近义词选词填空训练技巧及练习题
行政执业能力测验中经典近义词选词填空
经典近义词选词填空专用版1、【哀怜爱怜爱恋】三者读音大致相同，但意义和用法不同。
“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。
“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。
“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。
2、【爱护、爱惜】爱护有精心保护，不使受到损坏或伤害的意思；爱惜指不浪费，不糟蹋。
前者既可指人，又可指物；后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。
3、【安闲安适】安闲重在“闲”——心中无所牵挂；安适重在“适”——舒适，惬意。
4、【安置安顿安排】“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。
“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。
5、【按语、暗语】相同点：二者都与语言有关。
不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。
如“这个文段，编者特地加了按语”；“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。
6、【暗淡、黯淡】二者都指不明朗。
不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”；“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”；②同“暗淡”。
7、【翱翔、遨游】二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。
“翱翔”指在空中回旋地飞。
“遨游”指漫游，游历。
如“自由翱翔”，“遨游太空”。
8、【懊悔懊恼】懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”；懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。
B9、【把持操纵】把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动；操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。
10、【颁布颁发】“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等；“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。
11、【包括包罗包含包涵】“包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。
小学语文基础专项练习：近义词辨析和选词填空
小学语文基础专项练习：近义词辨析和选词填空小学语文基础专项练之词语辨析填空一、词语辨析方法1、体会词义的轻重。
近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。
例如：“损坏”“毁坏”“破坏”，在表现弄坏的程度上是层层升级的。
“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。
但“陌生”表示对一个人或事物因为初次接触而不熟悉；“生疏”则表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
2、从词义的范围来辨别有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小。
例如：“边疆”“边境”“边界”“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，抽象。
“边境”指靠近国界的地方，范围较小，具体。
“边界”仅指一条界限，范围最小。
又如：“事情”“事件”“事故”“事情”包括小小的事，范围大；“事件”指不同寻常的重大事情，范围小；“事故”专指那些偶尔发生的不幸事情，范围最小。
3、从适用对象方面区分有些近义词在合用对象上往往有区别，主如果对象所处的地位分歧而合用的词语分歧。
例如“热爱”和“爱惜”都可用于人，但“热爱”只用于下辈对长辈，“爱惜”用于同志之间或长辈对长辈，上级对下级，偶然还用于物，如“爱惜公物”又如“希望”与“期望”。
“希望”可用于别人，也可用于自己；“期望”只用于对别人，且多用于长辈对晚辈，组织或集体对个人。
4、从词语搭配气区分。
如：改进——工作、方法、手艺改善——生活、关系、条件5、从词语性质方面区分有些近义词的词性分歧，在句子中的感化也分歧，如“勇敢”和“勇气”是一组近义词。
而在用法上，“勇敢”是形容词：勇敢的战士。
他真勇敢。
而“勇气”是名词：鼓起勇气。
又如“诞生”和“诞辰”。
6、从词语感情色彩上区分豪情色采即要区分是褒义词、贬义词还是中性词。
1（1）我国在航天手艺方面已经取得了重大成果。
（2）你如果不听劝告，那么一切后果由你自己负责。
选词填空答题技巧之近义词辨析
选词填空答题技巧之近义词辨析资料来源：中政行测在线备考平台1、选词填空答题技巧之根据词语的适用对象辨析词语例1、准备离开时，温总理忽然转过身，挥起右手和这座成为废墟的县城告别。
随后，他默默地环视县城，神情_______。
A．庄重B．沉重C．稳重D．凝重技巧解说：庄重：言语、举止不随便，不轻浮。
沉重：分量大，程度深。
稳重：言语、举动沉着而有分寸。
凝重：沉重；沉稳庄重。
神情用表示言语、举止的词汇修饰不合适，故排除A、C两项。
沉重和凝重都有沉重的意思，但是沉重主要修饰心情，凝重可以修饰气氛、神情等，温总理在离开地震废墟时，心情、气氛等方面都很沉重，用凝重修饰更为合理。
故答案为D。
2、选词填空答题技巧之根据词语的搭配习惯辨析词语例2、在当代，发展的竞争归根到底取决于人口素质。
谁人口素质高、人力资本_______，谁就占据先机，谁就会走在发展的_______；谁人口素质低、人力资本_______不够，谁就会丧失发展的机遇，跟不上时代前进的步伐。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.丰富前沿累积B.充足前锋积累C.强大前端聚集D.雄厚前列积聚技巧解说：凭借语感，“强大”与“人力资本”显然搭配不恰当，排除C项；一般不会将“发展”与“前端”、“前锋”相搭配，由此也可以排除B项；“丰富”侧重于描述多样性，而“雄厚”侧重于描述充足、数量多，后者填入第一个横线处意思表示跟恰当；“积累”含累积的意思，“积聚”则包含积累、发展之意，用“积聚”显得更符合语境。
故答案为D。
3、选词填空答题技巧之根据词义的侧重点辨析词语例3、钧瓷以其古朴的_____，精湛的_____，复杂的配釉，湖光山色、云霞雾霭、人兽花鸟虫鱼等变化无穷的图形色彩和奇妙韵味，被列为中国宋代“五大名瓷”之首。
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A.造型技术B.外形工艺C.外形技术D.造型工艺技巧解说：解题的关键在于观察近义词构词上的不同语素，即侧重点。
首先根据词义来判断“造型”和“外形”两个词，其中“外形”强调“外”，即物体外部的形状，而“造型”强调“造”，即创造制作出来的物体形象。
近义词选词填空训练技巧及试题(新)
近义词选词填空训练技巧及试题(新)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：近义词选词填空训练技巧及练习题近义词选词填空的技巧：一、找出同一组词语之中相同的意思，和不同之处，再加以区别。
如：安静、寂静、平静、清静、宁静、幽静二、找出同一组词语的不同使用对象如：平静形容环境、心情寂静形容环境、消息幽静只形容环境三、注意词语的搭配对象严明纪律严肃态度严厉神态四、利用词语范围的大小来分战斗<战役<战争宽阔<广阔<辽阔五、利用词性来区分，褒义词和贬义词如：竟然居然第一组：安静、寂静、平静、清静、宁静、幽静安静:本来有声音，现在没有声音。
例：教室、大会堂很安静寂静:没有人，也没有声音，例：寂静的凌晨、田野平静: 1、安宁，没有骚扰动荡例：平静的西湖。
2、心情平和例：眼神、心情平静。
清静:程度比寂静深，例：清静的地方。
清静一般用在描写生活情况例：过着清静的生活;宁静-->平静、安静例：宁静的夜晚、港湾幽静-->清幽、寂静。
一般用在环境例：幽静的小路、森林、山谷“平静”是形容心情的宁静；“幽静”是指环境的优雅宁静；“寂静”是一种沉寂的、没有一点声音的静；“恬静”是指恬淡清幽的宁静；“安静”是指一种安稳与平静。
练习题：1.五个孩子在海风呼啸中（安静）的睡着，他们的呼吸均匀而（）。
2.冬天的山村一到了夜里格外( )。
3.蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（）的小站。
4.一天夜里他在（）的小路上散步。
5.他怕再遇见敌人，忙跑到（）的地方，把文件烧掉。
6.我和妈妈一起漫步在（）的林荫小道。
7. 蒙娜丽莎脸上流露出（）的笑容。
8.六（1）班的同学正在做作业，教室里（）极了。
9.冬天的夜晚，山村里（）得很。
10.一走进（）的果树林，醉人的花香就扑面而来，让人舒服。
11.挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。
完整50道高考语文近义词选词填空题
广东省重点高中近义词辨析专题精选11．依次填人下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①这一地区曾一度山洪________ ，造成公路被毁、交通中断。
②我国的法律明确规定，成年子女对父母有______ 的义务。
③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了。
A.暴发抚养盈利B.暴发赡养营利C.爆发赡养盈利D.爆发抚养营利2.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不。
③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类， _____ 总的说来，他天生就是一个作家， ___ 很难算是一个纯粹的学者。
A.申述食言但/而B.申述失言不过/也C.申诉失言但/而D.申诉食言不过/也3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①XX公司已被我们收购，大家要抓紧时间做好_____ 和管理工作。
②这家商场的购物环境不错，广告宣传也做了不少，但营业额一直很低。
商场得做做市场调查，找找原因。
③这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干，早一点完成任务。
A、接收看来尽量 B.接收可见尽快C、接洽看来尽量 D.接洽可见尽快4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①“神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分，了大量珍贵的科学数据。
②我们同台湾分裂势力斗争的，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。
③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。
因为他偷税、逃税是在损害国家利益，是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。
A.收集实质既/又B.搜集性质不但/也C.搜集性质既/又D.收集实质不但/也5.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①月光极其，溪面浮着一层薄薄的白雾，这时节对溪若有人唱歌，隔溪应和，实在太美丽了。
近义词选词填空训练技巧与练习试题(新)
5•他考虑问题十分（）。
第四组：连续陆续继续持续
连续、陆续、继续、持续这四组词都含有 进行下去、连接下去”的 意思，不过，四者也有差别，应区别清楚。
连续,是一个接一个、不间断的意思。一般后接表示时间、数目的 短语或句子。
陆续，有先有后、先后分明，一个跟着一个。
继续，是连续下去、延长下去、不间断的意思，把没做完的事接着做
第六组：严明、严格、严重、严厉、严肃、严守
区别：
严峻的是形势
严重的是事态 严厉的是态度
严明的是纪律
练习题：选词填空
严明、严格、严重、严厉、严肃、严守 李老师对我们很（），但教育我们又很注意方法，即使我们犯了
（）的错误，他不是（）地训斥，（）的批评，使我们很快地认识 错误，养成了（）纪律的好习惯。
第七组：屹立 耸立 矗立 挺立”
矗立：重点在直，直而高地立着之意。中性词，一般用于物，不用 于人。
例如：香港国际金融中心矗立于中环，而中环正是香港的经济心
脏。
耸立：明显地高于周围的物体，重点在高，高而突出地立着。中性 词，一般用于物，不用于人。
例如：在中球，国际金融中心像城堡般耸立在海天之间。
我沿着人行道，走近正桥。两座高大的工农兵塑像左右挺立。塑像
后面，耸立着两个巍峨的桥头堡，顶端的一面面红旗，映着阳光， 鲜艳夺目。正桥笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等候检阅的 仪仗队，站得整整齐齐。（〈南京长江大桥》）
屹立：重点在稳固，原指山稳固而高高地独立着，后來指人或物像 山峰一样高耸而稳固地立着，常用來比喻坚定不可动摇。带有明显 的褒扬、赞许的感情色彩，它可以用于事物，包括具体事物和抽象 事物，也可以用于人。
大，有界限（如：马路、操场）。
小学语文基础专项练习：近义词辨析和选词填空
小学语文基础专项练习之词语辨析填空一、词语辨析方法1、体会词义的轻重。
近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。
例如：“损坏”“毁坏”“破坏”，在表现弄坏的程度上是层层升级的。
“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。
但“陌生”表示对一个人或事物因为初次接触而不熟悉；“生疏”则表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
2、从词义的范围来辨别有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小。
例如：“边疆”“边境”“边界”“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，抽象。
“边境”指靠近国界的地方，范围较小，具体。
“边界”仅指一条界限，范围最小。
又如：“事情”“事件”“事故”“事情”包括大大小小的事，范围大；“事件”指不同寻常的重大事情，范围小；“事故”专指那些偶尔发生的不幸事情，范围最小。
3、从适用对象方面区分有些近义词在适用对象上往往有区别，主要是对象所处的地位不同而适用的词语不同。
例如“爱戴”和“爱护”都可用于人，但“爱戴”只用于下辈对长辈，“爱护”用于同志之间或长辈对晚辈，上级对下级，有时还用于物，如“爱护公物”又如“希望”与“期望”。
“希望”可用于别人，也可用于自己；“期望”只用于对别人，且多用于长辈对晚辈，组织或集体对个人。
4、从词语搭配习惯区分。
如：改进——工作、方法、技术改善——生活、关系、条件5、从词语性质方面区分有些近义词的词性不同，在句子中的作用也不同，如“勇敢”和“勇气”是一组近义词。
而在用法上，“勇敢”是形容词：勇敢的战士。
他真勇敢。
而“勇气”是名词：鼓起勇气。
又如“诞生”和“诞辰”。
6、从词语感情色彩上区分感情色彩即要区分是褒义词、贬义词还是中性词。
（1）我国在航天技术方面已经取得了重大成果。
（2）你如果不听劝告，那么一切后果由你自己负责。
（3）学习记叙文时，应该弄清楚事情的起因、经过和结果。
六年级近义词选词填空的方法
六年级近义词选词填空的方法
六年级近义词选词填空的方法可以归纳为以下几点：
1.理解词义：近义词往往有不同的含义和用法，因此首先要理解每个词语的
确切含义。
可以借助词典、课本或老师的讲解来弄清楚每个词语的确切含义。
2.语境判断：近义词虽然含义相似，但它们的使用语境可能并不完全相同。
因此，在选择填空时，要根据句子的语境来判断应该使用哪个近义词。
3.搭配选择：有些近义词是不能混用的，因为它们的搭配习惯不同。
在选择
填空时，要注意选择与句子中其他词语搭配得当的近义词。
4.感情色彩：有些近义词有不同的感情色彩，如“鼓励”和“怂恿”，前者是褒
义词，后者是贬义词。
在选择填空时，要根据句子的感情色彩来判断应该使用哪个近义词。
5.词频统计：在选择填空时，可以统计每个词语在语料库中的使用频率，高
频出现的词语往往更符合语境。
6.语法功能：有些近义词在语法功能上有所不同，如“必须”和“必需”，前者
是副词，后者是动词。
在选择填空时，要注意选择语法功能正确的近义词。
7.语感判断：有时候近义词的选择并不是很明确，这时候可以凭借语感来判
断哪个词语更合适。
语感是在语言实践中培养起来的，因此多读、多写有助于提高语感。
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近义词选词填空训练技巧及练习题近义词选词填空的技巧：一、找出同一组词语之中相同的意思，和不同之处，再加以区别。
如：安静、寂静、平静、清静、宁静、幽静二、找出同一组词语的不同使用对象如：平静形容环境、心情寂静形容环境、消息幽静只形容环境三、注意词语的搭配对象严明纪律严肃态度严厉神态四、利用词语范围的大小来分战斗<战役<战争宽阔<广阔<辽阔五、利用词性来区分，褒义词和贬义词如：竟然居然第一组：安静、寂静、平静、清静、宁静、幽静安静:本来有声音，现在没有声音。
例：教室、大会堂很安静寂静:没有人，也没有声音，例：寂静的凌晨、田野平静: 1、安宁，没有骚扰动荡例：平静的西湖。
2、心情平和例：眼神、心情平静。
清静:程度比寂静深，例：清静的地方。
清静一般用在描写生活情况例：过着清静的生活;宁静-->平静、安静例：宁静的夜晚、港湾幽静-->清幽、寂静。
一般用在环境例：幽静的小路、森林、山谷“平静”是形容心情的宁静；“幽静”是指环境的优雅宁静；“寂静”是一种沉寂的、没有一点声音的静；“恬静”是指恬淡清幽的宁静；“安静”是指一种安稳与平静。
练习题：1.五个孩子在海风呼啸中（安静）的睡着，他们的呼吸均匀而（）。
2.冬天的山村一到了夜里格外( )。
3.蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（）的小站。
4.一天夜里他在（）的小路上散步。
5.他怕再遇见敌人，忙跑到（）的地方，把文件烧掉。
6.我和妈妈一起漫步在（）的林荫小道。
7. 蒙娜丽莎脸上流露出（）的笑容。
8.六（1）班的同学正在做作业，教室里（）极了。
9.冬天的夜晚，山村里（）得很。
10.一走进（）的果树林，醉人的花香就扑面而来，让人舒服。
11.挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。
12.西蒙冰冷青白的脸上显出死的（）。
13.傍晚，游人散尽，这儿又恢复了（）。
14、孩子的呼吸均匀而（），他们睡得又香又甜。
15、傍晚时分，山林之中是一片（）。
16.大家都聚精会神地听着他的讲话，会场上（）得连掉根针的声音都听得见。
17.风停了，清澈的湖水又恢复了（），像一面美丽的镜子。
18.在这样（）的夜晚，凝望着空中的明月，思念起远方的亲人19.冬天北方的小山村十分（），只能听见雪花簌簌往下落的声音。
20.生活的海不时涌起狂涛，但他总能（）地面对一切风暴。
21.寺院建在一处（）的后山，鸟语为乐，竹林成伴。
22.冬天的夜晚，山村里（）得很。
第二组：俯视欣赏浏览环顾瞻仰仰望区别：遥望：向遥远的地方望形容离自己比较远环视：字面理解就是环顾四周俯视：从上往下看观察：细察事物的现象、动向凝望：注目远望眺望：从高处远望凝视：不眨眼地看；聚精会神地看仰望：抬头看的意思窥视：暗中看扫视：大概的看一下瞻仰：怀着严肃而崇敬的心情观看浏览：阅读的时候快速地看。
眺望：就是从高处往远处望.练习题：1、人们乘舟荡漾在海河上，（）着如画的美景。
2、我们（）着人民英雄纪念碑。
3、杨利伟叔叔在太空遨游时，（）着地球。
4、老师走进教室（）四周，笑着说：“地打扫得真干净！”5、（）繁星点点的夜空，不禁使人产生无限遐想。
第三组：精细精美精密精巧精彩区别：精彩——优美；出色。
精通——对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练的掌握。
精巧——（技术、器物构造等）精细巧妙。
精致——精巧细致。
精心——特别用心；细心。
精美——精致美好。
词语的搭配：做工精细图片精美仪器精密玩具精巧表演精彩练习题：1.王朋制作的那只小木船很（）2.（）的工艺品吸引了很多观众。
人们纷纷赞扬雕刻工人（）的技艺。
4.这台仪器很（）。
5.他考虑问题十分（）。
第四组：连续陆续继续持续连续、陆续、继续、持续这四组词都含有“进行下去、连接下去”的意思,不过,四者也有差别,应区别清楚。
连续,是一个接一个、不间断的意思。
一般后接表示时间、数目的短语或句子。
陆续,有先有后、先后分明，一个跟着一个。
继续,是连续下去、延长下去、不间断的意思，把没做完的事接着做下去。
持续,是延续不断的意思。
练习题：1.老王（）工作了一夜。
2 .上课了,同学们（）走进教室。
3 中国革命是伟大的十月革命的（）。
4（）两个月的干早使大地都龟裂了。
5 两国友谊已（）了三十多年。
第五组：辽阔广阔宽阔区别：辽阔：没有边界，最大（如：海洋、草原）。
广阔：很大，有界限（如：土地、大地）。
宽阔：大，有界限（如：马路、操场）。
区别：辽阔>广阔>宽阔。
辽远：没有边界，最大，主要用于视觉没受到阻挡（如：辽远的天空）。
开阔：很宽而且视觉没受到阻挡（如：门前是一片开阔地。
）练习题：选择辽阔广阔宽阔来填空（1）祖国的发展前景无限（）。
（2）骏马奔驰在（）的草原上。
（3）新建的大桥桥面非常（）。
第六组：严明、严格、严重、严厉、严肃、严守区别：严峻的是形势严肃的是神态严重的是事态严格的是要求严厉的是态度严谨的是行为严明的是纪律严密的是组织练习题：选词填空严明、严格、严重、严厉、严肃、严守李老师对我们很（），但教育我们又很注意方法，即使我们犯了（）的错误，他不是（）地训斥，（）的批评，使我们很快地认识错误，养成了（）纪律的好习惯。
第七组：屹立耸立矗立挺立”矗立：重点在直，直而高地立着之意。
中性词，一般用于物，不用于人。
例如：香港国际金融中心矗立于中环，而中环正是香港的经济心脏。
耸立：明显地高于周围的物体，重点在高，高而突出地立着。
中性词，一般用于物，不用于人。
例如：在中球,国际金融中心像城堡般耸立在海天之间。
我沿着人行道，走近正桥。
两座高大的工农兵塑像左右挺立。
塑像后面，耸立着两个巍峨的桥头堡，顶端的一面面红旗，映着阳光，鲜艳夺目。
正桥笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等候检阅的仪仗队，站得整整齐齐。
（《南京长江大桥》）屹立：重点在稳固，原指山稳固而高高地独立着，后来指人或物像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。
带有明显的褒扬、赞许的感情色彩，它可以用于事物，包括具体事物和抽象事物，也可以用于人。
例如：人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。
举目远眺，云中山巍然屹立，在阳光照耀下，峰顶银光闪闪。
一棵棵高大的雪松屹立在道路两旁，伸出的枝叶挡住了强烈的阳光，树下一片阴凉。
挺立：着重于直立而不弯曲，“挺”的意思是硬而直。
此外，还可以喻坚强不屈服。
中性词，但常用来表示褒扬的意思，可用于事物，一般是具体事物，也可用于人。
共性这四个都是动词，都可表示直立不动，但在意义、色彩和用法上有差别。
四个词用于具体事物，如建筑物、山峰和树木等，常可互换。
但从使用的情况来看，用于建筑物，以“矗立”、“耸立”居多；用于山峰，以“屹立”居多；用于树木，以“挺立”居多。
1、镇海古塔、中山亭和观潮台_屹立_在江边。
[屹立] 因为前面的塔亭都是古代的建筑，用屹立，可以显示他们的稳固，还有历经沧桑的坚定而不动摇。
2、一座座高楼大厦在人们眼前矗立着。
3、我们学校新建的教学大楼耸立在操场旁边。
[耸立]主要突出显眼且其高。
另外，着重于向上突起，明显地高于周围的物体。
“矗立”、“耸立”与“屹立”是一组近义词。
它们都是动词，表示高高地立起，但三者也有一定的区别。
矗立：指高的物体，如眼前矗立着大厦。
着眼于直，是直而高地立着。
一般用于物，不用于人。
例如：烟雨楼矗立在青翠的大树丛中。
耸立：高的山或物上放置，如山上耸立着雕像。
着眼于高，高而突出地立着。
例如：在海平线上……像是有一座城堡耸立在海天之间。
又如：群山耸立。
屹立：指人的面貌、精神屹立不倒。
着眼于稳固。
原指山稳固而高高地独立着，后来指人或物像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。
例如：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和部队主力远去的方向。
练习题：1.街道两旁（耸立）着许多高层楼房。
2.无论风霜雪雨，松树总（屹立）在山顶上。
3.狼牙山五壮士（挺立）在山头上，眺望着远方。
第八组：愿望、希望、盼望、期望、渴望、指望、奢望、欲望区别：愿望：心中期望实现的想法。
希望：心里想着实现某种事情。
盼望：以愉快或满足的心情期待。
期望：对人或事物的未来有所等待和希望。
渴望：迫切地希望，殷切盼望。
指望：一心期待，盼望。
奢望：因要求过高而难以实现的希望。
欲望：对能给以愉快或满足的事物或经验的东西有意识的愿望。
愿望、欲望：都是名词，多是希望、意愿。
愿望：多用于对美好事物的向往，一般用于褒义。
欲望：贬义，多涉及钱、财物等。
愿望、希望：愿望是名词，希望动名词兼有。
愿望的主体可以是集体或个人。
希望的主体除了集体或个人外，还可以是事物、世界、人间等范畴。
希望、盼望、期望：都是动名词兼有希望：一般的愿望，对象可以是别人或自己，也表示某种可能性。
盼望：期望达到某种目的的心情更急切，语意比“希望”重。
对象可以是事物和人。
“她盼望亲人的到来”“她盼望春天的到来”期望：突出期待出现美好的未来或前途，对象只用于对别人。
“不辜负您的期望”盼望、渴望：动名词兼有盼望：着重于怀着深情地希望、期待。
对象是事物或人。
渴望：迫切地、如饥似渴地希望，语意比盼望程度深，对象一般是事物。
“渴望成功”指望、奢望：动名词兼有指望：一心期待，盼望。
“指望你有出息”奢望：过高的希望，一般不可以实现。
练习：1你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。
2我们不应该辜负老师和父母的（）。
3我的（）是“和平之花”永远开放。
4在等待与（）中，春天终于来了。
5我（）台湾早日回到祖国的怀抱。
6他（）自己田里的禾苗长得快些。
7我（）学到更多的知识，将来为祖国的建设贡献力量。
8当我们遇到困难时，是多么（）有人来帮助我们。
用望组词填空1、我（? ）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（?? ）3、他（? ）自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习，小明考大学的（?? ）实现了。
5、当我在学习上有困难时，是多么（?? ）有人来帮助我一下。
6、我们（?? ）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。
第九组：安静、幽静、寂静、宁静、平静、僻静、清静处于一般的环境中静的程度由低到高：安静、幽静、宁静、寂静。
安静：一般形容多人共处的小环境变静了。
重在稳定，有使……安稳平静下来的意思。
安静的教室寂静：多用来描写一个空旷无人的大环境很静。
寂静的山谷平静：指人的心情比较平和。
指环境时侧重没有动荡。
平静的湖面、心情平静清静：一般用在描写近期的生活情况。
过着清静的生活宁静：重在平和，一般指环境或心情平和安静，描述的是一种很安静的状态或气氛。
更多的指心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
（宁静的生活）宁静的夜晚幽静：清幽、寂静。
一般用在环境。
幽静的小路僻静：地点所处的地理位置较偏僻隐蔽而安静。
练习题：1孩子们在海风呼啸中（）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。