英语人教版四年级下册名词变复数
小学四年级英语名词单数变复数专项练习
一、单数变复数：classroom- window- light-picture- computer- floor-wall- teacher’s desk-schoolbag - door- fan -cake- name- storybook- toy- kite- candy- notebook- blackboard-key- picture- shoe- glass- bag-二、用括号里的词的正确形式填空。
I have two (candy), three (key), some (toy), some (storybook) and a (panda) in my (schoolbag)。
可数名词变复数形式的规则1一般情况，在词尾加-s.desk---desks girl---girlsboy---boys pen---pens2以-s,-x,-ch,-sh 结尾的词，在词尾加--esbus---buses box--boxesbrush--brushes watch--watches3以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，加-esbaby-babies family--families4以-f或-fe结尾的词，变f或fe为v，再加-esknife---knives刀leaf---leaves树叶5以辅音字母加-o结尾的词，一般情况下，在词尾加-es tomato---tomatoes potato--potatoes6可数名词变为复数形式的不规则变化如下：foot---feet mouse---mice man---menwoman---women child---childrenChinese--Chinese deer---deersheep---sheep fish---fish●名词单数变复数练习box_________pencil____________watch_______star__________door________flower________ window_________bag_________book________dog____________cat__________tree_________people_______girl_____________man_________woman___________policeman______tooth_____doctor_________teacher__________child_________class________student__________eye________ear_________photo_______map___________desk__________half_________bird_________wolf________family________sheep________baby_______bus_________cloth________key________ tomato__________mouse_______dish_________eraser_________ apple__________。
人教版四年级下册英语Unit4可数名词的单数变复数教学课件
名词变复数教案教学目标：正确进行可数名词的复数变形教学重难点：掌握名词复数的变形教学方法：问答法、讲授法教学用具：多媒体，课件教学过程：Step1.Warming-up:1．T:How are you today?S :略Step2.Lead-in:一般来说，可数名词有单数、复数之分，表示“一个”时用单数，表示“多个”时用复数。
其变化方式分为规则变化和不规则变化。
一．名词变复数规则变化：1、绝大多数的可数名词在词尾加上s ；eg：book→books；desk→desks；pen→pens；car→cars2.、以s、x、ch、sh结尾的单词，在该词末尾加上-es；eg：bus→buses; box→boxes; watch→watch ches; dish→dishes3、以辅音字母+y结尾的名词，要把y变为i，再加-es；eg：fly→flies; b ab y→b abies;元音字母加y结尾的单词直接加s；eg：toy→toys；boy→boys；4、以-f或-fe结尾的名词，要将-f或-fe变为-v，再加es；eg：knife→knives；l eaf→leaves；5、以-o结尾的名词，初级阶段只有三个单词要加-es，其余都加-s；eg：tomato→tomatoes西红柿; potato→potatoes土豆; hero→heroes 英雄; Negro—Negroes 口诀：“黑人英雄喜欢吃土豆和西红柿”其余eg：zoo→zoos; pian o→pianos；二．名词变复数不规则变化：1.单词内部发生变化：口诀“oo常常变ee，男人女人a变e”eg：foot→feet脚；tooth→teeth牙齿；man→men男人；woman→women 女人；2.单复数相同：“羊鱼小鹿无变化，单数复数是一家”eg：sheep→sheep绵羊；fish→fish鱼；deer→deer鹿；3.不规则变化：child→children孩子；mouse→mice老鼠；German→Germans德国人；4“某国人”的复数有三种类型：口诀“中日不变，英法变，其它S加后边”（1）Chinese, Japanese单数复数同形，不需加s；（2）Englishman, Frenchman, Dutchman（荷兰人）复数要把man 变为men；（3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s。
人教版PEP英语四年级下册语法知识：名词单数变复数规则-新版
名词单数变复数规则规则变化1) 一般情况下加-s如book — books(书) desk — desks(书桌)2) 以s, x, ch, sh结尾加-es如box — boxes(盒子) bus — buses(公共汽车)注意：①以th结尾加-s, month — months②stomach — stomachs3) 以辅音字母+y结尾，变y为i再加-es。
如city — cities(城市) country — countries(国家)注意：以元音+y，直接加s。
如：day — days(天)，boy — boys(男孩) 4) 以f或fe结尾，复数变f或fe 为v再加-es如knife-knives(书) half-halves(一半)(thief, wife, life, shelf, knife, leaf, self, half, wolf)注意：有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)5) 以o结尾分2类(1) o结尾的加-es如：tomato-tomatoes(西红杮) hero-heroes(英雄)potato-potatoes(土豆)(2) o结尾名词的加-s如：piano-pianos (钢琴) zoo-zoos(动物园)photo-photos (照片) kangaroo-kangaroos(袋鼠)kilo-kilos(千克)注意：zero 两种方式都可：zero-zeros或zeroes(零)不规则变化1) 元音字母发生变化。
如man — men(男人) woman — women(妇女)tooth — teeth(牙齿) foot — feet(脚)mouse — mice(老鼠) policeman — policemen(警察)policewoman — policewomen(女警察)2) 词尾发生变化。
如child — children(小孩) ox — oxen(公牛)3) 单、复数形式相同。
四年级名词变复数规则变化
名词变复数规则变化1.一般情况下在名词后直接加“s”，如 map→maps， bag→bags 等；2. 以 s，x,ch， sh，结尾的名词加“es”，如 bus→buses， watch→watches 等；3. 以辅音字母＋y 结尾的词，变 y 为 i 加 es，如 baby→babies 等；（但以元音字母＋ y 结尾的名词变复数时，直接加 s ，如 monkey→monkeys ）4. 以 f 或 fe 结尾的名词变f，fe 为ves ，如 knife →knives5. 以 o 结尾的词加s 或es，加s 的多，加es 的少，少到四词（黑人 Negro，英雄hero，土豆potato，西红柿 tomato，复数加es）6. 可数名词变复数的不规则变化如下：foot---feet脚man---men男人woman --women 女人Chinese--Chinese中国人sheep---sheep绵羊练习：family class baby boyfootpotato bike tomatoleg wife名词变复数规则变化1.一般情况下在名词后直接加“s”，如 map→maps， bag→bags 等；2. 以 s，x,ch， sh，结尾的名词加“es”，如 bus→buses， watch→watches 等；3. 以辅音字母＋y 结尾的词，变 y 为 i 加 es，如 baby→babies 等；（但以元音字母＋ y 结尾的名词变复数时，直接加 s ，如 monkey→monkeys ）4. 以 f 或 fe 结尾的名词变f，fe 为ves ，如 knife →knives5. 以 o 结尾的词加s 或es，加s 的多，加es 的少，少到四词（黑人 Negro，英雄hero，土豆potato，西红柿 tomato，复数加es）6. 可数名词变复数的不规则变化如下：foot---feet脚man---men男人woman --women 女人Chinese--Chinese中国人sheep---sheep绵羊练习：family class baby boyfootpotato bike tomatoleg wife。
人教版四年级英语下册各单元知识点归纳汇总
人教版四年级英语下册各单元知识点归纳汇总第一单元My school一、对应词（要求能说出对应的词语）my –your I –you our—your this – that here –thereyes—no come—go teacher—student boy—girl his—her二、语音（要求每个单词熟读，并能说出字母er在单词中的发音）-er[ə] : water、tiger 、sister、computer、dinner、ruler、number、eraser、winter under、after、river、father、mother、brother、二、词汇teachers’ office教师办公室library 图书馆first floor 一楼second floor 二楼playground操场computer room计算机房music room 音乐教室art room 美术教室gym 体育馆homework 作业next to 在……旁边class 班级forty 四十way 方向garden 花园win 赢了quiet 安静full 饱了三、知识点（要求熟读和熟记）：1、问句：Where is the canteen? 餐厅在哪里？Where 是对地点的提问。
答句：It’s on the first / second floor. 在一/二楼。
表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor在一楼，on the second floor 在二楼，on the third floor 在三楼The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
One 一（基数词）→first 第一（序数词）two 二（基数词）→second 第二（序数词）The canteen is on the first floor. 餐厅在一楼。
人教PEP版英语四年级下册Unit4 At the farm知识点复习
这里的they指代上文出现的 those,为了避免重复和啰嗦！
they既可以指代远处的事物们， 也可以指代近处的事物们。
3.描述多个事物的特征
➢ They’re +描述事物特征的形容词。 ➢ 描述事物特征的形容词前可以加so（如此）/very（非常）/too(太) 等来
说明程度。 They’re big. They’re so cute. They’re very long. They’re too heavy.
拓展 描述事物特征的形容词,常见的有以下三类：
描述事物 特征的形容词
颜色
red（红），white（白），black（黑），green（绿）， yellow（黄），blue（蓝），purple（紫），
gray或grey（灰），brown（棕），pink （粉）
外形 性质
大 - big, huge 小 - small, little, tiny
③ f,fe为结尾, 变ve再加-s: leaf-leaves knife-knives
④ “辅音字母＋y”来结尾,y变i再加-es: story-stories
⑤ o结尾且有生命 ,加-es
英雄爱吃西红柿土豆（heroes, tomatoes和potatoes)
五、语音
➢ or- /ɔ:/ horse fork 发音方法：
-What are these? (询问近处的事物是什么？) -They’re tomatoes. -What are those ? (询问远处的事物是什么？) -They’re horses.
注意
➢ What是特殊疑问词，意思是“什么” What are these？这些是什么？ What are those? 那些是什么？
人教版小学四年级英语下册知识点及复习要点
人教版小学四年级英语下册知识点及复习要点第一单元our school一、对应词my ---your I ---you our---your this --- thathere----there yes----no come----go teacher----studentboy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first 表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer. 这是我的计算机。
Thatis your computer.那是你的计算机。
3、how many??多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如Howmany books do you have?你有多少本书？4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子apear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this?? Is that??提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is.否定是: No , it isn’t.三、句子：1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。
5Isthat the art room? The art room is on the second floor. 那是美术室吗？不是，美术室在二楼。
人教版(PEP)四年级英语下册(Unit 1-6)单元知识梳理(1)
人教版（PEP）四年级英语下册Unit 1-6单元知识梳理（1）Unit 1 My school重点单词:first floor一楼second floor二楼playground 操场library 图书馆art room美术教室music room 音乐教室teachers’ office教师办公室computer room计算机教室homework家庭作业class班级forty四十习惯搭配及短语on the first/second floor 在一/二楼next to...紧邻;在…...旁边go to…去…...This way,please.这边请。
welcome to…欢迎来到…...how many多少Excuse me. 打扰了。
重点句型：☆1.--Where is the teachers’ office∕art room?教师办公室∕美术教室在哪里?--It’s on the first∕second floor. 它在一楼∕二楼。
☆2.--Is this∕that a teachers’ office? 这∕那是教师办公室吗?--Yes,it is. ∕No,it isn’t. 是的，它是。
∕不，它不是。
☆3.The teachers’ office is next to the library. 教师办公室挨着图书馆。
☆4.--Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗?--Yes, we do. ∕No,we don’t.语法点：特殊疑问句Where’s the+事物? ……在哪里?及其回答：It’s+表地点的介词短语。
它在……一般疑问句：--Do you have+某物?你/你们有……吗?肯定回答：--Yes，I/we do.否定回答：--No,I/we don’t.Is this∕that…? 这∕那是…?肯定回答：--Yes, it is.否定回答：No, it isn’t.Unit2 What time is it?重点词汇：breakfast 早餐lunch午餐dinner 晚餐go to bed 上床睡觉English class 英语课music class音乐课PE class体育课get up 起床go home 回家go to school 上学习惯搭配及短语：hurry up快点come on快;加油just a minute稍等一会儿Breakfast is ready.早餐准备好了。
小学四年级英语下学期可数名词单数变复数的规则
可数名词单数变复数的规则如下:1.一般情况在词尾加-s。
例:bag--bags，book--books 。
2.以--s，--sh，--ch，--x结尾的名词，在词尾加--es。
例:bus -- buses，brush--brushes,watch--watches ， box--boxes。
3.以辅音字母加y结尾的名词，先变y为i，再加--es，例：baby--babies,story--stories 。
4.以--f或--fe结尾的名词，先变f或fe为v，再加--es，例：leaf--leaves , knife--knives。
5.以o结尾的名词，在词尾加--s或--es，1)一般来说，表示有生命的事物的名词后加--s，例：hero--heroes（英雄）,potato--potatoes（土豆）,tomato--tomatoes（西红柿）但kangaroo除外，它的复数只加--S，kangaroos。
2)表示无生命的事物的名词后加--s，例：zoo--zoos动物园,photo--photos照片,radio--radios收音机,piano--pianos钢琴。
不规则的如下：child--children，man--men,woman--women，is--are,this--these,that--those，I--we,he/she,it--they。
常见的单复数sheep--sheep,deer--deer,Chinese--Chinese,people--people,fi sh--fish，you--you。
（这是很重要的语法知识，有部分孩子在课堂上没有做笔记，辛苦家长检查下宝贝有没有写好，如没有的，提醒他们抄下来并背熟）这是U4的重点知识。
人教版四年级英语下册unit-6_知识点归纳
四年级英语下册重点知识归纳Unit 1 My School一、重点词汇：playground 操场library 图书馆music room音乐室first floor ——楼sec ond floor 二楼homework 作业computer room 电脑室art room 美术室music room 音乐教室n ext to在…近旁teachersoffice 教师办公室二、重点句型1. --Where‘ s the teachers office ? 老师办公室在哪里？--It' on the sec ond floor. 它在二楼。
2. --ls this the teache r office ?这是教师办公室吗--No,isn ' The teachers office libraryis next to the library .不，不是。
教师办公室挨着图书馆。
3. Is that the computer room?那是计算机房吗4--Do you have a library ? 你们有图书馆吗？-Yes, we do. 是的，有。
5. Go to the library. Read a book.去图书馆，看故事书6. 6. Go to the teachers office. Say hello. 去教师办公室，交作业7. Go to the playground. Play football.去操场，踢足球8. 8. Go to the garden. Water the flowers. 去花园，浇花三、重点知识讲解。
1、表示在几楼上，要用介词on,如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序One —（基数词）f first第一（序数词）two二（基数词）f seco nd第二（序数词）2、介绍离自己近的事物时用this is….,介绍离自己比较远的事物时用that is…女口：This is my computer.这是我的计算机。
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可数名词单数变复数教案
一、教学目标：知道并且掌握名词单数变复数的几条规则，并
记得一些不规程可数名词单数变复数。
二、教学重难点：熟记几条规则及特殊名词单数变复数。
三、教学用具：多媒体及课件。
四、教学过程：
Step1、Warming-up：
1、show a sentence：I want to buy some
peaches.
T:一只桃子a peach，一些桃子some peaches。
peach加上es就变成它的复数形式peaches，那么英文中其它名词的单数是如何变成复数的呢？有没有什么规律呢？今天我们就要来了解下名词单数变复数的一些规律。
Step2、Lead-in：
a.名词单数变复数规则变化：
第一类情况叫做加：
1、直接加s（老师把它叫做“直接死”的情况）.
2、直接加es（“饿死”），peach—peaches，bus—buses，tomato—tomatoes，dish—dishes，box—boxes。
以ch、s、
o、sh、x结尾的单词我们加上es变成它的复数形式。
(T：在这里要给大家讲个小故事：小明非常喜欢吃鸡蛋，有一次，它连续吃了四个鸡蛋，吃完之后他肚子痛的哇哇叫。
妈妈看到后就对他
说：你看，吃四个鸡蛋是错的。
)吃ch，四个s，鸡蛋o，是sh，错的x。
也就是说以这些字母结尾的单词后面我们要加上es变成他们的复数形式。
要特别注意下以o结尾的单词是分为两种情况的：一种有生命的Negro—Negroes、hero—heroes、potato —potatoes、tomato—tomatoes（口诀：黑人英雄喜欢吃土豆和西红柿）；第二种情况无生命的photo—photos结尾直接加s就好。
第二类情况叫做“改”，city—cities碰到辅音字母加y结尾的时候，我们将y改成ies。
knife—knives碰到f/fe结尾的时候，把f/fe改成ves。
b、不规则情况是变：man变成men，woman变成women，child
变成children，tooth变成teeth，foot变成feet。
最后总结下：名词变复数规律：直-直接加s、es；改-辅音+y改成ies，f/fe改成ves；最后是变，直改变。