语文s版六年级上册16课-古诗三首
主题：
《石灰吟》的作者是明代的于谦。吟 是古代诗歌的一种形式。诗人用托物 言志的方法，通过对石头不畏“千锤 万凿”和“烈火焚烧”，即使“粉骨 碎身”也要留下清白石灰的描写，赞
颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质， 抒发了诗人不同流合污，反映了个人之“志”依托在某个具体之“物” 上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为 作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之 “志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、 更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅” 岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于 抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精 神。 • 托物言志，是间接表现主观主题思想的方式之一。 通过对客观事物的描写或刻划，间接表现出作者的志 向、意愿。采用托物言志，关键是志与物要有某种相 同点或相似点，使物能达意而志为物核。托物言志常 借用比拟、象征等手法。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
从经历风雨而不屈这一角度，再次赞 美了岩竹坚强的风骨与越挫越勇的斗 争精神。这既是诗人不愿与污浊的官 场同流合污的写照，又表现了他所追 求向往的人生境界，常被后世用来形 容革命者在斗争中的坚定立场，以及 受到敌人打击决而不动的风格。
《竹石》对比《石灰吟》
• • • • 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 • • • • 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。
2.你知道成语词典中有哪两个成语 给我们展示了项羽的英雄气概吗？
拔山盖世：项羽说自己的力量足以拔起一座大山， 自己的气概足以超越天下人。形容力大勇猛，无 人能比。【出自《史记•项羽本纪》：‚项王乃悲 歌慷慨，自为诗曰：‘力拔山兮气盖世。’‛】 破釜沉舟：项羽跟秦兵打仗，过河后就命令士兵 把锅都打破，把船都弄沉，激励士兵拼死作战， 不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾一切地干 到底。【出自《史记•项羽本纪》：‚项羽乃悉引 兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮， 以示士卒必死，无一还心。‛】
10/8/2016
无数次的锤击 开凿。形容开 采石灰非常困 难
石灰吟
chuí záo fén
yín
古代诗歌体裁的一 种名称
（明）于谦
经过千万次锤凿才从深 山里开采出来，烈火焚 烧的炼制也好像是平常 的事情。
千锤万凿/出深山，
好像 平常的事情
烈火焚烧/若等闲。
全
纵然粉身碎骨也毫不 害怕，只要能将清白 留在人间。
秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的 不满，各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八 千江东弟子转战中原，消灭了秦军主力，立 下赫赫战功。秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下， 最终项羽兵败垓下，退至乌江渡口。当时， 乌江亭长劝他急速离江，回到江东，重振旗 鼓。项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯 漓江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤 10余处，最后从容自刎，时年31年。
10/8/2016
粉身碎骨/浑不怕，
指石灰洁白的颜色， 这里暗喻高尚品格
要留清白/在人间。
这两句一语双关，借 石灰不顾一切洁白的 特点来表明自己的志 向：要不惜一切代价， 不畏艰难险阻，保持 高尚清白的品格和追 求自己所从事的事 业——为国为民的人 生理想。
首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石 很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”。“烈火 焚烧”，当然是指烧炼石灰石。加“若等闲” 三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它 似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的 考验，都从容不迫，视若等闲。第三句“粉骨 碎身全不怕”。“粉骨碎身”极其形象地写出 将石灰石烧成石灰粉，而“全不怕”三字又使 我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至 于最后一句“要留清白在人间”更是作者在直 抒情怀，立志要做纯洁清白的人。此句中的清
诗句理解
生当作人杰，死亦为鬼雄。
活着应该做人中的豪杰，死后应 该做鬼中的英雄。
至今思项羽，不肯过江东。
人们为什么至今还思念项羽，就因 为他不苟且偷生回江东。
1.这首诗中李清照用了两个词语赞 颂项羽的英雄气概，找到了吗？
人杰：人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、 杰出的人、出色的人。 鬼雄：鬼中的英雄。
李清照
李清照：（1084—约1151） 自号易安居士，济南章丘 人，著名女词人。她出身于一 个具有文化传统的士大夫家庭， 父亲李格非是一位散文家兼学 者。十八岁时她与太学生赵明 诚结婚，婚后居住在汴京，生 活幸福。建炎元年，李清照因 靖康之耻南下，建炎三年，赵 明诚病逝于金陵，李清照只身 逃难，几年后转寓临安，孤苦 伶仃地度过寂寞的晚年。
作者把竹子拟 人化，用“咬” 字歌颂竹子贱 人顽强的意志 和个性。
竹
石
牢牢咬住青山绝不放松，将 竹根扎在山石的裂缝中。 遭受无数磨难打击，它还是 那样坚韧挺拔；不管是东风 西风，还是南风北风，都不 能把它吹倒，不能让它屈服。
（清）郑燮
咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
1.能不能把“不肯”换成“不愿”、 “不想”、“不能”？
“不肯”一词，写出了项羽以死相报，无愧于八 尺男儿之身，无愧于江东父老之托，无愧于“人 杰鬼雄”之名。
2.同学们，楚汉战争以项羽的失败而 告终。“至今思项羽”，宋朝的李清 照为什么要去追思一位一千多年前的 失败的英雄呢？
主题
这首诗借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英
七、思考问题
1、诗人喜欢竹子吗？他是怎样表达的？ 借物喻人，表明诗人刚正不阿的品性，不 怕打击、不畏风浪的气节。
九、结束语
、《竹石》共四句，前两句写竹子的特点， 在状物; 后两句写竹子的精神，在言志。作 者表面写竹子的坚忍不拔，实际上是表明自 己不怕打击、不畏风浪、顽强斗争的精神。
夏日绝句
这首古诗体现了石灰的哪些品质？ 石灰由于它的坚强不屈、洁身自好在人间留下了清白，写 出了它历经磨难，却又保持着自身的廉洁与清白。同时，作者 也借石灰来激励自己，写出了自己对其今后的人生的宏伟追求。 他也像石灰一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈火如何焚烧，哪 怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，坚决同恶势力斗争到底，绝不 屈服。
16 古诗三首
仙桃市陈场三小：唐老师
石灰吟
（明） 于谦
于谦，明朝名将。字廷益，号节
庵。他是一位杰出的政治家和军事 家，有《于忠肃公集》。曾做过巡 抚，为民兴利除弊，后来做了兵部 尚书。他忧国忧民，为官清正，性 固刚直，不畏强权，深受人民的爱 戴。他的诗风中始终贯穿着深沉的 报国爱民的思想及廉洁坚贞的高尚 情操。
诗意上
《竹石》
《石灰吟》
竹子牢牢地咬定青 经过千锤万凿从 山，把根深深地扎 深山里开采出来 石灰吟表达的是应对磨难的平常心， 在破裂的岩石中。 的石头，对烈火 经受了千万种磨难 的焚烧已看得平 竹石表现的是应对困难的坚决心。 打击，它还是那样 常，只要能把自 坚韧挺拔。不管是 己的清白留在世 东风西风，还是南 界上就粉身碎骨 风北风，都不能把 也不怕 它吹倒，不能让它 屈服。
“破岩”形容生活极其 艰苦。这里“咬定青 山”“立根”“破岩” 既是实写竹，也是暗喻 人的坚定立场。 直接抒怀，表达作者 永不屈服的坚强意志 和骨气。
寓 意 深 刻 的 题 画 诗
前两句说竹子扎根破岩中，根基 坚固，洋溢着诗人的赞美之情。
后两句是对竹子的坚定顽强的精神 的赞美。同时也隐喻了作者自己风 骨的强劲。 全诗语言明白晓畅，风骨凌然， 塑造了一个百折不挠，顶天立地 的精神强者的形象。
石灰吟是托物言志，表达自己不惧困难， 淡看危险的平常心，竹石是赞物喻己， 表达自己坚贞不屈的正直高尚的品格。
xiè
（郑板桥）
【清】
1.给加下画线的字注音。 郑燮 2.解释下面词语在诗句中的意思。 任尔： 3.按要求填空。
《竹石》的作者是（
首（ 表达了诗人（ ）。
）的诗人（
）。这是一
）。全诗通过咏诵立根破岩中的劲竹，含蓄的
内容上
《竹石》 《石灰吟》
石灰吟:赞颂了石灰坚贞 竹石 : 叙述了竹 竹石表达了作者不流世俗 , 两袖清风的品格 . 不屈,不怕磨难,保持高尚 子扎根于岩石 石灰吟表达了诗人一身正气 , 正直高尚的思 节操的精神。表达了诗人 的景象,赞颂了 想品质。 一身正气 ,纯洁高尚的思 竹子坚贞不屈 想品质 。 的精神。 《石灰吟》和《竹石》都用了象征手法，
【清】郑燮
xiè
竹石
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（清） 郑燮
郑燮（1693～1765）中国清 代画家，书法家，文学家。 字克柔，号板桥，江苏兴化 人，康熙秀才、雍正举人、 乾隆进士。客居扬州，以卖 画为生。为“扬州八怪”之 一，其诗、书、画世称“三 绝”，画擅兰竹。他的一生 可以分为 读书、教书 、 卖 画扬州 、 中举人、进士及宦 游 、 作吏山东 和 再次卖画 扬州 五个阶段。
雄气慨，讽刺南宋统治者屈辱偷生、逃跑妥 协的行径，体现了诗人的爱国情怀。
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语文s版六年级上册16课_古诗三首[1]
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千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
从经历风雨而不屈这一角度，再次赞 美了岩竹坚强的风骨与越挫越勇的斗 争精神。这既是诗人不愿与污浊的官 场同流合污的写照，又表现了他所追 求向往的人生境界，常被后世用来形 容革命者在斗争中的坚定立场，以及 受到敌人打击决而不动的风格。
《竹石》对比《石灰吟》
• • • • 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 • • • • 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。
主题：
《石灰吟》的作者是明代的于谦。吟 是古代诗歌的一种形式。诗人用托物 言志的方法，通过对石头不畏“千锤 万凿”和“烈火焚烧”，即使“粉骨 碎身”也要留下清白石灰的描写，赞
颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质， 抒发了诗人不同流合污，反映了诗人 廉洁正直的高尚情操。
3/15/2016
• 托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物” 上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为 作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之 “志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、 更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅” 岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于 抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精 神。 • 托物言志，是间接表现主观主题思想的方式之一。 通过对客观事物的描写或刻划，间接表现出作者的志 向、意愿。采用托物言志，关键是志与物要有某种相 同点或相似点，使物能达意而志为物核。托物言志常 借用比拟、象征等手法。
李清照
李清照：（1084—约1151） 自号易安居士，济南章丘 人，著名女词人。她出身于一 个具有文化传统的士大夫家庭， 父亲李格非是一位散文家兼学 者。十八岁时她与太学生赵明 诚结婚，婚后居住在汴京，生 活幸福。建炎元年，李清照因 靖康之耻南下，建炎三年，赵 明诚病逝于金陵，李清照只身 逃难，几年后转寓临安，孤苦 伶仃地度过寂寞的晚年。
六年级语文上册 第16课 古诗三首精品教学PPT课件(竹石)课件 语文S版
坚定顽强
）
对当时黑暗社会不妥协的斗争意志和高尚节操。
夏
日宋
绝
李 清
照
句
李清照
李清照，号易安居士，南宋杰出 女文学家，山东济南人，享年七十 二岁。历史上与辛弃疾并称“济南 二安”。早期生活优越，公元1127 年，强悍的金兵入侵中原，砸烂宋 王朝的琼楼玉苑，掳走徽、钦二帝， 赵宋王朝仓皇南逃。李清照夫妇也 开始了飘泊无定的逃亡生活。丈夫 赵明诚病死，境遇更是孤苦。所作 词，前期多写其悠闲生活，后期多 悲叹身世，情调感伤，有的也流露 出对中原的怀念。
默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
诗句理解
生当作人杰，死亦为鬼雄。
活着应该做人中的豪杰， 死后应该做鬼中的英雄。
至今思项羽，不肯过江东。
人们为什么至今还思念项羽？就 因为他不苟且偷生回江东。
注释
活着的时候，应当 做人中的豪杰；就是死 了，也要做鬼中的英雄。 直到今天，人们还在思 忆项羽，他在惨遭失败 之时，宁可自杀，也不 肯逃回江东。
郑板桥任潍县知县7年，最大的 政绩是救济灾民。他处处关心百姓， 千方百计拯民于水火，因此触犯了豪 绅巨贾利益，遭诬告罢官。
竹石
【清】郑燮(xiè)
咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
竹石
（清）郑燮
竹石：扎根在石缝中的竹子。
咬定青山不放松，
咬定：比立喻根根扎原得结在实，破像咬岩着青中山。不松口一样。
16_古诗三首(《石灰吟》、《竹石》、《夏日绝句》)
正统年间，宦官王振专权，作威作福，肆无忌惮地招权 纳贿。百官大臣争相献金求媚。每逢朝会期间，进见王振 者，必须献纳白银百两；若能献白银千两，始得款待酒食， 醉饱而归。而于谦每次进京奏事，从不带任何礼品。有人 劝他说："您不肯送金银财宝，难道不能带点土产去？"于谦 潇洒一笑，甩了甩他的两只袖子，说："只有清风。"还特意 写诗《入京》以明志：
要留/清白/在 人间。
我会写
chuí záo
锤
凿
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千锤万凿
我会写
fén
焚
焚烧
返回
请同学们自由朗读这首诗，朗读时注意节奏和重音，找出生字词。
石灰吟
【明】于 谦
千锤(chuí ) / 万凿/出 深山， 烈火/焚(fén) 烧 /若 等闲。 粉骨/碎身/浑 不怕，
要留/清白/在 人间。
石灰自述
石灰吟
【明】于 谦
千锤(chuí ) 万凿/出 深山， 烈火焚(fén) 烧 /若 等闲。 粉骨碎身/浑 不怕，
要留清白/在 人间。
中心：诗人借咏石灰，表 达了不畏艰难，不怕牺牲，忠贞 卓绝的意志和节操，以及永留高 洁品格在人间的追求。
墨 梅
(元) 王冕
我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。
1.给加下画线的字注音。
郑燮 xiè 2.解释下面词语在诗句中的意思。
任尔：任凭你 3.按要求填空。 《竹石》的作者是（ 清 ）的诗人（ 郑燮）。这是 一首（题画诗），也是一首（ 托物言志诗 ）。全诗 通过咏诵立根破岩中的劲竹，含蓄的表达了诗人
做人要有骨气，不能随风倒的做人原则 （ ）。
夏日绝句
立根：扎根、生根。
语文S版六年级上册16古诗三首《石灰吟》、《竹石》、《夏日绝句》
至今思项羽，不肯过江东。
直到今天，人们至今还在思忆项羽，他 在惨遭失败之时，宁可自杀，也不肯逃回江 东。
1.这首诗中李清照用了两个词语赞 颂项羽的英雄气概，找到了吗？
人杰：人中的豪杰。 鬼雄：鬼中的英雄。
2.你知道成语词典中有哪两个成语 给我们展示了项羽的英雄气概吗？
拔山盖世：项羽说自己的力量足以拔起一座大山， 自己的气概足以超越天下人。形容力大勇猛，无 人能比。【出自《史记•项羽本纪》：“项王乃悲 歌慷慨，自为诗曰：‘力拔山兮气盖世。’”】
【明】于谦
于谦
作者简介
于谦：（1398年─1457年），字廷益，号 节庵。浙江钱塘（今浙江杭州）人。明代名 臣，民族英雄，与岳飞、张煌言并称“西湖 三杰”。明代著名政治家、军事家、诗人。 曾在皇帝被瓦剌（là）族俘获时，勇敢率军 民奋力抗击，转危为安，成为民族英雄。但 奸臣当道，在救出英宗皇帝平安南归后第六 天，就被诬陷而死。
赏析
《竹石》共四句，前两句写竹子的特点，在状物; 后两句写竹子的精神，在言志。作者借赞美岩 竹的坚定、顽强，说明做人要有骨气，不能随 风倒。抒写了诗人对当时黑暗社会不妥协的斗 争意志和高尚节操。
拓展积累：
诗中“竹 ”
• 王维《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知， 明月来相照。”
• 王维《山居秋暝》“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照, 清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自 可留。”
手帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。
清风两袖朝天去，免得闾(lǚ)阎(yán)话短长！
"两袖清风"的成语就是这样来的。闾阎就是里巷的意思， 此句的意思是免得被人说长道短。此诗写成后远近传诵， 为一时佳话。
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直到今天，人们至今还在思忆项羽，他 在惨遭失败之时，宁可自杀，也不肯逃回江 东。
1.这首诗中李清照用了两个词语赞 颂项羽的英雄气概，找到了吗？
人杰：人中的豪杰。 鬼雄：鬼中的英雄。
2.你知道成语词典中有哪两个成语 给我们展示了项羽的英雄气概吗？
拔山盖世：项羽说自己的力量足以拔起一座大山， 自己的气概足以超越天下人。形容力大勇猛，无 人能比。【出自《史记•项羽本纪》：“项王乃悲 歌慷慨，自为诗曰：‘力拔山兮气盖世。’”】
【明】于谦
于谦
作者简介
于谦：（1398年─1457年），字廷益，号 节庵。浙江钱塘（今浙江杭州）人。明代名 臣，民族英雄，与岳飞、张煌言并称“西湖 三杰”。明代著名政治家、军事家、诗人。 曾在皇帝被瓦剌（là）族俘获时，勇敢率军 民奋力抗击，转危为安，成为民族英雄。但 奸臣当道，在救出英宗皇帝平安南归后第六 天，就被诬陷而死。
赏析
《竹石》共四句，前两句写竹子的特点，在状物; 后两句写竹子的精神，在言志。作者借赞美岩 竹的坚定、顽强，说明做人要有骨气，不能随 风倒。抒写了诗人对当时黑暗社会不妥协的斗 争意志和高尚节操。
拓展积累：
诗中“竹 ”
• 王维《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知， 明月来相照。”
• 王维《山居秋暝》“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照, 清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自 可留。”
手帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。
清风两袖朝天去，免得闾(lǚ)阎(yán)话短长！
"两袖清风"的成语就是这样来的。闾阎就是里巷的意思， 此句的意思是免得被人说长道短。此诗写成后远近传诵， 为一时佳话。
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【精品】语文s版六年级小学语文上册课件：16古诗三首——石灰吟
粉骨碎身/浑不怕
粉骨碎身：指石灰使用时， 要碎散成为粉末。
浑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ全，都。 浑不怕：一点儿也不怕。
即使粉身碎骨又何 所畏惧。
要留清白/在人间
清白：指石灰的颜色纯洁， 没有一点杂色。 人间：人世间。 只为把一片清白长久保 存在人间。
译文
经过千万锤击从深山里采出来的 石头，对烈火的火烧看得平平常常。 粉身碎骨也都不怕，只要能把自己 的清白留在人间。
读古诗
石灰吟
【明】于 谦
千锤万凿/出 深山，
烈火焚烧 /若 等闲。 粉骨碎身/浑 不怕，
要留清白/在 人间。
千锤万凿/出 深山，
千锤万凿：千、万，指 撞击次数多，不是实指一千 一万，是夸张手法。指无数 次的锤击开凿。
经过千万次锤打从深 山里采出来的石头。
烈火焚烧 /若等闲
若：好像、好似。
等闲：平常，轻松。 若等闲：好像平常事一样。 对熊熊烈火的焚烧看得 跟平常事一样。
16
古诗三首——石灰吟
结合注释疏通文意
吟，古代诗歌体 裁的一种名称。
于谦（1398-1457），字廷益，汉 族，明代名臣，民族英雄，政治家。 为官清正，不畏强暴，深受人民爱戴。 正统十四年，蒙古瓦剌部入侵，英宗被 俘，于谦拥立景帝，反对南迁，并率京师群众 击退瓦剌军，使千百万人民免遭涂炭，局势转 危为安。但英宗复位后，于谦却被诬杀。于谦 与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。
托物言志
坚定的语气
“清白” 表面上是指石灰的颜色， 实际含义是指高尚的节操、洁白的 人生。
诗人是借石灰来抒写那种不畏 艰难、不怕牺牲、忠诚卓绝的意志 和节操。
语文s版六年级上册16课古诗三首
坚韧挺拔。不管是
己的清白留在世
东风西风，还是南
界上就粉身碎骨
风北风，都不能把
也不怕
它吹倒，不能让它
屈服。
《竹石》
内容上
《石灰吟》
竹子的竹竹石石扎景子石灰根 象 坚:叙表吟于贞,述赞达表岩不了颂了达石屈竹了作了者诗石 不 节 一不人想灰 屈 操 身流一品,吟 的 正不世身质:精 气赞 怕俗正,神。颂 磨纯,。气两了 难洁表,石,高袖正保达灰尚清持直了坚的风高高诗贞思尚的尚人品的格思. 的《精石神灰。吟》和《想竹品石质》。都用了象征手法， 石灰吟是托物言志，表达自己不惧困难， 淡看危险的平常心，竹石是赞物喻己， 表达自己坚贞不屈的正直高尚的品格。
12/12/2019
yín
石灰吟 古代诗歌体裁的一 种名称
无数次的锤击
开凿。形容开
采石灰非常困 难
（明）于谦
经过千万次锤凿才从深 山里开采出来，烈火焚 烧的炼制也好像是平常 的事情。
chuí záo
千锤万凿/出深山，
fén
好像 平常的事情
烈火焚烧/若等闲。
纵然粉身碎骨也毫不 害怕，只要能将清白 留在人间。
• 千锤万凿出深山， • 烈火焚烧若等闲。 • 粉身碎骨全不怕， • 要留清白在人间。
《竹石》
诗意上
《石灰吟》
竹子牢牢地咬定青
经过千锤万凿从
石山 在，破灰把 裂吟根 的表深 岩深 石达地 中的扎。是应对深的磨山石里头难开，的采对平出 烈来 火常心，
经 打竹受击石了 ，千 它表万 还现种 是的磨 那难样是应对的常困焚，难烧只的已要看能坚得 把决平 自心。
主题：
《石灰吟》的作者是明代的于谦。吟
是古代诗歌的一种形式。诗人用托物 言志的方法，通过对石头不畏“千锤
六年级上册语文课件-课文16 古诗三首：夏日绝句｜语文S版 (共20张PPT)
感悟等方面谈收获。
夏日绝句
李清照是中国古代第一位女诗 人，亦称为“一代词宗”。她 学识渊博，才华出众。在诗词 创作方面，她的盛名不仅可与 宋朝的苏轼、陆游、辛弃疾比 肩，亦可直追前代大师如李白、 杜甫、白居易等而与之齐名。
学习提示一
1.听读古诗，初步感受古诗表达的情感。 2.自由读古诗，读准字音，读通诗句。 3.默读古诗，用铅笔圈出文中戴红帽子 的生字宝宝，大声地拼读生字。
3.她多么希望国家能够涌现出一批像项羽那样的英雄，与敌死 战，还我河山。于是，她对着天地大声呼喊：中华的男儿啊， 要像项羽那样——生当作人杰，死亦为鬼雄
夏日绝句
【 宋】李清照
生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
《夏日绝句》
本节课中，我的收获是……
温馨提示： 可以从识字写字、诗文背诵、精神
dǐ
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
xūn
暖风熏得游人醉，
biàn
直把杭州作汴州。
李清照站在楚霸王项羽兵败自刎的地方，面对破碎的山河， 逃难的百姓——
1.她痛心地对曾经大敌面前临阵脱逃的丈夫说：“你怎能不敢与 敌交战，为什么不能像项羽那样——生当作人杰，死亦为鬼雄。
2. 她悲愤地对那些贪生怕死、贪图享乐的南宋君臣说：“你们 这些懦夫，只会欺压百姓，为什么不敢与金兵决一死战，保家 卫国，为什么不能像项羽那样——生当作人杰，死亦为鬼雄。
2.找出作者赞颂项羽英雄气概的两个词语。 3.古诗中最令人感慨的是哪一行？
夏日绝句
【 宋】李清照
生当作人杰， 死亦为鬼雄。
至今思项羽， 不肯过江东。
秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的 不满，各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八 千江东子弟转战中原，消灭了秦军主力，立 下赫赫战功。秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下， 最终项羽兵败垓下，退至乌江渡口。当时， 乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重振旗 鼓。项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯 渡江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤 10余处，最后从容自刎，时年31岁。
夏日绝句
李清照是中国古代第一位女诗 人，亦称为“一代词宗”。她 学识渊博，才华出众。在诗词 创作方面，她的盛名不仅可与 宋朝的苏轼、陆游、辛弃疾比 肩，亦可直追前代大师如李白、 杜甫、白居易等而与之齐名。
学习提示一
1.听读古诗，初步感受古诗表达的情感。 2.自由读古诗，读准字音，读通诗句。 3.默读古诗，用铅笔圈出文中戴红帽子 的生字宝宝，大声地拼读生字。
3.她多么希望国家能够涌现出一批像项羽那样的英雄，与敌死 战，还我河山。于是，她对着天地大声呼喊：中华的男儿啊， 要像项羽那样——生当作人杰，死亦为鬼雄
夏日绝句
【 宋】李清照
生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
《夏日绝句》
本节课中，我的收获是……
温馨提示： 可以从识字写字、诗文背诵、精神
dǐ
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
xūn
暖风熏得游人醉，
biàn
直把杭州作汴州。
李清照站在楚霸王项羽兵败自刎的地方，面对破碎的山河， 逃难的百姓——
1.她痛心地对曾经大敌面前临阵脱逃的丈夫说：“你怎能不敢与 敌交战，为什么不能像项羽那样——生当作人杰，死亦为鬼雄。
2. 她悲愤地对那些贪生怕死、贪图享乐的南宋君臣说：“你们 这些懦夫，只会欺压百姓，为什么不敢与金兵决一死战，保家 卫国，为什么不能像项羽那样——生当作人杰，死亦为鬼雄。
2.找出作者赞颂项羽英雄气概的两个词语。 3.古诗中最令人感慨的是哪一行？
夏日绝句
【 宋】李清照
生当作人杰， 死亦为鬼雄。
至今思项羽， 不肯过江东。
秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的 不满，各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八 千江东子弟转战中原，消灭了秦军主力，立 下赫赫战功。秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下， 最终项羽兵败垓下，退至乌江渡口。当时， 乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重振旗 鼓。项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯 渡江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤 10余处，最后从容自刎，时年31岁。
六年级上册语文课件-课文16 古诗三首：竹石｜语文S版 (共10张PPT)
和受到敌人打击决不动摇的品格。
坚劲：坚定强劲。 尔：那。
任凭各方来的风猛刮，竹子受到多大的折磨、打击， 它们仍然坚定强劲。
《竹石》的作者是（ 清朝的郑燮 ）。诗
人用（ 托物言志 ）的方法，赞颂了岩竹 （ 坚定顽强 ）的品质，表达了诗人（
对当时黑暗社会不妥协的斗争意志和高 ）
尚节操。
• 托物言志，即将个人之“志”依托在某 个具体之“物”上。于是，这个“物” 便具有了某种象征意义，成为作者的志 趣、意愿或理想的寄托者。如“松、竹、 梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向； “泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡 烛”常用于颂扬无私奉献的精神。
咬定青山不放松， 立根原在破岩中。
“咬定”二字将竹子拟人化， 生动形象地表现了竹子的根基牢固 和坚定强劲。
咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。
竹子紧紧扎根在岩缝中， 好像把青山咬住了一样，一点也不放松。
作者在赞美竹子的这种坚定顽强的精神中，
千磨万击还坚劲， 隐喻了自己风骨的强劲。 任尔东西南北风。 这句常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场
• 采用托物言志，关键是志与物要有某种 相同点或相似点，使物能达意而志为物 核。托物言志常借用比拟、象征等手法。
石灰吟 【明】于 谦
千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
你还知道哪些托物言志的诗词？
（清）郑 燮
竹石 （清）郑 燮
咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
• 郑燮（1693— 1765），字克 柔，号板桥，兴化（江苏省兴化 县人，清代著名画家。郑板桥市 一位集文学、艺术人品修养为一 身的文人。在其作品中，无处不 体现一种书卷之气，诗、书画、 印融为一体，深邃浑厚，质朴纯 真，同时又有无限才华从事风、 竹隙、字里行间流露出来，有很 强的吸引力，让人一读就被其感 染而回味无穷。
坚劲：坚定强劲。 尔：那。
任凭各方来的风猛刮，竹子受到多大的折磨、打击， 它们仍然坚定强劲。
《竹石》的作者是（ 清朝的郑燮 ）。诗
人用（ 托物言志 ）的方法，赞颂了岩竹 （ 坚定顽强 ）的品质，表达了诗人（
对当时黑暗社会不妥协的斗争意志和高 ）
尚节操。
• 托物言志，即将个人之“志”依托在某 个具体之“物”上。于是，这个“物” 便具有了某种象征意义，成为作者的志 趣、意愿或理想的寄托者。如“松、竹、 梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向； “泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡 烛”常用于颂扬无私奉献的精神。
咬定青山不放松， 立根原在破岩中。
“咬定”二字将竹子拟人化， 生动形象地表现了竹子的根基牢固 和坚定强劲。
咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。
竹子紧紧扎根在岩缝中， 好像把青山咬住了一样，一点也不放松。
作者在赞美竹子的这种坚定顽强的精神中，
千磨万击还坚劲， 隐喻了自己风骨的强劲。 任尔东西南北风。 这句常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场
• 采用托物言志，关键是志与物要有某种 相同点或相似点，使物能达意而志为物 核。托物言志常借用比拟、象征等手法。
石灰吟 【明】于 谦
千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
你还知道哪些托物言志的诗词？
（清）郑 燮
竹石 （清）郑 燮
咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
• 郑燮（1693— 1765），字克 柔，号板桥，兴化（江苏省兴化 县人，清代著名画家。郑板桥市 一位集文学、艺术人品修养为一 身的文人。在其作品中，无处不 体现一种书卷之气，诗、书画、 印融为一体，深邃浑厚，质朴纯 真，同时又有无限才华从事风、 竹隙、字里行间流露出来，有很 强的吸引力，让人一读就被其感 染而回味无穷。
六年级上册语文课件-课文16 古诗三首：夏日绝句｜语文S版 (共21张PPT)
于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽，他对 项羽说：“江东虽小，也还有方圆千里的土地，几十万的民众，也 足够称王的了，请大王急速过江。现在只有我有船，汉军即使追到 这，也没有船只可渡。”项羽笑道：“上天要亡我，我还渡江干什 么？况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现 在无一人生还，即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我又有什 么脸见他们呢？或者即使他们不说，我项羽难道不感到内心有愧 吗？”
至今思项羽，不肯过江东。
不肯过江东
不愿
想
同桌讨论：把
不能 ……
这些词放到诗 句中读一读， 说说能不能换？
不能换，因为“不肯”一词为比什其么他？几个语气更
强烈，程度更深，写出了项羽以死相报，无愧
于七尺男儿之身，无愧于江东父老之托，无愧
于“人杰鬼雄”之名。
至今思项羽，不肯过江东。
约定在山的东面分三处集合。于是项羽大声呼喝向下直冲，汉军都 溃败逃散，果然斩杀了汉军一员大将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将 领，负责追击项羽，项羽瞪眼对他大喝，赤泉侯杨喜连人带马惊慌 失措，倒退了好几里。项羽同他的骑兵在约定的三处会合。汉军不 知道项羽在哪一处，便把军队分成三部分，重新包围上来。项羽就 冲出来，又斩了汉军的一个都尉，杀死百余人。再一次集合他的骑 兵，发现只不过损失了两个人，便问他的随骑道：“怎么样？”骑 兵们都佩服地说：“真像您说的那样！”
项羽自刎乌江
项羽的军队在垓下安营扎寨，士兵越来越少，粮食也吃没了， 刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚，听到 汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽大惊失色地说：“汉军 把楚地都占领了吗？不然，为什么汉军中楚人这么多呢？”项 羽连夜起来，到军帐中喝酒。回想过去，有美丽的虞姬，受宠 爱，常陪在身边，有宝马骓（zhui），常骑在胯下。而今…… 于是项羽就慷慨悲歌，自己作诗道：“力能拔山啊豪气压倒一 世，天时不利啊骓马不驰。骓马不驰啊怎么办，虞姬啊虞姬你 怎么办！”唱了一遍又一遍，虞姬也同他一起唱。项羽泪流数 行，身边侍卫也都哭了，谁也不能抬头看项羽了。
至今思项羽，不肯过江东。
不肯过江东
不愿
想
同桌讨论：把
不能 ……
这些词放到诗 句中读一读， 说说能不能换？
不能换，因为“不肯”一词为比什其么他？几个语气更
强烈，程度更深，写出了项羽以死相报，无愧
于七尺男儿之身，无愧于江东父老之托，无愧
于“人杰鬼雄”之名。
至今思项羽，不肯过江东。
约定在山的东面分三处集合。于是项羽大声呼喝向下直冲，汉军都 溃败逃散，果然斩杀了汉军一员大将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将 领，负责追击项羽，项羽瞪眼对他大喝，赤泉侯杨喜连人带马惊慌 失措，倒退了好几里。项羽同他的骑兵在约定的三处会合。汉军不 知道项羽在哪一处，便把军队分成三部分，重新包围上来。项羽就 冲出来，又斩了汉军的一个都尉，杀死百余人。再一次集合他的骑 兵，发现只不过损失了两个人，便问他的随骑道：“怎么样？”骑 兵们都佩服地说：“真像您说的那样！”
项羽自刎乌江
项羽的军队在垓下安营扎寨，士兵越来越少，粮食也吃没了， 刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚，听到 汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽大惊失色地说：“汉军 把楚地都占领了吗？不然，为什么汉军中楚人这么多呢？”项 羽连夜起来，到军帐中喝酒。回想过去，有美丽的虞姬，受宠 爱，常陪在身边，有宝马骓（zhui），常骑在胯下。而今…… 于是项羽就慷慨悲歌，自己作诗道：“力能拔山啊豪气压倒一 世，天时不利啊骓马不驰。骓马不驰啊怎么办，虞姬啊虞姬你 怎么办！”唱了一遍又一遍，虞姬也同他一起唱。项羽泪流数 行，身边侍卫也都哭了，谁也不能抬头看项羽了。
六年级上册语文课件-课文16 古诗三首：石灰吟｜语文S版 (共15张PPT) (1)
石灰吟
明 于谦
吟
古典诗歌的一种形式。
语调悠长悠远。
用“吟”的手法朗读，做 到：
（1）读准字音 （2）读通诗句 （3）把握节奏
石灰吟
明 于谦 千锤万击出深山，
烈火焚烧若等闲。 fén
粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
默读古诗，思考：
石灰是如何诞生的？ 请用一个词来形容石灰诞生的过
谦一样的英雄人物？
后来宦官王振掌权，作威作福。于 谦因为不肯像其他大臣那样献金送 媚，被定罪入狱。后因两省百姓官 吏及藩王力请复任。
于谦生平简介 1449年，蒙古瓦剌（là）部大举入侵，
宦官王振挟持英宗亲征导致英宗被俘， 震动朝野。于谦升任兵部尚书，全权 负责京师防御。当时朝廷中有些人主 张南迁，于谦提出“社稷（jì）为重， 君为轻”，反对南迁，并拥立景帝， 率京师群众击退瓦剌军，使千百万人 民免遭涂炭，局势转危为安。景泰八 年，景帝病重， 英宗复位，于谦却 遭受诬蔑被定为谋逆罪，判处死刑。
于谦生平简介
于谦被杀之后，按例应该抄家，可 抄家的官员到于谦家时，才发现于 谦家里什么也没有，除了生活必需 品外根本就没有多余的钱财。于谦 死的那天，阴云密布，天下百姓痛 心疾首，齐声为他呼冤。
石灰吟 （托物言志）
明 于谦 千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
程。 石灰的态度如何？诗中找一找
石灰吟
（明） 于谦 千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
于谦生平简介
浙江杭州人。 从小志向远大，学习刻苦。 23岁考中进士。
于谦生平简介
上任后，于谦关心百姓，救济灾荒， 深受人民爱戴。
明 于谦
吟
古典诗歌的一种形式。
语调悠长悠远。
用“吟”的手法朗读，做 到：
（1）读准字音 （2）读通诗句 （3）把握节奏
石灰吟
明 于谦 千锤万击出深山，
烈火焚烧若等闲。 fén
粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
默读古诗，思考：
石灰是如何诞生的？ 请用一个词来形容石灰诞生的过
谦一样的英雄人物？
后来宦官王振掌权，作威作福。于 谦因为不肯像其他大臣那样献金送 媚，被定罪入狱。后因两省百姓官 吏及藩王力请复任。
于谦生平简介 1449年，蒙古瓦剌（là）部大举入侵，
宦官王振挟持英宗亲征导致英宗被俘， 震动朝野。于谦升任兵部尚书，全权 负责京师防御。当时朝廷中有些人主 张南迁，于谦提出“社稷（jì）为重， 君为轻”，反对南迁，并拥立景帝， 率京师群众击退瓦剌军，使千百万人 民免遭涂炭，局势转危为安。景泰八 年，景帝病重， 英宗复位，于谦却 遭受诬蔑被定为谋逆罪，判处死刑。
于谦生平简介
于谦被杀之后，按例应该抄家，可 抄家的官员到于谦家时，才发现于 谦家里什么也没有，除了生活必需 品外根本就没有多余的钱财。于谦 死的那天，阴云密布，天下百姓痛 心疾首，齐声为他呼冤。
石灰吟 （托物言志）
明 于谦 千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
程。 石灰的态度如何？诗中找一找
石灰吟
（明） 于谦 千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
于谦生平简介
浙江杭州人。 从小志向远大，学习刻苦。 23岁考中进士。
于谦生平简介
上任后，于谦关心百姓，救济灾荒， 深受人民爱戴。