常见冬春季呼吸道传染病培训
秋冬常见呼吸道传染病防治与家庭消毒知识讲座
麻疹疫情处理
1、隔离病人，开展应急接种； 2、做好环境消毒无新发病人14天； 3、每天晨检注意及时发现发热、卡他 症状、出疹的儿童；
流行性腮腺炎
潜伏期8～30天，平均18天。起病大多较急， 无前驱症状。有发热、畏寒、头痛、咽痛、食 欲不佳、恶心、呕吐、全身疼痛等，数小时腮 腺肿痛，逐渐明显，体温可达39℃以上，成 人患者一般较严重 . 隔离期：21天，或腮腺完全消肿后，方可工 作。
漂白粉擦试消毒法
漂白粉能使细
菌体内的酶失 去活性，使其 死亡。桌、椅 、床、厨房卫 生间地面等， 可用1%-3%的 漂白粉上清液 擦拭消毒。
常用75%的酒精消毒皮肤，或将食具 浸泡30分钟消毒等 。比如我们经常给 一孩子测量公检法的温度计（一般带 小孩都会备用）。
再给大家讲一个我们经常用来放 食物的电器__冰箱
水痘
带状疱疹
麻疹
麻疹是儿童最常见的急性呼吸道传染病之一 ，其传染性很强，临床上以发热、上呼吸道 炎症、眼结膜炎等而以皮肤出现红色斑丘疹 和颊粘膜上有麻疹粘膜斑及疹退后遗留色素 沉着伴糠麸样脱屑为特征。我国自1965年， 开始普种麻疹减毒活疫苗后已控制了大流行 。
1、潜伏期 一般为10~14天。 2、前驱期 也称发疹前期，一般为3~4天。这一期的 主要表现类似上呼吸道感染症状：①发热，见于所 有病例，多为中度以上发热；②咳嗽、流涕、流泪 、咽部充血等其它症状，以③Koplik斑，在发疹前 24~48小时出现，为直径约1.0mm灰白色小点，外 有红色晕圈，开始仅见于对着下臼齿的颊粘膜上， 3、出疹期 多在发热后3~4天出现皮疹。体温可突然 升高至40~40.5℃，皮疹开始为稀疏不规则的红色斑 丘疹，疹间皮肤正常，始见于耳后、颈部、沿着发 际边缘，手心出疹进入恢复期。 4、恢复期 出疹3~4天后皮疹开始消退，消退顺序与 出疹时相同；在无合并症发生的情况下，食欲、精 神等其他症状也随之好转。疹退后，皮肤留有糠麸 状脱屑及棕色色素沉着，7~10天痊愈。
冬春季呼吸道传染病及预防考试题
冬春季呼吸道传染病及预防考试题1.问题：冬春季最常见的呼吸道传染病是什么？请列举至少三种。
答案：冬春季最常见的呼吸道传染病包括流行性感冒（流感）、普通感冒、肺炎等。
2.问题：呼吸道传染病主要通过哪些途径传播？答案：呼吸道传染病主要通过飞沫传播（如打喷嚏、咳嗽等方式将病原体传播给周围人群）和接触传播（如接触被病原体污染的物品后再触摸口、鼻或眼睛等部位）。
3.问题：简述预防呼吸道传染病的基本措施。
答案：预防呼吸道传染病的基本措施包括保持室内空气流通、避免到人群拥挤的公共场所、注意个人卫生（如勤洗手）、加强锻炼提高免疫力、及时接种相关疫苗等。
4.问题：为什么老年人和小儿更容易感染呼吸道传染病？答案：老年人和小儿的免疫力相对较低，老年人可能因为身体机能退化而更容易感染，而小儿的免疫系统尚未发育完全，因此这两类人群更容易受到呼吸道传染病的侵袭。
5.问题：如何正确佩戴医用口罩来预防呼吸道传染病？答案：正确佩戴医用口罩需要将口罩完全覆盖口、鼻和下巴，并用两手的手指按压鼻梁条使其贴合面部轮廓，同时确保口罩边缘没有缝隙。
佩戴过程中应避免触摸口罩的外部和调整口罩位置，使用后应及时更换并正确处理废弃口罩。
6.问题：如果怀疑自己得了呼吸道传染病，应该如何处理？答案：如果怀疑自己得了呼吸道传染病，应该尽快佩戴口罩，并避免与他人密切接触以防止传播。
随后应尽快就医，按照医生的建议进行相关的检查和治疗。
7.问题：在预防呼吸道传染病方面，家庭应该如何做好日常清洁和消毒工作？答案：家庭在日常清洁和消毒方面，应定期开窗通风、保持室内清洁干燥、使用含氯消毒剂对经常接触的物体表面（如门把手、开关、桌面等）进行消毒。
同时，注意勤洗手，尤其是家庭成员中有人外出归来后。
8.问题：学校应该如何预防和控制呼吸道传染病的爆发？答案：学校预防和控制呼吸道传染病的爆发应该加强健康教育、定期开窗通风、保持环境卫生、做好学生晨检和因病缺勤追踪登记工作、发现疑似病例及时报告并采取隔离措施等。
冬季重点传染病防控知识培训
冬季重点传染病防控知识培训
冬季是一些传染病高发季节，因此进行冬季重点传染病防控知识培训是非常重要的。
以下是一些应包含在培训内容中的重点知识：
1.流感预防：介绍流感的传播途径、症状和预防措施。
重点强调良好的个人卫
生习惯，如勤洗手、咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或肘臂遮挡口鼻等，还包括接种流感疫苗的重要性。
2.呼吸道感染的防控：涵盖常见呼吸道感染疾病，如感冒鼻病毒感染、咳嗽等。
介绍正确认识呼吸道疾病的症状和传播途径，提醒员工保持良好的个人卫生习惯，并避免接触患者或病源。
同时，也应介绍呼吸道感染的早期识别和就医原则。
3.腹泻病预防：传授腹泻病症状、传播途径和预防方法。
重点强调饮食安全和
卫生习惯，如生熟食品分开储存、生水煮沸消毒等，同时也加强员工对旅行期间或进餐时避免食用不洁食物的意识。
4.传染病的个人和环境防护：包括教育员工正确佩戴口罩、正确的手卫生方式、
避免接触患者体液等个人防护要点。
同时也强调了相关环境卫生管理，如定期清洁空气和物品表面、保持良好的通风等。
5.接种疫苗的重要性：提醒员工及时接种相关疫苗（如流感疫苗），以增强免
疫力并预防某些传染病的发生。
此外，培训中还可以介绍应急预案和报告机制，以及与公共卫生部门的合作交流机制，为出现疫情时能够及时应对和报告。
培训过程中可以使用案例分析、互动讨论、视频演示等多种形式，激发员工的参与和学习兴趣。
同时，要确保培训信息准确、易于理解，并提供相关宣传资料或手册，供员工参考和巩固学习内容。
重点传染病防控知识培训的目的是提高员工的健康意识和防控能力，以减少疾病传播风险，保护员工的健康和工作安全。
秋冬季常见呼吸道传染病PPT课件
症状表现
01
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03
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发热
多数呼吸道传染病患者会出现 发热症状，体温可高达38℃以
上。
咳嗽
咳嗽是呼吸道传染病的主要症 状之一，多为干咳或有少量痰
液。
乏力
患者感到身体乏力，精神不振 ，易疲劳。
喉咙疼痛
部分患者会出现喉咙疼痛的症 状，严重时甚至影响吞咽。
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常见呼吸道传染病介绍
流行性感冒
01
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监测与报告
建立健全的呼吸道传染病 监测和报告系统，及时发 现并控制疫情。
环境卫生改善
加强室内通风换气，保持 室内空气流通，定期清洁 和消毒公共场所和物品。
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呼吸道传染病治疗与管理
治疗原则与方法
对症治疗
针对不同症状如发热、咳嗽、 呼吸困难等进行相应治疗，如 使用解热镇痛药、止咳药等。
支持治疗
保证患者充分休息，提供足够 的水分和营养，增强患者抵抗 力。
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引 起的一种呼吸道传染病，主要通 过飞沫传播。
预防流行性腮腺炎的主要措施包 括接种疫苗、加强个人卫生习惯 等。
03
预防与控制措施
疫苗接种
流感疫苗
每年接种流感疫苗是预防流感的最有 效方法，特别建议儿童、老年人、身 体虚弱和医务人员接种。
肺炎球菌疫苗
肺炎球菌疫苗可以有效预防肺炎球菌 感染，建议儿童和老年人接种。
风疹是一种自限性疾病， 通常在发病后1-2周内痊 愈，但也可能引起并发症， 如心脏疾病等。
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎的症状包括发热、 头痛、喉咙痛、食欲不振等，在 出现腮腺肿胀前有1-2周的潜伏期。
流行性腮腺炎的腮腺肿胀通常出 现在一侧或两侧，伴随着疼痛和 发热等症状。
冬春季常见传染病知识培训考试试题
冬春季常见传染病知识培训考试试题请在此输入说明文字您的姓名： [填空题] *_________________________________一、单选题（每题2分，共60分）1.关于流行性感冒下列哪项是错误的？（） [单选题] *A、甲型流感易发生变异。
B、由流行性感冒病毒引起。
C、临床表现以上呼吸道症状较重。
(正确答案)D、发热及全身中毒症状较重。
2.关于流行性感冒病毒下列哪项是正确的？（） [单选题] *A、流行性感冒病毒属副粘液病毒。
B、分甲、乙、丙三型。
(正确答案)C、甲型不变异。
D、乙型及丙型可感染人类及多种动物。
3.流行性感冒的确诊的主要依据是？（） [单选题] *A、发病季节。
B、呼吸道症状轻微而全身中毒症状重。
C、病毒分离。
(正确答案)D、血凝抑制试验。
4.流行性感冒的临床表现，下列不符合的是？（） [单选题] *A、全身症状重。
B、上呼吸道卡他症状较轻或不明显。
C、年老患者或免疫力低下的患者感染流感，病情可持续发展。
D、肺外合并症多见。
(正确答案)5.流感的预防措施中下列哪项是错误的？（） [单选题] *A、对流感患者进行隔离及治疗B、流感流行前接种流感疫苗。
C、流感流行前，给所有易感人群使用金刚烷胺进行药物预防。
(正确答案)D、减少公众集会活动。
6、流行性感冒的确诊办法？（） [单选题] *A、发病季节。
B、呼吸道症状轻微而全身中毒症状重。
C、病毒分离。
(正确答案)D、血凝抑制试验。
7、关于流行性感冒的流行病学特征，下列哪项是错误的？（） [单选题] *A、流感患者及隐性感染者为主要传染源。
B、动物亦可能为主要的贮存宿主和中间宿主。
C、呼吸道经空气飞沫传播。
D、乙型流感均为散发。
(正确答案)8、流行性感冒的临床表现，下列内容不符合的是？（） [单选题] *A、全身症状重。
B、上呼吸道卡他症状较轻或不明显。
C、年幼或老年患者、有基础疾病或免疫低下的患者感染流感，病情可持续发展。
冬春季传染病预防培训内容
冬春季传染病预防培训内容冬春季是传染病高发季节，因此加强预防措施对于保护自己和他人的健康非常重要。
本次培训将重点介绍冬春季常见传染病的预防措施，帮助大家提高健康意识，防止疾病的传播。
1. 流感的预防冬春季是流感高发季节，因此防止流感的传播非常重要。
以下是一些预防措施：- 定期洗手，使用肥皂和清水彻底洗手。
- 避免与感染流感的人密切接触，尤其是在他们咳嗽或打喷嚏时。
- 保持良好的个人卫生习惯，包括使用纸巾或袖子遮住嘴巴和鼻子，而不是用手捂住。
- 定期清洁和消毒常用物品表面，如手机、电脑键盘和门把手等。
- 及时接种流感疫苗，特别是对于易感人群，如老年人、孕妇和慢性疾病患者。
2. 呼吸道传染病的预防呼吸道传染病包括普通感冒、麻疹、肺结核等，以下是预防措施：- 保持良好的室内通风，尽量避免在封闭、拥挤的环境中长时间停留。
- 注意咳嗽和打喷嚏时的礼仪，使用纸巾或袖子遮住口鼻，避免直接用手捂住。
- 避免与感染呼吸道疾病的人近距离接触，特别是在他们咳嗽或打喷嚏时。
- 定期清洁和消毒常用物品表面，如手机、电脑键盘和门把手等。
- 健康饮食，保持充足的睡眠和适度的体育锻炼，增强身体免疫力。
3. 肠道传染病的预防肠道传染病包括痢疾、肠炎等，以下是预防措施：- 定期洗手，使用肥皂和清水彻底洗手，特别是在接触食物之前和之后。
- 饮用安全可靠的饮用水，避免饮用未经消毒的水源。
- 食用熟食，特别是肉类、海鲜和蔬菜等容易受到污染的食物。
- 定期清洁和消毒餐具、厨房用具等。
- 尽量避免食用街边小摊等卫生条件不佳的食品。
4. 病毒性肝炎的预防病毒性肝炎包括乙肝、丙肝等，以下是预防措施：- 定期接种乙肝疫苗，特别是对于易感人群。
- 避免与病毒性肝炎患者的血液、体液和性接触。
- 避免使用未经消毒的针头、注射器和其他注射工具。
- 避免分享个人卫生用品，如牙刷、剃须刀等。
- 避免过量饮酒，保持健康的生活方式。
5. 结核病的预防结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，以下是预防措施：- 尽早发现并治疗结核病患者，避免其传播给他人。
春季传染病预防知识培训
春季传染病预防知识培训一、了解春季传染病春季传染病包括流感、腮腺炎、水痘、麻疹等，严重时还会有肺炎、肠道感染疾病等。
这些疾病常常传播快、发病多，并且容易造成群体性传染。
二、预防流感1. 定期开窗通风。
保持室内空气清新，降低病毒在封闭环境中的传播。
2. 注重个人卫生。
勤洗手，避免触摸口鼻眼，注意咳嗽礼仪。
3. 饮食调节。
多食用些富含维生素的水果蔬菜，增强免疫力。
4. 收集信息。
密切留意健康部门发布的流感预警信息，必要时即时采取预防措施。
三、预防腮腺炎1. 避免飞沫传播。
腮腺炎病毒通过飞沫传播，尤其注意在公共场合带上口罩。
2. 注意个人卫生。
不与疑似患者共用餐具、毛巾等个人用品。
3. 定期消毒。
家庭、学校、办公室等公共场所要定期进行消毒，尤其是常接触的物品表面。
四、预防水痘1. 注意隔离患者。
水痘的传染性极强，要做好患者的隔离工作。
2. 注意个人卫生。
勤洗手，勿揉眼、揉鼻，避免疱疹液污染环境。
3. 注重空气流通。
保持空气流通，减少水痘病毒在室内传播的可能性。
五、预防麻疹1. 注重接种。
注意按时为孩子接种麻疹疫苗，成年人如未接种过应及时接种。
2. 避免近距离接触。
尽量避免与患者进行近距离接触，尤其是症状出现初期。
3. 强化个人防护。
外出时佩戴口罩，避免到人员密集的场所。
六、其他传染病预防除了以上列举的传染病外，春季还容易发生肺炎、肠道感染疾病等，因此也要加强相关预防工作。
例如：1. 注意室内空气质量。
春季气温回升，室内空气流通不畅易造成滋生病菌，要定期开窗通风，注意室内空气清洁。
2. 饮食卫生。
选择正规商家购买食品，严格遵循食品储存、加工卫生规范，避免食物中毒。
3. 饮食调理。
春季易患感冒、咽喉炎等疾病，饮食要清淡易消化，多食用些富含维生素的食物。
以上是春季传染病的预防知识培训。
在日常生活中，加强个人卫生习惯、健康饮食和定期开展环境卫生工作是非常重要的。
希望通过这次培训，大家能够牢记这些预防知识，从而在春季有效预防传染病的发生和传播。
冬春季呼吸道传染病防治知识
冬春季呼吸道传染病防治知识冬春季是呼吸道传染病高发季节，冬春季呼吸道传染含麻疹、风疹、流脑、流行性腮腺炎、水痘等。
专家指出只要预防得当不必恐慌。
冬春季防治这类疾病的主要方法有：一、是保持生活、工作环境的空气流通二、是可对室内空气进行消毒；三、是少去人员拥挤的公共场所；四、是与病人接触需注意个人防护；五、是有病及时就医；六、是保持个卫生；七、是根据天气变化，注意防寒保暧，增加户外活动，提高自身抵抗疾病的能力。
急性上呼吸道感染急性上呼吸道感染（acute upper respir atory tract infection）是指鼻腔、咽或喉部急性炎症的概称。
是呼吸道最常见的一种传染病。
常见病因为病毒，少数由细菌引起。
患者不分年龄、性别、职业和地区。
不仅具有较强的传染性，而且可引起严重并发症，应积极防治。
【临床表现】根据病因不同，临床表现可有不同的类型：一、普通感冒（common cold）俗称：“伤风”，又称急性鼻炎或上呼吸道卡他，以鼻咽卡他症状为主要表现。
成人多数为鼻病毒引起，次为副流感病毒辣、呼吸道合胞病毒、埃可病毒、柯萨厅病毒等。
起病较急，初期有咽干、别样痒或烧灼感，发病同时或数小时后，可有喷嚏、鼻塞、流清水样鼻涕，2～3d后变稠。
可伴咽痛，有时由于耳咽管炎使听力减退，也可出现流泪、味觉迟钝、呼吸不畅、声嘶、少量咳嗽等。
一般无发热及全身症状，或仅有低热、不适、轻度畏寒和头痛。
检查可见鼻腔粘膜充血、水肿、有分泌物，咽部轻度充血。
如无并发症，一般经5～7d痊愈。
二、病毒性咽炎、喉炎和支气管炎根据病毒对上、中呼吸道感染的解部部位不同引起的炎症反应，临床可表现为咽炎、喉炎和支气管炎。
急性病毒性咽炎多由鼻病毒、腺病毒、流感病毒、副流感病毒以及肠病毒、呼吸道合胞病毒等引起，临床特征为咽部发痒和灼热感，疼痛不持久，也不突出。
当有咽下疼痛时，常提示有链球菌感染。
咳嗽少见。
流感病毒和腺病毒感染时可有发热和乏力。
2024年春季传染病培训
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THANK YOU FOR YOUR WATCHING
预防措施与重要性
预防措施
预防传染病的关键是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。具体措施包括 加强个人卫生、保持环境清洁、避免接触传染源、接种疫苗等。
预防措施的重要性
预防措施是降低传染病发病率和死亡率的重要手段。通过加强预防措施，可以有 效地减少病原体的传播和感染，保护易感人群的健康。同时，预防措施还可以降 低医疗成本和社会负担，提高人民群众的健康水平和生活质量。
02 春季常见传染病介绍
流行性感冒
病因
由甲、乙、丙三型流感 病毒引起，属于丙类传
染病。
传播途径
主要通过飞沫传播，也 可通过接触被污染的物
品间接传播。
症状
包括高热、乏力、头痛 、咳嗽、全身肌肉酸痛
等全身中毒症状。
高发人群
人群普遍易感，但老年 人、儿童、孕妇等人群
更易感染。
手足口病
01
02
03
04
01
设立专门的预检分诊区域，配备经验丰富的医护人员，对就诊
患者进行初步筛查。
完善诊断流程
02
制定详细的诊断流程和标准，确保对疑似病例进行及时、准确
的诊断。
加强实验室检测能力
03
提高实验室检测水平和效率，确保检测结果准确可靠，为早期
筛查和诊断提供有力支持。
严格执行消毒隔离制度
严格消毒程序
对医疗机构内的空气、物体表面 、医疗器械等进行全面、彻底的
06 总结与展望
本次培训成果回顾
1 2
掌握了春季传染病的基本知识
包括但不限于疾病的传播途径、症状表现、预防 措施等。
提高了防控意识和技能
冬季传染性呼吸道疾病的预防知识与常见问答
冬季传染性呼吸道疾病的预防知识与常见问答冬季是感冒、流感等传染性呼吸道疾病高发季节。
为了帮助大家更好地了解和预防这些疾病，本文将介绍一些预防知识和常见问答。
一、预防知识1.保持良好的手卫生冬季是病毒滋生和传播的季节，经常洗手是预防呼吸道疾病的重要环节。
使用肥皂和流动的水彻底清洗双手，并确保擦干。
如果没有水和肥皂，也可以使用洗手液或含酒精的免洗洗手液。
2.避免接触患病者如果身边有人患有感冒或流感等传染性呼吸道疾病，尽量避免与其过于密切的接触，特别是避免与其共用餐具、杯具等，以减少交叉感染的风险。
3.加强自身免疫力充足的睡眠、合理的饮食、适量的锻炼和保持良好的心理状态是提升免疫力的关键。
多吃新鲜蔬菜水果，适量添加高维生素C的食物，如柑橘类水果，坚持户外运动，保持良好的空气环境，都有助于提升免疫力，降低感染机会。
4.做好室内通风冬季空气干燥，很多人喜欢关闭门窗，使室内保持温暖。
然而，这样做却会使空气凝聚了许多细菌和病毒。
因此，定期开窗通风是保持室内空气新鲜的好方法。
二、常见问答问：我打过流感疫苗，是否就不会感染了？答：流感疫苗可以提高人体对流感病毒的抵抗力，但不代表绝对不会感染。
因为流感病毒变异较快，疫苗中的毒株可能与当年流行的病毒并不完全相同。
此外，疫苗的保护作用通常会随着时间的推移而减弱。
因此，打了疫苗仍需注意预防措施。
问：感冒和流感有什么区别？答：感冒和流感是两种不同的疾病，尽管它们的症状很相似。
感冒通常病程较轻，主要出现喉咙痛、流鼻涕、咳嗽等症状；而流感常较重，除了上述症状外，还伴随高烧、全身酸痛、乏力等。
如果症状严重，建议及时就医。
问：如何正确佩戴口罩？答：口罩是预防呼吸道疾病传播的有效手段之一。
正确佩戴口罩时，首先应洗手以确保手部清洁，然后将口罩从头部搭在鼻子和嘴上，拉至下颌下方，紧贴面部，避免有空隙。
使用过程中要避免频繁触摸口罩，并注意定期更换新的口罩。
问：预防呼吸道疾病需要注意哪些细节？答：首先，尽量避免到人群密集的场所，尤其是疫情高发地区。
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控制要点
1、隔离治疗病人：传染病病人是呼吸道传 染病的最主要传染源，隔离治疗病人是控制流 行的有效措施。 2、追踪密切接触者：根据监测信息，确定 爆发流行的影响范围和人群，对密切接触者进 行有效的观察，及时发现新病例。 3、环境清洁与消毒：呼吸道传染病会通过 感染的人或动物污染环境，并通过环境进行扩 散，因此，应当结合可能污染来源和污染范围 的流行病学调查结果，对环境进行必要的消毒。
控制要点
4、保护易感人群：在流行季节前进行 疫苗接种，在爆发流行时对易感人群特别 时青少年儿童和老年人预防性服药。
5、健康教育：开展和加强预防呼吸道 传染病的宣传，养成良好的个人卫生习惯。 注意手的卫生，咳嗽和打喷嚏时用纸巾遮 挡口鼻，保持室内空气流通，远离病人或 可能染疫动物。
二、流行性感冒 （influenza）
主要传播特点
3、易感人群：人群普遍易感，尤其是婴幼 儿、儿童、老人和免疫力低下者。人体产生的 免疫力不持久，病原体型别较多或发生变异， 都可造成类似病原体的再次流行。由于人群累 计感染率或免疫水平不同，可表现为不同人群 对某些传染病的罹患率不同。
主要传播特点
4、季节性：呼吸道传染病多发在秋冬或冬 春季，这与冬春季门窗紧闭，室内空气不流通， 居住密集，以及气候寒冷或气温骤变使人体抵 抗力降低有关。但不同地区的呼吸道传染病高 发季节不尽相同，流感在我国的北方高发季节 在冬季，而南方则在春夏季。
病原学
流感病毒不断发生抗原漂移与病毒转换 由此发生抗原性、传播性、致病性的变化 新型流感病毒产生的可能性
抗原漂移
抗原转换
相对变化小，频 率高，累及效应， 新的流行株
（量变）
变化较大， 频率低， 新的强毒株 （质变）
流行病学
H3N2
100万
1977-1978 俄罗斯流感 H1N1
1997年以来 人感染高致 病性禽流感
H5N1
流感为什么如此受到重视?
几次全球性爆发的惨痛教训 病毒的变异与整合使人类缺乏免疫力 与SARS类似的呼吸道传播途径不容易控制 至今缺乏流感的特效药物和疫苗
病原学
属正粘液病毒，80-120nm球形颗粒，
流感病毒 单股RNA病毒，有三层结构
里层 中层
为单链核糖核酸蛋白：具有型的特异性分为A、B、C三 型（A—甲型流感病毒，B—乙型流感病毒，C—丙型流 感毒）
无特殊意义
外层
血凝素（HA）: 16亚型 主要H1 、H2、H3 神经氨酸酶（NA）: 9亚型 主要N1、N2
病原学
对人致病：
1、甲、乙、丙型均致病。 2、主要致病亚型：人源甲型H1N1、H2N2、H3N2. 3、乙型致病力低，传播力低于甲型，可在一定范围内流行， 不曾大流行。 4、丙型致病力、传播力低，可以传染，难以流行
流行性感冒－一个古老而沉重的话题 流行性感冒（influenza)是人类发病 率高、传染性强、危害大、也容易被轻视 而导致严重后果的传染病之一。
人间百年流感史
时间
名称
病毒类型 死亡人数
1918-1919 西班牙流感 1957-1958 亚洲流感
H1N1 H2N2
4000万5000万
200万
1968-1969 香港流感
一、呼吸道传染病概述 二、流行性感冒 三、猩红热
一、呼吸道传染病概述
呼吸道传染病的定义
呼吸道传染病是指病原体从人体的 鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染 侵入而引起的有传染性的疾病 。
呼吸道传染病的种类
法定管理的传染病主要有：
甲类：肺鼠疫； 乙类：传甲型病毒均致病。 2、主要致病亚型：H5N1、H7N7、H7N3 。
对猪致病：主要是猪源甲型H1N1、H1N2、H3N2 。 对其它动物：马（H7N7、H3N8）、狗（H3N8）、猫科
（H5N1，“猫感染禽流感”）等。
病原学
生存条件
流感病毒不耐热，100℃1分钟或56℃30分 钟灭活，对常用消毒级剂敏感（1%甲醛、过氧 乙酸、含氯消毒剂等） 对紫外线敏感，耐低温 和干燥，真空干燥或-20℃以下仍可存活。
病禽流感、麻疹、肺炭疽、肺结核、流行性脑脊髓膜炎、 百日咳、白喉、猩红热； 丙类：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹。
非法定管理的传染病但较为常见的传染病主要有：
普通感冒、水痘、腺病毒、呼吸道合胞病毒感染等 军团菌病 ？
上述疾病在某种条件下均可引起突发公共卫生事件。
主要传播特点
1、传染源：经呼吸道系统传播的病原微生物类 型复杂、种类繁多，包括病毒、细菌、支原体和衣原 体等。病毒是引起呼吸道感染的重要病原体，上呼吸 道感染主要由病毒引起，而下呼吸道感染中病毒和细 菌均有重要位置。
传染病病人是呼吸道传染病的最主要传染源，尤 其是那些不存在病原携带状态的传染病，如百日咳、 麻疹、水痘等，病人是其唯一的传染源。隐性感染者 或健康带毒（菌）者也是重要的传染源，同时一些动 物也可以成为呼吸道传染病的传染源。
主要传播特点
2、传播途径：所有呼吸道传染病，都经空气传 播，包括飞沫、尘埃、气溶胶等传播方式。
主要临床特点
急性呼吸道传染病几乎都有发热
发疹性常见：
麻疹、风疹、水痘 流行性脑脊髓膜炎、猩红热，
非发疹性有
SARS、人感染高致病性禽流感、流行性感冒、流 行性腮腺炎等
肺鼠疫、肺结核、百日咳、白喉 支原体肺炎、军团菌肺炎
主要临床特点
发热伴咳嗽、肺炎：SARS、支原体肺炎 发热伴咳痰、肺炎：军团菌肺炎 发热伴呼吸道、消化道及心血管表现：白喉 剧烈咳嗽为主要表现：百日咳 低热伴消瘦：肺结核 发热及上呼吸道症状：流感、普通感冒 发热及两腮肿大：腮腺炎
一些呼吸道传染病也可经间接接触传播，如日常 生活用品（公共食具、公共玩具、床、被子等）被传 染源的分泌物或排泄物污染后，手-鼻-口等途径可以 将病原体传播给易感者。
呼吸道传播方式，决定了呼吸道传染病的调查和 控制中需要重视作为传染源的人的控制管理。除做好 呼吸道隔离外，病人或者易感者的手消毒也是非常重 要的。