中学生如何对待写作文
也谈“观世音菩萨”——论当代中学生如何写好作文
操” ， 这 是好 文章 的内涵 。 中学生 都还很年轻，对生活和社会缺乏 独立 的思 考和感 悟 ，所 以有 时写 成的文章 ， 或无病呻吟， 或情感苍 白， 或简单稚嫩 ， 或立意不深 ， 难 以引起读者共鸣，这样的文章都 还不够成熟。中学生要想使 自己 文章摆脱稚嫩走向成熟 ，就不仅
一
固躜∞ 讽他国罾 回
— —
论 当代 中学生如何 写好作文
◎安徽 ／ 张家坤
著 名学 者 、安 徽 大学首 位 校 长 刘文 典先 生 曾经用 “ 观世 音菩
萨” 五个字来概括文章写作 。 听者
不解， 他解 释说 ： “ 观” 就是要 多 多 观 察生 活 ； “ 世”就 是要 明白社会 上 的人 情世 故 ； “ 音 ”就 是文 章要 讲音韵 、 文采 ； “ 菩萨” 就是 感悟
生 活 。要 放飞 思想 ，与 大 自然对 话， 感悟大 自然的伟大； 要敞开胸 怀， 与朋 友交 流 ， 共 同探讨 人 生真 谛； 要 多 向师长询 问 ， 积 累社 会 经 验。 要 多 与社 会接触 ， 倾 听 老百 姓 的心声 ； 要 多关 心 国家大 事 ， 把握 时代跳动的脉搏。 “ 处处 留心皆学 问， 人情 练 达 即文章 。” 做 到这 些 不仅有助于作文水平的提升 ， 而 且能为我们将来的成长 、工作打 下 良好 的基础 。 “ 音” 就是 “ 砥 砺 文笔 ， 写美 文 章” 。 这是 写好作 文 的载体 。 孔 子 说 得好 ： “ 言 之无 文 ， 行 而不 远 。” 任何一篇作品的主题或情感 ， 都 是 通过 语言来 表 达 的 ，缺少 了靓 丽 的语 言 ， 再深 刻 的立意 ， 再 丰富 的 内容 ， 也 会显 得黯 然失 色 。 这 一 点我们大多数中学生做得不好 ， 不 少 同学 写 作 时 是平 铺 直 叙 ， 语 言显得 浅露 、毛糙 ，甚至 是粗 俗 的， 读 起 来 淡 而无 味 ， 味 同嚼 蜡 。 这就要求我们 的学生必须要砥砺 文笔 ，写出文采 。如何去砥砺文 笔， 把文章写得有文采呢？ 可从 以 下几方面做 ： 多运用排 比、 对 比、 引用 、 拟人 、 比喻等修辞方法 ， 多 引用诗句、 名言警句 ， 能使文章语 言美 ； 使文章长短句相间， 整散句 互现 ， 多描写 ， 少陈述 ， 能做到文 章句式美 ；在写作技巧上采用情 景交融 ， 物我合一 ， 联想 、 想象等 手 法 能增 添文章 的意境美 ；表 达
如何做一个合格的中学生作文
如何做一个合格的中学生作文如何做一个合格的中学生作文在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的如何做一个合格的中学生作文，希望能够帮助到大家。
作为跨世纪的一代，我们不仅要认真学习科学知识，而且要培养我们的基础道德观念和良好的学习生活习惯，以及强烈的社会责任感，提高我们的思想道德素质，各方面综合发展，以适应社会的进步，能够在社会中有一立足之地。
作为一名中学生，必须遵守的、最基本的法则就是中学生日常行为规范：自尊自爱，注重仪表;诚实守信，礼貌待人;遵规守纪，勤奋学习;严于律己，遵守公德。
那么，具体而言，应如何培养我们的思想道德素质呢?一、讲效率，做勤奋学习的中学生上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
二、讲礼貌，做言行文明的中学生在平时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品是要起立并用双手。
未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。
尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
三、讲友善，做关爱他人的中学生在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，就要尽自己最大的力量来帮助他.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的乐园，献出你的爱，为世界画一道彩虹!四、讲诚信，做表里如一的中学生“一诺千金，说到做到”，也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就一定要做到，忠于自己的诺言，“言必信，行必果”，不自食其言，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能原谅他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人愿意与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢?诚实守信，言行一致，答应他人的`事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
如何成为一个优秀的中学生作文
如何成为一个优秀的中学生作文《如何成为一个优秀的中学生篇一：学习是本分想成为优秀的中学生啊，学习肯定得抓好。
这就像是玩游戏的时候，得把主线任务一个个攻破才行。
就说我自己吧，上次数学考试，我考得那叫一个惨不忍睹。
我看着那满篇的红叉叉，心里就像被猫抓了一样难受。
于是我就开始反思，到底是哪里出了问题。
我发现自己很多题目其实是会做的，就是粗心大意犯的错。
从那时候起，我就给自己定下了一个规矩，每次做完题都要细致地检查一遍。
在之后的学习里，每一道数学题我都认真对待。
比如说在做那种长长的应用题时，我会先把题目里的关键信息都圈出来，再把解题思路捋清楚，一步一步地写步骤。
而不是像以前一样，眼睛一瞟就开始写，结果不是漏了这个条件，就是算错了那个数字。
上课的时候呢，我再也不敢开小差了。
以前我老是瞅着窗外的小鸟，想着它们多自由啊，我要是能像它们一样该多好。
现在我明白了，现在努力学习，以后才能真正地自由。
每次老师提问的时候，我也积极举起手回答，管他对错呢，先参与进去再说。
就这么坚持了一段时间，我的数学成绩还真有了不少的进步。
所以说，对于我们中学生而言，学习方面就得端正态度，不怕认错，有错就改，还得认真细心，这才能算在迈向优秀中学生的道路上跨出了一步。
篇二：品德的修养除了学习，品德也是成为优秀中学生的重要部分。
这品德就像隐藏在我们身边的宝藏，有时候看不见，但却非常贵重。
有一次，我在校园里走着，看到一个同学不小心把另一个同学的书本弄掉了一地。
正常情况下，要是撞了别人的人赶忙道歉，被撞的同学也大度地说句没关系，这事儿就完美解决了。
可是这个撞人的同学啊，他不仅不道歉，还瞪了对方一眼，扭头就想走。
这时候旁边好多同学都看着呢，被撞的同学脸都涨红了，估计是又气又委屈。
我看到这情形，赶紧走过去帮着被撞的同学把书捡起来，还对撞人的同学说：“你这样可不好啊，撞到人了至少说句对不起嘛。
”这一帮忙一劝说啊，撞人的同学有点不好意思了，小声说了句对不起，那被撞的同学也没再追究。
谈中学生如何写好作文
支铅笔和一本草簿 ，把你所见所 闻所为所感随时记
下来 ……” 假如我们 中学生平 时真 能这样去做 ， 多记周
记， 多写 片段 ， 练随笔 ， 自己的感情 随时随地 淋漓 多 让
出的特点来 ， 从平淡 的生 活中发现其神 奇之处 ， 这是 积 累生活 的功夫 。许多 作品 中作者都 能生动地描绘 出 自 己要写 的事物或抒发 的感情 ，这都 是因为作者能从 生
活 中挖掘 写作 的素 材 ， 通过细致入微 的观察 、 感受 和
尽致地 表达出来 ， 不仅可 以得 到一种 精神享受和乐趣 ，
而且可 以大大提高我们的写作水平 。因此在平 时 ， 我们
强调每位学 生最好 每天练笔一次 ， 内容随意 ， 大到对时
思考 ， 把这情 、 这景写 活 了的缘故 。所以我们 中学生 要
看、 多记 ， 才能充实 自己的头脑 ， 肚子里才能有 东西 ， 而 不是 空有一 副空皮囊 。我们写作要 “ 万卷书”生活要 读 ， “ 走万 里路 ” 只有经过 了这样 的打凿 ， ， 才能 达到下笔如
都可 以写 。整个写作 过程 中，应该写 出 自己的感情 体
验， 做到感 同身受 ， 撞击 出心灵的火花 。让一个 活生 生
作文好 像并无秘诀 ，假使有 ，每个作家一定 传给子孙
了。”
家人 的亲情 ， 自清写 了《 朱 背影 》莫 怀戚 写 了《 ， 散步 》 ；
正是 由于悟 到了人 生的哲理 ，安徒生 写了 《 皇帝 的新
装》 。可以说 ， 没有 自己的思考就写不 出好 的作文 ， 只有
上 面是鲁 迅先生 的几句 话 ，鲁迅先生 的话 可谓精
对待语文作业的态度作文
对待语文作业的态度作文
标题：对待语文作业的态度
在我们的学习生活中，每一门学科都有其独特的魅力和价值，而语文，作为承载着民族文化精髓的学科，更有着不可替代的地位。
对待语文作业的态度，往往反映着我们对母语文化的尊重程度以及自我提升的决心。
首先，语文作业并非仅仅是对课堂知识的机械重复，它是我们深化理解和领悟语言文字魅力的重要途径。
每一次阅读理解、写作练习，都是与作者进行心灵对话的过程，是锻炼思维、丰富情感、提升人文素养的有效方式。
因此，我们在面对语文作业时，应抱持一种敬畏和热爱的心态，以专注和热情去研读每一篇文章，去撰写每一个字句，让每一次作业都成为一次精神的洗礼和智慧的积累。
其次，严谨认真的态度也是完成语文作业不可或缺的部分。
无论是标点符号的使用，还是词语搭配的选择，甚至是对文章主题的理解和提炼，都需要我们用心去揣摩、去推敲。
只有这样，才能真正把握语文的精妙之处，提高自身的语言运用能力。
再者，对待语文作业要有持之以恒的精神。
语文素养的提升并非一蹴而就，而是需要日积月累、厚积薄发。
无论遇到多大的困难和挑战，我们都应坚持下去，通过不断的阅读、思考和写作，逐步提升自己的语文水平。
总的来说，对待语文作业的态度应该是积极投入、严谨认真且持之以恒。
这不仅是对语文这门学科应有的尊重，更是对我们自身文化修养和人格塑造的负责。
让我们以一颗热爱母语、热爱文化的心，去珍视每一次的语文作业，用勤奋和汗水浇灌出属于我们自己的语文之花。
如何帮助中学生提高作文写作速度
如何帮助中学生提高作文写作速度作文写作是中学生学习语文的重要组成部分，它不仅考察了中学生的语言表达能力，还能锻炼他们的思维逻辑和创造力。
然而，许多中学生在写作过程中面临一个普遍的问题，那就是写作速度较慢。
本文将提供一些有益的方法和技巧，来帮助中学生提高作文写作速度。
1.认真审题在开始写作之前，中学生应该仔细阅读题目，理解题意。
只有确保理解了题目要求，才能更加有针对性地展开写作。
这样能够避免在写作过程中偏离主题，浪费时间。
2.积累素材提高作文写作速度的关键之一是积累丰富的素材。
中学生可以通过多读书、多阅读新闻杂志、多观察周围的事物来积累素材。
当他们需要展开写作时，可以根据自己积累的素材进行选择和运用，这样能够更快地展开思路。
3.制定写作计划在开始写作之前，中学生可以先制定一个合理的写作计划。
他们可以按照分段的方式来拟定写作进度，将写作过程分解成小块，逐步完成。
这样能够帮助他们有条不紊地展开写作，提高写作效率。
4.扩展词汇量词汇量的丰富与否直接影响着写作的流畅度和速度。
中学生应该注重词汇的积累和扩展。
他们可以通过背诵词汇，阅读优秀的作文和文章，学习一些高级词汇和短语，这样能够在写作时更加得心应手，提升写作速度。
5.逻辑清晰中学生在写作时应注重逻辑的清晰。
在组织段落和句子结构时，应该注意条理性和连贯性。
清晰的逻辑关系能够让读者更容易理解文章的内容，也能够帮助写作更加流畅和迅速。
6.迅速构思在写作时，中学生应该迅速构思文章的框架和主题。
他们可以先进行头脑风暴，列出关键词和关键句。
然后，根据这些关键词和关键句来展开写作。
这样能够避免在写作过程中思路紊乱，提高写作速度。
7.勤于练习提高任何技能的关键之一就是勤练习。
中学生可以通过大量的写作练习来提高自己的写作速度。
他们可以选择一些短文题目，进行定时写作。
随着练习的增多，他们会逐渐熟悉写作的过程，写作速度也会逐渐提高。
总结起来，提高中学生作文写作速度需要从多个方面入手。
中学生如何对待写作文.pptx
2019-8-4
感谢你的欣赏
7
2019-8-4
感谢你的欣赏
8
参考资料：
本校19-8-4
感谢你的欣赏
9
2019-8-4
感谢你的欣赏
10
组员：xxx.xxx.xxx.xxx. 组长：xxx 指导老师：xx
2019-8-4
感谢你的欣赏
1
内容要摘
在语文考试中，小学阶段作文占百分之
三十左右，中学占百分之四十左右，高中占到
一半。所以能正确对待写作文，是语文考试取
高分的一个关键。
2019-8-4
感谢你的欣赏
2
前言
很多学生从小就讨厌写作文，但是作文在 语文考试中，是一个取得高分的关键。在以后 工作的道路上，也不免会遇到写作文。所以从 现在开始打好写作文的基础是一个关键。于是 我们组对此话题展开了研究，研究学生不喜欢 写作文的原因，怎么样才能使学生喜欢上写作 文。
二、激励“用心”生活，记录自我真情。
生动作文，在参与中积累体验
情境作文，强调情感体验
三、创设宽松氛围，注重张扬个性
设置能说好写的题目
提供自由倾吐的机会
四、读写结合，迁移运用。
优美语句、精彩片段的积累
写作技巧的借鉴积累
名人故事、神话传说、寓言故事等的阅读积累
生活的积累
五、多样评改，反思提高。
2019-8-4
感谢你的欣赏
3
中学生如何对待写作文问卷调查
占用您一些时间，我们在这里向您道歉，并请各位同学认真填写，谢谢合作
1.相对文理科，你比较（ ） A．擅长文科 B．擅长理科 C．两者皆一样 2．你对写作文的态度（ ） A．喜欢 B．不喜欢 C．一般 3.你的写作水平怎么样（ ） A．好 B．不好 C．一般 4.当老师布置作文时，你会（ ） A．认真对待 B．敷衍了事 C．无所谓 5.你是否主动写作文（ ） A．会 B．不会 C．偶尔 6.平时有阅读关于写作方面书籍吗？（ ） A．经常 B．偶尔 C．从不 7.你觉得怎样才能写好一篇作文（ ）（多选） A．经常阅读有关书籍 B．经常写作文 C．掌握好写作框架 D．积累好词好句 E．用真情实感去写 8.觉得写好作文对我们有什么好处（ ）（多选） A．考试得高分 B．提高表达能力 C．提高自身素养 D．对以后工作有好处 E．没什么好处 9.你认为什么样的作文才算一篇好文章（ ）（多选） A．全文通顺 B．有华丽优美的语句 C．具有真情实感 D不会评价 问答题
梁晓声的写作课和中学生如何写好作文
梁晓声的写作课和中学生如何写好作文哎呀，今天我们来聊聊梁晓声老师的写作课，看看中学生怎么才能写好作文呢？咱们得明确一点，写作文可不是一件简单的事情，就像做饭一样，需要耐心和技巧。
好了，不多说了，让我们开始吧！我们要学会观察。
观察是写作的基础，就像画家要先观察再画画一样。
我们要学会观察生活中的点滴，比如说，你看到一只小猫在捉老鼠，你可以想象它是在练习捕猎技巧，这样你就有了一个故事的开头。
观察不仅仅是看，还包括听、闻、尝和触。
比如说，你听到一首歌，感受到了歌手的情感，你就可以把它写成一篇散文。
所以，观察力是我们写作的重要武器。
我们要学会思考。
思考是写作的灵魂，就像演员要先思考角色的性格和动机一样。
我们要学会思考问题的本质，找出问题的解决办法。
比如说，你写了一篇关于环保的文章，你可以思考一下如何让人们更加关注环保问题，从而提高人们的环保意识。
所以，思考力是我们写作的关键。
接下来，我们要学会表达。
表达是写作的重点，就像演讲者要把观点传达给观众一样。
我们要学会用简洁明了的语言来表达自己的观点。
比如说，你写了一篇关于友谊的文章，你可以这样表达：“友谊就像一颗种子，只要用心去浇灌，它就会生根发芽，茁壮成长。
”所以，表达力是我们写作的核心。
我们还要学会修改。
修改是写作的保障，就像厨师要把菜做得更好一样。
我们要学会从头到尾检查自己的文章，发现问题并进行修改。
比如说，你写了一篇关于梦想的文章，你可以发现自己的文字有点啰嗦，于是就进行了删减和调整。
所以，修改力是我们写作的法宝。
我们要学会分享。
分享是写作的乐趣，就像孩子把自己的玩具分享给朋友一样。
我们要学会把自己写好的文章分享给别人，听取别人的意见和建议。
比如说，你写了一篇关于家乡的文章，你可以把它发到朋友圈，让更多的人了解你的家乡。
所以，分享力是我们写作的动力。
写作是一件需要耐心和技巧的事情。
我们要学会观察、思考、表达、修改和分享，这样我们才能写出一篇好作文。
好了，今天的课程就到这里啦，希望大家都能写出一篇精彩的作文！下次再见啦！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019-6-22
谢谢你的观赏7Fra bibliotek019-6-22
谢谢你的观赏
8
参考资料：
本校19-6-22
谢谢你的观赏
9
2019-6-22
谢谢你的观赏
10
1、写作文时，会遇到哪些问题，这些问题是否得到解决？
2、你对写作教学有什么要求和建议？
2019-6-22
谢谢你的观赏
4
不喜欢写作的原因
没有灵感 觉得老师要求的方法使自己
受束缚 难以写出华美的语句
2019-6-22
谢谢你的观赏
5
解决方法
对评论优秀作文的视角进行 改革
必要的技巧指导 多阅读课外书籍 增加生活体验
组员：xxx.xxx.xxx.xxx. 组长：xxx 指导老师：xx
2019-6-22
谢谢你的观赏
1
内容要摘
在语文考试中，小学阶段作文占百分之
三十左右，中学占百分之四十左右，高中占到
一半。所以能正确对待写作文，是语文考试取
高分的一个关键。
2019-6-22
谢谢你的观赏
2
前言
很多学生从小就讨厌写作文，但是作文在 语文考试中，是一个取得高分的关键。在以后 工作的道路上，也不免会遇到写作文。所以从 现在开始打好写作文的基础是一个关键。于是 我们组对此话题展开了研究，研究学生不喜欢 写作文的原因，怎么样才能使学生喜欢上写作 文。
2019-6-22
谢谢你的观赏
3
中学生如何对待写作文问卷调查
占用您一些时间，我们在这里向您道歉，并请各位同学认真填写，谢谢合作
1.相对文理科，你比较（ ） A．擅长文科 B．擅长理科 C．两者皆一样 2．你对写作文的态度（ ） A．喜欢 B．不喜欢 C．一般 3.你的写作水平怎么样（ ） A．好 B．不好 C．一般 4.当老师布置作文时，你会（ ） A．认真对待 B．敷衍了事 C．无所谓 5.你是否主动写作文（ ） A．会 B．不会 C．偶尔 6.平时有阅读关于写作方面书籍吗？（ ） A．经常 B．偶尔 C．从不 7.你觉得怎样才能写好一篇作文（ ）（多选） A．经常阅读有关书籍 B．经常写作文 C．掌握好写作框架 D．积累好词好句 E．用真情实感去写 8.觉得写好作文对我们有什么好处（ ）（多选） A．考试得高分 B．提高表达能力 C．提高自身素养 D．对以后工作有好处 E．没什么好处 9.你认为什么样的作文才算一篇好文章（ ）（多选） A．全文通顺 B．有华丽优美的语句 C．具有真情实感 D不会评价 问答题
二、激励“用心”生活，记录自我真情。
生动作文，在参与中积累体验
情境作文，强调情感体验
三、创设宽松氛围，注重张扬个性
设置能说好写的题目
提供自由倾吐的机会
四、读写结合，迁移运用。
优美语句、精彩片段的积累
写作技巧的借鉴积累
名人故事、神话传说、寓言故事等的阅读积累
生活的积累
五、多样评改，反思提高。
2019-6-22
谢谢你的观赏
6
结论
通过了这次研究性学习，我们分析出了学生不喜欢写作文的原因。并且在网上，我
们查找了一些关于写作文的方法。分享给学生们，希望学生能掌握好写作文的方法。在
分数上取得高分。并且以后走上社会，会能更好的写好一篇所需的文章。
以下是写作文的方法：
一、激发真情实感，唤醒写作欲望。