[K12学习]山东省六年级道德与法治下册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第8课 宝剑锋从磨砺出 第1
2019-2020年初中六年级下册政治思品第四单元 历经风雨 才见彩虹第8课 宝剑锋从磨砺出鲁人版习题精选六十
2019-2020年初中六年级下册政治思品第四单元历经风雨才见彩虹第8课宝剑锋从磨砺出鲁人版习题精选六十第1题【单选题】面对生活中的是非善恶，要作出正确的选择，首先就要有正确的判断是非善恶的标准。
这个标准( )①既包括道德标准，也包括法律标准②是衡量是非善恶的一把“尺”③能帮助我们在是非善恶面前作出正确的判断和选择④有了它，我们在是非善恶面前就不会再作出错误的判断A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】“学科多，作业杂，内容没完没了，学习哪有快乐！”七年级1)班的王强同学抱怨道。
这反映出该同学只看到( )A、学习中的困难和辛苦B、学习过程是个苦乐交织的过程C、学习应克服困难不断探究D、学习应激发潜能，超越自我寻找快乐【答案】：【解析】：第3题【单选题】“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药，冲动是一种吃不完的后悔药”这句话告诫我们在意志品质方面要增强( )A、独立性B、自制性C、果断性D、坚韧性【答案】：【解析】：第4题【单选题】作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。
”这些话启示我们在学习中要( )A、学会探究学习B、学会合作学习C、掌握学习方法D、培养学习兴趣【答案】：【解析】：第5题【单选题】古希腊哲学家亚里士多德指出：“我们反复做怎么样的事，就会变成怎么样的人。
”下列表述中符合这句话要求的是( )①反复是习惯之母，好习惯的养成需要多次反复②好习惯可以使我们终身受益③培养好习惯必须要有毅力④培养好习惯必须制定完善可行的计划A、②③B、①③C、①②D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】世界是纷繁复杂的，存在着是非非。
判别是非的依据是( )A、自己情感的好恶B、是否损害自身的利益C、法律和道德的要求D、个人的主观愿望和兴趣【答案】：【解析】：第7题【单选题】有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是意志力创造了奇迹。
【中小学资料】山东省济南市六年级道德与法治下册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第8课 宝剑锋从磨砺出 第2框
2.我们应怎样向他学习，磨砺自己坚强的意志？
1、学生用10分钟独立闭卷完成
2、师友之间进行合作交流，核对答案，初步解决存在的问题。
3、小组间进行集体交流，解决疑问
4、学生进行订正完善
我的反思
通过今天的学习，我们领略了伟人的风采，学习了名人的一些优秀品质，我们身边的普通人也为我们锻炼坚强的意志树立了榜样，愿我们的每一位同学在今后的学习和生活中能运用我们今天学习到的磨砺意志的方法，在困难和挫折中把自己锻炼得更坚强，使人生之路更加绚烂多彩！
师：看了以上的图片资料后，你有何感想？请小组讨论并派代表发言。
教师总结过渡：伟大人物的坚强的意志品质和磨练意志的方法值得我们学习和效仿。但是是不是只有伟人和名人才有坚强的意志和不屈不挠的精神呢？答案肯定不是，大人物有，作为普通人同样也有。
环节三、夸身边榜样、见实际行动
请同学说说你身边意志坚强的人或事。
老师总结
老师引领学生掌握
学生掌握知识并反馈（前30号必须掌握）（学困生掌握要点）
自主阅读
交流自己的观点
掌握问题
阅读内容
小组交流
全班交流
了解知识内容
自主完成
1、学生用3分钟时间自主思考，梳理答题思路，形成自己的答案。
2、小组之间互相交流，每组1号主持，2号做主要发言人，其他号可以补充，统一规范答案。
3、订正完善答案
梳理构建
学生用2分钟时间自主总结本节课的收获，从知识、方法、规律、思想等方面总结，能体现本学科的学科素养。
师生共建思维导图
课堂检测
1.下列不属于磨砺坚强品质的行为是（）
A、如果爱睡懒觉，那就从明天开始坚持按时起床
B、如果有“明日复明日”的习惯，那就把“今日事，今日毕”作为座右铭，而且说到做到
山东省济南市六年级道德与法治下册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第8课 宝剑锋从磨砺出 第1框《我们
我们选择坚强课题名称我们选择坚强课型新授中考说明要求目标设计设计思路1.通过我说我的意志故事等活动，了解意志坚强的表现，知道意志坚强对实现人生目标的作用。
2.通过意志品质小测验活动，培养自我反思能力。
3.通过列举正反两方面的例子，体会意志坚强的作用，增强磨砺意志的自觉性。
以课本中各种辅助材料为基点，引领学生去感知、交流和体验，采取“一事一理”的形式，逐条进行分析。
适时采用“感动中国”人物的方式，综合分析出意志坚强的表现及作用。
重点难点意志坚强才能实现人生目标是教学重点意志坚强的表现是教学难点。
学法设计自主学习，教师讲授课前准备教学过程过程线问题线活动线课后重构/ 批注备课情境导入播放名人战胜挫折的图片教师总结：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”成长道路中的磨砺是人生的必修课。
让我们在生活中主动锻炼自己，在磨砺中逐步走向坚强。
欣赏图片，了解名人的故事老师引领学生导入新课自主学习合作探究欣赏生活回望环节，知道意志是战胜困难的利剑，让我们在生活中磨砺这把利剑吧，因为我们要用它开辟新的生活。
一、意志坚强的表现探究分享：提出问题：杨利伟靠什么“从未碰过这个按钮”？观察思考：1.我能做到，坚持把重要的事情先做完，然后做其他事情。
2.明知写日记对提高写作能力有好处，但坚持不了几天，我就不想写了。
3.在生活中遇到复杂情况时，我常常举棋不定，总是怀疑自己决定的正确性。
4.生活中遇到困难时，我从不沮丧、不气馁，而是努力克学生欣赏课本p18回望图片，了解我们同龄人的做法。
阅读课本P19页探究分享图片、材料，自主解决问题（先由学优生引领，再由学困生交流自己的观点）阅读观察思考交流自己的观点老师总结意志坚强的表现学生理解起来有一定的难度，多举例说明。
服困难。
提出问题：1.上述哪些做法是意志坚强的表现？2.自己的哪些行为体现了坚强的意志品质？举例说明二、意志坚强才能实现人生目标1.提出问题：你认为本班意志最坚强的同学是谁？说说他（她）的表现及坚强意志对其学习、生活所起的作用2.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂――荀子告诉我们的道理？教师总结：意志坚强才能实现人生目标。
2019年精选政治思品六年级下册第四单元 历经风雨 才见彩虹第8课 宝剑锋从磨砺出鲁人版课后练习第七十八篇
2019年精选政治思品六年级下册第四单元历经风雨才见彩虹第8课宝剑锋从磨砺出鲁人版课后练习第七十八篇第1题【单选题】吸毒的危害包括( )A、危害个人：摧残人的身体、扭曲人格、引发自伤、自残、自杀的行为、传播疾病等B、危害家庭：摧残家庭成员身心、导致倾家荡产、家破人亡、贻害后代等C、危害社会：诱发违法犯罪、影响国民素质、吞噬社会巨额财富、影响国计民生等D、以上选项全是【答案】：【解析】：第2题【单选题】一位教育学家对刚进入初中的学生提出三点建议：一是提前预习把握重点；二是在课堂上追求主动式的听课方式；三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍。
专家的建议实际上是要求我们( )A、学会自主学习B、提高学习效率C、科学安排时间D、享受学习快乐【答案】：【解析】：第3题【单选题】世界是纷繁复杂的，存在着是是非非。
美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起，这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非，为人正直。
据此回答，判断是非的依据是( )A、自己情感的好恶B、是否损害自身的利益C、法律和道德的要求D、个人的主观兴趣、愿望【答案】：【解析】：第4题【单选题】用积极的态度面对人生和挫折，你会发现生命的厚度由此展开。
下列对待挫折的态度和行为值得我们赞赏的有( )①家庭贫困的陈文原读书之余靠勤工俭学养活自已，她的人生观是“自立自强不自卑，小事认真做，平凡也能有精彩”②林书豪用汗水赢得成功，即使是联赛停摆、饭碗无着时，他的训练也没有中断③王刚同学最近很烦恼，他说：“我在学习、生活上有了难题，很需要得到别人的帮助，可我又怕同学嘲笑我，说我没出息、懦弱。
” ④张惠同学无法面对父母离异，自暴自弃，一蹶不振A、①②B、③④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】近年来，宝典、秘笈等考场速查资料在一些初中开卷考试中受到部分学生追捧。
这些价格不菲的资料号称“考题全中”“有我在手，考试必胜”，实则内容庞杂、粗制滥造。
部分学生听信宣传，抱着侥幸、投机心理，考试时直接照抄答案，结果事与愿违。
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第四单元历经风雨才见彩虹
、了解身边多样的生命形态，发展对生命可贵与美好的感受、体验
以及人们的相互关系中，体会生命世界的多彩、神奇、珍贵，案例教学、多
县
眼睛来指引自己的人生之路。
他学摔跤、学游泳、学弹钢琴……
“错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就能办得好
有的学生甚至因为一些小挫折就发生心理
、
；司机因大雪封山而不能出车赚钱；同学们在平时考试、升学考试等问题上遇到挫折。
这
③人的一生只有逆境，没有顺境
D.
明（
人平淡的忍受，所以要送给一个乐观的人，那就是我。
我是超越一切的，我把这叫享受。
，曹雪芹在家破的凄苦中完成《红楼梦》挫折具有双面性；意志坚强的人能克服困难取得成功。
2019年精选政治思品六年级下册第四单元 历经风雨 才见彩虹第8课 宝剑锋从磨砺出鲁人版课后练习【含答案解析
2019年精选政治思品六年级下册第四单元历经风雨才见彩虹第8课宝剑锋从磨砺出鲁人版课后练习【含答案解析】第八十七篇第1题【单选题】俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
”这句话主要告诉我们( )A、习惯影响着人的身体健康B、习惯影响着人的思维发展C、习惯影响着人们的行为D、好习惯使人终身受益【答案】：【解析】：第2题【单选题】世界是纷繁复杂的，存在着是非非。
判别是非的依据是( )A、自己情感的好恶B、是否损害自身的利益C、法律和道德的要求D、个人的主观愿望和兴趣【答案】：【解析】：第3题【单选题】对习惯，人们有不同的认识。
你认为正确的是( )①习惯有好坏之分②坏习惯对人的行为没有影响③青少年时期是习惯养成的关键时期④坏习惯一旦养成不能改变A、①②B、②③C、③④D、①③【答案】：【解析】：第4题【单选题】“又翻开英语课本。
她头脑里乱糟糟的，想法很多。
下课铃响时，她还一团乱麻。
”从李丽学习状态中我们应该吸取的教训是( )A、珍惜时间要善于有效地利用零星的时间B、珍惜时间要合理安排时间C、珍惜时间还要把课后的时间都用上D、珍惜时间要珍惜每一个今天【答案】：【解析】：第5题【单选题】进入初中阶段，我们到了新集体里，有了许多新同学。
面对新环境，我们应该( )①做好角色转换②慢慢来，反正有老师③主动调整生活节奏④做好心理上的调整A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】七年级学生东东邀请六个好朋友在一起蹦迪，阿龙对大家说：“我表哥给了我一包小药片，吃了之后蹦迪不累，特棒！你们尝尝不？”对此他们说法正确的是( )A、刘成说：“万一染上毒瘾，后果是很可怕的。
B、东东说：“吃一片也上不了瘾。
”C、李新说：“不吃白不吃。
”D、阿龙说：“我表哥不会害我。
”【答案】：【解析】：第7题【单选题】小蒙下决心提高自己的学习成绩，于是向同桌小刚学习。
2019-2020学年度鲁人版政治思品六年级下册第四单元 历经风雨 才见彩虹第8课 宝剑锋从磨砺出课后辅导练习八
2019-2020学年度鲁人版政治思品六年级下册第四单元历经风雨才见彩虹第8课宝剑锋从磨砺出课后辅导练习八十七第1题【单选题】晓东最近够烦的，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到学习委员的批评。
造成他烦恼的原因是( )A、初中作业太多了，根本做不完B、时间不够用，课程又多C、没有妈妈陪伴，自己做不了D、没有科学合理地安排好自己的时间【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列属于良好的意志品质所具有的特征的是( )①在行动中能坚持自己的决定,百折不挠地克服重重困难,以达到行为目标②能对行动的目标及其社会意义有正确而深刻的理解,并能主动支配自己的行动,使之符合行动目标③在行动中对具体情况作出迅速的分析,把握事物的发展趋势④善于克制自己的情绪并能有意识地调节和支配自己的思想与行动的能力A、①②B、③④C、①②③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“绳锯木断”“水滴石穿”说的是意志品质的( )A、自觉性B、果断性C、坚忍性D、自制性【答案】：【解析】：第4题【单选题】赵丽莉同学说：“上中学后放学回家，不仅要做作业，还要复习功课。
可那么多门课，我该先做哪门呢？经常是做着这门作业，又想着别的功课，结果哪一个也没做好。
”同学们给她提了以下建议，其中不正确的是( )A、制订学习计划，合理安排时间B、把握好每个环节的质量，提高学习效率C、学会管理，自主学习D、难点依靠同学，休息日参加补习【答案】：【解析】：第5题【单选题】随着“互联网＋”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。
但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。
作为网民，我们应该( )①提高公民意识，增强辨别是非能力②树立权利意识，坚持言论绝对自由③强化义务意识，坚持不信谣、不传谣④增强法律意识，依法参与政治生活A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】我们每个人都在“意志银行”里储存了一些意志品质，有些是坚强的，有些是懦弱的。
精选2019-2020年政治思品六年级下册第四单元 历经风雨 才见彩虹第8课 宝剑锋从磨砺出鲁人版巩固辅导十三
精选2019-2020年政治思品六年级下册第四单元历经风雨才见彩虹第8课宝剑锋从磨砺出鲁人版巩固辅导十三第1题【单选题】“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功.”这说明( )①成功是不可能轻易取得的②要取得成功,必须付出艰辛的劳动③艰难困苦孕育成功,只要经历磨难,必然成功④有些成功是可以不经历风雨的A、①②B、③④C、②③④D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
”我们需要培养的好的学习习惯有( )①从社会生活和社会实践中学习②专心致志③定时定量④持之以恒A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】世界是纷繁复杂的，存在着是是非非。
这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非。
那么我们分清是非的依据是( )A、个人好恶B、个人愿望C、个人利益D、法律和道德【答案】：【解析】：第4题【单选题】以下行为中不值得自己选择并实践的是( )A、自觉拾起地上的垃圾放进垃圾箱B、为了自己的“自由”和“快乐”，觉得四邻通宵不安C、主动护送迷路的老人或儿童回家D、为了国家和集体的利益昼夜坚守工作岗位【答案】：【解析】：第5题【单选题】心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学，在形式上有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。
这说明( )①每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点②只要能让我们学习起来更愉快，效果更好，就是好方法③我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式④学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：第6题【单选题】张丽总是抵制不住《欢乐颂》的诱惑，每天放学回家后，经常先看完电视再去做作业，有时边看电视边写作业，课堂上也想着电视情节，结果在期末考试中成绩极差。
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我们选择坚强
本课以人生路上的成功者都具有坚强的意志开始，告诉学生宝剑锋从
们：喜欢听歌吗？（回答：喜欢）那就让我们共同唱这首歌。
曲作者是怎样创作出这首曲子的？
冼星海，现代作曲家，广东番禺人，出生在澳门一海员家庭，先后在岭南大学预科班、
北京艺术专科学校音乐系、上海国立音乐学院、法国巴黎音乐学院学习。
在法国期间，以顽动，先后谱写了《只怕不抵抗》《救国进行曲》。
抗日战争爆发以后，年秋到延安并
志品质的特点。
同时在全体同学中积极倡导探究性学习
生养成动脑、动手、动口的好习惯。
同时注意，对于同学们的发现应及时肯定，以充分调动
，不断使学生尝试成功的喜悦。
活动四：分析“聪明”和“坚强”
活动指导：。