防火防震安全演练小组
平泉回中消防火、防震逃生演练应急预案案
平泉市回民中学防火、防震逃生安全疏散演练应急预案一、活动目的：为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防、防震安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
当遇到失火、地震特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。
特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练级应急预：二、组织领导及分工1、领导小组总指挥：张德胜副总指挥：孟令军成员：学校领导各班班主任及任课教师职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。
根据实际情况及时发布命令，启动预案。
2、演练分工：（1）总指挥：张德胜负责整个疏散的协调与指挥。
（2）现场指挥：孟令军负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（3）各班责任人（班主任）：教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。
（4）疏散指挥组：教学楼一层承包领导: 胡月仓王贺新教学楼二层承包领导: 孟令军张欣荣教学楼三层承包领导: 付灵强李建辉教学楼四层承包领导：刘志礼张德胜各楼道护导老师安排：楼道负责人站在楼梯拐弯处，上下各二人（八九年级时要求每层一人）。
通道1：出口：徐静、毛桂芬、王志敏二楼：高华、郭启玉、韩立新、三楼：王燕、司冬梅、刘丽茹、四楼：蔡雄鹰韩石磊吴贺伦通道2：出口：赵铁梅卢松平张国娟二楼：胡占丰、崔凤田、杨德富、三楼：王秀丰、高秀丽、卢丽华、四楼：刘广杰张学茹、马青华通道3：出口：吴长兴柳国莲二楼：王宝荣、刘海洋三楼：刘桂英侯晓华、李红梅四楼：张玉兰、王玉玲、通道4：出口：王锐隗学娟陈娟二楼：万里、姜凤和、姚宏艳、三楼：张志会杨秀霞朱文明四楼：付云珍卢海娟冯文学基本职责：通道出口处里外各一人。
听到指令立即到达各自位置作好疏散导护工作。
提醒学生注意安全，控制好疏散速度。
站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤，防踩踏。
防震防火演练预案
防震防火演练预案一、目的本防震防火演练预案的目的是为了提高组织成员的防震防火意识和应对能力，确保人员在突发灾害事件中能够迅速、有效地采取适当的行动，保障人身安全和财产安全。
二、演练内容1. 防震演练（1）演练时间：预计每年举行1次，具体时间由组织机构确定。
（2）演练对象：全体组织成员。
（3）演练地点：公司办公区域。
（4）流程：a. 演练前准备：组织人员查看防震物资储备情况，确保防震设备的正常运转。
b. 演练通知：提前通知全体成员，说明演练目的和流程。
c. 演练动作：按照预定时间，组织发出防震演练信号，全体成员立即采取逃生姿势，迅速有序地撤离办公区域。
d. 集合点：大家根据预定的逃生路线迅速集结在指定的安全区域，等待后续指示。
e. 巡查检查：组织人员对每个部门进行巡查，核实人员是否全部到达安全区域。
f. 演练总结：组织人员对演练情况进行总结，分析问题并制定改进方案。
2. 防火演练（1）演练时间：每季度举行1次，具体时间由组织机构确定。
（2）演练对象：全体组织成员。
（3）演练地点：公司办公区域及仓库等。
（4）流程：a. 演练前准备：组织人员检查消防设备的状态，确保其正常使用。
b. 演练通知：提前通知全体成员，说明演练目的和流程。
c. 演练动作：组织人员在指定地点设置火灾场景，模拟火灾爆发。
全体成员根据预定逃生路线和逃生手段进行应对。
d. 疏散逃生：全体成员按照指定的逃生路线有序地撤离危险区域，确保人员安全。
e. 灭火救援：相关人员按照岗位职责进行灭火救援工作，确保火灾得到及时控制。
f. 演练总结：组织人员对演练情况进行总结，记录问题和改进建议。
三、演练要求1. 参与演练的全体成员必须认真学习和掌握相应的防震防火知识，提高自我防护和应急处理能力。
2. 演练前需进行相关设备和器材的检查，确保其正常使用。
3. 演练过程中，必须严格遵守安全规程，确保人员和财产安全。
4. 演练结束后，组织人员需要及时进行总结和分析，确定改进措施，并向全体成员进行宣布和传达。
消防安全和防地震应急演练活动
消防安全和防地震应急演练活动
在新学期开学之际，为了让学生进一步了解消防安全和防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，提高紧急避险、应急疏散和自救自护能力。
在xx年2月26日下午，根据上级文件精神和我校实际，学校安全领导小组在校长的组织领导下，组织我校全体学生进行了消防安全和防地震应急演练。
演练前学校制定了详细的演练方案，并由各班班主任给学生讲述应急避震逃生的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防火和防震避震的知识。
其后校长再次强调了演练的相关要求，要求学生在疏散时不要慌张，不要推挤，要严肃，要当作是真的地震发生，而不是仅仅是模拟，要在教师的引导和统一指挥下有序疏散。
防震演练（消防演练）时，演练警报声响起，各楼层的安全员和班主任迅速到位，教室内的老师组织学生按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求用双手保护自己的头部（用湿的红领巾或衣物捂住口鼻），迅速撤离至学校教学楼前操场空地上，各班班主任清点人数，向总指挥报告。
整个演练用时1分12秒，过程紧张有序，有条不紊，师生均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。
在老师的精心组织下，我校安全、顺利的完成了演练，通过演练不断增强了学生应对突发然事件的能力。
xx县xx街道xx小学
xx年2月26日。
防震防火减灾应急疏散演练预案
乔官中学防震防火减灾应急疏散演练预案为了加强和规范教体局的防震防火减灾安全管理工作，履行防震防火减灾安全职责，把防震防火减灾安全工作落实到实处，我校成立防震防火减灾应急小组，成员如下：组长：钟安新副组长：黄庆国成员：刘福文、李庆玉、赵金萍防震防火减灾教育是一项具有深远意义的工作，是学校安全的一部分，是青少年学生健康成长的保证，是素质教育的重要内容。
所以我校领导高度重视，建立了相关的制度，责任到人，成立防震防火减灾应急领导小组，我们开展以下几方面的工作：1.责任明确。
责任到人。
为了消防工作的顺利开展，切实贯彻消防法规，依法鉴定消防安全责任状，成立消防领导小组，义务消防队。
2.在广大师生中依法进行消防安全教育，在消防安全教育管理与实践中依《消防法》、《未成年人保护法》为法律依据，谁负责的原则，教育与保护相结合的原则，经常利用教师会、班会等形式进行消防知识的宣传教育。
3.充分利用课堂教育、课外活动渗透消防知识，主要从着火报警灭火、讲解消防灭火知识入手，还应把一系列灭火器材的使用方法让教职工及学生熟悉，掌握其技能，应请专业人员来校办教，做到万无一失。
4.应组织广大师生在业余时间到各地的消防基地去学校消防知识，增强防震防火减灾消防火灾发生时，提高广大师生做好消防工作的自觉性。
5.5月6日我校进行防震防火减灾应急演练疏散活动安排。
总指挥：钟安新具体负责：刘福文工作人员：王少军、田开庆、张金峰疏散路线：七、八年级一班、二班、三班从西向东再向南到小广场集合。
九年级一班、二班、三班、四班从东向西在向南到小广场场集合。
演练要求：（一）听到警报声行动要迅速（二）听从指挥（三）安全第一注意踩踏事故的发生（四）师生要有秩序地疏散。
疏散演练之后，后勤及政教要把此次演练活动情况进行总结，备下次疏散演练时的注意事宜。
防火防震紧急逃生演练安排
XX中学防火防震紧急逃生演练安排X月X日活动课，根据县教育局安排“关于进行防火防震紧急逃生演练”的通知精神，按照学校制定的防火防震紧急逃生演练预案的布置和要求，进行了避险逃生自救的演练。
防火防震紧急逃生演练预案如下：地震、防火紧急逃生演练应急预案为了营造良好的安全环境，增强安全意识，提高教职工及学生对突发事件（火灾、地震等）逃生自救的能力，我校每学期将举行一次逃生演习活动。
一、演习总指挥：副总指挥：1、初一级指挥：2、初二级指挥：3、初三级指挥：4、操场位置指挥：5、演练办公室主任：二、地点：XXX中学三、时间安排：年月日活动课四、演习方案：（一）活动目标：1、通过演习提高教职工、学生在突发事件到来之际快速、准确的反映能力和自我保护意识，做到遇事沉着、不惊慌。
2、熟悉疏散路线，疏散后的安全场地。
（二）活动准备：1、各班进行快速集合演练。
2、听到警报后，各班教师明确分工及疏散路线。
3、学生已接受有关安全逃生方面的知识、教育。
4、演习领导小组及现场指挥人员明确分工，各司其职。
（三）演习程序：1、由门卫负责警报，听到警报声后，班级任课老师迅速组织学生离开现场，班主任清理现场，查看班内有无遗漏学生。
2、按照预先设置好的安全通道进行疏散，严格要求快、静、不推挤，尤其注意安全。
3、疏散路线：备注：各班由班主任老师负责秩序，防止拥挤踩踏。
4、到达指定位置后，各班级向总指挥报告人数。
五、校长作演练总结。
演练开始，随着警报声，演练总指挥发出了“地震警报！立即避险！”口令，各班级的学生立即按照从学校安全教育中所学的防震知识，迅速避险。
警报解除后，校园恢复了往日祥和的气氛。
随着又一阵警报声，演练总指挥又发出了“火灾警报！立即撤离！”的口令，各负责教师迅速到位，组织疏导学生，各班级的学生按照预案布置和要求，迅速有序的撤离教室。
全校XXX名师生，用时X分钟，全部安全撤离教室，到达指定地点集合。
随后，演练总指挥对此次演练进行了总结。
防震防火应急演练方案
槐树乡中防震.防踩踏防火应急演练方案为了保证学校防震防火应急工作高效、有序的进行，最大限度的减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，确保广大师生生命和财产安全，按照《遂平县教体局中小学防震防火应急撤离演练及应急宣传教育方案》，结合我校实际，制定我校防震、防火,防踩踏应急撤离演练方案。
一、演练目的通过防震、防火。
防踩踏应急撤离演练，提高广大师生的防震、防火、防踩踏安全意识，使学校全体师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。
同时，通过演练活动，培养学生服从指挥、团结互助的品质，提高突发性公共事件下的应急能力和自救互救能力。
二、演练组织及其责任分工学校成立防震、防火应急撤离演练工作领导小组，统一组织协调全校防震、防火应急撤离演练工作。
组长：秦守锋副组长：张菊香成员：董红福盛风雷李俊芳赵汉杰贾记红各班班主任责任分工：1、秦守峰指挥长统一发令指挥疏散演练。
2、张菊香统计各班疏散人数并对演练工作小结，指出演练中出现的问题。
3、董红福负责督导学生疏散演练。
4、盛风雷负责消防设施及灭火演示。
5、贾继红负责处理演练中突发的踩踏事件。
6、李俊芳教学楼西楼道西楼道疏散撤离。
7、赵汉杰教学楼东楼道疏散撤离。
8、各班主任负责组织各班疏散撤离工作。
9、贾记红负责全校治安保卫工作；体育教师负责师生在操场中集合。
三、演练时间及科目2014年11月19日防火防震防踩踏综合应急演练。
四、演练项目及要求1、防震应急演练包括室内避震、避震疏散和自救互救三个部分。
2、防火应急演练包括应急逃生和灭火培训两部分。
五、演练要领及程序1、防震演练：现场总指挥下达命令“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有序的避险、撤离。
”一声长哨，全体同学双手抱头，在室内就地避险（蹲在桌下一分钟），第二次警报响后，班主任和楼道负责疏散的各位教师各就各位，指导学生有序的抱头迅速撤离。
各班撤离到地点后，班主任（或班长）立即清点本班学生并向总指挥报告。
付海小学月防火防震演练预案
付海小学2020.9防震、防火演练预案为增强师生员工防震减灾意识，提高应急处置技能，最大限度保障生命安全，结合我学实际，现决定组织开展防震、防火应急疏散演练活动，特制订本方案。
一、演练意义和目的通过防震、防火应急疏散演练，能够使师生员工掌握防震、防火避险知识，提高应急处置措施和技能，最大限度降低地震、火灾损失。
二、演练时间、地点和人员1.时间2020年9月5日下午16：20——16：40。
2.地点各班教室——安全区——集结点；总指挥部设在操场中心。
3.人员我校全体师生员工。
三、组织机构和工作职责成立付海小学2020年9月防震、防火应急疏散演练指挥部：总指挥：刘敏副总指挥：张玉顺成员：各班班主任四、演练步骤1.指挥部工作人员9月5日下午16:00到位。
2.演练开始前，教职工在本人工作岗位；上课学生在教室正常上课。
3.演练开始前，各班班主任将师生到位情况报告指挥部。
4.16：20演练总指挥下达演练开始命令后，副总指挥共发两次警报（警笛声），第一次为预警警报，时长10秒钟；间隔20秒后第二次发疏散警报。
5.全体师生员工听到第一次警报声后，伏而待定；听到第二次警报声后，先疏散到楼外建筑物高度1.5倍以外的安全区域，再到各班最终或临时指定集结点集合。
6.集结完毕后，各班清点人数，并按规定报告。
7.演练情况总结点评。
五、演练日程安排1.9月3日下午4时，召开全校防震、防火应急疏散演练协调会。
2.9月4日，各班根据演练方案，对师生员工进行防震、防火减灾知识教育培训。
3.9月5日，举行防震、防火应急疏散演练。
六、注意事项1.各班要将演练事项通知到每名师生员工。
2.演练前，学生在教室正常上课；演练结束后恢复正常。
各班组织演练人员必须提前10分钟到达指定岗位。
3.听到第一次警报声后，上课教师要稳定学生情绪；待第二次警报声响起后，立即组织学生沿疏散通道依次、快速、有序撤离，严禁起哄、推搡、拥挤，发现有人倒地，后面人员要迅速扶起，防止发生踩踏事故；演练期间任何人员不得穿拖鞋。
2015年--孟店小学防震、防火应急演练活动方案
2015年3月孟店小学（幼儿园）防震、防火应急演练活动方案为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和抗灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防震防火灾事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
一、成立应急工作小组（一）成立指挥组组长：姜先锋副组长：张玉华组员：杜秀珍、张开玉、赵万生、甄建政职责：1、以发生地震时在岗人员为责任人，明确职责。
2、以方便疏散为原则，3、地震发生后，负责疏散师生集合到校院宽阔地带的安全保卫保护工作，避免混乱、踩踏和人为破坏。
4、维护治安。
5、调查灾情统计，及时报告领导小组组长以便向上级部门报告灾情。
6、积极配合和大力支持上级部门下派的救灾工作组的工作。
7、负责伤员救治。
(二)时间：2014年3月27日上午课间操二、演练过程（一）、演练前的动员大会1、全校师生集合2、各班主任向副总指挥报告人数（1-----6年级依次报告）：如“报告，（一年级应到多少人，实到多少）人，请假多少人，报告完毕”。
3、向总指挥报告：“报告总指挥，孟店小学防震逃生演练共多少人参加，准备完毕，请指示。
”4、总指挥：“归队”，逃生演练前的动员工作，动员内容如下：同学们，关于这次防震演练的意义和作用，我只想说一点：希望每个同学严肃、认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。
“我宣布孟店小学防震生演练现在开始，所有参演人员返回教室待命。
”（二）、防震、防火逃生演练人员分工：发警报信号：姜先锋各班主任按方案要求组织学生。
演练步骤：2、发地震信号3、各班组织撤离。
步骤如下：地震信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手抱头，有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。
5、操场整队，班主任清点人数，向总指挥汇报。
6、教授灭火器使用方法。
防震逃生和火灾逃生的区别。
（防震时弯腰手抱头，防火时弯腰布捂鼻）7、总指挥：“归队”作演练总结：同学们，在这次防震、防火逃生演练中你们表现得非常好，相信你们通过这次活动学到了逃生知识，真正做到：遇震、遇火沉着冷静，遇灾从容不迫。