报告请示批复函 演示文稿
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《报告请示批复》课件

在制作 PPT 之前,您需要做好一些准备工作。考虑到受众群体和展示目的,收集和整理相关资料,并制定清晰 的幻灯片结构。
制作思路和流程
在这一部分,我们将探讨如何制定制作 PPT 的思路和流程。提供的技巧和建 议将帮助您创建一个逻辑清晰、有条理的演示文稿。
PPT设计要点
在设计 PPT 时,有几个要点需要注意。包括选择合适的字体和颜色、使用简 洁明了的排版和布局,并利用图表和图片等元素来增强视觉效果。
《报告请示批复》PPT课 件
这是一份关于《报告请示批复》的 PPT 课件,旨在向大家介绍这个主题并分 享相关知识。通过精心设计的布局和多样化的图片,让您能够轻松理解并参 与其中。
主题介绍
本节旨在介绍《报告请示批复》的主题并引发您的兴趣。通过详细解释公文的定义和意义,您将更好地了解公 务办理流程。
制作前的准备
动画和特效运用
为了使您的 PPT 更具吸引力,本节将介绍如何运用动画和特效。掌握正确的使用方法,可以使您的展望
在本节中,我们将总结所学的内容,并展望未来。通过回顾课程亮点和未来发展趋势,您将更好地理解《报告 请示批复》的重要性和应用价值。
制作思路和流程
在这一部分,我们将探讨如何制定制作 PPT 的思路和流程。提供的技巧和建 议将帮助您创建一个逻辑清晰、有条理的演示文稿。
PPT设计要点
在设计 PPT 时,有几个要点需要注意。包括选择合适的字体和颜色、使用简 洁明了的排版和布局,并利用图表和图片等元素来增强视觉效果。
《报告请示批复》PPT课 件
这是一份关于《报告请示批复》的 PPT 课件,旨在向大家介绍这个主题并分 享相关知识。通过精心设计的布局和多样化的图片,让您能够轻松理解并参 与其中。
主题介绍
本节旨在介绍《报告请示批复》的主题并引发您的兴趣。通过详细解释公文的定义和意义,您将更好地了解公 务办理流程。
制作前的准备
动画和特效运用
为了使您的 PPT 更具吸引力,本节将介绍如何运用动画和特效。掌握正确的使用方法,可以使您的展望
在本节中,我们将总结所学的内容,并展望未来。通过回顾课程亮点和未来发展趋势,您将更好地理解《报告 请示批复》的重要性和应用价值。
《报告请示和批复》课件

批复文件要素
• 明确的主题 • 简明的陈述事实 • 准确的表达意见 • 恰当的格式和排版
批复文件的撰写技巧
明确需求
理解上级对报告请示的期望,确保回复准确符合 要求。
风格得当
选择合适的语气和措辞,根据情况选择正式或亲 切的语气。
简明扼要
用简明的语言表达要点,避免冗长和重复。
专业准确
使用专业术语和准确的数据,表达专业知识和意 见。
实例分析:报告请示和批复范例
报告请示 报告请示内容、目的和建议 附上相关资料和分析结果 提供具体行动计划实和意见 确认并签署批示
总结和要点
1 报告请示
- 目的明确 - 资料充分 - 建议明确
2 批复文件
- 结构完整 - 主题明确 - 字迹清晰
1
收集资料
2
搜集和整理与报告请示相关的资料,并
进行必要的分析和研究。
3
撰写报告
4
按照逻辑顺序,清晰准确地撰写报告请 示,并确保语言简明扼要。
明确目的
确定报告请示的目标和目的,明确所需 的信息和建议。
提出建议
根据收集的资料和分析结果,提出具体 的建议和解决方案。
批复文件的结构和要素
批复文件结构
1. 标题 2. 正文 3. 批示签名 4. 公章
《报告请示和批复》PPT 课件
本课件旨在介绍《报告请示和批复》的重要性和核心要点,帮助大家提升相 关文书的写作能力,进一步改进工作效率。
报告请示与批复的定义
1 报告请示
是指向上级报告工作进展、请示意见或解决 问题的正式文件。
2 批复文件
是指上级对下级报告请示进行批示或回复的 正式文件。
报告请示的写作步骤
《报告请示批复》课件

详细描述
报告是一种正式的上行文,用于向上级汇报工作进展、成果或问题,反映实际 情况,或者答复上级的询问。报告的目的是提供信息,使上级了解情况,以便 作出决策或给予指导。
请示的概念
总结词
向上级请求指示、批准或支持的上行文
详细描述
请示是一种正式的上行文,用于向上级请求指示、批准或支持。请示通常在遇到困难、需要上级决策或授权时使 用。请示应当简明扼要地说明问题和所需的支持,以便上级快速作出决策。
用语严谨
批复的用语要严谨、规范,符合公文写作的要求。
CHAPTER 04
报告、请示、批复的实例分析
报告实例分析
报告概述
报告是一种向上级汇报工作、反映情况、提 出建议或答复询问的公文。
报告特点
客观、准确、详实,重点突出,注重数据和 事实。
报告实例
某公司年度销售报告,汇报全年销售业绩、 市场分析、竞争态势等内容。
内容完整
报告应包含问题的提出、调查与分析、结论 与建议等部分,确保内容的完整性。
语言准确
报告的语言要准确、简明,避免使用模糊或 含糊不清的措辞。
逻辑清晰
报告的逻辑要清晰,各部分内容之间要有条 理和连贯性。
请示的写作注意事项
01
事项明确
在撰写请示时,要明确请示的事项 ,确保事项具体、明确。
格式规范
请示的格式要规范,符合行文要求 ,如抬头、落款等。
在实际工作中,报告的应用范围非常广泛,如项目进展报告、销售报告、 财务报告等。
报告的写作应简洁明了,重点突出,提供准确的数据和信息,以便上级领 导或相关部门做出决策。
请示在实际工作中的应用
01
请示是向上级请求指示、批准 或支持的一种公文,通常用于 在工作中遇到困难或需要上级 决策的情况。
报告是一种正式的上行文,用于向上级汇报工作进展、成果或问题,反映实际 情况,或者答复上级的询问。报告的目的是提供信息,使上级了解情况,以便 作出决策或给予指导。
请示的概念
总结词
向上级请求指示、批准或支持的上行文
详细描述
请示是一种正式的上行文,用于向上级请求指示、批准或支持。请示通常在遇到困难、需要上级决策或授权时使 用。请示应当简明扼要地说明问题和所需的支持,以便上级快速作出决策。
用语严谨
批复的用语要严谨、规范,符合公文写作的要求。
CHAPTER 04
报告、请示、批复的实例分析
报告实例分析
报告概述
报告是一种向上级汇报工作、反映情况、提 出建议或答复询问的公文。
报告特点
客观、准确、详实,重点突出,注重数据和 事实。
报告实例
某公司年度销售报告,汇报全年销售业绩、 市场分析、竞争态势等内容。
内容完整
报告应包含问题的提出、调查与分析、结论 与建议等部分,确保内容的完整性。
语言准确
报告的语言要准确、简明,避免使用模糊或 含糊不清的措辞。
逻辑清晰
报告的逻辑要清晰,各部分内容之间要有条 理和连贯性。
请示的写作注意事项
01
事项明确
在撰写请示时,要明确请示的事项 ,确保事项具体、明确。
格式规范
请示的格式要规范,符合行文要求 ,如抬头、落款等。
在实际工作中,报告的应用范围非常广泛,如项目进展报告、销售报告、 财务报告等。
报告的写作应简洁明了,重点突出,提供准确的数据和信息,以便上级领 导或相关部门做出决策。
请示在实际工作中的应用
01
请示是向上级请求指示、批准 或支持的一种公文,通常用于 在工作中遇到困难或需要上级 决策的情况。
报告、请示、批复、函 共34页PPT资料

关于粮食政策性财务挂账停息的报告
国务院: 根据中共中央、国务院关于妥善解决粮食财务挂账问题的一系列文件精神,
结合各地清理粮食财务挂账的实际情况,经过反复研究,对粮食财务挂账实行 停息的有关政策提出如下意见:
一、停息的前提条件。 二、停息的原则。 三、停息的时间和办法。
……… 如无不妥,请批转各地各部门执行。
××地区税务局、城建局、国土局: 我局所属××乡、××镇、××镇的三个税务所,因被洪
水冲毁,现决定重建三个税务所办公室三幢,占地面积1200 平方米,用于办公室和职工宿舍。共需资金150万元,征地5 亩。妥否,请批转。
2019.5.6
概念
是上级机关答复下级机关请示事项 的下行公文。
是对下级机关的有关请示事项作出及 时而明确的答复,以推动工作的顺利进 行。
调剂解决。所需人员从地方党政机关现有人员及大学毕业生、军队转业干部中选调, 不从社会上招收。
三、大同海关和侯马海关所需办公、生活用房和开办费、交通工具、通讯设备 由你省负责解决,检查检验设备由海关总署负责配备。
有关具体事宜,请与海关总署商办。
批复依据、内容、结语
国务院 二○一五年四月八日
第四节 函
15学时。 专此报告。
××大学工会 二○一四年六月五日
概念
请示是请求上级机关指示工作、解释问题 或批准某种要求时所使用的呈批性公文。
凡是下级机关无权决定、无力解决而确 需上级机关给予明确指示、批准或帮助的事项, 均应以请示行文。
行文目的的明确性、行文内容的单一性、使 用范围的广泛性
请求解决问题; 请求审批事项; 请求帮助批转
事前请示、一文一事、注意区分报告与请示
发文机关+事由+文种
报告请示批复函-演示文稿

特点: 1、一文一事(一般只有一个主送机 关); 2、事先行文;不可“先斩后奏” 3、逐级请示,不可越级,不可多头 请示
二、请示的写作: 请示的写作格式由标题、主送机关、正 文、结尾、落款构成 (一)标题 :一般由请示单位、请示事 由、文种或请示事由和文种组成。 (二)主送机关: 只写一个上级
(三) 正文: 1、请示缘由。提出请示的原因和理 由。 2、请示事项。就是提出有关问题要 求上级指示或批准,有的要求提出 解决问题的建议和意见,供上级机 关参考。
又作为技术职称。在执行中,工厂总会 计师按《条例》规定,负责全厂的财 务会计事宜;可是每个工厂,尤其大 工厂,授予总会计师职称的人有四五 人,究竟由哪一位负责全厂的财务会 计事宜,执行总会计师的职责与权限 呢?我们认为宜将行政职务与技术职 称分开。
总会计师为行政职务,不再作为技术职 称,比照最近国务院颁发的《工程技 术干部技术职称暂行规定》将《条例》 第五章规定的会计人员职称的“总会 计师”改为“高级会计师”。 以上意见是否妥当,请指示。 *省财政厅(盖章) 一九*年×月×日
正文形式的差别: 1、工作报告,叙述工作进程(过程、 措施、成绩、经验、教训、存在问 题、今后打算) 2、情况报告,叙述事情起因、经过、 结果。
3、答复报告,完整叙述或说明所要 回答的内容 4、呈报型报告,“现讲… …报上, 请审阅”
关于我校工会干部有关待遇的报告 发文字号 市总工会: ☆ 月☆日☆总工函字〔2003〕12号文 收悉。现将我校工会干部有关待遇报告如 下: 一、我校基层工会主席由教师兼任的, 每年减免工作量40课时。
(二)函的写法
1、标题 发文机关、事由和文种三部门组成。 发函的文种不管是联系函还是请批函,均可 写成“函”,但也有写“公函”字样的。 属答复性质 的函,文种均须标明“复函”。 可加“询问、申请、同意”字样
报告请示和批复、函PPT课件

报告
“适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答 复上级机关的询问”
报告种类多种多样,大致可分为工作报告、 情况报告、答复报告、报送文件的报告等。
1
工作报告
用于汇报工作进程、总结工作经验、反映工作问题、 提出工作意见的报告。这类报告是报告中应用最为广泛 的一种。
它的正文一般包括基本情况、主要成绩、经验体会、 存在问题、今后意见等几部分。
11
函
“适用于不相隶属机关之间商洽工作,询 问和答复问题,请求批准和答复审批事项”
函的应用范围比较广泛,在上下级机关之间、平级机 关之间或不相隶属的机关单位之间,涉及各方面的公务联系, 都可使用。
12
正规公函的格式一般分为三部分
开头,包括标题、编号和受文单位。标题可由发函单位、事由、文种组成。
正文是函的主要部分,要看不同用途来确定写法。去函要把商洽的原委、 询问的问题、请求的事项、告知的情况等写清楚,以便得到对方的支持、 理解或回答。复函,要针对来件所询问的问题、商请的事项给予明确答复, 不能含糊其词,模棱两可,不着边际。
批转的请示,容易同研究工作的专题报告混淆,写作时
尤其要注意。
6
请示一般由请示事由、请示事项、结尾 三部分组成。结尾常以请求语作结,习惯 用的有“以上意见是否妥当,请批示”、 “妥否?请指示”、“当否?请批复”、 “以上意见如可行(或如无不妥),请批 转有关单位执行”等。
7
请示撰写注意事项:
第一,要控制使用,当用才用 。
××大学
二OO六年七月一日15
题工作报告。前一类就是呈报上级的专题工作总结,它不需要答复,后
一类通常是就落实、开展、加强、发展、改进、改革某项工作向上级作
的专题报告。它不一定在工作结束后才写,常常是在工作进程中,待工
“适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答 复上级机关的询问”
报告种类多种多样,大致可分为工作报告、 情况报告、答复报告、报送文件的报告等。
1
工作报告
用于汇报工作进程、总结工作经验、反映工作问题、 提出工作意见的报告。这类报告是报告中应用最为广泛 的一种。
它的正文一般包括基本情况、主要成绩、经验体会、 存在问题、今后意见等几部分。
11
函
“适用于不相隶属机关之间商洽工作,询 问和答复问题,请求批准和答复审批事项”
函的应用范围比较广泛,在上下级机关之间、平级机 关之间或不相隶属的机关单位之间,涉及各方面的公务联系, 都可使用。
12
正规公函的格式一般分为三部分
开头,包括标题、编号和受文单位。标题可由发函单位、事由、文种组成。
正文是函的主要部分,要看不同用途来确定写法。去函要把商洽的原委、 询问的问题、请求的事项、告知的情况等写清楚,以便得到对方的支持、 理解或回答。复函,要针对来件所询问的问题、商请的事项给予明确答复, 不能含糊其词,模棱两可,不着边际。
批转的请示,容易同研究工作的专题报告混淆,写作时
尤其要注意。
6
请示一般由请示事由、请示事项、结尾 三部分组成。结尾常以请求语作结,习惯 用的有“以上意见是否妥当,请批示”、 “妥否?请指示”、“当否?请批复”、 “以上意见如可行(或如无不妥),请批 转有关单位执行”等。
7
请示撰写注意事项:
第一,要控制使用,当用才用 。
××大学
二OO六年七月一日15
题工作报告。前一类就是呈报上级的专题工作总结,它不需要答复,后
一类通常是就落实、开展、加强、发展、改进、改革某项工作向上级作
的专题报告。它不一定在工作结束后才写,常常是在工作进程中,待工
第五章 报告 请示 批复 函ppt课件

况,事故、问题、新动向、新趋势 • (3)建议报告: • (4)答复报告:例:职工提案答复报告 • (5)报送报告:向上级报送文件、物品。写
作简单“现将××报上,请注意查收。”
.
08年三季度月饼产品质量 安全检查情况报告
一、总体情况 (一)现场检查情况 (二)产品质量抽查情况 二、需要注意的有关问题
“建议”等字样。 • 工作报告的标题构成形式为:报告单位名称+年度(或
工作事项)+工作报告,如《××市环境保护局2005年 度工作报告》、《××局2006年度扶贫工作报告》等。
.
• (二)主送机关 • 作为上行文,报告的主送机关只能有一个,
不可多头主送。采用全称或规范化简称, 左起顶格注明。
.
• (三)导语 • 报告的开头部分,说明事件的背景、依据、
目的或结果等。不同类型的报告,导语写 法有所差异,主要有以下几种: •
.
• 1.背景导语:采用叙述或说明的表达方式介 绍报告事项出现的背景情况。根据表达需 要,叙述或说明可以较为简略,也可以比 较详细。
•
.
2007:中国电影产业报告
• 2007年,中国全年经济增长速度达到11.5%, 这已经是中国GDP增速连续30年超过9%,连 续5年超过10%,由改革开放所启动的中国经济 大变革创造了世界经济史上的奇迹。在这样的 大背景下,2002~2007年,进入产业化改革快 车道的中国电影,也连续5年在电影生产数量、 电影票房收入、电影综合收入等主要指标上保 持快速增长。
• 报告段末以“现将××××情况报告如 下:”或“现就××××工作提出如下建 议:”作为过渡语统领下文。
.
• (四)主体 • 主体部分是报告的核心所在,具体阐明报告
的事项,做到条理Biblioteka 楚、层次分明。不同类型的 报告,主体的写作方式有所差异。 • 1.总结式: • 2.反思式:
作简单“现将××报上,请注意查收。”
.
08年三季度月饼产品质量 安全检查情况报告
一、总体情况 (一)现场检查情况 (二)产品质量抽查情况 二、需要注意的有关问题
“建议”等字样。 • 工作报告的标题构成形式为:报告单位名称+年度(或
工作事项)+工作报告,如《××市环境保护局2005年 度工作报告》、《××局2006年度扶贫工作报告》等。
.
• (二)主送机关 • 作为上行文,报告的主送机关只能有一个,
不可多头主送。采用全称或规范化简称, 左起顶格注明。
.
• (三)导语 • 报告的开头部分,说明事件的背景、依据、
目的或结果等。不同类型的报告,导语写 法有所差异,主要有以下几种: •
.
• 1.背景导语:采用叙述或说明的表达方式介 绍报告事项出现的背景情况。根据表达需 要,叙述或说明可以较为简略,也可以比 较详细。
•
.
2007:中国电影产业报告
• 2007年,中国全年经济增长速度达到11.5%, 这已经是中国GDP增速连续30年超过9%,连 续5年超过10%,由改革开放所启动的中国经济 大变革创造了世界经济史上的奇迹。在这样的 大背景下,2002~2007年,进入产业化改革快 车道的中国电影,也连续5年在电影生产数量、 电影票房收入、电影综合收入等主要指标上保 持快速增长。
• 报告段末以“现将××××情况报告如 下:”或“现就××××工作提出如下建 议:”作为过渡语统领下文。
.
• (四)主体 • 主体部分是报告的核心所在,具体阐明报告
的事项,做到条理Biblioteka 楚、层次分明。不同类型的 报告,主体的写作方式有所差异。 • 1.总结式: • 2.反思式:
报告、请示、批复.ppt

16
情况报告 (1)实事求是地概括叙述事件发生的
原因、经过、性质;(2)提出处理意见、 处理情况或处理建议。
17
铁道部关于193次旅客快车发生 重大颠覆事故的报告
国务院: 5月28日16时05分,由济南开往佳木斯的193次旅客快
车,行驶至沈山线锦州铁路局管内的兴隆车站(距沈阳43 公里)时,发生重大颠覆事故,造成3名旅客死亡,143名 旅客和4名列车乘务人员受伤,报废机车1台、客车4台、 货车1辆,损坏机车1台、客车5辆、货车1辆和部分线路、 道岔等设备,沈山下行正线中断运输近20小时,直接经济 损失达170余万元。
二、约会共 98次,平均 3——7天一次。其中你主动约 我 38次,占 38.7%;我主动约你 60次,占 61.3%。每次约 会平均 3.8小时,最长达 6.4小时,最短的也有 1.6小时。
三、我到你家看望你父母 38次,平均每 9.4天一次;你 到我家看望我父母 36次,平均 10天一次。
以上充分证明一年来的交往我们已形成了恋爱的共识, 我们爱情的主流是互相了解、互相关心、互相帮助,是平等 互利的。当然,任何事物都是一分为二的,缺点的存在是不 可避免的。我们二人虽然都是积极的,但从以上的数据看,
15
发展还不太平衡,积极性还存在一定的差距,这 是前进中的缺点。相信在新的一年里,我们一定 会发扬成绩、克服缺点、携手前进,开创我们爱 情的新局面。因此,我提出三点意见供你参考:
一、要围绕一个“爱”字, 二、要狠抓一个“亲”字, 三、要落实一个“合”字。 让我们弘扬团结拼搏的精神,共同振兴我们 的爱情,争取达到一个新高度,登上一个新台阶。 本着“我们的婚事我们办,办好婚事为我们”的 精神,共创辉煌。
3.……
13
二、主要成绩与效果评价 1. 首次组织毕业论文指导工作,是在摸索过程中完成的。 (略) 2.…….. 三、存在问题及改进意见 我们认为毕业论文指导工作尚有值得改进之处。 1.在印发论文参考选题之后近半年的时间里,忽略了对 学生在选题和收集资料方面的指导和督促。 2.……..
情况报告 (1)实事求是地概括叙述事件发生的
原因、经过、性质;(2)提出处理意见、 处理情况或处理建议。
17
铁道部关于193次旅客快车发生 重大颠覆事故的报告
国务院: 5月28日16时05分,由济南开往佳木斯的193次旅客快
车,行驶至沈山线锦州铁路局管内的兴隆车站(距沈阳43 公里)时,发生重大颠覆事故,造成3名旅客死亡,143名 旅客和4名列车乘务人员受伤,报废机车1台、客车4台、 货车1辆,损坏机车1台、客车5辆、货车1辆和部分线路、 道岔等设备,沈山下行正线中断运输近20小时,直接经济 损失达170余万元。
二、约会共 98次,平均 3——7天一次。其中你主动约 我 38次,占 38.7%;我主动约你 60次,占 61.3%。每次约 会平均 3.8小时,最长达 6.4小时,最短的也有 1.6小时。
三、我到你家看望你父母 38次,平均每 9.4天一次;你 到我家看望我父母 36次,平均 10天一次。
以上充分证明一年来的交往我们已形成了恋爱的共识, 我们爱情的主流是互相了解、互相关心、互相帮助,是平等 互利的。当然,任何事物都是一分为二的,缺点的存在是不 可避免的。我们二人虽然都是积极的,但从以上的数据看,
15
发展还不太平衡,积极性还存在一定的差距,这 是前进中的缺点。相信在新的一年里,我们一定 会发扬成绩、克服缺点、携手前进,开创我们爱 情的新局面。因此,我提出三点意见供你参考:
一、要围绕一个“爱”字, 二、要狠抓一个“亲”字, 三、要落实一个“合”字。 让我们弘扬团结拼搏的精神,共同振兴我们 的爱情,争取达到一个新高度,登上一个新台阶。 本着“我们的婚事我们办,办好婚事为我们”的 精神,共创辉煌。
3.……
13
二、主要成绩与效果评价 1. 首次组织毕业论文指导工作,是在摸索过程中完成的。 (略) 2.…….. 三、存在问题及改进意见 我们认为毕业论文指导工作尚有值得改进之处。 1.在印发论文参考选题之后近半年的时间里,忽略了对 学生在选题和收集资料方面的指导和督促。 2.……..
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三、报告的写作 标题:发文机关+事由 事由+文种 标题:发文机关 事由 文种 主送:直接上级机关( 主送:直接上级机关(一般只有一 个) 正文:报告缘由(目的、原因、 正文:报告缘由(目的、原因、背 报告事项(核心) 景) + 报告事项(核心)
尾部---尾部 工作性报告、情况性报告“ 工作性报告、情况性报告“特此报告 答复性报告“专此报告” 答复性报告“专此报告”、特此报告 递送报告“请审阅、请收阅” 递送报告“请审阅、请收阅”。 或省略
提出的请示,要符合有关方针、政策, 提出的请示,要符合有关方针、政策, 切实可行,不可矛盾上交。 切实可行,不可矛盾上交。 (四)结尾 常用“是否妥当,请批示” 妥否, 常用“是否妥当,请批示”、“妥否, 请批示” 如无不妥, 请批示”、“如无不妥,请批转有关 单位执行”等等。 单位执行”等等。 (五)落款
(三)答复上级机关询问------答复 答复上级机关询问 答复 性报告 如《关于我校工会干部有关待遇的 报告》-----被动行文 报告》-----被动行文 (四)呈报性报告 关于呈送二00四年生产经营总 如《关于呈送二 四年生产经营总 结的报告》 结的报告》幻灯片 8
幻灯片 7
二、报告的特点 汇报性-----下情上达 (一)汇报性 下情上达 陈述性-----多用叙述,少用或 多用叙述, (二)陈述性 多用叙述 不用议论,不提请求事项。 不用议论,不提请求事项。 (三)事后或事中行文
根据省政府领导的要求, 根据省政府领导的要求,特向贵办请 省长助理是否属于政府组成人员。 示:省长助理是否属于政府组成人员。 特此请示, 特此请示,望予答复 二00三年二月十九日(章) 00三年二月十九日( 三年二月十九日
关于《会计人员职权条例》 关于《会计人员职权条例》中“总会计师” 总会计师” 既是行政职务又是技术职称的请示 发文字号 财政部: 财政部: 国务院1987 1987年国发 *号通知颁发 国务院1987年国发 [1987] *号通知颁发 会计人员职权条例》规定, 的《会计人员职权条例》规定,会计人员 技术职称分为总会计师、会计师、 技术职称分为总会计师、会计师、助理会 计师、会计员四种;其中“总会计师” 计师、会计员四种;其中“总会计师”既 是行政职务, 是行政职务,
二、部门工会主席任职期间享受本单位行 政副职待遇, 政副职待遇,由教师担任的每年减免工作 课时。 量30课时。 课时 校工会委员任职期间减免工作量30 三、校工会委员任职期间减免工作量 课时。 课时。 特此报告 ☆ ☆大学工会 二00 ☆ 年☆月 ☆日(章)
佳程有限责任公司关于呈报《 佳程有限责任公司关于呈报《二00四年 四年 生产经营总结》 生产经营总结》的报告 集团公司: 集团公司: 现将我公司《 四年生产经营总结》 现将我公司《二00四年生产经营总结》 四年生产经营总结 一 式四份呈送,请收阅。 式四份呈送,请收阅。 附件: 四年生产经营总结》 附件: 《二00四年生产经营总结》 四年生产经营总结 佳程有限责任公司 二00五年一月五日 五年一月五日
第七节 函 公函) (公函)
一、函的使用和特点 1、 公函与便函: 、 公函与便函: 公函的内容往往比较重要,涉及行使权 公函的内容往往比较重要, 郑重, 力,故行文 郑重,具有完整的公文格 式。 便函为单位、 便函为单位、领导之间处理具体事务时 不加标题, 用,格式如同一般书信 ,不加标题, 不编文号,不需存档, 不编文号,不需存档,但亦需加盖公 章。
(七)在所陈述的情况和理由比较
复杂的情况下, 复杂的情况下,可用各种附件作详 细说明,以简化正文。 细说明,以简化正文。
云南省人民政府关于 省长助理是否属于政府组成人员的请示 云府法字〔2003〕 云府法字〔2003〕5号 国务院法制办公室: 国务院法制办公室: 《中华人民共和国地方各级人民代表大会 和地方各级人民政府组织法》 56条等有 和地方各级人民政府组织法》第56条等有 关规定, 关规定,对省长助理是否属于政府组成人 员不尽明确。 员不尽明确。
总会计师为行政职务, 总会计师为行政职务,不再作为技术职 比照最近国务院颁发的《 称,比照最近国务院颁发的《工程技 术干部技术职称暂行规定》 条例》 术干部技术职称暂行规定》将《条例》 第五章规定的会计人员职称的“ 第五章规定的会计人员职称的“总会 计师”改为“高级会计师” 计师”改为“高级会计师”。 以上意见是否妥当,请指示。 以上意见是否妥当,请指示。 省财政厅(盖章) *省财政厅(盖章) 一九* 一九*年×月×日
4.注意事项: .注意事项: (1)态度鲜明、意见具体; )态度鲜明、意见具体; (2)文字简洁、用语准确,措辞果断, )文字简洁、用语准确,措辞果断, 语气肯定;不能含糊回避问题; 语气肯定;不能含糊回避问题; (3)围绕请示事项逐一答复;迅速及 )围绕请示事项逐一答复; 时。
关于省长助理是否属于 政府组成人员的请示的批复 幻灯片 11 国法秘函〔 国法秘函〔2003〕57号 〕 号 云南省人民政府法制办公室: 云南省人民政府法制办公室: 你办《 你办《关于省长助理是否属于政府组成 人员的请示》 云府法字〔2003〕 人员的请示》(云府法字〔2003〕5号)收 经商全国人大常委会法工委, 悉,经商全国人大常委会法工委,答复如 下:
二、请示的写作: 请示的写作: 请示的写作格式由标题、主送机关、正 请示的写作格式由标题、主送机关、 结尾、 文、结尾、落款构成 一般由请示单位、 (一)标题 :一般由请示单位、请示事 文种或请示事由和文种组成。 由、文种或请示事由和文种组成。 主送机关: (二)主送机关: 只写一个上级
正文: (三) 正文: 1、请示缘由。提出请示的原因和理 、请示缘由。 由。 2、请示事项。就是提出有关问题要 、请示事项。 求上级指示或批准, 求上级指示或批准,有的要求提出 解决问题的建议和意见, 解决问题的建议和意见,供上级机 关参考。 关参考。
第四节
报告
(陈述性上行文) 陈述性上行文)
一、报告的概念、适用范围和分类 报告的概念、 向上级机关汇报工作----工作 (一)向上级机关汇报工作 工作 性报告 政府工作报告》 如《政府工作报告》 ××省关于治理××河水质污染 省关于治理×× 《 ××省关于治理××河水质污染 问题的报告》 问题的报告》 反映情况-------情况性报告 (二)反映情况 情况性报告 如例文四
关于我校工会干部有关待遇的报告 发文字号 市总工会: 市总工会: 总工函字〔 ☆ 月☆日☆总工函字〔2003〕12号文 〕 号文 收悉。 收悉。现将我校工会干部有关待遇报告如 下: 我校基层工会主席由教师兼任的, 一、我校基层工会主席由教师兼任的, 每年减免工作量40课时 课时。 每年减免工作量 课时。
△工作中发生了新情况、新问题,而又 工作中发生了新情况、新问题, 无章可循, 无章可循,有待上级明确指示才能办 理的情况; 理的情况; 因情况特殊难以执行现行规定, △因情况特殊难以执行现行规定,有待 上级重新指示才能办理的事项; 上级重新指示才能办理的事项; 因意见分歧,无法统一,难于工作, △因意见分歧,无法统一,难于工作, 有待上级裁决才能办理的事项; 有待上级裁决才能办理的事项;
正文形式的差别: 正文形式的差别: 1、工作报告,叙述工作进程(过程、 、工作报告,叙述工作进程(过程、 措施、成绩、经验、教训、存在问 措施、成绩、经验、教训、 今后打算) 题、今后打算) 2、情况报告,叙述事情起因、经过、 、情况报告,叙述事情起因、经过、 结果。 结果。
3、答复报告,完整叙述或说明所要 、答复报告, 回答的内容 4、呈报型报告,“现讲 …报上, 报上, 、呈报型报告, 现讲… 报上 请审阅” 请审阅”
四、写作中的注意事项 坚持一事一请示------一文一事。 一文一事。 (一)坚持一事一请示 一文一事 请示应只主送一个机关, (二)请示应只主送一个机关,切忌多 头主送。 头主送。 不可越级请示. (三)不可越级请示 不可请示和报告混用。 (四)不可请示和报告混用。
请示
目的
报告
要求上级机关答 不一定要求答复 呈报、 呈阅、 复,呈报、 期 呈阅、 汇报性 复性 请求批示( 请求批示( 问 文)一文一事 事前 不得夹带请示 事项 ( 陈文 ) 可一文多事 事中或事后
又作为技术职称。在执行中, 又作为技术职称。在执行中,工厂总会 计师按《条例》规定, 计师按《条例》规定,负责全厂的财 务会计事宜;可是每个工厂, 务会计事宜;可是每个工厂,尤其大 工厂, 工厂,授予总会计师职称的人有四五 人,究竟由哪一位负责全厂的财务会 计事宜, 计事宜,执行总会计师的职责与权限 呢?我们认为宜将行政职务与技术职 称分开。 称分开。
2、 函的使用 、 属于平行文。 属于平行文。一般适用于不相隶属机关 之间相互商洽工作、询问和答复、 之间相互商洽工作、询问和答复、告 知问题。 知问题。 3、函的分类 、 (1)根据主动与被动,函有发 去、问) )根据主动与被动,函有发(去 函和复函之别。 函和复函之别。 根据形式和规格,又有联系函、告知函、 根据形式和规格,又有联系函、告知函、 请批函等
△有章可循,有法可依,可以开展工作, 有章可循,有法可依,可以开展工作, 但因事关重大,为防止工作中失误, 但因事关重大,为防止工作中失误, 需请示上级审核的事项; 需请示上级审核的事项; 超出本级权限, △超出本级权限,需要上级机关明确指 示的事项。 示的事项。
特点: 特点: 1、一文一事(一般只有一个主送机 、一文一事( 关); 2、事先行文;不可“先斩后奏” 、事先行文;不可“先斩后奏” 3、逐级请示,不可越级,不可多头 、逐级请示,不可越级, 请示
根据《 根据《中华人民共和国地方各级人民代表大 会和地方各级人民政府组织法》 56条的 会和地方各级人民政府组织法》第56条的 规定,省人民政府由省长、副省长、 规定,省人民政府由省长、副省长、秘书 厅长、局长、委员会主任组成, 长、厅长、局长、委员会主任组成,省长 助理不属于政府组成人员。 助理不属于政府组成人员。 此复 中华人民共和国国务院法制办公室 二 00三年四月二日(章) 00三年四月二日( 三年四月二日