民族团结教育手抄报比赛活动方案
小学民族团结活动方案范文(精选6篇)
大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。
.开展民族团结教育系列活动
(1)举办经典诗文朗诵会。
【篇六】小学民族团结活动方案
一、指导思想
以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教（202X年8课时安排教学内容，具 体安排为：一、二年级在《品德与生活》安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；
三一一六年级在《品德与社会》中各安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时,进行中华民族大家庭教育 .了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展 所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识.让民族教育走进课堂.
二、健全领导
组长：-
副组长：-
成员：-
三、组织实施
（一）在教师中开展民族团结教育
1、提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌 握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。
2、学习、掌握相关业务知识：
（1）组织相关学科老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂 教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
二、教研目标：
1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意 识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
手抄报活动方案（通用18篇）
手抄报活动方案（通用18篇）为了确定活动的圆满进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的手抄报活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手抄报活动方案篇1为对广大中学生进行爱国主义和社会主义教育，进一步激发他们的民族自尊心、自信心、自豪感，培养他们与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，引导广大少年儿童增强报效祖国、服务人民的责任感和使命感，激励他们为中华民族的伟大复兴而努力学习。
我们初三级部借此契机，将举行以“爱我祖国”为主题的手抄报比赛活动，具体活动方案如下：一、参赛对象：全体初三学生。
二、作品要求：1、手抄报内容要以“爱我祖国”为主题，弘扬爱国主义和社会主义,进一步激发同学们的民族自尊心、自信心、自豪感。
2、自由选择，最小为A4。
3、作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一。
三、具体安排：1、组织教师、学生观看相关影象，搜集素材，组织发动全体学生积极参加，做好相关准备工作。
2、学生设计、编辑手抄报。
3、本年级内组织本校手抄报展览，组织学生观看鉴赏；按高中低三阶段各评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
四、相关要求：1、各班要高度重视此项工作，请相关班主任和美术老师要加强对手抄报编写工作的指导，既使学生受到良好的教育，又使学生综合素质得到提高。
2、学校于12月28日前，统一将参赛手抄报送美术教师米英刚老师处。
手抄报活动方案篇2为了丰富同学们的课余生活，发挥同学们的聪明才智，提高同学们的动手动脑能力，我校以班为单位，组织举办学生手抄报比赛，让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味，在字里行间表露情感，让人们可以欣赏优美的英语短文，特此举办英语手抄报评比活动。
此次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底，及英文写作能力，而且能增加对英语的理解，使同学们增强英文书写的水平，提高英文写作能力，使同学们可以在愉快的气氛中学习英语，爱上英语。
低年级民族团结活动方案
低年级民族团结活动方案
背景
在当前多元文化社会背景下，民族团结活动对于低年级学生的意义尤为重大。
这种活动不仅可以帮助学生增进对不同文化的了解和尊重，更可以促进学生的团结意识和合作精神的培养。
因此，制定一套适合低年级学生的民族团结活动方案显得尤为重要。
活动目标
•增进学生对不同文化的理解和尊重
•培养学生的团结意识和合作精神
•促进学生之间的交流与互动
•激发学生的创造力和表达欲望
活动内容
1.文化展示
–学生自愿携带家乡特色物品进行展示，分享家乡文化的习俗和传统。
2.文化体验
–安排学生体验不同民族的传统手工艺，如剪纸、折纸等。
3.合作游戏
–设计合作游戏，鼓励学生团队合作，增进彼此之间的信任和默契。
4.文化表演
–学生自愿参与文化表演节目，展示各自的才艺和创造力。
5.文化知识竞赛
–开展文化知识竞赛活动，让学生通过游戏的形式学习不同民族的历史和文化。
活动安排
•时间：每学期举行一次
•地点：学校多功能厅
•参与对象：学校所有低年级学生
•活动表彰：设立文化表现奖，对活动中表现突出的学生进行表彰奖励
收获与展望
通过低年级民族团结活动的开展，不仅可以增进学生之间的友谊和团结，更可以促进学生对不同文化的尊重和理解，培养学生的综合素质和才能。
未来，学校将继续举办此类活动，不断完善方案，努力打造更加和谐、团结的校园氛围。
以上为低年级民族团结活动方案，希望能够得到大家的支持和配合，共同助力学生全面发展。
民族团结一家亲活动方案
民族团结一家亲活动方案一、活动背景我国是一个多民族的国家，拥有56个民族，民族团结是维护国家稳定和促进社会进步的重要基础。
为了加强不同民族之间的交流与合作，促进各民族间的团结和融合，我们制定了“民族团结一家亲”活动方案。
二、活动目标1. 增进各民族之间的了解和认知，消除民族之间的偏见和误解。
2. 促进各民族之间的友谊和团结，构建和谐稳定的社会环境。
3. 弘扬我国的民族文化，传承和发扬各民族的优秀传统和价值观念。
4. 提升全民族的民族自豪感和归属感，增强民族凝聚力。
三、活动内容1. 民族文化展示举办民族文化展览，展示各民族的传统服饰、手工艺品、音乐舞蹈、美食等，让参与者深入了解各民族的独特文化，并通过交流互动增进了解和友谊。
2. 民族美食节组织民族美食节，各族群众可以自愿参与制作和品尝各民族的传统美食，加深对民族文化的认知，增进相互间的交流和了解。
3. 民族舞台剧编排并演出一台融合各民族特色的舞台剧，通过舞台剧的形式，展示各民族的传统习俗、生活方式和精神面貌，提升全民族的民族自豪感和归属感。
4. 民族体育竞赛组织各种民族体育竞赛，包括跳绳、足球、篮球等项目，各民族群众组队参赛，增进友谊和团结。
5. 民族婚俗体验邀请各民族的婚礼专家，为参与者演示和讲解各民族的婚俗习惯，让大家亲身体验，加深对各民族文化的了解和尊重。
6. 民族艺术演出安排各民族的优秀艺术团体进行演出，包括歌舞、戏曲、音乐等，展示各民族的艺术才华，促进民族间的交流与合作。
7. 民族亲水活动配置专业的教练和保障措施，在安全可控的条件下，组织各民族群众进行水上活动，如漂流、划船等，共同享受水上娱乐，增进友谊和团结。
8. 民族手工艺品交流安排各民族的手工艺师傅进行展示和交流，让参与者亲身体验各种手工艺品的制作过程，了解手工艺的传统和技巧，促进各民族在手工艺领域的交流与合作。
9. 民族音乐会邀请各民族的音乐家和艺术家进行音乐会演出，展示多民族的音乐特色和风格，让来自不同民族的人民共同体验音乐的魅力，增进彼此间的交流和理解。
手抄报制作活动方案
手抄报制作活动方案一、活动背景手抄报作为一种传统的校园活动，旨在培养学生的动手能力、创新思维和团队协作精神。
为了丰富同学们的课余生活，提高大家的综合素质，我们特举办此次手抄报制作活动。
二、活动目的1.培养学生的动手能力，提高审美观念。
2.激发学生的创新思维，锻炼团队协作能力。
3.传承传统文化，弘扬民族精神。
4.丰富校园生活，增进同学之间的友谊。
三、活动主题我们的主题是：“弘扬传统文化，展现青春风采”。
要求作品内容积极向上，体现我国传统文化的魅力，同时展示当代青少年的青春活力。
四、活动时间2023年5月1日至2023年5月7日五、活动地点学校操场六、活动对象全校学生七、活动流程1.宣传阶段活动开始前一周，通过校园广播、海报、班级通知等方式进行宣传，让同学们了解活动主题、时间、地点等相关信息。
2.报名阶段同学们以班级为单位报名参加活动，每个班级至少提交一份作品。
3.准备阶段各班级在活动开始前，组织同学们进行手抄报的制作，期间可以请教老师、查阅资料，充分发挥团队协作精神。
4.提交阶段各班级在规定时间内将手抄报作品提交至指定地点，由工作人员进行统一保管。
5.评选阶段活动结束后，组织评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6.颁奖阶段在校园内举行颁奖仪式，对获奖同学进行表彰。
八、活动要求1.作品内容要求（1）主题明确，积极向上。
（2）内容丰富，体现传统文化元素。
（3）版面设计新颖，色彩搭配和谐。
2.作品规格要求（1）尺寸：统一为A3纸大小。
（2）材料：可使用水彩笔、彩铅、水粉等绘画工具，不得使用剪刀、胶水等粘贴材料。
（3）文字：字体工整，内容清晰。
3.作品提交要求（1）作品需在规定时间内提交。
（2）作品背后请注明班级、姓名、联系方式。
九、活动奖励1.一等奖：奖品+证书2.二等奖：奖品+证书3.三等奖：奖品+证书4.优秀奖：奖品+证书十、注意事项1.参赛作品必须是原创，不得抄袭他人作品。
2.活动期间，各班级要确保作品的安全，避免损坏、丢失。
民族团结一家亲活动方案
民族团结一家亲活动方案目录：1. 活动背景1.1 国家政策倡导1.2 民族团结重要性1.3 活动意义2. 活动策划2.1 主题确定2.2 活动内容安排2.3 宣传推广方案3. 活动实施3.1 活动准备工作3.2 活动流程安排3.3 参与人员配合4. 活动总结4.1 取得成果4.2 反思与改进4.3 展望未来活动背景国家政策倡导：近年来，国家对民族团结提出了更高要求，号召各族群众深化民族团结，共同发展。
民族团结重要性：民族团结是国家长治久安的重要保障，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
活动意义：开展“民族团结一家亲”活动，有利于增进各族人民彼此了解，促进民族团结，营造和谐社会环境。
活动策划主题确定：确定活动主题为“同心共筑中国梦”，聚焦民族团结共建美好家园。
活动内容安排：包括文艺表演、民族风情展示、传统手工艺制作等多种形式，丰富多彩。
宣传推广方案：通过新闻媒体、社交平台等多种途径进行宣传，吸引更多人参与。
活动实施活动准备工作：场地布置、节目排练、志愿者招募等工作有序进行，确保活动顺利进行。
活动流程安排：按照预定计划进行活动，保证各个环节顺利衔接，让参与者充分感受民族团结的力量。
参与人员配合：各族群众积极参与活动，共同营造欢乐祥和的氛围，共同促进民族团结。
活动总结取得成果：活动圆满成功，增进了各族人员的情感交流，促进了民族团结的深化。
反思与改进：总结活动中存在的不足之处，为今后活动策划提供经验借鉴。
展望未来：展望未来，“民族团结一家亲”活动将不断创新形式，拓展影响范围，为中华民族团结发展贡献力量。
关于民族团结一家亲活动方案
关于民族团结一家亲活动方案民族团结一家亲是一种重要的社会活动，旨在促进各民族之间的团结、交流和合作，增强社会凝聚力和和谐稳定。
该活动旨在通过让不同民族之间的人们共同参与到一系列的文化交流、体育竞赛、庆典活动等中，加深了解，增进友谊，激发爱国情怀，共同构建一个文明和谐的社会。
一、活动主题：民族团结一家亲二、活动目标：1. 加强各民族之间的文化交流和互相了解，促进民族团结。
2. 增强爱国主义情感，培养民族自豪感和文化自信。
3. 提倡多元文化，传承和发展各民族优秀传统文化。
4. 推动各国民族彼此学习，共同发展，增进友谊。
三、活动内容：1. 文化交流活动：- 举办主题文化展览，在展览中展示各民族的传统文化、风俗习惯、特色饮食等，展现其魅力和独特性。
- 组织文化交流演出，邀请各民族的艺术家和表演团队展示传统民族音乐、舞蹈、戏剧等节目。
- 举办民族特色美食节，让参与活动的人们品尝不同民族的特色美食，增进口味的体验。
2. 体育竞赛活动：- 组织各民族间的友谊比赛，如足球、篮球、乒乓球等团体项目，加深民族间的交流和合作。
- 举办民族运动会，让各民族之间的运动员展示自己的体育才能，增强身体素质和团队合作意识。
3. 庆典活动：- 举办民族传统节日庆典，展示各个民族的传统文化和习俗，让人们共同感受民族节日的喜庆和独特魅力。
- 举办民族艺术表演晚会，邀请各民族的艺术家和表演团队表演传统音乐、舞蹈等，让参与者欣赏不同民族的艺术之美。
- 举办民族文化交流展唱会，让各民族之间的歌手和音乐家共同演出，展示各民族音乐的魅力和风采。
四、活动形式：1. 在全国范围内，选取几个具有代表性的城市或地区进行活动，吸引多个民族的人们参与。
2. 通过各种媒体宣传，提高活动知名度，吸引更多的人们参与。
3. 邀请各民族的代表和知名人士，作为活动的主要推广者和参与者。
4. 活动期间，设立展览、演出、竞赛、庆典等多个场所，方便参与者的交流互动。
五、活动组织：1. 主办单位：国家民族事务委员会、文化部等相关部门。
民族团结一家亲活动方案
民族团结一家亲活动方案一、活动背景近年来，我国各民族团结进步事业取得了显著成果，但仍存在一些影响民族团结的因素。
为进一步加强各民族交流、增进各民族友谊，我们策划了“民族团结一家亲”活动。
通过开展丰富多彩的互动交流活动，让各民族群众亲身体验民族文化的魅力，促进各民族和睦相处、共同发展。
二、活动目标1.增进各民族之间的了解和友谊，促进民族团结。
2.传承和弘扬各民族优秀文化，增强民族认同感。
3.营造和谐氛围，推动各民族共同发展。
三、活动时间2023年10月1日至10月7日四、活动地点某市民族团结广场五、活动内容1.开幕式活动开始时，由主办方致辞，介绍活动背景和目的，表达对各民族群众的祝福。
同时，进行升国旗仪式，展示各民族团结一心、共筑中国梦的精神风貌。
2.民族文化展示设立民族文化展示区，展示各民族的服饰、工艺品、美食等特色文化。
邀请民族文艺表演团队进行演出，让现场观众感受民族文化的魅力。
3.民族友谊互动开展民族友谊互动活动，包括民族知识竞赛、民族歌曲学唱、民族舞蹈表演等。
参与者可通过互动游戏，加深对其他民族的认识，增进友谊。
4.民族体育竞技组织民族体育竞技活动，如民族拔河、民族摔跤、民族射箭等。
通过竞技比赛，展示各民族群众的体育精神和团队精神。
5.民族美食街设立民族美食街，提供各民族的特色美食，让现场观众品尝到地道的民族美食，感受民族风情。
6.民族服饰秀组织民族服饰秀，邀请各民族群众穿着民族服饰，展示民族风采。
同时，开展民族服饰设计大赛，鼓励创新民族服饰，传承民族传统。
7.民族文化交流论坛邀请专家学者、民族代表参加民族文化交流论坛，探讨民族团结、民族文化交流等方面的问题，为推动各民族共同发展提供智力支持。
8.闭幕式六、活动组织1.主办单位：某市民政局、某市文化广电和旅游局、某市民族宗教事务局2.承办单位：某市民族团结广场、某市民族文化馆3.协办单位：各相关企事业单位、社会团体七、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，通过户外广告、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
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民族团结手抄报比赛活动方案
一、活动主题：“民族团结教育”
二、活动时间及参加人员
2014年11月13日——2014年11月20日
参加人员：1-4年级
三、活动目标
1、通过举办主题式的手抄报比赛，开展民族团结教育，共建和谐校园，丰富校园文化生活。
2、通过调动学生积极创作手抄报作品，评比出优秀手抄报作品的方式，让学生在创作的过程中感受学校的发展变化，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。
四、手抄报制作要求
1、学生统一用A3素描纸，以便展出和归档。
2、本次比赛分两个组进行：一、二年级为一组，三、四年级为一组。
3、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。
（围绕本主题，题目自定）
4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。
五、活动评比
本次手抄报比赛活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，每班挑选5份优秀作品上交德育处，学校将在每组中统一评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
每获一个一等奖班级考核加1分；每获一个二等奖加班级积分0.5分，每获一个三等奖加班级积分0.3分。
小东沟小学 2014年11月10日。