语文人教版三年级下册假如我会变
三年级想象作文假如我会变
三年级想象作文假如我会变小学三年级学生的想象力很是丰富，他们几乎都想过，假如我会变，我要做些什么。
下面是小编整理的三年级假如我会变，供大家参考!三年级作文假如我会变(一)假如我会变，我想变成一阵清风。
清风吹啊吹，吹来了绵绵的春雨，让大地披上绿装;吹来百花仙子，让大地姹紫嫣红;吹走了夏天的炎热，让大地充满了凉爽;吹来了秋天的画师，给大地涂上了丰收的金黄;吹白了冬爷爷的胡子，给大地披上了银装。
假如我会变，我想变成一只小鸟。
在蔚蓝的天空自由地飞翔。
我要飞到中国台湾岛，告诉中国台湾小朋友们，大陆的小朋友们多么想念你们啊!让两岸小朋友们手拉手，共同祝愿伟大的祖国早日和平统一，两岸同胞早日团聚，吉祥、安康。
假如我会变，我想变成一颗小星星。
在无垠的宇宙遨游。
我要游到中东，游到伊拉克的上空，祝愿那里的小朋友们早日摆脱战争的灾难，像我们这样幸福健康。
假如我会变，我想变成一朵鲜花，送给住院的小朋友，祝愿他们早日战胜病魔，恢复健康。
假如我会变，我想变成一大批书籍、文具和玩具,送给山区贫困小朋友，帮助他们顺利上学，茁壮成长。
假如我会变，我想变成一把神奇的手电，照照所有盲童的眼睛，帮他们驱走黑暗，迎来光明。
三年级作文假如我会变(二)假如我会变，我会变成一个有魔法的人，让地球变得更美，让人们天天快乐。
有些地方发生了地震，有人被压在地下，喉咙都干了，嘴唇没有了血样时，我会用魔法把他们救上来，并把他们送去医院。
有的人因没有食物而快要饿死时，我会用魔法帮助他们。
有的领导挪用公款，拿钱乱花时，我会用魔法变出一颗小小的药，那种药能让那些人不再挪用公款。
我还要变出各种药丸，让那些坏人吃下去，让他们再也不做坏事。
人们有了疾病，他们就会痛苦万分，到处寻医问药，花很多钱也治不好，我就会用魔法帮助他们，让他们的病变好。
有的地方发生了旱灾，水库干涸，草木枯死，水井断水时。
我会用魔法变出一条河，让水库贮满水，水库里的水缓缓地流进水渠，流进稻田。
假如我真的变成一个有魔法的人，我就能实现我的愿望。
【想象】假如我会变三年级作文5篇 假如我会变
【想象】假如我会变三年级作文5篇假如我会变作文一：我变成了小鸟假如我会变成小鸟，我一定会飞到天空中。
我可以自由自在地飞来飞去，看到许许多多的美景。
我会飞到森林中，看看散发出古朴气息的老树，还会看到小花蝴蝶追飞，很是有趣。
当然，我也不忘飞到鸟窝旁，看看小鸟是如何被妈妈好好的照顾。
但是，我可不能忘了人类世界，还得飞到大街上，看看众多的道路纵横交错，人来人往，真是热闹极了。
这是一次无限畅游的旅行，我太喜欢变成小鸟的体验了。
如果我能变成旅游大王，我一定会带全家去旅游。
首先，我会带爸爸妈妈去北京，参观故宫、天坛，感受中华文化的底蕴。
接着，我会带爷爷奶奶去黄山，感受大自然美景的迷人。
然后，我会带姥姥姥爷去海南，享受沙滩、大海的沐浴，尽情的嬉戏、放松。
最后，我会带全家去去迪斯尼乐园，感受一下欢乐、幸福的微笑。
这次旅行真是美轮美奂，我很享受旅游大王的快感。
如果我能变成演说家，我一定会发表一场演讲。
首先，我要感谢父母，是他们教会我做人的基本道理，感恩的心快乐的生活。
接着，我会谈到教师的教育，他们是我们人生的引路人，我们要时时记得他们的恩情。
再次，我会传递爱国、爱家、爱生命等价值观，让更多的人认识我们中国文化、历史的名胜古迹、劳动模范的感人故事。
最后，我会谈到自己的梦想与计划，希望同学们要在人生的道路上，志存高远，给自己一个美好的未来。
演讲结束后，全场爆发出热烈的掌声，在我心中，是一场成功的演讲。
如果我能变成大家庭的一员，我想一定会带给家人许多快乐。
首先，我会学习父母的做菜技巧，烧出更好吃的饭菜，让家里的成员们吃得更加开心。
然后，我会在家里种上一棵小树，泼洒家庭的爱心，浇灌一点关怀，等待它在倔强中挺立、茁壮成长。
再次，我会在家庭中读一本书，为大家讲述书中的故事，彼此学习，相互进步，成为更加温馨的大家庭。
当然，我的大家庭不仅限于家庭，还包括身边的朋友们，我们愿意在彼此的帮助和支持下，开启一个新的旅程。
如果我能变成科学家，我会研究许许多多的科技问题。
假如我会变三年级作文范文（精选10篇）
假如我会变三年级作文范文（精选10篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的假如我会变三年级作文范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
假如我会变三年级作文1假如我会变，我要把世界变得更美好！假如我会变，我要变成高大的房屋，让那些在四川大地震中失去家园的人，有一个舒服的房屋，使它们的生活得到新的改善。
假如我会变，我要变成一滴滴小水珠，流向祖国北方严重缺水的地方，让它们喝上甘甜的清水，让它们的生活和我们一样幸福。
假如我会变，我要变成一只可爱的小小鸟，飞到祖国雄伟的山河，去观光那里美丽的地方，给那里带来欢乐。
假如我会变，我要变成一棵棵小树，使地球的环境得到改善，让蓝色永远留在天空上。
假如我会变，我要变成一座彩色的大桥，把世界每一个地区都联在一起，让人们手拉手共同生活。
假如我会变，我要变成一朵朵小花，扎根在祖国的每一个角落，让祖国每一个角落充满鲜花。
假如我会变三年级作文2每个人都希望自己有特异功能，像孙悟空七十二变，而我愿比孙悟空强，有九九八十一变。
假如我会变，我会变成天上的太阳，到美丽的花园、嫩绿的草地洒下金灿灿的阳光，让他们能生长的更美丽。
假如我会变，我会变成一个超人，去阻止汶川地震的发生。
假如我会变，我要变出一所学校。
让山区的贫困孩子能进去免费读书，将来能成为国家栋梁。
假如我会变，我会变成动物翻译机，让研究动物的科学家懂得和动物交谈，听懂它们的话，能更进一步了解动物。
假如我会变，我会变成一种专治百病的神药，那些得了怪病或绝症的人只要服下神药，很快就会恢复健康。
假如我会变，我要变成一个魔力强大的魔法师，把荒山变成一座座青翠的山，山上长着花草树木，这样地球就能多一份美丽。
假如我九九八十一变，那该多好啊！假如我会变三年级作文3街上黑乎乎的，没有一丝光亮，下班的人们提心吊胆地走在街上，都抱怨没有路灯，我突然想变成一盏路灯，一盏与众不同的路灯，因为我可以闪，我的外面穿着一件钢铁的外衣，高高的身子上长着一个小脑袋上还有一顶小帽子呢。
三年级下册八单元作文假如我会变
三年级下册八单元作文假如我会变假如你会变，你希望自己变成什么呢？每个人的理想都不一样，让你有一种会变的能力，你想用来做什么呢？下面小编整理三年级下册八单元作文假如我会变，欢迎阅读。
假如我会变作文1假如我会变，我要变成一位建筑师，帮助山区的儿童，把他们的学校建造得很美丽，让他们也能像我们一样坐在焕然一新的教室里听课。
我还要给他们建造一个大大的操场，操场上有各种健身器材，让他们下课时也能玩得不亦乐乎。
假如我会变，我要变成一条笔直的道路，让那些山区的孩子上下学时走得更加安全，这样他们就不用走崎岖的山路了。
假如我会变，我要变成一个离家不远的工厂，让那些在外奔波的父母来工厂上班，这样他们就能在逢年过节时享受家庭之乐，在儿女生病时来照顾他们，能在儿童节时带着孩子玩耍，为他们选礼物。
假如我会变，我要让爱在每个人手里传递，让世界变得更加温暖。
假如我会变作文2我相信，你们都看过《西游记》吧。
我可是很崇拜孙大圣，想拥有比孙大圣还厉害的本领。
到时，我一定会帮助人们，实现他们的愿望。
假如我会七十二变，第一件事就是拔一根猴毛，随手一扔，就会变成一栋栋漂亮、温馨的房子，无家可归的孩子们就有了温暖的家，不再随处流浪，不再受饥寒交迫的折磨。
假如我会七十二变，我会变成雨让干旱的庄稼重新生长。
秋天到了，田野里到处是颗粒饱满的稻谷，辛苦的农民伯伯又露出了白白的大板牙。
假如我会七十二变，我会把金箍棒变成免费自助餐厅，让沿街乞讨的人，去吃香喷喷的自助餐，让他们能填饱饥饿的肚子。
虽然这只是我的一个小小愿望，但我相信不久的将来，这个愿望一定会实现，他会点亮人们心中的希望。
假如我会变作文3假如我会变，我会变成比孙悟空还厉害的人物，来帮助大家。
假如我会变，我会变成一株玫瑰花，给大自然增添一份色彩;假如我会变，我会变成一栋房子，给那些无家可归的小动物们一个温馨的家园;假如我会变，我会变成一片肥沃的土壤，让小种子茁壮成长;假如我会变，我会变成一只勤劳的小蜜蜂，为人类奉献香甜的蜂蜜。
假如我会变三年级作文（精选15篇）
假如我会变三年级作文(精选15篇)假如我会变三年级作文1同学们，你们应该知道孙悟空那神通广大的七十二变吧！它凭着自己的七十二变披荆斩棘，斩妖除魔，所向无敌，假如我也会变，我也会为大家做不少的好事的。
假如我会变，我首先变成一只小黄蜂，然后飞到小偷的家里偷听他们的行动的时间和地点，并记在脑海里，飞到警局告诉警察叔叔们详细的情况。
哈哈，等到小偷们行动的时候，我们的警察叔叔已经提前埋伏在了那里，小偷轻而易举的就被制服了！假如我会变，我要变成机器人照相机，“游”到海底最深处，去看看各种各样的鱼，并把它们拍下来，我写到这里大家就奇怪了，就会问，照相机被鲨鱼吃掉了怎么办呢？别奇怪，机器人照相机是会伪装的。
说到这里，我也拍的差不多了，我要去给人们看我拍的海底世界了，这样人类也就不用冒险了。
假如我会变…我希望我能变，去帮助更多的人。
现在的我虽然不能变，我也能够努力学习，学习更多的知识去帮助更多的人！假如我会变三年级作文2假如我会变，我想变成马良，这样我有了神笔我就可以实现我的愿望。
我有一个好朋友，他从小就得了小儿麻痹症，我真想让他的腿快点好起来。
这样我们就可以一起玩，一起跑，一起跳了。
现在我的愿望已经实现了，因为我现在是马良，我要给他画一个完美健康的身体。
我接着要实现的愿望是帮助山区的人，我要画许许多多的书，让他们有书看，我还要画一些笔和本子，这样他们有书可以看，有本子可以写了。
可这些还不够他们还得有现代化的学校可以上。
让山区的人实现让知识改变他们的命运，让现代化改变山区面貌。
最后我要画一些和平使者，让他们分散到一些还在打仗的国家，让那里和我一样大的孩子也过上幸福的生活，让他们也有学上，也有饭吃，拥有一个幸福、完整的家庭。
假如我能变成马良，拥有一支神奇的笔，我会让这个世界变得更加。
我会让所有人更加快乐健康的.生活。
假如我会变三年级作文3假如我是一只神鸟，我会保护森林。
让破坏森林的人受到惩罚。
当保护森林的人来到时，我会热情地迎上去，让他们在我背上睡觉.环形山周游，我就让他们玩5个小时。
三年级假如我会变作文300字【八篇】
三年级假如我会变作文300字【八篇】1.三年级假如我会变作文300字假如我会变, 我会变成拥有神奇魔力的魔法师, 去帮助有困难的人。
假如我变成了一位魔法师, 我首先要去帮助那些失明的人重见光明。
于是我来到一座小木屋前, 那里的花多么美丽、那里的小鸟多么可爱, 木屋的窗前, 有一个美丽的小姑娘她有一双大眼睛, 一头黑色的头发, 多么漂亮！可是她双目失明, 什么也看不见, 眼前只有一片黑暗, 她多么可怜啊！于是我拿起发棒在她眼前一挥。
呀, 又重见了光明, 她看见了天空中的小鸟、白云地上的花草、树木、还有她的小屋, 她露出了甜甜的微笑。
假如我变成了魔法师, 我要做的第二件事, 就是去帮助灾区的孩子, 让他们过上辛福安康的日子。
于是我到了灾区, 看见房倒屋塌, 失去父母的孩子在哭泣, 于是我摘下一朵小花给它施魔法, 让它变大我站在上面, 围着灾区画了个很大的平安圈不一会儿景象全变了, 孩子们拉着自己的爸爸妈妈回家了, 它们开开心心地过日子了！假如我真的有神奇魔力就好了！2.三年级假如我会变作文300字啊, 我会变的话, 就变成一只潜水艇, 去蓝色的海洋里漫游。
我先去太平洋上看泰坦尼克号巨型客轮。
它船身超大, 客舱可载五六千人, 但这样的缺点是笨重, 材料薄, 所以触礁便沉。
除船长外, 幸存人员不多, 现在只剩船的骨架了。
接着去大西洋, 看看大西洲, 我仿佛看见那繁华的都市, 高大的楼房, 人们的欢声笑语……但这一切都在一场海啸中毁灭了, 从此, 大西洲成了一座水下残骸。
最后我参加护航亚丁湾的神圣任务, 加入舰船编队。
商船若向我舰发出求救信号, 我方编队就会派出搜救小艇和直升机开道, 对商船实施救援, 驱散海盗后返回母舰。
我光荣完成了护航任务, 感到很高兴。
如果我会变, 那就变一只为世界上的商船光荣护航的潜水艇。
3.三年级假如我会变作文300字假如我会变, 我想变成街灯, 给晚上在黑暗的马路边行走的人增添光明, 不再害怕阴暗。
小学语文三年级下册第八单元作文(想象作文--假如我会变)5篇
小学语文三年级下册第八单元作文（想象作文--假如我会变）5篇小学语三年级下册第八单元作（想象作--假如我会变）篇我变成了一个可爱的小天使我变成了一个可爱的小天使，穿着纱裙，煽动着一对美丽的翅膀。
我飞呀飞，飞呀飞-------只见天空的那些朵朵白云也随我一起飘动，我的眼前出现了一座漂亮的宫殿，有七位仙女从里面走出，她们自我介绍说：“我们是王母的七位公主，请问你是谁？”我立刻回答说:“我是高佳敏，是天上参观的。
”七位仙女听后，高兴地说：“欢迎，欢迎，这就是天宫，比北京的故宫要高大好多，还发着金光。
”她们立刻带我飞了进去，那里有许多花、草、树木，还有许多秋千，我们边玩边荡秋千，七个仙女给我讲故事，故事的名字叫《雪人》：在这可爱的冷天气里，我浑身筋骨都咯咯作响！雪人说:“风儿一定会让你生气勃勃的！就那个东西”我正听得津津有味的时候，妈妈的声音传入我的耳边：“快起，小懒虫，都快七点了。
”我醒过，周围的一切如故，原那是一场梦！我是一只杯子有一天，五个曾经是好朋友的杯子碰面了。
于是，他们各自谈起了自己这些年的经历……首先，磁化杯说：“我非常名贵，可以说是‘杯上杯’了。
我整天跟着我的主人──一个非常富有的商人。
他经常拿出我跟他的朋友炫耀，所以，我感到自豪。
”其他的杯子一起问他：“那你一定很快乐？”磁化杯继续说：“当然快乐，我所展示的不是我，而是我们民族的工艺。
磁化杯话音刚落，他身边的钢化杯把话接了过：“这几年，我非常流行，一般的人都喜欢我。
但是，‘英雄无用武之地’，我却只跟在一个卖衣服的小贩，没过上像你那样富贵的生活。
”这时，玻璃杯反驳道：“你说的可不对。
我们杯子天生就是要为人类服务的，只有为人们服务，才是最快乐的。
”钢化杯听了以后不好意思地说：“是，是。
那你谈谈这两年你过得怎么样。
”“我一直跟着一个小学教师，我为她带方便而感到满足。
不光如此，我还从她身上学到了奉献。
”“奉献？”其他的杯子惊讶地问道。
“是啊，奉献，就是为学生奉献出自己的一切的一种精神！”玻璃杯激动地说。
【想象】假如我会变三年级作文5篇 假如我会变
【想象】假如我会变三年级作文5篇假如我会变假如我会变假如我会变是一种神奇的想象，如果我能变成任何事物，那将是一件多么有趣的事情啊！我可以变成一只小鸟，在蓝天白云中自由翱翔；我可以变成一只小鱼，在清澈的水中畅游；我还可以变成一朵美丽的花，在花坛中绽放出绚烂的色彩。
让我们一起来想象一下吧！第一篇：假如我变成小鸟如果我变成小鸟，我将飞向那广袤的天空，用双翅去拥抱阳光和风。
我会在蓝天中自由飞翔，看到令人惊叹的风景。
我可以飞到高山之巅，俯瞰整个城市的美丽；我可以飞到河流旁边，观察鱼儿在水中嬉戏；我还可以飞到树梢上，欣赏秋叶的美丽变化。
在飞翔的过程中，我还可以用甜美的歌声让人们感受到快乐和美好。
第二篇：假如我变成小鱼如果我变成小鱼，我将畅游在清澈的水中。
我可以和其他小鱼们一起玩耍，感受水中的乐趣。
我可以到海洋中冒险，探索神秘的海底世界。
我可以和海豚一起跳跃，和海龟一起悠闲地在海底漫游。
我可以看到五彩斑斓的珊瑚礁，还可以和美丽的鱼儿共舞。
在水中的自由畅游，一定会带给我无穷的快乐和惊喜。
第三篇：假如我变成小花如果我变成小花，我将在花坛中绽放出绚丽的色彩。
我可以和其他花朵们一起争相开放，展示我们的美丽。
我可以感受阳光的温暖，感受雨水的滋润。
我可以和蜜蜂们一起忙碌，为世界带来花的香气。
我可以在花雨中舞动，给人们带来一阵阵幸福的感觉。
在花坛中绽放，一定会让我感到满满的幸福和喜悦。
第四篇：假如我变成勇敢的小鸡如果我变成勇敢的小鸡，我将跳出我的舒适圈，勇敢地去尝试一切。
我会克服害怕，努力去追寻自己的梦想。
无论是登山、滑雪还是学习新的技能，我都会充满勇气和自信地去尝试。
就像一只勇敢的小鸟，我会展翅高飞，飞向更远的地方。
只要敢于尝试，我相信一定会有更多的收获和成长。
第五篇：假如我变成聪明的小猫如果我变成聪明的小猫，我将成为知识的宝库。
我会阅读各种书籍，学习各种知识。
我可以解答问题，帮助其他人。
我会用聪明的头脑和灵活的身手，充分运用自己的能力。
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习作《假如我会变》教学设计
大广安中心小学赵雅民【教材分析】
本次习作是在以“神话故事和民间传说”为主题的单元学习之后，学生对神话故事和民间传说的内容、特点有了基本的了解。
学生们都有丰富的想象力和创造性思维，可以通过本次习作——编一个想象的故事让学生进一步认识神话和民间传说的特点，进一步培养学生读神话、写故事的兴趣；初步领会编故事的方法；培养学生想象与表达的能力，让学生敢
于表达，易于表达；感受神话和民间故事的魅力以及编故事带来的乐趣。
【教学目标】
1. 学习编故事的方法，能够语言比较通顺地写出有一定情节的故事。
2．在写作中发挥学生丰富、大胆的想象，激发学生的创新思维，体会自由表达的乐趣，感受想象的魅力。
3．通过想象激发学生的习作兴趣，表达出自己美好的心愿。
【教学重点】
1.激发学生写作的兴趣，培养学生写作的自信心。
2.初步掌握写想象作文的方法，并能根据想象编个比较完整的故事。
【教学难点】
引导学生展开丰富的想象，指导学生能把想象具体化或在想象中编一个故事。
【习作准备】：课件、音乐
【教学过程】：
一、互动交流，激发兴趣
1、师引：同学们喜欢看动画片吗？你们都喜欢那些人物？（适时展示孙悟空的画面）
2，你知道孙悟空最拿手的本领是什么吗？（七十二变）
今天特地给你们带来一段精彩的视频，请同学们认真看，（播放孙悟空大斗二郎神的视频）
3，刚才在视频中孙悟空都变成了什么？（小鸟、小鱼、松鼠、仙鹤、
4、除了视频中的形象请同学们想象一下孙悟空还能变成什么？
（教师随机指导可以变成人、植物、动物以及比较抽象的事物）
5、是呀，孙悟空神通广大，最令人羡慕的就是他的七十二变。
这想变就变的本领真是神奇，如果给大家一个机会，你想不想变？好，老师就满足大家的愿望，让同学们有一次变身的机会，教师书写课题：假如我会变
二、创情境，说变化
1、在想象的帮助下你们就可以变成自己喜欢的人或物，实现自己的愿望。
现在请同学们放松心情，闭上眼睛，教师适时播放音乐，借助音乐的烘托创设情境，学生自由想象，目的是使学生进入自己所
变角色的情境中,入情入境地感受、体会变化。
2、学生自由说想法
请大家睁开眼睛，神奇的旅行结束了，我想你们肯定知道了自己最想做什么！赶紧和你的朋友说一说，怎么想就怎么说。
（引导学生在小组中交流交流，自己变成了什么？做了什么事情？教师深入到学生中间巡视、倾听他们的交流、给予及时恰当的激励、点拨。
）
三、分享交流体验百变后的快乐，引导学生口头作文
1.指名说“变”的经历,分享“变”的快乐。
同学们交流得非常愉快，谁愿意把你的故事和大家分享分享呀？
提示：当一个人说的时候，其他同学要注意听。
听清之后，你可以给他提问题，来帮助他把故事丰富起来。
2.其他学生评价、提问。
3.根据其他学生评价、提问,指导该学生把大家关心的关键问题说具体。
教师注意点评：学生思维的广度及深度。
4、教师小结：其实，说出你的心愿，你变成了什么，然后干了什么，把这些连起来就是一篇很生动的想象作文了。
四、独立习作，编写“变”的故事
1、同学们，大家想象丰富多彩，各有千秋。
拿起笔来，千万不要让我们的灵感稍纵即逝，把你想到的快写下来吧！老师相信你们一定能写得更好！
2.学生习作，教师巡视
五、分享故事，评说“变”的精彩
1.选取部分习作，当场评说。
指名点评：你喜欢他的故事吗？喜欢哪一点？你觉得有没有不足的地方？可以怎么办？
2.总结评价，鼓励创编
今天，我们用手中的笔，给心中的想像插上了翅膀，在梦想的王国里自由地翱翔，编写出了一个个充满想象的神奇故事。
课后请同学们再认真地读给爸爸妈妈听，根据他们的意见看看哪些地方能改得更好使我们的故事更生动、迷人，老师相信你们能够做的更好！
【板书设计】
假如我会变
变成什么
想象
做了什么。