第20届国际生物学奥林匹克竞赛(2) 理论考试A部分
ijso知识点
IJSO知识点1. 什么是IJSO？IJSO（International Junior Science Olympiad）即国际初中科学奥林匹克竞赛，是一个面向全球初中生的科学竞赛。
该竞赛旨在培养和激发初中生对科学的兴趣和热爱，提高他们的科学素养和解决问题的能力。
2. 竞赛内容IJSO竞赛内容涵盖物理、化学、生物三个科目。
参赛选手需要通过理论考试和实验考察两个环节来展示他们在这些科目上的知识和技能。
2.1 物理物理部分主要考察参赛选手对基本物理概念、力学、热力学、电磁学等方面的掌握程度。
题目可能涉及到运动、力、能量转化等内容，选手需要运用所学知识解决问题。
2.2 化学化学部分主要考察参赛选手对化学元素周期表、化合物性质、酸碱中和反应等基本概念的理解。
题目可能涉及到化学反应方程式平衡、酸碱滴定等实际应用问题。
2.3 生物生物部分主要考察参赛选手对生物学基础知识的掌握，如细胞结构、遗传学、生态学等。
题目可能涉及到植物和动物的适应性、遗传变异等问题。
3. 竞赛形式IJSO竞赛一般分为两个阶段：国内选拔赛和国际总决赛。
3.1 国内选拔赛国内选拔赛由各国组织机构负责组织，选出代表队参加国际总决赛。
选拔赛一般包括理论考试和实验考察两个环节，选手需要在规定时间内回答一定数量的选择题和解答题，并完成实验任务。
3.2 国际总决赛国际总决赛是IJSO竞赛的最高级别比赛，各国代表队在这里展示他们的科学实力。
总决赛通常持续几天，包括理论考试、实验考察和团队合作等环节。
最终根据参赛选手在各个环节的表现评选出获奖者。
4. 参与IJSO的好处4.1 拓宽科学知识参与IJSO可以让初中生接触到更广泛的科学知识，了解物理、化学、生物等多个领域的基础概念和原理。
这有助于培养他们对科学的兴趣和好奇心，并为将来深入学习相关科目打下坚实基础。
4.2 培养解决问题的能力IJSO竞赛注重培养参赛选手的问题解决能力。
通过面对各种理论和实验问题，选手需要动脑筋思考并找出合适的解决方法。
第10届国际生物奥林匹克竞赛理论试题(含答案)
第10届国际生物奥林匹克竞赛理论试题(1999)理论试题由3部分组成A部分这部分的试题为只有l个正确答案的单选题。
细胞生物学、微生物学和生物工程学1．几乎所有的动物细胞都含有相同的基因，但细胞和细胞在结构和功能上不同，这是因为它们合成不同的A．tRNA分子B．mRNA分子C．组蛋白D．核糖体2．从光滑内质网产生的囊泡在产生方式上很像A．粗糙内质网B．溶酶体C．高尔基体D．植物细胞的液泡3．在叶绿体的类囊体膜上有两个光系统，即光系统Ⅰ（PSⅠ）和光系统Ⅱ（PSⅡ）。
3a．这两个光系统上与捕光色素（集光色素）结合吗？A．两相都结合B．只有光系统Ⅰ结合C．只有光系统Ⅱ结合3b．水的光解产生3种产物；氧、质子和电子。
这些都用在光合作用的光反应中吗？A．所有3种产物都使用B．氧和质子被使用C．质子和电子被使用D．氧和电子被使用E．只有电子被使用3c．一些进行光合作用且厌氧的细菌不裂解水，而水由其它化合物代替，这些化合物是什么？A．硫化氢（H2S）B．甲烷（CH4）C．硫酸钠（Na2SO4）D．乙烯（C2H4）4．什么是胞质分裂？A．有丝分裂B．细胞质分裂C．在分裂间期时的胞质环流D．细胞移动E．精子的鞭毛运动5．在动物和植物的有丝分裂时发生下述过程的哪一种程序？1）核膜裂解2）染色体移向纺锤体的中间（赤道）3）微管束缚在着丝粒上4）子染色体被除去A．1），2），3），4）B．2），3），1），4）C．1），3），2），4）D．4），3），2），l）6．在植物和动物的减数分裂时发生下述过程的哪一种程序？l）联会复合物形成和同源染色体配对2）交换，例如，非姐妹染色单体交换3）同源杂色体配对停止4）姐妹染色单体停止联合，而在着丝点的姐妹染色单体的联合仍然进行5）交叉配对形成。
A．1），2），3），4），5）B．l），2），3），5），4）C．l），5），2），3），4）D．1），3），4），5），2）7．粘细菌叫做“社会”细菌，因它们能以多细胞聚生。
第28届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论1-3
第28届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论1-3范六民，佟向军I张雁云$王戎疆I杜军3（1北京大学生命科学学院北京1008712北京师范大学生命科学学院北京1008753中国人民大学附属中学北京100080）中国图书分类号:G634.915文献标识码：E理论考试1共计3h o1~11题：生命蓝图；12~21题：生命的组成与生长;22-33题：对世界作出反应；34-46题：分享世界。
对世界作出反应22.细胞蛋白图谱：蛋白质在细胞中的定位决定了其与哪些分子相互作用，进而影响它们的功能。
瑞典和剑桥的科学家合作，使用显微镜在多种细胞类型中绘制了多于12000个人类蛋白的定位。
下图中，圆周周围的实心条表示每个细胞器内的所有不同类型的蛋白质，不同细胞器中相同类型的蛋白质之间以线条相连。
判断以下每个陈述是否正确。
A.大多数蛋白质仅在某一个细胞器中存在B.大多数线粒体蛋白仅在线粒体中存在C.大多数在多个细胞器中发现的蛋白质在细胞内均匀分布23.钙信号:Jean Hanson（1919—1973）发现了肌肉收缩机理。
收缩是由钙离子在细胞质中积累引起的，松弛过程中钙离子的累积被迅速消除。
钙离子通过质膜上的通道（图1）或内质网膜上的通道（图2）扩散。
（图1紫色）质膜上的通道，去极化时开放，孔宽=1个原子；（图2橙色）内质网上的通道，面向细胞质一侧结合钙离子而开启，孔宽= 100多个原子。
下图显示了不同胞内区间中主要生物离子的浓度。
判断以下每个陈述是否正确。
A.钙离子从细胞钙库流入细胞质基质比从胞外流入细胞质基质更快B.细胞质钙离子返回至内质网时，需要逆电化学梯度C.在质膜上人工表达钙离子通道（图2）可改善肌肉功能D.峰值钙流在高频肌肉比低频肌肉更大24.动作电位传播：Alan Hodgkin爵士（1914—1998）和Andrew Huxley爵士（1917—2012）解释了动作电位是如何发生和传播的。
（i）静息神经元在膜两侧具有负电压（膜电位）（膜内为负）；（ii）如果电位负值变小，离子通道打开，使电压变为正；（iii）通道以时间依赖的状态关闭；（iv）膜回到静息负电位前，离子通道不会再次打开；（v）当膜的一个部分变为正时，电流使得相邻部分的负值变小。
高中生物竞赛方案_有哪些流程
高中生物竞赛方案_有哪些流程生物竞赛，指生物学科的竞赛活动，包括全国中学生生物学竞赛以及国际中学生生物学奥林匹克。
全国中学生生物学竞赛委员会从1992年以来连续组织了全国生物学竞赛，从2000年开始组织全国生物学联赛。
下面是店铺为大家整理的高中生物竞赛方案，希望对大家有所帮助!高中五大联赛：生物竞赛流程总结一般同学们口中的生物竞赛包括：(1)全国生物学联赛，全称：全国中学生生物学联赛(ChinaHighSchoolBiologyOlympiad简写CHSBO);(2)全国生物学竞赛，全称：全国中学生生物学竞赛即中国生物学奥林匹克(ChinaNationalBiologyOlympiad简写CNBO)。
是在中国科学技术协会(主管单位)、国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下，由中国动物学会、中国植物学会联合主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。
全国中学生生物学竞赛委员会从1992年以来连续组织了全国生物学竞赛，从2000年开始组织全国生物学联赛。
生物竞赛具体流程如下：1.初试(也称预赛)在全国生物学联赛之前，一些省份也会先组织初试，当然也不是所有省份都会有初试。
如果要提前举办初试，而且参赛人数在500-2000人之间要集中在一个地点考试，县级以下不得设考点。
所有信息将在每年3月31号前上报。
是否组织初试是各省竞赛委员会根据各省情况来确定的。
(一句话概括：联赛前有个各省自己组织(也可不组织)的初试，过了就能进复赛，也就是全国生物学联赛。
)2、全国生物学联赛(也称复赛)(1)报名：凡提前举办了初试并且参赛人数在2000人以上的省，按实际参加全国生物学联赛的人数报名，但参加人数不应少于500人。
没有进行初试的省，按实际参加全国生物学联赛的人数报名。
联赛章程明确规定：允许高一、高二学生参赛，禁止高三学生参赛，所有感兴趣的同学可要早早参加哦，这样也不会太影响你准备高考。
(2)时间：全国生物学联赛理论考试时间一般为每年五月第二周的星期日上午10：00-12：00;理论考试时间各省不得自行变更，否则依弃权论。
第20届国际生物奥林匹克竞赛试题(A)详解
第20届国际生物奥林匹克竞赛试题(A) A1.在含1 mg/mL DNA和10 mg/mL蛋白质的水溶液中(pH7.0 )，采用以下哪种处理方式可最有效地破坏尽可能多的氢键。
A.加盐酸使溶液pH达到1.0B.加氢氧化钠使溶液pH达到13.0C.加尿素至溶液中的终浓度为6 mol/ LD.加十二烷基硫酸钠(SDS)至终浓度为10 mg/mLE.将溶液加热至121o CF.将溶液冷冻至-80o CA2.生物大分子的延长采用2种基本反应机制。
如图所示，在类型I中，活化基团(用X 表示)从正在延长的反应链上释放。
在类型II中，活化基团从参加反应的单位基团(灰色阴影表示)中释放。
请问DNA(D)、RNA(R)及蛋白质(P)的生物合成分别采用哪种反应类型?A3一个有纤毛的原生动物的运动由蛋白RacerX控制。
当RacerX结合另一个蛋白Speed(在纤毛发现基底部被发现)时，会引起纤毛摆动速度加快，且原生动物游动速度加快。
研究发现，只有磷酸化的Speed(磷酸化位点发生在一个特异的苏氨酸残基上)才能与RacerX 结合。
如果Speed蛋白中这个特异的苏氨酸残基被丙氨酸置换，这个发生基因突变的原生动物将会:A.偶尔快速游动B.总是快速游动C.再不能快速游动D.迅速交替进行着快速与慢速的游动E.根本不能移动A4.阿尔茨海默疾病的一个重要现象是细胞内堆积大量称作β-淀粉样蛋白(简称A-β,由40- 42氨基酸残基组成)。
A-β是从一个膜蛋白APP通过蛋白酶水解释放得到的。
有2个蛋白酶参与这个过程。
下图是一个产生A-β(灰色阴影表示)的假说，APP先经过β-分泌酶（β-secretase）水解释放得到A-β的N-末端，然后再经过γ-分泌酶的β-secretase)水解作用切断磷脂膜中的底物，从而得到A-β的C-末端。
产生的多个A-β单体形成不溶于水的低(寡)聚物及有毒性的纤丝。
基于上述机制，下列哪些方法可用于阿尔茨海默疾病的治疗?（）I.抑制日β-分泌酶的活性II.抑制γ-分泌酶的膜定位III.抑制的A-β寡聚化作用IV.促进细胞内A-β低(寡)聚物的去除和降解A. I，II，IV B . I，II，III C .I，III，IVD. II，IV，IV E . I，II，III，IVA5.人乙醛脱氢酶是一个四聚体。
第28届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论1-5
B. 海 胆 对 海 藻 的 影 响 比 帽 贝 对 海 藻 的 影 响 大
C. 海 胆 有 助 于 修 复 损 伤 的 海 床
D. 增加水獭数量增加了海洋初级生产力
40.杜 鹃 ：由 于 气 候 温 和 、栖 息 地 保 存 良 好 ，英
国的岛屿是远在加拿大和南非的迁徙鸟类的重要
枢 纽 。大 杜 酷 （CucuAjs canorus)是 近 年 来 种 群 数 量
於於势势资热
水可能是最合适的方法。 主要参考文献
[ 1 ] 欧英杰. 菠萝蛋白酶酶活力影响因素及测定酶活力方法的 研 究 进 展 .广 东 化 工 ，2 0 1 0 ,3 7 (5 ) :49.
[ 2 ] 马 超 . 菠 萝 蛋 白 酶 提 取 、分 离 纯 化 及 稳 定 性 研 究 . 泰 安 ：山东 农 业 大 学 硕 士 学 位 论 文 ，2009.
判断以下每个陈述是否正确。
A.
顶部:底部眼斑颜色比值要比顶部:底部眼
I 间接适合度:个体亲属的后代数乘以每个后代与该个体的相关性
斑大小比值具有更大的遗传变异
C 个体的行为成本与其可产生的后代数的比值 B 个体行为的获利与亲属可产生的后代数的比值 g 个体的遗 传 值 : 如 果 没有环境影响，数量特征将具有价值
存 在 恶 意 行 为 （表 演 者 和 接 收 者 成 本 ）
B.
这 些 方 程 式 预 测 存 在 产 生 可 识 别 特 征 （例
如 外 观 或 信 息 素 ）的 等 位 基 因 ，并 且 还 会 对 具 有 该
特征的不相关个体产生利他行为
C.
这 些 方 程 式 预 测 一 些 生 物 体 的 应 激 反 应 ，包
E.
自然选择在蚜虫的有性生命周期中比无性 判断以下每个陈述是否正确。
2020年全国中学生生物学联赛试题解析(第二部分)
（3）颅底由前颌骨和上颌骨的腭突、腭骨等的突 起共同合成雏型的次生腭（secondary pala-ta）， 使口腔中的内鼻孔位置后移。次生腭的结构在鳄类 中尤为发达，是适应于水中捕食的特化现象。
2021/6/25
（4）颅骨两侧在眼眶后方出现1～2个颞孔（temporal fossa），颞孔是由于原来附生 咬肌的颞部向内低陷所形成的孔洞，当咬肌等收缩时，可使膨大的肌腹部向颞孔凸出而纳 入其间。通常，颞孔位于眶后骨、颧骨、鳞骨、方轭骨和顶骨之间，颞孔上、下的骨弓分 别称为上颞弓和下颞弓。根据颅骨上颞孔的有无及孔的位置，可将爬行动物分为无颞孔类 （anapsida）、上颞孔类（parapsida）、合颞孔类（synap-sida）和双颞孔类（diapsida） 等4个类型。无颞孔类的颅骨无颞孔及颞弓，是古爬行动物的原始颅骨类型；现存海龟类 也缺乏颞孔，次生性的变化，上颞孔类、合颞孔类和双颞孔类均由无颞孔类演变而来。上 颞孔类的颅骨只有单个上颞孔，上颞弓由眶后骨和鳞骨构成，具有这种类型颅骨的爬行动 物是鱼龙类（Ichthyosauria）和合颞孔类的颅骨一侧各有单个颞孔，被眶后骨、鳞骨和颧 骨所围，以眶后骨和鳞骨构成上颞弓，古爬行动物中的兽齿类（Theriodontia）属之，现 代哺乳纲动物即由此演进而来。双颞孔类的颅骨两侧具有上、下2个颞孔，现存的鳄、蜥 蜴、蛇等爬行动物的颅骨均属本类，然而在进化过程中都发生了不同程度的特化，只有楔 齿蜥（Sphenodon）和鳄类还保留着典型的双颞孔类的颅骨。蜥蜴类因方轭骨萎缩或退化， 不能构成下颞孔的下颞弓，颅侧仅留下单个上颞孔；蛇类在蜥蜴退化方轭骨的基础上，又 进一步失去眶后骨及颧骨，从而完全消失了作为眼和上、下颞孔分界的骨弓，使三者合成 一个大孔
历届国际生物学奥林匹克竞赛中国学生获奖情况分析
历届国际生物学奥林匹克竞赛中国学生获奖情况分析李文送【摘要】分析了中国学生参加近24届国际生物学奥林匹克竞赛(IBO)获奖结果和分布情况,共获95枚奖牌,包括金牌66枚、银牌28枚和铜牌1枚,分布在16个省、市(13省、3直辖市)和45所学校.湖南省取得高达22枚(14金8银)奖牌数的好成绩,遥遥领先于其他省(市),位居奖牌榜的榜首;长沙市第一中学以10枚奖牌(6金4银)的佳绩位居全国各学校获奖金牌榜的第1名.获过IBO奖牌的学校中,浙江和北京的学校最多,均占5所.【期刊名称】《生物学通报》【年(卷),期】2017(052)007【总页数】6页(P24-29)【关键词】国际生物学奥林匹克竞赛;中国学生;获奖情况;分析【作者】李文送【作者单位】广东省岭南师范学院附属中学广东湛江524048【正文语种】中文【中图分类】G633.91国际生物学奥林匹克竞赛是为中学生举办的一项国际学科奥林匹克竞赛，是国际上最具影响力的五大学科奥林匹克竞赛之一。
截至2016年，国际生物学奥林匹克竞赛已成功举办27届，参赛国家由首届6个国家发展到第27届73个国家和地区。
为了让更多教师和学生对IBO尤其是对中国学生参赛情况有较全面的了解，本文对国际生物学奥林匹克竞赛和中国学生参加历届IBO获奖情况作一阐述。
1 IBO的诞生和发展简史国际生物学奥林匹克竞赛（International Biology Olympiad，IBO），是1987年在国际生物学竞赛第1次协调员会议上由捷克斯洛伐克与苏联2国代表提议，经一同参会的波兰、罗马尼亚、民主德国、比利时等4国商议，会议最后决定于1990年在捷克斯洛伐克的奥洛穆茨举行第1届IBO，IBO竞赛委员会设在捷克的布拉格，每年举办一届，分别由不同的国家（地区）筹办［1］。
中国于2005年在北京筹办了第16届IBO。
相对其他4个学科奥林匹克竞赛来说，国际生物学奥林匹克竞赛起步最晚。
起步最早的是国际数学奥林匹克竞赛（IMO），第1届 IMO是于1959年在罗马尼亚古都布拉索举行；其次是国际物理学奥林匹克竞赛（IPhO），第1届IPhO是于1967年在波兰的首都华沙举行；第3是国际化学奥林匹克竞赛（IChO），第 1届 IChO是于 1968年在捷克斯洛伐克的布拉格举行；第4是国际信息学奥林匹克竞赛（IOI），第 1届 IOI于 1989年在保加利亚的布拉维茨举行。
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结 扎 ，注意 适 量 供 应 日常 食 物 中糖 和 其 他 营 养 物 质 的量 ，使 得 胰 腺 管 结 扎 对 动 物 的生 存 不 构 成 决 定性影响。
糖 的量 ：
要变成有毒 ， ： 则
Ｉ． 些 在 人 工 海 水 中 没 有 ， 在 天 然 海水 中 一 而 有 的成 分 是 必 需 的 。
血 液 中葡 萄糖
浓 度 （ ｏ／ ） ｍｍ ｌ Ｌ
４９ ．
３该 疾 病 由于 基 因“ 的 异 常 引起 ， 因 “ ． ｘ” 基 Ｘ”
根本 没 有 起 作 用 。 ４ 当 １ 正 常 人 的 Ｔ细胞 和 患 者 Ｘ 的 Ｂ细 胞 ． 个 在 适 合 的条 件 下 混 合 培 养 ， Ｇ 被 分 泌 在 培 养 基 Ｉ ｇ 中 。但 是 当正 常人 的 Ｂ细胞 和 患者 Ｘ 的 Ｔ细胞 混 合 培养 ． Ｇ没 有 被 分 泌 。 Ｉ ｇ
方 向 的 末 端
Ｃ朋５ 物质 与 糖 受 体 和 糖 转 运 蛋 白结 合 种 Ｄ明５ 物 质 与特 定 的 神 经 递 质 受 体 和 转 运 蛋 种
白结合 Ｅ 哪种 物 质 与 胰 岛 素 受 体 结 合 ． Ａ ２ 当 １种 有 毒 的鱼 体 外 受 精 ， 入 室 内塑 ３ ． 放
要 的
Ｂ． 者 Ｘ 的 Ｔ细胞 正 常 患
Ｃ．ｇ 是 Ｔ细 胞 产 生 的 ＩＧ
Ｄ． 因 Ｘ 的 产 物 对 Ｔ 细 胞 激 活 Ｂ 细 胞 产 生 基
ＩＧ 是 必 需 的 ｇ
２ １年 第 ４ ００ ５卷 第 １ 期 １
生
物
学
通
报
５ ９
Ｅ． 细胞 的 基 因组 不 含 基 因 Ｘ， Ｂ Ｔ细 胞 基 因 组
Ｂ． 作 电 位 在 中 间 相 遇 ， 后 反 过 来 传 导 到 动 然
开 始 的 位 置
Ｃ 动作 电 位在 中 间相 遇 后 停 止 传 导 ． Ｄ． 强 的那 个 动 作 电位 会 压 制 弱 的那 个 动 作 更 电 位 Ｅ． 作 电 位 在 中 部 相 遇 时 发 生 叠 加 ， 成 更 动 形 强 的 动作 电位 Ａ ９ 实 验 中 ， 种 哺 乳 动 物 的胰 腺 管 被 暂 时 ２ ． 某
５ ８
生
物
学
通ห้องสมุดไป่ตู้
报
２１ ００年 第 ４ ５卷 第 １ 期 １
Ｄ 强 直 收缩 是 反 复刺 激 而 且 只 有 很 短 的 间歇 ．
时 间 的 结 果
Ａ １植 物 Ｇ ｍ ｅ 订 ｅｔ ３ ． ｙ ｎ ｍａｓ ｖｓ ｅ中 的 １种 物 质 妨 ｒ 碍 了对糖 的甜 味 的 品尝 ．同时 也 妨 碍 了小 肠 对 糖 的 吸 收 。从 这 ２个 现 象 可 以得 出什 么 假 说 ？ Ａ朋５ 物 质 使 蔗 糖 代 谢 为 葡 萄糖 和果 糖 种 Ｂ． 哪种 物 质 使 葡 萄 糖 聚 合 为 寡 聚 糖
Ⅱ． 长 为 成 体 是 必 需 的 。 鱼
Ａ． 粪 便 中增 加 ， 中减 少 在 尿 Ｂ． 粪 便 中增 加 。 中 没 有 变化 在 尿 Ｃ． 在粪 便 中减 少 ， 中 增 加 尿
Ⅲ． 鱼能 够 接 触 到 海 底 是 必 需 的 。 Ａ． Ｉ ＢⅡ ． Ｃ Ⅲ ． Ｄ Ｉ和 Ⅱ都 是 ．
Ｅ 死 亡 后 尸体 僵 硬 是 因 细 胞 质 中 Ｃ ｚ 浓 度 ． ａ的 高 ， Ａ Ｐ缺少 而 Ｔ Ａ ８ ２ ．如 果 实 验 中 １个 神经 元 同 时在 两 端 被刺
激， 下列 哪一 种情 况会 发 生 ？ Ａ． 作 电位 通 过 中间 ， 继 续 传 导 到 另 一 个 动 并
含 有
动 物 行 为 学
Ａ３ ． 斯 达 黎 加 的 吸 血 蝙 蝠 不 是 经 常 能 从 动 ５哥
Ａ ４下 为 肾 小 管 和 有 关 的 血 管 简 图 ， 格 中 显 ３． 表
物 身 上 获 得 血 液 ， 尔 金 森 （９ ４ 捕 获 夜 间 没 有 威 １８ ）
６１ ．
７． ７ ６４ ．
４＿ ２ ４２ ．
４０ ．
９ ０
１ ０ ２ ｌＯ ５
４８ ．
肝 门 静 脉 和 肝 静 脉 中葡 萄 糖 的浓 度 在 实 验 期 间 的 任 何 时 间是 否一 直 ＞ ． ｍ ｏ／ ？ ７７ ｍ ］ Ｌ
Ａ． 因 Ｘ 在 Ｂ细 胞 中 的表 达对 产 生 ＩＧ是 需 基 ｇ
料 鱼 缸 中 的人 工 海 水 饲 养 后 ， 们 就从 不 会 有 毒 。 它 在 鱼缸 成 长 的幼 鱼 分 为 ２组 ，然 后 分 别 放 人 海 湾 中分 隔 的 ２个 饲 养 场 ，那 里 它 们 接 触 到 真 正 的 海
水 。 个 饲 养 场 设 置 水 平 的 网 ， 其 不 能 接 触 到 海 一 使 底 ， 一 个 没 有 设 置 水平 的 网 。渐 渐 地 ， 设 置 水 另 在 平 网 的饲 养 场 养 的 鱼 中没 有 检 测 出 毒 物 ，另 一 个 饲 养 场 中 的鱼 则 检 测 出 了 毒 性 。 从 这 个 实 验 能 得 出 什 么 结论 ？
Ｄ． 粪 便 中减 少 ， 中没 有 变 化 在 尿
Ｅ 在 粪 便 和尿 中都 增 加 ． Ｆ 在 粪 便 和 尿 中都 减 少 ． Ａ ０ 对 一 个 喝 了 饮 料 中含 ５ ３ ． ０ ｇ葡 萄 糖 的人 ， 采 指尖 少 量 血 检 测 ， 中 葡 萄糖 浓 度 的变 化 如 下 ： 血
喝过 含 葡 萄 糖 饲 料
的时间（ｉ） ｍ ｎ
Ｏ ｌ ５ ３ ０ ４ ５ ６ Ｏ
Ｅ Ｉ和 Ⅲ都 是 ．
Ｆ Ⅱ和 Ⅲ都 是 ．
Ａ ３ 关 于 患 者 Ｘ 的 一 种 疾 病 ． 可 能从 下 列 ３． 最 情 况 ｆ～ １ １ ４ 中推 导 出 什 么 ？ １患 者 Ｘ 的疾 病 使 她 非 常 敏 感 易 被 细 菌 和 病 ． 毒感染 。 ２患 者 的 ＩＧ 基 因 是 正 常 的 。 ． ｇ