部编人教版二年级语文上册识字3《拍手歌》精品课件(共92张PPT)

友 yǒu
结构：半包围 部首： 又 书写指导：撇起笔在竖中线上，“又”的
横撇横段写在横中线上，捺起 笔略低于横撇的折点。
课文学习
拍手打节奏朗读儿歌，感受儿歌的 节奏，并说一说课文一共写了几种动物？ 分别是什么？在文中圈出来。
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
雄鹰飞翔云彩间 雄鹰高飞在云彩中。
一只雁
雁群
？ 天空雁群会写字
群雁真的会写字吗？
拟人
一字形
人字形
形象地写出了大雁飞行的特点。
小练笔 仿照这一小节，自己写一写。 你拍八，我拍八，青蛙卫士护庄稼。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
每一句结构相同、节奏相同。
孔雀
锦鸡
雄鹰
雁
猛虎
黄鹂
百灵
熊猫
我为动物朋友找家。
①孔雀 ②锦鸡 ③雁群 ④雄鹰
⑤猛虎 ⑥黄鹂 ⑦百灵 ⑧熊猫
雁群
运用了什ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
天空雁群会写字 么修辞手
运用拟人手法写出了大雁飞行法的？特点。
思考：为什么说雁群会写字？ 一字形
人字形
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
丛林深处有猛虎
运用了什
黄鹂百灵唱不休 么修辞手
拟人。叽叽喳喳不停地法歌？唱。
为什么说保 护动物是一件大 事？
动物是人类的 好朋友，人类和动 物之间是相互依存 的，所以保护动物 是一件大事。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。
本文告诉了我们什么道理？今后我们该怎 么做？
本文告诉了我们什么道理？今后我们该 怎么做？
地球是人类与动物共同的家园，动物与 人类互相依存，保护动物是我们的责任。今 后我们应该爱护、保护动物。
xiónɡ yīnɡ xiánɡ yàn
cónɡ
雄 鹰 飞翔 雁群 丛林
shēn
měnɡ
línɡ
深处 猛虎 六月 百灵
xiū
不休 熊猫 九月 朋友 写字
世
界
雀
锦孔翔 雄鹰
雁 丛
猛 灵休 深
歌写 丛 深六 熊猫 九 朋友
将上面的生字按结构分类。
半包围结构 独体字结构 左右结构 上下结构
友 九 歌深猫朋 写丛六熊
本文通过一首活泼轻快的“拍手歌”描绘 了一些动物在自然界生存的美好画面，告诉我 们大自然是人类和动物共同的家园，还告诉我 们，人和动物是朋友，保护动物是大事。
孔雀、锦鸡
雄鹰
拍 手 歌
雁群 猛虎
世界新奇 保护动物
黄鹂、百灵
熊猫
拍手歌
读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀. 锦鸡.
大雁. 黄鹂.
鸟类
兽类
①②③ ④⑥⑦
⑤⑧
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
孔雀锦鸡是伙伴
你觉得孔雀和锦鸡会说些什么呢？
看看锦缎，想想为什么会把这种鸟儿 叫“锦鸡”？
羽毛颜色艳丽，有彩色花纹。
雄鹰飞翔云彩间
一只雁
竹林熊猫在嬉戏
你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
断 字的读音
近义词 伙伴
朋友
飞翔 翱翔
词语解释
丛林：茂密的树林。 [造句]茂密的丛林里，有很 多珍贵的自然资源。
嬉戏：游戏，玩耍。 [造句]那两只天鹅正在湖面 上嬉戏。
探究读 阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
想一想，课文主要 写了什么。
朗读指导
本文节奏感很强，读起来朗朗 上口。朗读时注意节奏，语气要欢 快，可以边拍手。
想一想，课文主要写了什么。
课文给我们描绘 了一些动物在自然界 里生存的美好画面。
你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。
动物世界到底新 奇在哪里呢？
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
孔雀锦鸡是伙伴 它们俩是不是长得很像？
老鹰. 天鹅.
第一组加点的字中都包含“隹”，第二
组加点的字中都包含“鸟”。
3 拍手歌
幸福拍手歌
初读课文
认真读课文，读准生字词； 难读的地方多读几遍，不懂的地方
做上记号，试着把课文读通顺；
说说这篇课文一共有__1_0_段。
字词学习
shì jiè kǒnɡ què jǐn
拍手歌 世界 孔雀 锦鸡
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
歌写丛 深 六 熊猫九 朋友
拍掌游戏
世
界
孔
雀
锦
雄
鹰
翔
雁
丛
深
猛
灵
休
多音字
原文示例
间
（晚间） （间断）
·你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云 彩间（ ）。
他坚持晚间 过。
出去散步，从未间
注意红色
上述课文中出现的这些小动物，你有 认识的吗?下面我们来一一认识他们吧！
丛林深处有猛虎
老虎常住在 丛林的深处。
拟人
黄鹂百灵唱不休 黄鹂鸟和百灵鸟 的叫声很好听。
黄鹂百灵唱不休 黄鹂鸟和百灵鸟 的叫声很好听。
竹林熊猫在嬉戏 大熊猫最喜爱吃竹子。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
3 拍手歌
拍手歌唱 保护动物
大家听过拍手歌吗，是不 是很有趣？今天让我们来学习 一首关于动物的拍手歌吧！
1. 认识14个生字，会写10个生字，了解“隹、鸟” 偏旁表义的特点，会写6个词语。
2. 能正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏，体 验儿歌带来的快乐。
3. 感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意 识。
你喜爱小动物吗，最喜欢哪种小动物？它 长什么样子，有什么地方让你觉得最可爱？请 你大胆说一说。
1.比一比，再组词。
锦（锦鸡） 熊（熊猫） 丛（草丛）
棉（棉花） 能（能力） 从（从此）
2.根据课文内容选词填空。(填序号)
①天空 ②丛林 ③竹林 ④云彩间
雄鹰在( ④ )飞翔 猛虎在( ② )深处
雁群在( ① )写字 熊猫在( ③ )嬉戏