传染病及其预防知识
传染病防控知识

传染病防控知识有什么传染病_传染病防控知识一、怎样预防传染病?传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止。
二、预防传染病具体措施2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去;3.勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手;6.注意个人卫生,不随便吐痰,打喷嚏;8.避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;10.做好免疫预防接种是预防传染病发生的主要方法之一。
春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
一、什么是传染病传染病是由细菌、病毒、寄生虫等特殊病原体引发的,具有传染性的疾病。
其主要特征是:有特异的病原体;有传染性;有流行性、季节性、地方性;有一定潜伏期;有特殊临床表现,包括高热、肝脾肿大、毒血症、皮疹等。
二、传染病的预防和救治(一)传染病防治总则有效地抑制传染病的流行,关键在于切断传染病的传播链:即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
为此,要做到:1、养成讲卫生的好习惯,注意个人卫生、食品卫生、环境卫生。
2、加强身体锻炼,提高免疫能力。
4、对传染病人要早发现、早报告、早治疗、早隔离,防止交叉感染。
(二)各季节高发传染病防治方法:居室常通风;熏醋消毒素;被子勤晾晒;疫苗按时注;春季好郊游;莫去人密处。
夏季:夏季是肠道传染病高发期,主要包括:细菌性食物中毒、细菌性痢疾、阿米巴痢疾、病毒性肠炎、伤寒、病毒性肝炎等。
秋季:秋季位于夏、冬之间,因此,夏冬季节的传染病都可能在秋季发生。
此外,脊髓灰质炎也常在秋季发生。
冬季:受气候和人口流动(春运)等因素的影响,易发生呼吸道传染病的局部性大爆发。
冬季常见的呼吸道传染病包括:普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎、流脑等,主要通过空气飞沫传播。
防治方法:按时接种疫苗;注意增减衣服;加强体育锻炼。
《传染病及其预防说》课件

饮食卫生
选择新鲜熟食,避免 食用生食和过期食品。
环境卫生
保持居住环人情况, 及时接种相关疫苗以 提高免疫力。
具体传染病的防治
流感
症状:发热、咳嗽、流鼻涕等。 预防:保持良好的个人卫生、勤 洗手、佩戴口罩。
肺结核
登革热
症状:咳嗽、咳痰、乏力、体重 下降等。
1 空气传播
通过空气中的微小飞沫或气溶胶传播,如麻 疹、风疹等。
2 飞沫传播
通过带有病原体的飞沫传播,如流感、肺结 核等。
3 接触传播
通过直接接触感染源或被感染的物体传播, 如手足口病、感染性腹泻等。
4 传媒传播
通过昆虫、蚊虫等传媒传播,如登革热、疟 疾等。
传染病的预防方法
个人卫生
保持良好的个人清洁 习惯,如勤洗手、咳 嗽或打喷嚏时遮盖口 鼻等。
《传染病及其预防说》 PPT课件
通过本PPT课件《传染病及其预防说》,我们将探讨传染病的定义、传播途 径、预防方法、具体传染病的防治、紧急情况处理方法以及结语。
什么是传染病?
传染病的定义
传染病是由病原体引起的一类能够在人与人之间 传播的疾病。
常见传染病
常见的传染病有流感、肺结核、登革热等。
传染病的传播途径
症状:发热、头痛、肌肉和关节 疼痛等。
预防:接种卡介苗、避免与患者 过密接触、保持良好的通风环境。
预防:使用驱蚊剂、清除蚊虫滋 生地、注意个人和家庭卫生。
紧急情况处理方法
1
突发疫情预案
制定完善的突发疫情应对预案,包括疫情排查、隔离和治疗措施等。
2
疫情监测与报告
建立健全的疫情监测机制,及时报告疫情信息,提供决策支持。
3
疫情处置
小学生传染病防治知识

小学生传染病防治知识一、什么是传染病传染病是由细菌、病毒或其他病原体引起的疾病,可以通过空气、飞沫、接触等途径传播。
例如,流感、水痘、手足口病等都是常见的传染病。
二、传染病是如何传播的1、空气传播:病原体可以通过咳嗽、打喷嚏、呼吸等途径传播。
2、飞沫传播:病原体可以通过飞沫传播,例如说话、咳嗽时,会产生带有病原体的飞沫。
3、接触传播:病原体可以通过接触传播,例如握手、拥抱等。
三、如何预防传染病1、勤洗手:用肥皂和清水洗手,特别是在咳嗽和打喷嚏后。
2、戴口罩:在公共场所戴口罩可以减少病原体传播的风险。
3、避免密集场所:避免去人群密集的场所,例如公共浴室、电影院等。
4、增强免疫力:合理饮食、充足睡眠和适当锻炼可以增强身体免疫力,预防疾病。
5、接种疫苗:根据医生建议接种疫苗,可以预防一些常见的传染病。
四、出现症状怎么办如果发现有类似传染病的症状,例如发热、咳嗽、皮疹等,应该立即告诉老师或家长,并及时就医。
同时,遵循预防措施,例如勤洗手、戴口罩等。
五、总结小学生是传染病易感人群,应该了解传染病的基本知识,并采取有效的预防措施。
如果出现症状,应及时就医。
希望小学生们能够健康快乐地成长!传染病防治知识试题一、选择题1、下列哪一种病原体是传染病传播中最为常见的?(A)A.细菌B.病毒C.寄生虫D.真菌2、传染病的主要传播途径是?(A)A.空气传播B.水源传播C.食物传播D.接触传播3、下列哪一种疾病是通过蚊虫叮咬传播的?(A)A.疟疾B.流感C.艾滋病D.结核病4、预防传染病的重要措施是?(A)A.接种疫苗B.隔离治疗病人C.消灭病媒生物D.加强营养5、如果某人被怀疑感染了某种传染病,应该如何处理?(A)A.及时就医并听从医生建议B.到药店购买抗生素自己治疗C.使用民间偏方治疗D.无视病情继续日常生活二、简答题6、请简述传染病的主要特点。
61、请列举几种常见的传染病及其主要传播途径。
611、如何有效预防传染病的传播?请提出至少两种具体的预防措施。
初中生物知识点:传染病及其预防

初中生物知识点:传染病及其预防
传染病及其预防
1.两个关键点:
(1)传染病的两大特点:流行性和传染性。
(2)控制传染病的三大措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
2.三点提醒:
(1)传染源病原体:传染源是患者或病原体携带者,病原体指致病的微生物、寄生虫等。
(2)细菌、真菌、寄生虫病原体:
能引起人或动植物等生病的细菌、真菌、寄生虫是病原体,否则,不是病原体。
(3)传染病流行必须具备三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群。
缺少其中任何一个环节,传染病都流行不起来。
传染病的预防和救治(3篇)

传染病的预防和救治是保护人类健康和生命安全的重要一环。
传染病的预防工作主要包括健康教育、个人防护、环境卫生、疫苗接种等方面。
而对于已经感染传染病的患者,救治的关键在于早期诊断、及时治疗和有效的护理。
一、传染病的预防1. 健康教育健康教育是传染病预防的基础。
通过宣传教育,可以促使民众养成良好的卫生习惯,提高健康意识。
健康教育应该包括传染病的基本知识、传播途径、预防方法等内容,通过宣传媒体、社区讲座等多种形式向公众传递健康知识,提高人们的自我保护意识。
2. 个人防护个人防护是预防传染病最基本的手段。
包括勤洗手、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻、避免接触传染源等。
另外,合理饮食和生活习惯也能增强身体免疫力,提高抵抗病菌的能力。
3. 环境卫生良好的环境卫生是传染病预防的重要环节。
及时清理垃圾、保持室内通风、消毒物品和饮用水的定期检测等,都是维护环境卫生的关键措施。
此外,要避免接触致病源的污染场所,并加强对食品安全和饮用水卫生质量的监管。
4. 疫苗接种疫苗接种是预防传染病的重要手段之一。
通过接种疫苗可以使人体产生免疫力,提高身体对病原体的抵抗能力。
在一些传染病的疫苗接种工作中,如麻疹、脊髓灰质炎等,已取得了很大的成功。
二、传染病的救治1. 早期诊断传染病的早期诊断对救治工作非常重要。
及早发现病情,能够采取相应的治疗措施,避免疾病恶化。
早期诊断需要有专业的医生进行病情评估和检查,对病情进行全面的了解。
2. 及时治疗传染病的救治需要有专业的医生进行治疗。
根据病情的程度和病原体的特点,选择适当的药物进行治疗。
同时,要注意患者的生活护理,保持良好的营养状况,加强体育锻炼,增强身体免疫力。
3. 有效护理传染病患者在治疗期间需要得到有效的护理。
护理工作应包括对患者的病情观察、监测,及时调整治疗方案;保持患者的生活环境整洁,避免交叉感染;进行心理护理,及时疏导患者的负面情绪;提供必要的安全保障,避免患者在治疗期间发生意外事故。
传染病分类及防治知识

传染病分类及防治知识一、传染病的定义及特点1. 传染源:传染病的源头可以是患者、携带者或病原体所在的物体。
2. 传播途径:传染病可以通过直接或间接接触、空气传播、食物传播等多种途径传播。
3. 易感人群:未经免疫的人群对某些传染病缺乏抵抗力,容易感染。
4. 流行性:传染病在一定范围内可以迅速传播,形成疫情。
5. 可预防性:通过采取有效的预防措施,可以减少传染病的传播和发病率。
二、传染病的分类1. 消化道传染病:通过食物或水传播,如霍乱、痢疾、甲型肝炎等。
2. 呼吸道传染病:通过空气传播,如流感、肺结核、麻疹等。
3. 血液传染病:通过血液传播,如乙型肝炎、艾滋病、疟疾等。
4. 接触性传染病:通过直接或间接接触传播,如皮肤病、性病、狂犬病等。
5. 体表传染病:通过生物媒介传播,如蚊媒传染病(疟疾、登革热)、蜱媒传染病(发热伴血小板减少综合征、 Q热等)以及其他生物媒介传染病(如鼠疫、狂犬病等)。
6. 寄生虫病:由寄生虫引起,如疟疾、血吸虫病、钩虫病等。
三、传染病的防治措施1. 控制传染源:对患者、携带者进行隔离治疗,及时消灭病媒生物,如蚊子、老鼠等。
3. 保护易感人群:提高自身免疫力,积极参加疫苗接种,避免与患者或携带者密切接触。
4. 早期发现、早期报告、早期诊断、早期治疗:发现疑似病例,应及时就医,并告知医生近期的旅行史、接触史等信息,以便医生做出准确判断。
5. 加强宣传教育:普及传染病防治知识,提高公众的自我防护意识。
四、常见传染病的防治1. 霍乱:通过食物和水传播,注意饮食卫生,避免生食水产品,发生疫情时,要遵循政府发布的防疫措施。
3. 乙型肝炎:通过血液传播,接种乙肝疫苗,避免不安全的注射行为,发生疫情时,做好个人防护。
4. 疟疾:通过蚊子传播,使用蚊帐、蚊香等防蚊措施,避免在疟疾流行区野外活动,发生疫情时,遵循政府发布的防疫措施。
传染病分类及防治知识对于保护个人和公共健康具有重要意义。
希望大家通过了解和掌握这些知识,能够有效预防和控制传染病的发生和传播。
传染病防控知识宣传简报内容

传染病防控知识宣传简报内容示例1:传染病防控知识宣传简报内容一、引言介绍传染病及其对社会和个人带来的危害,强调预防传染病的重要性。
二、传染病的定义和分类1. 传染病的定义:传染病是指由病原体通过各种途径(如空气、水、食物等)传播,并在人与人之间传播的一类疾病。
2. 传染病的分类:按照传播途径,可以将传染病分为空气传播、飞沫传播、食物传播和接触传播等几种类型。
三、传染病的预防与控制1. 掌握个人卫生习惯:勤洗手,保持手卫生;避免接触动物粪便和死亡动物;咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡。
2. 预防疫苗接种:疫苗是预防传染病的有效方法,接种疫苗可以提高个体免疫力,减轻病程和病情,并阻断疾病传播链。
3. 保持良好环境卫生:定期清洁家居、工作场所等公共场所,减少病原体的滋生和传播。
4. 提高个人免疫力:保持规律的作息时间,均衡饮食,适量参加体育锻炼,提高身体免疫力,减少感染传染病的机会。
四、传染病常见症状与就诊指引1. 传染病的常见症状:如发热、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、腹泻、体力衰退等,及时就诊,做好防护措施。
2. 前往医疗机构就诊时的自我防护措施:佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离、避免接触可能感染疾病的人群。
五、突发传染病的应急措施1. 掌握突发传染病的病情防控措施:如封控疫情发生地,提供医疗救治,并进行广泛宣传与教育。
2. 遵守相关政府部门的指示和要求:密切关注疫情属实信息,听从专家和官方的防控建议。
六、传染病防控的重要性与意义1. 保护个人及家庭健康:预防传染病是保护自己和家人免受疾病侵害的第一道防线。
2. 维护社会稳定与发展:大规模传染病的爆发会给社会经济和生活带来巨大影响,影响社会的稳定和发展。
七、结语总结传染病防控的基本知识和应急措施,呼吁每个个体及社会各界共同努力,形成全社会的传染病预防与控制的合力,共同建设健康和谐的社会。
示例2:传染病防控知识宣传简报尊敬的读者,在当前全球范围内爆发的传染病疫情中,了解传染病防控知识是非常重要的。
传染病及其预防(1)

6、 传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。
有效预防传染病要做到:
谢谢您的聆听!
三年级二班 主讲人:王老师
主要通过饮水和食物传播
体表传染病
血吸虫病、狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮和癣
主要通过接触传播
性传播疾病
梅毒、淋病、艾滋病、软下疳和性病性淋巴肉牙肿
主要通过性行为传播
认识传染病
近视眼和结膜炎有哪些区别?
二者的病因大不一样。近视眼是由于患者自身眼部 结构发生变化引起的,不能传染。结膜炎是由外来的致病细菌引起的,具有传染性。
引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体。
认识传染病
近视眼
据近日中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示,中国青少年近视发病率高达50%—60%,全国近视眼人数竟已近4亿。
认识传染病
讨论:
这些病原体分别能引起什么疾病?
传染病的传播途径
传染病的传播途径结束语源自结束语养成好习惯讲卫生
勤洗手每天刷牙,保持清洁通风!
不讲卫生
随地吐痰,饭前不洗手,与别人共用碗筷!
结束语
1、养成良好的卫生习惯,提高自我防病能力。
2、 加强体育锻炼,增强对传染病的抵抗力。
3、 按规定进行预防接种,提高免疫力。
4、 搞好环境卫生,消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。
5、 传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。
传染病及其预防
三年级二班 主讲人:王老师
目 录
CONTENTS
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认识传染病
认识传染病
下列疾病哪些是传染病?
流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲
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传染病及其预防春季流感的预防知识春夏季节是传染病的高发季节,肠道传染病、自然疫源性及虫媒传染病发生和传播的几率将大大增加。
常见的传染性疾病包括:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎等。
鉴于近期为各类传染病流行的高发期,为了控制传染病的发生和流行,下面介绍几种春季常见传染病的相关防治知识,供广大师生做好预防,搞好个人、家庭和社会环境卫生,达到有效预防控制疾病的目的春季传染病的预防常识传染病预防措施:1、接种疫苗。
进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节,预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
2、注意个人卫生和防护。
养成良好的卫生习惯,是预防春季传染病的关键。
这一点在大家日常学习生活场所主要场所的公寓显得尤为重要。
要保持学习、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。
饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰。
保持教室、宿舍内空气流通。
在呼吸道传染病流行的季节应减少集会,少去公共场所。
3、加强锻炼,增强免疫力。
春天人体的各个器官、组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来,正是运动锻炼的好时机,应积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。
在锻炼的时候,必须注意气候变化,要避开晨雾风沙,要合理安排运动量,进行自我监护身体状况等,以免对身体造成不利影响。
4、生活有规律。
睡眠休息要好,生活有规律,保持充分的睡眠,对提高自身的抵抗力相当重要。
要合理安排好作息,做到生活有规律,劳逸结合,像有的人打电子游戏机、上网冲浪,劳累过度,必然导致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。
5、衣、食细节要注意。
春季气候多变,乍暖还寒,若骤减衣服,极易降低人体呼吸道免疫力,使得病原体极易侵入。
必须根据天气变化,适时增减衣服,切不可一下子减得太多。
合理安排好饮食,饮食上不宜太过辛辣,太过则助火气,也不宜过食油腻。
要减少对呼吸道的刺激,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和蔬菜、水果等。
6、切莫讳疾忌医。
尽量减少与病患者接触。
在发现身体不适,或有类似反应时要尽快诊断和治疗,早发现,早治疗。
同时对发病的房间要及时消毒,有条件的也可以通过食醋熏蒸来进行预防。
几种常见的传染病及防治知识一、流行性感冒流行性感冒,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
病毒存在于病人的呼吸道中,在病人咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人。
流感的传染性很强,由于这种病毒容易变异,即使是患过流感的人,当下次再遇上流感流行,他仍然会感染,所以流感容易引起暴发性流行。
单纯型流感的症状为:突然畏寒、发热、头痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、恶心、食欲不振,婴幼儿或老年人可能并发肺炎或心力衰竭。
中毒型流感病人则表现为:高热、说胡话、昏迷、抽搐,有时能致人死命。
因此病极易传播,故应及早隔离和治疗。
如何预防流感:中国是流感的高发国家。
由于人口稠密、环境、经济等各方面的原因,我国的流感的发病情况比较严重,必须严格加强防范,重点采取防治对策措施,切实抓好各项防治措施的落实。
1、加强流感监测。
出现流感症状及时就医。
2、疫苗接种。
流感疫苗接种是世界公认的预防流感的有效方法。
实践证明,免疫预防是减少流感危害的一种重要措施和手段,对高危人群、易感人群接种流感疫苗是预防流感的有效方法。
3、服用预防药物。
必要时,在医生的指导下,服用抗流感病毒的针对性药物。
4、自我保护。
平时要注意锻炼身体,增强对各种疾病的抵抗力。
要根据天气变化增减衣服。
少去甚至不去拥挤不卫生的公共场所和正在患类流感疾病者的家中。
节假日娱乐要适度,不能暴饮暴食,房间要经常通风换气,保持清洁。
二、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,冬春季节多发,传染力极强。
临床表现:临床以发热,皮疹及两眼发红、流泪、畏光、喷嚏、流涕、咳嗽为主要症状,并以颊黏膜出现麻疹斑为特征。
病程中可出现肺炎、喉炎、脑炎等并发症。
患病后一般可获得持久免疫力。
传染源:病人是传染源,病人自发病前2日至出疹后5日内,眼结膜分泌物、鼻、口、咽、气管的分泌物中都含有病毒,具有传染性。
传播途径:以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播,尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。
人群易感性:人群普遍易感。
多见于婴幼儿,但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种,发病年龄有后移趋势。
预防措施:1.做好保健工作,按时接种麻疹疫苗;2.室内空气流通,流行季节少到公共场所,尤其是不满8月龄的婴儿更应该避免去人群拥挤的地方;3.煅炼身体,增强抗病能力。
4.患者应隔离至出疹后第5日,给予富有营养,易消化的流质或半流质饮食,忌油腻辛辣食物。
三、肺结核结核俗称“痨病”,是结核杆菌侵入体内引起的感染,是青年人容易发生的一种慢性和缓发的传染病。
一年四季都可以发病,春季为高发期,15岁到35岁的青少年是结核病的高发峰年龄。
潜伏期4~8周。
其中80%发生在肺部,其他部位(颈淋巴、脑膜、腹膜、肠、皮肤、骨骼)也可继发感染。
主要经呼吸道传播,传染源是接触排菌的肺结核患者。
主要症状:乏力、食欲不振、消瘦、咳嗽、痰中带血,严重的会咯血、胸痛及呼吸困难等,少数急性发展的肺结核可出现高热等急性发病症状。
典型全身症状主要有疲乏、食欲减退、消瘦、低烧、盗汗,女性可出现月经不调等痰检有结核杆菌,X线胸片肺部有结核病灶。
如果连续咳嗽、咳痰超过3周或者咯血,就应当怀疑是否患了肺结核病,应到结核病防治所或结核病专科医院检查。
传染源及传播途径:有咳嗽、咳痰症状的排菌肺结核病人是最主要的结核病传染源,尤其是未经治疗的痰结核杆菌涂片阳性者。
结核病最主要的传播途径是经呼吸道传染。
比如当传染性病人打喷嚏、咳嗽或者高声谈话说笑的时候,自口鼻喷出来含有结核菌的飞沫;和传染性肺结核病人接吻;另外传染性病人使用的衣物、被褥等,都是传染的来源。
人群易感性:人群普遍易感。
预防措施:(一)养成良好的卫生习惯。
即不随地吐痰,吐痰要入盂,不要对他人高声喧哗、咳嗽和打喷嚏,不去人群集中空气污浊的场所(如网吧等)。
(二)搞好室内通风,保持空气新鲜;勤洗晒被褥。
(三)有病早治。
结核病是可防可治的,凡有出现有结核病症状的,要及时到门诊部检查。
患了肺结核,就要及早治疗,要与专管医生合作,依规定的治疗方案按时按量用药,坚持完成疗程,争取一次治愈。
不按时不规则治疗,会使病情恶化,使结核菌产生耐药性,增加治愈难度。
(四)传染性肺结核必须离校隔离治疗,传染性消失以后,凭医院的诊断证明,方能返校就读。
国家对传染性肺结核病实行免费治疗。
(五)广泛开展体育活动。
适度锻炼身体,劳逸结合,合理膳食,加强营养,增强身体免疫力,提高自身抵抗结核病的能力。
四、流行性腮腺炎流行性腮腺炎是一种腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,中医学称“痄腮”,具有较强的传染性,冬春季节发病较多。
接触腮腺炎病人或病毒携带者后5日内可以发病,在学校人群集中的场所易造成流行。
临床表现:发病初可有发热,畏寒,头痛,食欲减退,全身不适等症状,1—2日后腮腺逐渐肿大,体温可达39℃以上。
儿童患者症状较轻,可无明显前驱症状。
腮腺肿大以耳垂为中心,向前、向后、向下发展,充塞于下颌骨和乳突之间。
因腺管发炎部分阻塞,故进食酸性食物促使腺体分泌时疼痛加剧,颊黏膜处的腮腺管口早期可有红肿。
有些病例1—4日后又可累及对侧,并可同时累及颌下腺、舌下腺。
颌下腺肿大时颌下肿胀,可触及椭圆形肿大的腺体包块。
舌下腺肿大可见颈前颁下肿胀,并出现吞咽困难,也可单独累及颌下腺、舌下腺。
除腮腺肿大外,腮腺炎病毒可侵犯不同器官,可引起脑膜炎、脑膜脑炎、皋丸炎、卵巢炎、胰腺炎、乳腺炎等。
可伴随腮腺炎先后出现,一般认为是并发症,也有单独出现者。
诊断:1. 病史:发病前2—3周有腮腺炎接触史。
2.腮腺肿胀,或可伴颌下腺、舌下腺肿服,合并脑炎、胰腺炎、皋丸炎者可有相应临床表现。
3.化验检查:血白细胞汁数正常或减少,淋巴细胞相对增多,在发牛脑炎或皋丸炎时白细胞可增高,血、尿淀粉酶增高,血清抗体测定早期抗s抗体增高,双份血清抗v抗体滴度1个月内升高4倍以上。
预防措施:1.流行期间少去公共场所,可采用腮腺炎减毒活疫苗肌注预防。
2.患者应隔离至腮肿消退。
3.患病期间饮食宜清淡,以流质、半流质为主,不宜食用酸性食物,肥腻及油炸食品。
春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
红眼病预防知识一、什么是红眼病?“红眼病”医学名为急性卡他性结膜炎,其传播途径主要是通过接触传染。
往往通过接触病人眼分泌物或泪水沾过的物件(如毛巾、手帕、脸盆、水等),与红眼病人握手或用脏手揉擦眼睛等也会被传染,最终造成红眼病的流行。
二、患病后有哪些症状?“红眼睛”实际上是指流行性急性结膜炎,包括流行性角膜结膜炎和流行性出血性结膜炎,传染性很强,潜伏期短,发病时病人睑和结膜有红肿,会感到眼部发痒、疼痛、视力模糊,分泌物呈水样,并有异物感、畏光、流泪、刺痛。
少数病人可伴有角膜病变而影响视力。
三、如何治疗红眼病?1、初起时可用冷敷,每日3次,每次20分钟。
当一眼患红眼,另一眼尚未感染时,应防止健眼亦受传染,睡觉时头也应偏向患侧,以防分泌物流入健眼。
2、分泌物增多时,每日用生理盐水或温开水冲洗眼睛3~4次,将眼内分泌物清洗干净。
应注意切忌包盖患眼,因为眼睛里的温度增高,有利于病菌生长繁殖,分泌物不易排出,反而使炎症加重。
3、可用0.25%氯霉素或其他消炎眼药水滴眼睛,每2小时一次,临睡前涂用消炎眼膏。
四、如何预防红眼病?1、首先,不接触患者用过的洗脸用具、手帕及治疗使用过的医疗器具。
一旦与病人接触后必须洗手消毒以防交叉感染,并且最好不要帮红眼病人滴药或是使用他们的药水。
2、注意个人卫生是预防红眼病的关键。
一旦发现病人,应立即切断传播途径。
患病后最好不要再工作、上课,因为这样会使密切接触人员都容易被感染。
3、最好不要参加聚会、就餐等外事活动,防止传染。
4、在接触过诸如公车扶手、电脑键盘等设施后,一定要用流水洗手。
5、不要用餐厅的毛巾擦脸。
,不要用手揉眼。
6、尽量不游泳,以防经污染的水进入眼中引起炎症附表:1合作经营协议书甲方:乙方:经甲乙双方友好协商,就中石油煤层气保德区块地面工程合作经营事宜,自愿达成如下协议,以资信守:一、合伙宗旨:共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。
二、合作经营项目:中石油煤层气保德区块地面建设工程。
三、合作经营地点:山西省保德县。
四、出资金额方式:期限垫付。
1、甲方以现金方式出资200万元;乙方以现金方式出资200万元(主要用于补足前任合伙人撤资款项)。