学生个人操行评分表
小学生操行评分细则
小学生操行评分细则为了促进小学生全面发展，培养良好的品德和行为习惯，特制定本操行评分细则。
一、品德方面1、尊敬师长见到老师主动问好，听从老师的教导，不顶撞老师。
若有不尊敬师长的行为，如顶嘴、辱骂等，扣 5 分。
主动帮助老师做力所能及的事情，如搬作业、拿教具等，加 2 分。
2、团结同学与同学友好相处，不欺负弱小，不嘲笑、排挤他人。
如有打架、吵架等行为，扣 5 分。
主动关心帮助同学，在同学遇到困难时伸出援手，加 2 分。
3、诚实守信不说谎、不抄袭作业、考试不作弊。
若发现有撒谎、抄袭等行为，扣 5 分。
捡到东西主动归还，诚实守信，受到表扬，加 2 分。
4、爱护公共财物爱护学校的桌椅、门窗、花草树木等公共财物，不随意破坏。
如有破坏公共财物的行为，根据损坏程度扣 3 10 分，并照价赔偿。
主动维护公共财物，如发现损坏及时报告老师，加 2 分。
5、遵守社会公德遵守交通规则，不乱穿马路；爱护环境，不乱扔垃圾；在公共场所不大声喧哗。
如有违反社会公德的行为，扣 3 分。
二、学习方面1、课堂表现认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。
被老师表扬，加 2 分；违反课堂纪律，如讲话、做小动作、睡觉等，扣 2 分。
2、作业完成情况按时完成作业，书写工整，正确率高。
作业被评为优秀，加 2 分；未按时完成作业，或作业质量差，扣 2 分。
3、考试成绩每次考试成绩优秀（90 分及以上），加 5 分；成绩有进步，根据进步幅度加 2 5 分；考试不及格（60 分以下），扣 3 分。
三、纪律方面1、到校情况按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
迟到一次扣 1 分，早退一次扣 1 分，旷课一节扣 3 分。
2、课间纪律课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。
如有违反，扣 2 分。
3、集会纪律参加学校集会时，遵守纪律，保持安静，认真听讲。
如有违反，扣2 分。
四、卫生方面1、个人卫生保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
穿戴整洁，仪表端庄。
若个人卫生差，扣 2 分。
学生操行评分周计表
邱浩天
100
温耀贤
101
祝子欢
99
苏紫郡
99
5
陈昕怡 张志明
105 102
李璐希
109
杨雨梦
104
吕裕炜
108
谢语柔
97
郭雨妍
99
高羽希
98
6
童郁茜 何茂顺
105 98
卜梦瑶
94
贺凯翔
91
廖财浩
83
蔡显捷
102
郑家乐
95
孙昕怡
101Βιβλιοθήκη 7余若汐 周鑫毅104 95
郑家俊
100
林星艺
103
王羽轩
85
尹欣娜
100
苏美慧
104
1
杨靖妍 徐文翰
103 100
邹祎豪
103
毛之筠
97
李纯羽
90
王可菲
104
谢锦跃
92
曹静颖
101
2
黄应昊 姚明祯
103 79
廖财超
107
黄佳成
79
王昌洋
86
宣思羽
104
郭诺冰
104
邹桂贤
103
3
杨海雯 陈怡涵
99 103
郑昊凡
89
徐鸿明
102
毛欣睿
107
徐诺
104
赵锦钰
99
夏珺豪
103
96
林子翔
109
黄子涵
104
8
曹鑫羽 廖浩伟
100 100
杨伦
100
谢宇豪
83
陈聪
97
(高中部)操行评分管理办法
（高中部）操行评分管理办法(试行)
一、操行评定办法：
1、计分办法：以月为单位，每生给定基数分100分。
班主任依照“操行扣分标准”对违纪学生进行执罚、登记。
基数分减去被扣分，加奖分则得出操行成绩。
2、学期评定：班任根据学生每月的扣分、奖分情况，学期末取平均值，按照“评定标准”评定该学期学生的操作级别。
如该生该学期某月有出现60分以下，则该生学期评定不得为“优”。
3、毕业评定：毕业班班任计算出学生全学段（三个学年）操行总成绩的平均分，对照“评定标准”并参考每学年的操行扣分、奖分情况，评定出毕业操行总评，然后报主管领导审核，决定学生能否毕业。
二、操行办法：
1、班主任要按照“操行扣分标准”对违纪学生进行扣分、奖分处理，做好记录，并及时向年段登记汇报，年段每学期末将操行评定汇总上报政教处。
2、各班级评选的美德少年须参考操行评定结果，操行评定合格、不合格均不得参评美德少年。
3、班主任在彻实执行本方案的同时，要细致做好学生的思想工作。
4、年段负责审核学生的操行评定级别，并定期公布操行扣分严重的学生名单。
5、对每月操行评分低于60分（待定）的学生，年段需及时上报政教处，并对该生处以通报全校和家长。
对累计两个月低于60分的学生，处以黄牌警告并由家长带回一周进行教育，对累计3月操行评定低于60分的学生予以劝退处理。
备注：1、各班级可根据各班级情况适当增加加减分项目，但新增项目分值不得超过5分。
2、如遇未列入以上项目的特殊情况需加减分的，政教处报德育领导小组审议。
（高中部）政教处
20xx年x月xx日。
学生操行考核表个人鉴定
学生操行考核表个人鉴定尊敬的老师们：大家好！我是××中学的学生××，非常荣幸能够向您们提交我在这个学期的操行考核表个人鉴定。
在过去的几个月里，我经历了一次充实而有意义的学期，我希望能通过这份个人鉴定向您们展示我在学习、生活和品德上的成长和努力。
首先，学习方面是我最需要重点关注和努力提高的一方面。
这个学期，我意识到了自己在学习上存在的问题，例如学习方法不科学、学习态度不端正等，这些问题严重影响了我的学习效果。
为了改变这种状况，我主动寻求老师的帮助，并进行了一系列调整和改进。
我开始主动参加各类课外辅导班和自习，积极向老师请教问题并认真完成课后作业。
同时，我也逐渐调整了学习心态，明确了自己的学习目标，并在学习中保持积极的态度和良好的学习习惯。
这个学期的考试成绩有所提升，但我仍然明白自己的不足之处，将继续努力提高自己的学习能力。
除了学习方面的努力，我也非常重视生活品质的提高。
在学校和家庭的引导下，我树立了正确的生活观念，并注重个人卫生和健康。
我始终保持规律的作息时间，不虚度光阴，充分利用每一天的时间来提升自己。
我积极参加学校组织的各类活动，并认真履行我所承担的社团职责。
同时，我也积极参与志愿服务活动，尽自己的力量为社会做出贡献。
我相信，一个优秀的学生不仅仅需要在学习上取得好成绩，更需要有一个积极向上的生活态度。
对于品德方面，我一直以来都将自己的行为举止放在首位。
我注重培养自己的礼仪观念，遵守学校的规章制度，尊重师长和同学，并且时刻保持着良好的道德品质。
在与同学交往中，我积极向善、友善待人，乐于助人，以学习上的困难互相帮助，共同进步。
我也时刻保持谦虚谨慎的态度，虚心接受批评和指导。
总的来说，我在这个学期中在学习、生活和品德方面取得了一定的进步，并且明确了自己的不足之处。
我将以更加饱满的精神，更加积极的态度，努力提高自己的学习成绩，积极参与学校和社会的各项活动，并更好地树立起自己的品行形象。
学 生 操 行 评 分 细 则
学生操行评分细则每个学生每学期的操行基础分为90分，在此基础上按以下细则进行加分或减分。
一、加分方面：1、全期无违规违纪者加5分。
2、见义勇为、实事求是的检举、制止他人的违纪行为的每次加2——5分。
3、被评为三好学生，优秀学生干部，优秀团员等，省，市，区，校级按20，10，5，3加分。
4、全期无迟到，旷课，早退，病事假者加5分。
5、乐于助人，做好人好事者每次加1分，在社会上有重大影响的好人好事加5——20分。
6、拾金不昧者每次加2——10分。
7、关心集体，为班风、学风建设积极献计献策的加2分。
8、全期按时完成各科作业加3分。
9、担任班、团小组干部并积极，主动完成自身职责，为同学树立良好榜样的加5分。
10、期中、期末考试成绩在班上较上次上升一个名次加1分。
上升两个名次加2分，依此类推。
班内前10名者，分别加10，9，8，7，6，5，4，3，2，1分。
平均80分以上另加5分，各科均及格加3分。
11、参加各科各类竞赛中获奖者，一、二、三等奖校内分别加3，2，1分，获区级加5，4，3分，获市级加10，8，6分，省级加20，15，10分，国家级加30，25，20分。
12、参加校内各类文体活动获一，二，三等奖及优秀奖者分别加4，3，2，1分，代表学校参加区级及以上活动获奖者按竞赛获奖加分。
13、在各级刊物上发表文章，每篇校内加1分，区级加3分，市级加5分，省级加10分，国家级加20分。
14、上课积极思考，主动答问酌加2——10分。
15、期末体育锻炼达标加3分。
16、未列入加分方面，由班委会及老师根据情况酌情加分。
二、减分方面：1、衣着不整，男生留长发，染发，戴首饰；女生染发，化妆，穿高跟鞋，戴首饰每次扣3分。
2、乱扔果皮、纸屑；乱倒垃圾、乱泼污水，不爱护环境卫生，每次扣2分。
3、在校内打扑克，下棋等，攀折花草树木每次扣2——5分。
4、不爱护公物，随意在黑板、墙体及桌面等公物上乱写、乱画、乱刻每次扣5分，并责其恢复原样或照价赔偿；故意损坏公物扣10——20分。
学校学生操行量化评分标准
学校学生操行量化评分标准为全面贯彻党和国家的政策，落实学校的总体办学理念，实现学校制定的培养目标，使我校学生教育和管理工作科学化、化、规范化，全面推进学生政治思想工作顺利开展，为了进一步转变学校校风和学风，培养同学们的集体荣誉感，提高学校凝聚力，强化班级内部管理，营造良好的学习气氛，奖励先进，鞭策后进，特制定本方法，作为期末思想或家访、家长会的依据，促进全校学生思想、行为、纪律等方面全面开展。
一：学生操行评定奖分标准1、对不良行为敢于批评抵抗奖1—5分/次，揭发坏人坏事或见义勇为奖1－5分/次。
2、积极帮助他人做好事，受班级表彰奖1分/次，受学校表彰奖3分/次.3、积极参加各类活动或竞赛，个人或团体（主要成员）获前三名（或一、二、三等奖）者按级分类奖分，年级奖5、4、3分，学校级奖8、7、6分，区级以上奖20、18、16分。
4、在清洁的劳动中，如果受到学校表扬，那么值日小组成员每人每次奖2分。
5、担任学生干部工作责任心强，积极主动，成绩突出，每学期奖操行分2-5分。
6、揭发、制止损坏公物、破坏环境卫生和其他损人利已等问题者，每次奖3分。
7、保护公物、主动修理公物、表现突出者每次奖操行分1-3分。
8、对拾金不昧者，根据拾物价值，每次奖励积分1-5分。
9、一周内无任何缺勤者，奖2分。
10、期中期末考试中总分获前10名依次奖、10、10、10、6、6、6、4、4、4、4分。
11、积极参加学校、班级组织的各项活动，为班级争得荣誉积分者奖1-5分。
二、学生操行评定扣分标准（一）、纪律1、未经许可私自外出校门的，一次扣5分。
2．自习课不能认真学习，在班内大声喧哗，串来串去，影响他人学习，一次扣3分。
3．干扰教师正常上课，并与授课教师顶撞扣5分；上课时在教室内睡觉，做小动作，每发现一次扣2发现。
4. 破坏财物（教室门窗、粉笔、黑板擦、劳开工具、个人财物等）扣2分，并赔偿损失。
5.在教室吃零食者一次扣2分。
6.在教室内打球、过分喧闹者扣3分。
操行分
学生操行评定规则一、操行等级操行等级分优、良、及格、不及格四级。
对学生操行考核内容实行测评量化积分制。
积分与等级的关系：90-100分为优，80-90分为良，60-79分为及格，60分以下为不及格。
将操行优良级比例与班级管理考核学期月累积平均分挂钩。
其对应关系如下：二、学生操行考核与测评学生操行考核测评表的几点说明：1）、本表各项目由班主任（辅导员）老师、各班操行评定小组根据学生的实际表现，进行综合考评,同时学生自身应做好记录，以便出现争议后进行核对。
2）、有突出表现的应在“加减分理由”一栏中加以说明，然后进行加减分。
3）、评定小组以班长为组长，另外班级推选五人为组员，组成六人的评定小组。
三、凡有下列情形之一者，操行为不及格1、受到学校记过以上（含记过处分的当学期）处分者。
2、一学期有四门以上（含四门）课程考核成绩不合格者。
附表一、获奖方面：1、学期被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员干部”及“优秀团员”得5分，受班级表扬者得3分。
2、尊敬师长、团结同学、尊重教职工劳动，对人有礼貌，行为高尚，尊重民族同学的风俗习惯，表现特别突出，受学校和有关单位的表扬者，得5分，拾金不昧者，事迹突出，受学校表扬者加1—5分。
二、其余加分项1、能积极参加学校或代表学校参加各种活动或各种竞赛，按获系、校、市、省和全国等不同级别的名次分别加2分、4分、6分、8分、10分。
2、经常坚持锻炼身体，积极参加文体活动，取得突出成绩，受到学校表扬者加3分。
三、对严重违犯校纪校规的学生，视情节轻重，给予警告处分，记过处分，留校察看等处分者一次扣除操行分20分、30分、40分。
四、对操行不及格的学生，要在班内和全校通报批评。
对操行不及格的学生，没有资格评定助学金。
一学年操行分成绩平均不及格者，不得参加“三好学生”评选活动。
五、操行分评分记载及评分办法1、学生有突出表现或有违犯校规校纪的情况，全系教职工及学生均可报给班主任和有关部门，经有关部门规定给予加减分。
跑操比赛评分表
跑操比赛评分表
班级：（）班
分值
评分标准
扣分
得分
合计
进场（1பைடு நூலகம்）
到指定地点集中整队，并由学生会人员清点人数，拖拉班级酌情扣分，在广播统一指令下各班按次序跑向田径场指定位置，准备跑操比赛。
出勤（10）
无故缺席每人次扣0.5分，特殊情况须提前请假，否则每人次扣0.5分，扣完为止。
.班距（10分）
班距包括班内前后距离和班级与班级之间前后的距离。跑操过程中保持匀速行进，如班级与班级之间距离过近或班内队伍前后距离过长应扣分。
整齐度（40分）
跑操节奏清楚，步伐整齐，脚步声一致，班级凝聚力强，班级队伍紧凑，转弯时能很好的保持前后距离。
精神面貌和口号（10分）
遵守跑操纪律，情绪高昂；口号响亮整齐，内容积极，声音洪亮，有班级特色。
服装（10分）
所有学生服装整齐统一，凡是学生没有统一着装的，每人次扣0.5分，扣完为止。
退场（10分）