学生日常操行综合测评评分表
课间操评分表
大青校区课间操评分表
时间: 月日星期评分人：
备注：进退场两列跑步进场，队列整齐；跑操：摆臂动作规范，高度一致，前不漏肘、后不漏手，出现手捂着衣服里或甩臂等情况扣0.5分，具体评定：A(2分：符合跑操或做操要求)，B（1.5分：个别学生队形或动作不整齐或说话）C（1分：多人次队形或动作不整齐或说话）D（0分：整体较差，现场留下整改），其中跑操班级口号未到四遍或声音不响不齐扣0.5分。
做操：跟上节拍，动作整齐到位，评分等级与做操类似。
大青校区课间操评分表
时间: 月日星期评分人：
备注：进退场两列跑步进场，队列整齐；跑操：摆臂动作规范，高度一致，前不漏肘、后不漏手，出现手捂着衣服里或甩臂等情况扣0.5分，具体评定：A(2分：符合跑操或做操要求)，B（1.5分：个别学生队形或动作不整齐或说话）C（1分：多人次队形或动作不整齐或说话）D（0分：整体较差，现场留下整改），其中跑操班级口号未到四遍或声音不响不齐扣0.5分。
做操：跟上节拍，动作整齐到位，评分等级与做操类似。
大青校区课间操评分表
时间: 月日星期评分人：
备注：进退场两列跑步进场，队列整齐；跑操：摆臂动作规范，高度一致，前不漏肘、后不漏手，出现手捂着衣服里或甩臂等情况扣0.5分，具体评定：A(2分：符合跑操或做操要求)，B（1.5分：个别学生队形或动作不整齐或说话）C（1分：多人次队形或动作不整齐或说话）D（0分：整体较差，现场留下整改），其中跑操班级口号未到四遍或声音不响不齐扣0.5分。
做操：跟上节拍，动作整齐到位，评分等级与做操类似。
1。
简约浅橙色操行评分表(标准版)
简约浅橙色操行评分表简约浅橙色操行评分表（标准版）使用说明一、前言简约浅橙色操行评分表（标准版）是一份专为学校班级管理设计的评估工具，旨在通过量化与质化相结合的方式，全面、客观地评价学生的文化素质、思想品德素质、心理素质以及安全表现，并通过小组互评和综合评定环节，增强学生的团队合作意识和自我认知能力。
本评分表采用浅橙色设计，既符合现代审美，又能营造温馨、积极的评价氛围。
二、表格结构说明基本信息栏：表格顶部设有班级和班主任姓名栏，以及时间栏，用于记录评分所针对的班级、班主任及具体时间，确保评价的时效性和准确性。
评价项目栏：评价项目分为文化素质、思想品德素质、心理素质和安全四大类，每类下又细分多个子项。
其中，文化素质细分为期中与期末的语文、数学、英语成绩；思想品德素质分为优、良、差三个等级；心理素质分为好、良好、差三个等级；安全评价也分为优、良、差三个等级。
这样的设计旨在从多个维度全面评价学生的综合素质。
数据记录区：该区域用于记录每位学生的具体评分情况。
每位学生占一行，从左至右依次为序号、姓名、文化素质各科目成绩、思想品德素质等级、心理素质等级、安全等级、小组互评结果和综合评定结果。
其中，文化素质成绩以具体分数表示，其他项目以勾选形式表示等级。
小组互评与综合评定：小组互评环节鼓励学生之间相互评价，培养团队合作精神和自我反思能力。
综合评定则由班主任或指定教师根据学生各项表现综合给出，是对学生一学期表现的最终评价。
三、使用步骤信息填写：首先，在表格顶部填写好班级、班主任姓名及具体时间。
数据收集：根据每位学生的实际情况，填写文化素质成绩、思想品德素质等级、心理素质等级和安全等级。
这需要教师结合学生平时表现、考试成绩、同学评价等多方面信息进行综合考量。
小组互评：组织学生进行小组互评，鼓励学生客观公正地评价同伴的表现，并在表格中相应位置进行勾选。
综合评定：教师根据学生各项表现，结合小组互评结果，给出每位学生的综合评定结果。
学生行为习惯督查评分表
兴义市猪场坪镇中心小学学生行为习惯督查评分表（记录人： ）
2、学习习惯：读书时间（18：00-18:50）在教室认真读书的加1分。
否则扣1分。
3、课间操：课间操以“快、静、齐”为标准表现好的班级加1分，否则扣1分；做操动作整齐、规范、到位，酌情加减1-3分。
4、就餐习惯：排队用餐做到不跑、不讲话、不插队，按规定的班级区域就餐；就餐过程中的菜饭、辣椒皮等丢到指定的位置，就餐结束碗筷洗干净， 否则每项每人次扣1分。
对于表现好的班级加2分。
5、文明礼仪：果皮、食品袋、废纸等垃圾丢到指定位置，否则每人次扣1分。
出现偷盗行为、恶意损坏校园财产及设施、乱涂乱画等每人次扣2分。
6、好人好事：“拾金不昧”精神，捡到的物品交到值周教师处，每人次加1分。
7、本表将应用于班主任学期考核，由值周教师（负责课间操教师）负责，检查记录直接加减分，每天广播公布各班学生的各项表现加减分情况。
每周公 布一次总分。
学校两操检查评分表
---学校升旗、集会和两操检查评分表
第周检查部门：检查人：
说明：
1、每周满分10分，检查时间为早操、集会时间和眼保健操时间；
2、听从指挥进入操场：做到快、静、齐。
否则扣0.1-1分；
3、升旗集会时，学生必须有精神风貌，保持安静。
凡有人故意无故说话、吵闹的，每人
次扣0.2~0.5分；
4、班主任准时到位，否则扣0.2分；
5、无故不参加集会、升旗和早操的，每人次扣0.2分；
6、升旗、集会和早操受到批评的班级，每次扣0.5分;
7、做眼保操时，学生必须保持安静，态度认真、动作规范。
否则扣每人次扣0.2分；
8、全班未做操的，一次性扣3分；（如果因为老师讲课未做操，则扣1分。
）
9、检查人应对扣分原因在检查表背面做好即时登记。
————学校升旗集会两操检查
评
分
表
（2011年秋季学期）
政教处2011年9月。
小学生操行评定表
小学生操行评定表
小学生操行评定表一般包括以下几个方面的评定内容：
1. 纪律意识：包括遵守校纪校规、听从教师和班主任的指挥和安排、遵循班级管理制度等。
2. 行为规范：包括礼貌待人、积极参与集体活动、尊重老师和同学、不欺负、不打架等。
3. 课业表现：包括完成作业质量和效果、认真听讲、积极参与课堂讨论、课堂纪律等。
4. 团队合作：包括与同学之间的互助互帮、守望相助、协助学习、积极参加集体活动等。
5. 自律能力：包括按时起床、整洁打扮、自觉遵守学校规定、爱护学校和公共财物等。
评定表一般按照A、B、C、D等等来进行等级评定，其中A代表优秀，B代表良好，C代表合格，D代表有待改进。
教师会根据孩子在各方面的表现进行评定，并与家长进行沟通，共同努力孩子的操行水平。
小学班级课间操评分表
小学班级课间操评分表 The latest revision on November 22, 2020
大崖头小学课间操检查评比表检查日期：________年______月______日
1、班主任跟操（5分）班主任应随学生一同到操场，认真负责管理班级学生。
无故不跟操、中途长时间离开者扣3分，若因公不能跟操者，由代班老师跟操。
2、队形整齐（15分）：a. 第2节课，做操的班级应及时到操场本班做操的指定位置，铃声响后，立即随着音乐开始做操。
如有个别同学动作慢或不到位，1人扣1分。
b.在做操的过程中应保持队形整齐，随时注意和前、左、右的同学看齐，如有个别同学没有及时看齐1人扣1分。
c.在做操完毕后，回班的队伍应保持队伍整齐，走成直线、直角，并且保持中等速度，抬头挺胸、摆臂充分，精神饱满。
如有个别同学做不到，1人扣1分。
一队不整齐扣5分。
3、做操纪律（15分）：各班在做操时应保持队伍的安静、整齐。
如有说话现象，1人扣1分。
在做操的过程中，应保持良好的纪律和风气，如有人打闹，1人扣3分。
4、动作标准（15分）：各班在做操时应该按照音乐的节拍，把动作做到位，如有动作不到位，节拍不准确的现象，1人扣1分，严重扣5分。
课间操检查评分表
课间操评分标准
1、出勤（10分）：要求人人参与，应出勤人数以班级人数。
课间操期间教室不准留学生，学生不准借故到厕所。
无故缺勤一人次扣1分，最多扣10分。
2、集合与退场（30分）：下课后学生要跑步进入操场，体育委员组织全班学生在6分钟内迅速在指定位置。
动作不迅速、不整齐、有说话者、迟到者，每人次扣2分，最多扣10分。
做操班级，队列队型不整齐、动作不到位每人次扣2分。
退场时不按顺序集合站队、不跑步退场的，每班扣10分。
3、服装（20分）：学生穿校服要整体，一人不穿扣2分，只穿上衣（或下衣）扣1分，扣完为止。
4、做操质量（40分）：
必须认真做好每一节、每一拍操，要求做到一拍不错，一拍不乱，有力度、到位。
若每节操有5人以上不合拍、不规范，则均扣1分。
如发现有不做操者，每人次扣2分/节。
5、班主任不跟班扣5分。
本月课间操检查总结
蹲点领导：时间：
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
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课间操检查评分表
课间操评分标准
1、出勤（10分）：要求人人参与，应出勤人数以班级人数。
课间操期间教室不准留学生，学生不准借故到厕所。
无故缺勤一人次扣1分，最多扣10分。
2、集合与退场（30分）：下课后学生要跑步进入操场，体育委员组织全班学生在6分钟内迅速在指定位置。
动作不迅速、不整齐、有说话者、迟到者，每人次扣2分，最多扣10分。
做操班级，队列队型不整齐、动作不到位每人次扣2分。
退场时不按顺序集合站队、不跑步退场的，每班扣10分。
3、服装（20分）：学生穿校服要整体，一人不穿扣2分，只穿上衣（或下衣）扣1分，扣完为止。
4、做操质量（40分）：
必须认真做好每一节、每一拍操，要求做到一拍不错，一拍不乱，有力度、到位。
若每节操有5人以上不合拍、不规范，则均扣1分。
如发现有不做操者，每人次扣2分/节。
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47
陈 旺
48
付 婷
49
吴 梅
50
邹应兰
51
常 先
52
陈 会
53
李 粉
54
李应国
55
帅 银
56
李 林
57
罗 龙
58
况 浪
59
陈 星
60
黄金富
61
叶家勇
62
罗 辉
63
张 相
64
汪 丹
65
张 念
填表说明：该学生日常操行综合测评评分表满分卫为100分，根据学生个人在校表现相应在各个栏目中增加或减去具体分数（其标准详见朱明中学七年级（12）班班级操行量化评分细则），最后用满分减去其相应加减分数，最终得分为学生的个人操行综合测评分。
学生日常操行综合测评评分表
学校：朱明中学 班：七（12）班测评时间： 2011-2011第一学期
学 号
姓 名
出勤
纪律
卫生
仪表
学习
生活
共加
减分
最终
得分
加、减分主要理由
1
曾力聪
2
成 艳
3
李 福
4
王顶银
5
黄训成
6
宋 礼
7
赵 云
8
成 鹏
9
陈 龙
10
潘彩彩
11
王 丹
12
毛 磊13Fra bibliotek施 群14
张鑫岚
15
毕 兰
16
杜 梅
17
文 洪
18
成 会
19
陈吉向
20
王顶勇
21
陆 康
22
王光祥
23
苏 勇
24
雷 宝
25
吴 刚
26
吴发健
27
李孝兵
28
李 梦
29
李 会
30
张荣会
31
邓成雨
32
欧 菊
33
王金丹
34
张开翠
35
黄 婷
36
付万林
37
周自粉
38
王 孟
39
周训康
40
廖振源
41
欧 云
42
陈 兴
43
常 涛
44
毕 群
45
王 薇
46