学习给我了力量作文500字
学习给我了力量作文500字
学习给我了力量作文500字篇一：爱的力量作文500字爱的力量作文500字四年级（1）班：陈清容指导老师；林丽容爱，像冬日里的阳光那样温暖；爱，像秋日里的月光那样温柔；爱，像夏日里的星光那样温馨。
爱，可能使一个自卑的人变得自信；爱，可以使一个绝望的人重新获得希望；爱，可以使一些不相识的人团结起来共渡难关。
爱的力量是无穷无尽的。
在我身边有这样一个故事：一个十九岁的小姑娘，名叫小云，因为没考上好的学校被父母责骂了几句，于是爬上了学校的天台准备轻生，不管老师和同学们怎么劝都下不来。
她说父母骂她，不再爱她，同学们都鄙视她，她认为这样的活着很没意思。
老师也没办法，最后，几个同学也爬上了天台，一齐大声说："小云，我们爱你。
"连喊好几声，楼下的同学听了，也一齐大喊："小云，我们爱你。
"几十名同学的呐喊声回荡在天空。
坐在天台的小云被感动的流泪了，她最后放弃了(本文来自： 千叶帆文摘:学习给我了力量作文500字)轻生的念头。
爱的力量就是如此的神奇。
因为有了爱，所以我们能够彼此理解；因为有了爱，所以我们学会相互包容；因为有了爱，遇上困难才有勇气去挑战。
也正是因为有了爱，当玉树发生地震时，世界各国人民都会伸出了援助之手。
正所谓"一方有有难，八方支援。
"相信在这么多人的帮助下，在这充满爱的环境下，玉树很快便会成为一个令人耳目一新的玉树。
世界也会因有爱而变的更加的美好！爱是无所不能的，也许你一句温馨的问候，可以让一个心灵受伤的人得以安慰；也许你的一句体贴的关心，可以让回荡在心中的温馨长久不绝。
在这里，我们过着幸福的生活，因为我们生活在充满爱的淮阴！让我们不要吝啬自己的爱，奉献出我们的爱吧，让更多的人能够沐浴在爱的阳光中。
篇二：团结的力量作文500字团结的力量作文500字听着外面鸟的叫声,想着那故事情节我的心情久久不能平静。
学习的力量演讲稿
学习的力量演讲稿
尊敬的老师和亲爱的同学们：
学习，是一种力量，一种能够改变命运的力量。
在我们的人生中，学习扮演着至关重要的角色。
它不仅仅是为了应付考试，更是为了让我们成为更好的人，为了让我们拥有更广阔的未来。
首先，学习是一种自我提升的力量。
通过学习，我们可以不断地充实自己的知识储备，提高自己的技能水平，拓宽自己的视野。
正如古人云，“学如逆水行舟，不进则退。
”只有不断学习，我们才能不断进步，才能不被时代淘汰。
其次，学习是一种改变命运的力量。
有人说，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”这句话告诉我们，只有通过不懈的努力学习，我们才能改变自己的命运。
无论我们来自何种背景，只要我们用心学习，就有可能改变自己的命运，实现自己的梦想。
最后，学习是一种影响世界的力量。
正是因为有了一代代学有所成的人，世界才会不断进步。
正是因为有了一批批有理想、有知识、有能力的人，世界才会变得更加美好。
所以，学习不仅仅是为
了自己，更是为了影响和改变整个世界。
在这个信息爆炸的时代，我们应该珍惜学习的机会，努力提升自己的学习能力。
让学习的力量成为我们前行的动力，成为我们改变命运的武器，成为我们影响世界的力量。
谢谢大家！。
读书伴我成长作文500字（通用47篇）
读书伴我成长作文500字（通用47篇）无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的读书伴我成长作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书伴我成长作文500字篇1古人云：“书中自有黄金屋。
”这句话说出了读书的可贵。
读书，可以开阔我们的眼界，可以提高我们的作文水平，可以充实我们的大脑，可以帮助我们解决问题，可以指引我们走正确的道路，可以教会我们做人的道理，可以陶冶情操，可以修身养性。
读书是一件很快乐的事情。
我喜欢读书，因为我觉得书是一种很神奇的东西，一行行的印刷体就能带你走进各种各样不一样的世界，各种各样精彩的世界，各种各样美妙的世界。
我喜欢读书，因为它带给我的好处多多，让我在生活中找到了乐趣。
我经常用零花钱去买书，我从《十万个为什么》中找到了许多问题的答案。
从《生活小百科》中学到了生活常识，运用到生活中的时候觉得真是方便极了。
从《三国演义》中感受到了每个人的性格特点。
从《红楼梦》中了解到了当时的社会。
从《水浒传》中体会到了好汉的英雄气概。
书真是一个好东西。
在我小时候，《弟子规》，《三字经》，《一千零一夜》等等陪伴着我度过了天真无邪的童年。
小学时，《同步作文》，《百科全书》等等陪伴我度过了充实快乐的少年时光。
后来，四大名著，外国名著，陪我一起进步。
感谢成长路上有书相伴，让我看到了多姿多彩的世界，让我心中充满喜悦。
读书伴我成长作文500字篇2读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。
读书，提高了我的作文水平。
从小一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。
关于学习作文500字（精选63篇）
关于学习作文500字（精选63篇）关于学习作文500字（精选63篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的学习作文500字，欢迎阅读与收藏。
学习作文500字篇1俗话说：“活到老，学到老。
”是的，的确如此，学习是我们一生的伴侣，在这学习的一生中，有苦，有甜，有笑，有泪。
但大多数时候我都还是在快乐中度过的。
在学习生活中，快乐永随我身边。
不知从什么时候起，贪玩的我已逐渐喜欢上了学习。
我喜欢自由自在地在书的王国里尽情遨游的感觉;我喜欢绞尽脑汁后想出一道题答案的自豪;我喜欢看到父母欣慰的表情;我喜欢享受自己接受新的知识的过程。
或许是这些原因，或许是随着年龄的变化所产生的情感，或许是一些我并未发现的原因，可不管是因为什么，我已“疯狂地”喜欢上了学习，再也无法自拔。
虽然我喜欢上学习的原因可能有很多，但是我认为应该还是那种在经历过重重磨难后做出一道题的前所未有的快感吧!冷静下来的我仔细想想，得出了一个结论：耐心。
如果没有耐心，我就不会费劲心思去想，也就不会有那样的自豪，就更不会喜欢上学习。
是啊，任何事都需要耐心，我相信只要有耐心，不管再打的困难，再多的阻碍，上天也会被你的坚持所感动，为你打开成功的大门。
快乐是自己创造的。
善于给自己快乐的人总是努力进取，不畏艰难的人。
列夫·托尔斯泰就是这样的人。
据说，托尔斯太读大学文科班的时候，曾经连着两个学年考试不及格，只好退学回家。
但他并不甘心，而是坚定地追求着自己的理想，克服学习中的困难，越学越感快乐，越学越有长进，经过不懈的努力，他耗费无数心血凝成了世界名著《战争与和平》和《复活》，赢得了“世界文豪”的盛誉。
试想，假如他当初自暴自弃，那麽世界文坛恐怕就会少了一颗耀眼的巨星。
学习中，我们也应多一些刻苦精神，踏实掌握好各种知识。
这是同学们给我的力量
这是同学们给我的力量生活中有很多力量可以推动我们前进，其中之一就是同学们的力量。
作为一个高中生，我非常幸运地感受到了同学们给予我的力量，这种力量不仅在学业上，在情感上也带给了我巨大的鼓舞。
首先，同学们给我带来的学业上的力量是我无法忽视的。
在学校里，同学们之间的互帮互助是非常常见的现象。
每当我遇到难题或者困难时，同学们总是毫不犹豫地伸出援手。
有一次，我在复习一门难懂的数学课程时遇到了一个解题难题。
我尝试了很多方法但仍然无法解决，于是我找来了班上的数学高手向他请教。
他不仅耐心地指导我解题方法，还鼓励我不要放弃。
最终，在他的帮助下，我终于解决了这道难题。
这样的例子还有很多，每一次都让我深感同学们给予我的力量是无穷的。
除了学业上的帮助，同学们在情感上也给予了我巨大的力量。
高中生活中难免会遇到一些挫折和困难，但是同学们的支持总能给我带来勇气与力量。
一次，我因为不慎犯了一个错误而受到了教师的批评。
当时我感到非常沮丧和自责，觉得自己无法面对同学们的目光。
然而，在这困境中，同学们的支持让我感到温暖与鼓励，他们并没有嘲笑我，相反，他们纷纷安慰我并告诉我这只是个错误，不要放在心上。
这些鼓励和支持让我感到自己并不孤单，我知道无论遇到什么困难，同学们都会在我身边。
在校园生活中，同学们的力量也存在于班级活动中。
每年班级都会举行各种各样的活动，如体育比赛、文化节等。
这些活动不仅增进了同学们之间的联系，也给了我们机会展示自己的才华和能力。
我记得那次班级组织的文化节上，同学们团结合作，共同为班级呈现了一场精彩的舞台表演。
我们通过排练与讨论，彼此鼓励着。
在最后演出的那一刻，我看到同学们眼中散发着自豪和互相欣赏的光芒。
这种共同努力和团结的力量使我更加坚定了班级的凝聚力和荣誉感。
总结来说，这是同学们给我带来的力量。
无论是在学习上还是情感上，同学们的帮助和支持让我更加坚定了前进的步伐。
我深信，在未来的日子里，我会继续感受到同学们的力量，通过努力学习和积极参与班级活动，来回报同学们对我的支持与厚爱。
学习使我进步演讲稿范本
学习使我进步演讲稿范本尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，向大家分享一些关于学习使我进步的观点和经验。
学习是我们每个人成长的必由之路，是我们获取知识、积累经验、增长智慧的关键途径。
正是通过学习，我们才能不断地提高自己的素质，实现个人价值。
学习不仅是一种责任，更是一种享受。
下面我将从以下三个方面来谈谈学习使我进步。
首先，学习使我进步，让我拥有了更多的知识。
知识是人类进步的源泉，是成功的基础。
通过学习，我们能够了解到丰富的知识内容，涉猎各个领域。
在学习过程中，我接触到了数学、物理、化学等多门学科知识，这些知识让我更好地理解了世界的运行规律，拓宽了我的视野，增长了我的见识。
通过学习，我还了解到了历史、文化、艺术等方面的知识，培养了自己的综合素质，提升了自己的文化修养。
这些知识的积累，不仅让我对世界有了更深入的认识，也为我今后的发展打下了坚实的基础。
其次，学习使我进步，让我掌握了更多的技能。
在学习的过程中，我不仅通过课堂学习掌握了理论知识，还通过实践活动掌握了许多实际应用的技能。
比如，我通过学习乐器，掌握了音乐的演奏技巧；通过参与科技创新项目，掌握了科学实验的方法和技巧；通过参加体育锻炼，掌握了运动的技能和策略。
这些技能的掌握，不仅让我在实践中能够更好地应用所学的知识，还提高了我解决问题和处理事务的能力。
这些技能的积累，不仅给予我信心和勇气去面对困难，也使我在实践中取得更好的成绩。
最后，学习使我进步，让我成为更好的自己。
通过不断的学习，我不仅在知识和技能上得到了提升，更在个人素养和品质上成长了许多。
首先，学习培养了我的思考和判断能力。
在学习的过程中，我常常需要思考和分析问题，通过不断地思考和思考，我逐渐培养了自己的思考、判断和解决问题的能力。
其次，学习让我变得更加自信和坚韧。
在学习的过程中，我遇到了许多困难和挑战，但是我从不轻言放弃。
我坚信，只要用心去学习，努力去实践，就一定能够克服困难，取得好的成绩。
给予我力量六年级作文500字
给予我力量六年级作文500字在你伤心时，朋友会把一颗糖果塞进你的嘴里，给予你些安慰;在你困惑时，朋友会拍一拍你的肩膀，为你指引前进的道路;这里给大家分享一些关于给予我力量的作文，方便大家学习，快来看看吧!给予我力量六年级作文1我是一只小虫子，不去吃食物，光啃食精神食粮。
没错，我爱看书。
“书籍是人进步的阶梯。
”对我来说，何止是阶梯。
书籍带领我遨游世界，教育我如何做人，帮助我解决问题。
每本都是一个宝库，里面是取之不尽，用之不竭的力量。
无论在我高兴、悲伤、愤怒的时候，还是在我骄傲、沮丧、自卑的时候，它都在身旁帮助着我。
它让我明白“骄傲使人落后”，使我明白“失败是成功之母”，令我领悟“天才是1%的天赋和99%的汗水组成的”。
还记得那回考试失利，我沮丧地回到家，想到家人的失望的表情，我就不由自主地难过。
这时你跳出来说：“失败是成功之母。
世上哪有难以翻过的峰，只是怕会半途而废罢了。
”我有点感动。
我决定也要重振士气，从头再来!书不但会在我沮丧时安慰我，我也会在我不明智时警告我。
在那回失利之后，我重振士气，再次钻入那学山苦海之中。
皇天不负有心人。
我这次得到了优异的成绩。
我高兴地蹦蹦跳跳，不禁在家人面前得意。
这时你又出来警告我：“虚心使人进步，骄傲使人落后。
别好不容易从下游划到上游又被溯流冲回去了。
”我很惭愧。
不过我越来越喜欢它了。
“学无止境”。
我深知此句的意义。
他让我不停地钻研学问，何奈我总是停留在表面上。
医学四诊“望闻问切”中，我才刚刚在“望”的表皮上呢。
你担心我又过不了难关，又邀我“煮茶论英雄”，再次告诉我：“高峰不是一次性跑上去的，那会吃不消。
你不应该事先山脚，再山腰，最后才到达山顶的吗?相信吧，总有一天你也会像杜甫当年感慨‘会当凌绝顶，一览众山小’的。
不过切记：千万要‘不畏浮云’啊。
”我深受感触。
他真的是太厉害了，我越来越离不开它了。
阅读，我该如何感谢你?你是我在成功面前适而可止;让我在失败面前永不言败;让我在困难面前奋发上进。
学习的力量演讲稿
学习的力量演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
学习，是一种力量，一种强大而神奇的力量。
它能够改变命运，开启智慧，塑造人生。
今天，我想和大家分享一下学习的力量。
首先，学习是一种力量，因为它能够改变命运。
在这个充满竞争的社会里，只有不断学习，不断进步，才能够在激烈的竞争中脱颖而出。
正如李白所说，“学而不厌，诲人不倦”，只有不断学习，才能够不断提升自己，改变自己的命运。
其次，学习是一种力量，因为它能够开启智慧。
通过学习，我们可以了解到世界的奥秘，掌握知识的钥匙，开启心灵的智慧之门。
正如爱因斯坦所说，“学习是一种享受，知识是一种力量”，只有通过学习，我们才能够不断充实自己的头脑，提升自己的智慧。
最后，学习是一种力量，因为它能够塑造人生。
通过学习，我们可以不断提升自己的能力，实现自己的梦想，塑造自己的人生。
正如歌德所说，“书籍是人类进步的阶梯”，只有通过学习，我们才能够不断超越自己，不断完善自己，不断塑造自己的人生。
在学习的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。
让我们携起手来，共同努力，用学习的力量，创造属于我们自己的美好未来！
谢谢大家！。
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学习给我了力量作文500字
篇一：爱的力量作文500字
爱的力量作文500字
四年级（1）班：陈清容
指导老师；林丽容
爱，像冬日里的阳光那样温暖；爱，像秋日里的月光那样温柔；爱，像夏日里的星光那样温馨。
爱，可能使一个自卑的人变得自信；爱，可以使一个绝望的人重新获得希望；爱，可以使一些不相识的人团结起来共渡难关。
爱的力量是无穷无尽的。
在我身边有这样一个故事：一个十九岁的小姑娘，名叫小云，因为没考上好的学校被父母责骂了几句，于是爬上了学校的天台准备轻生，不管老师和同学们怎么劝都下不来。
她说父母骂她，不再爱她，同学们都鄙视她，她认为这样的活着很没意思。
老师也没办法，最后，几个同学也爬上了天台，一齐大声说："小云，我们爱你。
"连喊好几声，楼下的同学听了，也一齐大喊："小云，我们爱你。
"几十名同学的呐喊声回荡在天空。
坐在天台的小云被感动的流泪了，她最后放弃了(本文来自： 千叶帆文摘:学习给我了力量作文500字)轻生的念头。
爱的力量就是如此的神奇。
因为有了爱，所以我们能够彼此理解；因为有了爱，所以我们
学会相互包容；因为有了爱，遇上困难才有勇气去挑战。
也正是因为有了爱，当玉树发生地震时，世界各国人民都会伸出了援助之手。
正所谓"一方有有难，八方支援。
"相信在这么多人的帮助下，在这充满爱的环境下，玉树很快便会成为一个令人耳目一新的玉树。
世界也会因有爱而变的更加的美好！爱是无所不能的，也许你一句温馨的问候，可以让一个心灵受伤的人得以安慰；也许你的一句体贴的关心，可以让回荡在心中的温馨长久不绝。
在这里，我们过着幸福的生活，因为我们生活在充满爱的淮阴！让我们不要吝啬自己的爱，奉献出我们的爱吧，让更多的人能够沐浴在爱的阳光中。
篇二：团结的力量作文500字
团结的力量作文500字
听着外面鸟的叫声,想着那故事情节我的心情久久不能平静。
深受感到团结就是力量。
这个故事讲了几个猎人把一群斑羚逼到了伤心崖上,虽然斑羚羊是跳远健将,但是这远度比羚羊们跳远极限要多出1~2米,斑羚们想尽办法最后先让一个老羊和一个年轻羊(小羊)同时起跳,老羊跳在年轻羊的下面,年轻羊快落下去时用老羊当跳板在起跳,老羊掉下了悬崖年轻羊安全过岸的方法。
一半羊安全过了山崖。
团结的力量真是强大,他们原本全部葬身的,现在它们团结起来救活了一半,我真是佩服之极呀!如果只有一个羊能跳过吗?要是有
两个羊它们都想过去能过去吗?连着动物都会团结,我们人类呢?是不是一定要团结呢,要不怎能成为高级动物呢?这些动物真是“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮呀!”
是呀在我们生活当中也有很多向它们的示例:一个小棍你能很容易的把他掰断,但是十个小棍你就不一定掰断了,遇到一个难题一个人可能要1个小时才能想出来,但是两个半个小时就能想出来,四个人需要十五分钟,六个人只需十分钟......要是其它的国家来攻我们的家,一个人能阻止吗?一个城市的人能阻止吗?只有一个国家的人团结起来,才能把敌人赶跑。
团结的力量真是强大,那么让我来们团结起来吧!这样我们美丽的社会才能充满力量,这样我们的难题才能解决呀!
篇三：作文素材鼓励(500字)
作文素材鼓励
【思路】
个人都需要他人的鼓励
鼓励是一种对他人价值的肯定
鼓励会产生意想不到的动力
遇到困难要鼓励自己
别人失意的时候要多加鼓励
鼓励大胆的创意和梦想
批评的时候也别忘了鼓励
不要鼓励错误的行为
有时候善意的谎言也是鼓励
鼓励是一种良好的教育方式
对孩子鼓励胜过批评
【名言】
如果我们把机会、鼓励和奖励给予那些平凡而普通的员工，以使他们尽最大努力，他们的成就绝对是无可限量的。
———罗伯特·沃尔顿
世界上最容易摧毁一个人志向的，就是上司对他的批评。
我从来不批评任何人，我只给人们以激励，我是急于赞美，而迟于指责。
———夏布
有时候，及时有力的鼓励是对你最好的帮助。
———托马斯科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
———爱因斯坦最重要的教育方法总是鼓励学生去实践行动。
———爱因斯坦
惟有对人慷慨大度，赞扬人家的优美，我们才能赢得朋友。
———艾佛林·恩德希尔夫
世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
———成功激励格言
鼓励和赞美使白痴变天才，批评谩骂使天才变白痴。
———佚名
在学习的海洋中，教师的鼓励似帆，信任如船，载着学生驶向成功的彼岸。
———佚名
【经典素材】
大师的话
（一句鼓励的话激起坚持下去的勇气）
著名的钢琴家及作曲家帕岱莱夫斯基预订在美国某大音乐厅表演。
那是一个值得纪念的夜晚———音乐厅里到处是黑色燕尾服、正式的晚礼服、上流社会的打扮。
当晚的观众当中有一位母亲，带着一个烦躁不安的9岁孩子。
到她转头跟朋友交谈时，他被刺眼灯光照耀着的舞台上那演奏用的大钢琴和前面的乌木座凳吸引，从母亲身旁溜走，他把颤抖的小手指放在黑白颜色的琴键上，开始弹奏名叫《筷子》的曲子。
观众的交谈声忽然停止下来，数百双表示不悦的眼睛一起看过去。
被激怒、困窘的观众开始叫嚷，要把小孩赶出去。
在后台，钢琴大师听见台前的声音，他赶忙抓起外衣，跑到台前，一言不发地站到男孩身后，伸出双手，即兴地弹出配合《筷子》的一些和谐音符。
二人同时弹奏时，大师在男孩耳边低声说：“继续弹，不要停止。
继续弹??不要停止??不要停止。
”
我们也是如此。
我们努力工作，其效果就如小孩在大演奏厅中弹奏《筷子》一般。
就在我们快要放弃时，忽然大师出现，弯腰低声对我们说：“现在继续弹下去，不要停止。
”继续??不要停止；不要停止，他为我们即兴演奏，在恰当的时候，奏出恰当的旋律。
美丽心灵
（鼓励需要无私的奉献和毅力）
影片《美丽心灵》获第74届奥斯卡金像奖，几乎包揽了2002年电影类的全球最高奖项，影片主人公原型纳什因此而成为热门的公众人物。
约翰·纳什生于1928年，14岁开始展现他的数学天分。
1950年7月13日，在他生日那一天，他获得美国普林斯顿高等研究院的博士学位，他那篇仅仅27页的博士论文中有一个重要发现，这就是后来被称为“纳什均衡”的博弈理论。
刚刚二十出头的他已经是博弈论大师，50年代末已是闻名世界的科学家了。
然而，正当他的事业如日中天的时候，30岁的纳什得了严重的精神分裂症，长达30年的过程中他无法进行正常的研究工作。
他的妻子艾利西亚———麻省理工学院物理系毕业生，一位高尚坚强的女性，始终给予他无微不至的关怀、包容和鼓励。
她表现出钢铁一般的意志：挺过了丈夫被禁闭治疗、孤立无援的日子，走过了儿子同样罹患精神分裂症的震惊与哀伤??漫长的半个世纪之后，她的耐心和毅力终于创下了了不起的奇迹：和她的儿子一样，纳什教授渐渐康复，重新开始研究工作，并在1994年获得诺贝尔经济学奖。
我要跳到月球上
（鼓励每一个梦想）
有位妈妈正在厨房里洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干吗？”孩子回答：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有给孩子泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”
或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。
苏布青与谷超豪
（鼓励学生超过自己）
数学大师苏步青有高尚的品德，他真诚的鼓励学生超过自己。
他常对学生说：“一代胜过一代，科学才能发展，事业才有希望，你们要超过我，向更高的目标前进。
”
他不仅口头上这样倡导，而且在实际行动上也切实帮助学生超过自己。
他从多方面观察，发现学生谷超豪思想敏锐，学有余力，便根据循序渐进的原则，向他提出更高的要求，支持他在听自己课的同时，再去听陈建功先生的课，在参加自己主持的微分几何讨论班的同时，也参加函数讨论班，使他把两位先生的学问和长处都学到手。
解放初，上级打算调谷超豪去某单位从事行政领导工作，苏步青认为这样用人不妥，说谷超豪有数学才能，应让他在数学方面发挥专长。
后来，他认为谷超豪已经基本掌握了自己的学问，又推荐他到莫斯科大学学习。
谷超豪回国后，在微分方程方面取得一系列具有世界先进水平的研究成果。
又同著名物理学家杨振宁合作，在规范场的数学结构研究中又取得了一系列成就，得到科学界的高度评价。
松下幸之助的决策观
（鼓励员工）
日本松下电器总裁松下幸之助的领导风格以骂人出名，但是也以最会栽培人才而出名。
有一次，松下幸之助对他公司的一位部
门经理说：“我每天要做很多决定，并要批准他人的很多决定。
实际上只有40%的?a href=“/ziranzuowen/zuozuowen/”
target=“_blank” class=“keylink”>霾呤俏艺嬲贤模嘞碌?0%是我有所保留的，或者是我觉得过得去的。
”经理觉得很惊讶，假使松下不同意的事，大可一口否决就行了。