2020-2021学年高二上学期期末生物复习卷 (20)(含解析)
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期末测试题及答案(含五套题)

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级生物测试卷及答案(满分:100分 时间:90分钟)题号一 二 总分 得分一、单项选择题(1-10:每小题1分,11-30:每小题2分,共50分)1.关于基因突变的叙述正确的是( )A .物理、化学、生物因素引起基因突变的机制有区别B .基因突变不一定会引起基因所携带的遗传信息的C .基因碱基对的缺失、增添、替换方式中对性状影响最小的一定是替换D .基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系,为进化提供原材料2.下列有关生物进化的叙述中,正确的是( ) A .共同进化是指生物与无机环境之间相互影响,不断进化B .生物的变异为进化提供原始材料,基因频率的改变决定了生物进化的方向C .长期的地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异D .自然选择导致种群基因频率发生定向改变,基因频率的改变标志着新物种的产生3.人体稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象属内环境稳态失调的是( )A .寒冷时骨骼肌不自主战栗B .胰岛B 细胞受损出现尿糖C .剧烈运动后,人体血液pH 由7.42下降到7.38D .饮水不足时,抗利尿激素释放增加4.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,a 、b 处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是( )A .③是人体内细胞代谢的主要场所B .若②为肝脏细胞,则a 处的氧气浓度高于b 处C .①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D .毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④ 5.图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,下列叙述正确的是( )得A .图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧B .脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A 密切相关C .图2中E 为突触后膜,F 为突触前膜,C 物质被释放出来依靠主动运输D .图2中C 为神经递质,C 与D 结合后,突触后膜电位可能会由外正内负变为外负内正6.兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是( )A .生物膜的融合和转化B .钠、钾离子的跨膜运输C .ATP 的合成和分解D .信号分子与突触前膜上受体的识别和结合7.将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是( )A .若减小模拟环境中Na +浓度,则动作电位的峰值变小 B .若增大模拟环境中Na +浓度,则刺激引发动作电位所需时间变短C .若增加静息电位时膜对K +不变D .若增大模拟环境中K +浓度,则静息电位的绝对值变小8.下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是( A .下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关B .淋巴细胞存在于血浆、淋巴中C .血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高D .突触间隙的液体中也含有少量蛋白质9.下图中X 、Y 、Z 列有关叙述正确的是( )A .若切除Y ,则Z 的重量不变B .X 和Y 之间仅通过体液调节相联系C .甲对Y 、乙对Z 、丙对X 和Y 都起促进作用D .若Z 代表甲状腺,则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小10( )密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题A .激素X 是促性腺激素,激素Y 为雌性激素B .激素Y 到达靶细胞后,其跨膜运输方式是主动运输C .该生理过程中存在反馈调节D .长期注射激素Y 会导致性腺衰退11.下图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),下列相关叙述错误的是( )A .不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B .环境温度为28 ℃时冷觉感受器最敏感C .大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度D .当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大12.下图为特异性免疫发生的过程图解,其中①~⑥表示免疫细胞。
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密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级生物测试卷及答案(满分:100分 时间:90分钟)题号一 二 总分 得分注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B 铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效,不予记分。
一、单选题(本大题共30小题,每题2分,共60分) 1.探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多学者做出卓越贡献,下列叙述正确的是( ) A.孟德尔最先提出生物的遗传性状是由基因控制 B.摩尔根运用假说—演绎法证明了基因在染色体上C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实了DNA 是遗传物质D.赫尔希等人用T 2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,使人们确信DNA 是主要的遗传物质2.如图所示,哪些过程可以发生基因重组( )A.①②B.③⑥C.④⑤D.④⑤⑥ 3.决定猫的毛色基因位于X 染色体上.其基因型与毛色的关系如表。
现有虎斑色雌猫和黄色雄猫交配,生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫。
它们的性别可能是( )基因型 X B X B 、X B Y X B X b X b X b 、X b Y 毛色黑色虎斑色黄色A.雌雄各半B.三雌一雄C.全为雄猫D.三雄一雌 4.某植物花瓣的大小受一对等位基因A 、a 控制,基因型AA 的植株表现为大花瓣,A a 的为小花瓣,aa 的无花瓣.花瓣颜色受另一对等位基因R 、r 控制,基因型为RR 和R r 的花瓣是红色,rr 的为黄色,两对基因独立遗传。
若基因型为A a R r 的亲本自交,则下列有关判断错误的是( ) A.子代共有9种基因型 B.子代共有6种表现型C.子代有花瓣植株中,A a R r 所占的比例为1/3D.子代的红花植株中,R 的基因频率为2/35.某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(B t )导入棉花,筛选出B t 基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定B t 基因都能正常表达)。
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密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级生物测试卷及答案(满分:100分 时间:90分钟)题号一 二 总分 得分一、单项选择题(1-10:每小题1分,11-30:每小题2分,共50分)1.关于基因突变的叙述正确的是( )A .物理、化学、生物因素引起基因突变的机制有区别B .基因突变不一定会引起基因所携带的遗传信息的C .基因碱基对的缺失、增添、替换方式中对性状影响最小的一定是替换D .基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系,为进化提供原材料2.下列有关生物进化的叙述中,正确的是( ) A .共同进化是指生物与无机环境之间相互影响,不断进化B .生物的变异为进化提供原始材料,基因频率的改变决定了生物进化的方向C .长期的地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异D .自然选择导致种群基因频率发生定向改变,基因频率的改变标志着新物种的产生3.人体稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象属内环境稳态失调的是( )A .寒冷时骨骼肌不自主战栗B .胰岛B 细胞受损出现尿糖C .剧烈运动后,人体血液pH 由7.42下降到7.38D .饮水不足时,抗利尿激素释放增加4.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,a 、b 处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是( )A .③是人体内细胞代谢的主要场所B .若②为肝脏细胞,则a 处的氧气浓度高于b 处C .①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D .毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④ 5.图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,下列叙述正确的是( )得A .图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧B .脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A 密切相关C .图2中E 为突触后膜,F 为突触前膜,C 物质被释放出来依靠主动运输D .图2中C 为神经递质,C 与D 结合后,突触后膜电位可能会由外正内负变为外负内正6.兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是( )A .生物膜的融合和转化B .钠、钾离子的跨膜运输C .ATP 的合成和分解D .信号分子与突触前膜上受体的识别和结合7.将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是( )A .若减小模拟环境中Na +浓度,则动作电位的峰值变小 B .若增大模拟环境中Na +浓度,则刺激引发动作电位所需时间变短C .若增加静息电位时膜对K +不变D .若增大模拟环境中K +浓度,则静息电位的绝对值变小8.下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是( A .下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关B .淋巴细胞存在于血浆、淋巴中C .血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高D .突触间隙的液体中也含有少量蛋白质9.下图中X 、Y 、Z 列有关叙述正确的是( )A .若切除Y ,则Z 的重量不变B .X 和Y 之间仅通过体液调节相联系C .甲对Y 、乙对Z 、丙对X 和Y 都起促进作用D .若Z 代表甲状腺,则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小10( )密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题A .激素X 是促性腺激素,激素Y 为雌性激素B .激素Y 到达靶细胞后,其跨膜运输方式是主动运输C .该生理过程中存在反馈调节D .长期注射激素Y 会导致性腺衰退11.下图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),下列相关叙述错误的是( )A .不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B .环境温度为28 ℃时冷觉感受器最敏感C .大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度D .当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大12.下图为特异性免疫发生的过程图解,其中①~⑥表示免疫细胞。
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密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级生物测试卷及答案(满分:90分 时间:90分钟)题号一 二 总分 得分第Ⅰ卷(选择题)一、选择题:本大题包括36小题,每小题1分,共36分。
每小题只有一个选项符合题意) 1.动物及人体内的体液包括( )①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤消化液 A .①③⑤ B .①②③ C .②③④ D .①②③④ 2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是( ) A .神经调节 B .体液调节C .神经—体液调节D .神经—体液—免疫调节 3.神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化,受刺激部位的变化情况是( )A .由“内负外正”变为“内正外负”B .由“内正外负”变为“内负外正”C .一直保持“内负外正”D .一直保持“内正外负”4.兴奋在神经元之间传递时,突触完成的信息转换模式为( )A .电信号→电信号→电信号B .电信号→化学信号→电信号C .化学信号→化学信号→化学信号D .化学信号→电信号→化学信号5.右图表示从温暖的室内进入冰天雪地的室外(机体体温仍然保持正常),正常人体产热量的变化曲线图。
下列叙述不正确的是( )A .曲线ab 段机体散热量增多B .曲线ab 段甲状腺激素分泌增多C .曲线bc 段酶活性下降D .曲线ac 段人体产热量与散热量整体达到平衡6.体操运动员展现了出色的身体平衡能力,其维持身体平衡的神经中枢主要位于( )A .脊髓B .下丘脑C .大脑D .小脑 7.手术摘除小白兔的垂体后,其甲状腺功能衰退的原因是( ) A .大脑功能异常 B .缺乏促性腺激素C .缺乏促甲状腺激素D .垂体—甲状腺之间的神经被切断8.下列相关叙述中,错误的是()A.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素B.胰岛素具有降低血糖的作用C.胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗D.胰岛素能促进血糖合成糖原9.神经冲动在两个神经元之间正常传递时,以下生理活动不可能会发生的是()A.生物膜的融合和转化B.离子通道的开放和关闭C.ATP的合成和水解D.信号分子与突触后膜上受体一直结合10.下列关于激素的相关叙述错误的是()A.激素调节具有微量和高效的特点B.激素通过体液运输C.激素直接参与细胞内多种生命活动D.激素作用于相应的靶细胞、靶器官11.下列选项中属于免疫活性物质的是()A.淋巴因子 B.疫苗 C.外毒素 D.抗原12.下列有关种群特征的叙述中,正确的选项是()A.不同物种的种群密度往往差异不大B.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C.性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例D体数目13.下列关于群落的叙述正确的是()A.植物群落结构垂直分层现象与光照有关B.动物群落结构水平方向分布是均匀的C.动物群落结构垂直分层现象与植物无关D.植物群落结构水平方向分布只与地形有关14.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述,正确的是(A.浆细胞和效应T细胞均能产生抗体B.体液免疫具有特异性,细胞免疫没有特异性C.淋巴因子是由B细胞合成分泌的D.人体的特异性免疫由细胞免疫和体液免疫共同完成15.如图是人体局部内环境示意图。
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密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级生物测试卷及答案(满分:100分 时间:90分钟)题号一 二 总分 得分一、选择题(每小题只有一个正确选项,1-30题,每题1分,31-40题,每题2分,共50分)1.在人体细胞外液中有很多种成分,这些成分的功能不包括( )A .催化肽键形成B .与抗原特异性相结合C .刺激B 细胞增殖和分化D .降低血糖浓度 2.某人因为车祸瘫痪在床,患者可以看懂文字却不会讲话,医生触碰时双腿有感觉但是无法动弹。
据此可分析该患者( ) A .患者大脑语言区S 区受损;传出神经也受损 B .患者大脑语言区H 区受损;传入神经也受损 C .患者大脑语言区H 区受损;传出神经也受损 D .患者大脑语言区S 区受损;传入神经也受损3.如图为某反射弧的模式图.为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。
下列实验操作中不需要做的是()A .不放药物时,刺激B 处,观察现象 B .药物放在B 处,刺激C 处,观察现象 C .药物放在A 处,刺激B 处,观察现象D .药物放在C 处,刺激B 处,观察现象4.图表示人体神经元的结构.以下相关叙述中,正确的是( )A .突触一般不含有Ⅰ部位的结构B .发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导C .只有兴奋时,Ⅲ才能合成神经递质D .神经冲动传到Ⅲ部位时,电信号转变为化学信号5.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经﹣肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C 点位于两电极之间的正中心)。
在图中D 四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是( )密 封 A .A B .B C .C D .D 6.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( ) A .针刺指尖引起缩手反射B .短期记忆的多次重复可形成长期记忆C .大脑皮层语言H 区损伤,导致人不能听懂别人讲话D .成人可以有意识地控制排尿,而外伤导致意识丧失时,则可能造成尿失禁7.关于神经调节与体液调节的比较,错误的叙述是( ) A .体液调节作用途径为体液运输,神经调节作用途径为反射弧 B .神经调节迅速,而体液调节比较缓慢C .神经调节作用时间长,而体液调节作用时间短D .神经调节准确但具有局限性,体液调节作用范围较广泛 8.科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素,下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应,据表判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是( )注射的激素生理反应Ⅰ 出现低血糖症状,甚至昏迷 Ⅱ 蛋白质合成加快,软骨生长明显 Ⅲ呼吸、心率加快,体内产热量增加A .胰岛素、生长激素、甲状腺激素B .生长激素、胰岛素、甲状腺激素C .甲状腺激素、胰岛素、生长激素D .胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素9.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程,述不正确的是( )A .肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点,能较长时间在血液中保持相对稳定B .肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C 理相同D 受体10.下列关于激素与酶的说法,错误的是( )A .酶具有专一性,激素也能特定地运输给相应的靶器官、胞B .酶具有高效性,大影响密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题C .酶在化学反应前后数量不变,激素一经发挥作用后就被灭活D .酶对细胞内、外的生化反应起催化作用,激素能使靶细胞内生理活动加强或减弱11.下列有关人体体液调节的叙述,正确的是( )A .饭后血糖浓度升高时,胰岛素分泌减少B .大量饮水时,抗利尿激素释放减少C .过度紧张时,甲状腺激素分泌减少D .人体缺碘时,促甲状腺激素分泌减少12.由于免疫防卫功能过度而损伤自身组织器官的免疫疾病是( )A .花粉过敏与系统性的红斑狼疮B .皮肤荨麻麻疹与艾滋病C .先天性胸腺发育不良与关节炎D .类风湿性关节炎与风湿性心脏病13.下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是( ) A .免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B .免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C .免疫细胞只包括T 细胞和B 细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟D .免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质 14.先后将抗原a 和抗原b 注射到小鼠体内,得到的抗体含量曲线如图所示。
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密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级生物测试卷及答案(满分:100分 时间:90分钟)题号一 二 总分 得分一、单项选择题(1-10:每小题1分,11-30:每小题2分,共50分)1.关于基因突变的叙述正确的是( )A .物理、化学、生物因素引起基因突变的机制有区别B .基因突变不一定会引起基因所携带的遗传信息的C .基因碱基对的缺失、增添、替换方式中对性状影响最小的一定是替换D .基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系,为进化提供原材料2.下列有关生物进化的叙述中,正确的是( ) A .共同进化是指生物与无机环境之间相互影响,不断进化B .生物的变异为进化提供原始材料,基因频率的改变决定了生物进化的方向C .长期的地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异D .自然选择导致种群基因频率发生定向改变,基因频率的改变标志着新物种的产生3.人体稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象属内环境稳态失调的是( )A .寒冷时骨骼肌不自主战栗B .胰岛B 细胞受损出现尿糖C .剧烈运动后,人体血液pH 由7.42下降到7.38D .饮水不足时,抗利尿激素释放增加4.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,a 、b 处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是( )A .③是人体内细胞代谢的主要场所B .若②为肝脏细胞,则a 处的氧气浓度高于b 处C .①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D .毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④ 5.图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,下列叙述正确的是( )得A .图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧B .脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A 密切相关C .图2中E 为突触后膜,F 为突触前膜,C 物质被释放出来依靠主动运输D .图2中C 为神经递质,C 与D 结合后,突触后膜电位可能会由外正内负变为外负内正6.兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是( )A .生物膜的融合和转化B .钠、钾离子的跨膜运输C .ATP 的合成和分解D .信号分子与突触前膜上受体的识别和结合7.将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是( )A .若减小模拟环境中Na +浓度,则动作电位的峰值变小 B .若增大模拟环境中Na +浓度,则刺激引发动作电位所需时间变短C .若增加静息电位时膜对K +不变D .若增大模拟环境中K +浓度,则静息电位的绝对值变小8.下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是( A .下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关B .淋巴细胞存在于血浆、淋巴中C .血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高D .突触间隙的液体中也含有少量蛋白质9.下图中X 、Y 、Z 列有关叙述正确的是( )A .若切除Y ,则Z 的重量不变B .X 和Y 之间仅通过体液调节相联系C .甲对Y 、乙对Z 、丙对X 和Y 都起促进作用D .若Z 代表甲状腺,则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小10( )密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题A .激素X 是促性腺激素,激素Y 为雌性激素B .激素Y 到达靶细胞后,其跨膜运输方式是主动运输C .该生理过程中存在反馈调节D .长期注射激素Y 会导致性腺衰退11.下图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),下列相关叙述错误的是( )A .不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B .环境温度为28 ℃时冷觉感受器最敏感C .大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度D .当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大12.下图为特异性免疫发生的过程图解,其中①~⑥表示免疫细胞。
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期末测试题及答案(含两套题)

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级生物测试卷及答案(满分:100分 时间:90分钟)题号一 二 总分 得分注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B 铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效,不予记分。
一、单选题(本大题共30小题,每题2分,共60分) 1.探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多学者做出卓越贡献,下列叙述正确的是( ) A.孟德尔最先提出生物的遗传性状是由基因控制 B.摩尔根运用假说—演绎法证明了基因在染色体上C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实了DNA 是遗传物质D.赫尔希等人用T 2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,使人们确信DNA 是主要的遗传物质2.如图所示,哪些过程可以发生基因重组( )A.①②B.③⑥C.④⑤D.④⑤⑥ 3.决定猫的毛色基因位于X 染色体上.其基因型与毛色的关系如表。
现有虎斑色雌猫和黄色雄猫交配,生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫。
它们的性别可能是( )基因型 X B X B 、X B Y X B X b X b X b 、X b Y 毛色黑色虎斑色黄色A.雌雄各半B.三雌一雄C.全为雄猫D.三雄一雌 4.某植物花瓣的大小受一对等位基因A 、a 控制,基因型AA 的植株表现为大花瓣,A a 的为小花瓣,aa 的无花瓣.花瓣颜色受另一对等位基因R 、r 控制,基因型为RR 和R r 的花瓣是红色,rr 的为黄色,两对基因独立遗传。
若基因型为A a R r 的亲本自交,则下列有关判断错误的是( ) A.子代共有9种基因型 B.子代共有6种表现型C.子代有花瓣植株中,A a R r 所占的比例为1/3D.子代的红花植株中,R 的基因频率为2/35.某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(B t )导入棉花,筛选出B t 基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定B t 基因都能正常表达)。
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期末测试题及答案(含两套题)

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级生物测试卷及答案(满分:90分 时间:90分钟)题号一 二 总分 得分第Ⅰ卷(选择题)一、选择题:本大题包括36小题,每小题1分,共36分。
每小题只有一个选项符合题意) 1.动物及人体内的体液包括( )①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤消化液 A .①③⑤ B .①②③ C .②③④ D .①②③④ 2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是( ) A .神经调节 B .体液调节C .神经—体液调节D .神经—体液—免疫调节 3.神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化,受刺激部位的变化情况是( )A .由“内负外正”变为“内正外负”B .由“内正外负”变为“内负外正”C .一直保持“内负外正”D .一直保持“内正外负”4.兴奋在神经元之间传递时,突触完成的信息转换模式为( )A .电信号→电信号→电信号B .电信号→化学信号→电信号C .化学信号→化学信号→化学信号D .化学信号→电信号→化学信号5.右图表示从温暖的室内进入冰天雪地的室外(机体体温仍然保持正常),正常人体产热量的变化曲线图。
下列叙述不正确的是( )A .曲线ab 段机体散热量增多B .曲线ab 段甲状腺激素分泌增多C .曲线bc 段酶活性下降D .曲线ac 段人体产热量与散热量整体达到平衡6.体操运动员展现了出色的身体平衡能力,其维持身体平衡的神经中枢主要位于( )A .脊髓B .下丘脑C .大脑D .小脑 7.手术摘除小白兔的垂体后,其甲状腺功能衰退的原因是( ) A .大脑功能异常 B .缺乏促性腺激素C .缺乏促甲状腺激素D .垂体—甲状腺之间的神经被切断8.下列相关叙述中,错误的是()A.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素B.胰岛素具有降低血糖的作用C.胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗D.胰岛素能促进血糖合成糖原9.神经冲动在两个神经元之间正常传递时,以下生理活动不可能会发生的是()A.生物膜的融合和转化B.离子通道的开放和关闭C.ATP的合成和水解D.信号分子与突触后膜上受体一直结合10.下列关于激素的相关叙述错误的是()A.激素调节具有微量和高效的特点B.激素通过体液运输C.激素直接参与细胞内多种生命活动D.激素作用于相应的靶细胞、靶器官11.下列选项中属于免疫活性物质的是()A.淋巴因子 B.疫苗 C.外毒素 D.抗原12.下列有关种群特征的叙述中,正确的选项是()A.不同物种的种群密度往往差异不大B.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C.性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例D体数目13.下列关于群落的叙述正确的是()A.植物群落结构垂直分层现象与光照有关B.动物群落结构水平方向分布是均匀的C.动物群落结构垂直分层现象与植物无关D.植物群落结构水平方向分布只与地形有关14.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述,正确的是(A.浆细胞和效应T细胞均能产生抗体B.体液免疫具有特异性,细胞免疫没有特异性C.淋巴因子是由B细胞合成分泌的D.人体的特异性免疫由细胞免疫和体液免疫共同完成15.如图是人体局部内环境示意图。
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2018-2019学年江苏省南通市通州区高二(上)期末生物试卷(202011041051模拟)一、单选题(本大题共22小题,共46.0分)1.在正常情况下,不应该出现在人体内环境中的物质是()A. 淋巴因子B. 糖原C. 胰岛素D. 神经递质2.下列图示中,正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是()A. B.C. D.3.某患者可以听懂别人说话,但自己却不会讲话,不能用词语表达思想,则受损的大脑皮层区域是()A. W区B. V区C. S区D. H区4.如图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述不正确的是()A. 当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加B. c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加C. 下丘脑有体温调节中枢D. 在调节水平衡过程中,下丘脑只有合成、释放d激素的作用5.下列关于人体非特异性免疫的叙述,错误的是()A. 皮肤、黏膜属于保卫人体的第一道防线B. 人体的非特异性免疫功能是生来就具有的C. 机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D. 非特异性免疫对病原体的防御不具有特异性6.种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。
将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0℃~5℃的低温下1~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。
如图表示糖枫种子在层积处理过程中各种植物激素含量的变化情况,据图分析下列说法中不正确的是()A. 从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用B. 在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在协同关系C. 种子休眠和萌发过程中各植物激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达的结果D. 各种植物激素含量的变化说明了植物的生命活动,不只受单一植物激素的调节而是多种植物激素相互协调共同发挥作用7.如图是不同浓度生长素(IAA)对某植物幼苗茎切段长度及其中乙烯含量影响的实验结果。
据实验结果分析错误的是()A. 生长素对茎切段伸长的影响体现出两重性的特点B. 一定浓度的生长素可以促进茎切段中乙烯的生成C. 不同浓度生长素对茎切段长度的作用效果可能相同D. 乙烯含量的增高可能抑制了生长素促进茎切段伸长8.下表为某人血液化验的两项结果:项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.0 3.1~6.8Pmol/L胰岛素 1.7 5.0~20.0mIU/L据此分析,其体内不可能发生的是()A. 神经系统的兴奋性增强B. 胰岛B细胞受损C. 促甲状腺激素分泌增多D. 组织细胞摄取葡萄糖能力减弱9.人们利用性引诱剂诱杀某雄性害虫以降低其种群密度,下列分析错误的是()A. 改变性别比例可以降低害虫的出生率和死亡率B. 停止使用性引诱剂后害虫数量会再次达到 K 值C. 性引诱剂可作为化学信号实现物种内的信息传递D. 该防治措施属于生物防治,可避免造成环境污染10.如图表示弃耕农田的群落演替情况,相关叙述正确的是()A. 群落的演替顺序就是生物进化的顺序B. b阶段仅有杂草,不存在垂直结构C. c阶段为d阶段的群落形成创造了适宜环境D. 随着时间的推移,该乔木林将发展为原始森林11.科研小组对某地甲、乙两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,结果如右图所示(图中N t表示第t年的种群数量,N t+1表示第t+1年的种群数量)。
下列分析正确的是()A. 甲种群在t2时种群数量最少B. 在0~t3时间段乙为增长型种群C. 甲种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长D. 由于生存条件较理想,乙种群在t3后数量相对稳定12.如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。
下列分析错误的是()A. ④增多是温室效应产生的主要原因B. 图中箭头可以表示碳元素的循环方向C. 甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用D. 无机环境中的CO 2可以来自细胞呼吸13. 如果人的食物有12来自绿色的植物,14来自小型肉食性动物,14来自羊。
请分析,人每增加1kg 体重,最多约消耗植物( ) A. 28 kg B. 10 kg C. 110 kg D. 280 kg14. 信息传递在生物种群的繁衍过程中起着重要作用,如雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾,这一过程传递的信息属于( )A. 物理信息B. 化学信息C. 行为信息D. 营养信息15. 北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是( )A. 过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序B. 多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C. 过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选D. 应用DNA 探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达16. 如图为某哺乳动物的生殖过程图,正确的叙述是( )A. 个体2为克隆动物,c 为高度分化的体细胞B. 个体2的遗传性状与提供b 细胞的母羊完全不同C. 产生动物个体2的生殖方式为有性生殖D. e 细胞为已完成减数分裂的卵细胞17.下列哪些过程发生在受精过程中( )①精子必须发生顶体反应,释放顶体酶②顶体释放的酶可使精子穿过放射冠、透明带、卵细胞膜③卵子恢复并很快完成了减数第一次分裂④精子和卵子的细胞核分别形成雄原核和雌原核⑤透明带反应可以防止多精入卵的发生A. ①②⑤B. ①④⑤C. ②③④D. ②④⑤18.下列关于胚胎移植的叙述,错误的是()A. 有利于提高良种母畜繁殖力,加快育种进程B. 是克隆两栖娄动物必需的最后一道“工序”C. 有利于优良物种在不同国家和地区间的交换D. 人工辅助生殖的技术之一,为不孕不育夫妇带来福音19.用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段,酶切位点及酶切产物分离结果如图。
以下叙述不正确的是A. 如图中两种酶识别的核苷酸序列不同B. 如图中酶切产物可用于构建重组DNAC. 泳道①中是用SalI处理得到的酶切产物D. 图中被酶切的DNA片段是单链DNA20.下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是()A. 地球上所有的植物、动物和微生物及他们拥有的全部基因共同组成生物的多样性B. 生物多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容C. 人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因D. 生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理21.如图是胚胎干细胞分离途径示意图,下列说法正确的是()A. 图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘B. 胚胎干细胞的体积和细胞核都较小C. 胚胎干细胞可以增殖而不发生分化D. 利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用22.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列有关叙述正确的是()A. 用残渣来培育食用菌和蛆蛹,提高了能量的传递效率B. 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益C. 用蛆蛹的排泄物作为有机肥还田,运用了物质循环再生原理,有利于植物直接吸收其中的营养D. 在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转二、多选题(本大题共3小题,共9.0分)23.下列关于人体的内环境与稳态的说法,正确的是()A. 体液是指细胞外液B. 体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换C. 内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变D. 免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统24.与神经调节相比,体液调节的特点是()A. 调节准确、快速B. 通过体液运送调节物C. 调节物都是由内分泌腺产生的D. 调节作用范围广泛25.下列关于DNA重组技术基本工具的叙述,正确的是()A. 天然质粒须经过人工改造后才能作为载体B. 限制酶和DNA连接酶分别催化磷酸二酯键的水解和形成C. 不同限制酶切割DNA分子后产生的黏性末端不同D. DNA连接酶能将单个脱氧核苷酸结合到引物链上三、探究题(本大题共8小题,共65.0分)26.科学家用枪乌贼的神经纤维进行实验(如图1),记录在不同钠离子浓度的盐溶液(0.1%、0.5%、1%)中神经纤维产生兴奋的膜电位(简称“动作电位”,如图2),据图分析下列问题:(1)神经纤维主要是由神经元的轴突和长的树突所组成,在反射弧中通常充当______.枪乌贼受到外界刺激后,兴奋在其体内神经纤维上的传导方向为______(填“单向”或“双向”).(2)图2中曲线X,Y,Z所对应的盐溶液浓度分别为______,三条曲线峰值的大小主要决定于______.AB段的变化主要是______离子跨膜转移所引起的,B点时神经纤维的膜内外是否存在电位差?______(填“是”或“否”).C点后神经纤维膜内外的电位状态是______.(3)如果将图1中电极两端同时置于神经纤维的膜内,图2中A点的值应为______.27.如图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答:(1)①表示______,d是______细胞。
(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有______.(3)图中能特异性识别抗原的细胞有______(填字母).(4)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的______(填编号).(5)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是______(填字母),导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的______.28.如图1表示同一植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应,请结合图1中有关数据回答下列关于植物激素的问题:(1)当生长素浓度为10-6mol/L时,生长素对根和芽生长的影响分别是______、______(选填“促进”、“抑制”或“不促进不抑制”).(2)图2中顶芽A的生长素向侧芽B运输,而不能反过来由B向A运输,这种运输特点叫做______,其跨膜运输方式是______.(3)图3所示实验的目的是验证生长素低浓度促进、高浓度抑制植物生长的两重性特征。
两块琼脂块含有的生长素浓度分别为m和n,且m>n,用来处理去掉尖端的芽。
根据实验结果可知,n的浓度为______时,芽弯曲程度最大。
(4)如图4所示,如果茎b侧生长素浓度在D点,则a侧生长素浓度范围是______.29.某生物兴趣小组开展探究实验,课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”.实验材料、用具:菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(计数室为1mm×1mm方格,由400个小格组成)、滴管、无菌水、台盼蓝染液(对活细胞无染色效果)、显微镜等。
酵母菌的显微计数方法:①血球计数板:是带有微小方格刻度的玻璃片,用于在显微镜下对微生物的计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上,计数一个方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。
连续观察7d,并记录每天的数值。