高考一轮复习 句式的选用仿用和变换
2025届高考语文一轮复习：句式仿写及变换
参考答案：春节：江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红 端午：青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢
【当堂训练】
5.（2015·湖北高考）仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的
部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写
两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字；④构
参考答案：①毛泽东是一位坚持读书的楷模。②他从少年开始就好学不 倦。③他临终前几个小时还在读书。④他把爱读书的习惯保持了一生。
【当堂训练】
7. 下文是五个较短的句子，请以“独特神秘的地形地貌”开头，将 其改写为一个长句子。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变 原意。
大凉山有着得天独厚的资源优势，有精美绝伦的景致，有最为良好 的生态环境，这些都源于它独特神秘的地形地貌，和它偏远封闭的地理 位置。
【答题技巧】
6. 散句变整句的答题步骤 第一步：分析所给语句的特点，确定其中一个句子为基准句。 第二步：把其他句子调整成与基准句结构相同或相似的句子，整体 形成对偶或排比。 第三步：调整理顺句子，检查有无语意变化。
例如：可将散句“四季的不同鼻子是不是能够嗅得出来；你的耳朵可 否分得出音乐的悲苦和欢乐；天空中彩虹的浓淡以及云霞的明暗，眼 睛能不能分辨出来。”改为散句：
例如：可将整句“尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此素不相 识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在 一起”改为散句：
答案：“尽管他们来自不同的地区，彼此素不相识，性格也有所不同， 但共同的语言却把他们紧紧地连在一起”。
【当堂训练】
请把整句改写成一组散句，可以适当增删词语，不得改变原意。
【答题技巧】
高考语文知识讲解_选用、仿用、变换句式
选用、仿用、变换句式考点透视考点明确本题目的在于考查考生灵活使用各种句式表情达意的能力。
能力层级为E。
选用句式，要求考生能根据特定的语言环境，选用恰当的、与意境相符合的句式；仿用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子；变换句式，要求考生能根据特定的题目要求，在保持原语句意思不变的前提下，改变原句的句式。
命题趋势在考查形式上，由单一走向综合，常与常见的修辞手法如比喻、比拟、排比、对偶等联合起来考查；在题型上，以主观题为主，兼及客观题；选择的语料大多语言优美、富有哲理,且时效性较强,贴近考生的生活实际。
知识讲解几种常见句式长句与短句句子的长短是相对而言的。
长句是指结构复杂、词语较多的句子；长句表意严密，精确细致，内容丰富。
短句是指结构简单、词语较少的句子；短句表意灵活，简洁明快，节奏感强。
肯定句与否定句肯定句，对事物作出肯定判断的句子；否定句，对事物作出否定判断的句子。
这两种句式表达的意思基本相同，但在表达效果上有差别。
一般说来，否定句语意比肯定句轻，语气也比肯定句弱。
否定句有两种类型：单重否定句和双重否定句。
单重否定句中只有一个否定词，双重否定句最常见的是先后连用两个否定词，如“没有……不”、“不……不”，也可以用一个否定词加上否定意义的动词或反问语气。
双重否定表示肯定的意思，比一般的肯定句语气更强,更加肯定；三重否定则还是表达否定的意思。
主动句与被动句主动句是指该句主语是谓语所表示的动作行为的发出者的句子。
被动句则是指该句主语是谓语所表示的动作行为的承受者的句子。
常式句与变式句常式句是指句子成分按一般次序排成的句子。
变式句是指句子成分打破一般次序，排列次序较特殊的句子。
常见的变式句有两类：一类是单句成分次序排列特殊的句子，如主谓倒装句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等；一类是复句中分句次序排列特殊的句子，如因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等。
2021版高考语文一轮复习专题五句式的选用、仿用和变换(含修辞)课案2句式的仿用练习(含解析)新人教版
句式的仿用1.寓理于物指既符合物品特点,又包含生活道理的表现手法。
请仿照下面示例,选取恰当的物象,另写一个句子。
要求:符合寓理于物的特点,句式基本一致,语言简洁明了。
例句:帆船,因为懂得借力,所以能够扬帆起航;可是一味的借力,又让它在风平浪静时寸步难行。
解析:要突出物象特征,从正反两面来看事物,建立事物之间合理的因果关系和转折关系。
答案:(示例一)风筝,因为有所牵挂,所以不会迷失方向;可是过多的牵挂,又让它在线的羁绊下难以飞向远方。
(示例二)麦穗,因为知道谦虚,所以能够垂下高贵的头颅;可是过分的谦虚,又让它难以承受生命的重压。
2.演绎法是从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。
仿照下面的句子,另写一句话。
要求:符合演绎逻辑,句式基本一致,文意清楚。
例句:俗话说,水往低处流,人往高处走,你既然是一个青年,难道就不应积极进取力争上游?解析:本题先理解“演绎法”的定义,结合例句内容分析,“普遍性结论”内容为“水往低处流,人往高处走”;“个别性结论”,一个青年,应积极进取力争上游。
例句句式为“……你既然……难道就……”。
仿照例句,用流畅的语言表达即可。
答案:(示例一)俗话说,在家千般好,出门万事难。
你既然要出门创业,难道就不应未雨绸缪以防万一?(示例二)有道是,涓涓细流汇成江海。
你既然自知弱小,难道就不应发愤努力做强做大?3.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例:九层之台,起于垒土,万丈高楼平地起,道出了打好基础的真谛。
材料心境复习谦逊不管风吹浪打温故可以知新虚心使人进步虚怀若谷心如止水查缺补漏不耻下问安之若素亡羊补牢解析:本题实际是要求用组合句子的形式完成仿写。
从所给例句来看,内容上表现的是积累的重要性;句式上,先用了两个四字短语,然后用句子进一步解释前面的四字短语,最后用“道出了……的真谛”的形式进行总结。
仿写时,可先将相关的内容划分为一组,然后按照给定的句式写出即可。
高考语文一轮专项解读训练：第7单元 选用、仿用、变换句式
第7单元 选用、仿用、变换句式确运用常见的修辞手法题：(2013·江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意不超过15个字。
(4分)有个青年人总是抱怨环境一位长者对他说：“你想保护自己的脚穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。
”试题解读本题考查“正确运用常见的修辞手法”和“变换句式”的能力。
考查方式是本单元涉及《考试说明》在“语言文字运用”部分“表达应用”能力层级所列的两个考点：选用、仿用、变换句式正确运用常见的修辞手法句式Ⅰ 选用句式 考点透视选用句式1．根据表达语气可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据主谓关系可分为主动句、被动句。
根据结构的繁简可分为长句、短句。
根据判断的性质可分为肯定句、否定句。
根据句子成分或成分的位置可分为常式句、变式句、“把”字句。
根据句子式样可分为整句、散句。
根据句子结构可分为单句、复句。
不同的句式强调的重点有所不同。
例如：冲动扼杀了他的幸福。
(陈述句。
一般性叙述没有着重强调某一方面。
)谁说不是冲动扼杀了他的幸福？〔反问句。
强调、肯定(双重否定)“冲动”的危害性。
〕冲动扼杀了他的幸福啊！(感叹句。
着重于抒发感叹语气。
)他的幸福被冲动扼杀了。
(被动句。
强调重点是受事主语“他的幸福”。
)冲动把他的幸福扼杀了。
(“把”字句。
强调重点是动词谓语“扼杀”。
)冲动不是没有扼(否定句。
强调事实的存在。
)以上六种不同句式表达的内容基本相同可强调的重点有差异。
不同的句式有着不同的表达效果。
例如单句有利于陈述过程说明原委表达观点而复句则有利于揭示相关事物之间的关系；散句有利于叙事而整句则有利于抒情。
就句式而言本无孰优孰劣的区别那么句式选用的意义就全在于适应特定的语言环境和表意的需要。
典题例析例：(2008·江苏卷)有些高中生上学、放学仍由家长接送。
针对这种现象请拟写赞成者与质疑者的不同看法。
要求：赞成者需说出两点理由使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述使用反问句。
2023高考语文选用、仿用、变换句式——选用、变换句式(含答案)
专题12 选用、仿用、变换句式——选用、变换句式一、阅读下面的文字，完成下面小题。
①我国科技发展日新月异，在很多领域取得了举世瞩目的成就。
②航天事业首当其冲．．．．，“嫦娥”揽月、“神舟”飞天、“北斗”耀苍穹，都彰显出我国航天科技的突飞猛进。
③随着航天科技成果的涌现，相关的科普活动也在迅速开展。
④在秉承尊重科学的原则下，更加关注受众群体的特点，采用丰富多样的形式让晦涩难懂的专业知识“接地气”。
⑤图文并茂的专业术语讲解、业内专家讲述幕后故事、以及太空现场实验课等形式都深受青少年的喜爱。
⑥这些科普活动在形式上推陈出新．．．．，在内容上注重对知识输出与思维锻炼的统筹。
⑦这些优质的科普活动提升了青少年的科学素养，激发了青少年对航天科技的兴趣，为我国的科技发展培养了更多后备人才。
1.下列说法正确的一项是（）A．第②句和第⑥句的加点词语均使用正确。
B．第③句和第④句中的画线处均存在语病。
C．应去掉第⑤中“以及”一词前面的顿号。
D．第⑦句中两处画线文字的表述顺序正确。
2.在不改变原意的情况下，请对第⑥句进行改写，使其内部的逻辑关系更加紧密。
将改写后的答案写在答题卡上。
【答案】1.C2.科普活动不仅在形式上推陈出新，还在内容上注重对知识输出与思维锻炼的统筹。
（或：这些科普活动，在形式上推陈出新的同时，还在内容上注重对知识输出与思维锻炼的统筹。
）【解析】1.本题考查学生正确使用成语、辨析并修改病句、正确使用标点符号、语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。
A.第二句的“首当其冲”比喻最先受到攻击或蒙受灾难，此处指航天事业最先取得成就，用在此处与语境不符。
B.第三句没有语病；第四句句式杂糅，“在秉承尊重科学的原则下”应改成“在尊重科学的原则下”或“秉承尊重科学的原则”；成分残缺，没有主语，在“在秉承”前加上主语——科普活动。
D.第七句逻辑顺序有误，应该先激发了兴趣，再提升素养，划线处应该为“激发了青少年对航天科技的兴趣，提升了青少年的科学素养”。
2021浙江高考语文一轮培优 专题七 句式的选用、仿用和变换,常见修辞方法的正确运用(试题部分)
专题七句式的选用、仿用和变换,常见修辞方法的正确运用探考情悟真题【考情探究】考纲要求阐释五年考情常考题型考点年份句式选用句式仿用句式变换修辞运用句式的选用、仿用和变换,常见修辞方法的正确运用1.句式选用:能根据特定的语言环境选用恰当的句式来更好地表情达意。
2.句式仿用:给定仿用“母句”,规定话题或情境,涉及修辞、句式、表达等内容。
3.句式变换:将所提供的句子准确变换为题干要求的句子。
4.常见的修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
考试主要考查修辞特点、修辞效果。
2019主观题选择题201820175.归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。
仿照下面的示例,另写一句话。
要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。
201620155.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是预测热度★★★★★★★★★★★分析解读1.浙江卷的语言文字运用题中,句式仿用题的考查频率比较高,往往有限定话题型仿写、不限定话题型仿写等形式。
以前主要针对所给语境进行句式仿写,2017年的高考题仿写考查归谬逻辑。
2.句式的选用、变换主要集中在句子重组和长短句、单复句、整散句的变换等题型上,主要是根据不同语境和要求,通过句式的选、变,更好地表达思想感情和观点。
3.修辞的考查还是以高考要求的九种修辞为主要对象,2017年高考将其糅合在扩写中,而2018年、2019年高考没有单独设题。
预计2021年有可能出现。
【真题探秘】【考点集训】1.(2019汤溪中学月考,5,4分)请你仿照《朗读者》里董卿的开场白,续写两个句子。
古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见:“蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
”这是撩动心弦的遇见“这个妹妹我曾见过的。
”这是宝玉和黛玉之间,初次见面时欢喜的遇见;;。
所以说,遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。
答案(示例)“幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见“遇到你之前,我没有想过结婚,遇到你之后,我结婚没有想过和别的人。
高考语文基础知识总复习精讲课件之选用、仿用、变换句式
树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；
溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。 _________________________________________________ _______________________
高考总复习•语文 解析：解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既
要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例句写了
中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书， ______
B．爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情
C．不爱看已经清楚知道的事，而爱看不知道的事 D．不爱看陈旧的事，而爱看新鲜的事
高考总复习•语文 解析：本题是从排序照应的角度来考查选用句式的。上文 突出“巧”字，下文突出“不喜欢一般化，而喜欢特殊化”。 A 、 B 两 项 均 为 “ 爱 看 …… 而 不 爱 看 ……” 与 原 文 的 “ 不 喜 欢……喜欢……”照应错位。D项的“陈旧”、“新鲜”也不能 与原文的“一般化”、“特殊化”相照应。故选C项。 答案：C
高考总复习•语文
◎借题发挥：选用句式的关键在于“用”，而不是简单地 区别几个不同的句子类型，所以选用句式题一定要考虑语境，
根据语境来选择恰当的句式。
高考总复习•语文
【例2】
(2013· 辽宁卷)仿照下面的示例，自选话题，另
写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。 小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；
表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。进行
句式变换时应注意：句子内容不能省略，句意不能改变，可以 调整语序，增删个别词语，不能有语病。
高考总复习•语文
一、语言表达准确
“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的 关键信息、内容要点、中心句式，通常指的是句子的结构形式。
高考语文一轮复习课件：专题六 第一讲 仿用句式(含修辞)
年浙江卷仿写则是与语言表达准确、鲜明、生动，正
确运用修辞手法综合考查。变换句式通常设置一定语 境，或从强调内容，或从增强文采，或从表达连贯等
角度考查，有时也与选用句式配合命题。
考纲
要求
考
选用、仿用和变换句式 3．考查重点突出 从近几年的高考命题来看，仿用句式是考查重
(二)评分细则要明了
每句2分，要求运用比喻修辞要恰当，
句式与例句一致，话题要统一且构成排比。
(三)组织答案要规范 (示例)微笑是阳光，带给人温暖，只要你肯照 耀微笑是雨露，带给人生机，只要你肯播撒；微笑 是春风，带给人融洽，只要你肯吹拂。
[考生甲] 送 平凡是花朵，孕育着芳香，只要你肯散发；平凡 检 是芳香，孕育着甜美，只要你肯收获；平凡是雨露， 样 孕育着大海，只要你肯汇集。 得分：3分
卷
专 家 评 卷
失误类型：修辞不当，意蕴不相符 失分探因：本答案能围绕“平凡”这一话题集中去写， 句式与例句一致，且构成排比；但在比喻修辞以及对例 句意蕴理解方面出现了一些问题：第一句中的“散发” 与“花朵”不相照应，第二句中的“收获”与“芳香” 不相照应，“雨露孕育着大海”也不妥当，与例句的意 蕴不相符，且整个答案中“芳香”一词两次出现也不太 好，故扣去3分。
这是一个较为宽泛的仿写题，除了句式的要求外， 最为关键的是修辞手法：①中的“它”指代本体“语 言”，喻体及其定语应和本体“语言”语意衔接；②应 仿照上下文中的“电脑”“语言”“理想”选取合适的 陈述对象作为本体；③喻体及其定语应与②中的本体语 意衔接。
(二)评分细则要明了 内容要符合所写事物的特点，如写电脑， 抓住“高级”“窗口”这些特点写。(2分)句式
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对点题型练
1. 找蝴蝶一块去玩吧 在花尖上采些花粉 顺便向蜜蜂问个好
2. (示例一)宽容,是一种境界。海纳百川,胸怀寰宇。 不是宽泛之宽,也非放任之容,而是心地的宽广,是 兼收并蓄的包容。 (示例二)宁静,是一种境界。波澜不兴,宠辱不惊。 不是苟安之宁,也非沉寂之静,而是处事的恬淡,是 明志致远的平静。 (示例三)崇高,是一种境界。天高云淡,高山仰止。 不是膜拜之崇,也非高傲之高,而是人格的高尚,是 胸无尘滓的高洁。
句式的选用、仿用和变换(含修辞)
感知高考
4. 残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了, 撒得落红满地—— 听见了花儿落地的叹息么?
牛刀小试
我们所有的努力都抵不上 一缕阳光, 它普照大地,温暖心灵, 它使世间明媚, 让人生璀璨。
①何必为一朵浪花的消逝而伤心 ②如果你是果树
破阵子· 、道、佛各方面对苏轼都有影响,使他思 想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。 6. (1)《祝福》中的祥林嫂：善良坚强又愚昧懦弱 的封建社会劳动妇女。 (2)《孔乙己》中的孔乙己:迂腐、懒惰、穷困潦 倒的知识分子。 (《雷雨》《品质》《最后的常春藤叶》……)
7. (示例一)构字词:日+月→明→文明 感想:创文明社会 建和谐中国 (示例二)构字词:禾+日→香→书香 感想:博览群书通晓天下事理 沐浴书 香养成高尚人格. 8.
7.希冀天空的苍茫,于是我选择了翱翔,苍鹰的 搏击震撼了蓝天;希冀祖国的繁荣,于是我选择 了创作,文字的沧桑激励了人生。 8.抱住了一扇深夜还亮着微光的窗棂 抱住了一个拾荒人在地下通道蜷缩成一团的梦 抱住了一对在十字路口依依不舍的情侣
9. ①恐做错事 恐交坏人 ②求全责备 无友无伴
10.(示例一)枇杷树承载亡妻一生情 (示例二)象牙笏凝聚祖母一片心 11.每天早上吃一次,每次吃半片。 12.她的眼是解结的剪刀;/不然,何以她一瞧着 我,/我被镣铐的灵魂就自由了呢? 13.它曾帮我摆脱一个个困境 它曾使我看到 一个个希望 就像干枯的田地上一场及时的 润雨 就像漆黑的夜晚中一点闪耀的灯光
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分 忆对中秋丹桂丛，花也杯中，月也杯中。 麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 今宵楼上一尊同，云湿纱窗，雨湿纱窗。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王 浑欲乘风问化工，路也难通，信也难通。 天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 满堂唯有烛花红，歌且从容，杯且从容。 词意：赏中秋月不得
3. “西蜀文化”是巴蜀文化共同体内,以成都 平原为中心,扩而及于三蜀地区,具有独立而 神秘的始源和以神奇神妙为特色的发展历 程,并具有从古及今的历史延续性和连续表 现形式的、与巴文化同为巴蜀双子星一翼 的文化。
4. ①总结是为指导今后工作而形成的书面材料 ②它是一个组织或个人在工作、学习告一段 落后进行的活动 ③总结的目的是进行回顾， 检查，分析，从中找出成功的经验或失败的 教训，悟出个中道理，并得出规律性的认识。
4. (二十四史是)以为封建统治阶级提供历史借鉴 为目的编撰的对中国四千多年来的历史作了比 较系统的记录的纪传体正史。
5. 杭州,就像一首优美动人的诗,西湖无疑是诗 中最美的一句。 北京,就像一部隽永深沉的书,故宫无疑是书 中闪光的一页。
6. 时间是一支彩笔, 生命是一张画纸; 一笔一笔地描绘, 绘成锦图绣画。
白雪 正面:不论别人以何种目光对待它,它都总是露出 清纯的笑脸。 反面:总是爱用洁白的面具去掩饰人间的丑恶。 （竹子、飞蛾、星星）
专题限时检测
2. 有的人向往人格的升华,于是就洁身自好,一尘 不染； 有的人向往私欲的满足,于是就贪赃枉法,中饱 私囊。
3. (1)如何拒绝不切实际的夸赞 (2)不做庇荫的参天大树 (3)我的地盘我做主
注释 辛弃疾：起义反金、步入仕途、南下地 ①尊：同“樽”，酒杯。 ②浑欲：简直想。化工：指自然的造化者。 方、人生起落、壮志未酬 ③ 从容：悠闲舒缓，不慌不忙。 《把栏杆排遍》 梁衡
牛刀小试
驭蛟龙碧海深潜
(书斋外面是阳台,阳台外面)是海,是山;海是 碧湛湛的,山是青郁郁的。 春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷,迅速而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓; 秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候。