【2019-2020】高中物理第1章怎样研究抛体运动1-2-2研究平抛运动的规律二教学案沪科版必修2
高中物理 第一章 怎样研究抛体运动 1.3 研究斜抛运动素材2 沪科版必修2

1.3 研究斜抛运动课堂互动三点剖析一、抛体运动的处理方法1.将平抛运动分解为两个直线运动:(1)通常分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动.(2)在处理一些特殊问题时(例如斜面上的平抛运动)为了方便也可以分解为两个互相垂直的匀变速直线运动.2.斜上抛运动分解为:(1)水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动;(2)斜上抛运动还可分解为:沿初速度方向的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动.(3)斜抛运动的性质是匀变速曲线运动.3.斜下抛运动通常分解为:水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的竖直下抛运动.【例1】 关于斜抛运动,下列说法中正确的是( )A .斜抛运动是一种不受任何外力作用的运动B .斜抛运动是曲线运动,它的速度方向不断改变,不可能是匀变速运动C .任意两段时间内的速度大小变化相等D .任意两段相等时间内的速度变化相等解析:斜抛运动是指给物体一定的初速度沿斜上方抛出,物体只在重力作用下的运动,所以A 错.斜抛运动是曲线运动,是因为初速度方向与重力方向不共线,但物体只受重力,产生的重力加速度是恒定不变的,所以斜抛运动是匀变速曲线运动,故B 错.根据加速度的定义式可得Δv=g×Δt ,所以在相等的时间内速度的变化相等,而速度是矢量,包括大小与方向两个因素,在这里我们只能判断出速度的变化相等,故C 错,D 对.答案:D二、斜抛运动的规律1.射程、射高、飞行时间(1)射程:斜抛运动中,抛出点到落地点的距离称为射程.用符号X 表示.X =gv θ2sin 20 如果夹角θ确定的话,射程随初速度的增大而增大;如果初速度确定的话,夹角θ由零开始增大,sin2θ增大,射程也增大.当θ=45°时,sin2θ=1,射程达到最大值gv 20,以后θ再增大时,sin2θ减小,射程也减小.(2)射高:从抛出点的水平面到物体运动轨迹最高点的高度叫做射高.用符号Y 表示,Y =gv 2sin 220θ. 物体的射高与v 0及θ都有关系,并且与v 02sin 2θ成正比.(3)飞行时间:斜抛物体在空中的运动时间叫做飞行时间.用符号T 表示.T =gv θsin 20物体在空中的飞行时间取决于竖直方向的竖直上抛运动的时间,竖直上抛的时间取决于其初速度的大小,且等于上升的时间和下降时间之和.我们知道该初速度的大小是v 0sin θ,所以其上升的时间等于gv θsin 0,下降过程是上升过程的逆过程,其时间与上升时间相等,也是g v θsin 0,故T=gv θsin 20. 2.斜抛运动的物体几点特殊规律(1)斜抛运动轨迹关于最高点左右对称.(2)斜抛运动的物体处在最高点时,加速度不等于零,速度也不等于零.a=g ,v=v x =v 0cos θ(3)从最高点下落的后半部分运动可以看作是平抛运动.【例2】 从地面上斜抛一物体,其初速度为v 0,抛射角为θ.(1)求物体所能达到的最大高度h m (射高).(2)求物体落地点的水平距离x m (射程).(3)抛射角多大时,射程最大?解析:(1)利用竖直分运动的速度公式,有v y =v 0sin θ-gt=0所以斜抛物体达到最高点的时间为t=gv θsin 0 将此结果代入竖直分运动的位移公式,便可得h m =v 0yt-21gt 2=g v g v θθsin sin 0220- 因此h m =gv 2sin 220θ. (2)设斜抛物体的飞行时间为T .利用竖直分运动的位移公式,有y=v 0sin θ×T -gT 2=0所以斜抛物体的飞行时间为T=gv θsin 20 将此结果代入水平分运动的位移公式,便得到x m =v 0cos θ×T=g v g v θθθ2sin cos sin 22020=. (3)当θ=45°时,sin2θ=1,射程x m 最大,为x m =gv 20. 答案:(1)h m =g v 2sin 220θ (2)x m =g v θ2sin 20 (3)45°各个击破类题演练 1做斜抛运动的物体,到达最高点时( )A .具有水平方向的速度和水平方向的加速度B .速度为零,加速度向下C .速度不为零,加速度为零D .具有水平方向的速度和向下的加速度解析:做斜抛运动的物体,到达最高点时其竖直向上的分速度减小到零,而水平方向的分速度没有任何变化;做斜抛运动的物体,不计空气阻力,只受到重力作用,因此其加速度为重力加速度,方向始终向下,故D 正确.答案:D变式提升 1下列关于斜抛运动的说法中正确的是…( )A .斜抛运动是非匀变速运动B .飞行时间只与抛出的初速度有关,水平位移只与初速度和水平方向的夹角有关C .落地前在任意几段相等时间内速度的变化量都相同D .斜抛运动的物体落地时的速度一定是竖直向下的解析:做斜抛运动的物体,仅受重力作用,加速度g 恒定,是匀变速曲线运动,A 项错误.斜抛运动水平方向为匀速直线运动,故水平速度不变,竖直方向为竖直上抛运动,加速度为g 恒定,故速度在相等时间内变化相等,即合运动在相等时间内速度变化量相同,C 项正确.由于水平方向速度恒定,故落地的合速度不可能竖直向下,D 项错误.由飞行时间和水平位移的表达式可知,二者都与抛出速度的大小、方向有关,故B 项错误.答案:C类题演练 2一个人站在三楼的平台附近,沿与水平方向成45°角的斜下方抛出一小石块,经0.8 s 落到地面,石块着地的那一点与抛出点的水平距离为4.8 m .求石块出手时的速度和抛出点到地面的高度.思路分析:斜抛运动问题通常用运动的分解处理,即分解为水平方向和竖直方向的两个分运动分别研究得出结论.解析:因为其抛出角度为45°,所以石块的水平和竖直分速度相等,为v x =v y =8.08.4=t s m/s=6 m/s 所以其初速度为 v=22645cos =︒x v m/s=62 m/s 故由匀变速运动规律有h=v y t+21gt 2=7.9 m. 答案:62 m/s 7.9 m变式提升2飞机以200 m/s 的速度跟水平方向成30°的角俯冲轰炸时,求:(1)飞机的水平分速度和竖直分速度;(2)在1 000 m 高空投弹并要命中目标,应在距目标水平距离多远投弹?解析:(1)飞机的水平分速度v x =v 0cos30°=1003 m/s,竖直分速度v y =v 0sin30°=100 m/s.(2)设炸弹飞行时间为t,则h=v y t+21gt 2,即1 000=100t+21×10×t 2,得t=7.32 s.所以飞机应在距目标水平距离x=v x t=1003×7.32 m=1 266 m 处投弹.答案:(1)1003 m/s 100 m/s(2)1 266 m百度文库是百度发布的供网友在线分享文档的平台。
高中物理 第1章 怎样研究抛体运动 1.2 研究平抛运动的

1.2 研究平抛运动的规律思维激活“七星坛上卧龙登,一夜东风江水腾,不是孔明施妙计,周郎安得逞才能?”三国时,诸葛亮借东风,周瑜火烧赤壁,因周瑜心胸狭窄,孔明怕遭伤害,于是东风初起,便于七星坛上,披发而下于江边上船渡江,为恐追兵而缩短过江时间,孔明估算了一下江的宽度及水速,于是调整船头,以最短的时间摆脱了敌兵追赶,安然过江去了,如图1-2-1.你知道孔明是如何调整的船头吗?图1-2-1提示 尽管当时古人还不知道现代的物理规律和原理,但是他们在平时的生产和生活中积累了丰富的经验,可以帮助他们应对各种复杂情况.要想知道孔明如何调整船头,就需要了解有关运动的合成和分解的知识.自主整理一、曲线运动物体的运动轨迹是曲线的运动为曲线运动,曲线运动某一点速度的方向是该点的切线方向.二、运动的合成与分解1.若物体的某一运动与另外两种运动共同作用效果相同,则这一运动称为另两种运动的合运动,另两种运动称为分运动 .2.由分运动求合运动叫运动的合成,由合运动求分运动叫运动的分解.3.合运动和分运动的三大特性:等时性;等效性;独立性.4.运动的合成与分解遵循平行四边形法则.三、研究平抛运动规律1.水平方向:匀速直线运动.水平分速度:v x = v 0,水平分位移s x = v 0t2.竖直方向:自由落体运动竖直分速度:v y =g t,竖直分位移s y =21gt 2 3.平抛运动合运动.如图1-2-2, t 时刻平抛物体的速度大小和方向:图1-2-2v t =22022)(gt v v v y x +=+ tanα=gtv v v y x 0=;t 时刻平抛物体的位移的大小和方向 s=2202221)(gt t v s s y x +=+, tanθ=gtv s s y x 02=. 轨迹方程:y=2202x v g 高手笔记1.合运动与分运动的关系(1)独立性:一个物体可以同时参与两种或两种以上的运动,而每一种运动都不因为其他运动的存在而受到影响,运动是完全独立的.物体的实际运动是这几个运动的合运动.(2)等时性:若一个物体同时参与几个运动,合运动与各分运动是在同一时间内进行的,它们之间不存在先后问题.(3)等效性:合运动与分运动是等效代替关系.2.确定一个运动的分运动一般步骤(1)根据运动的效果(产生位移或速度)确定运动分解的方向;(2)应用平行四边形法则,画出运动分解图;(3)将平行四边形转化为三角形,应用数学知识求解.3.研究平抛运动的常用方法(1)分解速度:设平抛运动的初速度为v 0,在空中运动的时间为t,则平抛运动在水平方向的速度为:v x =v 0,在竖直方向的速度为:v y =gt ,合速度为:v=22y x v v +,合速度与水平方向的v 夹角为:θ=arctan x yv v .(2)分解位移:平抛运动在水平方向的位移为:x=v 0t,在竖直方向的位移为:y=21at 2,对抛出点的位移(合位移)为:s=22y x +.4.平抛运动的几个有用的推论(1)运动时间t=g h 2,即平抛物体在空中的飞行时间仅取决于下落的高度,与初速度v 0无关.(2)落地的水平距离x=v 0gh 2,即水平距离与初速度v 0和下落的高度h 有关,与其他因素无关. (3)落地速度v t =gh v 220+,即落地速度也只与初速度v 0和下落的高度h 有关.(4)平抛物体的运动中,任意两个时刻的速度变化量Δv=g·Δt,方向恒为竖直向下,其v 0、Δv、v t 三个速度矢量构成的三角形一定是直角三角形.如图1-2-3所示.图1-2-3(5)平抛运动的速度偏角与位移偏角的关系.如图1-2-4所示.图1-2-4 有:tanθ=x y =t v g 02 tanα=x y v v =v gt =x y t v gt 2212102 两偏角关系:tanα=2tanθ.由于tanα=2tanθ,v t 的反向延长线与x 轴的交点为水平位移的中点.名师解惑1.如何确定问题中的合运动与分运动?剖析:合运动是物体(质点)的实际运动,而分运动是物体(质点)同时参与的几个运动.在处理问题时,选择的参考系必须是同一个参考系.在实际生活中经常要把一个物体的速度进行分解来解决问题,分解时应按实际效果进行分解,否则分速度就毫无意义.绝对不可以主观地对运动进行分解,使得两个分运动的运动效果与实际运动情况不符,而出现错误.首先确定物体的实际运动方向,然后依据周围环境实际情况分析实际运动产生的效果,确定两个分运动的方向.2.如何判断合运动是直线运动还是曲线运动?剖析:(1)初速度为v 0、加速度为a 的匀变速直线运动,可以看作是一个速度是v 0的匀速直线运动和一个初速度为零、加速度为a 的匀加速直线运动的合运动.(2)两个互成角度的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动.因为两个分运动速度恒定(加速度为零),所以其合速度也恒定(合加速度为零).(3)互成角度的一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动.合加速度与合速度的方向不在一条直线上.(4)互成角度的两个匀变速直线运动的合运动,可能是匀变速直线运动(合速度与合加速度方向在一条直线上),也可能是匀变速曲线运动(合速度与合加速度方向不在一条直线上) 判断合运动是直线运动还是曲线运动,依据是物体所受的合外力或物体的合加速度与合速度方向是否在一条直线上.只要合力或合加速度与合速度方向在一条直线上,物体的运动一定是直线运动;只要合力或合加速度与合速度方向不在一条直线上,物体的运动一定是曲线运动.3.如何理解时间是研究平抛运动的关键,是两个分运动与合运动联系的纽带?剖析:平抛运动涉及的基本关系式:初速度与水平位移:s=v 0t竖直速度:v=gt竖直高度:h=21gt 2 相邻相等时间间隔内竖直位移差:Δs=gt 2平抛运动中解题的关键经常是时间,上面给出了平抛运动的一些基本关系式,都与时间有关.平抛运动在空中飞行的时间由高度来决定,一般都已知竖直高度,再已知水平位移即可求出水平初速度.当然问题的提出不一定就是这一个模式.竖直方向是自由落体运动,自由落体运动规律在竖直方向也适用,推理Δs=gt 2在实验中起到很重大的作用;知道平抛运动的速度关系,v=gt 就发挥出它的长处;知道水平和竖直方向的位移关系,h=21gt 2和s=v 0t 就为我们带来了方向.无论从哪个关系得到时间,后根据其他的已知条件,都能解决平抛运动的相关问题.。
高中物理第1章怎样研究抛体运动研究性学习 沪科版 必修2

高中物理第1章怎样研究抛体运动研究性学习沪科版必修2 描绘抛体运动轨迹的几种实验方案
1.如图所示,倒置的饮料瓶内装着水,瓶塞内插着两根两端开口的细管,其中一根弯曲,沿水平方向(或与水平方向成一定的角度)并在细管的管口加接一段更细的硬管作为喷嘴.
水从喷嘴中射出,在空中形成弯曲的细水柱,它显示了抛体运动的轨迹.设法把它描在纸上就能进行分析处理了.
插入瓶中的另一根细管的作用是保持从喷嘴中射出水流的速度,使其不随瓶内水面的下降而减小.这是因为该管上端与空气相通,A处水的压强始终等于大气压,不受瓶内水面高低的影响.因此,在水面降到A处以前的很长一段时间内,都可以得到稳定的细水柱.
2.利用实验室原来做平抛运动的实验装置进行改装.如图所示,为原来实验室做平抛运动的实验装置.使斜槽末端水平(或与水平方向成一定的角度).钢球从斜槽上滚下,冲过槽的末端飞出后做抛体运动.每次使钢球在斜槽上同一位置滚下,钢球在空中做抛体运动的轨迹就是一定的.然后设法描出钢球经过的位置.通过多次实验,在竖直放置的白纸上记录了钢球所经过的多个位置,连起来就得到钢球做抛体运动的轨迹.
3.用数码相机或数码摄像机记录抛体运动的轨迹.数码相机大多具有摄像功能,每秒钟拍摄约15帧照片.可以用它拍摄钢球从水平(或倾斜)桌面飞出后做抛体运动的几张连续照片.如果在拍摄前选择好合适的相片背景,例如数学课上画函数图象的方格黑板做背景,就可以根据照片上小球的位置在方格纸上画出小球的轨迹.
知识归纳
用心爱心专心。
高中物理第1章怎样研究抛体运动1.2.1研究平抛运动的规律一课件沪科版必修2

(1)是否为匀变速判断: 变化:变加速运动
加速度或合外力 不变:匀变速运动
(2)曲、直判断: 共线:直线运动
加速度或合外力与速度方向 不共线:曲线运动
例1 雨滴由静止开始下落,遇到水平方向吹来的风,下述说法中正确的是
①风速越大,雨滴下落时间越长
②风速越大,雨滴着地时速度越大
③雨滴下落时间与风速无关
0.1 m/s的速度匀速上浮.在蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时,使玻璃
管沿水平方向匀速向右运动,测得蜡块实际运动方向与水平方向成30°
角,如图1所示.若玻璃管的长度为1.0 m,在蜡块从底端上升到顶端的过
程中,玻璃管水平方向的移动速度和水平运动的距离约为
A.0.1 m/s,1.73 m
B.0.173 m/s,1.0 m
2.合运动与分运动的四个特性
等时性 等效性 同体性 独立性
各分运动与合运动同时发生和结束,时间相同 各分运动的共同效果与合运动的效果相同 各分运动与合运动是同一物体的运动
各分运动之间互不相干,彼此独立,互不影响
3.运动的合成与分解 (1)运动的合成与分解是指位移、速度、加速度的合成与分解.由于位移、 速度、加速度都是矢量,其合成、分解遵循平行四边形(或三角形)定则. (2)对速度v进行分解时,不能随意分解,应按物体的实际运动效果进行 分解. 4.合运动性质的判断 分析两个直线运动的合运动性质时,应先根据平行四边形定则,求出合 运动的合初速度v和合加速度a,然后进行判断.
2.当v水<v船时,合运动的速度方向可垂直于河岸,最短航程为河宽.
3.当v水>v船时,船不能垂直到达河对岸,但仍存在最短航程,当v船与v合
例2 (多选)质量为2 kg的质点在xOy平面内做曲线运动,在x方向的速度
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1.2.2 研究平抛运动的规律(二)[学习目标] 1.会从理论上分析平抛运动水平方向和竖直方向的运动特点.2.会计算平抛运动两个方向的位移和速度.3.会利用平抛运动的规律解决实际问题.研究平抛运动的规律1.研究方法:分别在水平和竖直方向上运用两个分运动规律求分速度和分位移,再用平行四边形定则合成得到平抛运动的速度、位移等.2.平抛运动的速度(1)水平方向:不受力,为匀速直线运动,v x =v 0.(2)竖直方向:只受重力,为自由落体运动,v y =gt .(3)合速度:大小:v tan θ=v y v x =gt v 0(θ是v 与水平方向的夹角). 3.平抛运动的位移(1)水平位移x =v 0t ,竖直位移y =12gt 2. (2)t 时刻平抛物体的位移:s =x 2+y 2=(v 0t )2+(12gt 2)2,位移s 与x 轴正方向的夹角为α,则tan α=y x =gt 2v 0. 4.平抛运动的轨迹方程:y =g 2v 20x 2,即平抛物体的运动轨迹是一个抛物线.[即学即用]1.判断下列说法正误.(1)平抛运动的加速度是恒定不变的.(√)(2)平抛运动的速度与时间成正比.(×)(3)平抛运动的位移与时间的二次方成正比.(×)(4)平抛运动物体的速度方向与水平方向的夹角越来越大,若足够高,速度方向最终可能竖直向下.(×)(5)平抛运动的合位移的方向与合速度的方向一致.(×)2.在80 m 的低空有一小型飞机以30 m/s 的速度水平飞行,假定从飞机上释放一物体,g 取10 m/s 2,不计空气阻力,那么物体落地时间是 s ,它在下落过程中发生的水平位移是 m ;落地时的速度大小为 m/s.答案 4 120 50解析 由h =12gt 2,得:t =2h g ,代入数据得:t =4 s水平位移x =v 0t ,代入数据得:x =30×4 m=120 mv 0=30 m/s ,v y =2gh =40 m/s 故v =v 20+v 2y 代入数据得v =50 m/s.一、平抛运动的规律及应用[导学探究] 如图1所示为小球水平抛出后,在空中做平抛运动的运动轨迹.图1(1)小球做平抛运动,运动轨迹是曲线,为了便于研究,我们应如何建立坐标系?(2)以抛出时刻为计时起点,求t 时刻小球的速度大小和方向.(3)以抛出时刻为计时起点,求t 时刻小球的位移大小和方向.答案 (1)一般以初速度v 0的方向为x 轴的正方向,竖直向下的方向为y 轴的正方向,以小球被抛出的位置为坐标原点建立平面直角坐标系.(2)如图,初速度为v 0的平抛运动,经过时间t 后,其水平分速度v x =v 0,竖直分速度v y =gt .根据运动的合成规律可知,小球在这个时刻的速度(即合速度)大小v =v 2x +v 2y =。
高中物理 第一章 怎样研究抛体运动 1.2 研究平抛运动的规律素材2 沪科版必修2

1.2 研究平抛运动的规律课堂互动三点剖析一、运动的合成与分解1.合运动与分运动的关系(1)等效性:各分运动的规律叠加起来与合运动规律有相同的效果.(2)独立性:某个方向上的运动不会因为其他方向上是否有运动而影响自己的运动性质.在运动中一个物体可以同时参与几种不同的运动,在研究时,可以把各个运动都看作是互相独立进行,互不影响的运动.(3)等时性:合运动通过合位移所需时间和对应的每个分运动通过分位移的时间相等,即各分运动总是同时开始、同时结束.2.运动的合成与分解遵循平行四边形法则运动的合成与分解包括位移、速度和加速度的合成与分解,这些描述运动状态的物理量都是矢量,对它们进行合成与分解时都要运用平行四边形法则进行.如果各分运动都在同一直线上,我们可以选取沿该直线的某一方向作为正方向,与正方向相同的矢量取正值,与正方向相反的矢量取负值,这时就可以把矢量运算简化为代数运算.例如第二章里匀变速直线运动公式v t =v 0+at 和x=v 0t+21at 2等都属于这种情况.如果各分运动互成角度,那就要作平行四边形,运用作图法、解直角三角形法等方法求解.3.如何确定一个运动的分运动求某一个运动的分运动叫做运动的分解,是运动合成的逆运算.如何确定一个运动的分运动呢?一般应按下列步骤:(1)根据运动的效果(产生位移)确定运动分解方向;(2)应用平行四边形法则,画出运动分解图;(3)将平行四边形转化为三角形,应用数学知识求解.【例1】关于互成角度的两个匀变速直线运动的合运动,下列说法中正确的是( )A.一定是直线运动B.一定是曲线运动C.一定是匀变速运动D.可能是直线运动,也可能是曲线运动 解析:若两个运动均为初速度为零的匀变速直线运动,如图1-2-2a ,则合运动一定是匀变速直线运动.若两个运动之一为初速度为零的匀变速直线运动,另一个初速度不为零,如图b ,则合运动一定是曲线运动.若两个运动均为初速度不为零的匀变速直线运动,则合运动又有两种情况:如图c.图1-2-2(1)合速度v 与合加速度a 不共线,则合运动为曲线运动.(2)合速度v 与合加速度a 恰好共线,则合运动也是匀变速直线运动.由于两个匀变速直线运动的合加速度恒定,故上述直线运动和曲线运动均为匀变速运动.答案:CD二、轮船渡河问题轮船渡河问题是运动的合成与分解的最简单、最基本的具体应用,它只是两个匀速直线运动的合成与分解问题.小船渡河问题总结如下.图1-2-31.渡河最短时间.这个问题较简单,水流速度(v 水)始终沿河岸方向,不可能提供垂直于河岸的分速度,因此只要使船头垂直于河岸航行即可.这样,使船在静水中的速度(v 船)垂直于河岸,渡河时间t 短=船v d (d 为河宽),这种情况下,渡河的位移大小为s =αsin d (α为位移或合速度与水流的夹角).位移方向α=arctan水船v v (如图1-2-3).2.渡河最短位移.这个问题的解决需分两种情况.图1-2-4第一种情况:v 水<v 船.这种比较简单,使船头向上游倾斜,使船在沿河岸方向的速度与水流速度恰好相抵消,这样船的实际位移即垂直于河岸,最短的位移即为河宽d (如图124).这种情况下,船头与上游夹角θ=arccos 船水v v ,渡河所用时间t=θsin 船v d . 第二种情况:v 水>v 船.这种情况,船头方向无论指向什么方向,都不能使船垂直河岸渡河,但也有一个最短位移的解.这类问题的解决,我们通过变式提升2来说明.【例2】 一艘小船在100 m 宽的河中横渡到对岸,已知水流速度是3 m /s ,小船在静水中的速度是4 m /s ,求:(1)欲使船渡河时间最短,船应该怎样渡河?最短时间是多少?船经过的位移多大?(2)欲使航行距离最短,船应该怎样渡河?渡河时间多长?解析:(1)欲使船渡河时间最短,船头的方向应该垂直于河岸,如图125所示. 渡河最短时间:t min =41002=v d s=25 s 船经过的位移大小:s=vt=v 12+v 22·t=125 m.图1-2-5 图1-2-6(2)船的最短位移即为河宽,船的合速度的方向垂直于河岸,如图126所示.船的合速度:v=212v v -=7 m/s 船速与河岸的夹角为θ,则cosθ=4321=v v 渡河时间:t=v d =7100s=77100s. 答案:(1)船头的方向应该垂直于河岸,25 s ,125 m (2)77100s 三、绳子末端速度的分解绳子末端运动速度的分解,应按运动的实际效果进行.例如图127中,人用绳子通过定滑轮拉物体A ,当人以速度v 0匀速度前进时,求物体A 的速度.首先要分析物体A 的运动与人拉绳的运动之间有什么样的关系,物体A 的运动(即绳的末端的运动)可看作两个分运动的合成:一是沿绳的方向被牵引,绳长缩短,绳长缩短的速度即等于v 0;二是垂直于绳以定滑轮为圆心的摆动,它不改变绳长.这样就可以求得物体A 的速度v a =θcos 0v .当物体A 向左移动时,θ将逐渐增大,v A 逐渐变大.虽然人做匀速运动,但物体A 却在做变速运动.图1-2-7在进行速度分解时,首先要分清合速度与分速度,合速度就是物体实际运动的速度.由物体的实际运动得到由哪些分运动叠加,找出相应的分速度.在上述问题中,若不对物体A 的运动认真分析,就很容易得出v a =v 0cosθ的错误结果.【例3】如图1-2-8所示,在河岸上通过滑轮用细绳拉船,绳的速度为4 m/s ,当绳拉船的部分与水平方向成60°角时,船的速度是多少?图1-2-8思路分析:在分析船的运动时,我们发现船的运动产生了两个运动效果:绳子在不断缩短;而且绳子与河岸的夹角不断减小,所以我们可以将船的运动——实际运动——合运动分解成沿绳子方向的运动和垂直绳子方向所做的运动.解析:船向岸边运动是合运动,它包括两个运动:沿绳方向的运动和垂直绳子方向的运动,两个运动合在一起使船向岸边靠拢.根据平行四边形定则 v=sm s m v /860cos /460cos 1=︒=︒. 答案:8 m/s温馨提示速度分解的一个基本原则就是按实际效果来进行分解,其具体的思想方法是先确定合运动的速度方向(物体的实际运动方向就是合速度的方向),然后分析这个合速度所产生的实际效果,以确定两个分运动的方向.四、平抛运动规律的应用1.平抛运动的性质做平抛运动的物体仅受重力的作用,具有大小相等、方向不变的重力加速度g ,且重力(或加速度)的方向与初速度方向不在同一直线上,所以平抛运动是匀变速曲线运动.2.平抛运动的处理方法研究平抛运动采用运动分解的方法.平抛运动可以看成是水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合运动.故解决有关平抛运动的问题时,首先要把平抛运动分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动.然后分别运用两个分运动的规律去求分速度、分位移等,再合成得到平抛运动速度、位移等.这种处理问题的方法可以变曲线运动为直线运动,变复杂运动为简单运动,使问题的解决得到简化.3.平抛物体的位置坐标图1-2-9以抛出点为坐标原点,以竖直向下为y 轴正向,以初速度方向为x 轴正向,建立直角坐标系(如图129所示),根据平抛运动在水平方向上是匀速直线运动和在竖直方向上是自由落体运动知:水平分位移x=v 0t ;竖直分位移y=21gt 2; t 时间内合位移的大小为s=22y x +.设位移与x 正方向夹角为θ,则tanθ=002221v gt t v gt x y ==. 4.平抛运动的速度以抛出点为原点,取水平方向为x 轴,正方向与初速度v 0的方向相同,竖直方向为y 轴,正方向向下,物体在任一时刻t 的速度为v t (如图1-2-10),则:图1-2-10水平分速度:v x =v 0;竖直分速度:v y =gt.t 时刻平抛物体的速度大小和方向:v=22y x v v +,设v t 与v 0夹角为α,则tanα=00v gt v v y=. 【例4】 一飞机以200 m/s 的速度在高空沿水平线做匀速直线飞行.每相隔1 s 先后从飞机上落下A 、B 、C 三个物体.不计空气阻力,在运动过程中( )A.A 在B 前200 m ,B 在C 前200 mB.A 、B 、C 在空中排列成一条抛物线C.A 、B 、C 排列在一条竖直线上,间距不变D.A 、B 、C 排列在一条竖直线上,间距不断增大解析:我们讨论此问题时,是以地面为参考系的.刚从飞机上落下的每一个物体都具有跟飞机一样的水平初速度,因此,在地面上的人看来,落下的物体均是做平抛运动.由于它们具有相同的水平速度,所以,它们在空中的位置排在一条竖直线上;落下的物体在竖直方向上均做自由落体运动,故它们之间的距离(自上而下)满足1∶3∶5的规律,故随着时间的推移,相邻物体间的距离越来越大.若以飞机为参考系,则空中的物体做自由落体运动,则就把问题转化为研究相同时间间隔的自由落体运动.答案:D五、平抛运动的几个决定因素1.平抛运动的时间为t=g h 2,即平抛运动的物体在空中的飞行时间仅取决于下落的高度,与初速度v 0无关.2.平抛运动的物体落地的水平距离为s x =v 0gh 2,即水平距离与初速度v 0和下落高度h 有关,与其他因素无关.3.平抛运动物体的落地速度为v=gh v 220+,即落地速度也只与初速度v 0和下落高度h 有关.4.平抛运动的物体,任意两个相等时间间隔内的速度变化量为Δv=g·Δt,方向恒为竖直向下.5.平抛运动的偏向角与水平位移和竖直位移之间的关系:如图1-2-11所示,平抛运动的偏向角θ即为平抛运动的速度与水平方向的夹角,所以有图1-2-11tanθ=xytvgtvgtvvy221212===,即速度的反向延长线过水平位移的中点.tanθ=xy2常称为平抛运动的偏角公式,在一些问题中可直接应用该结论分析解答.【例5】如图1-2-12所示,从倾角为θ的斜面上的A点,以水平速度v0抛出一个小球,不计空气阻力,它落到斜面上B点所用的时间为()图1-2-12A.gvθsin20 B.gvθtan2C.gvθsin0 D.gvθtan解析:设小球从抛出至落到斜面上的时间为t,在这段时间内水平位移和竖直位移分别为:x=v0t,y=21gt2如图1-2-13所示,由几何关系知图1-2-13tanθ=2221vgttvgtxy==所以小球的运动时间为t=gvθtan20.答案:B各个击破类题演练 1关于一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动,下列说法正确的是( )A.一定是匀变速运动B.一定是曲线运动C.一定是直线运动D.可能是直线运动,也可能是曲线运动解析:一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动,若合速度v 与合加速度a 不共线,则合运动为曲线运动;若合速度v 与合加速度a 恰好共线,则合运动也是匀变速直线运动.由于合加速度恒定,故上述直线运动和曲线运动均为匀变速运动.答案:AD变式提升 1如图1-2-14所示,高为h 的车厢在平直轨道上匀减速向右行驶,加速度大小为a ,车厢顶部A 点处有油滴滴落到车厢地板上,车厢地板上的O 点位于A 点正下方,则油滴落在地板上的点必在O 点________(填“左”或“右”)方,离O 点距离为__________.图1-2-14解析:本题考查物体运动合成问题,当油滴离开车厢顶部时,油滴水平方向不受力,做匀速直线运动;油滴竖直方向受重力,做自由落体运动.设油滴离开车厢顶部时,车速为v 0,油滴落到车厢上的时间为t ,这段时间油滴水平位移为s 1=v 0t ;车的水平位移为s 2=v 0t-21at 2;因为s 1>s 2,所以油滴落在O 点右方,距O 点距离为Δs=s 1-s 2=v 0t-(v 0t-21at 2)=21at 2,而h=21gt 2,得 t=(g h 2)2,所以得Δs=21at 2=21a·(gh 2)2=g a h. 答案:右g a h 类题演练 2小船在200 m 宽的河中横渡,水流速度为2 m/s ,船在静水中的航速是4 m/s ,求:(1)当船头始终正对对岸时,它将在何时、何处到达对岸?(2)要使小船到达正对岸,应如何行驶?历时多长?解析:小船参与了两个运动,随水漂流和船在静水中的运动,因为分运动之间是互不干扰的,具有等时的性质,故:(1)小船渡河时间等于垂直河岸的分运动时间t=t 1=4200 船v d s=50 s 沿河流方向的位移,s 水=v 水t =2×50 m=100 m.即在正对岸下游100 m 处靠岸.(2)要小船垂直过河,即合速度应垂直河岸,如图所示,则cosθ=船水v v =21,所以θ=60°,即航向与岸成60°角,渡河时间为t=t 1= θsin 船v d =s ︒60sin 4200=57.7 s.答案:(1)50 s ,下游100m (2)航向与上游河岸成60°角,57.7 s变式提升2如图1-2-15所示,河水流速v 1=5 m /s ,一只小机动船在静水中的速度v 2=4 m /s.现在它从A 点开始渡河,要使其位移最短,船头应指向何方行驶?图1-2-15解析:如题图所示,有向线段AB 表示水流速度v 1.以B 点为圆心,以有向线段AB 长度的54为半径作一圆弧,则自A 点引向圆周上的任一点的有向线段都是小船可能的合速度.显然,当合速度为有向线段AC 时(AC 为自A 点引向圆周的切线),船渡河发生的位移最小,因此船头应指向与河岸成θ=arccos 54=37°的上游方向. 答案:应指向与河岸成37°的上游方向行驶.类题演练 3如图1-2-16所示,在水平地面上做匀速直线运动的汽车,通过定滑轮用绳子吊起一个物体,若汽车和被吊物体在同一时刻的速度分别为v 1和v 2.已知v 1=v ,求:图1-2-16(1)两绳夹角为θ时,物体上升的速度.(2)在汽车做匀速直线运动的过程中,物体是加速上升还是减速上升?解析:(1)将小车的运动依据实际效果分解为沿绳的直线运动和垂直于绳的圆周运动,如图所示.解得v 2=v 1sinθ,v 1=v,所以v 2=vsinθ.(2)依据v 2=vsinθ可知:当小车向左匀速直线运动时,角度θ变大,因此绳的运动速度变大,物体将加速向上运动,即加速上升.答案:(1)vsinθ (2)加速上升变式提升3图1-2-17为小船拉车的示意图,已知h=2 m,θ=60°,θ′=30°,船从A 到B 的过程以v=4 m/s 匀速直线运动,则船过A 、B 两点时车的速度大小分别是v 1=___________ m/s,v 1′=______________ m/s,这一过程中车的平均速度v=__________________ m/s.图1-2-17解析:.以船对河岸(即对地)的实际运动为合运动.也就是以绳端P 点的运动为合运动,其合速度为v=4 m/s,水平向左.由于船的运动一方面使绳沿着绳子张紧的方向运动,另一方面使绳远离河岸;前一分运动的速度为v 1(因绳长不变,v 1即是此时车的速度),后一分运动的速度为v 2,与绳垂直.如图所示.所以v 1=vcosθ=2 m/s同理可得v 1′=4×cos30° m/s=23 m/s由几何关系(见图)有AB=h(334)tan 1tan 1(=-'θθm 船由A 到B 历时t=31434==s v AB s 在这段时间内车运动距离等于BC BC=h(3)13(4)sin 1sin 1(-=-'θθm 由于分运动和合运动的等时性,所以车运动的时间也为t=1/3 s,车做变速直线运动,其平均速度v=t BC =4(3-1) m/s≈2.92 m/s. 答案:2 23 2.92类题演练 4(1)一架飞机水平匀速飞行.从飞机上每隔1 s 释放一个铁球,先后共释放4个.若不计空气阻力,从地面上观察4个球( )A.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是等间距的B.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是不等间距的C.在空中任何时刻总在飞机正下方,排成竖直的直线,它们的落地点是等间距的D.在空中任何时刻总在飞机正下方,排成竖直的直线,它们的落地点是不等间距的解析:以地面为参考系,铁球做平抛运动,以飞机为参考系,小球做自由落体运动.因为水平速度都相同,且间隔相等时间,所以落地点必然是等间距的.答案:C(2)在平直轨道上以0.5 m/s 2的加速度匀加速行驶的火车上,相继下落两个物体,下落的高度都是2.45 m ,间隔时间为1 s.两物体落地点的间隔是2.6 m ,则当第一个物体下落时火车的速度是多大?(g 取10 m/s 2)思路分析:如图所示,第一个物体下落以v 0的速度做平抛运动,水平位移为s 0,火车加速到下落第二个物体时,已行驶距离s 1,第二个物体以v 1的速度做平抛运动水平位移为s 2.两物体落地点的间隔是2.6 m.解析:由位置关系得2.6 m =s 1+s 2-s 0物体做平抛运动的时间t′=g h 2=0.7 s s 0=v 0t′=0.7v 0,s 1=v 0t +21at 2=v 0+0.25 s 2=(v 0+at )t′=(v 0+0.5)×0.7由以上三式代入数据可得v 0=2 m/s.答案:2 m/s变式提升4光滑斜面倾角为θ,如图1-2-18,一小球在斜面上A 处以速度v 0弹出,v 0的方向平行斜面上、下底边.小球沿斜面运动到底边B 处.若A 处高度为h ,问:图1-2-18(1)小球到B 处速度多大?(2)从A 到B 用了多少时间?思路分析:对小球的运动分析,可知小球做具有水平初速度并且加速度为a =gsinθ的匀变速曲线运动,与平抛运动具有相似性,因此处理问题的思路与平抛运动处理问题的思路相似. 解析:小球的运动可看成水平匀速运动和沿斜面向下初速度为零的匀加速运动的合运动. 沿斜面方向:l=θsin h =21gsinθ·t 2 解得t=θ2sin 2g h 所以,到达B 点的速度为v=gh v t g v 2)sin (20220+=•+θ. 答案:(1)gh v 220+ (2)θ2sin 2g h 类题演练 5小球以15 m/s 的水平初速度向一倾角为37°的斜面抛出,飞行一段时间后,恰好垂直撞在斜面上.求:(1)小球在空中的飞行时间;(2)抛出点距落球点的高度.(g 取10 m/s 2)解析:将球垂直撞在斜面上的速度分解,如图所示.由图可知θ=37°,φ=90°-37°=53°.(1)tanφ=0v gt ,则t=g v 0·tanφ=341015⨯s=2 s. (2)h=21gt 2=21×10×22 m=20 m. 答案:(1)2 s (2)20 m变式提升 5如图1-2-19所示,两斜面的倾角分别为37°和53°,在顶点把两个小球以同样大小的初速度分别向左、右水平抛出,小球都落在斜面上,若不计空气阻力,则A 、B 两小球运动时间之比为___________________.图1-2-19解析:由落到斜面上时tanθ=002221v gt t v gt x y ==得t=gv θtan 20,则16953tan 37tan =︒︒=B A t t . 答案:9∶16。
沪科版必修2高中物理第1章怎样研究抛体运动1.2研究平抛运动的规律

复习回顾
1.什么是平抛运动?
2.平抛运动的特点有哪些?
3.平抛运动的运动时间由什么量决定, 计算公式? 4.平抛运动的水平位移大小与什么量有 关,计算公式?
运动的合成与分解
(1)若物体的某一运动与另外两种运动 的共同作用效__果__相同,则这一运动称为 另外两种运动的合__运__动__,另外两种运动 称为_分__运__动__。 (2)由分运动求合运动叫运__动__的__合__成___, 由合运动求分运动叫_运__动__的__分__解___。
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/2
谢谢大家
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年4月2日 星期五2021/4/22021/4/22021/4/2
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/4/22021/4/2April 2, 2021
(3)运动的合成与分解遵循 _平_行__四__边__形__定_则___ (4)运用平行四边形定则可以算出平抛 运动物体的__位__移___、__速__度___等物 理量。 (5)合运动和分运动的三大特性:_独_立__性__、 _等__效__性_、__等__时_性___
例. 有一条渡船正在渡河,河宽为260m, 船在静水中的速度是36km/h,水的 流速是18km/h。为了让船能垂直于 河岸渡河,船应该怎样运动?
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11、人总是珍惜为得到。2021/4/22021/4/22021/4/2Apr-212- Apr-21
新课程沪科版必修2第1章 怎样研究抛体运动-新课标[原创][全套]
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第1章怎样研究抛体运动1.1 飞机投弹和运动的合成与分解【目标导航】1、了解物体做曲线运动的条件及求解方法。
2、掌握运动合成与分解简单问题的求解。
【知能点拨】1.知识概要(1)平抛运动:将物体沿水平方向抛出,物体只在重力作用下的运动。
(2)合运动与分运动的关系①等时性:合运动和分运动经历的时间相等,即同时开始、同时进行、同时停止。
②独立性:一个物体同时参与几个分运动,各分运动独立进行,不受其它分运动的影响。
③等效性:各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的效果。
2.探究方略对事物的研究和探索通常都要经过从感性认识到理性认识的过程,我们这一章要研究抛体运动,首先要感受什么是抛体运动,当然飞机投弹的实验并不是每个人都可以做的,但我们可以在运动的汽车上、自行车上模拟、感受这一运动。
有条件的同学,可以借助家用摄像机,从不同的角度和位置拍摄物体的运动,不仅可以细致观察运动情况,而且还可以进一步体会在必修1中学习的有关参考系的知识。
为了能更好地研究抛体运动,本节中用了大量的篇幅介绍了运动的合成与分解。
这部分知识较难理解,所以课本中利用实验和日常生活中的经验进行了讲解。
3.我的认识(1)有人认为两个直线运动的合运动一定是直线运动,你认为这句话对吗?如果是两个匀速直线运动的合运动呢?(2)合运动的速度一定大于分运动的速度吗?(3)做曲线运动的物体所受的合外力一定是变力,这种观点对吗?【例题精析】例1.下列说法正确的是A.两匀速直线运动的合运动的轨迹必是直线B.两匀变速直线运动的合运动的轨迹必是直线C.一个匀变速直线运动和一个匀速直线运动的合运动的轨迹一定是曲线D.两个初速度为零的匀变速直线运动的合运动的轨迹一定是直线解析:物体做曲线运动的条件是所受的合外力方向与初速度方向不在一条直线上。
当物体所受合外力方向与初速度方向在一条直线上时,物体做直线运动。
物体做匀速直线运动时,合外力为零,两个匀速直线运动合成时,合外力仍为零,物体仍做匀速直线运动,A正确。
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教学资料参考范本【2019-2020】高中物理第1章怎样研究抛体运动1-2-2研究平抛运动的规律二教学案沪科版必修2撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________[学习目标] 1.会从理论上分析平抛运动水平方向和竖直方向的运动特点.2.会计算平抛运动两个方向的位移和速度.3.会利用平抛运动的规律解决实际问题.研究平抛运动的规律1.研究方法:分别在水平和竖直方向上运用两个分运动规律求分速度和分位移,再用平行四边形定则合成得到平抛运动的速度、位移等.2.平抛运动的速度(1)水平方向:不受力,为匀速直线运动,vx=v0.(2)竖直方向:只受重力,为自由落体运动,vy=gt.(3)合速度:大小:v==;方向:tan θ==(θ是v与水平方向的夹角).3.平抛运动的位移(1)水平位移x=v0t,竖直位移y=gt2.(2)t时刻平抛物体的位移:s==,位移s与x轴正方向的夹角为α,则tan α==.4.平抛运动的轨迹方程:y=x2,即平抛物体的运动轨迹是一个抛物线. [即学即用]1.判断下列说法正误.(1)平抛运动的加速度是恒定不变的.(√)(2)平抛运动的速度与时间成正比.(×)(3)平抛运动的位移与时间的二次方成正比.(×)(4)平抛运动物体的速度方向与水平方向的夹角越来越大,若足够高,速度方向最终可能竖直向下.(×)(5)平抛运动的合位移的方向与合速度的方向一致.(×)2.在80 m的低空有一小型飞机以30 m/s的速度水平飞行,假定从飞机上释放一物体,g取10 m/s2,不计空气阻力,那么物体落地时间是s,它在下落过程中发生的水平位移是 m;落地时的速度大小为 m/s.答案 4 120 50解析由h=gt2,得:t=,代入数据得:t=4 s水平位移x=v0t,代入数据得:x=30×4 m=120 mv0=30 m/s,vy==40 m/s故v=v 20+v 2y代入数据得v=50 m/s.一、平抛运动的规律及应用[导学探究] 如图1所示为小球水平抛出后,在空中做平抛运动的运动轨迹.图1(1)小球做平抛运动,运动轨迹是曲线,为了便于研究,我们应如何建立坐标系?(2)以抛出时刻为计时起点,求t时刻小球的速度大小和方向.(3)以抛出时刻为计时起点,求t时刻小球的位移大小和方向.答案(1)一般以初速度v0的方向为x轴的正方向,竖直向下的方向为y轴的正方向,以小球被抛出的位置为坐标原点建立平面直角坐标系.(2)如图,初速度为v0的平抛运动,经过时间t后,其水平分速度vx =v0,竖直分速度vy=gt.根据运动的合成规律可知,小球在这个时刻的速度(即合速度)大小v==,设这个时刻小球的速度方向与水平方向的夹角为θ,则有tan θ==.(3)如图,水平方向:x=v0t竖直方向:y=gt2合位移:s==错误!合位移方向:tan α==(α表示合位移方向与水平方向之间的夹角). [知识深化]1.平抛运动的规律2.平抛运动的时间和水平射程(1)飞行时间:由h=gt2,得t=,即平抛物体在空中的飞行时间取决于下落高度h,与初速度v0无关.(2)水平射程:平抛物体的水平射程即落地点与抛出点间的水平距离x =v0t=v0,即水平射程与初速度v0和下落高度h有关,与其他因素无关.例1 (多选)有一物体在离水平地面高h处以初速度v0水平抛出,落地时速度为v,竖直分速度为vy,水平射程为l,不计空气阻力,则物体在空中飞行的时间为( )A. B. C. D.2hvy答案ACD解析由l=v0t得物体在空中飞行的时间为,故A正确;由h=gt2,得t=,故B错误;由vy=以及vy=gt,得t=,故C正确;由于竖直方向为初速度为0的匀变速直线运动,故h=t,所以t=,D正确.例2 如图2所示,排球场的长度为18 m,其网的高度为2 m.运动员站在离网3 m远的线上,正对网前竖直跳起把球垂直于网水平击出.设击球点的高度为2.5 m,问:球被水平击出时的速度v在什么范围内才能使球既不触网也不出界?(g取10 m/s2)图2答案见解析解析如图所示,排球恰触网时其运动轨迹为Ⅰ,排球恰出界时其轨迹为Ⅱ,根据平抛物体的运动规律x=v0t和y=gt2可得,当排球恰触网时有x1=3 m,x1=v1t1①h1=2.5 m-2 m=0.5 m,h1=gt②由①②可得v1≈9.5 m/s.当排球恰出界时有:x2=3 m+9 m=12 m,x2=v2t2③h2=2.5 m,h2=gt④由③④可得v2≈17 m/s.所以球既不触网也不出界的水平击出速度范围是:9.5 m/s<v<17 m/s.(1)将平抛运动分解为水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动,是求解平抛运动的基本方法.(2)分析平抛运动中的临界问题时一般运用极端分析的方法,即把要求的物理量设定为极大或极小,让临界问题突现出来,找出产生临界的条件.二、平抛运动的两个重要推论[导学探究]1.以初速度v0水平抛出的物体,经时间t后速度方向和位移方向相同吗?两量与水平方向夹角的正切值有什么关系?答案方向不同.如图所示,tan θ==.tan α====tan θ.2.结合以上结论并观察速度的反向延长线与x轴的交点,你有什么发现?答案把速度反向延长后交于x轴的B点,由tan α=tan θ,tan α=,tan θ=可知OB=,即B为此时水平位移的中点.[知识深化]1.做平抛(或类平抛)运动的物体在任一时刻任一位置处,设其速度方向与水平方向的夹角为θ,位移与水平方向的夹角为α,则tan θ=2tan α.2.做平抛(或类平抛)运动的物体任一时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点.例3 如图3所示,从倾角为θ的斜面上某点先后将同一小球以不同的初速度水平抛出,小球均落在斜面上,当抛出的速度为v1时,小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为α1;当抛出速度为v2时,小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为α2,则(不计空气阻力)( )图3A.当v1>v2时,α1>α2B.当v1>v2时,α1<α2C.无论v1、v2关系如何,均有α1=α2D.α1、α2的关系与斜面倾角θ有关答案C解析小球从斜面某点水平抛出后落到斜面上,小球的位移与水平方向的夹角等于斜面倾角θ,即tan θ===,小球落到斜面上时速度方向与水平方向的夹角的正切值tan α==,故可得tan α=2tanθ,只要小球落到斜面上,位移方向与水平方向夹角就总是θ,则小球的速度方向与水平方向的夹角也总是α,故速度方向与斜面的夹角就总是相等,与v1、v2的关系无关,C选项正确.三、与斜面结合的平抛运动的问题[导学探究] 跳台滑雪是勇敢者的运动.在利用山势特别建造的跳台上,运动员穿着专用滑雪板,不带雪杖在助滑路上获得高速后水平飞出,在空中飞行一段距离后着陆,这项运动极为壮观,示意图如图4所示.请思考:图4(1)运动员从斜坡上的A点水平飞出,到再次落到斜坡上的B点,根据斜面倾角可以确定运动员位移的方向还是运动员速度的方向?(2)运动员从斜面上的A点水平飞出,到运动员再次落到斜面上,他的竖直分位移与水平分位移之间有什么关系?答案(1)位移的方向(2)=tan θ[知识深化] 常见的两类情况1.顺着斜面抛:如图5所示,物体从斜面上某一点水平抛出以后又重新落在斜面上,此时平抛运动物体的合位移方向与水平方向的夹角等于斜面的倾角.图5结论有:(1)速度方向与斜面夹角恒定;(2)水平位移和竖直位移的关系:tan θ===;(3)运动时间t=.2.对着斜面抛:做平抛运动的物体垂直打在斜面上,此时物体的合速度与竖直方向的夹角等于斜面的倾角,如图6所示.图6结论有:(1)速度方向与斜面垂直;(2)水平分速度与竖直分速度的关系:tan θ==;(3)运动时间t=.例4 女子跳台滑雪等6个新项目已加入2014年冬奥会.如图7所示,运动员踏着专用滑雪板,不带雪杖在助滑路上(未画出)获得一速度后水平飞出,在空中飞行一段距离后着陆.设一位运动员由斜坡顶的A点沿水平方向飞出的速度v0=20 m/s,落点在斜坡底的B点,斜坡倾角θ=37°,斜坡可以看成一斜面,不计空气阻力.(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:图7(1)运动员在空中飞行的时间t;(2)A、B间的距离s.答案(1)3 s (2)75 m解析(1)运动员由A点到B点做平抛运动,则水平方向的位移x=v0t 竖直方向的位移y=gt2又=tan 37°,联立以上三式得t ==3 s(2)由题意知sin 37°==12gt2s得A 、B 间的距离s ==75 m.例5 如图8所示,以9.8 m/s的水平初速度v0抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角为30°的斜面上,这段飞行所用的时间为(g取9.8 m/s2,不计空气阻力)( )图8A. sB. sC. sD.2 s答案C解析如图所示,把末速度分解成水平方向的分速度v0和竖直方向的分速度vy,则有tan 30°=,vy=gt,解两式得t=== s,故C正确.1.(平抛运动规律的理解)如图9所示,滑板运动员以速度v0从离地高h处的平台末端水平飞出,落在水平地面上.忽略空气阻力,运动员和滑板可视为质点,下列表述正确的是( )图9A.v0越大,运动员在空中运动时间越长B.v0越大,运动员落地瞬间速度越大C.运动员落地瞬间速度与高度h无关D.运动员落地位置与v0大小无关答案B解析运动员在竖直方向做自由落体运动,运动员做平抛运动的时间t =,只与高度有关,与速度无关,A项错误;运动员的末速度是由初速度和竖直方向上的速度合成的,合速度v=,初速度越大,合速度越大,B项正确;运动员在竖直方向上的速度vy=,高度越高,落地时竖直方向上的速度越大,故合速度越大,C项错误;运动员在水平方向上做匀速直线运动,落地的水平位移x=v0t=v0,故落地的位置与初速度有关,D项错误.2.(平抛运动规律的应用)(多选)物体以初速度v0水平抛出,若不计空气阻力,重力加速度为g,则当其竖直分位移与水平分位移相等时,以下说法中正确的是( )A.竖直分速度等于水平分速度B.瞬时速度大小为v0C.运动的时间为D.运动的位移为22v 20g答案BCD解析因为平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,由位移相等可知v0t=gt2,解得t=,又由于vy=gt=2v0,所以v==v0,s==v0t=,故正确选项为B、C、D.3.(平抛运动的推论)如图10所示,一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上,不计空气阻力,物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满足( )图10A.tan φ=sin θB.tan φ=cos θC.tan φ=tan θD.tan φ=2tan θ答案D解析物体从抛出至落到斜面的过程中,位移方向与水平方向夹角为θ,落到斜面上时速度方向与水平方向夹角为φ,由平抛运动的推论知tan φ=2tan θ,选项D正确.4.(斜面上的平抛运动)如图11所示,小球以15 m/s的水平初速度向一倾角为37°的斜面抛出,飞行一段时间后,恰好垂直撞在斜面上.在这一过程中,(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:图11(1)小球在空中的飞行时间;(2)抛出点距撞击点的竖直高度.答案(1)2 s (2)20 m解析(1)将小球垂直撞在斜面上的速度分解,如图所示.由图可知θ=37°,φ=90°-37°=53°.tan φ=,则t=tan φ=× s=2 s.(2)h=gt2=×10×22 m=20 m.课时作业一、选择题(1~6题为单选题,7~10题为多选题)1.在平坦的垒球运动场上,击球手挥动球棒将垒球水平击出,垒球飞行一段时间后落地.若不计空气阻力,则( )A.垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度决定B.垒球落地时瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度决定C.垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定D.垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定答案D解析垒球击出后做平抛运动,在空中运动时间为t,由h=gt2得t =,故t仅由高度h决定,选项D正确;水平位移x=v0t=v0,故水平位移x由初速度v0和高度h共同决定,选项C错误;落地速度v==,故落地速度v由初速度v0和高度h共同决定,选项A错误;设v 与水平方向的夹角为θ,则tan θ=,故选项B错误.2.在抗震救灾中,一架飞机水平匀速飞行.从飞机上每隔1 s释放1包物品,先后共释放4包(都未落地),若不计空气阻力,从地面上观察4包物品( )A.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是等间距的B.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是不等间距的C.在空中任何时刻总在飞机正下方,排成竖直的直线,它们的落地点是等间距的D.在空中任何时刻总在飞机正下方,排成竖直的直线,它们的落地点是不等间距的答案C3.如图1所示,在同一竖直面内,小球a、b从高度不同的两点,分别以初速度va和vb沿水平方向抛出,经过时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点.若不计空气阻力,下列关系式正确的是( )图1A.ta>tb,va<vbB.ta>tb,va>vbC.ta<tb,va<vbD.ta<tb,va>vb答案A解析由于小球b距地面的高度小,由h=gt2可知tb<ta,而小球a、b运动的水平距离相等,由x=v0t可知,va<vb,由此可知A正确.4.如图2所示,在一次空地演习中,离地H高处的飞机发射一颗炮弹,炮弹以水平速度v1飞出,欲轰炸地面目标P,反应灵敏的地面拦截系统同时以速度v2竖直向上发射炮弹进行拦截,设飞机发射炮弹时与拦截系统的水平距离为s,若拦截成功,不计空气阻力,则v1、v2的关系应满足( )图2A.v1=v2B.v1=v2C.v1=v2D.v1=v2答案B解析当飞机发射的炮弹运动到拦截炮弹正上方时,满足s=v1t,h=gt2,此过程中拦截炮弹满足H-h=v2t-gt2,即H=v2t=v2·,则v1=v2,故选项B正确.5.如图3所示,从某高度水平抛出一小球,经过时间t到达地面时,速度与水平方向的夹角为θ,不计空气阻力,重力加速度为g,下列说法正确的是( )图3A.小球水平抛出时的初速度大小为gttan θB.小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为θ2C.若小球初速度增大,则平抛运动的时间变长D.若小球初速度增大,则θ减小答案D解析速度、位移分解如图所示,vy=gt,v0==,故A错.设位移方向与水平方向夹角为α,则tan θ=2tan α,α≠,故B错.平抛运动的时间由下落高度决定,与水平初速度无关,故C错.由tan θ=知,v0增大则θ减小,D正确.6.两相同高度的斜面倾角分别为30°、60°,两小球分别由斜面顶端以相同水平速率v抛出,不计空气阻力,如图4所示,假设两球都能落在斜面上,则分别向左、右两侧抛出的小球下落高度之比为( )图4A.1∶2B.3∶1C.1∶9D.9∶1答案C解析根据平抛运动的规律以及落在斜面上的特点可知,x=v0t,y=gt2,tan θ=,分别将30°、60°代入可得两球平抛所经历的时间之比为1∶3,两球下落高度之比为1∶9,选项C正确.7.如图5所示,一个电影替身演员准备跑过一个屋顶,然后水平地跳跃并离开屋顶,在下一栋建筑物的屋顶上着地.如果他在屋顶跑动的最大速度是4.5 m/s,那么下列关于他能否安全跳过去的说法正确的是(g 取 10 m/s2)( )图5A.他安全跳过去是可能的B.他安全跳过去是不可能的C.如果要安全跳过去,他在屋顶水平跳跃速度应大于6.2 m/sD.如果要安全跳过去,他在屋顶水平跳跃速度应小于4.5 m/s答案BC解析由h=gt2,x=v0t将h=5 m,x=6.2 m代入解得:安全跳过去的最小水平速度v0=6.2 m/s,选项B、C正确.8.如图6所示,在斜面顶端的A点以速度v平抛一小球,经t1时间落到斜面上B点处,若在A点将此小球以速度0.5v水平抛出,经t2时间落到斜面上的C点处,以下判断正确的是( )图6A.AB∶AC=2∶1B.AB∶AC=4∶1C.t1∶t2=2∶1D.t1∶t2=∶1答案BC解析由平抛运动规律有:x=v0t,y=gt2,则tan θ==,代入数据联立解得t1∶t2=2∶1,C正确,D错误.它们竖直位移之比yB∶yC =gt∶gt=4∶1,所以AB∶AC=∶=4∶1,故A错误,B正确.9.如图7所示,从半径为R=1 m的半圆AB上的A点水平抛出一个可视为质点的小球,经t=0.4 s小球落到半圆上,已知当地的重力加速度g=10 m/s2,则小球的初速度v0可能为( )图7A.1 m/sB.2 m/sC.3 m/sD.4 m/s答案AD解析由于小球经0.4 s落到半圆上,下落的高度h=gt2=0.8 m,位置可能有两处,如图所示,第一种可能:小球落在半圆左侧,v0t=R-=0.4 m,v0=1 m/s,第二种可能:小球落在半圆右侧,v0t=R+=1.6 m,v0=4 m/s,选项A、D正确.10.如图8所示,在网球的网前截击练习中,若练习者在球网正上方距地面H处,将球以速度v沿垂直球网的方向击出,球刚好落在底线上,已知底线到网的距离为L,重力加速度取g,将球的运动视作平抛运动,下列表述正确的是( )图8A.球的速度v等于L g2HB.球从击出至落地所用时间为2HgC.球从击球点至落地点的位移等于LD.球从击球点至落地点的位移与球的质量有关答案AB解析由平抛运动规律知,在水平方向上有:L=vt,在竖直方向上有:H=gt2,联立解得t=,v=L,所以A、B正确;球从击球点至落地点的位移为s=,C、D错误.二、非选择题11.如图9所示,一小球从平台上水平抛出,不计空气阻力,恰好落在平台前一倾角为α=53°的斜面顶端并刚好沿斜面下滑,已知平台到斜面顶端的高度为h=0.8 m,取g=10 m/s2.(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)求:图9(1)小球水平抛出的初速度v0的大小;(2)斜面顶端与平台边缘的水平距离x.答案(1)3 m/s (2)1.2 m解析小球从平台运动到斜面顶端的过程中做平抛运动,由平抛运动规律有:x=v0t,h=gt2,vy=gt由题图可知:tan α==gtv0代入数据解得:v0=3 m/s,x=1.2 m.12.如图10所示,在倾角为37°的斜面上从A点以6 m/s的初速度水平抛出一个小球,小球落在B点,不计空气阻力,求:(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)图10(1)A、B两点间的距离和小球在空中飞行的时间;(2)小球刚碰到斜面时的速度方向与水平方向夹角的正切值.答案(1)6.75 m 0.9 s (2)1.5解析(1)如图所示,设小球落到B点时速度的偏转角为α,运动时间为t.则tan 37°===t又因为tan 37°=,解得t=0.9 s由x=v0t=5.4 m则A、B两点间的距离l==6.75 m(2)在B点时,tan α===1.5.13.如图11所示,水平地面上有一高h=4.2 m的竖直墙,现将一小球以v0=6.0 m/s的速度垂直于墙面水平抛出,已知抛出点与墙面的水平距离s=3.6 m、离地面高H=5.0 m,不计空气阻力,不计墙的厚度.重力加速度g取10 m/s2.图11(1)求小球碰墙点离地面的高度h1.(2)若仍将小球从原位置沿原方向抛出,为使小球能越过竖直墙,小球抛出时的初速度v的大小应满足什么条件?答案(1)3.2 m (2)初速度v≥9.0 m/s解析(1)小球在碰到墙前做平抛运动,设小球碰墙前运动时间为t,由平抛运动的规律有:水平方向上:s=v0t①竖直方向上:H-h1=gt2②由①②式并代入数据可得h1=3.2 m.(2)设小球以v1的初速度抛出时,小球恰好沿墙的上沿越过墙,小球从抛出至运动到墙的上沿历时t1,由平抛运动的规律有:水平方向:s =v1t1 ③竖直方向:H-h=gt④由③④式并代入数据可得v1=9.0 m/s,所以小球越过墙要满足:初速度v≥9.0 m/s.。