早读《先为锦,再添花》

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浅谈“早读”

浅谈“早读”

浅谈“早读”为了保证学生有足够的时间读书,有部分学校每天都安排了早读课。

然而,早读课效果不佳、形同虚设。

刚开始学生声嘶力竭、喊破喉咙,渐渐地却如“骤雨初歇”,到最后变得鸦雀无声;有的学生干脆变早读课为作业课、自习课。

这样时间一长,以至于连教师也感觉早读课如“鸡肋”,“食之无肉,弃之有味”了。

这显然与设置早读课的初衷相距甚远了。

那么,如何才能发挥早读课的作用呢?一、要恰当指导,忌放任自流一个好的演奏乐团就需要一个好的指挥家,早读课亦然。

教师在早读课中所起的作用,就应该像指挥家手中的指挥棒,要指导学生如何去读书。

而不是像牧羊人手中的鞭子,只是把学生笼络到教室里。

1.要指导学生指定可行的读书计划我国有句古话:“凡事预则立,不预则废。

”做任何事情,都应该有计划。

大到每一学期,甚至是整个的初中阶段,小到每一节早读课,教师都应该从阅读内容、时间安排、达到的效果等方面指导学生有计划、有目标地去读,让学生读有方向、读有步骤、读有所益。

而不是漫无目的,东打一耙、西打一耙,顾此失彼。

2.要指导学生运用恰当的读书方法根据不同的阅读内容,选择不同的读书方法是提高早读课利用效率的有效途径之一。

教师要根据学生阅读内容的主次地位、篇幅长短、难易程度等方面,指导学生去选择是精读还是略读,是泛读还是摘读,从而解决学生把握不住重难点、眉毛胡子一把抓、阅读效率不高的问题。

二、要丰富多彩,忌单调乏味兴趣是最好的老师。

早读课如果形式单一、兴味索然,谁还愿意读下去?“一花独放不是春,万紫千红才是春。

”换言之,早读形式、内容要丰富多彩,以增强学生早读的兴趣。

1.读书形式的灵活多样早读要变学生唱“独角戏”为“百家争鸣”,读书形式的灵活多样势在必行。

教师可根据文章的特点和训练的目的去确定。

如对于诗歌、散文,可采用范读、听磁带跟读的形式;对于戏剧或对话较多的小说,可分角色朗读;对于难读的文言文,可采用师先领读,生再朗读的形式。

除此以外,教师还可根据实际情况,选择齐读、接替读、分组朗读等形式。

批改作文评语(精彩3篇)

批改作文评语(精彩3篇)

批改作文评语(精彩3篇)篇一:作文批改评语篇一1、你的这次作文实在太棒了!让老师都自惭形秽。

在文中,你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花:迎春花、白玉兰、杏梅,还能抓住迎春花的特点,从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。

所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。

许多精彩的语句读后让人气爽神怡,这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。

希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

2、你写的字规范、美观、大方,令人羡慕不已。

祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章,长大后成为一名作家。

祝你如“芝麻开花――――节节高。

”3、内容丰富,语句优美,突出了文章中心,表达了热爱校园的思想感情,你的成功,进一步说明阅读的重要,可要坚持下去哟!4、你阅读范围广,知识面宽,本次作业取得了优秀成绩,特别是优美句子的引用,更增添了色彩。

你还要继续努力吆!5、你的比喻句非常贴切,把月亮比作成镰刀、形象、具体,说明你很有创造力。

6、“倒叙”能紧紧抓住读者的心,引起共鸣,这次作文,你就用上了这种写作方法,你真是一个学以致用的好学生。

7、你的《早晨的校园》,在结构上,以时间为顺序,抓住早读、早操、初开的太阳等景点,写得有详有略,干净利索。

8、你的这篇看图作文,图与图之间的内容有跳跃,但最主要的特点是内容连贯,说明你观察仔细,表现完善,构思出完整的故事情节,不愧为一篇佳作。

9、你用诗一样的语言,用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽,想象丰富,语言生动。

10、这篇作文,你处处设置悬念,读起来很有趣味,多学些这样的写作方法,会使你的作文“锦上添花”。

11、你对“一串红”这种花观察仔细,所抓住特点,运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色,说明你多么喜爱这种花呀!12、你积累的优美词句真多啊,这次作文用上了不少。

你写的字真够漂亮的,怪不得同学们称你是书法家。

13、你的比喻多么贴切,你的排比那么生动,如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗?14、你把茉莉花的形状写神了,让美丽的月季花展现在了人们的面前,你又是多么喜欢茉莉花,让我们看了也爱上茉莉花了。

国启龙章春在眼民兴骏业锦添花的意思

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国启龙章春在眼民兴骏业锦添花是一个成语,意思是比喻一个人的出现或行动能够为某个事物增添光彩或提升价值。

这个成语主要用来形容一个人的能力、智慧或贡献对于某项工作、事业或项目的积极影响。

国启龙章春:国家的兴盛和繁荣。

在眼:在眼前,亲眼目睹。

民兴骏业:人民兴旺的事业。

锦添花:锦上添花,进一步美化。

这个成语的含义可以用来形容以下几种情况:
1. 个人能力:国启龙章春在眼民兴骏业锦添花可以指一个人的才能、智慧或创造力能够为国家、组织或项目增添价值,推动其进一步发展和繁荣。

2. 领导者的作用:国启龙章春在眼民兴骏业锦添花也可以用来形容一个优秀的领导者,他的决策和领导能力能够为组织或团队的发展带来积极影响,使其更上一层楼。

3. 协作团队:国启龙章春在眼民兴骏业锦添花还可以形容一个团队中的成员,他们的努力、贡献和创新能够为整个团队的工作增添亮点,提升整体效果。

4. 技术创新:国启龙章春在眼民兴骏业锦添花还可以指一个人或团队的技术创新,他们的发明或创造能够为某个行业或领域带来新的突破,为其增添新的发展机遇。

国启龙章春在眼民兴骏业锦添花强调了一个人或团队的积极影响和贡献,通过他们的努力能够使某个事物更加出色、更具价值,推动其进一步发展和繁荣。

小学生朗读演讲稿范文

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小学生朗读演讲稿范文演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,针对某个具体问题,完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行的一种语言交际活动。

这里给大家分享一些关于小学生朗读演讲稿,供大家参考。

小学生朗读演讲稿1尊敬的领导、老师、同学们:大家好!我叫曹雨茜,是北社中心校五年级的学生。

今天我演讲的题目是《诵读国学经典传承中华文粹》。

今天是一个很有意义的日子,我很高兴能有这个机会和大家认识,因为上级领导和老师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的浓厚氛围,提供了多读书、读好书,养成良好阅读习惯,拓宽中小学生的阅读视野,提高中小学生的阅读能力的大好机会—国学经典读书活动。

中华诵国学经典诵读旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园”。

这样的读书活动让我们有幸走进国学经典,让中华传统优秀文化的经典——《三字经》、《弟-子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《增广贤文》等有机会更深入地融入我们的生命,从而让更多的人能更好地提升生命品质,特别是让更多的同学能够少时读千年经典,长大做国家栋梁!中华民族历史悠久,文化经典更是灿如星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份宝贵的精神财富。

中华文化经典是深入人心,影响深远,永不贬值,千年不朽,世代流传的原创性典籍,是中华民族文化精品、文化精华。

此刻,我们诵读这些篇章,犹如穿越时空的隧道,与一个个鲜活的生命对话,了解历史与文化走向,感受人性的关怀与生命的尊严,传承文明,接续未来,以便我们走向更加丰盈有涯的人生。

因此我们要读书就一定要读最好的书,最好的书是什么呢?就是经典!比如说,先秦诸子中,我们可以从孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;在孟子那里读到一股正气,平治天下;在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼,直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心——在孔、孟、墨、韩那里,我们能读到人生态度,在老子、庄子、荀子那里能读到人生智慧。

最新批改作文的评语精选

最新批改作文的评语精选

批改作文的评语1、抓住春天的草树花等不同的特点,按照“xx”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

2、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

3、对“xx”和“xx”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“xx”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

4、春天的“xx”真美,抓住了“xx”写,写出了“xx”的特点,也写出了“xx”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

5、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写,字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。

6、文章借助丰富的想象,运用拟人比喻等修辞手法加以描绘,使语言流畅优美,文章生动逼真。

7、纵观全篇,文章笔调清新活泼,描写有声有色,消息结合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟,条理清楚,层次清楚,读后使人如临其境。

8、小作者写了自己熟悉的地方——学校,把写景与写人巧妙结合起来,景中有人,以景衬人。

9、小作者对景物的描写生动细致,捉住色彩外形香味等方面的特点,并且用了比喻拟人排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美。

10、这篇文章语句朴素生动,内容真实有趣。

文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察,这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显,令人处处感到xx的欢乐,使人读了有身临其境之感。

11、全篇色彩艳丽,生机盎然。

字里行间,通过xx春夏秋冬的描写,抒发作者对xx童年生活的热爱。

12、在你的笔下,冬天xx的景色描述得细致入微,语言通彻流利。

文中的`比喻拟人修辞手法的运用,增添了作文的生动性趣味性,如能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会增色不少!13、在你的笔下,xx的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的xx。

14、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意15、全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应1、文章详略得当,重点突出,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2024-2025学年江苏省八年级(上)期中语文模拟试卷(8)

2024-2025学年江苏省八年级(上)期中语文模拟试卷(8)

2024-2025学年江苏省八年级(上)期中语文模拟试卷(8)试卷满分:100分考试时间:120分钟日期:2024.11 姓名:班级:得分:一、积累运用(28分)1.(6分)根据语境完成题目。

在观众们翘.首期待中,10月1日上午10时,阅兵式号角响彻长空。

党和国家领导人,神采奕奕站在检阅车中央。

所有人屏息敛.声,三军列阵,铁甲生辉,zhāng显中华风采。

当新中国缔造者的照片再现天安门,中国以国之名,míng记英雄。

(1)给加点字注音:翘.首敛.声(2)看拼音写汉字:zhāng 显 míng 记(3)画横线“以”字的意思是()A.用 B.按照 C.在 D.因2.(3分)下列句子没有语病的一句是()A.扬州勇龙国际生态园占地大约260亩左右,设计突出“以绿为骨,以水为媒,以人为本”的观念。

B.通过“十四岁青春仪式”的举行,使我们懂得了珍惜青春、勤奋学习的道理。

C.看到眼前的毕业照,小红不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读的情景。

D.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。

3.(9分)古诗默写。

(1)晴川历历汉阳树,。

(崔颢《黄鹤楼》)(2)柴门何萧条,。

(曹植《梁甫行》)(3),浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)(4),志在千里。

(曹操《龟虽寿》)(5)“日月”历来是文人骚客笔下常写之景,比如,王维在《使至塞上》中写过奇特壮美的落日之景:,;王绩在《野望》中写过秋天萧瑟的落日之景:,;李白在《渡荆门送别》中运用比喻的修辞手法写过江水映月之景:,云生结海楼。

4.(5分)读新闻资料,回答问题。

在2023年江都区中学生田径比赛中,武坚中学的运动健儿们怀揣着梦想,通过不懈拼搏,如大鹏展翅,奋力一飞,以团体总分131分6银8铜区排名第四的喜人成绩,荣获初中组团体总分二等奖,一飞冲天,一鸣惊人!该校高明老师荣获“优秀教练员”称号。

具体战果如下:七年级陈张扬荣获200米第二名和100米第三名;七年级陈嘉怡荣获800米第二名和400米第三名;七年级赵哲旭荣获1500米第四名;八年级唐倩荣获100米栏第四名;八年级张芸荣获标枪第二名和铅球第五名;八年级周志涛荣获1500米第三名和800米第五名;九年级周州荣获三级跳远第二名;九年级闵雷震荣获110米栏第二名;九年级蒋伟业荣获110米栏第二名和200米栏第三名。

初中生学生周记200字

初中生学生周记200字

初中生学生周记200字初中生学生周记200字范文周记是学生作文训练的主要形式之一。

一篇合格的初中生学生周记文章有很多模板。

下面是啦店铺为大家精心挑选的初中生周记200字,希望对大家有所帮助。

初中生周记200字篇1在这周里,我看了许多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。

故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。

有一次,法国一家报纸进行有奖智力竞赛,其中有这样一道题目:如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况只允许抢救出一幅画,你会抢那一幅?结果在报社收到的成千上万人的回答中,贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。

他的回答是:“我抢离出口最近的那幅画。

”我想,贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。

我们的回答也可能是:“我抢最珍贵的那幅画。

”可贝尔纳的回答却是别出心裁。

这个故事告诉我们:成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。

初中生周记200字篇2六月的天,就像小孩子的脸一样,说变就变。

刚才还是万里晴空,虽说是万里晴空,可是又闷又热。

知了在树上焦急的叫着,那声音非常刺耳,仿佛在扯着嗓子大叫:“热死啦,热死啦!”突然,天空响起了一个晴空霹雳,不久就刮起了狂风,吹得树枝连连鞠躬。

天上乌云密布,好像一口锅倒扣在天上。

不一会儿,开始下起来,这是入夏以来的第一场暴雨。

厨房的窗子还没关,我刚走进厨房就开始下雨了,吹得窗子时关时开。

差点儿把玻璃震碎了。

雨越下越大,老天爷好像有伤心事似的,非要这时候把泪水流下来,老天爷的泪水可真多啊,像瓢泼似的。

雨水像断了线的珠子。

我透过窗子往外望去,完全与外界隔绝,只看见一些断了线的珠子从房檐,从树叶上滚落下来,汇成小溪,欢快的向前流去。

雷声轰鸣着,雨水哗哗的下着。

过了半晌,雷声小了,雨水也小了,树叶不再摇摆了,地上的小草不再弯腰了,雨不再下了,雷也不再轰鸣了。

一切下雨的征兆也没有了。

空气清新了,天气晴朗了,打开窗子一看。

嗬!空气真新鲜啊!鸟儿在树梢鸣叫,悠然自得的唱着夏天的赞歌。

作文批改评语15篇

作文批改评语15篇

作文批改评语15篇作文批改评语11、你的这次作文实在太棒了!让老师都自惭形秽。

在文中,你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花:迎春花、白玉兰、杏梅,还能抓住迎春花的特点,从形状、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。

所用比方和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。

很多精彩的语句读后让人气爽神怡,这一切都缘于你细致入微的观看和独特的思索方式。

盼望今后能更多地读到你的这类“美文”。

2、你写的字规范、美观、大方,令人艳羡不已。

祝福你今后的写作中写出更杰出、更吸引人的文章,长大后成为一名作家。

祝你如“芝麻开花————节节高。

”3、内容丰富,语句美丽,突出了文章中心,表达了喜爱校内的思想感情,你的胜利,进一步说明阅读的重要,可要坚持下去哟!4、你阅读范围广,学问面宽,本次作业取得了优秀成果,特殊是美丽句子的引用,更增加了颜色。

你还要连续努力吆!5、你的比方句特别贴切,把月亮比作成镰刀、形象、详细,说明你很有制造力。

6、“倒叙”能紧紧抓住读者的心,引起共鸣,这次作文,你就用上了这种写作方法,你真是一个学以致用的好同学。

7、你的《早晨的校内》,在结构上,以时间为挨次,抓住早读、早操、初开的太阳等景点,写得有详有略,洁净利索。

8、你的这篇看图作文,图与图之间的内容有跳动,但最主要的特点是内容连贯,说明你观看认真,表现完善,构思出完好的故事情节,不愧为一篇佳作。

9、你用诗一样的语言,用树林的各种奇异的声音再现了树林的生气和秀丽,想象丰富,语言生动。

10、这篇作文,你到处设置悬念,读起来很好玩味,多学些这样的写作方法,会使你的作文“锦上添花”。

11、你对“一串红”这种花观看认真,所抓住特点,运用比方句、拟人句详细描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色,说明你多么宠爱这种花呀!12、你积累的美丽词句真多啊,这次作文用上了不少。

你写的字真够美丽的,怪不得同学们称你是书法家。

13、你的比方多么贴切,你的排比那么生动,假如把结尾写的具体点不就成了一篇优秀作文吗?14、你把茉莉花的样子写神了,让秀丽的月季花呈现在了人们的面前,你又是多么喜爱茉莉花,让我们看了也爱上茉莉花了。

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一、成语训练:1.下列各句中成语的使用,全部正确的一项是 ( )①张海迪在两会上指出,《慈善法》审议通过后,既能让人们认识到捐赠的意义,又能使全国上下出现激浊扬清的清明景象。

②每个时代都有不同的思维与潮流,这一代人过惯了太平盛世的舒适日子,要求他们效法先民焚膏继晷、废寝忘食的干劲,既苛求,也不切实际。

③对他这样一个思想有些固执的人,家长并没用把自己的思想认识强加于他,让他接受,而是逐渐地循循善诱,启发自觉。

④“女当家”在选房一事上大都会眼观六路、耳听八方,即便销售顾问再如何地巧舌如簧,她们仍会坚守自己的选房法则。

⑤晋文公为表达对介子推的哀思,下令禁火寒食,自此,习以为常,有了寒食一节。

⑥在这个城市疏离大自然、对农作物极其陌生的年代,重过谷日节,感受农业的重要、粮食的意义,对于四体不勤、五谷不分的当代人来说,特别是对孩子来说,还是很有价值的。

A. ①②④B. ③⑤⑥C. ②④⑥D.①③⑤2.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()A.叙利亚政府现在是内外交困,内政方面步履维艰,反政府武装步步紧逼;外交上也是捉襟见肘,以美国为主的西方国家不断打压,政治回旋余地十分有限。

B.西南联大时期,广大师生生活十分艰苦,平日里,粗茶淡饭,钟鸣鼎食已是常态,大鱼大肉已成奢望。

C.南海沉船打捞工作进展顺利,打捞上来的船体基本完好,令人惊奇的是,船上许多宋代瓷器竟然金瓯无缺,光艳如初。

D.西安世界园艺博览会的许多展馆设计得鞭辟入里,细致入微,既能体现万物间的依存本能,又能凸显人与自然的和谐关系。

二、近义词训练:3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①潍坊市迎来了今年的第一场雪,的雪花.将潍州城装点得格外美丽。

②只要你,到抗洪抢险第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

③第88届美国奥斯卡金像奖颁奖礼在洛杉矶举行。

莱昂纳多,凭借22年来多次被提名的《荒野猎人》成功封帝,小李陪跑的梗至此终结。

A.沸沸扬扬身临其境深孚众望 B.纷纷扬扬设身处地不负众望C.纷纷扬扬身临其境深孚众望 D.沸沸扬扬设身处地不负众望三、文化常识:4.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.中国古代的学校有“庠”“序”之称。

太学是中国古代的国立大学,太学之名始于西周。

B.中国古代科举制度中,进士是通过最初一级朝廷考试者,意为可进授爵位之人。

C.陛下是对帝王的尊称,可译为“您”。

陛下的“陛”原指帝王宫殿的台阶。

D.降级授予官职,贬谪官员,不限降低几级,称责授。

其它降级授官的词语还有左迁、迁谪等。

四、名句积累1.子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

”【注释】道:有两种解释:一为“引导”;二为“治理”。

前者较为妥贴。

齐:整齐、约束。

免:避免、躲避。

耻:羞耻之心。

格:有两种解释:一为“至”;二为“正”。

【译文】孔子说:“用法制禁令去引导百姓,使用刑法来约束他们,老百姓只是求得免于犯罪受惩,却失去了廉耻之心;用道德教化引导百姓,使用礼制去统一百姓的言行,百姓不仅会有羞耻之心,而且也就守规矩了。

”【评析】孔子认为,刑罚只能使人避免犯罪,不能使人懂得犯罪可耻的道理,而道德教化比刑罚要高明得多,既能使百姓守规蹈矩,又能使百姓有知耻之心。

这反映了道德在治理国家时有不同于法制的特点。

但也应指出:孔子的“为政以德”思想,重视道德是应该的,但却忽视了刑政、法制在治理国家中的作用。

2.谦卑的心是宛如野草小花的心,不取笑外面的世界,也不在意世界的嘲讽。

---林清玄五、名篇阅读根据以下材料,写一篇不少于800字的文章。

奥林匹克之父顾拜旦说:“强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的源泉。

”鲁迅说:“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。

”世界卫生组织提出,健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面。

要求:角度自选;立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体自选。

【优秀范文】:先成为锦,再添上花人生道路曲折漫长,路旁的风景有时温暖和煦,有时也会风雨交加。

在此道路上,我们如何走向未知的前方?一路坎坷,需要你有足够的体力与能量去突破,当然更需要你精神上的支持。

如此,我们才能一步步走向人生的彼岸。

所谓“锦上添花”是也!人世间的风风雨雨,首先需要你强壮的身体去面对。

台湾学者陈冠学,在取得世俗意义上的成功之后,毅然辞去教师和编辑的职业,隐居故里,荷锄务农,一粥一饭全靠自己的辛勤劳作,一退就是30年。

神奇的是,他用他这30年活出了一个中国的“瓦尔登湖”,有他的大作《田园之秋》一书为证。

若是陈冠学先生没有强劲的体魄,他如何才能锄地务农,如何才能实现自己内心的追求呢?强壮的体魄固然重要,健康的心灵也是人生的必需品。

某报社曾做过一个实验:让一个流浪汉在路上问行人借手机,有些人假装没听见径直走过,有些人竟粗鲁地将流浪汉推开,但还是有些人伸出了援助之手,他们不仅借流浪汉手机,还询问他的生活,问是否还需其他帮助。

他们用健康的心灵诠释着喧嚣中还有尘世之美,给予我们满满的感动!然而,社会上竟有一些人本可以凭借自身强壮的体魄去追求精神和心灵的健康,却不愿意去做,甚为可惜!当今有一个词语很是流行,叫“拼爹”。

那些拼爹的熊孩子虽说拥有强壮的体魄,却没有健康的心灵,开车撞人却毫无愧意,还有些人将纵酒吸毒当作家常便饭,他们硬是亲手将自己健康的身体一步步推向深渊,摧毁着自己的人生。

光有强壮的身体是远远不够的。

强壮的身体和健康的心灵,才能舞出人生最曼妙的舞姿。

罗梭说:“一个有时间增加他灵魂财富的人才能真正享有闲暇。

”先成为锦,再添上花。

人生漫漫,道阻且长,带上精神财富,用你伟岸身躯,走出灿烂人生!【点评]】文章用“锦”喻“身体素质”,用“花”喻“精神财富”,借用“锦上添花”的成语含义,谈如何对待发展体格和培育精神的问题,可谓“四两拨千斤”,化平凡为神奇,令人眼睛一亮、击节赞叹。

“陈冠学隐居务农”为个别行为,“一些人关爱流浪汉”为普遍现象,用例由“个”到“类”,文章说服力大大增强;“陈冠学隐居务农”、“一些人关爱流浪汉”为正例,“拼爹的熊孩子”为反例,论述由“正”到“反”文章思辨性大大提高。

【写作指导】关注现实,关心社会,关爱自我,从来都是高考作文命题的主旋律。

当今社会,人们好像非常关心自己的身体:跑步健身、美容整形、减肥增肌等,不一而足。

我们要问的是,你是否从中感受到了欢乐、活力、镇静和纯洁?仅有外在颜值,却无内在涵养,国民素质如何体现?国民体格强壮,但教养不够,如何成为文明强国?在实现中华民族伟大复兴的道路上,体格和人格哪个更重要?这道传统的材料作文题,三句话三个观点,选其一或三者兼顾来谈皆可。

如果要得高分,可从第三则材料入手,心理健康、社会适应良好、道德健康这三个方面,都可以从小处着手,写出大文章。

方向一:为人类的身体喝彩自古以来,中国人似乎很少关注和崇拜自己的身体。

儒家的“天人合一”也好,道家的“精、气、神”也罢,只是注重人的身体外与内的关系,而对于身体的本身似乎从来没有真正地凝视过。

即便到了晚明时期,人们注重的似乎也不过是物欲、色欲、食欲、金钱欲,鲜见对于人体美的追求。

而如今,人们似乎很重视人体美,其实那也只不过是看颜值罢了。

因此,可以从“强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的源泉”这句话想开去,谈身体之美,进而指出现代人的健身是为了能在“看脸时代”更好地生存下来,其实并没有真正关注身体本身的美。

方向二:精神健康比身体健康更重要第二则材料是鲁迅说的一句话。

鲁迅弃医从文的故事大家都很熟悉:这句话的背景也不难猜到,鲁迅从学医转而用笔做匕首和投抢,其目的就在于通过“呐喊”,疗愈国民的精神。

而这句话,在今天,依然引人深思。

如果精神立不起来,依然是病夫。

由这句话出发引发议论,不失为一个较佳的立意角度。

但如果能结合自己的生活经验,写一篇记叙文或构思小小说,便能胜人一筹。

如何构思一个“只关心身体成才而不关心精神发育”的故事,也有向大师致敬的味道。

答案解析:1.C解析:①句,“激浊扬清”指抨击恶浊的,褒扬清明的。

该词只能充当谓语,不能充当定语,用在此处也不合语境,故错。

②句,“焚膏继晷”形容夜以继日地发愤读书或努力工作。

用在此处正确。

③句,“循循善诱”指善于有次序地引导别人进行学习。

这与前面的“逐渐地”在语意上重复。

④句,“巧舌如簧”舌头灵巧得像乐器里发出的簧片一样,形容花言巧语,能说会道(多含贬义)。

⑤句,“习以为常”常做某件事情或常见某种现象,就觉得很平常了。

此处可改为“相沿成俗”。

⑥句,“四体不勤,五谷不分”形容脱离生产劳动,缺乏生产知识。

用在此处正确。

2. 解析:A,捉襟见肘,形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,穷于应付。

B.钟鸣鼎食,古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟,用鼎盛着各种珍贵食品(敲着钟,列鼎而食)。

故用“钟鸣鼎食”形容权贵的豪奢排场,旧时还形容富贵人家生活奢侈豪华。

C.金瓯无缺,比喻国土完整。

D.鞭辟入里,形容说明问题透彻,切中要害。

3. C. 沸沸扬扬:形形容人声喧闹、议论纷纷,就像翻滚升腾的开水一。

纷纷扬扬:形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞;形容消息、流言广为传布。

设身处地:设想自己处在别人的那种境地。

指替别人的处境着想。

身临其境:亲自面临那种境地。

深孚众望:在群众中享有威望,使大家信服,符合大家的期望。

孚,相信,信服。

不孚众望意思是不能使大家信服,未符合大家的期望。

不负众望意思是指为人所信服,很争气,不辜负大家的期望。

4. B。

通过最后一级中央政府朝廷考试者。

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