新人教版小学数学四年级上册3.4 画角 PPT课件2
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人教版四年级数学上册4 画角课件
（2）在量角器60°刻度线的地
方点一个点。
（3）以画出的射线的端点为端
60°
点，通过刚画的点，再画一条射线。 （4）标上角的度数。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
方法二： 用量角器画角。
的中心和射线的端点重合，0°刻度 线和射线重合。
（2）在量角器60°刻度线的地
方点一个点。
（3）以画出的射线的端点为端
60°
点，通过刚画的点，再画一条射线。
（4）标上角的度数。
练一练：用量角器画一个105°的角。
105°
你能用自己的话 复述用量角器画 角的过程吗？
练一练：用量角器画一个105°的角。
3 角的度量
画角
量一量：下面各角的度数。
40°
2
90°Biblioteka 3115°说一说：说出三角板上每个角的度数。
45°
45° 90°
30°
90°
60°
小组讨论：怎样画一个60°的角？ 画一个60°的角。
方法一： 用三角板画角。
60°
小组讨论：怎样画一个60°的角？
画一个60°的角。
（1）先画一条射线，使量角器
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
人教版四年级上册数学《画角》ppt课件
1
你还记得吗？
这是一个（ 量角器）。
用量角器可以准确地量出角的大小。
中心点 0刻度线
量角时注意： 1、量角器的中心点对齐角的顶点。 2、0刻度线对齐角的一条边。 3、另一条边对着的就是角的度数。 4、一定要从0刻度线开始。
2
你还记得三角板的每个角的度数吗？
（ 30° ）
（ 45° ）
（ 90° ） （ 60° ）
45°＋60°＝105° 45°＋90°＝135°
15°怎么拼出呢？
45°－30°＝15°
15
想一想：这些角用什么方法画？
15°
１６０°
８０° １０５°
16
1.同学们，今天有什么收 获吗？ 2.画角的步骤是怎样的呢 ？ 3.画角的方法几种呢？这 些方法对于所有的角都适 用吗？
17
60°
ห้องสมุดไป่ตู้
线的端点。
3、从刚才的顶点出发，
沿另一条边再画一条射线。
这样一个60°的角就画成了。
9
我是用量角器画的！
1、先画一条射线。
2、量角器的中心点对齐顶 点，0刻度线对齐射线。
3、找到60°，点上一个点。
注意：从0刻度开始。
4、连成一条射线.
60°
标上60°，这样就完成了。
画角的要点是： 一画线，二重合，三找点，四连线。
2100 180 0 150 0
7
我想画一个60°的角，你有什么好办法吗？
1.可以自学课本42页 2.可以动手试一试 3. 可以小组交流,互相检 查,讨论方法
8
我想画一个60°的角，你有什么好办法吗？ 三角板里有一个角就是60°，我用它来画。
1、先画一条射线。
2、用三角板60°角的一条
你还记得吗？
这是一个（ 量角器）。
用量角器可以准确地量出角的大小。
中心点 0刻度线
量角时注意： 1、量角器的中心点对齐角的顶点。 2、0刻度线对齐角的一条边。 3、另一条边对着的就是角的度数。 4、一定要从0刻度线开始。
2
你还记得三角板的每个角的度数吗？
（ 30° ）
（ 45° ）
（ 90° ） （ 60° ）
45°＋60°＝105° 45°＋90°＝135°
15°怎么拼出呢？
45°－30°＝15°
15
想一想：这些角用什么方法画？
15°
１６０°
８０° １０５°
16
1.同学们，今天有什么收 获吗？ 2.画角的步骤是怎样的呢 ？ 3.画角的方法几种呢？这 些方法对于所有的角都适 用吗？
17
60°
ห้องสมุดไป่ตู้
线的端点。
3、从刚才的顶点出发，
沿另一条边再画一条射线。
这样一个60°的角就画成了。
9
我是用量角器画的！
1、先画一条射线。
2、量角器的中心点对齐顶 点，0刻度线对齐射线。
3、找到60°，点上一个点。
注意：从0刻度开始。
4、连成一条射线.
60°
标上60°，这样就完成了。
画角的要点是： 一画线，二重合，三找点，四连线。
2100 180 0 150 0
7
我想画一个60°的角，你有什么好办法吗？
1.可以自学课本42页 2.可以动手试一试 3. 可以小组交流,互相检 查,讨论方法
8
我想画一个60°的角，你有什么好办法吗？ 三角板里有一个角就是60°，我用它来画。
1、先画一条射线。
2、用三角板60°角的一条
新人教版四年级数学上册全册完整课件
小学数学人教版四年级上册全册精品ppt课件第1单元大数的认识第3单元角的度量第5单元平行四边形和梯形用四舍五入法试商亿以内数的认识线段直线射线角平行与垂直除数不接近整十数的试商数的产生及十进制计数法角的度量画垂线和点到直线的距离整理和复习亿以上数的认识角的分类解决问题第7单元条形统计图计算工具的认识画角平行四边形的认识第8单元数学广角优化计算器计算第4单元三位数乘两位数梯形的认识沏茶问题亿以内数的读法和写法三位数乘两位数笔算第6单元除数是两位数的除法烙饼问题亿以内数似数例7积的变化规律商是一位数笔算除法总复习整理和复习单价数量和总价商是两位数笔算除法1亿有多大第2单元公顷和平方千米速度时间和路程商的变化规律及应用神奇的莫比乌斯带目录第一单元亿以内数的认识拨一拨再加一万是多少
四年级上册数学课件-3.4 画角 ︳人教新课标(2014秋 ) (共12张PPT)
12
（3）以画出的射线的端点为端点，通 过刚画的点，再画一条射线。
9
1.分别画出20°、 78°、 105°、151°的角。
10
新知回顾
1.量角器画角的方法。 2.量角器画指定度数的角的方法。 在讨论中学会表达和交流自己的观点， 学会与人合作。
11
顺口溜 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画射线、再点点， 点点相连角画完。
45O
90 O
45O
5
讨论：怎样画一个60°的角？
画角的步骤： （1）画一条射线，使量角器的中心和射线
的端点重合、0度刻度线和射线重合。
6
怎样画一个60°的角？
（2）在量角器60°刻度线的地方点一个点。
7
怎样画一个60°的角？
（2）在量角器60°刻度线的地方点一个点。
8
怎样画一个60°的角？
1
Байду номын сангаас
学习目标
1.掌握用量角器画角的方法。 2.会用量角器画指定度数的角。
2
复习：1、说一说量角的方法
1
1、把量角器的中心与角的顶点重合，零度刻度线与角的一条边 重合；
2、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
3
复习：2、量出三角尺各个角的度数
60 O
90O
30O
4
复习：2、量出三角尺各个角的度数
（3）以画出的射线的端点为端点，通 过刚画的点，再画一条射线。
9
1.分别画出20°、 78°、 105°、151°的角。
10
新知回顾
1.量角器画角的方法。 2.量角器画指定度数的角的方法。 在讨论中学会表达和交流自己的观点， 学会与人合作。
11
顺口溜 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画射线、再点点， 点点相连角画完。
45O
90 O
45O
5
讨论：怎样画一个60°的角？
画角的步骤： （1）画一条射线，使量角器的中心和射线
的端点重合、0度刻度线和射线重合。
6
怎样画一个60°的角？
（2）在量角器60°刻度线的地方点一个点。
7
怎样画一个60°的角？
（2）在量角器60°刻度线的地方点一个点。
8
怎样画一个60°的角？
1
Байду номын сангаас
学习目标
1.掌握用量角器画角的方法。 2.会用量角器画指定度数的角。
2
复习：1、说一说量角的方法
1
1、把量角器的中心与角的顶点重合，零度刻度线与角的一条边 重合；
2、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
3
复习：2、量出三角尺各个角的度数
60 O
90O
30O
4
复习：2、量出三角尺各个角的度数
新人教版四年级数学上册第4课时 画 角-优质课件.ppt
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 3 单元
角的度数
第 4 课时 画 角
一、复习引入
1.用一副三角尺画出下面的角，说一说你是
怎样画的。
30°
90°
30°
90°
2.你能画出任意度数的角吗？
二、自主探究
3 画一个60°的角。
60°
（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点 重合，0°刻度线和射线重合。
。2021年1月14日星期四2021/1/142021//142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 1:27:40 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
第 3 单元
角的度数
第 4 课时 画 角
一、复习引入
1.用一副三角尺画出下面的角，说一说你是
怎样画的。
30°
90°
30°
90°
2.你能画出任意度数的角吗？
二、自主探究
3 画一个60°的角。
60°
（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点 重合，0°刻度线和射线重合。
。2021年1月14日星期四2021/1/142021//142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 1:27:40 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
四年级上册数学课件-4 画角-人教新课标(共23张PPT)
·
45°
练习画角： 试画45°、130° 的角。
·
130°
说出两个三角板上三个角的度数。
动手活动： 用两个三角板可以拼出哪些角？
思考：怎样用三角板画出 75 °角。 用三角板的 30 °＋ 45°＝ 75°。
75°
练习用三角板画出 105 °和 120 °角 思考：怎样用三角板画出 15°角？
（45 °－30 °）
15°
P44 6、
6. 用一副三角尺，分别画出 15°、75°、 150°、165°的角。
P44 6、
2. 选择合适的方法画出下列各角， 并说说它们分别是哪一种角。
10° 45° 60° 90° 105° 120°画角例3 画一个60°的角。
1.自己试着用量角器画出一个60°的角。
2.画完后指着图说说你是怎么画的？可以用“先…… 再……然后……”说说你画角的过程。
3.结合画角的过程并 对照课本43页画角的步骤，边读边思 考并圈出你认为关键的内容，最后说说怎样规范、准确地 画出一个60°的角。
例3 画一个60°的角。
互学要求：
组长指定一人 真倾听并提出补充或质疑。
，其他同学认
例3 画一个60°的角。
60°
分别画出75°、105°的角。
75°
105°
∟
55° 110°
55°
∟
36°
五角星每个顶角的度数是36°
110°
35°
35°
110°
35°
35°
尝试用三角尺画一个120°的角。
120°
15°
练习画角： 1、试画45°、130° 的角。
45°
练习画角： 试画45°、130° 的角。
·
130°
说出两个三角板上三个角的度数。
动手活动： 用两个三角板可以拼出哪些角？
思考：怎样用三角板画出 75 °角。 用三角板的 30 °＋ 45°＝ 75°。
75°
练习用三角板画出 105 °和 120 °角 思考：怎样用三角板画出 15°角？
（45 °－30 °）
15°
P44 6、
6. 用一副三角尺，分别画出 15°、75°、 150°、165°的角。
P44 6、
2. 选择合适的方法画出下列各角， 并说说它们分别是哪一种角。
10° 45° 60° 90° 105° 120°画角例3 画一个60°的角。
1.自己试着用量角器画出一个60°的角。
2.画完后指着图说说你是怎么画的？可以用“先…… 再……然后……”说说你画角的过程。
3.结合画角的过程并 对照课本43页画角的步骤，边读边思 考并圈出你认为关键的内容，最后说说怎样规范、准确地 画出一个60°的角。
例3 画一个60°的角。
互学要求：
组长指定一人 真倾听并提出补充或质疑。
，其他同学认
例3 画一个60°的角。
60°
分别画出75°、105°的角。
75°
105°
∟
55° 110°
55°
∟
36°
五角星每个顶角的度数是36°
110°
35°
35°
110°
35°
35°
尝试用三角尺画一个120°的角。
120°
15°
练习画角： 1、试画45°、130° 的角。
小学数学四年级《画角》PPT课件
你还记得吗？
外圈刻度
安徽省六安市长安小学 纪开兵90°刻来自线内圈刻度900
中心点
外圈0刻度线
内圈0刻度线
安徽省六安市长安小学 纪开兵
用量角器可以准确地测量出角的大小。
中心点 0刻度线
量角时注意：
1.量角器的中心点与角的顶点重合。
2.0刻度线与角的一条边重合。 3.角的另一条边所对的量角器上的 刻度，就是这个角的度数。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
一、画线（画一条射线）；
二、重合（中心点与端点重合，0刻度线 与射线重合）；
三、找点（找到所画度数，点上点）；
四、连线（连接两个端点）。
. 一. 定要注意：从0刻度开始！
40°
安徽省六安市长安小学 纪开兵
你还记得三角板的每个角的度数吗？
（ 30°）
（ 45°）
（ 90°） （ 60°）
（ 45°）
（ 90°）
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
学习目标：
• 1、能按画角的步骤规范地画出指定度数的 角。
• 2、经历用量角器画角方法形成的过程，在 探索中学会表达和交流自己的观点，学会 与人合作，形成学习的经验。
• 3、在画图的过程中培养认真、细心的良好 习惯。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 1、画角的步骤是怎样的？在书上勾画出重 点，不明白处做上记号。
• 2、自学完以后小组交流怎么画一个60度的 角，并画在草稿本上。
我是用量角器画的！
安徽省六安市长安小学 纪开兵
1.先画一条射线。 2.使量角器的中心点与射线的端 点重合，0刻度线与射线重合。 3.找到60°刻度线的地方点 上一个点。 注意：从0刻度开始。 4.以射线的端点为端点，通 过刚画的点，再画一条射线。
外圈刻度
安徽省六安市长安小学 纪开兵90°刻来自线内圈刻度900
中心点
外圈0刻度线
内圈0刻度线
安徽省六安市长安小学 纪开兵
用量角器可以准确地测量出角的大小。
中心点 0刻度线
量角时注意：
1.量角器的中心点与角的顶点重合。
2.0刻度线与角的一条边重合。 3.角的另一条边所对的量角器上的 刻度，就是这个角的度数。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
一、画线（画一条射线）；
二、重合（中心点与端点重合，0刻度线 与射线重合）；
三、找点（找到所画度数，点上点）；
四、连线（连接两个端点）。
. 一. 定要注意：从0刻度开始！
40°
安徽省六安市长安小学 纪开兵
你还记得三角板的每个角的度数吗？
（ 30°）
（ 45°）
（ 90°） （ 60°）
（ 45°）
（ 90°）
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
学习目标：
• 1、能按画角的步骤规范地画出指定度数的 角。
• 2、经历用量角器画角方法形成的过程，在 探索中学会表达和交流自己的观点，学会 与人合作，形成学习的经验。
• 3、在画图的过程中培养认真、细心的良好 习惯。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 1、画角的步骤是怎样的？在书上勾画出重 点，不明白处做上记号。
• 2、自学完以后小组交流怎么画一个60度的 角，并画在草稿本上。
我是用量角器画的！
安徽省六安市长安小学 纪开兵
1.先画一条射线。 2.使量角器的中心点与射线的端 点重合，0刻度线与射线重合。 3.找到60°刻度线的地方点 上一个点。 注意：从0刻度开始。 4.以射线的端点为端点，通 过刚画的点，再画一条射线。
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画
角
周角是（
360
）度
平角是（ 直角是（
180 ）度
90
）度
锐角（ 小于90 ）度
钝角大于（ 90 而小于（ 180 ）度 ）度
2个直角就是1（ 平角 ）
2个平角就是1个（ 周角 ） 1个周角就是（ 4 ）个直角
2个45度的锐角是（ 直 ）角 3个45度的角是（ 钝角）角
∠3 ∠1 ∠4 ∠1= 30
练习画角：
1、试画45°的角。
·
45°
练习画角：
2、以下面两条射线为一边分别画出 80°角。
试一试
以下面的射线为角的一条边，用量角器分别画 出40°，70°和135°的角。
作业：
用量角器分别画出55˚、 100˚、 145˚、93˚的角。
这节课我学到了什么？同学们之间 互相总结一下，说一说如何用量角 器画角？你能用三角板画哪些特殊 的角？都是怎么画的？
60
0
画出 0 150 的角
画
角
试着画一个 65°的角?
画角步骤
·
65°
(1) 画一条射线。 (2) 使量角器中心和射线的端点重合，0 刻度线和射线重合。 (3)在量角器 65°刻度线的地方点一个点。 (5) 画完后在角上标上符号，写出度数。
(4)以画的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
∠2
0
∠2+∠3+∠4的和是多少？
360 －30 = 330000源自三角板中的角度你知道吗？ 30
0
60
0
90
0
人教新课标四年级数学上册
画角
认真想一想！
拿出自己的两个三角尺，分别 用量角器量出每个角的度数。
90° 60°
45°
45°
30°
90°
是（ 是（
钝 ）角， 120 ）度。
画出60度的角
角
周角是（
360
）度
平角是（ 直角是（
180 ）度
90
）度
锐角（ 小于90 ）度
钝角大于（ 90 而小于（ 180 ）度 ）度
2个直角就是1（ 平角 ）
2个平角就是1个（ 周角 ） 1个周角就是（ 4 ）个直角
2个45度的锐角是（ 直 ）角 3个45度的角是（ 钝角）角
∠3 ∠1 ∠4 ∠1= 30
练习画角：
1、试画45°的角。
·
45°
练习画角：
2、以下面两条射线为一边分别画出 80°角。
试一试
以下面的射线为角的一条边，用量角器分别画 出40°，70°和135°的角。
作业：
用量角器分别画出55˚、 100˚、 145˚、93˚的角。
这节课我学到了什么？同学们之间 互相总结一下，说一说如何用量角 器画角？你能用三角板画哪些特殊 的角？都是怎么画的？
60
0
画出 0 150 的角
画
角
试着画一个 65°的角?
画角步骤
·
65°
(1) 画一条射线。 (2) 使量角器中心和射线的端点重合，0 刻度线和射线重合。 (3)在量角器 65°刻度线的地方点一个点。 (5) 画完后在角上标上符号，写出度数。
(4)以画的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
∠2
0
∠2+∠3+∠4的和是多少？
360 －30 = 330000源自三角板中的角度你知道吗？ 30
0
60
0
90
0
人教新课标四年级数学上册
画角
认真想一想！
拿出自己的两个三角尺，分别 用量角器量出每个角的度数。
90° 60°
45°
45°
30°
90°
是（ 是（
钝 ）角， 120 ）度。
画出60度的角