六年级下册第二单元Last weekend第四课时

六年级下册英语电子备课教案
年级六年级科目英语课题Unit 1 How tall are you(Part B Let’s talk, let’s try ,P3主情景图)第 4 课时
学习目标知识与能力：；1、能听，说，读，写短能够听懂对话，并理解对话，；2、能够独立完成let’s try的听力练习；3、了解kilogram的意思；过程与方法：；学生能在角色扮演中体会新语言的意义；情感与价值观：；1.了解中外尺度单位的不同意义；2.培养学生合理购物的意识
重点
Let’s talk 动词过去式的变化规则
教具
1.教师准备本课时所需的录音机及磁带
2.教师准备本课时所需的挂图
难点
能在生活灵活运用对话
教学设计：
1、warm-up（热身）
（1）日常口语练习
（2）复习单词及句型
2、presentation（新课呈现）
（1）Let’s try
播放Let’s try录音，并完成相应的练习（2）生默读let’s talk并圈出不懂单词及句子（3）听录音，跟读，并回答问题
（4）指名读。

分角色读。

全班读。

3、practice(练习)
（1）P3的主情景图：
（4）学生两人一组自编对话练习
句型：how heavy are you？
Who is heavier than you? 通过热身训练及简单的日常口语练习，让学生很快进入课堂交流的氛围。

在教学过程中以任务来带动学生的学习探索，以交流和合作的形式来反馈所学内容。

What size are your shoes?
Whose shoes are bigger?
4、homework（家庭拓展）
（1）抄写let’s talk的对话
（2）听录音模仿对话
（3）预习read and write
5、blackboard design（板书设计）
Unit 1 How Tall Are You?
how heavy are you？
Who is heavier than you?
What size are your shoes?
Whose shoes are bigger?
教学反思:通过本课时的学习，学生能够用英语来讨论日常简单的话题，课文与学生的日常相结合，不脱离学生的生活实际，让学生有话可说，愿意说。

在教学过程中，我也充分留给学生时间，让他们合作交流，学以致用。