人教版语文六年级上册六组古诗诗意

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【精选】部编版六年级上册语文全册古诗《释义+诗意+主要内容+思想感情》知识点汇总

【精选】部编版六年级上册语文全册古诗《释义+诗意+主要内容+思想感情》知识点汇总

【精选】部编版六年级上册语文全册古诗《释义+诗意+主要内容+思想感情》知识点汇总1宿建德江 (1)2 六月二十七日望湖楼醉书 (1)3 西江月.夜行黄沙道中 (2)4 过故人庄 (3)5 七律.长征 (4)6 菩萨蛮.大柏地 (6)7 春日 (7)8 回乡偶书 (7)9 浪淘沙(其一) (8)10 江南春 (9)11 书湖阴先生壁 (9)12伯牙鼓琴 (10)13书戴嵩画牛 (11)1宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

【译文】把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日暮时分新愁又涌上客子心头。

旷野中远处的天空比近处的树林还要低,江水清清明月仿似更与人相亲。

【注释】建德江:指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。

移舟:划动小船。

泊:停船靠岸。

烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。

烟:一作“幽”。

渚:水中小块陆地。

《尔雅·释水》:“水中可居者曰洲,小洲曰渚。

”客:指作者自己。

愁:为思乡而忧思不堪。

野:原野。

旷:空阔远大。

天低树:天幕低垂,好像和树木相连。

月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近人。

【主题归纳】这是一首借景抒情诗,诗人描写了停产宿建德江江边时看到的景色,表达出诗人对故乡的思念及感慨人生的复杂心情。

2 六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

【译文】翻滚的乌云像泼洒的墨汁还没有完全遮住天空,白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。

忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云,而那风雨后的望湖楼下波光粼粼水天一片。

【注释】六月二十七日:指宋神宗熙宁五年(1072)六月二十七日。

望湖楼:古建筑名,又叫看经楼。

位于杭州西湖畔,五代时吴越王钱弘俶所建。

醉书:饮酒醉时写下的作品。

翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。

遮:遮盖,遮挡。

白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。

跳珠:跳动的水珠(珍珠),用“跳珠”形容雨点,说明雨点大,杂乱无序。

六年级上册古诗三首诗意

六年级上册古诗三首诗意

六年级上册古诗的诗意如下:1、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

——杜甫《登高》。

诗意:诗人移动视线,由高处转向江水洲渚,在水清沙白的背景上,点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群,真是一幅精美的画图。

其中天、风,沙、渚,猿啸、鸟飞,天造地设,自然成对。

经过诗人的艺术提炼,十四个字,字字精当,无一虚设,用字遣辞,“尽谢斧凿”,达到了奇妙难名的境界。

2、千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

——柳宗元《江雪》。

诗意:柳宗元被贬到永州之后,精神上受到很大刺激和压抑,于是,他就借描写山水景物,借歌咏隐居在山水之间的渔翁,来寄托自己清高而孤傲的情感,抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。

这首《江雪》正是这样。

诗人只用了二十个字,就把我们带到一个幽静寒冷的境地。

3、锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

——李绅《悯农》。

这首诗开头就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收,用“种”和“收”赞美了农民的劳动。

第三句再推而广之,展现出四海之内,荒地变良田,这和前两句联起来,便构成了到处硕果累累,遍地“黄金”的生动景象。

但最后一句却凌空一转,来了个“农夫犹饿死”的事实。

这样,前后的情况形成鲜明的对比,引发读者从对比中去思考问题,得出结论,如此就比作者直接把观点告诉读者要深刻有力得多。

4、移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

——孟浩然《宿建德江》。

诗意:全诗内容以舟泊暮宿为背景,抒发了诗人的旅途愁思。

诗中运用了淡而有味的描写手法,以及含而不露的表达方式,自然地流露出诗人的情感。

整首诗通过描述烟渚、日暮、野旷、江清等景物,营造出一种孤独和凄清的氛围,表达了诗人旅途中的孤独和思乡之情。

5、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》。

诗意:这首诗的第一句“黑云翻墨未遮山”,描述了天空中的乌云迅速聚集,如同墨汁洒在天空中,但尚未遮盖住山峦的景象。

【小学语文】人教版小学六年级上册古诗整理与分类

【小学语文】人教版小学六年级上册古诗整理与分类

【小学语文】人教版小学六年级上册古诗整理与分类古诗分类一.送别诗:1.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘;客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒;西出阳关无故人。

2. 《别董大》高适千里黄云白日曛;北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己;天下谁人不识君。

3. 《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴; 平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问; 一片冰心在玉壶。

4. 《晓出净慈寺送林子方》杨万里毕竟西湖六月中; 风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧; 映日荷花别样红。

5. 《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行;忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺;不及汪伦赠我情。

6. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼;烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽;惟见长江天际流。

二. 怀古诗:1.梅花观怀古:不在梅边在柳边;个中谁拾画婵娟;团圆莫忆春香到;一别西风又一年。

——扇子2.蒲东寺怀古:小红骨贱一身轻;私掖偷携强撮成。

虽被夫人时吊起;已经勾引被同行。

——骰子3.交趾怀古:铜铸金镛振纪钢;声传海外播戎羌。

马援自是功劳大;铁笛无烦说子房。

——喇叭4.功盖三分国;名成八阵图。

江流石不转;遗恨失吞吴。

——《八阵图》杜甫5.何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠;不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪;坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘;生子当如孙仲谋。

——《南乡子-登京口北固亭有怀》辛弃疾三边塞诗:1. 《出塞》王昌龄秦时明月汉时关;万里长征人未还。

但使龙城飞将在;不教胡马度阴山。

2. 《从军行》李白百战沙场碎铁衣;城南已合数重围。

突营射杀呼延将;独领残兵千骑归。

3. 《军行》李白骝马新跨白玉鞍;战罢沙场月色寒。

城头铁鼓声犹震;匣里金刀血未干。

4. 《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯;欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑;古来征战几人回。

5. 《塞下曲》卢纶月黑雁飞高;单于夜遁逃。

欲将轻骑逐;大雪满弓刀。

四. 思乡诗:1.《杂诗》王维君自故乡来;应知故乡事。

来日绮窗前;寒梅着花未?2.《示儿》陆游死去元知万事空;但悲不见九州同。

六年级上册语文书人教版古诗

六年级上册语文书人教版古诗

六年级上册语文书人教版古诗
1. 《宿建德江》孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

2. 《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

3. 《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

4. 《诗经·采薇》(节选)佚名
昔我往矣,杨柳依依。

5. 《春夜喜雨》杜甫
好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

6. 《天净沙·秋》白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。

青山绿水,白草红叶黄花。

7. 《元日》王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

8. 《天竺寺八月十五日夜桂子》皮日休
玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

9. 《七步诗》曹植
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急?
10. 《鸟鸣涧》王维
人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

六年级上册必背古诗内容

六年级上册必背古诗内容

六年级上册必背古诗内容范文:
青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹箫。

醉月频中圆。

彼也正好,我也正年少。

俗情有迁延。

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

举杯邀明月,对影成三人。

月既不解饮,影徒随我身。

暂伴月将影,行乐须及春。

我歌月徘徊,我舞影零乱。

醒时同交欢,醉后各分散。

永结无情游,相期邈云汉。

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

登鹳雀楼白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

六年级上册语文书的古诗(人教版)

六年级上册语文书的古诗(人教版)

六年级上册语文书的古诗(人教版)《六年级上册语文书的古诗(人教版)》小朋友们,咱们六年级上册语文书里的古诗可有意思啦!比如说《宿建德江》,诗人孟浩然把自己在江边的那种孤独和愁绪写得特别生动。

想象一下,在一个安静的夜晚,周围只有江水和天空,他心里的那种感觉,是不是就好像我们有时候一个人在陌生的地方会有的那种不安?还有《六月二十七日望湖楼醉书》,苏轼写的那场雨,来得又快又猛,“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,就好像我们在夏天突然遇到的雷阵雨,噼里啪啦的,多好玩呀!再看看《西江月·夜行黄沙道中》,辛弃疾走在乡间的小路上,听到了蝉鸣,看到了星星,那种宁静的乡村夜晚是不是让你也很向往?这些古诗就像是一扇扇小窗户,让我们看到了古代诗人眼中的世界,真的太棒啦!《六年级上册语文书的古诗(人教版)》同学们,咱们六年级上册语文书里的古诗,那可都是宝贝呀!像《浪淘沙》,“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”,这气势,多豪迈!仿佛能看到黄河奔腾不息,一路滚滚向前的样子。

《江南春》里,杜牧描绘的江南美景,那寺庙,那烟雨,是不是特别有诗意?感觉就像一幅美丽的画在我们眼前展开。

还有《书湖阴先生壁》,王安石写的那户人家的庭院,干净又漂亮,让人心生喜欢。

《六年级上册语文书的古诗(人教版)》大家好呀!咱们六年级上册语文书里的古诗,每一首都有它独特的魅力。

比如说《春日》,朱熹写的春天生机勃勃,“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,一下子就让我们感受到了春天的多姿多彩。

《回乡偶书》里,贺知章回到家乡,儿童都不认识他了,那种岁月的变迁让人感慨万千。

《过故人庄》中,孟浩然去朋友家做客,那温馨的场景,真让人觉得友情的珍贵。

这些古诗就像一颗颗璀璨的星星,照亮了我们的心灵。

《六年级上册语文书的古诗(人教版)》朋友们,六年级上册语文书里的古诗真是精彩极了!就拿《观书有感》来说,朱熹用“问渠那得清如许?为有源头活水来”告诉我们要不断学习新知识,才能让自己变得更聪明。

人教版六年级上册语文古诗汇总及译文

人教版六年级上册语文古诗汇总及译文

六年级上册01宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

译文:把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日暮时分新愁又涌上客子心头。

旷野中远处的天空比近处的树林还要低,江水清清明月仿似更与人相亲。

注释:建德江:指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。

移舟:划动小船。

泊:停船靠岸。

烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。

烟:一作“幽”。

渚:水中小块陆地。

《尔雅·释水》:“水中可居者曰洲,小洲曰渚。

”客:指作者自己。

愁:为思乡而忧思不堪。

野:原野。

旷:空阔远大。

天低树:天幕低垂,好像和树木相连。

月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近人。

02六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

译文:翻滚的乌云像泼洒的墨汁还没有完全遮住天空,白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。

忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云,而那风雨后的望湖楼下波光粼粼水天一片。

注释:六月二十七日:指宋神宗熙宁五年(1072)六月二十七日。

望湖楼:古建筑名,又叫看经楼。

位于杭州西湖畔,五代时吴越王钱弘俶所建。

醉书:饮酒醉时写下的作品。

翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。

遮:遮盖,遮挡。

白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。

跳珠:跳动的水珠(珍珠),用“跳珠”形容雨点,说明雨点大,杂乱无序。

卷地风来:指狂风席地卷来。

忽:突然。

水如天:形容湖面像天空一般开阔而且平静。

03西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

译文:皎洁的月光从树枝间掠过,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。

在稻花的香气里,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在讨论,说今年是一个丰收的好年景。

天空乌云密布,星星闪烁,忽明忽暗,山前下起了淅淅沥沥的小雨。

六年级上册语文书人教版古诗大全,注释和翻译

六年级上册语文书人教版古诗大全,注释和翻译

题目:古诗之美:六年级上册语文书人教版古诗大全一、引言在六年级上册语文书人教版中,我们经常会接触到许多古诗,这些古诗蕴含着深厚的文化底蕴和精湛的艺术功力。

通过注释和翻译,我们可以更好地理解这些古诗的内涵和魅力,进而受益匪浅。

二、对古诗大全的整体评价在这本语文书中,我们将会接触到一些经典的古诗,如《登鹳雀楼》、《赋得古原草送别》等。

这些古诗以其优美的词藻和深刻的思想感染了一代又一代的人们,成为了中华文化的瑰宝。

通过深入的注释和精准的翻译,我们能够更好地理解这些古诗的内涵和魅力。

三、从简到繁的古诗解读我们将从简单的古诗入手,比如《咏鹅》、《悯农》等。

这些古诗言简意赅,通过深入的注释和翻译,我们可以理解古人对自然、生活的感悟,以及对人生、情感的思索。

我们将深入探讨一些较为复杂和深奥的古诗,比如《赋得古原草送别》、《江雪》等。

这些古诗通过其丰富的意象和婉约的语言,传达出古人对生命、时光、情感的深刻思考和感悟。

通过注释和翻译,我们可以更好地理解这些古诗的内涵和魅力,并感受到其中蕴含的精神力量。

四、总结与回顾通过对六年级上册语文书人教版古诗大全的注释和翻译,我们深入地理解了古诗的内涵和魅力。

我们领略了古人对自然、生活的感悟,以及对人生、情感的思索,感受到了其中蕴含的精神力量。

通过对古诗的解读,我们得以提升自己的文学修养,拓展自己的人生视野,受益匪浅。

五、个人观点和理解在注释和翻译古诗的过程中,我深深地感受到了古诗的美丽与力量。

古诗以优美的词藻和深刻的思想感染了一代又一代的人们,成为了中华文化的瑰宝。

我相信,通过不断地阅读、注释和翻译古诗,我们能够更好地领略古诗的魅力,提升自己的文学修养,拓展自己的人生视野。

六、作者结语在这篇文章中,我希望通过注释和翻译六年级上册语文书人教版古诗大全,为大家深入解读古诗提供一些借鉴和帮助。

希望大家通过阅读这些优美的古诗,能够感受到其中蕴含的文化底蕴和精湛的艺术功力,不断提升自己的修养和素养。

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春夜喜雨(唐.杜甫)好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

诗意:(1)好雨知道下雨的节气,正是在植物萌发生长的时侯,它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物。

雨夜中野外黑茫茫,只有江船上的灯火格外明亮。

天亮后,看看这带着雨水的花朵,娇美红艳,整个锦官城变成了繁花盛开的世界。

(2)及时的雨好像知道时节似的,在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起
来,无声地滋润着万物。

田野小径的天空一片昏黑,唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒,显得格外明亮。

等天亮的时候,那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣,锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。

西江月.夜行黄沙道中(宋.辛弃疾)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前,旧时茆店社林边,路转溪桥忽见。

诗意:(1)明亮的月光惊起了正在栖息的鸟鹊,它们离开枝头飞走了。

在清风吹拂的深夜,蝉儿叫个不停。

稻花香里,一片蛙声,好像是在诉说好年成。

不一会,乌云遮住了月亮。

只有远方的天边还有七八颗星星在闪烁,山前竟然落下几点雨。

行人着慌了:那土地庙树丛旁边过去明明有个茅店可以避雨,现在怎么不见了?他急急从小桥过溪,拐了个弯,茅店就出现在他的眼前。

(2)天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。

清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。

在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声。

天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,诗人急急从小桥过溪想要躲雨。

往日,土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?..
天净沙.秋(元.白朴)孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。

青山绿水,白草红叶黄花。

诗意:太阳渐渐西沉,已衔着西山了,天边的晚霞也逐渐开始消散,只残留有几分黯淡的色
彩,映照着远处安静的村庄是多么的孤寂,拖出那长长的影子。

雾淡淡飘起,几只乌黑的乌鸦栖息在佝偻的老树上,远处的一只大雁飞掠而下,划过天际。

山清水秀;霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵,在风中一齐摇曳着...。

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