照亮心灵的光束高中优秀作文
照亮心灵的一束光有什么题材的作文

照亮心灵的一束光有什么题材的作文《照亮心灵的一束光》作文一:在我的记忆中,有一束光,它温暖而明亮,一直照亮着我的心灵。
那是一个寒冷的冬天,我走在放学回家的路上。
风呼呼地吹着,像刀子一样刮在我的脸上。
我把自己裹得严严实实,可还是觉得很冷。
突然,我看到路边有一个卖烤红薯的小摊。
摊主是一位老奶奶,她穿着厚厚的棉袄,脸上带着慈祥的笑容。
我走上前去,买了一个烤红薯。
当我接过那个热乎乎的红薯时,感觉心里一下子暖了起来。
老奶奶的笑容和那个温暖的烤红薯,就像一束光,照亮了我寒冷的冬天,让我感受到了人与人之间的温暖和关爱。
从那以后,每当我遇到困难或者感到寒冷的时候,我都会想起那个冬天的下午,想起那束温暖的光。
作文二:在我的生活里,有一束光,它让我变得勇敢和坚强。
有一次,学校组织了一场演讲比赛。
我特别害怕在大家面前讲话,心里一直在打退堂鼓。
可是我的好朋友小明鼓励我说:“别害怕,你一定可以的!”他每天陪我一起练习,给我提建议,帮我纠正错误。
终于,比赛的那一天到了。
我站在台上,心里特别紧张。
就在这时,我看到台下小明向我投来鼓励的目光。
那目光就像一束光,照亮了我心中的黑暗,让我充满了勇气。
我顺利地完成了演讲,还获得了不错的成绩。
从那以后,每当我遇到困难想要退缩的时候,我都会想起小明那鼓励的目光,它就像一束光,一直照亮着我前进的道路。
《照亮心灵的一束光》作文一:我一直记得那次旅行,它就像一束光,照亮了我的心灵。
爸爸妈妈带我去了海边。
那里的天空好蓝,大海也好蓝。
海浪拍打着沙滩,发出“哗哗”的声音。
我兴奋地在沙滩上奔跑,捡贝壳,堆沙堡。
到了晚上,我们围坐在篝火旁,听着海浪声,看着天上的星星。
那一刻,我觉得自己好幸福。
这次旅行让我看到了大自然的美丽,也让我感受到了家人的陪伴是多么温暖。
它就像一束光,照亮了我小小的心灵,让我懂得了珍惜和感恩。
作文二:有一天,我在公园里看到了一个小妹妹在哭。
我走过去问她怎么了,她说她找不到妈妈了。
我拉着她的手,一起去公园的广播站找工作人员帮忙。
照向心灵的一束光作文

照向心灵的一束光作文照向心灵的一束光作文(精选8篇)无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是店铺为大家收集的照向心灵的一束光作文(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
照向心灵的一束光作文篇1黑暗中的那道光,寄托着我们的期盼;黑暗中的那道光,让我们倍感温暖;黑暗中的那道光,指引我们前行。
它是怎样的一束光呢?因为疫情我们不能去学校领书,所以昨天李老师在群里通知,让每一个组选派一位家长给大家送书。
大家都争先恐后的报名。
我们组是杨叔叔,杨叔叔在群里说下午给大家送书。
一上午我都是在期盼中度过的,到了下午我非常开心,终于可以领到书了!可是左等右等组里还是没有一点儿消息,看到别的小组都已经领到书了,我真是心急如焚。
心想,这个杨叔叔可真是不靠谱。
天色渐渐的暗下去。
我有点担心领不到书了。
我不停地去窗边眺望,可是每一次都是一无所获,我不停地来回踱步,在这焦躁不安的心情中又过去了几个小时,我开始耐不住性子了,心想这个杨叔叔一点儿都不讲信用。
滴答、滴答,时间在一点一点地流逝,这时已经是晚上九点了,在妈妈的催促下,我只好先睡觉了。
躺在床上,我翻来覆去心想:已经这么晚了,今天肯定领不到书了,我怀着失望的心情在不知不觉中渐渐睡去……不知过了多久,我被一阵急促的手机铃声惊醒,我赶快从床上起来,冲出房门,原来是杨叔叔来送书了,我催促爸爸赶快去取书。
我不经意间瞅了一眼时钟,竟然已经十点半了。
我不禁张大了嘴巴,心里对杨叔叔的认识有了截然不同的变化。
这时爸爸提着书回来了!爸爸告诉我杨叔叔今天晚上临时加班,这么晚了还给大家挨个送书,后面还有几个同学呢,不知道要送到什么时候。
我不禁为自己之前的想法感到惭愧!杨叔叔面对疫情的危险,深夜驱车为我们送书,他这种无私无畏,诚实守信的精神深深感染着我!我一定要好好学习,不辜负杨叔叔对我们的这份心意。
照进心灵的一束光作文700字

中考作文押题:照进心灵的一束光作文700字(精选3篇)照进心灵的一束光作文篇1每个人一出生并不是黑暗的,他们满怀期待的出现在这个世界,等待他们的却是残酷的世界,渐渐的,他们不再期待,不再拥有希望,最后坠入黑暗的深渊。
这个时候只要出现一束光,便可以将他们从黑暗的深渊拉回来。
黑色的人生:他出生在一个美好的家庭里,也因为是家中唯一的一个男孩,家人们对他给予了厚望。
只可惜他生性顽劣,一门心思都不在学习上,每天只知道和邻居的小孩儿在外面玩。
他已经读一年级了,成绩却不怎么样,到了三年级成绩越来越差,父母也对他失望了,却没有放弃他。
因为成绩差的原因,他变得越来的越内向,班上的同学也都经常欺负他、讨厌他。
这一刻,他的人生无疑是黑暗的,一束光也未曾拥有。
灰色的人生:在他读四年级的时候,父母给她找了一个家庭教师:安老师。
安老师的出现,将他带出了黑暗。
安老师每天都是很细心的教他,一遍不会教两遍,两遍不会教十遍。
安老师还经常带他去敬老院、孤儿院,亲身体验生活,感受生活。
他的成绩也一天一天的变好了,上课也经常回答老师的问题,同学们也不欺负他了,他也渐渐的成为老师的得力助手……突然有一天,安老师不见了,他去了孤儿院,敬老院,把安老师经常去的地方都去过了,都没有找到安老师。
安老师的消失,他又变回了从前那样,自暴自弃。
这一刻,他的人生无疑是灰色的,一束光来到了他的身边,却无声无息的消失了。
彩色的人生:安老师的消失,就像是给了他一个当头棒,让他清楚地意识到,他变了,变得越来越依靠别人了,他意识到这个问题之后,却不想清醒过来,他觉得生活很累,每天累死累活的学习还不如每天颓废。
这样的日子过了很久,直到有一天。
他在桌上收到的一封信,是写给他的,上面写着:“在适当的时候离开,对你来说是一次成长,也是一次考验,更是为了成就更好的你。
”他忽然释然了。
最后,他又变回父母眼中的好孩子,老师口中的好学生,同学的好榜样……这一刻,他的人生无疑是彩色的,就算没有那一束光,他也成就了更好的自己。
照亮心灵的灯话题作文4篇_高中作文

照亮心灵的灯话题作文4篇照亮心灵的灯话题作文一有一个人,他启迪了我的灵魂,点亮了我的心灵,他是谁呢?他就是一位残疾人——杨光。
我看到他的故事是在中央电视台的“艺术人生”节目中。
他是一个患有先天性失明的残疾人。
他的父母希望他长大之后可以像阳光一样灿烂,所以就起了这个名字。
他虽然患有先天性失明,但他不屈服于人生。
他也想长大以后报答父母,可是一个瞎子,又能去干什么呢?有一天,他发现自己可以模仿别人的声音,于是他就开始模仿别人的声音,十分相似,最后上了“艺术人生”这个节目,全国人民都知道了他的故事。
一个眼睛患先天性失明的人,凭借他自己的努力,最后真的可以养起父母。
我一个健全的人,却没有他的那种意志。
我上课的时候经常走神,你看我还是那样端端正正地坐着,可是我的心早就飞出了教室,和操场联系在一起了。
终于熬到放学,铃声一响,我就像离弦的箭一样飞向乒乓球桌打球,打的大汗淋漓回到家中,马上进入了精美的动画片旅途。
吃完饭,洗完澡后,我回到房间里做作业。
可是我的心还是定不下来,心跑到了网络游戏中,它想在网络游戏中遨游。
我拼尽全力想把它拉回来,但不知道我的心是不是吃了兴奋剂,怎么拉都拉不回来。
就这样,一天就过去了,什么都没有学到。
1 / 6我既然写出他的事了,那么我就要学习他顽强的意志。
我决心当好一个意志坚强的人,不受外界的诱惑,走好每一步,力求向上爬。
我要爬得比别人高,愈高风景就愈美丽。
爬的过程中是艰苦的,但我有杨光他的那一盏灯,点亮前方的路。
杨光,我希望你的那一盏灯能永远亮在我的心中!照亮心灵的灯话题作文二有人曾说过,兴趣是最好的老师。
当初稚嫩的我如果不是对英语——这门外来学科产生了兴趣,或许也就没有今天的我对理想如此执着的追求了吧。
我曾多次提到那个早已被公开的理想——当一名翻译。
有的人对这个职业羡慕,有的人却对这个职业不屑,可我对自己的选择,从不后悔,因为我心中对英语的热爱从没有消失不见。
在一个和往常一样的晚上,我再次把英语班布置的作文留到了上课前来完成。
点亮心灵的灯作文

点亮心灵的灯作文
点亮心灵的灯。
生活中,我们总会遇到各种各样的困难和挑战,有时候会感到
迷茫和无助。
但是,当我们学会点亮心灵的灯,去面对困难,去寻
找希望和力量,我们就能够战胜一切,让内心变得更加坚强和充实。
点亮心灵的灯,首先要学会积极乐观地面对生活中的困难和挑战。
人生不可能一帆风顺,总会有坎坷和挫折,但是我们不能被困
难击倒,而是要学会从困难中寻找机会和成长。
就像一盏明灯,照
亮前行的路,让我们在黑暗中找到光明和希望。
其次,点亮心灵的灯还需要学会感恩和珍惜。
生活中,我们总
是忙于追逐物质和功名,却忽略了身边那些最真挚的情感和温暖。
当我们学会感恩,珍惜身边的亲情、友情和爱情时,我们的心灵就
会变得更加丰盈和美好。
此外,点亮心灵的灯还需要学会坚持和奋斗。
在人生的道路上,我们会遇到各种挑战和困难,但是只有坚持不懈,才能够走得更远,实现自己的梦想和目标。
就像一盏明灯,照亮前行的路,让我们在
迷茫中找到方向和力量。
最后,点亮心灵的灯还需要学会给予和分享。
当我们学会给予,分享自己的爱和关怀时,我们的心灵就会变得更加宽广和充实。
就
像一盏明灯,照亮前行的路,让我们在给予和分享中找到快乐和满足。
总之,点亮心灵的灯是一种心态和态度,是一种积极乐观、感
恩珍惜、坚持奋斗、给予分享的生活态度。
当我们学会点亮心灵的灯,去面对生活中的困难和挑战时,我们就能够让内心变得更加坚
强和充实,让生活变得更加美好和有意义。
愿我们都能够点亮心灵
的灯,让心中的光芒永远闪耀。
照亮心灵作文

照亮心灵作文照亮心灵作文(11篇)在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是店铺为大家整理的照亮心灵作文,希望对大家有所帮助。
照亮心灵作文1自己的情绪还是不能好好地控制住,我又忍不住在父亲训导我的时候顶嘴了。
父亲是个脾气火爆的人——至少在我是这么看来的。
在我眼中,他总是很急躁,而且在家中也放不下他“家长”的架子。
他说话你必须得回应,听见了也不能不做声。
可他又是个刀子嘴豆腐心的家伙,刀子嘴常常说出伤人的话来,却有着柔软的豆腐心。
可能是遗传了他的臭脾气、又加上青春期的叛逆吧,我一听见什么教育我的话就一定得怒怼回去。
而他就喜欢别人顺着他的意思去说、去做,于是我们常常“针锋相对。
”我在顶撞父亲之后自知此举之后会惹来更多“对我不利”的话,所以又气又怕地装作“我不怕你,我懒得和你说了”地走了,窜进房间后还装模作样地把门一关,发出很响的一声“砰”,还不放心地将门从里边反锁了起来。
我躲在里边琢磨着:晚饭也吃了,要不就这样睡去吧,反正也出不去,一天不洗漱也什么关系。
于是我换好睡衣一身轻松地躺了下来,开着灯闭着眼高兴着:他现在心里肯定特不舒服特想揍我一顿什么的,可是他进不来!不出所料,门外头传来他跟母亲抱怨的声音。
我得意地笑笑,马上就睡着了。
正睡着,就听到钥匙开门和门锁转动的声音,我警觉起床,一激灵什么睡意都没有了,我……我不是把门反锁了吗?怎么打开的?我以为危险已经临近我了,我本能的开始装睡,却听见两串脚步轻轻走了进来。
一个像是绕到我面前看了看我就走到另一个身边了。
这时传来父亲轻轻的声音:“睡觉了,去外面说吧,别吵到她睡觉。
把灯关了吧!开灯睡觉对身体不好。
”确定他们走出房门后我立马睁了眼,鼻头不知受了什么刺激竟酸涩起来,我仔细听着,想了解下他们到底想说什么,生怕又是“对我不利的话”,自己白感动一场。
只听到房门外面母亲略带叹气的声音:“你的脾气呀……说不到几句话就开始吼,安婧的脾气也像着你,你们俩整天好声好气说不到几句话……”父亲的话让我意想不到,他用带些自责的语气说道:“我不就是这种脾气嘛……是有我的错,我以后改改这种脾气不就好了……”我听着,内心一片复杂,有种说不出的压抑。
最新点亮心灵的灯作文记叙文(优秀8篇)

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照亮心灵的光束高中优秀作文

照亮心灵的光束高中优秀作文在北风萧瑟,稻禾飘香的时节,又轮到我们班去农场了,因为下一周就期中考试,而我们的地理课比较薄弱,所以在去农场前,地理老师说要利用晚上时间到农场给我们上课,可是,以往都是只有班主任才跟班去的,所以我们没把这当一回事。
来农场的第一天,这个冬天的第一场冷空气长驱南下,太阳也好像怕冷似的,早早就躲到山下去了,还没到七点,农场俨然进入“月黑风高”的深夜了。
同学们带着地理书打着手电筒来到课室等待老师的到来。
“你说老师会来吗?”“不会吧,这里离学校那么远,又荒僻……”“嗯,而且天这么黑,路又难走,老师应该没这么无聊吧?”……教室里同学们议论纷纷。
不久,外面传来了一阵咳嗽声,教室顿时安静下来,接着一个微胖的中年男子从窗边走过,走进了教室――是地理老师,他真的来了!同学们无不为老师的到来而感动!教室里顿时响起了欢呼声,热烈的掌声经久不断。
老师示意我们安静下来,就开启了这节特殊的地理课。
同学们从来没有这么专注地听课,就连平时爱捣蛋的同学也特别认真,教室安静极了,只有老师讲课的声音响在这荒山野岭的上空。
正当我们听得如醉如痴的时候,教室里突然一片漆黑――停电了!这可怎么办?地理老师千辛万苦来为我们上课,上天却不领他的情,我们深深为地理老师惋惜。
“快打手电!”不知谁叫了一声,黑板上出现了第一束光线,接着是第二束、第三束……五十道光束射到黑板,老师如释重负,我们清楚地看到了黑板的板书和老师的表情。
那一束束光线,又从老师亲切无比的脸庞折射回来,点亮了同学们求知的欲望,更照亮同学们因感动而明净起来心。
在这样的光束之下,那节课的内容仿佛特别简单,而手电光下的老师,身影是那么高大!农场主任关切地说:“天冷又停电,还是别上了,回宿舍玩一下吧。
”老师和同学们仿佛没有听到,一直到下自修。
这节课,就如那明亮的光束,照亮了我们的心灵,聚焦出一座爱生勤教、尊师重道的感人丰碑,我们将永生难忘!。
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照亮心灵的光束高中优秀作文
在北风萧瑟,稻禾飘香的时节,又轮到我们班去农场了,因为下一周就期中考试,而我们的地理课比较薄弱,所以在去农场前,地理老师说要利用晚上时间到农场给我们上课,可是,以往都是只有班主任才跟班去的,所以我们没把这当一回事。
来农场的第一天,这个冬天的第一场冷空气长驱南下,太阳也好像怕冷似的,早早就躲到山下去了,还没到七点,农场俨然进入“月黑风高”的深夜了。
同学们带着地理书打着手电筒来到课室等待老师的到来。
“你说老师会来吗?”“不会吧,这里离学校那么远,又荒僻……”“嗯,而且天这么黑,路又难走,老师应该没这么无聊吧?”……教室里同学们议论纷纷。
不久,外面传来了一阵咳嗽声,教室顿时安静下来,接着一个微胖的中年男子从窗边走过,走进了教室――是地理老师,他真的来了!同学们无不为老师的到来而感动!教室里顿时响起了欢呼声,热烈的掌声经久不断。
老师示意我们安静下来,就开启了这节特殊的地理课。
同学们从来没有这么专注地听课,就连平时爱捣蛋的同学也特别认真,教室安静极了,只有老师讲课的声音响在这荒山野岭的上空。
正当我们听得如醉如痴的时候,教室里突然一片漆黑――停电了!这可怎么办?地理老师千辛万苦来为我们上课,上天却不领他的情,我们深深为地理老师惋惜。
“快打手电!”不知谁叫了一声,黑板上出现了第一束光线,接着是第二束、第三束……五十道光束射到黑板,老师如释重负,我们清楚地看到了黑板的板书和老师的表情。
那一束束光线,又从老师亲切无比的脸庞折射回来,点亮了同学们求知的欲望,更照亮同学们因感动而明净起来心。
在这样的光束之下,那节课的内容仿佛特别简单,而手电光下的老师,身影是那么高大!农场主任关切地说:“天冷又停电,还是别上了,回宿舍玩一下吧。
”老师和同学们仿佛没有听到,一直到下自修。
这节课,就如那明亮的光束,照亮了我们的心灵,聚焦出一座爱生勤教、尊师重道的感人丰碑,我们将永生难忘!。