浙江省教师招聘考试-2013年小学英语
2013年浙江省教师招聘考试资料 小学英语

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2013小学英语教师招聘考试试题一及答案

D.1997 年 8 月 1 日
( ) 2.《中华人民共和国义务教育法》是 1986 年 4 月 12 日中华人民共和国 __________
第三十八号令公布的。
A.国务院令
B.主席令
C.总理签署
D.地方政府
( ) 3.“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去 其他学校另谋高就!”这种说法违反了__________。
( ) 4.教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生 中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的__________。
A.“双赢”协作原则 B.和平共处原则 C.民主原则 D.自觉原则 ( ) 5.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为__________。 A.三年 B.三至五年 C.两年 D.六年 Ⅱ. 认真读下面五个句子,正确的在括号内填“T”,错误的填“F”。5% ( ) 6.在小学英语学习阶段,不需要接触和了解英语国家文化。 ( ) 7.在英语教学中,可以根据学生的实际情况,对教材内容的顺序进行适当的调整。
A.《学校管理条例》
B.《教师法》
C.《教育法》
D.《教师资格条例》
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,通系电1,力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配,机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2,下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷,32调需3各控要类试在管验最路;大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷,下安要与全加过,强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中;中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整,理核或高对者中定对资值某料,些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒,卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置,接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资,,料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气,敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术,技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方;资式对料,整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资,课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试,且技合进术理行,利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。:对对在于于分调差线试动盒过保处程护,中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技,,术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板,变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生;握内同图部一纸故线资障槽料时内、,设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷,试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高,技中要术资进资料行料试检,卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
小学英语教师公开招聘考试试题和答案

小学教师业务考试英语试题及答案一、单项选择:1.Binbin gets up about 8:30 Saturdays. A. on, at B. in , on C. at, on2.— What,s he like ? —.A. He likes beef. B. He,s Mr Carter C. He,s short.3.How is the cinema from here? A. much B. many C. far4.I'd like Kate soon. A. to write B. to write to C. to writing to5.---What Amy ? ---She's writing an e-mail to her pen-friend. A. did…do B. is…doing C. is…going to do6.---Your homework is very good. ---.A . Yes, it is B. Thank you C. No , thanks7.I'm eleven years old. My little sister is nine. So __ .A. She 's older than me. B. She's taller than me. C. I'm two years older.8.You and I like swimming . We have the same .A. both…hobbies B. are…hobbies C.both…hobby9.---is this walkman? ---my daughter,s. A. Who, It,s B. Whose, Its C. Whose, It7s10.---Would you like tea? --- Yes, just.A. some, little B. any, a little C. some, alittlee in and have a look. This is bedroom.A. Lucy's and Lily B. Lucy's andLily's C. Lucy and Lily's1 2.I can play football. My sister can play piano.A.不填,the B. the,不填 C. the,the13. Mr Carter teaches English.all love.A .our, We, him B us, Us,her C us, We, him114.sheep are there on the farm? A. How old B. How many C. How much15. My throat sore. My nose.A. is, hurt B. are, hurts C. is,hurts16. There are many apples the tree. ---Yes. There are some birds the tree, too. A. in,in B. in, on C. on, in17. ---What,s the date today? --- It,s. A. sunny B. Monday C. August 1st18.your pen pal in Beijing? A. Do, lives B. Does, live C. Do, live19. Sometimes I TV in the evening. But this evening I,m. A. watching, sleeping B.watch, sleeping C. watch, sleep20. It,s 8:30. It,s time have English class. A. for B. to C. at21.《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要求是______ 。
2013浙江省教师招聘考试小学英语学科考试试题

初二英语导学案Unit 5When was he born?一、学习目标:1、熟悉本节课出现的生词短语。
2、进一步复习动词过去式的形式。
3、进一步学习有关职业的英语表达形式二、前置自学:翻译下列短语和句子1、国际的,世界性的2、记录3、打嗝4、打喷嚏5、世界级体育明星6、他打嗝已经多长时间?他打嗝持续了69年5个月。
7、他什么时间开始打喷嚏的?他1922年开始的。
三、展示交流:市高三英语—1(共12页)1、小组交流前置自学成果,教师巡回指导。
(建议学生板书)2、小组交流我最喜欢的国际明星。
(1a)------Who’s that?-------He/She is …-------When was he/she born?------- He/She was born …3、听力练习1b,注意时间的表达方式。
4、听力练习2a&2b.(注意听力技巧)5、根据2c完成下列空格。
A: How long did Donna Green sneeze?B: She sneezed for days.A:When did she starting sneezing ?B: She starting sneezing on .A: When did she stop sneezing ?市高三英语—2(共12页)B:She stopped sneezing on 。
6、小组展示本节课重点知识点,突破难点,解决疑点。
四、合作探究:(一)、动词一般过去时1、含义;2、基本结构:3、标志性短语:4、各种句式:(二)、动词过去式的构成1、规则变化:A:B:C:市高三英语—3(共12页)D:2、不规则变化:(详见上册82页)整理自己易混的记在下面五、达标拓展:(一)、用适当介词填空。
1.Tom was born ______ 1992.2. MY mother was born _____ January, 1966.3. Deng Yaping was born ____ the 2nd of June, 1973.4. Osborne hiccupped ______ 69 years and 5 months.5.It often rains _____ summer.(二)、完成句子1、你什么时候出生的?我是1982年12月14日出生的。
2013年浙江省教师招聘统考真题

2013年浙江省教师招聘统考真题(回忆版)小学
上午:教育教学理论
一、选择
记忆深刻的是有一题问法律的颁布时间的,还有一题是给了一个法律,让你选择这个法律属于什么类型。
二、名词解释
1、讲授法
2、定量研究
3、情绪与情感
4、教育法律责任
三、简答
1、班集体建设内容
2、校本课程开发类型
3、小学生思维特征
4、
学生权利
四、论述
1、加涅学习结果的教育意义
2、班主任了解学生的内容与方法
五、案例分析
案例是一个很常见的案例大意就是:一个人冒名顶替另一个人去上了大学,并且考进了教师编制,后来被发现了,所以学校要不要和这个教师接触劳动关系?这个冒名顶替者触犯了那些与教育有关的法律?
下午语文专业知识
一、选择
二、填空(好难啊,很多空的,里面有诗歌填空:“日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝”;“郁孤台向清江水,中间多少行人泪”这两
句考到的。
句子的语气可以由()、()、()来表达,至今不知道答案,记得的就这么多了)
三、分析人物形象(《边城》中的翠翠(没有任何节选可以看,就是
直接说分析哪个人物))
四、用课程标准分析“自能读书,自能写作”
五、阅读一个童话《孩子的闲话》,分析童话的艺术特色
六、儿歌的特征分析《三个和尚》
七、阅读:《秋叶》(里面分好几个小题)
八、案例分析《找骆驼》
九、给出一首诗歌,请你分析一个问题《一去二三里》
十、给出一篇学生的习作,1、找出错误的地方并订正2、写一写对
于这篇习作的评语。
小学英语教师招聘考试试卷及答案(2)

姓名_________准考证号___________工作单位___________····················密·································封·································线···················· ★绝密★《英语教师学科专业知识》试卷题号 一 二 三 四 五 总 分总分人 得分答题须知:1、 本次考试时间为100分钟,满分为100分。
2、 请按题号在规定的区域内作答,否则不给分。
3、 考试试卷属于绝密资料,考完后原数回收,严禁带出考场。
第I 卷 选择题 (三部分,共70分)第一部分:单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 请从下列各题A 、B 、C 、D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳答案,并将其字母代号填入题后表格内的相应番号下面。
小学英语教师招聘考试试题招考教师试题

小学英语教师招聘考试试题招考教师试题文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-小学英语教师招聘考试试题招考教师试题公共部分(30分)一、判断对错(下列说法,你认为正确(de)打对号;反之,打错号.共10分)()1、“读书、实践、思考、总结、写作”表达了名师成长(de)基本方式.()2、学生(de)学业成绩等于教育质量,因为学生成绩所反映(de)是学生发展(de)一部分.()3、要严格控制考试与考查(de)门类,对考查学科不能随意进行书面闭卷考试.()4、阅读经典,能给教师提供一条直抵自由(de)精神通道与破译幸福(de)心灵密码.()5,教师成长都一样要进行反思,但不一样(de)是,名师给反思以特有(de)深刻性,并形成习惯,努力成为“批判性继承者”.二、选择题(把你认为正确(de)选项前面(de)序号写在题后(de)括号里.1-6为单项选择,7-10为多项选择,各2分,共20分.)( )1、______是教师成长(de)主要场所.①学校图书室②办公室③课堂④家庭()2、_______是教师永远(de)目标,也是提高学科教学质量(de)最主要途径.①追求课堂教学(de)最大效益②深厚(de)业务功底③鲜明独特(de)教学个性④精当(de)课堂教学评价( )3、名师成长(de)方式实质上是________.①()个性(de)形成与发展②共性基础上(de)独特性③心智(de)丰富与开放④追求崇高感()4、教师(de)任务就是要不断(de)发展儿童从学习中得到满足(de)良好情感,以便从这种情感中产生和形成一种情绪状态——即.①对幸福(de)追求②坚定(de)信念③强烈(de)自尊心④强烈(de)学习愿望( )5、“只有书籍,能把辽阔(de)时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散(de)信号传递给你,能把无数(de)智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你.区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹(de)产生,至少有一半要归功于阅读.”这句话出自_________之口.①王老咪②易中天③陶继新④余秋雨()6、教师形成专业成长意识,获得专业成长(de)最佳途径是______①专业培训②参加优质课评比③校本教研④深化课改()7、激起学生学习热情(de)动因是_________.①教师(de)热情②教师渊博(de)知识③教师对学生(de)期望④教师对学生(de)信任()8、学校办学过程中,每一个管理者、每位教师都要始终坚持“三个还给”(de)理念,即:_______①把自信还给学生②把能力还给学生③把健康还给学生④把时间还给学生()9、关于小学生(de)家庭作业,下列说法中正确(de)是_____.①作业布置要紧扣教学要求,精选内容.②一、二年级各学科绝不允许布置书面家庭作业.③中高年级只有语文和数学两科可以布置书面家庭作业.④中高年级各学科都可以布置书面家庭作业,但总量不准超过一小时.()10、临沂市小学教学工作指导意见中提出(de)小学教学工作要突出(de)三个重点是_____.①培养学生健康(de)心理和强健(de)体魄.②培养学生高尚(de)道德情感和乐观向上(de)生活态度.③培养学生良好(de)学习习惯.④搞好知识(de)积累和储备.学科部分(70分)三、“T” or “F”,将答案填在题前括号内.(10分)()1.英语课程(de)出发点和归宿是学生(de)发展.()2.语言技能包括听、说、读、写四项语言基本技能.()3.终结性评价是检测学生综合语言运用能力发展(de)重要途径.()4.归纳总结语言知识或语言规则,对小学生(de)英语学习没有多大(de)帮助.()5.情感态度是提高学习效率、发展自主学习能力(de)保证.()6.英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源(de)开发等方面都突出以教师为主体(de)思想.()7.在英语起始学习阶段应通过扩大学生接触异国问过文化(de)范围,拓展视野,提高文化敏感性和鉴别力,提高跨文化交流(de)能力.()8.在小学英语语法目标中学生要知道主要人称代词(de)区别.()9.小学阶段英语教学评价(de)主要目(de)是激励学生(de)学习兴趣和积极性.()10.语言知识是综合语言运用能力(de)基础,文化意识是得体运用语言(de)保证.四、选择题,将答案填在题前括号内.(10分)()1.新课程课堂教学三维目标指(de)是知识与技能、情感态度与价值观及_____. A.文本与课堂 B.教师与学生 C.过程与方法 D.课程与评价()2.课堂活动中话题类表演活动(de)目(de)是_______.A.培养学生学习英语(de)兴趣 B 培养学生(de)语感和语音 C培养学生(de)语用能力和合作能力 D培养学生在特定环境中领悟和使用语言(de)能力,获得乐趣和成就感()3.有位教师在教“bus”与“car”这两个单词时,想到他(de)学生曾经问他“中巴”用英语怎么说,于是他不仅准备了“bus, car” (de)录像,而且准备了学生们天天看到(de)“mini-bus,truck”等(de)录像,他(de)这一做法体现了以下哪种基本理念________.A.突出学生主体,尊重个体差异 B.整体设计目标,体现灵活开放 C.面向全体学生,注重素质教育 D.采用活动途径,倡导体验参与()4.有位教师教“We can buy some ice-creams”时,结合前面所学(de)内容,让每位学生准备了几种文具、水果、衣服、玩具等.首先由教师和学生扮演“售货员”和“顾客”进行购物示范,然后全班学生分成八组,分小组运用学过(de)语言进行“购物”游戏.他(de)这一做法主要体现了________.A.突出学生主体,尊重个体差异B.整体设计目标,体现灵活开放 C.面向全体学生,注重素质教育D.采用活动途径,倡导体验参与()5.以下哪项不属于二级基本学习策略A.尝试阅读英语故事和其他英语课外读物 B.对所学内容能主动联系和实践 C.能观察生活中(de)简单英语 D.在学习中善于运用图画等非语言信息理解主题五、选择填空(20分)动机兴趣,自信意志,读,合作精神,认知策略,语法,交际策略,调控策略,听,国际视野,写,词汇,功能,语音,说,话题,文化知识,文化理解,跨文化交际,意识,能力.综合语言运用能力涵盖情感态度:__________________________________祖国意识____________学习策略:____________________________________________资源策略_语言技能:____________________________________________________语言知识:_____________________________________________________文化意识:_____________________________________________________六、活动设计(30分)同学们要学习PEP五下Unit3 A部分(de)词汇12月份(de)名称,请根据要求设计相应(de)课堂活动.我 (de) 活动设计你打算如何呈现这12个单词月份单词(de)发音较难,请设计一个帮助学生熟练说单词(de)活动设计一个活动帮助学生巩固这些单词(de)认读和拼写此课要求四会(de)词是哪些,四会时(de)难点是什么如果设计一个讨论式教学活动,结合天气和季节,培养学生(de)提问和口头表达能力.你打算设计哪些问题或话题.设计一个活动综合运用和拓展本课所学语言小学教师业务考试英语答案公共部分.(30分)一,判断对错(下列说法,你认为正确(de)打对号;反之,打错号.共10分)1、(√ )2、(× )3、(√ )4、(√ )5、(× )二,选择题(把你认为正确(de)选项前面(de)序号写在题后(de)括号里.1-6为单项选择,7-10为多项选择,各2分,共20分.)1、(③)2、(①)3、(③)4、(④)5、(④)6、(③)7、(①③④)8、(②③④)9、(①②③).10、(①②④)学科部分(70分)三、“T” or “F” 1T 2F 3T 4F 5 F 6F 7F8T9T 10F(10分)四、选择题:1C 2C 3A 4 D 5D(10分)五、选择填空(20分)情感态度:动机兴趣,自信意志,合作精神,祖国意识,国际视野学习策略:谁知策略,调控策略,交际策略,资源策略语言技能:听、说、读、写.语言知识:语音,词汇,语法,动能,话题.文化意识:文化知识,文化理解,跨文化交际,意识和能力.六、活动设计(30分)我 (de) 活动设计你如何呈现这12个单词(5分-4分-3分)月份单词(de)发音较难,请设计一个帮助学生熟练说单词(de)活动(5分-4分-3分)设计一个活动帮助学生巩固这些单词(de)认读和拼写(5分-4分-3分)此课要求四会(de)词是哪些,四会时(de)难点是什么(5分-4分-3分)月份词缩写.三个词(de)缩写于其他词不同,一个词是四个字母.如果设计一个讨论式教学活动,培养学生(de)提问和口头表达能力.你打算设计哪些问题或话题.(5分-4分-3分)水果、食物、衣服、活动、天气、喜好...What’s the weather like in…Which sports can you do in this monthIs spring/summer/fall/winter in …Which fruits can you eat in his monthWhich month do you like Why设计一个活动综合运用和拓展本课所学语言一、填空题:1、英语课程改革(de)重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识(de)讲解与传授、忽视对学生______________培养(de)倾向,强调课程从学生(de)________________、生活经验和认知水平出发,倡导_________、_________、________、________与交流(de)学习方式和任务型(de)教学途径,发展学生(de)综合语言运用能力,使语言学习(de)过程成为学生形成____________态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力(de)过程.参考答案:实际语言运用能力,学习兴趣、体验、实践、参与、合作、积极(de)情感2、基础教育阶段英语课程(de)任务是:_______________学生学习英语(de)兴趣,使学生树立自信心,养成良好(de)学习_________和形成有效(de)___________,发展自主学习(de)能力和____________;使学生掌握一定(de)英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定(de)__________________;培养学生(de)观察、记忆、思维、想像能力和创新精神;帮助学生了解世界和______________(de)差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康(de)人生观,为他们(de)终身学习和发展打下良好(de)基础.参考答案:激发和培养、习惯、学习策略、合作精神、综合语言运用能力、中西方文化3、基础教育阶段英语课程(de)总体目标是培养学生(de)综合语言运用能力.综合语言运用能力(de)形成是建立在学生_________、_________、________、________和_________等素养整体发展(de)基础上.语言知识和语言技能是综合语言运用能力(de)基础,_________是得体运用语言(de)保证,_________是影响学生学习和发展(de)重要因素,_________是提高学习效率,发展自主学习能力(de)保证.参考答案:语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识.文化意识,情感态度,学习策略.4、语言技能是构成语言交际能力(de)重要组成部分.语言技能包括______、______、_____、_____四个方面(de)技能以及这四种技能(de)综合运用能力.听和读是_______________,说和写是________________;这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进.学生应通过大量(de)专项和_______________实践活动,形成综合语言运用能力,为真实语言交际打基础.因此,听、说、读、写既是_______________,又是_______________.语言技能目标以学生在某个级别“_______________”为主要内容,这不仅有利于调动学生(de)学习积极性,促进学生语言运用能力(de)提高,也有利于科学、合理地评价学生(de)学习结果.参考答案:听、说、读、写,理解(de)技能、表达(de)技能、综合性语言、学习(de)内容、学习(de)手段、能做什么)5、基础教育阶段学生应该学习和掌握(de)英语语言基础知识包括_________、_________、________、________和_________等五方面(de)内容.参考答案:语音、词汇、语法、功能和话题.6、学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取(de)各种行动和步骤.英语学习(de)策略包括_________、________、________和_________等.教师应在教学中,帮助学生形成适合自己(de)学习策略.参考答案:认知策略、调控策略、交际策略和资源策略.7、积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施(de)重要组成部分.在英语教学中,除了合理有效地使用教科书以外,还应该积极利用其他课程资源,特别是_________、_________、________、______________、______________、______________、________等等.参考答案:广播影视节目、录音、录像资料、直观教具和实物、多媒体光盘资料、各种形式(de)网络资源、报刊杂志.二、简答题:1、义务教育阶段英语课程(de)六大基本理念是什么参考答案:(一)面向全体学生,注重素质教育(二)整体设计目标,体现灵活开放(三)突出学生主体,尊重个体差异(四)采用活动途径,倡导体验参与(五)注重过程评价,促进学生发展(六)开发课程资源,拓展学用渠道2、评价是英语课程(de)重要组成部分.科学(de)评价体系是实现课程目标(de)重要保障.请列举英语课程标准提倡(de)八大评价建议.参考答案:(一)体现学生在评价中(de)主体地位(二)注重形成性评价对学生发展(de)作用(三)注意评价方法(de)多样性和灵活性(四)注重评价结果对教学效果(de)反馈作用(五)终结性评价要注重考查学生综合运用语言(de)能力(六)注意3一6年级英语教学评价(de)特殊性(七)注意处理教学与评价(de)关系(八)各级别(de)评价要以课程目标为依据最佳答案一、单词部分(20分)一)单词辨音(5×2分)1. A. woof B. choose C. wood2. A. shirt B. cleaner C. learn3. A. boat B. cabbage C. thumb4. A. water B. gas C. bat5. A. actor B. cinema C. cloud二) 补全单词(5×2分)6. acc_____nt A. ou B. uo C. oa7. bookst____ A. or B. ore C. ure8. c__m__c A. e,I B. o,u C. o,i9. str____m A. ae B. ea C. ee10. sh_____d A. oul B. ou C. ol二、英汉互译(10×2分)A 汉译英B 英译汉11.骑自行车_____________ 16. come from___________12. 电视台记者____________17. play a violin__________13. 摩托车________________18. make kites___________14. 露出,出现______________19. get off______________15. 醒来__________________ 20. traffic rule___________三、填空(5×2分)21. I teach lessons. I am a __________________.22. I clean streets. I am a ___________________.23. I sing songs. I am a ____________________.24. Tom dances. He is a ____________________.25. Mary writes stories. She is a _____________.四、选择填空(10×2分)26.What’s your hobbyA. SwimingB. SwimmingC. Swim27. Does your mother wash clothesA. Yes, she doesn’tB. Yes, he doesC. No, she doesn’t28. What does Tom doA. Tom goes to school.B. Tom is a boyC. Tom is a teacher29. How does he go to schoolA. On feetB. By footC. On foot30. He likes ________planes. He likes ________,too.A. make/swimmingB. making / swimmingC. making / swim31. I don’t have a brot her_________sister.A. orB. andC. the32. He usually plays at the park __________ Sunday.A. inB. atC. on33. Who is he He is _________ brother.A. mineB. myC. I34. she ___________ football everyday.A. playingB. playC. plays35. Happy birthdayA. The same to youB. Thank youC.OK五、组成句子(5×2分)36. same / the / like / We / things / don’t37. bue / to / school / by / He / goes38. Ann / TV / on / cartoons / watches39. Who / in / a / factory / works / car40. from / does / the / Where / rain / come六、选择括号内正确(de)一个.(5×2分)41. They (A; has / B: have) lunch in the kitchen.42. She (A: watch / B: watches) TV in the evening.43. We (A: ride / B: rides) a bike to our school.44. Ton and Alice (A: likes / B: like) listening to music.45. His mother (A: wear / B: wears) a black coat.七、阅读短文,判断正误:(5×2分)This is Billy and his brother’s bedroom. It’s not very big, but it is tidy (整洁).There are two bedsin the room. There is a desk between(在……中间)the beds. There are some books on the desk. . Some are English books. Some are hinese books. There is a phone on the desk, too. There are two chairs beside the desk. One is for Billy, and the other(另一把)isfor his brother. There is a map of America on the wall. There is a map of the world on the wall, too. Billy and his brother like their bedroom very much.46. The bedroom is small, and it’s clean.47. There are two desks in the bedroom.48. There are some Chinese books on the desk.49. There are two maps on the wall.50. There isn’t a phone in the bedroom。
2013年师范教师招聘考试计划表

附件1
2013年在高等院校师范类毕业生中招聘教师计划表
学科 小学语文 中学语文 小学英语 中学英语 小学数学 中学数学 小学科学 中学科学 初中历史与社会 学前教育 小学音乐 中学音乐 小学体育 中学体育 中学美术 小学美术 小学信息技术 中学信息技术 心理健康教育 高中政治 高中物理 高中地理 特殊教育 综合实践 合计 计划招 最低学历 考数 35 21 6 11 25 16 7 12 7 30 7 5 12 8 2 6 4 4 2 1 1 1 2 5 230
备注
注:非上述专业的师范类毕业生在符合学历要求的基础上可报除学前教育、音乐、美术、体育、特殊教育外的其 它学科;考生在符合学历要求的基础上也可凭教师资格证书确定的学科报考对应的学科语言,初等教育,文 秘,人文,文学传媒,公共事业管 理 汉语言,综合文科,文秘,人文, 文学与传媒,公共事业管理 小学教育,英语,初等教育 英语 小学教育,数学与应用数学,初等 教育 数学与应用数学 物理,化学,生物,科学教育,初等 教育,地理 物理,化学,生物,科学教育,地理 政治,历史,综合文科,人文,地 理,社会 学前教育 音乐,舞蹈专业 音乐,舞蹈专业 体育 体育 艺术设计,美术学,艺术教育 艺术设计,美术学,艺术教育 教育技术,计算机,应用电子,电 子工程 教育技术,计算机,应用电子,电 子工程 心理学,心理咨询 政治,思想政治 物理专业 地理专业 特殊教育专业 专业不限
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绝密★考试结束前浙江省2013年教师招聘考试英语(小学)课程代码:203请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
第一节.单项选择题从每题所给的四个选项中,选出最佳选项(本大题共10小题,每题1分,共10分)1.Don’t leave your feet.Have yourself.wellA.exposing,coveringB.exposing,coveredC.exposed,coveringD.exposed,covered2.There are many aspects of police work that dogs perform more efficiently than the efforts of men and machine.A.many,combinedB.many.,combiningC.much,combiningD.much,combined3.No machine yet can hear or scent an intruder distance.A.being invented,at aB.invented,at someC.invented,in the C.inventing,at some4.May I make a suggestion to you?A.Thank you for your suggestion.B.that’s a bad ideaC.Go ahead,please.D.Oh,that’s right5.The law must be made everyone from being hurt.A.full use of to protectB.the best of protectingC.advantage of to protectD.good use of protecting6.小学英语语言技能中关于一级目标的叙述包括:听做、说唱、玩演、、视听A.感知B.玩演C.理解D.读写7.小学英语语言技能中关于二级目标的叙述包括:听,说,读,写,8.新课标将英语学习策略分为:认知策略、调整策略、交际策略及A.自我评价策略B.言语表达策略C.资源策略D语篇导向策略9.关于听力的必经过程主要有四个方面:对语音的感知、短期与长期记忆、以及使用。
A.听力理解过程B.口语理解过程C.听力策略使用过程D.听力注意力感知过程10.外语阅读应包哈六方面要素,社会与文化背景知识;分析与评价技能与策略,自动认字技能,语篇结构知识,超认知的监控阅读的知识与技能。
A.词汇知识B.语法知识C.词汇与语言结构知识D分析与综合技能知识第二节:完形填空(本大题共10小题,每小题1分,共10分).Most newborn babies sleep17to18hours day.By age10,this has to9to10hours,and ie continues to reduce asolescence. Two-third of saults sleep seven to eight hours and one-tenth sleep more than nine.During old sleep decreases to an average of6.5hours a ningt.For the aerage adult,then,seven or eight hours a ninght is “normal”.But,is it.Some good sleepers worry that they regularly fall short of the Big Eight.They regularly fall short of the Big Eight.They Two psychologists at a well-know institute have found that who naturally sleep less than six hours a night are happier and more active than longer sleepers.They may have more and more sociable.Some people fear insomnia and it effects so strongly that their fearstheir sleeplessness.But what’s the real effects of a few hours? Several studies have shown that one rotten night with as little as two hours of sleep doesn’t affect people’s perfprmance the next day.11.A.one B.par C.the D.in a12.A.dropped B.out C.fallen D.taken down13.A.days B.time C.age D.years14.A.important B.proved C.necessary D.discovered15.A.should B.need C.must D.needn't16.A.they B.those C.these D.still others17.A.force B.action C.energy D.interest18.A.add to B.keep back C.result from D.bring backeless B.lost C.wasted D.missed20.A.actual B.rather C.fairly D.really第三节:阅读理解阅读下面的短文,从每题所给的四个选项A.B.C 和D中,选出最佳选项(大题共10小题,每小题1分,共10分)(一)The food we eat seems to have a profound effects on our health. Although science has made enormous steps in making food more fit to eat, it has,at the same time,made many foods unfit to eat.Some research has perhaps has show that perhaps eightly percent of human illnesses are related to the diet as well,especially cancer of the colon.Different cultures are more prone to contract certain illnesses because of the food that is characteristic cultures.That food is related to illnesses is not a new discovery.In1945,goverment researchers realized that nitrates, commonly used to preserved color in meats,and other food additivescaused canser.Yet,these carcinogenic additives remain in our food,and it becomes more difficult all the time to know which things on the packaging labels of processed food are helpful or harmful.The additives which we eat are not all so direct.Farmers often give penicillin to beef and poultry,and because of this,penicillin has been found in the milk of treated cows,but for financial reasons.The farmers are administrated to tried repeatedly to control these procedures the practice continues.21.How has science done a disservice to mankind?A.Because of science,disease caused by contaminated food has been virtually eradicated.B.It has caused a lack of information concerning the value of food.C.As a result of scientific intervation,some potentially harmful substances have been added to our food.D.The scientists have presserved the color of meats,but not vegetables.22.What are nitrates used for?A.They preserve the flavor in the packaged foofB.They preserve the color of meatsC.They are the bojects of resertchD.They cause the animals to become fatter23.The word carcinogenic means most nearly the same as_____A.Troble-makingB.monkey-makingD.Color-making D.cancer-causing24.Which of the following is not true?A.Drugs are always given to animals added to the food itself and some are given to animals for medical reasons.B.Some of the additives in our food are added to the food itself and some are giving to the living animals.C.Researchs have known about the potential hazards of food additives for over forty years.D.Food may cause forty percent of cancer in the world.25.Which of the following is true?A.All the addictives we eat are direct.B.All the addictives weeat are not direct.C.None of the addictives we eat are direcvesD.Not one of the addictives we eat are direcves(二)Heavy gas leakage from a defective pipe left nine persons dead and at least twenty-sixothers hospitalized in central Fujieda of Shizuoka Province,south-west of Tokyo,authorities said Monday.Police said a doctor's family of five,and four members of a seven-member family died when the gas escaped in heavy volumn from the pipe which had a crack in it.At least twenty-six persons were taken to a city hospital in Fujieda,some160kilometers south-west of Tokyo and three of them were listed in critical condition.The gas leakage began as early as Saturday night, but the local gas company which received telephone calls from alarmed residents did not bother to check'the suspected pipe immediately, according to a police official.26.What was the cause of the incident?A.Careless digging in the street over a gas pipe.B.A crack in a gas pipe.C.A gas explosionD.Leakage of gas in heavy volumn from the gas station27.What were the consequences of the incident?A.Poisonous gas killed and injured many people.B.There was a shortage of gas supply in central Fujieda.C.More than ten people were killed.D.Both A and B28.Who was to blame for the incident,according to the police?A.The local anthorities. C.Some residents in the district.B.A doctor’s family D.The local gas company.29.What could have been done to avoid the incident?A.To evacuate all the people from that place.B.To take immediate measures after the warning call.C.To send the victims to a better hospital.D.To warn the local residents of gas poisoning30.What lesson can be drawn from the incident?A.The use of gas should be controlled in a densenly populated district.B.Employees in the local gas company should be better trained.C.Defective pipes should be fixed immediately.D.Both B and C非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试卷上。