莱西二中2011年教师培训计划
2010——2011第二学期教师培训计划
教师培训计划（2010——2011年第二学期）——双岔河小学一、指导思想积极响应上级号召，以“面向全体、突出骨干、追求实效”为原则，以“新课程、新理念、新技术”为重点。
创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架。
造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。
二、目标与任务1、加大师德教育力度。
以校为本，组织师德方面的培训，积极培养教师“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。
2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平.3、以巩固完善和深化发展教学改革成果为培训重点，按照我县教育的总体要求，积极组织我校教师参加理论以及课堂实践培训，帮助教师树立新的教改理念，形成新的教学观。
4、进一步提高我校教师利用信息技术进行学习与教学的水平，根据教育教学发展的要求和教师专业发展的需要，实现信息资源共享。
5、加大教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式.6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。
7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。
使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。
三、管理办法1、加强领导成立教师培训领导小组，负责教师培训的管理工作，具体培训由教务处负责。
组长：韩文波副组长：司秉福组员：吕国锋孙艳辉于洪波2、加强管理与督查学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。
四、具体措施1、坚持以校为本，根据学校的实际情况，组织全体教师进行业务学习，采用集中学习和分散学习的方式。
集中学习学校将根据教学改革前沿理念统一规定学习内容主持学习。
分散学习主要利用每周一的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习内容，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。
2011--2012学年教师培训计划
2011--2012学年教师培训计划为了进一步加强我校教师教育培训，让全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力都得到进一步提高，特制订我校教师培训计划。
一、指导思想。
提高教师的整体的素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则；突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性，构建合理的培训体系，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。
二、培训的对象：我校全体教师。
三、培训目的：树立正确的教育观念，确立良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的要求。
四、培训内容（一）师德教育方面：经常性地组织教师认真学习《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《教师职业道德规范》以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。
引导教师在追求和享受权利的同时，认真履行好职责和义务。
加强法制和社会公德教育，引导教师树立良好的社会形象，努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范，真正做到“一言一行为人师表，一举一动堪称楷模”。
利用学校“师德标兵”评选、年度考核等平台，让先进教师的模范事迹成为师德培训的生动材料，典型引路，用身边人教育身边人，帮助教师树立正确的人生观、价值观和事业观，增强教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。
（二）理念培训开展内容丰富的理论学习。
学校定期选择相关教育理论书籍，指定教师阅读，增加理论素养。
有计划、有目的地组织学习新课程改革的相关论述和教育教学业务知识，及时了解教育大政方针和教改信息。
进一步集中人力，广泛搜集报刊材料和网上教育站点网页，组织教师学习和讨论关于课改的最新时文，及时更新自己的教育理念。
2010-2011第二学期新教师培训计划
2010——2011年第二学期
新教师培训计划
一、指导思想
本学期的新教师培训工作以抓新教师基本功为重点，提高新教师的业务水平和能力，通过自学、讲座、指导、检查等手段，促进新教师思想道德素质和业务文化水平等综合素质快速提高。
二、培训目标
树立正确的教育理念，养成良好的职业道德，了解高中教育政策法规，熟悉高中教育教学内容，掌握现代教育技术，完善专业知识结构，提高履行岗位职责能力，熟悉新课改理念和基本要求，了解校本教研、课题的实施方法。
三、培训内容
1、教师职业道德、日常行为规范教育（讲座）
2、学习领会新课程改革的理念精神（讲座）
3、教学技能培训（骨干教师、优质课获奖教师示范课；新老教师师徒结对，发挥老教师“传、帮、带”作用）
4、学习《青岛市中等职业学校教学管理规范》以及《教师法》《未成年人保护法》《公民道德实施纲要》等教育政策法规（自学）
5、教研能力培训（讲座）
6、现代信息技术培训
7、教育教学实践活动（教案设计比赛、期末转正课等）
四、培训要求
1、新教师必须按照《新教师培训活动日程表》的要求积极参加各项活动；
2、新教师听各种讲座必须认真做好笔记（教科处收集归档）；
3、新教师在培训结束时上交1000字左右的培训总结。
4、
5、新教师培训期间周听课不得少于3节，并要认真做好听课记录。
6、学期末每位新老师上一节转正课。
附2：
新教师培训活动日程表
教科室
二〇一一年二月。
学校教师二次培训计划
学校教师二次培训计划一、培训目标本次培训旨在提升教师的专业水平和教学能力，促进教师的全面发展和成长。
具体目标包括：1. 提高教师的学科知识水平，加强科学教学的理论和实践能力；2. 增强教师的教学设计和评价能力，促进学生的综合素质发展；3. 提升教师的心理辅导和学生心理健康教育能力；4. 加强教师的师德师风建设，提高教师的职业道德素养；5. 推进教师个人发展规划，促进教师职业发展；6. 建立教师之间的良好互助与协作关系，共同提升学校教育教学质量。
二、培训内容1. 学科知识更新与拓展（1）全面展示当前学科最新研究成果，介绍前沿知识与技术；（2）邀请专业学者进行学科前沿讲座，带领教师深入理解学科本质，从而提高专业素养；（3）开展学科竞赛和研究课题培训，鼓励教师积极参与学科建设，丰富学科内容。
2. 教学设计与评价（1）探讨教学设计的原则与方法，培养教师的创新意识和实践能力；（2）开展教学案例研讨，指导教师提升课堂教学设计和实施能力；（3）讲解各类评价方法，培养教师的教学评价观念和技能。
3. 学生心理健康教育（1）介绍学生心理健康教育的理论知识与实践方法；（2）进行学生心理健康问题案例分析，教师在实践中提高心理健康教育能力；（3）组织心理健康教育课程，教师了解学生心理需求，掌握心理咨询技巧。
4. 师德师风建设（1）解读教师职业道德规范，提升教师的职业操守；（2）组织师德师风评议和展示活动，弘扬优秀师德师风典范；（3）开展教师座谈交流，增强师德师风建设，构建和谐师生关系。
5. 教师个人职业发展（1）辅导教师制定职业发展规划，推动教师个人成长；（2）安排教师职业培训和经验分享，促进教师职业发展；（3）组建学科研究团队，鼓励教师积极参与科研项目，提升教师学术水平。
6. 教师交流与合作（1）组织教师团队合作活动，促进教师之间的良好互助关系；（2）设立教师交流平台，鼓励教师交流经验与心得，共同提升；（3）开展教师互动冲浪活动，增强团队凝聚力和合作精神。
教师培训计划第二学期范本(三篇)
教师培训计划第二学期范本一、指导思想：以____和____为指导，立足“三个坚持”，即坚持科学发展、坚持以人为本、坚持深化改革;做好“三篇文章”，即率先的文章、均衡的文章、优质的文章，围绕一个目标，完成学校教师的培养目标。
工作重点：教师队伍优化，学生素质提高教学质量提升。
培养目标：1、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求，更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。
2、进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色。
3、进一步拓宽培训渠道，以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，引导青年教师拔尖，促进青年教师成名。
同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
4、进一步加强育人力度。
二、主要工作目标和措施：(一)、完善培训的模式1、听专家对教育改革与发展面临的主要问题与对策进行辅导讲座，要求教师都要参加相关内容的培训。
2、“请进来”与“带出去”的培训。
参加培训的教师回来后必须做好“三个一”工作：(1)写一篇外出学习的感想;(2)作一场外出学习的专题汇报;(3)上一堂外出学习的研究课。
3、反思式培训。
我校培训方式把“研讨式教学”模式引入课堂，以现代科学教育理论为指导，按照“定题定位-独立思考-集体研讨-引导反思”的活动顺序组织教学。
开展随堂听课周活动，鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所教学科有关;二要采取定期集体备课的办法，不同学科的教师在一起共同研究有关问题。
三要对教师学习和掌握跨学科知识提出明确的要求，并把它作为教师业务考核的一项，考核的结果与表彰奖励挂钩，激发广大教师不断加强学习的动力。
(二)、构建教师培训机制校本培训是一项长期而艰巨的工作。
要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。
校本培训工作计划(2011.2)
2010—2011学年度第二学期校本培训工作计划兰底中学2011。
3．152010—2011学年度第二学期校本培训工作计划根据三月份市师资培训工作领导小组下发的《2011年平度市中小学教师教育工作重点》，结合我校的实际和教师队伍的现状以及课程实施的需要,特制订我校教师校本培训计划。
一、指导思想以科学发展观为指导,按照教师终身学习的思想,积极探求新世纪新阶段教师队伍建设的新路子,从扎实推进素质教育的需要出发，多层次、多类型、多形式，有计划、有组织地开展校本培训工作，促进教师专业化发展。
二、总体目标面向全体教师，以师德为首,以教育科研、教育能力培训和青年教师培训为重点，以提高全体教师的整体素质和学校的教育教学质量为目的，通过实施校本培训,使我校教师职业道德和专业素养得到进一步提高,树立正确的教育观念，加强理论和实践的结合，在实施新课程中，了解本学科的发展趋势，完善知识结构,提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学科研能力，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
三、总体要求建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。
本学期我校校本培训工作以培训为突破口，加强教师队伍建设，坚持以基础教育课程为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以提高教师专业化水平为根本目的，以教师发展为本，以学校发展为本，以教育发展为本,全面实施教师培训工程，努力建设一支“政治强、业务精、勇开拓、善管理”的干部队伍和“师德高尚、业务精良、技能全面、勇于创新"的教师队伍，为办人民满意的教育奠定扎实的基础.四、培训内容1、夯实教师职业技能，扎实开展技能训练活动,全面提升教师的教学技能。
依据师训办《要点》要求，借全市开展“十万教师大练兵活动”的东风,切实采取有效措施，搞好我校的教师基本功训练.我校将通过普通话比赛、演讲、考试等多种形式进行普通话培训；通过专题讲座、自主学习、同伴互助的方式搞好信息技术培训；通过师徒结对帮扶、个别辅导、观看视频、基本功比赛等形式搞好粉笔字、钢笔字培训；通过教研活动、比赛等形式搞好说课培训。
下学期教师培训工作计划
下学期教师培训工作计划
1.完成学校要求的培训课程，提升教学水平和专业能力。
2.参加学科教学研讨会，分享教学经验和教学方法，互相学习。
3.参与学校组织的教育教学论坛，深入了解教育政策和教学改革。
4.定期观摩优秀教师课堂，学习他们的教学技巧和教学风格。
5.参加教育技术培训，提升教学中的信息化水平。
6.参加心理健康教育培训，了解学生心理健康的相关知识和处
理方法。
7.参加语言表达能力培训，提高教师的演讲和表达能力。
8.组织教研活动，分享课题研究成果，促进学科发展。
9.参加学校组织的素质教育培训，了解最新的素质教育理念和
实践。
10.参加学科教学竞赛与比赛，提高教学质量和水平。
教师培训计划第二学期(三篇)
教师培训计划第二学期一、指导思想提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、培训目标1.通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。
2.通过新课程理论的学习使各校教师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改进课堂教学的结构、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。
3.通过班队知识学习，使参训人员进一步熟悉班队集体建设的具体操作方法，促进学校的德育工作的规范化。
4.通过教学业务知识的培训，使全体参训人员人人明确教学“六认真”要求，向教学“七认真”迈进;个个懂得参与教育科研活动的基本知识，把握教学教研工作的主动权。
5.后勤工作人员通过师德培训，进一步确立服务观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化安全防范，确保服务质量。
三、培训方式集中培训，专家讲座，经验交流，互学互动，观摩现场，表态发言。
四、组织领导组长：副组长：(主持学习活动，本校教师点名)成员：(负责培训班场地、物资、会议材料安排工作) (来宾接待)(伙食安排，茶水供应)(文秘服务)(音响服务)五、培训地点____市____学校多功能活动室六、日程安排表____月____日上午1.开学典礼①市教育局领导致开幕词②团市委领导讲话③教员代表发言(____学校)④学员代表发言(____学校)⑤学员体表发言(____小学)2.全体人员合影3.教师教育理念的更新4.新课标的认识与理解下午1.三校教师暑假作业展评2.《加强个人品德修养做一名高素质的教职工》____月____日上午《教学“六认真”工作具体要求》下午《学校教科研知识讲座》____月____日上午1.《做好班集体建设工作当一名称职的班主任老师》2.《认识少先队组织开展好学生的自我教育活动》下午1.《办公软件电子表格应用技巧》《word文档排版常识》2.班主任工作经验交流____月____日上午1.小学语文教学2.小学数学教学下午1.书法教学2学唱歌曲《国歌》、《队歌》、《团结就是力量》____月____日上午1.学校安全工作要点2.体育课教学3.音乐课教学4.评选优秀学员(按校评选)下午1.举行培训班休业式①市教育局领导讲话②学员代表学习心德交流(每校____名)③颁发优秀学员证书④暑期培训班工作总结2.培训班结束教师培训计划第二学期（二）一、指导思想：以____和____为指导，立足“三个坚持”，即坚持科学发展、坚持以人为本、坚持深化改革;做好“三篇文章”，即率先的文章、均衡的文章、优质的文章，围绕一个目标，完成学校教师的培养目标。
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莱西二中2011年-2012年教师培训计划
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以全面提高教师综合素质，促进教师专业能力发展为目标，以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重要内容，以提高教师继续教育工作针对性和实效性为重点，启动教师全员培训，积极推进“农村教师素质提高工程”，为促进我街教育事业又好又快发展提供智力支持和保障，全面完成教体局下达的目标任务。
二、工作目标
1、全校用字规范率分别在90%以上；
2、组织教师参加学历提高学习，使学校学历合格率、高层次学历比例分别达到100%和10%；
3、全校教师普通话等级达标率100%；
4、完成去年继教扫尾、换证的组织工作；
5、做好继教的摸底、建档、启动工作；
6、组织好暑期教师集训，保证参训率100%。
三、主要工作
1、做好去年培训的补培工作
认真调查统计，对在去年教师继续教育工作中未完成相应学时学分任务的教师，组织补培。
同时，对已完成学时学分的教师，做好新一轮教师继续教育证书的换证工作，使继续教育工作顺利进入下一阶段。
2、做好新课程师资培训的送培工作
按照“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的要求，继续组织好新课程师资培训工作。
组织好新课程改革跟进年级教师的培训。
进一步做好综合课程培训。
3、做好教师岗位培训的送培工作。
启动新一轮教师岗位培训送培，大力宣传、介绍新岗培在培训内容和形工上改进，以及实行分学科的菜单式培训核心。
重点抓好语文、数学、外语教师岗位培训。
4、做好班主任专业化培训的送培工作。
根据《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》，继续做好班主任的培训工作，所有在岗班主任要参加班主任专业化培训，并取得培训合格证书，做到持证上岗。
建立班主任专业化培训合格教师库，要求学校在聘任班主任时，优先聘任获证教师，探索班主任持证与聘任、津贴挂钩新思路。
5、做好教研（备课）组长培训的送培工作。
进一步抓好教（备课）组长培训，优先选派表现好的中青年教师参训，提高教研（备课）组长的能力和素质，做到持证上岗。
6、做好信息技术与学科课程整合培训的送培工作。
以优秀青年教师和骨干教师为重象，积极推进课堂教学与现代信息技术整合，加大信息技术与学科课程整合培训力度，不断提高课堂教学效率。
8、做好市级培训的送培工作
根据市教体局文件精神，落实好我校参加市级培训的对象，认真组织好市级新课程骨干教师培训、市级中小学骨干班主任培训、研究生学历和硕士学位培训等培训项目的送培工作，同时积极配合市、区有关部门加强对培训教师的跟踪管理和指导。
9、做好校本培训工作
加强对校本培训工作的指导和管理，不断提高校本培训工作水平。
开展以“三个一”（即“定一个专题，研一套理论，育一批新人”）为特色的校本培训。
在积极营造教师专业自主发展的学校文化，加大校本培训经费的投入力度，充分利用网络资源，发挥本地名、优教师的作用，认真规划、组织、实施好校本培训工作，保证培训的质量和效益。
10、精心组织好暑期教师集训
继续以提高课堂教学效益为主线，组织开展中小学教师暑期全员培训。
认真总结2011年暑期集训经验，组织教师参加集中的分学科培训。
充分准备，精心实施，加强督查，保证集训效果。
11、组织好学历培训
莱西二中
2011年9月8日。