人文地理学知识点总结 (1)
人文地理学知识点总结
人文地理学知识点总结一、人口地理学人口地理学研究人口的数量、分布、结构和变化等问题。
其中包括以下几个方面的知识点：1.人口的数量：人口数量是人类活动的基本要素，研究人口数量的变化趋势、增长率以及人口密度等指标。
2.人口的分布：研究人口在空间上的分布规律，包括城市化过程、聚集与离散现象、人口密度的空间差异等。
3.人口结构：研究人口的年龄结构、性别比例、民族分布以及人口迁移对人口结构的影响等。
4.人口迁移：研究人口的迁移现象及其影响，包括农村向城市的农民工迁移、城镇间的人口流动等。
二、城市地理学城市地理学研究城市的发展、结构、功能与空间组成等问题。
其中包括以下几个方面的知识点：1.城市的发展历程：研究城市的起源、发展和演变过程，包括原始城市、古代城市、近代城市等。
2.城市的结构：研究城市的空间和社会结构，包括城市核心区和边缘区的划分、功能区的配置以及城市布局的演变等。
3.城市的功能：研究城市的经济、政治、文化等功能，包括以商业为主导的商业中心和以政治为主导的政治中心等。
4.城市的空间组成：研究城市的用地结构、交通组织等方面的问题，包括居住区、商业区、工业区以及交通网络等。
三、农业地理学农业地理学研究农业发展与农业区划等问题。
其中包括以下几个方面的知识点：1.农业发展的阶段：研究农业的发展历史和不同时期的农业发展模式，包括传统农业、现代农业等。
2.农业区划的原则：研究农业区划的方法和原则，包括根据气候条件划分农区、根据土壤条件划分农区等。
3.农业资源的利用：研究农业对土地、水资源的利用和管理，包括土地利用方式的优化、农田灌溉等方面。
4.农产品流通：研究农产品的生产、流通、销售等环节，包括农产品的市场化、农产品价格的形成等问题。
四、产业地理学产业地理学研究产业的空间分布、组织和演变等问题。
其中包括以下几个方面的知识点：1.产业的空间分布：研究不同产业在空间上的分布规律，包括工业的区域集聚、服务业在城市中的集中等。
人文地理学知识点总结解读
人文地理学知识点总结解读一、人口地理学1.人口分布与密度：研究人口在不同地理环境下的分布情况，以及单位面积上的人口数量。
2.人口迁移：研究人口从一个地区向另一个地区的流动，包括城市化、农村人口流出、劳动力流动等。
3.人口增长与控制：研究人口数量的变化原因及如何进行人口控制。
二、城市地理学1.城市发展与形态：研究城市的历史发展、城市结构和城市形态的演变。
2.城市功能与区位：研究城市的经济、政治、文化等功能，以及城市选择一些区位的原因和影响因素。
3.城市规划与管理：研究如何规划城市的发展，如何进行城市的管理和改造。
三、农业地理学1.农业区位与农作物分布：研究农业在不同地理环境下的区位选择，以及不同地区的主要农作物类型。
2.农业发展与农业生产方式：研究农业的发展阶段和不同的农业生产方式对地理环境的要求和影响。
3.农村地域规划与农村发展：研究如何规划农村地域建设，促进农村经济发展和农民生活水平提高。
四、工业地理学1.工业区位与产业结构：研究工业在不同地理环境下的区位选择和不同地区的产业结构。
2.工业发展与城市化：研究工业化进程对地理环境和城市化的要求和影响。
3.工业区域规划与产业集群：研究如何规划工业区域和促进产业集群的形成，提高地区经济竞争力。
五、交通地理学1.交通网络与区位选择：研究不同交通网络对地理环境的要求和不同地区的区位选择。
3.交通规划与交通管理：研究如何规划交通网络和进行交通管理，提高交通效率和安全性。
总结起来，人文地理学主要研究人类活动与地理环境的相互关系，包括人口地理学、城市地理学、农业地理学、工业地理学和交通地理学等。
通过研究这些知识点，人们可以更好地理解人类活动与地理环境的互动关系，为地理环境的保护和合理利用提供支持和参考。
人文地理学必考知识点总结
人文地理学必考知识点总结
1.人口地理学：人口地理学研究人口的分布、规模、结构和迁移等问题。
必考知识点包括人口密度、人口增长率、人口结构、人口迁移和人口
规模等。
2.城市地理学：城市地理学研究城市的形成、演变和功能分布等问题。
必考知识点包括城市化过程、城市层级、城市结构、城市功能区划和城市
规划等。
3.农业地理学：农业地理学研究农业的空间分布、发展和影响等问题。
必考知识点包括农业类型、农作物分布、农业生产方式和农业现代化等。
4.工业地理学：工业地理学研究工业的空间分布、产业发展和工业园
区等问题。
必考知识点包括工业类型、工业分布、工业集聚和工业园区规
划等。
5.交通地理学：交通地理学研究交通网络的建设、发展和对地域的影
响等问题。
必考知识点包括交通方式、交通网络、交通枢纽和交通规划等。
6.商业地理学：商业地理学研究商业活动的空间组织、商业网络和商
业中心等问题。
必考知识点包括商业类型、商业中心、商业网络和商业布
局等。
7.旅游地理学：旅游地理学研究旅游活动的地域分布、旅游资源和旅
游开发等问题。
必考知识点包括旅游资源类型、旅游地区划分和旅游规划等。
8.文化地理学：文化地理学研究不同地域的文化特征、文化景观和文
化传承等问题。
必考知识点包括文化传承、文化景观和文化地域差异等。
9.区域地理学：区域地理学研究不同地域的自然、经济、社会和文化等要素的相互关系和空间组织等问题。
必考知识点包括区域系统、区域差异、区域可持续发展和区域规划等。
人文地理学知识点总结整理
人文地理学知识点总结整理1.人口地理学：研究人口的数量、分布、迁移和结构等方面的地理学分支。
人口地理学关注人口的增长、减少、迁移以及人口密度分布等问题，并通过人口统计数据进行研究和分析。
2.文化地理学：研究人类文化的分布与空间格局。
文化地理学关注人的文化行为和文化现象在地理环境中的分布，并研究文化地理现象与地理环境的相互作用。
3.城市地理学：研究城市的发展、结构与功能。
城市地理学关注城市人口、土地利用、交通、产业结构等方面的变化，以及城市与乡村、城市与周边地区之间的关系。
4.经济地理学：研究经济活动在空间上的分布与演化。
经济地理学关注资源分布、产业布局、区域经济发展等问题，研究经济活动与环境、政策等因素的相互作用。
5.政治地理学：研究政治实体与政治行为在地理空间中的分布和影响。
政治地理学关注国家、政府、边界、选区划分等政治实体的地理分布，以及政治决策对地理空间的影响。
6.社会地理学：研究社会现象在地理空间中的分布和影响。
社会地理学关注社会结构、社会组织、社会关系等社会现象在地理环境中的分布和变化，研究社会因素对地理空间的影响。
7.健康地理学：研究健康与疾病在地理空间中的分布和影响。
健康地理学关注健康状况、疾病传播、卫生设施分布等问题，研究地理环境对健康的影响。
8.社会空间理论：研究社会空间的形成、演化和变迁。
社会空间理论关注社会行为与空间结构的相互关系，研究社会空间的划分、组织和重塑过程。
9.都市农业：研究城市地区的农业发展与农田资源利用。
都市农业关注城市周边地区的农业生产、农村经济发展等问题，并研究城市化对农业的影响。
10.区域规划：研究区域发展规划与区域规划政策。
区域规划关注区域的空间结构、区域发展差异等问题，通过制定规划方案促进区域的均衡发展。
人文地理学知识点的学习不仅仅是理论的学习，更需要通过实地调研、数据分析等方法与实践相结合，才能真正理解和掌握。
同时，人文地理学也是一个跨学科的学科，需要与经济学、社会学、政治学等其他学科进行交叉研究，才能更好地理解人类与地理环境间的相互关系。
2024年高中人文地理知识点总结
2024年高中人文地理知识点总结（一）地理基础知识1.地理学的定义及分支：地理学是研究地球空间格局、地球自然环境和人地关系的综合科学。
地理学分为自然地理学和人文地理学两个主要分支。
2.地球的构造和地壳运动：地球由内核、外核、地幔和地壳组成，地壳分为岩石圈、水圈和大气圈。
地壳运动包括板块构造理论、地震、火山和地质褶皱等。
3.自然环境要素：包括地形、水系、气候、植被和土壤等要素，它们相互作用形成地球的自然环境。
4.自然灾害：包括地震、火山爆发、洪涝、干旱、沙尘暴等自然灾害，对人类社会和经济造成重大影响。
（二）人地关系及其规律1.人口与发展：人口数量、人口分布、人口迁移和人口结构等与地理环境、经济发展和社会政策密切相关。
2.城市与城市化：城市化过程中的城市规模、城市结构、城市生活与环境问题等。
3.农业与农村发展：农业生产技术、农业区位、农业结构与农村发展等。
4.工业与工业区位：工业发展对地理环境的要求、工业布局与区域经济发展等。
5.交通与交通发展：交通的地理意义、交通网络与交通区位、未来交通技术与发展等。
（三）自然资源与环境保护1.土地资源：土地利用类型、土地资源评价和保护、农田水利和土地利用规划等。
2.水资源：水资源的分布和利用、水资源开发与保护、水环境问题和水资源管理等。
3.能源资源：化石能源、可再生能源和新能源等能源的开发、利用和保护。
4.矿产资源：矿产资源的种类、分布和开发利用、矿产资源的可持续发展和矿产资源产业链等。
5.环境与可持续发展：生态系统保护与恢复、环境污染与治理、可持续发展理念与实践等。
（四）区域发展1.经济地理：区域经济发展的基本理论、经济地域联系与区域经济合作等。
2.人口地理：人口迁移和人口分布的规律、人口与发展的关系、人口政策等。
3.城市地理：城市化进程与城市体系、城市发展的区域差异和城市规划等。
4.农村地理：乡村振兴战略、农村经济、农村社会和农村规划等。
5.地缘政治与区域合作：地缘政治影响和国际地缘战略、区域经济合作与一带一路倡议等。
人文地理学考知识点
人文地理学考知识点人文地理学是地理学的一个重要分支，它研究人类活动与地理环境相互作用的规律和特点。
在人文地理学的学习过程中，有一些重要的知识点需要我们掌握和了解。
本文将从不同的方面介绍人文地理学的相关知识点。
1. 人口地理学人口地理学是人文地理学的一个重要组成部分，它研究人口的数量、分布、结构和变动等问题。
在人文地理学的考试中，我们需要掌握以下几个知识点：1.1 人口数量与分布：了解全球人口数量的分布情况，以及不同地区、国家和城市的人口分布特点。
例如，世界人口最多的大洲是亚洲，人口最稠密的国家是中国和印度等。
1.2 人口结构：了解不同国家和地区的人口结构特点，如年龄结构、性别比例和职业结构等。
例如，发达国家的人口结构趋向老龄化，而发展中国家的人口结构则呈现年轻化的趋势。
1.3 人口变动：了解人口的自然增长率、人口流动和人口迁移等变动情况。
例如，中国实施的独生子女政策导致人口自然增长率下降，而国际移民对人口流动产生了重要影响。
2. 城市地理学城市地理学研究城市的形成、发展和演变等问题，是人文地理学的重要内容。
在城市地理学的考试中，我们需要了解以下几个知识点：2.1 城市发展：了解城市的发展过程，包括城市的起源、演变和扩张等。
例如，城市的起源主要与农业生产和贸易活动的发展有关。
2.2 城市结构：了解城市的空间结构和功能分区。
例如，城市中心一般设有商业中心、行政中心和文化中心等功能区域。
2.3 城市问题：了解城市面临的一些问题，如城市化进程中的环境污染、交通拥堵和住房短缺等。
例如，发展中国家的城市存在着严重的空气污染和交通拥堵问题。
3. 文化地理学文化地理学研究人类文化与地理环境之间的相互关系，它涉及到语言、宗教、风俗习惯等多个方面的内容。
在文化地理学的考试中，我们需要了解以下几个知识点：3.1 文化景观：了解不同地区和国家的文化景观特点，如宗教建筑、文化遗产和风景名胜等。
例如，中国的故宫和埃及的金字塔都是世界文化遗产。
人文地理知识点
人文地理知识点人文地理是一门研究人类活动与地理环境的学科，它涉及到文化、语言、宗教、民族、城市等方面的内容。
下面将从不同的角度介绍人文地理的一些知识点。
一、文化地理文化地理是人文地理学的重要分支，它研究地理环境对人类文化活动的影响以及人类文化如何塑造地理环境。
文化地理的核心问题包括地理的文化公共领域，如宗教、语言、价值观等。
不同的地域环境会形成不同的文化特征，例如，苏格兰的高地文化和北美的印第安文化等。
二、语言地理语言地理研究地理环境对语言分布和变迁的影响，以及语言如何影响社会和文化。
地理环境的不同会导致不同地区的语言差异。
例如，气候、地形、交通等因素都会对语言的发展产生影响。
此外，语言还可以反映出地理环境的特征，比如土著民族的语言通常与他们所处的环境紧密相关。
三、宗教地理宗教地理研究地理环境对宗教行为和信仰的影响，以及宗教对地理环境的塑造。
地理环境的多样性导致了不同地区的宗教差异。
例如，沙漠地区的居民更可能崇拜太阳、河流等自然元素，而海滨地区的信徒则更容易崇拜海神。
宗教活动也会塑造地理环境，例如，教堂、清真寺、佛塔等宗教建筑在地理上具有标志性的地位。
四、民族地理民族地理研究地理环境对民族分布和民族关系的影响，以及民族文化对地理环境的影响。
不同地区的地理条件会促进或限制民族的迁移和扩散。
地理环境还会塑造民族的生活方式、经济活动和社会关系。
例如，蒙古族的牧民生活在广袤的草原上，而印度的卡斯特族则因宗教原因被禁止从事某些职业。
五、城市地理城市地理研究城市形成和发展的地理条件以及城市对地理环境的影响。
地理环境的不同会影响城市的位置选择、资源分布以及交通条件等。
城市在地理环境中也具有一定的影响力，比如改变地形、水资源利用、污染等。
城市地理的研究可以帮助我们理解城市化的过程以及城市与环境之间的关系。
以上只是人文地理学中的一部分知识点，通过对这些知识点的学习，我们可以更好地理解人类活动与地理环境之间的关系，同时也能够对不同地区的文化、宗教、民族和城市发展有更深入的了解。
人文地理主要知识点总结
人文地理主要知识点总结一、地球与人类地球是人类活动的舞台。
地球的自然环境对人类的生存、发展产生了深远的影响。
地球的形状、大小、自转、公转、赤道和子午线等地理要素对人类定居、移民、生产和文化活动产生了影响。
地球上的人类活动在不同的地理环境下表现出不同的特征。
比如，高纬度地区气候寒冷，农作物种植方式、居住方式、服装食物等均有所不同；而低纬度地区气候炎热，农作物生长丰富，居住方式和文化的特征也有所不同。
地球表面的地形和地势对人类活动的影响也十分显著。
不同的地形地势条件决定了人类活动的类型和方式。
比如，山地地区交通不便，土地利用受限；平原地区地势开阔，适合农业生产等。
二、人口与城市人口是经济和社会发展的基础。
人口的数量、结构、分布和迁移对地区的社会经济发展产生了深远的影响。
城市是人类集聚的地方。
城市的发展与人口增长、工业化、商业化、资本积累、信息交流等有着密切的联系。
城市发展的特点和规律也成为了人文地理的研究内容。
在人文地理的研究中，我们需要了解城市的产生、发展和衰亡的规律，城市的社会文化、经济结构与空间结构、城市的功能与地位等。
三、聚落与农业聚落是人类生活与生产的基本单位。
聚落的分布与形态是人文地理的研究对象之一。
不同的聚落类型和分布特点反映了不同的地区环境、资源利用和人类活动的规律。
农业是人类生存的基础经济活动。
农业种植方式、农田布局、水利建设、农作物种植与养殖、农业技术等都是人文地理的研究内容。
四、交通与通讯交通是连接世界各地的纽带。
交通网络的完善与否直接影响了地区的经济和社会发展。
人文地理的研究也需要了解不同地区的交通运输方式、交通网络的组织与发展等。
通讯技术的发展也极大地改变了人们的生活方式和人类社会结构。
在人文地理的研究中，我们需要了解通讯技术的发展对地区经济、社会、文化等方面的影响。
五、文化与意识形态人类的文化和意识形态对地区的社会发展产生了深远的影响。
在人文地理的研究中，我们也需要了解不同地区的文化特征、传统风俗、语言、宗教信仰、文学艺术等方面的内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章绪论德国近代人文地理学洪堡：德国地理学家，和李特尔被尊为近代地理学的开山大师。
对近代人文地理学的发展也有很重要的影响。
洪堡的伟大功绩在于使地理学成为一门独立的科学。
他的成就主要在自然地理学方面，但他也注意到人地之间的相互关系，洪堡创立了因果原则、综合原则、比较原则等研究的基本方法，是地理学从古典的对地理现象的描述和记述，走向近代地理学解释和探讨因果关系，他强调地表事物的整体研究。
李特尔：近代人文地理学的开山大师。
他认为地理学研究的是人类家乡，要确立一门以人与自然的有机统一为基础的新的科学的地理学，致力于探究自然环境对人类历史的因果关系。
与洪堡不同的是，李特尔应用区域方法来论证人地关系，研究世界各地区不同地理现象的因果关系，他学术思想上最大的缺陷是，他把“人地关系“看作为“神的意志“。
拉采尔2：人文地理学的创始人，致力于研究人类迁移、文化借鉴和人地关系，对人文地理学提出系统概括。
拉采尔被认为是地理环境决定论思想的引入者，在他著作中，阐述了地理环境对人类活动、国家等的支配作用，是人文地理学理论体系中完整和系统的早期思想。
赫特纳：区域学派的代表人物。
他主张地理学应着重于空间分布的研究，区域地理学是地理学的核心，地理学研究的地域应是人类与环境相互作用的结果，所有自然界中与人类活动相互影响的一切要素，与自然环境相互联系的人文现象都是区域的特征。
施吕特尔：景观学派的创始人，他认为，地理学者应该首先着眼于地球表面可以通过感官察觉到的事物，着眼于这种感觉—景观的整体，他注重从历史的角度分析景观，探究一个原始景观转换成人文景观的过程，这就是地理学的主要任务。
杜能：首先创立了农业区位论韦伯：创立了工业区位论克里斯泰勒：提出了城市区位理论—中心地学说廖什：建立了市场区位理论法国近代人文地理学白兰士：主要特色是人地关系理论和区域人文地理研究两方面，在人地关系中，白兰士竭力反对拉采尔的环境决定论，认为人与自然环境之间是互相作用的，因此他的理论被称为“人地关系论”英国的近代人文地理学麦金德：他把地理学说成是探索人及其自然环境相互作用的学科。
麦金德第一个将全球作为整体来探讨世界政治活动的规律，开创了政治地理学的先河罗士培：主张适应论美国的近代人文地理学森普尔：是拉采尔的学生，片名接受了拉采尔的环境决定观点，他大肆宣扬地理环境对人类体质、民族发展和国家历史有决定性影响。
亨丁顿：片面接受了拉采尔的环境决定论，突出人类文明只能在刺激性气候的地区才能有所发展等观点。
巴罗斯：把人文地理学成为人类生态学，提出人类对于自然和生物环境的适应观点。
索尔：致力于探讨人类文化与景观之间的关系哈特向：是区域学派的代表人物。
他认为，地理学是描述和解释作为人类世界的地球各地方之间的变异特性的科学。
1.人文地理学的学科特点：社会性、区域性、综合性综合性：综合性的特点来源于地理事物的多样性、整体性。
它综合研究一个区域的人口、经济、社会、文化、政治、聚落等方面的形成条件、特点、分布规律和人地之间的相互关系，在一个更高的层次上发现问题，提出解决矛盾的构思。
第二章人文地理学的研究主题与基本理论第一节人文地理学研究的主题一、人文事象的空间表征—文化区1.文化区（概念）：文化区是某种文化特征或者具有某种文化特征的人的群体在空间上的分布。
文化区分为三类：形式文化区、功能文化区、乡土文化区2.形式文化区：某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区和模糊的边界的文化区。
1)形式文化区的特征：具有一个文化特征表现典型的核心区，文化特征相对一致而有逐渐弱化的外围区，及界限较为模糊的过渡带。
2)这种文化现象实在自然状态下形成的，不受外部作用而形成。
3)例如：语言，宗教，风俗，心理等3.功能文化区：是按照人类社会的某种功能组织起来的文化区，具有突出的功利性和目的性。
在空间结构上有固定的确切的边界，和一个发挥指挥和协调作用的中心。
功能文化区和形式文化区是不同的，但在某些情况下，两者是相互重叠的。
4.乡土文化区：是居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同区域自我意识。
这种自我意识除了在感情上有所反映外，有点还有一种符号做标志。
乡土文化区与功能文化区相比既无功能中心，也无明确的边界线；和形式文化区相比，缺乏形式文化区那种文化特性上的一致性。
这种存在人们思想感情上的文化，往往会在，某种利益活动中表现出来，有的则扎根在当地的民俗中。
二、文化的时间现象—文化的扩散（基本形式）1.扩展扩散：是某种文化现象出现后，通过其居民，从该地向四周不断传递，其所占据的空间不断扩大。
这种扩散的特点是空间上的连续性，旧的分布区位于新的分布区内。
扩展扩散分为：接触扩散、等级扩散、刺激扩散。
1)接触扩散：这种文化易于为接受者所接受，几乎所有接触该文化现象的人，就自然接受了这种文化现象，实现了其传播。
2)等级扩散：该文化现象的传播或接受该文化的人，在空间上或人群等方面存在等级现象。
3)刺激扩散：是一种发展性扩散，，某种文化现象为适应当地情况，将原文化现象做某种程度改变，使其在当地存在，得以传播。
2.迁移扩散：某些文化下的人或群体迁移到心的地方时，会将该文化传播到该地三、文化生态学—文化与环境的关系1.文化生态学：应用生态学的观点研究人与自然环境之间的关系，包括自然地理环境在文化发展中的作用以及人的文化作用对自然地理环境的影响。
具体而言，文化生态学主要研究地域文化系统的组成、功能、结构、空间特性和时间动态、系统要素之间与系统内部发生的各种过程及其相互作用的机制2.文化生态类型：1)直链型文化生态关系：环境决定论。
把人和自然的关系看成是单向的，完全由自然决定。
2)网络型文化生态关系：把人和自然看成是双向影响，重视自然对人的影响，也重视人的作用。
3)社会体系中的文化生态关系：注重人类环境关系中人对环境物象、观念的研究，其目的是探索和环境有关的人类行为动机4)和谐文化生态关系：人类利用自然应以不破坏生态平衡为原则，协调轮强调环境对文化的作用，更强调文化对环境的影响，和文化与环境双向作用的协调性。
四、文化整合—文化各特质之间的协调1.文化整合：各文化层次，各层次的文化特征在功能上形成协调。
2.文化整合的过程：文化整合的出现首先要有文化交流，文化整合的前提是对对方文化的意义和价值的肯定。
文化整合过程是在矛盾和斗争中反复交替不断前进的，最先发生都是文化冲突，一种文化要适应另一种文化和社会条件，就需要调整，在经历了冲突、调整、适应后，就达到了整合的趋向。
3.物质文化、制度文化、精神文化要相应变化、协调、整合。
4.文化整合会一定程度上反应地域条件的烙印。
五、文化现象综合体—文化景观1.文化景观：居住于该地的某文化集团为满足其需求，利用自然界所提供的材料，在自然景观的基础上，叠加上自己所创造的文化产品。
2.文化景观较详细的反映了人类的最基本的需求，即衣食住行娱乐，也反映了人类集团改造世界的态度。
文化景观还包含着有关文化起源、文化传播和文化发展等有价值的证据。
3.对文化景观的研究主要集中在：聚落型式、土地利用类型、建筑。
六、人文地理学基本理论1.环境决定论：强调自然环境对社会发展起决定性作用。
把人看作是环境的产物，人和生物一样，其活动、发展和分布收到环境的严格限制。
环境决定论思想在西方渊源很长，可以追溯到希腊。
希腊学者亚里士多德认为，北方寒冷地区各民族的性格是”精力充沛“”富于热忱“，但“大都拙于技巧而缺少理解”，亚洲其后炎热，各民族“多擅长机巧、深于理解、但精神衰弱、热忱不足”。
他认为希腊人民兼有两种优良品质，主要是希腊处于寒冷与炎热的南北其后之间所致的。
孟德斯鸠谈到民族、政治、宗教等社会现象原因是说“炎热国家的人民就像老头子一样胆怯；寒冷国家的人民则像年青人一样勇敢”。
在政治制度方面，热带民族的胆怯常使他们沦为奴隶，而寒冷气候的民族的勇敢使他们能够维护自己的自由。
在宗教方面，寒冷地区使人独立，炎热地区使人顺从，欧洲容易传播基督教，亚洲容易传播伊斯兰教。
德国哲学家黑格尔指出，游牧民族好客、掠夺成性、无法制。
平原地域，性格呆板守旧；大海附近的居民，具有冒险精神、勇气和智慧。
2.可能论（或然论）：注重人对环境的适应和利用方面的选择能力。
可能论认为环境并不是肇事因素，而只是限制的或选择的因素。
地理环境并没有造成人类的文化，而只是设定了某种文化现象能够发生的界限而已。
3.适应论：自然环境对人类的限制、人类社会对环境的利用和利用的可能性4.生态论：人类对自然环境的反应5.环境感知论：人与自然环境中的各种可能性进行选择时不是任意的，而是由一种思想意识，这种思想意识就是环境感知。
这种由环境影响而产生的印象，称为环境感知6.文化决定论：人起着决定性作用的观点7.和谐论：包括两个方面，一方面是人类应顺应自然规律，充分合理地利用地理环境，另一方面要对已经破坏的不协调的人地关系进行优化调控。
第三章、人文地理学研究方法一、人文地理学研究的方法论1.经验主义方法论：归纳法是经验主义的方法论基础。
基本途径是，通过调查、搜集各地区的基础资料，进行整理、归纳、采用地理学的研究思路进行表述，解释地理要素之间的关系。
经验主义方法特征：一方面观察是重点，通过调查及实地研究，进行经验判断与评价，得出结论。
另一方面，强调综合和归纳的作用。
由个别推论到一般，已知推论到未知。
经验主义存在局限性和片面性，从样本中推断，不排除从特例中推断的危险。
难以提出假设，发展理论。
主观性。
2.实证主义：实证主义认为的两大支柱是观察和逻辑，两者缺一不可。
建立科学的理论描述世界万物间的逻辑，并通过观察进行证实是其方法论的核心。
意义：实证主义方法论发展了人文地理学，使地理学作为空间科学重建了研究内容和理论主题；在空间科学的理论框架内更多的采用了演绎逻辑，即从一般性规律出发，将其应用于特殊事件；加强了人文地理学的科学化。
不足：经济决定论倾向；实证主义模型含有强烈的普遍性原理；地理系统是开放的多变量系统经验主义和实证主义联系与区别：二者都是依靠观察，而经验主义从样本中归纳，隐含了从特例中归纳的危险，但实证主义设计了实验来验证结论的正确性，避免了这一危险。
3.人本主义方法论：针对实证主义忽略“人”这个主体的倾向，人本主义加强了对人的研究，以人为出发点，重视了人类行为的丰富和社会价值观念体系中的非经济成分积极影响：历史地理学领域，实证主义方法是行不通的，历史结论已在，无需再通过分析归纳得出，故在这个领域只能依靠唯心主义方法；文化地理学方面，重点是地方观念的研究，即人与地点之间的联系；社会地理学方面，研究人们的日常生活世界，即研究主体的人和客体的环境之间的相互作用。
不足：唯心主义倾向4.结构主义：结构主义是根据诸因素之间的关系，而不是根据事物和社会事实来解释现实。