2019年暑期大学生社会实践报告：新农村建设
乡村建设的社会实践报告（通用9篇）
乡村建设的社会实践报告（通用9篇）乡村建设的社会实践报告（通用9篇）难忘的社会实践结束了，回顾这段时间的实践活动，取得的收获不是一星半点的，那么我们需要好好地进行总结了。
想必许多人都在为如何写好实践报告而烦恼吧，下面是小编为大家收集的乡村建设的社会实践报告，希望对大家有所帮助。
乡村建设的社会实践报告篇1建设社会主义新农村是党和国家全面建设小康和现代化，推进工业化，城镇化进程的重大战略部署，是我国贯彻落实科学发展的重大措施，是实施可持续发展观的必经之路，是时代的呼唤，是广大农民的迫切愿望和心声。
经过几年的新农村建设，我的家乡发生了很大的变化，这次利用实践机会，对家乡的新农村建设做了调查，了解了新农村建设前后村庄及人民生活状况的变化，同时也发现了当中存在的一点不足和问题，希望能对当前社会主义新农村建设中的有关方面起到一点参考和借鉴作用。
现将有关情况和本人对此的一些问题思考，报告如下：新农村建设的成就调查中发现，在国家西部大开发战略的和建设社会之一新农村的目标的提出，我镇党委、政府在新农村建设过程中，始终以农村发展、农民增收为核心，不断加大基础设施投入，积极推进经济结构调整，大力推广先进生产技术，扎实开展招商引资，富有成效地推进了全镇农业和农村经济跨越式发展。
为全面实现“生产发展，生活宽裕、乡风文明、村容整洁、民主管理”的总体目标而努力。
通过我镇政府和党委以及广大农民的共同努力，我镇的新农村建设取得了可喜的成绩。
具体有如下几点：一、物质生活在十几年以前，当你走在乡村首先映入眼帘的是那一排排参差不齐的破旧土木结构的房屋，和那狭窄脏乱、高低不平的乡间小路。
每当下大雨的时候，屋内就到处漏雨，呈现出一种外面下大雨，屋里下小雨的景象；那乡间的小路就更不用说，坑坑洼洼、雨水聚集、泥泞不堪，人们根本出不去。
然而进入二十一世纪后，特别是最近几年，我镇宁村的房屋有了明显的变化，从以前破旧的土房子变成了现在一栋栋宽敞明亮的大红砖瓦房，有的农民甚至盖起了两层小洋楼，屋内一装饰，在配上一些现代化的家电设备和城里人不相上下。
关于新农村建设的社会实践报告
关于新农村建设的社会实践报告新农村建设是我国农村发展的重要战略，旨在促进农村经济发展、民生改善和社会进步。
最近，我参与了一次新农村建设的社会实践活动，深入了解了当前农村改革和发展的现状，并亲身体验了新农村建设的实际情况。
首先，我来到了一个农村示范点，这里展示了农村改革和发展的多个方面。
在农村发展新特色产业方面，我了解到政府积极引导农民发展高效农业、生态农业和农村旅游等新兴产业。
我影响到了一个土地利用合作社，看到了他们通过技术引进和品牌营销，将农产品转变为高品质的农副产品，提高了农民的收入水平。
其次，农村基础设施建设也是新农村建设的重点之一。
我参观了一座新建的农村综合服务中心，这里提供了儿童教育、医疗卫生、文化娱乐等多种服务。
这个综合服务中心不仅解决了农民生活中的实际问题，也增加了他们的幸福感和美好生活的期待。
同时，我也了解到农村社会管理和乡村治理的改革。
通过与农民代表座谈，我了解到他们对新农村建设的期望和对乡村治理改革的认可。
他们希望能够更多参与到社会管理中，发挥自己的主体作用，共同推动农村社会的进一步发展。
在社会实践的过程中，我还了解到一些新农村建设中面临的问题和挑战。
首先是人口流失问题，由于农村就业机会有限，很多年轻人选择离开农村，导致一些村庄的老龄化趋势加剧。
在这个问题上，政府和相关部门正在努力提供更多的创业机会和优质公共服务，吸引年轻人回归农村。
其次是农村土地利用问题，随着城市扩张和工业发展，一些农村土地被征用，给部分农民带来了困扰。
政府正在通过土地流转、土地资源优化配置等政策措施来解决这一问题。
综上所述，新农村建设是我国农村发展的重中之重。
通过参与实践活动，亲身感受到了新农村建设给农民带来的实际利益和幸福感。
然而，我们也需要认识到新农村建设中所面临的问题和挑战，这需要政府、社会各界和农民共同努力。
只有这样，才能实现农村全面发展和农民整体素质的提升，让广大农民朋友过上更加美好的生活。
新农村建设的实践报告
新农村建设的实践报告引言新农村建设是实现乡村振兴的必经之路，自从党的十八大以来，新农村建设在全国范围内得到了加速发展。
本篇实践报告旨在介绍我参与的新农村建设项目，并总结出一些成功的实践经验。
项目概况本项目位于一个偏远的山区，农村人口贫困，交通不便。
我们主要围绕新农村建设三大目标、“五位一体”新农村建设理念，打造农业专业合作社，并在当地建起了一座农村学校和康复中心。
项目过程我们首先进行了资源调查，了解当地农村人口的生产生活情况，所缺少的资源。
接着，我们通过政府部门的支持，成立了农业专业合作社，并向合作社会员提供资金支持。
同时，合作社成员们参加相关培训，学习现代化农业生产技术，以提高作物产量和销售价格。
此外，我们还通过向企业推介合作社的标准化生产，赢得了企业的青睐，大大提高了农产品的销售效益。
在保证农村经济稳定的前提下，我们还充分发挥康复中心和学校的作用。
康复中心为农村老年人提供了照顾和保健，学校则大大提高了当地青少年的受教育机会，并且农村教育也迅速得到了改善。
成果总结整个项目取得了积极的成果。
合作社经过一年半的实践，成功向企业推销标准化的蔬菜产品，实现了规模化增长，取得了可观的经济效益。
康复中心也将原来困难的农村老年人照顾问题得到了很好的解决，同时农村学校的教育环境也大为改善。
我们相信，在未来的日子里，这个山区的农村人口将会共同发展，实现更多的收获。
结论通过此项目实践，我们发现，新农村建设实践的关键在于资源整合能力以及技术支持的持续性。
在未来的新农村建设项目中，我们会更加注重对农民的专业化培训，以加强他们的技能，同时也应该把康复中心和学校的职能充分发挥，为农村人民提供更为全面的发展机遇。
暑期新农村建设社会实践报告
暑期新农村建设社会实践报告暑期新农村建设社会实践报告在我们平凡的日常里，报告使用的次数愈发增长，其在写作上有一定的技巧。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是为大家整理的暑期新农村建设社会实践报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑期新农村建设社会实践报告1数不清这是来大安的第几个日子了。
来之前整日整夜的寝食难安，对这边环境的恐惧、害怕与迷茫使我倍感煎熬。
却未曾设想此趟以“新农村建设”为主题的实践旅程即将过半，在感受大安秀美山川的同时也锻炼了我的意志，培养了我“勇于杀蚊”，”与虫共枕”的强大内心和傲人胆识。
实践的相关工作在经验丰富的雪珍老师带领下都一一完成，所有的活动都开展的井井有条，紧扣此次实践主题，达到了社会实践的真正目的。
众所周知农村儿童受教育现状、留守儿童心理问题和孤寡老人赡养问题一直是农村中长期存在的问题。
支教之余，我们全组队员积极走访、慰问留守儿童和孤寡老人，深入到弱势群体中去，更好地去了解大安乡目前现状并结合访谈记录努力寻求解决办法。
我们也希望通过传媒班同学拍摄的视频为贫困地区的小朋友和孤寡老人尽一些绵薄之力，并号召社会各界同我们一起来关注“新农村建设”切实问题。
几日来，所有队员秉承着“服务他人，完善自我”的宗旨全身心的投入到实践活动中去。
我发现，与城里孩子相比，乡村孩子在素质上与之有很大的差异。
这主要表现在展现自我的意识、卫生习惯、团结精神等一些问题上。
在开展的朗诵课上，老师请小朋友上台自我介绍。
部分同学能抓住机会展现自我，然而大部分同学没有这方面的意识。
我猜想是这里的经济条件无法给他们提供过多克服胆怯、展示自我的舞台，让他们从小就缺少展现天赋与才华的表现欲望。
在成长环境上，乡村孩子优劣势态各占一半。
优势是他们有自由的生活、学习空间，这对于培养他们的创造力、自主学习力十分有利，活泼好动的孩子天性得到充分的释放。
劣势主要表现在学习资源上，孩子的天赋、兴趣、爱好得不到及时的培养与发展，而家长、教师不能给予及时的引导与指导，还是一味的停留在学习这一层面上，不注重全面发展。
新农村建设社会实践报告4篇_社会实践报告_
新农村建设社会实践报告4篇勤于学习甘于奉献---有感于赴赞皇县东王俄村“和谐社会与新农村建设”志愿服务小分队暑期社会实践内容提要：xx年暑假期间，我们一行共计13人赴赞皇县东王俄村进行了暑期社会实践。
期间我们进行了文艺汇演、支教、教育调研和广播生活常识等一系列的活动，获得了成功。
关键词：教育经费孩子社会实践支教正文：现状：1、虽然现在农村中九年义务教育政策已基本落实，但是仍有少数青少年辍学在家。
这一现象是因为多数家长对自己的孩子太过于放纵，管教不严，孩子因为学习不好而产生厌学心理，进而中途退学，一般多为初中生，男生。
也有少数是因为家长认为上学没有用，不如提前辍学挣钱。
2、村民生活水平较以前已大幅提高，基本上都能供得起孩子上学。
所有家长都说只要孩子能考上大学，就一定会供孩子继续接受教育，在家长心中，上学是最好的出路。
并且认为孩子上学不是为了挣钱，而是为了以后能生活得更好。
3、村民们很重视孩子们接受教育，但落实到实处的很少，表现在与孩子老师的交流很少甚至没有。
家庭教育也很少，因为家长忙于挣钱养家，忽略了对孩子的教育。
4、当孩子不听话时，家长往往会选择打骂的方式来教育孩子，这一教育方式似乎已经在家掌心中成为了唯一的方式。
但是家长却有些溺爱孩子，表现在每天给孩子的零花钱太多，据估计，每天至少5元。
5、村民对教育经费的来源和去处不了解，村民只知道现在不用交续费了，但是关于教育所需要的费用，比如说老师工资，学校设施维护等费用的来源不清楚。
存在问题：1、家长与孩子的老师的交流很少，重视教育只是表现在话语之间，或者家长错误的认为让孩子上学就算是重视教育，给孩子交钱就是重视教育。
家长对“重视教育”理解存在误区。
2、少数家长仍然接受了孩子辍学而没有采取必要的行动来让孩子完成学业。
大多数原因是孩子厌学，部分原因是家长认为上学没用，不如提前退学挣钱。
3、家长对孩子溺爱现象比较严重。
每天所花零花钱很多，有的孩子甚至已经有mp3、mp4和手机等贵重物品了。
2019年关于新农村建设的暑期实践调查报告-优秀word范文 (7页)
2019年关于新农村建设的暑期实践调查报告-优秀word范文
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关于新农村建设的暑期实践调查报告
班级：08060341班（电子与计算机科学技术学院计算机科学
与技术1班）
姓名：钟志明
形式：实地调查
时间：xx·07·30—xx·08·06
实践主题：投身实践促成才迎接校庆添光彩历练青春谱新篇
内容：实地拍摄新农村建设成果、调查采访
目的：
实地走访农村，了解近几年农村的新变化，深入农村，了解农民物质生活以及精神生活情况。
积累对中国国情的了解，为将来投身国家建设、服务社会、建设家乡提供认识基础。
对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，利用暑假为社会做一点有益的事情。
引言
社会实践活动是大学生了解国情、了解社会提高自身综合素质的有效形式。
在接到学校xx年暑期社会实践通知后，我没有感觉这是学校强加给学生的一项任务，或者这只是教学的一个形式，而是想充分利用这次机会，锻炼一下自己的社会实践能力，了解一些关于中国现状的信息，同时也让自己的这一个假期过得充实。
新农村建设规划的实习报告9篇
新农村建设规划的实习报告9篇1、新农村建设规划的实习报告大四暑期，在学校要求下，为提高自己的实践能力，我进行了一个月的实习学习。
通过实习，对规划基本建设方面的有关法律和法规、规划设计整体内容和程序、规划的审批制度及城市建设管理的规程和方式、不同阶段城镇总体规划及详细规划的工作内容和编制深度等都有所了解，使得自己在专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。
达到了培养自身的职业素质，提高综合解决城市及环境建设实际问题的能力，提高对我国城市规划体制的理解和认识的目的。
在这个基础上把所学的理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。
我们是在学校和西安市规划共同合作下，响应国家新农村建设的号召，对西安市长安区郭杜镇五四村进行了规划。
农村发展滞后于城市发展，制约了全面小康社会建设步伐。
建设新农村，符合经济社会发展的规律，是统筹城乡发展，加快推进农村全面小康建设，建设新农村是加快推进农村全面小康建设的必然要求。
然而新农村的规划设计没有现成的成熟规划理论，而它又涉及到农村建设的方方面面，因此，需要从多种角度来考虑，以多学科理论作为其理论支撑，如可持续发展理论、系统科学理论、地理学、生态学理论等。
对于这样的情况，我们的实习既是一次锻炼，也是一次挑战，对我们全组实习规划人员提出了更高的要求，这就要我们多查阅资料，多吸取现有规划成果，并对新农村规划提出一些自己的观点。
这次实习，学到很多东西，真是受益匪浅。
在资料收集和现场调研阶段，我学习到一些资料收集的基本方法，以及对一些资料的来源和收集索要部门都有所掌握。
在现场调研的时候，虽然天气十分闷热，农村交通等也不是十分便利，当地的居民以及当局也对我们的工作不配合，但我们还克服了各种困难，尽可能的收集到更多的资料，对现场有更多的了解，为以后的规划提供更多的依据和条件，使规划更具可行性。
我们不光在各部门收集了现有的基本资料，还针对不同人群，做了一些切实的调查问卷，现场进行了调查，从多种渠道获取信息。
2019年新农村建设调查报告3篇【精选】
一、全区社会主义新农村建设呈现出迅速启动的良好局面第一，思想发动比较充分。
年4月全省社会主义新农村建设工作会议后，区委、区政府把思想发动工作放在首位，召开了全区社会主义新农村建设动员大会。
区新农村办编发简报14期，各乡镇积极组织试点村召开两委会和村民代表会，一些村还利用有线广播、板报、墙等形式扩大宣传面。
通过各种会议和各种形式的宣传发动，全区干部群众建设社会主义新农村的思想观念和舆论氛围已初步形成。
第二，规划设计科学合理。
区委、区政府主要领导多次深入乡镇及村屯进行调研，对制定全区社会主义新农村建设规划提出了明确要求，相关部门制定了《宁江区—2020年社会主义新农村建设规划》。
按照以城带乡的总体战略和由易到难分层推进的工作思路，通盘考虑区域发展、产业布局、小城镇建设、环境治理诸多因素，依据实际情况把全区82个村分成三个层次进行推进设计：第一个层次是近郊13个村，突出城区服务带动，力争5年建成;第二个层次是靠近油田、大企业和工业集中区的31个村，突出企业促动，力争年建成，第三个层次是以农业为主，条件相对较差的38个村，突出产业拉动，力争年建成。
与《规划》实施相配套，还制定下发了《宁江区社会主义新农村建设帮扶工作方案》、《宁江区社会主义新农村建设部门负责分工意见》等一系列相关规定，进一步明确了全区社会主义新农村建设的指导思想、发展目标、实施步骤、工作措施和领导责任。
第三，试点工作启动迅速。
全区社会主义新农村建设起步阶段，重点抓了试点示范工作。
结合实际确定了大洼镇为省级试点镇，民乐村和农林村为省级试点村;田家村为市级试点村;向阳村、十家子村、井发村和刘家围子村为区级试点村。
为使试点镇、村加快建设速度，区委、区政府积极争取国家及省、市对试点镇、村的支持，又组织区直相关部门进行重点帮建。
通过相关部门支持和试点单位的自身努力，全区试点镇、村现已修筑水泥、柏油路10.5公里、砖路63.2公里，更新改造自来水管道5500延长米，5个村5100多户居民完成有线电视入户。
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2019年暑期大学生社会实践报告：新农村建设
系部名称：机械工程学院专业：机械设计制造及其自动化
年级09 班级：**** 姓名：**** 学号:0910********
实践单位：湖北省鄂州市华容区蒲团乡小港村
实践时间：XX年8月1日至XX 年8月3日共3天
XX年暑假机械工程学院社会实践小分队来到湖北省鄂州市华容区蒲团乡小港村进行了为期3天的社会实践活动，本次社会调查实践的主要目的是对湖北省农村及新农村建设有所了解，并且正确认识“三农”问题和新农村建设中出现的具体问题。
首先，对于此次调查要做几点说明：
1. 本调查主要通过问卷、访谈和照片的形式获取信息和资料，有三部分来源：乡村干部访谈、乡村教师访谈和农户访谈。
2. 本次调查由负责访问的大学生进行同步记录，保证原始信息真实可靠。
3. 由于问卷问题不足以概括我们所想了解的问题，之后调查主要以访谈为主，回答都做了及时的记录。
4. 本次调查中社会实践小分队原计划去十堰市竹山县进行进一步调查，但在小分队到达十堰后，十堰市开始降雨，在当地人的建议
下，考虑到安全问题，小分队在竹山县的考察被迫取消。
调研内容和结果分析
经过对原始资料的收集和整理、分析，调查人员对湖北省农村的新农村建设得出几点认识，并且尝试提出必要的观点，具体如下：第一，国家政策好
全部被调查人员都说国家政策好，确实有利于农村发展，虽然部分文化程度较低的农户无法说出具体有哪些政策，但从最近几年新增补贴和村镇的变化中都可以感受得到政策的好处。
调查过程中我们还发现政策的宣传过程中还存在一些小的问题，可能也与目前农村文化程度普遍偏低有关，国家政策的宣传方式主要以开会、看新闻联播等类似口头的方式比较有效。
而有些私下的口头方式的互传容易导致政策的误传，虽然调查过程中没有对此类问题做进一步了解，但感觉是新农村建设中一个小的隐患。
第二，家长重视教育，但却有部分学生不想读书
调查过程中，我们发现我们的前辈们都认识到了教育的重要性。
虽然很多爷爷奶奶们没有读过书，但他们从认识的那些读书的朋友们的发展状况也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下两代能够好好读书。
调查过程中我们还发现现在农村基本没有了不让孩子读书，
特别是不让女孩子读书的情况。
可以说绝大部分农村家庭供给孩子读书的环境是相当宽松的，但却有部分家庭的孩子不想读书。
对于这个问题我们也做了些简要的调查，调查中发现：
1农村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大部分家庭的纯收入都只能是刚好够教育的支出;
2考上了好的学校的学生，家里无论如何困难都会让其读下去;
3农村的教育资源及质量相较于城市而言还存在明显的不足，部分孩子考不起好的学校，而读过书最后辍学的孩子都认为差一点的学校学不到什么东西，认为读书不如打工;
4辍学的孩子有的是没考上好的学校后，差的学校读不起，没办法才出去打工，还有一部分是没有认识到学习的重要性，存在读书不如打工的思想;
5目前社会上是存在大学生找不到工作的现象，大学生被称之为“蚁族”，这种现象助长了读书不如打工这种思想的成长;
6就我们调查的小港村而言，小港村小学教师出现明显的断档，教师高龄化比较严重，全校150名教师，50岁以上接近百人，同时又缺乏新鲜血液的注入，教师的断代成为当地小学所面临的很严重的问题，而据当地老师说，这并不是一个个例。
根据我们的调查和浅薄的分析，部分学生不想读书的原因是多方面的：学生自己的原因，教育资源缺乏和教学质量偏低，教师的断代，还有家庭负担不起，可能还有一些其他的原因。
当然面对这个问题，除了向社会呼吁，很多方面都是我们无能为力的。
但最为一个大学生我想就教师断档这个问题而言，我们还是有部分解决能力的，我们可以在各地了解情况后，通过学院爱心社，学校志愿者协会等学生组织，展开定期的支教活动，了解当地的状况，让更多的人参与进来，最终以寻求最好的解决方法;
教育决定一个人的观念，新农村要想进一步发展，观念的转变时势在必行的，教育便是观念改变的根基，而全民教育便要从娃娃抓起。
所以我们将教育列入了阻碍新农村进一步发展重要一环。
第三，农村农闲时的娱乐方式之我见
农村生活中农忙的时间毕竟有限，那么农村生活中主要的娱乐方式又有哪些呢?通过调查发现，农村的主要娱乐活动集中于传统的娱乐方式麻将上。
当然其主要目的不是赢利，而是打发空闲的农闲时间。
对于这个现象我们也做了一些简单的调查，调查发现娱乐活动单一的原因有两个：
第一，农村缺乏娱乐设施。
当我们问到如果有人给你们做好了图
书馆、篮球场、健身场地时，你们是愿意去锻炼一下、看下书还是打牌时，很大一部分人会选择看下书或者出去玩下。
可能娱乐方式单一的部分原因在于设施的缺乏;
第二，部分年纪大些的叔叔阿姨们说自己只想打牌，也只会打牌，就算给他们设施也只会去打牌。
我想这就是一个观念的问题了，一直习惯以前的方式，然后就不想有新的发展和改变，娱乐上如此，生活上便更可能如此了。
感觉传统的生活方式饿不死自己就满足了。
新农村想要进一步发展，这种观念必须改变，新的机器和技术再多，放着不去使用最后还是一样什么都得不到。
娱乐方式虽然只是生活中的一小部分，但如果能够更好的利用这些空余时间也许就能做出更大的成就，而且从娱乐方式中便能看出部分人的观念，虽然不一定准确，但至少还是有那么一点的。
当然娱乐方式的单一也可能是一个风气的问题，如果乡镇干部能够努力营造一个好的学习，和能让大家都有所收获的娱乐氛围，新农村应该可以更加快速的发展。
实践总结
本次社会实践活动中，我学习了解了许多国家出台的关于扶持农村发展的政策，也通过社会实践活动，了解了新农村建设以来农村生
活的巨大变化。
同时也了解了新农村现在的面貌和农村的生活情况。
在了解了这些情况后也通过自己的思考提出了一些浅薄的见解，有些吹毛求疵地提出了一些新农村建设中的问题。
当然就像采访过程中几乎所有人都会说的一句话，“总体的还是好的，比以前还是强多了”。
新农村建设以来，在国家政策的扶持下，各级乡政府还是为农村的发展做出了巨大贡献的。
要不然我们也无法看到今天的成果。
本次社会实践活动中，感觉自己也有了很大的收获吧。
我们从对农村一点都不了解开始，通过上网查资料，以国家政策为背景，做出了一份调查问卷。
在实践过程中发现，这样的问卷时经不住考验的，没有人会耐心的回答完那些枯燥的问题。
于是我们及时总结，重新删选了问题，做到既是我们想了解的问题，也是农民朋友们感兴趣的话题，通过反复实践和多次修改，我们终于选好了这样一份满意的问卷，这便是我第一次感觉到总结和反思在一次实践中的重要作用，感觉自己离社会又进了一步吧。
虽然很多时间在赶车，虽然很多时间在正中午的烈日下度过，虽然有的人是第一次离开家住在异乡的宾馆，虽然有些同学会说这是在烧自己父母的钱做一些没有意义的事情。
但没有一个人中途放弃过，我们一直相互鼓励着用尽可能节省的方式走完了全程。
这便是团队的
力量吧，本次社会实践又一次让我看到了团队的伟大。
而我们也确实调查出来了我们想了解的东西。
大家的努力也都应此没有白费。
回想全部调查历程，我们也是在一直收获着。
从不知道怎么开口开始，到有了第一个聊天气氛很好的被采访者;从不知道该问哪些问题开始，到有了一份很完善的调查问卷;从在家很少晒太阳开始，到晒蜕皮然后又有了一身健康的古铜色。
一路走下来，我们一直执着调查着;而回首这几天的实践，却突然发现自己成长了好多好多。