建“六型”班组

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创建“六型”班组培训资料(二)

创建“六型”班组培训资料(二)

怎样创建“六型”班组(二)二、“六型”班组基本认知1、什么是“六型”班组“六型”班组是指以学习为基、勤学苦练、增强技能、提高责质的学习型班组;以创新为要、勇于攻关、发明创造、超越目标、激发员工敢想有为、开拓创新的创新型班组;以环保为先、节约资源、保护环境、实现班组岗位清洁、设备清洁、环境清洁的环保型班组;以效益为上、艰苦创业,增收节支、节能降耗、追求生产最大效益的效益型班组;以安全第一、预防为主、关爱生命、行为规范、促进员工安全素养与健康水平明显提高的安康型班组;以和谐为贵、以人为本、团结合作、诚信互助、具有班组凝聚力和团队精神的和谐班组。

2、创建“六型”班组的目的(1)夯实基础管理,提升生产一线管理水平,达到现代企业管理要求,使班组建设工作再上新台阶,以确保完成公司各项生产(工作)任务。

(2)培养“三支队伍”:①懂业务、精技术、会管理、善领导的班组长队伍;②熟现场、会指导、会培训、会推动的班组教练队伍;③爱岗敬业、勤奋努力、诚实守信、吃苦耐劳、有执行力的员工队伍。

(3)实现“三无目标”:①安全生产无事故;②设备长周期运行无故障;③节能增效无浪费。

3、创建“六型”班组的主要内容及基本标准以学习型、创新型、环保型、效益型、安康型、和谐型六大要素为主要目标的“六型”班组,是一个不可分割的整体,六大要素互相联系和谐互动,其中学习是基础、创新是动力、效益是核心,环保是前提、和谐是关键、安康是保障。

(1)创建“学习型”班组的主要内容及标准:学习型班组:树立“终身学习”理念,以提高员工综合素质、培养技能人才为目标,不断完善班组学习环境,努力营造学习氛围;建立健全学习制度与激励机制,促进和激发员工学习热情;深化“双述”(岗位描述和手指口述)内容,开展岗位练兵和技术比武活动,提高员工操作技能,努力把班组建设成为员工以学习为基、勤学苦练、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。

基本标准第一,班组重视学习,倡导终身学习理念,积极开展“创新学习型组织、争做知识型员工”活动,经常性组织员工学习公司下发的文件和专业(业务)技术知识,学习氛围浓厚。

六型班组实施方案范文

六型班组实施方案范文

六型班组实施方案范文一、背景分析。

六型班组是指由六名成员组成的班组,分别是组长、质量员、安全员、技术员、设备员和作业员。

在现代企业管理中,班组作为基层管理单位,对于企业的生产经营起着至关重要的作用。

因此,建立高效的六型班组实施方案,对于提高企业的生产效率、保障生产安全、提升产品质量具有重要意义。

二、目标设定。

1. 提高生产效率,通过合理的六型班组分工,优化生产流程,提高生产效率,减少生产成本。

2. 保障生产安全,加强安全员的管理和监督,严格执行安全操作规程,确保生产过程安全稳定。

3. 提升产品质量,通过质量员的监督和技术员的指导,不断改进生产工艺,提升产品质量,满足客户需求。

三、实施方案。

1. 组长,负责班组的日常管理和协调工作,确保生产计划的顺利执行,解决生产过程中的问题和突发事件。

2. 质量员,负责监督产品质量,制定质量检验标准和流程,及时发现并解决生产中的质量问题。

3. 安全员,负责制定安全生产规章制度,进行安全教育和培训,加强安全生产监督和检查,确保生产过程安全。

4. 技术员,负责指导作业员进行生产操作,解决生产中的技术难题,推动工艺改进和技术创新。

5. 设备员,负责设备的维护保养和故障排除,确保设备正常运转,提高设备利用率。

6. 作业员,负责按照生产计划进行生产操作,严格执行操作规程,保证生产质量和效率。

四、实施步骤。

1. 制定六型班组管理制度和工作流程,明确各成员的职责和权限。

2. 进行班组成员的培训和技能提升,提高班组整体素质和综合能力。

3. 加强班组内部沟通和协作,建立良好的工作氛围和团队精神。

4. 定期开展班组工作总结和评估,及时发现问题并进行改进。

五、预期效果。

1. 生产效率得到提升,生产成本得到控制,企业经济效益得到改善。

2. 生产安全得到有效保障,事故率得到降低,员工安全意识得到提高。

3. 产品质量得到提升,客户满意度得到提高,市场竞争力得到增强。

六、总结。

六型班组实施方案的建立和落实,对于企业的持续健康发展具有重要意义。

六型班组标准(推荐5篇)

六型班组标准(推荐5篇)

六型班组标准(推荐5篇)第一篇:六型班组标准一、学习型班组 A、考核标准1、有学习制度、学习计划。

2、落实学习内容,编写配备了学习材料、应知应会、相关图书和教材等。

3、有学习笔记、钢笔、书袋等学习用具,配备了授课用工具和设施。

4、有学习培训地点、授课形式、授课人、组织人、课程表和学习纪律规定。

5、有班组学习培训记录。

6、有考核卷子、分数成绩及汇总。

7、有学习培训工作考核奖惩办法。

8、有关学习培训资料上墙。

B、检查打分标准占15分,以上有1项不合格扣0.5—2分。

二、安全型班组 A、考核标准1、知道本岗位环境的危害因素,会辨识。

2、知道应对危害的办法,会实际操作。

3、会疏散人群,会使用灭火器,会报警,会急救、会使用消防栓,会巡回检查,会处理隐患问题。

4、知道应急救援中自己的职责,知道应急疏散路线,知道安全防范措施,知道电路基本知识和本岗开关控制,知道书店禁令。

5、有安全检查(HSE)记录,有交接班记录,有演练记录,有安全标志设施。

6、懂得一般性安全知识,没有三违行为发生,没有事故发生。

B、检查打分标准占25分,以上有1项不合格扣1—5分。

三、节约型班组 A、考核标准1、班组成员了解本部门使用的办公用品、材料、水电消耗、车辆油耗、差旅费、通讯费、设备费、维修费、招待费、所管辖图书或物资损耗、包装费、人工成本费用等各项与部门相关的费用。

2、对各项费用应有节能降耗管理办法。

3、有成本费用记录、经济成本核算记录。

4、有对班组经营的经济分析、改进计划和措施。

5、班组成本费用及核算情况上墙公布。

6、班组通过节约管理在经济成本上应有降低的效果。

B、检查打分标准占20分,以上有1项不合格扣1—5分,有浪费现象的扣8分。

四、清洁型班组 A、考核标准1、个人卫生良好、员工按照书店要求的个人形象标准穿着打扮。

2、环境卫生良好,无灰尘,窗明几净,商品、物品及设施摆放整齐有序。

3、有部门卫生管理制度,卫生值班办法,卫生分担区图。

建设六型班组材料

建设六型班组材料

建设六型班组材料什么是六型班组?六型班组是一种高度自主、具有强烈执行力、能够以高效率、高质量的形式完成工作的工作组织形式。

六型班组是在工程部门,特别是建筑企业中,不断创新发展的一种组织形式。

它是在现代生产方式和现代企业管理理念指导下,集劳动者生产技能、管理技能、心理素质和团队意识于一身的工作小组。

运用现代科技装备,实行信息化管理,缩短了施工周期,提高了施工质量。

六型班组要素要想打造一支高效、高质量的六型班组,必须有以下元素:•班组长•拥有相同职责和能力的班组成员•功能齐全、高效运转的工作生产系统•积极沟通、互相配合、并具备高度团队参与精神的集体•受过专业技能培训的工人•让班组成员对班组表现和目标负责,进而深化其对市场竞争和企业发展的认识为建设六型班组提供支持的材料1. 人员档案人员档案是班组建设的基础。

对于每个班组成员,应将其基本信息、个人职业技能培训情况、工作经历、性格特点等信息进行记录。

2. 班组工作计划班组工作计划是指对每个班组成员任务分配、工作流程、工作时间等进行规划和安排。

要在计划中考虑每个班组成员的特长,并且要列出每个成员的工作要求,以确保能够充分发挥各自的能力和贡献。

3. 工作报告班组成员应该定期提交工作报告,该报告要归总每个成员的工作进展,以及意见和建议。

这些报告可以用来跟踪班组成员的表现和进度。

4. 奖励制度为班组成员及时提供合理的激励,一定程度上还能够提高他们的士气和生产效率。

要建立一套严格的奖励制度,既要以质量,又要以效率为标准,鼓励班组成员在工作中不断创新和进步。

5. 质量控制手册质量控制手册应该为每一个班组成员提供明确和详细的指导,以确保项目的质量得到严格控制。

手册应该包括针对项目的特定规定,同时还要包含任何强制性的标准和法规。

6. 安全工作手册安全工作手册应该明确标明处理物品和设备的操作规范,以及建筑工作中一些常见的安全问题。

手册还应该提供有关紧急操作和急救程序的信息。

六型班组展示剧本

六型班组展示剧本

六型班组展示剧本
1.建立“六型班组”的意义:创建“学习型、创新型、环保型、效益型、和谐型、安康型”班组,是新的历史时期现代企业班组建设的基本目标和发展方向。

开展“六型班组”创建活动,有利于提升班组管理水平,提升班组队伍素质,锻造出一批优秀的技术管理人员、懂技术、会管理,确保全年的生产、安全等各项任务的完成,也为后续项目培养人才,建立优秀的人才梯队;
2.指导思想:以科学发展观为指导,以加强“三基”工作为重点,以增强班组的凝聚力、战斗力和执行力为根本,以全面创建“六型班”为目标,融合现代企业管理理念和管理手段,全面提高班组建设的层次和水平,以促进公司科学、持续、和谐发展夯实基础。

3.工作目标:通过不断完善基础管理,力争把各班班组建设成终生学习、岗位成才、增强技能的一流班组;建设成为开拓进取、创新发展、勇于创新的一流班组;建设成为设备清洁、岗位文明、环境友好的一流班组;建设成为节能降耗、优质高效、精打细算的一流班组;建设成为制度健全、遵纪守规、安全生产的一流班组;建设成为爱岗敬业、奋发向上、友爱互助的一流班组。

4.大标语:
1.夯实基层基础打造一流人才梯队
2.打造精品班组努力推进维稳常态化。

怎样创建“六型”班组。

怎样创建“六型”班组。

怎样创建“六型”班组班组是企业最基层的组织细胞,是企业各项工作的落脚地和执行者,俗语说:万丈高楼平地起。

基层班组管理就是企业大厦的基础。

如果基础不牢,大厦就会倾斜。

所以抓好班组建设工作,对于全面提升企业基础管理水平,促进生产经营工作,培育具有良好素质的员工队伍,以及贯彻落实企业文化理念都具有重要意义。

因此,公司为了系统、有序、持续地加强班组建设工作,决定开展“六型”(学习型、创新型、环保型、效益型、安康型、和谐型)班组创建活动。

为了扎实做好这项工作,我就创建“六型”班组的意义、内容、标准以及实施方法给大家作个讲解,供大家在创建工作中参考。

一、班代班组管理与班组长班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。

班组管理是指为完成班组生产任务而进行的各项管理活动,包括组织人力、物力等资源投入生产,安排作业计划,对作业现场进行协调、控制等。

1、班组管理的主要内容:(1)组织管理:班组目标制定、岗位责任确定、岗位培训、班组成员工作任务分配安排、劳动纪律及考勤、员工思想教育及沟通化解矛盾等。

(2)安全管理:落实公司、分厂、车间安全制度,安全教育,安全检查,隐患排查,安全技能训练等。

(3)质量管理:按照9001质量管理体系要求实行全员全过程管理。

(4)生产管理:组织、计划、准备、控制以及生产工艺管理、保质保量如期完成生产任务。

(5)设备管理:主要是使用、检查和维护保养三大内容。

(6)消耗管理:原辅材料、半成品、备品备件、维修费用及水、电、气(汽)等消耗。

(7)班场管理:整理、整顿、清扫、生产及办公场所、干净卫生、并且废弃资源充分利用。

2、班组长应具备的素质和能力(1)素质要求:①事业心强、认真负责、严以律己、身先土卒;②坚持原则、作风正派、办事公道、善于管理;③熟悉生产、精通技术、会组织、会安排;④会协调关系、化解矛盾,团结互助,身体健康。

(2)能力要求:①专业技术能力;②目标管理能力;③解决问题的能力;④组织授权的能力;⑤沟通交流的能力;⑥激励员工的能力;⑦指导培养的能力;⑧自控和约束自己的能力;⑨归纳和总结的能力。

四无六型内容及标准要求

四无六型内容及标准要求

“三无”、“六型”班组建设的标准一、“三无”班组标准:1、无三违:违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。

2、无工伤:无任何轻、重伤事故。

3、无事故:井下无局部通风机循环风事故、无瓦斯超限、报警事故、无无风、微风、风速超限事故、无其他有毒有害气体达临界状态事故。

无物体砸伤事故、碰撞事故、无车辆或机械伤害事故、无触电、火灾事故、无放炮事故、以及其他伤害事故。

二、“六型”班组标准:1、学习型班组1)深入开展员工培训,形成全体班组成员学习的浓厚氛围,做到学习时间、学习对象、学习目标的“三落实”,做到有计划、有落实考核、有记录的“三有”学习机制,学以致用,提升业务能力和岗位技能,增强工作热情和积极性。

2)坚持开展“每日一题”培训活动,并有效落实。

3)坚持每月一考试,及时了解、掌握班组成员学习情况,为进一步开展培训工作做好准备。

4)坚持每周学习一事故案例,分析原因,结合班组实际情况,吸取教训、总结经验。

5)坚持以地面板报、井下文化长廊等多种宣传形式开展培训学习活动。

2、安全型班组1)定时召开“一通三防”安全例会,有总结,有计划,确保各项工作有效落实。

2)认真开展煤矿“反习惯性违章”活动,努力实现班组安全无事故。

3)严格贯彻落实各项安全作业规程和安全技术措施,严格执行各项规章制度。

4)严格按照相关规定开展煤矿各类事故的演习活动,提高对煤矿事故的应急救援能力和实战能力,5)以维护职工安全健康为保障,做到布置工作、检查工作、处理隐患“三到位”,并同步开展;6)每10天开展1次安全隐患大排查,必须做到有检查、有落实、有措施、有整改、有销号闭合,且有据可查,并且认真填写隐患排查台账。

7)在日常工作中做到班前细心布置、班中过程管控、班后复查总结“三坚持”,努力把班组建设成为安全措施到位和安全生产无事故的班组,坚持上标准岗,干标准活。

8)每日班前会时,队长首先确认每个职工的情绪,确保职工要做到精神状况完好、心情舒畅、积极乐观。

六型班组建设实施方案

六型班组建设实施方案

六型班组建设实施方案六型班组建设实施方案班组是企业组织结构中的基本单位,它对企业产品生产、质量控制、安全生产、维护设备和卫生环境等方面具有重要作用,因此班组建设是企业管理的重要环节。

近年来,随着企业管理与人力资源管理的变革,班组建设也逐渐与之相适应,出现了六型班组建设模式,进一步提高了班组建设的水平和效率,本文将对六型班组建设实施方案进行探讨。

一、六型班组建设概述六型班组建设是一种由日本企业管理大师秋山庄太郎所创造的管理模式,它包括以下六个方面:1. 心态管理。

注重班组成员个体的心态,提高成员间的相互信任和理解,增强协作精神和企业荣誉感。

2. 组织管理。

加强班组对外界的沟通协调,及时反馈问题和需求,强化组织对班组成员的关怀和支持。

3. 安全管理。

强化班组成员的安全意识,掌握安全技能,确保班组生产过程中的安全。

4. 品质管理。

重视产品质量,实行全员品质管理,通过日常的改善活动持续提高产品质量和客户满意度。

5. 生产管理。

优化生产流程和操作方法,提高班组生产效率和质量。

6. 声明管理。

建立班组内部和与外界的双向沟通渠道,及时反馈信息和需求,传递正能量,增强班组凝聚力。

二、六型班组建设实施方案1. 领导班组化。

适当降低领导层级,将班组内的组长或主任赋予更多决策权和管理职责,使其成为班组成员的核心和代表。

2. 鼓励创新。

推崇班组成员的创新精神和人性化管理,鼓励成员提出改进建议和新的生产方法,并适时给予认可和奖励。

3. 安全防范。

建立安全生产管理制度和文化,督促班组成员全面掌握安全技能和知识,做到安全意识贯穿整个生产过程,让每一位成员充分认识到安全意义的重要性。

4. 提高技术水平。

在逐步实现全员多技能的基础上,加强班组专业知识和技能的培训,提高班组成员的技术水平和综合素质。

5. 倡导品质文化。

理解品质管理的重要性,强调全员品质管理,让每一位班组成员保持对产品品质的高度关注,成为品质和客户满意度的终端保证。

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建“六型六好”班组夯实运行安全基础
——王村斜井服务队检修班班长李伟鉴于我们班的检修范围广,检修战线长,检修人员少,根据现场实际情况我们在班组建设上利用员工各个自身特长,以“现场管理”为核心,通过全员参与管理和自主管理的方式,充分激发班组成员的创造潜能和主人翁责任感,不断推进班组的动态行为标准化,努力打造“质量型”班组“效益好”,“节约型”班组“控制好”,“安全型”班组“管理好”,“清洁型”班组“环境好”,“学习型”班组“素质好”,“和谐型”班组“氛围好”。

具体做法是:
一、“质量型”班组“效益好”。

我要求每一个员工每次接班要到现场对自己所承包的片区设备进行一次彻底的现场巡查,及时对设备进行加油,对松动的螺栓及时进行紧固,并做好每次的巡检记录及处理方法。

为以后突发事故检修奠定了基础,为提高检修效率作出了巨大的努力。

将隐患杀死在成长的温床中,将事率降到最底点。

二、“节约型”班组“控制好”。

2013年8月我队污水处理站两台纤维束过滤器纤维束填料高度污染引起高位水池缺水,不能满足井下正常生产需要,急需更换。

我们将原有的纤维束取出后,发现部分填料污染程度很低,在我们再次安装时先安装一个将纤维束料降到原先所需的三分之二,在试运行一个月后效果非常好。

于是我们再换了第二个纤维束过滤器,到现在运行正常,处理能力比原先的快一半。

三、“安全型”班组“管理好”。

及时对人的不安全因素进行排除,对有情绪的员工及时谈心,找出问题尽力帮忙解决。

抓好现场管理工作,做到工完场清,不留后患。

大力开展班组长“一日”工作程序化。

提高工作效率的同时也规范班组作业的基础,为防范和极大限度减少事故发生的前提条件。

班前会要明确任务、安全交底、注意事项、危险源辨识等。

班后会主要内容是对作业材料和工具进行一一核对,对人员进行合理化的搭配,对高空及池底作业时我们进行双人工作制一人工作一人监护的原则,其次对存在的问题及需要改进的事项具体记录,以便今后改进。

同时,作为班组长,在员工开始作业及作业
过程中也要进行跟踪验证与巡查,在危险作业时,班组长一定要协同监理人员共同做好过程安全监察。

四、“清洁型”班组“环境好”。

在设备维护中我要求每一个员工在做完设备检修后,及时对现场的检修垃圾及时进行清除,对检修工具及时清点,及时归库,并按要求放置到指定地点。

五、“学习型”班组“素质好”。

在班组安全管理上,我们从最基本的抓起。

首先让每位成员明确岗位职责,牢记安全操作规程,熟悉设备性能,辨识危险源,严格执行岗位描述和手指口述,把安全确认和安全风险预控作为安全管理工作的重点,我根据每个人的特点,不同的人进行不同的培训,不同文化层次的人进行不同等级的培训与自学。

现在新设备新仪器的使用越来越多,这也迫使我们一定要尽快掌握各种设备仪器的使用方法和运行上的注意事项。

在现场时,我们就边、边验收、边学习、边吸收,进行现场讲评、考问及现场操作指导;回到班里,就勤看资料,大家多探讨多分析。

这里,就要求我们的培训工作也要跟上去。

有些新设备光靠我们自己埋头苦学,闭门造车,自己凭经验琢磨各种设备功能,其效果往往事倍功半。

这就需要产品制造厂家或者专门人员对我们班员进行新设备培训。

经过培训后,再在现场使用时,心里有底了,而不是简单的“知其然而不知其所以然”。

六、和谐型”班组“氛围好”。

班组是一个集体,“众人拾火焰高”,只要思想不滑坡,办法总比困难多”,这句话道出了对安全生产首先是要“用心”去想,多思多想。

“三思而后行”,“凡事预则立”等格言,都是要我们“开动机器”,创新思维,只要做“有心人”,我们的班组安全发展了必然会保障企业的安全。

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