2018高中政治(第03周)文化对人的影响的特点3!
人教版高中政治必修3 2.1基础新知预习：《感受文化影响》
文化影响面面观 重点
潜移默化的影响
重点
深远持久的影响 难点
一、文化影响面面观
1．文化对人影响的来源 （1）来自于_特__定__的__文__化__环__境__。 （2）来自于_各__种__形__式__的__文__化__活__动__。
2．文化对人影响的表现 （1）文化影响人们的_交__往__行__为__和_交__往__方__式__。 （2）文化影响人们的_实__践__活__动__、认识活动和_思__维__方__式__。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、深远持久的影响
1．文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还 是表现在生活方式上，都是_深__远__而__持__久__的。 2．_世__界__观__、_人__生__观__、_价__值__观__是人们文化素养的核心和标志。 它们一经形成，就具有_确__定__的方向性，对人的综合素质和终身 发展产生_深__远__持__久__的影响。
二、潜移默化的影响 1．文化对人的影响，具有_潜__移__默__化__的特点，一般不是_有__形__ _的__、_强__制__的__。 2．文化氛围_看__不__见__、_摸__不__着__，却无时无刻不在影响人的思想
和行为。
3．文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不 都是_消__极__被__动__、_无__目__的__地接受的。人们接受健康向上的文化影 响，往往是_自__觉__学__习__、_主__动__接__受__文化熏陶的过程。
高中政治第一单元第二课文化对人的影响第2课时文化塑造人生课件理新人教必修3.ppt
【例题】(2009 年广东学业水平考试)2008 年北京奥运会开 幕式充分展示了四大发明、书画、击缶等多种中国传统文化元
素，极大地振奋了国人精神。这说明( ) A．文化决定着社会的发展 B．文化一定能塑造健全的人格 C．优秀文化能增强人的精神力量 D．文化能够提高人的道德修养 [解析]C。A 项中的“决定”说法错误，B 项中的“一定能”
提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代 的作用。
(2)我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代 化的新的发展阶段，人们的温饱问题基本解决，健康有了基本 保障。随着物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生 活需要的满足，对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣，文化消费 在生活消费中的比重越来越大。
Байду номын сангаас
2．优秀文化能够增强人的精神力量 (1)优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人 深受震撼、力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。
(2)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，这种先 进文化，总是给人以无穷的精神力量。
3．优秀文化能促进人的全面发展 (1)①社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的。 社会发展水平和人的全面发展都是逐步提高、永无休止的过程。 ②人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和 健康素质等各方面得到全面提高。③优秀文化为人的健康成长
高中政治 必修三 文化生活《文化对人的影响》
我们为什么是这样不是那样？
（二）文化对人的影响人的特点
1、潜移默化 2、深远持久
一、感受文化的影响
（一）文化影响面面观
1、文化对人影响的表现
2、文化对人影响的来源
（二）文化对人的影响人的特点
1、潜移默化 2、深远持久
（世界观、人生观、价值观 是人们文化素养的核心和标志）
牛刀小试
• 99.“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已 把我的一切烙上中国印。”一首《我的中国心》唱出了 海外游子对祖国割舍不断的感情，这表明 A、文化对人的影响具有强制性 • B、文化对人的影响是潜移默化的 • C、文化对人的影响是深远持久的 • D、文化对人的影响是永远不变的
我们应当是…… 中国人？
我们为什么是这样不是那样？
（一）文化影响面面观
1、文化对人影响的表现
（1）文化影响人们的交往行为和交往方式 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方 式 2、文化对人影响的来源
文化活动 文化环境
我们为什么是这样不是那样？
（二）文化对人的影响人的特点
1、潜移默化
图为"biang biang面"中的"biang"
•
1、中国饮食文化丰富，你认为习主席为什么 请连战吃泡馍？ • 2、习连交谈时使用的是中国一种方言， 你认为为什么用这种方言交谈？ •
经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的
深远持久
• 回乡偶书二首
• [唐] 贺知章
• • • •
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
形成于认识和实践过程中，一定的知识情 感习惯共同作用，具有相对稳定性。又反 过来影响认识和实践活动
人教版高中政治必修三知识讲解文化对人的影响
文化对人的影响【考点解读】考点提示1．文化对人影响的表现2. 文化对人影响的特点3. 丰富精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展知识经纬【知识清单】（一）文化影响的表现1．文化对人的影响，来自于特定的________，来自于各种形式的________。
2．文化影响人的表现（1）文化影响人们的________和________。
（2）文化影响人们的________活动、________活动和________。
（二）文化对人的影响的特点1.潜移默化的影响（1）文化对人的影响，具有________的特点，一般不是________的、________的。
（2）文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是________、________地接受的。
（3）人们接受健康向上的文化影响，往往是________文化熏陶的过程。
2.深远持久的影响（1）文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面上，都是________的。
（2）________、________、________是人们文化素养的核心和标志。
它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的________和________产生深远持久的影响。
（三）文化塑造人生（优秀文化对人生的积极作用）1.丰富精神世界（1）人创造了文化，文化也在________着人。
优秀文化能够丰富人的________。
（2）积极参加________的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养________的重要途径。
（3）改革开放以来，空前繁荣的________，成为我国人民精神世界的主流。
2.增强精神力量（1）优秀文化作品，总能以其特有的________和________，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
（2）中国共产党始终代表________的前进方向。
这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
高中政治文化对人的影响知识点
高中政治文化对人的影响知识点1、文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2、文化对人有哪些影响？文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、文化对人的影响特点(1)潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。
这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
因此，要积极参加健康向上的文化活动。
(2)深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
5、优秀文化塑造人生(1)优秀文化能丰富人的精神世界人创造了文化，文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
(2)优秀文化能增强人的精神力量优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。
(3)优秀文化能促进人的全面发展人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。
6、社会发展和人的发展之间的关系社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
高中政治必修三《文化生活》第一单元文化与生活_知识总结_复习
B
• .(2013· 广东卷· 31题)2013年3月，广东某市 的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。 建设文化强市过程中，读书的意义不可替代 。强调读书的文化意义，是因为( ) • ①文化在人民大众的生活中占据主导地位 • ②先进文化是文化和社会发展的根本动力 • ③文化为社会发展提供精神动力和智力支持 • ④文化影响人的实践、认识活动和思维方式 • A.①② B.①④ C.②③ D.③④
（2）文化的特点 P6
文化是人类社会特有的现象。文化是一种精神现象；文化是一 种社会现象；文化是一种素养；文化离不开物质载体。
（3）文化的表现形式
P8
①静态形式：思想、理论、信念、信仰、道德、 教育、科学、文学、艺术等；
②动态形式：人们进行文化生产、传播、积累的 过程，都是文化活动
考点2*：文化的社会作用 P9
• （2011· 浙江卷） “竖大拇指”在北美一般被认 为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无 礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩 国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这 类现象表明( ) • A． 各地的文化几乎没有共同性 • B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的 文化背景 • C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是 不同的 • D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义
考点3*：优秀文化对塑造人生的作用 （1）优秀文化能够丰富人的精神世界
P17-21
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身 的精神世界，是培养健全人格的重要途径。P18 （2）优秀文化能够增强人的精神力量 优秀文化作品，以其特有的感染力和感召力， 引领人们前进。P19 （3）优秀文化能够促进人的全面发展 社会发展和人的发展的过程，相互结合、相互促 进。表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康 素质等各方面得到全面提高。P21
高中政治 必修3 文化生活 第二课 文化对人的影响 思维导图
第二课 文化对人的影响
感受文化影响
文化塑造人生 文化影响面面观
文化对人的影响
来自于特定的文化环境
来自于各种形式的文化活动
文化影响人们的交往行为和交往方式 文
化影响人们的实践活动、认识活动
和思维方式 潜移默化的影响 一般不是有形的、强制的 深远持久的影响 交往方式
思维方式
生活方式
人们文化素养的核心和标志
世界观 人生观
价值观 丰富精神世界 促进人的全面发展
人创造了文化，文化也在塑造着人
优秀文化能够丰富人的精神世界
培养健全人格的重要途径 积
极参加健康有益的文化活动，不断
丰富自身的精神世界 增强精神力量
优秀的文化能够增强人的精神力量 社
会发展和人的发展是相互结合、
相互促进的
人的全面发展，表现在
思想道德素质
科学文化素质
健康素质等各方面 优
秀文化为人的健康提供不可缺少
的精神食粮，对促进人的全面发展
起着不可替代的作用。
高中政治人教版必修三《文化生活》第二课 文化对人的影响
第3页共7页
绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见( ) ①乡愁的影响深远而持久 ②乡愁增进了文化归属感 ③乡愁是乡土文化的标志 ④乡愁是民族文化的灵魂
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
第4页共7页
学与练 达目标
关键能力
核心素养
试题层级
知识点
认知层级
获取和 调动和 描述和 论证和
基综 应
政治 科学 法治 公 共
了理 解解
分 析
评 价
解读信 运用知 阐释事 探讨问
息
识
物
题 认同 精神
意识 参与
础 性
合 性
用 性
1
选 择
文化对人影响的
√
题
表现Biblioteka 2选 择文化对人影响的
√
题
特点
选
3
择
优秀文化塑造人 生
√
题
选 优秀文化塑造人
2.根据考点，带着问题，再读材料，画出关键词句，提取整合有效信息。 3.分析选项，结合所学知识选择调用与材料信息相匹配的知识点。 4.得出正确答案。 【学生活动 1】按照梳理的思路选出选项。 【预设答案】D 【教师活动 2】完成解答后抽小组代表回答问题，并解释原因。 【学生活动 2】其他同学认真听认真思考，回答完后其它同学做补充。 【教师活动 3】出示正确答案，进行总结补充，规范专业术语。 【学生活动 3】根据老师出示的答案，进行修正。
反固学 纳综合
目标二：结合图片和材料，理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强精神力量。
第 2 课时 复习知识点
一、优秀文化能够丰富人的精神世界 （一）人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。 （二）积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 二、优秀文化能够增强人的精神力量 （一）优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人 们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 （二）中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，给人以无穷的精神力量。 三、优秀文化能够促进人的全面发展 （一）人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面 提高。 （二）优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代 的作用。 目标三：结合材料情境，能够运用所学知识，解答相关问题，做出正确的选择。
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文化对人的影响的特点
高考频度：★★★★☆
难易程度：★★★☆☆
农历八月十五日，是中国传统的中秋佳节。
受中华文化的影响，中秋节也是东南亚一些国家尤其是生活在当地的华侨华人的传统节日。
虽然在各地人们过中秋的形式不一样，但吃月饼、赏月等仍然是许多海外华人世代相传的中秋习俗。
这说明文化对人的影响具有
A．潜移默化的特点
B．深远持久的特点
C．自身传承的特点
D．有形强制的特点
文化对人影响的特点
（1）潜移默化的影响——潜移默化是文化对人的影响特点之一
文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。
文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。
思想的启示或困惑、精神的享受或失落，许多是发生在潜移默化的过程之中的。
参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。
这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟
文化熏陶的结果。
因此，要积极参加健康向上的文化活动。
（2）深远持久的影响——深远持久是文化对人的影响特点之二
①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。
②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
潜移默化的影响和深远持久的影响的关系
1．著名的革命根据地井冈山，开发红色旅游资源发展旅游业，吸引了来自全国各地的大量游客，他们中有企业职工、国家机关干部、学生等。
游客在观赏井冈山引人入胜的自然风光的同时，接受了革命传统教育；在陶冶情操的同时，坚定了走中国特色社会主义道路的信念。
从文化生活的角度看，这表明
A．精神产品离不开物质载体B．文化是人们社会实践的产物
C．文化对人具有潜移默化的影响D．文化影响人的思维方式
2．作家余秋雨在其著作《文化苦旅》中写道：“我心底的山水并不完全是自然山水，而是一种‘人文山水’。
这是中国历史文化的悠久魅力和它对我的长期熏染造成的，要摆脱也摆脱不了。
”这说明文化影响具有
①潜移默化的特点②深远持久的特点
③相对独立的特点④积极主动的特点
A．①③B．②④C．①②D．③④
3．校园文化是指学校所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。
它会让人不自觉地受其影响。
整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。
这告诉我们
①文化要通过一定的物质载体表现出来
②校园文化对学生具有潜移默化的影响
③文化决定学校教育的性质和发展方向
④特定的纯自然环境也是一种文化环境
A．①②B．②④C．②③D．①③
4．我国著名文学家巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。
譬如，儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。
这段材料主要表明
①文化来源于人们的灵感
②文化具有相对独立性，亘古不变
③文化对人的影响具有深远持久的特点
④文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式
A．①③B．②④C．③④D．②③。