幼儿教师88个成功的教育细节读书笔记
读《幼儿教师88个成功的教育细节》心得
读《幼儿教师88个成功的教育细节》心得《幼儿教师88个成功的教育细节》是一本关于幼儿教育的书籍，针对幼儿教师在教育实践中的种种问题和困惑进行了深入的分析和解答。
通过阅读这本书，我深受启发，对如何成为一名成功的幼儿教师有了更深刻的认识。
本书围绕着幼儿教育中的88个关键细节展开，从幼儿的基本生活习惯、社交能力、情绪管理、学习兴趣等多个方面进行了详细的讲解和指导。
对于每个细节，书中都给出了详细的实例和案例，帮助读者更好地理解和应用。
首先，本书重点强调了建立和谐的师生关系的重要性。
作为幼儿教师，与孩子建立良好的关系是开展教育工作的先决条件。
书中提到，建立亲密的、信任的关系能够激发幼儿的学习兴趣和积极性，促进他们的身心健康发展。
这一观点让我深感共鸣，我认为在教育工作中，与孩子建立良好的情感纽带是非常重要的，只有通过与孩子建立亲密的关系，才能更好地了解他们的需求和兴趣，并在日常教学中更好地引导和激发他们的学习动力。
其次，书中还强调了在幼儿教育中的注意力引导。
年幼的孩子往往注意力不集中，容易分散，这给幼儿教师的教育工作带来了一定的困难。
本书提出了一系列引导注意力的方法，例如用声音吸引注意、利用视觉辅助工具等。
这些方法很实用，能够有效地引导幼儿的注意力，提高他们的学习效果。
同时，书中还强调了教师自身的示范力量对幼儿注意力的影响。
教师要以身作则，用自己的言行去引导幼儿，这对于提高幼儿的注意力和学习效果非常重要。
此外，本书还涉及到许多关于幼儿教育的具体操作技巧。
例如，教师在进行学习活动时要注意分组合理；在进行游戏活动时要注重规则的制定和引导；在引导幼儿学习新的技能时要注意分步骤引导等等。
这些技巧对于我来说是很有帮助的，它们指导了我在具体教学过程中应该如何操作和引导幼儿，提高教学效果。
总而言之，通过阅读《幼儿教师88个成功的教育细节》，我不仅了解到了幼儿教育中的一些重要原则和方法，还学习到了许多具体的教育技巧。
这本书对于我提高自己作为幼儿教师的专业能力和教育水平起到了很大的帮助。
幼儿教师成功教育细节《幼儿教师88个成功教育细节》读后感
幼儿教师成功教育细节《幼儿教师88个成功教育细节》读后感最近，我读了一本书，名字叫做《幼儿教师88个成功教育细节》，这本书真的让我受益匪浅。
作为一名有着多年幼儿教育经验的老师，我一直都在寻找能够更好地引导和教育孩子的方法，这本书给了我很多启示。
书中提到的“以鼓励代替批评”这一点，我深有感触。
在幼儿园里，孩子们的世界观和价值观还在形成中，他们需要更多的是鼓励和肯定，而不是批评和否定。
我曾经遇到过这样一个孩子，他叫小明。
小明在幼儿园里总是显得很内向，不太愿意和其他孩子交流。
一开始，我试图通过批评他来让他改变，但效果并不好。
后来，我改变了策略，开始用鼓励来代替批评。
每当小明有所进步时，我都会及时表扬他，给他鼓掌。
渐渐地，小明变得更加自信，也开始愿意和其他孩子交流了。
书中还提到了“创造互动的学习环境”这一点。
在幼儿园里，孩子们的学习不应该只是被动地接受知识，而应该是一个主动探索的过程。
为了创造一个互动的学习环境，我尝试了很多方法。
比如，在教孩子们学习颜色时，我不仅仅是通过书本上的图片来教他们，还带来了各种颜色的实物，让孩子们亲手触摸、感受。
这样的学习方式让孩子们更加积极参与，也更容易记住所学的内容。
除此之外，书中还提到了很多其他的教育细节，比如如何培养孩子的合作精神、如何帮助孩子建立自信等等。
每一个细节都让我深感启发，也让我对自己的教学方法进行了反思。
我想说，这本书不仅仅适合幼儿教师阅读，也适合所有关心孩子成长的人阅读。
它提醒我们，在教育孩子的过程中，我们需要关注他们的每一个细节，用心去理解他们，用心去引导他们。
只有这样，我们才能真正帮助他们健康成长，成为他们人生道路上的引路人。
这本书里的故事和案例就像一面镜子，照出了我日常教学中的点点滴滴。
比如，有一个细节让我印象特别深刻，书中提到“用故事来传达教育理念”。
我一直以来都在用各种各样的故事给孩子们讲述道理，但书中提到的这种做法更深入我心。
书中说，故事有一种魔力，它能够吸引孩子们的注意力，让他们在不知不觉中接受教育的信息。
《幼儿教师88个成功的教育细节》读书笔记(精选多篇)
《幼儿教师88个成功的教育细节》读书笔记(精选多篇)第一篇：《幼儿教师88个成功的教育细节》读书笔记暑假里花了些时间，认真学习了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书。
这本书的作者是格温.斯奈德.科特曼，在美国马里兰大学获得幼儿教育专业学士学位与硕士学位。
她从事幼儿教育事业近30年，当过幼儿园教师、幼儿园园长、大学教师和教育培训者。
本书着重介绍如何培养幼儿的社交技能和建立积极有益的家园关系两个方面的内容。
她以讲故事的方式提供了88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节，包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。
对于幼教工作者而言，可将此书比喻成自己的私人导师。
我非常赞同作者从始至终阐述的观点：尽量给幼儿一定的自主权，让他们有时间和自由去探索一个丰富多彩、安全可靠的环境。
要知道玩耍对于小孩子来说并不是什么分散精力的坏事，相反，那是他们了解世界的一个重要途径。
要理解并尊重孩子自身的兴趣爱好与能力发展水平。
只要我们明察秋毫，他们就会给我们指明方向。
苏格拉底说：“没有反思的生活，是不值得过的生活。
”88个成功的教育细节中的每一个都发人深思，第一遍看完这本书后我又细细研读了第二遍。
在重读的过程中，我也在思考这样几个问题：我在实际的工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?反思自己的教师职业生涯，虽然已经是有近20年的老教龄了，但也容易生成一些惯性，对自己的教育教学、对幼儿的关注、对家长工作等反思的深入还是不够的，通过学习和自省也希望自己在今后的教育教学中能不断反思、不断创新，形成对教学工作的新动力。
读完这本书后，我觉得我从书中吸取了很多有用的东西，给我今后的工作会带来很大的帮助。
我希望幼教工作者们都来看看这本好书。
第二篇：幼儿教师88个成功的教育细节幼儿教师88个成功的教育细节，值得一看1使用非言语交流方式2多与幼儿交谈3蹲下并正视孩子的眼睛4请用肯定的语句5与其关注小孩所说的，不如关注他所做的6给予有限的选择7做语言的规范使用者8用语言来影响小孩对不快事件的反应9请用具体的词语10避免说反语11鼓励幼儿开口说话12借助道具来引出交谈13对幼儿的提问要难度适中14引导幼儿说真话15要诚实守信16回答之前先弄清楚幼儿究竟问的是什么17请控制你的情绪18大人之间先统一口径19从正面关注幼儿20请减少物质奖励21避免主动权之争22想让一群小孩安静，就和他们一起嚷吧23重新安排不理想的游戏24帮助幼儿学会轮流25当孩子在挑战你的忍耐极限时，别发火26不要期望过高27尽量减少课堂规定28帮助幼儿正确对待其他小朋友的侮辱29制止暴力30别以为年幼的孩子一定是无辜的受害者31看清小孩的用意32务必让孩子专心致志33教孩子学会在生气和沮丧时不使用暴力34引导孩子逐步解决问题图35积极健康的自我评价36提醒家长注意溺爱的危害37对每个孩子都表示赞赏38提供需要幼儿合作完成的活动39鼓励幼儿积极地与同学互动40创造幼儿互相帮助的机会41当孩子开始懂事时，要营造鼓励大家分享的氛围42做一个好榜样43让幼儿有机会自己解决争端44提供玩具，鼓励幼儿户外活动时进行人际交往45既要激发幼儿的表演兴趣，又要及时退出46让幼儿在表演游戏中享有私密和自由47如何减少新人学幼儿的离别之苦48在幼儿入学前就和家长建立联系49建立和家长沟通的良好方式50协助家长顺利离开孩子51鼓励家长留在孩子旁边52逐步增加幼儿在学校的时间53给所有的幼儿额外的关照54认可幼儿真实的感受55想办法哄小孩开心56支起画架，找到一个安全的观察角度57引导幼儿理解每日作息时间表58频繁使用老师和幼儿的姓名59佩戴幼儿喜欢的小饰品盈60幼儿教师务必注意着装61从早到晚多次清点人数62帮家长们消除与生俱来的嫉妒心理63将个人情感放在一边64让家长们愿意对你推心置腹65了解幼儿的家庭文化与习惯66张贴课表，让家长心中有数67写有意义的校园通讯68教育孩子，也要教育家长69想办法与家长沟通70尽全力让火冒三丈的家长息怒71请家长参与学校的教学活动72甘愿为了家长去做本职工作之外的事情73向家长表示感谢74要明白，你不可能帮助每一位家长75合理安排家长见面会76让每个来参加家长会的人都能主动地谈话77回答问题之前，请先整理思路78为每个小朋友都制订一套计划79提开放式的问题，让家长畅所欲言80讲具体事件，让谈话顺利进行81提供一件孩子的“杰作”82问问家长，孩子不在学校时做些什么83约见家长前先明确自己要谈的内容84会谈前多花点时间做铺垫85必要时鼓励家长带孩子接受检查或看专家86避免妄下结论87对家长不愉快的反应要有心理准备88家长见面会上的巧办法第三篇：《幼儿教师88个成功的教育细节》读后感《幼儿教师88个成功的教育细节》随感我从《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书中读到了88个教师与孩子的案例，充实了我整个暑期。
《幼儿教师88个成功的教育细节》读书心得3篇
《幼儿教师88个成功的教育细节》读书心得 (2) 《幼儿教师88个成功的教育细节》读书心得 (2)精选3篇（一）《幼儿教师88个成功的教育细节》是一本对于幼儿教师非常有价值的教育指南。
在阅读这本书的过程中，我学到了很多关于幼儿教育的新观点和实用技巧。
下面是我对这本书的读后感和一些心得体会。
首先，这本书强调了幼儿教育中的重要性。
作者提出了许多在教育过程中需要关注和注意的细节，这些细节可能会被大多数人忽视，但却对于幼儿的成长和发展起到了重要的作用。
例如，作者提到了幼儿教师需要了解每个孩子的个体差异，并根据孩子的特点和需求来制定个性化的教育计划。
这对于帮助每个孩子都能够得到真正的关注和支持是至关重要的。
另外，这本书还介绍了许多可以提高幼儿教育质量的实用技巧。
例如，作者提到了幼儿教师需要鼓励孩子们积极参与课堂活动，以提高他们的学习兴趣和主动性。
同时，教师还需要及时给予孩子们积极的反馈和鼓励，帮助他们建立自信心。
这些技巧在实际教学中非常有用，可以帮助幼儿教师更有效地引导和激发孩子们的学习兴趣和动力。
此外，这本书还强调了幼儿教师的专业素养和个人修养的重要性。
作者认为，只有具备了扎实的专业知识和较高的道德修养的教师才能够更好地引导和教育孩子们。
因此，幼儿教师需要不断学习和提高自己的专业能力，同时也需要注重个人修养和自身素质的提升。
只有这样，才能够更好地为孩子们树立良好的榜样和示范。
综上所述，《幼儿教师88个成功的教育细节》是一本非常实用的幼儿教育指南。
通过阅读这本书，我学到了很多关于幼儿教育的新观点和实用技巧。
这本书不仅帮助我更好地了解了幼儿教育中的重要细节，同时也启发我思考和反思自己在教育实践中的做法。
我相信这本书对于幼儿教师来说将是一份宝贵的资料，可以帮助他们提高教育质量，更好地服务于孩子们的成长和发展。
《幼儿教师88个成功的教育细节》读书心得 (2)精选3篇（二）读完《幼儿教师88个成功的教育细节》，我对幼儿教育有了全新的认识和理解。
《幼儿教师88个成功的教育细节》读后感
《幼儿教师88个成功的教育细节》读后感《幼儿教师88个成功的教育细节》是一本我最近读的一本教育类书籍。
这本书主要讲述了幼儿教师在教育孩子过程中可以采取的88个成功的细节，并给出了具体的实施方法和案例。
在读这本书的过程中，我不禁感叹于作者对教育工作的深入研究和对幼儿的关爱之心。
通过作者的描述，我了解到了幼儿教育的重要性和对孩子们的成长起到的积极作用。
同时，书中提到了一些我之前没有意识到的教育细节，使我受益匪浅。
其中一个令我深刻的细节是：与幼儿建立良好的互动关系。
在这本书中，作者强调了教师与幼儿之间的相互沟通和互动的重要性。
作者提到，只有与孩子们建立良好的互动关系，教师才能更好地了解他们的需求、兴趣和潜能，并从中找到适合的教学方法和策略。
通过与孩子们互动，不仅可以增进师生之间的感情，还可以培养他们的社交能力和自信心。
这个细节让我认识到，作为一名幼儿教师，不仅要注重知识的传授，还要注重与孩子们的情感交流和人际关系的建立。
另一个我觉得很有启发的细节是：关注每个孩子的个体差异。
这本书强调了每个孩子都具有独特的个性和特点，而教师应该从尊重和关注每个孩子的个体差异入手，制定个性化的教育方案和教学策略。
通过了解每个孩子的兴趣、能力和优势，教师可以更好地发掘每个孩子的潜能，并帮助他们取得进步。
这个细节给了我很大的启示，让我意识到在教育孩子的过程中，要注重个体差异的尊重和发展，才能更好地促进孩子的全面发展。
综上所述，《幼儿教师88个成功的教育细节》是一本对我很有启发的教育类书籍。
通过阅读这本书，我对幼儿教育的理念和方法有了更深入的理解，并收获了许多实用的教育细节。
这本书让我深感教育工作的重要性和挑战性，也让我更加坚定了从事幼儿教育的决心。
我相信通过运用书中的细节和方法，我将能够成为一名更优秀的幼儿教师，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园教师读书笔记《幼儿教师88个成功的细节》
教师读书笔记《幼儿教师88个成功的细节》你可以从孩子那里学到很多东西。
比如，你到底有多少耐心。
——富兰克林·琼斯坚信爱才是规范幼儿行为习惯最有效的工具。
道理很简单：假设一个不熟悉的人，或者一个陌生人对你说了一些不中听的伤人的话，你会觉得没什么。
但如果是一个很亲密的人说，我们就会格外重视。
原因在于：当我们在意的人排斥我们或是否定我们的言行时，我们就会感到很难过。
同理，幼儿若是和某些大人关系亲密，那么他就会很在意大人对他的感情和看法。
如果他很看重你，重视你对他和他的行为举止的态度，他会想办法取悦你，会按照你的要求去做。
爱心和关怀比棍棒和惩罚要有说服力的多。
对于我们班张子涵小朋友而言，吃饭就是要上刀山，下火海。
每顿吃饭就是玩饭，喷饭，或一个人大声说话，影响其他小朋友正常进餐。
我用过很多方法，如：和他聊天、喂饭、说跟妈妈大电话、告状。
只要老师不在身边，他就会继续，有些时候他明明答应好好吃饭，转个身，又开始了，真实拿他没办法了。
就会说：“我再也不管你了，这样的小孩，不和你做朋友。
”他就会很傲气的说：“我还不想和你做朋友呢，我爷爷是法官，我会告你的。
不会在这个幼儿园了”等一些话。
然后又在和好。
每次让他吃饭，他就找借口，开始来说其他的，我也没有去理会。
说，吃完了再说。
我发现这样下去是不行的。
有一次，他吃饭又开始这样了，我就耐心的听他说完，通过聊天，说道妹妹时，他就会自豪，说自己是哥哥，那我说，你是哥哥，为妹妹做榜样呀，吃饭应该很乖的。
现在也在慢慢的改正。
对呀，耐心一点，多关心孩子，你会从孩子那里学到很多的东西，和幼儿走的更近。
如果总是不停的指责幼儿，他就不愿意亲近你，就会离你越来越远。
《幼儿教师88个成功的教育细节》读后感
《幼儿教师88个成功的教育细节》读后感各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！自从开展了“读书让我更有魅力”活动后，感谢园领导为我们选购了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书，这本必读书籍它让我学到了很多，我是一名工作2年的年轻教师，缺乏教育上的经验，不关注细节问题，不能很好的将自己学到的知识合理的运用到自己的工作上，这本书举了很多的例子，让自己受益匪浅，下面就是我看了这本书后的感想：一、如何减少新入学幼儿的离别之苦我所在的班级是中班班，孩子的年龄较小，第一次离开爸爸妈妈身边来到幼儿园这个陌生的环境，遇到的第一个问题就是怎样让幼儿尽快的适应幼儿园，喜欢上幼儿园和老师。
刚开学时，我们会提醒家长下午起床后就来接幼儿回家，以后的几天，每天增加半个小时，让幼儿慢慢的适应新环境，看了这本书后验证了我的做法是对的，逐渐增加幼儿在幼儿园的时间，让幼儿轻松的适应幼儿园的一个途径就是制定一个时间表。
循序渐进的增加幼儿接触新环境的时间，与其把孩子们强行的留在幼儿园太久使他们以后都不愿再来上学，还不如适当减少时间，让他们回家时面带微笑，盼着以后再来。
二、鼓励幼儿开口说话宝宝是一个比较内向害羞的孩子，在平时大家在一起可以大胆的唱歌说话，可是当上亲子课时，确不敢上小舞台上表现自己，我会笑着走到他的面前拉着他的手鼓励他大胆的走到小舞台表现自己，当他站在小舞台上时，我会拉这他的手，给他鼓励给他安全感，表达自己对他的肯定，相信他一定会做的很棒！这样反复几次下来，宝宝已经可以大胆的到小舞台上表现自己，而且还可以自己独自去跟小朋友拉手点数，一共来了几位小朋友上亲子课，丰丰的表现越来越棒了，所以细节的关注可以改变孩子，让他变的勇敢越来越棒！与孩子的沟通交流不仅仅需要言语，一个会心的微笑或是一种舒缓的语调对他们来说都没有着吩咐的含义，对于任何年龄段的孩子来说，身体的触碰和其他肢体语言都是交流的重要方式，在日常活动中，我们可以不借助语言就表达自己的赞成和肯定，或者抱抱，拍拍他或者轻轻的抚摸都是对孩子最大的鼓励。
幼儿教师88个成功的教育细节读后感
幼儿教师88个成功的教育细节读后感《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书让我在教育工作中受益良多。
作者通过对幼儿教育的点点滴滴进行细致的观察和总结，为我们呈现出一个丰富多彩的教育世界。
这些成功的教育细节不仅给了我许多启示，也让我意识到作为一名幼儿教师，要不断探索和改进教育方法，以更好地培养幼儿的成长。
首先，书中强调了细节的重要性。
作者通过88个教育细节，向我们展示了细微之处的巨大影响力。
作为一名幼儿教师，不仅要注重幼儿的学习成绩，更要关注他们的情感发展和品德塑造。
像是关注幼儿的情绪变化、培养他们的合作意识、引导幼儿用正确的方式表达情感等等，这些看似微小的细节，却能够在幼儿的成长中起到关键的作用。
其次，书中提到了与幼儿的沟通和关系建立。
作者强调了与幼儿建立良好关系的重要性，也给了我们一些建议。
例如，要耐心倾听幼儿的发言，给予他们充分的关注；要重视幼儿的每一个进步和努力，并给予积极的反馈；要了解幼儿的兴趣和需求，并适时地提供相应的支持。
这些细节都使我们更加了解幼儿，进而能够更好地满足他们的发展需求。
此外，书中还讨论了教育环境的影响。
作者强调了创造积极、温馨的教育环境对幼儿的发展有着重要的促进作用。
例如，要打造一个充满阳光、欢乐的课堂氛围，营造幼儿愿意学习、愿意参与的氛围。
同时，要让教育环境多样化，给幼儿提供各种各样的学习资源和机会，激发他们的创造力和想象力。
除此之外，书中还涉及了幼儿教育中的一些具体问题和挑战。
例如，如何处理幼儿的冲突和争吵，如何培养幼儿的自理能力等等。
通过这些具体问题的讨论，我们可以更好地理解幼儿的心理特点和发展规律，并通过相应的方法和策略解决问题。
总的来说，这本书让我深刻地认识到作为一名幼儿教师，我需要努力锻炼自己，提高自己的专业素养和教育能力。
通过关注教育中的细节，与幼儿建立良好的沟通关系，创造良好的教育环境，并灵活应对教育中的各种问题，我相信我能够成为一名更好的幼儿教师。
在我的工作中，我将更加关注学生的个性特点和兴趣爱好，为他们提供适合他们发展需求的学习资源和机会。
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幼儿教师88个成功的教育细节读书笔记
暑假里花了些时间，认真学习了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书。
这本书的作者是格温.斯奈德.科特曼，在美国马里兰大学获得幼儿教育专业学士学位与硕士学位。
她从事幼儿教育事业近30年，当过幼儿园教师、幼儿园园长、大学教师和教育培训者。
本书着重介绍如何培养幼儿的社交技能和建立积极有益的家园关系两个方面的内容。
她以讲故事的方式提供了88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节，包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。
对于幼教工作者而言，可将此书比喻成自己的私人导师。
我非常赞同作者从始至终阐述的观点：尽量给幼儿一定的自主权，让他们有时间和自由去探索一个丰富多彩、安全可靠的环境。
要知道玩耍对于小孩子来说并不是什么分散精力的坏事，相反，那是他们了解世界的一个重要途径。
要理解并尊重孩子自身的兴趣爱好与能力发展水平。
只要我们明察秋毫，他们就会给我们指明方向。
苏格拉底说：没有反思的生活，是不值得过的生活。
88个成功的教育细节中的每一个都发人深思，第一遍看完这本书后我又细细研读了第二遍。
在重读的过程中，我也在思考这样几个问题：我在实际的工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?反思自己的教师职业生涯，虽然已经是有近20年的老教龄了，但也容易生成一些惯性，对自己的教育教学、对幼儿的关注、对家长工作等反思的深入还是不够的，通过学习和自省也希望自己在今后的教育教学中能不断反思、不断创新，形成对教学工作的新动力。
读完这本书后，我觉得我从书中吸取了很多有用的东西，给我今后的工作会带来很大的帮助。
我希望幼教工作者们都来看看这本好书。