五年级上册梗概作文
五年级上册第八单元作文-芈月传故事梗概精彩8篇
五年级上册第八单元作文-芈月传故事梗概精彩8篇小学五年级语文上册第八单元作文：西游记梗概篇一小学五年级语文上册第八单元作文：西游记梗概【范例1】在遥远的古代，东方傲来国有一座花果山，山上有一块仙石吸收日月精华，内育仙胞，一日迸裂，产一个石猴。
这石猴同一群猴子在山中避暑，无意之间发现了一股飞瀑从山顶流下。
石猴自告奋勇，钻入飞瀑，发现里面竟然是一个宽敞、幽静的石洞，众猴拜石猴为王，称他美猴王。
美猴王为能够长生不死，远离花果山去寻仙访道。
在一位樵夫的。
指引下他来到灵台方寸山，须菩提祖师收他为徒弟，赐名孙悟空。
须菩提祖师认为他有灵性教授悟空七十二种变化和一个跟头可以翻十万八千里的筋斗云。
功夫学成，孙悟空回到了花果山。
为操练群猴，悟空使起法术，将傲来国的兵器摄上了花果山，山中的妖、兽全拜在了悟空足下。
后来，悟空入东海龙宫借宝，讨得了定海神针做兵器，即重达一万三千五百斤的如意金箍棒。
不久，他又大闹地府，在生死簿上涂掉了所有猴子的名字。
东海龙王和阎王表奏玉帝，请伏妖猴。
过了流沙河，师徒四人晓行夜宿，来到了一座庄院。
庄院内住着一个45岁的寡母和他的三个女儿，他们要招四人为夫。
原来这一母三女是黎山老母、观音、普贤、文殊四位菩萨变来试控师徒四人取经诚心的，结果只有猪八戒上当，愿为女婿，其余三人都经受住了考验。
不久，众人来到万寿山五庄观，悟空偷摘人参果，打倒人参果树，闯下大祸，幸亏观音赶来用净瓶甘露救活了人参果树，才避免了一场恶战，得以脱身继续前行。
一天，众人在山中碰见了白骨精，它一变美女，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧。
悟空睁开火眼金睛，挥动金箍棒打杀了妖怪。
不料唐僧大怒，骂悟空肆意作恶，不听教训，念起紧箍骂，赶走了孙悟空。
不几天，众人来到黑松林，唐僧被黄袍老怪变成了老虎，猪八戒斗不过老怪，只好去花果山寻找孙悟空。
悟空去天宫请出玉帝，收了这个二十八宿中的奎星变成的怪物。
取了真经，师徒四人返归东土。
唐僧等人落地后，发现已经来到通天河西岸，找不到船和桥，没有办法过河。
小学五年级上册第八单元作文梗概300字、400字、450字、500字
小学五年级上册第八单元作文梗概300字、400字、450字、500字小学五年级上册第八单元作文梗概300字、400字、450字、500字《小英雄雨来》梗概晋察冀边区北部的一条还乡河旁有一个小村子。
芦花开了，全村几十家就笼罩在苇絮里，因此这村叫做芦花村。
小雨来就住在衬里。
夏天，小雨来和其他小朋友一样，也喜欢在还乡河里嬉水。
妈妈怕出危险，不让雨来嬉水，一见雨来嬉水就要打，雨来机智地躲开了。
秋天，爸爸回来了，他与妈妈商量送雨来上夜校的事，妈妈同意了。
从此，雨来就每天抱着那本语文书读呀、背呀！有一次，爸爸告诉妈妈和雨来，鬼子又“扫荡”了，他要到区里去，好几天才能回来。
第二天，妈妈也到东庄办事儿去了，晚上才回来，只留下雨来一人在家。
晌午时分，区上的交通员李大叔被敌人盯上了，躲到雨来家新挖的地道里。
敌人追进来，盘问雨来看见刚才进屋的那个人没有，雨来硬是说没看见。
日本军官软硬兼施，毫无用处，一气之下，要把雨来斩首。
接着就听见几声枪响。
乡亲们万分悲伤，以为雨来死了。
可雨来突然从水里钻出来，原来在敌人开枪以前，他已经跳到河中，游到远处去了小学五年级上册第八单元作文梗概300字、400字、450字、500字《小英雄雨来》梗概晋察冀边区北部的一条还乡河旁有一个小村子。
芦花开了，全村几十家就笼罩在苇絮里，因此这村叫做芦花村。
小雨来就住在衬里。
夏天，小雨来和其他小朋友一样，也喜欢在还乡河里嬉水。
妈妈怕出危险，不让雨来嬉水，一见雨来嬉水就要打，雨来机智地躲开了。
秋天，爸爸回来了，他与妈妈商量送雨来上夜校的事，妈妈同意了。
从此，雨来就每天抱着那本语文书读呀、背呀！有一次，爸爸告诉妈妈和雨来，鬼子又“扫荡”了，他要到区里去，好几天才能回来。
第二天，妈妈也到东庄办事儿去了，晚上才回来，只留下雨来一人在家。
晌午时分，区上的交通员李大叔被敌人盯上了，躲到雨来家新挖的地道里。
敌人追进来，盘问雨来看见刚才进屋的那个人没有，雨来硬是说没看见。
【单元作文】小学五年级上册第八单元作文 写梗概
【单元作文】小学五年级上册第八单元作文写梗概本单元主要包括了以下几个内容：《大自然的声音》、《科学巧手做实验》、《彩虹中有秘密》、《美丽的旅程》和《我们班的文化课活动》。
第一篇《大自然的声音》是关于作者在大自然中聆听各种声音的经历。
作者在树林中听到了鸟儿的歌唱声、昆虫的鸣叫声，还看到了小鱼跳出水面的声音。
通过这些声音，作者深刻感受到了大自然的美丽和生机。
第二篇《科学巧手做实验》是作者参加学校科学课的一次实验经历。
作者学习了制作简易的电流灯实验，并亲自动手制作了一个能够发光的电流灯。
通过这个实验，作者对科学知识有了更深的了解，也受到了科学实验的乐趣。
第三篇《彩虹中有秘密》是关于作者在一个雨后看到彩虹的经历。
“彩虹真漂亮！”作者兴奋地喊道。
然后，作者开始思考彩虹背后的科学原理。
通过老师的讲解，作者知道了彩虹是太阳光经过雨滴的折射形成的，并理解了彩虹的七种颜色。
第四篇《美丽的旅程》是关于作者去田野旅游的经历。
作者和同学们一起来到了风车田野，在那里他们看到了金黄的麦田、鲜红的葡萄园，还有远处的山峦和江河。
这个旅程让作者更加热爱大自然，也更加懂得珍惜生活。
第五篇《我们班的文化课活动》是关于作者班级的文化课活动。
作者班级举办了一个国学知识竞赛。
作者通过参加竞赛，学到了很多有关古代诗词、历史和道德的知识，并且在竞赛中取得了好成绩。
这个活动增强了同学们对中国传统文化的了解，也增进了班级的凝聚力。
在这五篇作文中，作者通过自己的亲身经历，深入浅出地展示了自己对大自然、科学和中国传统文化的理解。
作文也提醒读者要珍惜生活，热爱大自然，关注科学知识，了解和传承中国传统文化。
整个单元内容丰富，有着积极向上的思想内涵，对小学五年级学生的成长和全面发展具有重要意义。
写梗概的作文
写梗概的作文几年时间他一直记住小白蛇曾说过的话，每次分给乡亲们的食物就更多了。
有一天，他到深山打猎时，从一群鸟儿的对话中，得知今晚这里的山会崩塌，洪水会淹没村庄。
他见到后赶忙回到村子，让乡亲们离开家移到别的地方去，海力布尽管怎么说乡亲们，乡亲们也不相信他的话。
无奈之下他说出了宝石及山崩地裂的秘密，成了一块永不复活的僵硬的石头。
乡亲们因此得救了。
后来大家看见海力布变成了石头，非常后悔，非常悲痛。
人们世世代代纪念海里布。
写梗概的作文篇2《西游记》主要写孙悟空、猪八戒，沙僧三人保护唐僧四天取经，遇九九八十一难，一路降妖除魔，化险为夷，取得真经的故事。
花果山上有一块仙石，受日精月华，一日受风，化为一石猴。
石猴被众猴拜为“美猴王”。
美猴王求师，得到菩提祖师的教导，还得到了一个好名字——孙悟空。
孙悟空学会了地煞七十二变和筋斗云。
孙悟空打败混世魔王后，大闹东海龙宫，得到定海神针。
龙王上报天庭。
孙悟空有大闹地府，阎王上报天庭告孙去空，太白金星建议，把孙悟空召上天庭，做马夫。
可孙悟空又返回花果山。
玉皇大帝派天兵天将捉拿孙悟空，但孙悟空连胜巨灵神、哪吒，玉皇大帝被迫封孙悟空为“齐天大圣”因蟠桃会上没请孙悟空，孙悟空便大闹蟠桃会，再次打败九曜恶星、四大天王，十万天兵，可最终被抓，压到五行山下。
五百年后，被唐僧救出，孙悟空拜唐僧为师，一同西天取经，路途中收服猪八戒、沙僧做徒弟，一路遇九九八十一难，但最终大功告成，被封为斗战圣佛。
因此，唐僧西天取经的故事闻名天下。
写梗概的作文篇3今天下午，我准备看一本十分有趣的书，那本书就是四大名著之一——《水浒传》。
我怀着一颗好奇的心打开了，看得津津有味。
这本名著主要写了一个小山寨，山名叫“梁山伯”。
刚开始的时候实力并不大，可是因为梁山伯的军师——吴用，是个英雄好汉，为人十分讲义气。
后来，许多英雄好汉又认识了一个叫宋江的好汉，就随从了他。
后来宋江和梁山伯的人们有一点点关系，结果被他的妻子知道了，宋江一时冲动，杀了他的妻子。
2024最新-五年级故事缩写作文优秀6篇
五年级故事缩写作文优秀6篇在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？本文是美丽的编辑给大家分享的五年级故事缩写作文优秀6篇，希望对大家有所帮助。
五年级故事缩写作文篇一鲁达和李忠、史进来到潘家酒楼，挑选了一个整齐华美的小房间喝酒。
酒喝得正酣，忽然听到隔壁有人啼哭。
鲁达是性情急躁的人，气愤地让酒保叫来啼哭的人问原因不一会，来了一对卖艺的`父女。
原来他们姓金，东京人，到渭州投奔亲戚，谁料亲戚搬到南京去了；金母又染病身故，父女俩流落到此靠卖艺为生。
财主“镇关西”看中了金姑娘的美貌，强娶她为小妾，写了三千贯的卖身契，但是并没有给钱，后来又赶走了她，还要金氏父女还三千贯钱。
鲁达听了之后，气从心来，想这杀猪的郑屠欺人太甚。
于是，鲁达和李忠、史进掏出一些银子给金氏父女当盘缠。
鲁达又护送金氏父女回店收拾行李回东京，而且痛打了为难金氏父女的店小二。
并在店门口坐了两个时辰，以防店小二去拦金氏父女。
等金氏父女走远后，鲁达径自来到状元桥找郑屠。
让郑屠切十斤精肉，细切成臊子；切十斤实膘的肥肉，也细切成臊子。
郑屠只好照做，而那店小二看见鲁达在，不敢来给郑屠报信。
切好后，鲁达又让郑屠切十斤寸)(金软骨，也细切成臊子。
郑屠生气了，拿起尖刀来刺鲁达。
鲁达冲上去就势踢倒郑屠，踏住胸脯；一拳打在鼻子上，打得郑屠鲜血直流；又一拳打在眉梢，打得郑屠眼棱缝裂，乌珠崩裂；再一拳打在太阳穴，打得郑屠只有出气没有进气，动弹不得。
五年级故事缩写作文篇二从前有一个猎人，名叫海力布。
他很热心帮助别人，乡亲们都非常尊敬他。
有一天，海力布上山打猎时救下了被老鹰抓住的一条小白蛇。
小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。
为了感谢海力布的`救命之恩，小白蛇告诉海力布，她的家里有许多珍宝，可以送给海力布。
小白蛇还告诉海力布，龙王的嘴巴里还含着一颗宝石，如果谁含着那颗宝石，谁就能听懂各种动物说的话。
《三打白骨精》故事梗概五年级作文
《三打白骨精》故事梗概五年级作文无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的《三打白骨精》故事梗概五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《三打白骨精》故事梗概五年级作文篇1这天，师徒四人走到深山。
唐僧饿了，悟空便跳上云端一望，“南山一片鲜红，想必是成熟的山桃，待我摘些来与师父充饥。
”悟空走时用金箍棒画了个圆圈，嘱咐师父、师弟：“深山里会有妖怪，你们千万不可走出圈子!”这山里果然有个白骨精，她想着：“听说吃了唐僧肉能长生不老呢。
”趁悟空离开，她便要扑下去抓唐僧，却被圆圈发出的金光刺得头昏眼花。
白骨精便变作一个美貌女子，只说给和尚送饭，想要接近唐僧。
那八戒见到女人骨头都酥了，哪里还识得妖精。
这时悟空回来了，他那火眼金睛却难蒙骗，举铁棒便朝妖精打去。
那妖使个“解尸法”，扔下假尸首，真身逃走了。
眼看那女子死在地上，唐僧责怪悟空又伤人命。
悟空就让师父看那“送饭”罐子，里面全是些蛆虫、癞蛤蟆。
唐僧刚有几分相信，八戒又来挑唆：“这是师兄的障眼法!”唐僧便要赶走悟空。
悟空再三哀求，才得饶恕。
白骨精不死心，又变成老婆婆，一路喊着：“女儿啊，你在哪里?”八戒说：“师父，这下麻烦大啦。
”老婆婆看见地上的假尸首，一把揪住唐僧，“我女儿怎么死的?我要你偿命来!”却又被悟空识破，劈头一棒，那妖精还用解尸法脱身走了。
唐僧大惊，“你怎么连伤二命!”便把紧箍咒连念二十遍，把个猴头勒成个葫芦，疼得悟空满地打滚。
唐僧说：“你是无心向善，有意作恶，我断然不能留你了!”悟空说：“师父真不要我，就请念念‘松箍咒’，把这箍子退下来，我好回家。
”唐僧为难道：“我可是只会紧，不会松。
”“既然这箍子没法离开我，”悟空说，“我也就没法离开师父了。
”唐僧见悟空这样说，只好再饶他一次。
那妖精两次没得手，心想：“再往西四十里，就不是我的地盘了。
要是唐僧被别处妖魔捞了去，就太可惜了。
梗概作文范文（7篇）
梗概作文范文(7篇)我看一本叫《草房子》的书，内容十分精彩，让我给你讲解一下吧!《草房子》的作者是上世纪六十年代的曹文轩教授所写的，反映了当时的社会条件，生活等方面的问题。
下面是小编整理的梗概作文范文，希望能够帮助到大家。
梗概作文范文7篇（篇1）从前，有一个叫海力布的猎人，他热心帮助别人。
有一次，海力布救了龙王的女儿——小白蛇。
老龙王十分感激海力布，决定要重重的酬谢他，于是，就把一颗能听懂各种动物语言的宝石送给了海力布。
临行前，小白蛇再三叮嘱说：“敬爱的猎人，您要记住，动物说什么话，只能您自己知道，如果您告诉别人，您立刻就会变成石头”。
一天，猎人到深山里去打猎，突然听到一个可怕的消息。
晚上，这儿的大山要崩塌，大地要被洪水淹没。
海力布急忙跑回家，对乡亲们说：大家赶快走，这里不能住了。
可是谁也不相信。
海力布为了救乡亲们，只好把怎么得到宝石，怎么听到鸟儿的对话，他刚说完，自己就变成了一块僵硬的石头。
大家见海力布变成了石头，都非常悲痛、后悔。
乡亲们扶老携幼依依不舍的离开了村子，突然，乌云密布、狂风怒号，晚上，只听见一声巨响，大山崩塌了，洪水把他们住的村子淹没了。
从那以后，村民们世世代代都在纪念海力布。
梗概作文范文7篇（篇2）这是一个关于狼，关于爱，关于生命，关于梦想的故事。
母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。
在残酷的现实面前，她一次一次失败，四只小公狼也相继死去，最后，它只能把希望寄托在狼孙身上。
为了狼孙的安全，它与金雕同归于尽。
这篇小说主要讲了：母狼紫岚有五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只因紫岚的疏忽，死于寒冷的雨地。
她一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王，这是因为这个愿望自己的配偶黑桑的心愿。
但在残酷的现实面前，她一次一次失败，三只小公狼也相继死去，自己也已步入老年。
最后，它只能把希望寄托在女儿所产的狼孙身上。
为了狼孙的安全，她与一只想吃掉狼孙的金雕同归于尽。
在广阔的尕玛尔草原上，一场飞沙走石的大雨中，失去了伴侣黑桑的母狼紫岚在与猎狗厮杀周旋中艰难的产下了五只小狼崽。
五年级作文梗概
五年级作文梗概
噫吁嚱，咱们今儿个来摆摆龙门阵，话话这五湖四海的风土人情。
先说说咱四川的方言吧，那可真叫一个巴适！四川话里头，啥都是那么亲切，比如“吃了吗？”咱们四川人就会说“吃咯没得嘛？”听起来就像是在问
朋友你肚子饿不饿。
再说说贵州话，贵州的朋友说话都有点儿山歌唱的味道，听起来特别有味儿，像那“你干啥子哟？”就仿佛是在跟你拉家常，又像是在跟你唱歌。
然后咱们再来聊聊陕西方言，那叫一个豪爽！陕西的汉子说话就像那黄土高原上的风，粗犷又热烈。
你问他们“你好吗？”他们就会回答你“我好的很！”那种自信、那种豪迈，真是让人佩服。
最后咱们得说说北京话，那叫一个地道！北京话里充满了京味儿，听起来就让人感觉特别有文化。
你问他们“去哪儿啊？”他们就会回答你“我去趟王府井儿。
”那种从容、那种淡定，真是让人心生敬意。
这四种方言啊，各有特色，各有韵味。
咱们中国真是大，大到每个地方的人说话都不一样，但都同样亲切、同样有趣。
所以啊，我们要尊重每个地方的文化，尊重每个地方的人，这样才能真正体会到我们大中国的魅力！好啦，今儿个的龙门阵就摆到这儿了，咱们下次再聊！。
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五年级上册梗概作文《西游记》故事梗概《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。
《西游记》全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。
第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。
第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。
第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。
《水浒传》故事梗概《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
《三国演义》故事梗概《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。
全书反映了三国时代的政治军事斗争，以及三国时代各类* 的渗透与转化，塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。
大大小小的战争，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。
其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄。
全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向，隐含着人民对汉族复兴的希望。
点评：以上三则故事梗概都是我国古典名着的精华，体现了梗概的简、实、真的特点。
一本几百页的书，通过简短的一百多字，将其精华展示给读者，既抓住了重点，又反映了主要内容，还表达了读者对其故事或人物的价值观和态度。
恩师难忘教师,是一个多么神圣的字眼.他们培育了一代又一代的人才:科学家,文学家,作家,博士……他们这样不求回报地付出,的确是非常令人敬佩.老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵.老师一丝不苟地工作,使我们茁壮成长……我最敬佩的老师要数江老师了.刚升到五年级时,江老师被分到我们这个班来教我们语文.江老师是我校一位教学经验非常丰富的老教师,她给我留下了难以磨灭的印象.在课堂上,江老师教我们读书写字;在我们放学后,又给我们批改作业,在每一本作业本上,都留下了她辛勤的汗水.老师,您辛苦了!我记得,以前,以前我们班很多人胆子小,上课不积极发言,就怕说错了.后来,江老师就鼓励我们说:再告诉你们一件事,江老师的眼睛还会江老师有时候还会跟我们开开玩笑,讲讲笑话,每当那时,我们的教室里就会笑声不断,笑声一直江老师,是一位出色的灵魂工程师,没有辜负人名的期望,培养出了一批又一批革命事业的接班人.她像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;像园丁,.不辞劳累,培育了小花.老师,辛苦了!我们要好好学习,不辜负您的期望,以优异的成绩报答您的恩情!在金色的九月,我们又迎来了一年一度的教师节.在这里,我要说一声:师恩难忘在母校的怀抱里我快快乐乐地度过了二千多个日子。
如今，我即将小学毕业走出母校的怀抱，我感到一些留恋，其中我最忘不了的是教我六年级的李老师。
那天大概是他读了我写的短文《无表日》，下午放学后，他将我叫到办公室。
当时我很紧张，看见办公桌上放着一元钱。
他惦起脚取下了挂在墙上的钟表，然后连同桌子上的一元钱向我手中塞来。
我大或不解：为什么要给我呢？他大概看出了我脸上疑惑的神色，连忙解释说：“这个表你拿去用吧，回家后用这一元钱买支电池。
”我恍然大悟想起了那篇作文。
我把手往后藏，边后退边说：“您用吧，没有表我可以把握住时间的。
”他也紧跟着我硬是向我手里塞，就只好拿着了，感动地走出了办公室。
如今老师送给我的表一直放在桌头，我把握住时间努力地学习着。
每当上新课时，他不是干巴巴地讲起课文，而是给我们讲一些跟课文内容有关的故事。
当讲到王安石变法未成被五马分尸的时候，我们为这位大诗人鸣不平；当讲到居里夫人提炼镭的过程时，我们为这而感动；当讲到我国军事上的成就时，我们为祖国的强大而自豪；当讲到一些幽默笑话时，同学们捧腹大笑??这样既活跃了课堂气氛，又把我们的注意力集中起来了。
同学们也爱听了，都争先恐后地回答问题，教室一片吼声——那是同学们响亮的回答声。
这样一位老师我怎能忘记呢？我怎能辜负他对我的期望呢？师恩难忘“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴??”听着那美妙的歌声，我心头微微一颤。
老师，你是多么的伟大，用爱哺育着我们，呵护着我们健康成长。
上三年级时，教我们的是郭老师，她有着洁白而又娴静的脸儿，看起来非常温柔、和蔼。
有一次，上作文课，教我们说：“写作文要真实，不能虚构，这样才能写出心中的话语。
”那次作文题目是《我的老师》，我用了许多华丽的语言，写的有些虚假，看起来美妙而又动人。
我想：这次作文应该很成功吧！可是，作文本发下来后，老师只给了85分，评语是：这些是真的吗？我脸红了，因为，老师在班上念了我的作文和评语，全班同学将那目光齐刷刷地向我痛投来，我恨不得找个地缝钻进去。
老师讲评了我们的作文，“大多数人写的都很好，有些人写的虚假，我说过，虚假的作文是写不出自己的真实情感，我们要去用心来写，这样写出的作文才感动人心！”老师这堂作文课让我心头一动，我明白了，我要用心去写，用心去创造一个美的世界。
老师啊!我原本想要一瓶海水，您却给了我整个大海；我原本想要一丝春光，您却给了我整个太阳；我原本想要一片枫叶，您却给了我整个枫林；我原本想要一片天地，您却给了我整个世界！老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒；您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它??经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠！一种可爱的小动物看，我家养了一种可爱的小动物-----小白兔。
我给她取了一个好听的名字：小雪。
小雪既可爱又漂亮。
它全身雪白雪白的，就像是洁白无瑕的白玉雕刻成的；它的眼睛是红色的；好像两颗闪闪发光的红宝石；它的耳朵又长又大，毛绒绒的；它的嘴有三辫，上嘴唇两辫，下唇一辫；它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远；它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，可好玩啦！小雪又是一只调皮的小白兔。
记得有一次，我放学回到家，只见小雪一蹦一跳地跳了出来，似呼叫我跟它一起玩。
于是我便和它玩了起来，玩着玩着，忽然在一霎那间，只见它打翻了我心爱的花瓶。
当时，我生气极了，用手稍微重重地打了它的小屁股。
只见小雪端坐在地上，耷拉着脑袋，看着我的一举一动，有用舌头添着我的手，似乎在求我宽恕它。
见了它的举动，我的气一下子抛之九霄云外了。
我用手轻轻的抚摸着它那雪白的身体，对它说：“你还疼吗，要不要我帮你揉一揉？”小雪似乎听懂了我的话，似乎点了点头。
我便揉了揉它。
接着，我们又继续玩了起来。
虽然这只可爱的小白兔会常常惹我生气，但我还是很喜欢它！可爱的小动物半年前爸爸为我买了一只小乌龟，它有一身褐色的皮肤，头上有条条细纹。
三角形的脑袋上，有两个像黑宝石一样的小眼睛，喜欢好奇地张望着周围的世界，浅黄色的眼皮一张一合，可爱极了。
它有一个小鼻子，还有一个小嘴巴，总是紧闭着，只有吃东西的时候张得大大的。
它驮着一个深褐色的壳，如同战士们批的铠甲，后面还有一条小小的尾巴。
我把小乌龟养在鱼缸里，没事的时候后喜欢观察它，和它一块儿玩。
别看它的四条腿短短的，游起泳来一点也不含糊。
在晴朗的天气，它经常会爬上鱼缸里我放置的卵圆形的石头上晒太阳。
我经常拿些小鱼、火腿肠之类的东西喂它，它现在一天能吃一条小鱼，爸爸说等再长长，它一天都能吃两条小鱼了。
前几天，看到电视上《人与自然》节目中，人们将大海龟翻过来，壳挨着地面，大海龟怎么也翻不过来。
受到启发，有一天，我也将小乌龟翻过来放在地板上。
刚开始，小乌龟害怕得将四肢和头都缩在它的壳里。
过了一会儿，它悄悄地探出头来，张开那双小眼睛东瞅瞅、西看看，发现没有危险了，四条小腿才伸了出来，然后猛地用后脚一撑，头一顶，只听“啪”的一声，一下翻过来身来，太有意思了。
这就是我家的小乌龟，我喜欢它！秋天的树叶秋天到了，许多叶宝宝都离开了大树妈妈的怀抱，落到了肥沃的土地上，给大地换上了五彩的秋装。
其中，我最喜爱艳丽如花的枫叶，它红得发紫，远看枫树，犹如一团团烈火正在燃烧大地。
枫叶的形状像爪子一样，也像一个个胖胖的小手，摸摸它，你就会感觉到它是多么的柔软多么的滑嫩。
但它叶子的边缘却像锯齿一样，有点磨手。
在雨后的阳光照耀下，枫叶上的水珠散发出一道道耀眼的光芒。
傍晚，在夕阳下枫叶更显得生机勃勃，美丽动人。
难怪诗人杜牧会写“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”原来诗人同我一样喜欢枫叶。
我不仅喜欢如火如锦、瑰丽无比的枫叶，我还喜欢四季常青的雪松的叶子。
雪松的叶子好象一根细常的针，摸上去有点刺人，但它一年四季都是绿的，即使是冬天也不怕严寒，为我们展现冬日中少有的绿意，这种精神真值得我们学习啊！啊，秋天！许多人都说秋天是金色的，可在我眼中秋天是丰富多彩、五颜六色的！秋天的树叶漫步在这金秋，无处不在的秋叶吸引了我，它像一个有魔力的精灵，不仅勾住了我的眼睛，还拴住了我的心。
在枫树林中，最深的印象就是那“红于二月花”的枫树叶了。
在美丽的枫林中，如果你深吸一口气，会感到有一股清香，这正是枫叶的香。
我又随手捡起一片枫叶，细细的端详着：那酷似手掌的外形染上恰到好处、不深不浅的红色，简直是大自然的杰出作品。
在摸摸枫叶，他正面滑反面却是毛绒绒的，边缘还有一排锯子一样的角。
这么美的枫叶，也难怪会有那么多描写枫叶的诗了。
告别枫树林，又漫步进银杏树林中。
几片银杏叶在头顶随风而动，望着那似扇非扇的银杏叶，我突然想到一个奇怪的问题：为什么银杏叶长得那么想扇子呢？也许是为了表示秋天来了，不再需要扇子了，老天爷就把银杏叶做成扇子的样子，让风伯伯把他带走，象征秋天的开始吧。
总之，银杏叶一落，秋天就开始了。
我又捡了几片又滑又细腻的银杏叶当标本，才依依不舍的离开了银杏树林。
又进入了松树林。
刚进入松树林，你就会发现松伯伯他老人家，不舍得花钱买新衣服穿，还是绿油油的呢。
如果你硬要帮他换上新衣，去碰他的绿刺，他就会毫不留情的扎你一下，让你记住一定要节俭。
可他这身绿衣已经又黄又破了，该换衣服时就得换嘛，不知道他老人家这毛病什么时候才能改掉啊！秋天，有了树叶才更精彩！我爱秋天，但我更爱秋天那千姿百态的树叶！请您原谅我我班的朱老师，我要告诉您一件事，这件事我埋藏在心底已经有整整3年了！您还记得二年级下学期评“雷锋中队”吗？那年，我们1班和你们2班战的难舍难分，谁能获得“雷锋中队”称号，就看最后一次“双周之星”了！我从你们班的顾逸涛打听到，你给你们班下了“警戒令”，做事丝毫不能马虎，当然我们班也毫不逊色。
在学期末的最后一天时，我忘带了红领巾，怕我们班因我而失去一分。
我“灵机一动”，心想：把责任推给2班不就行了。