2015-2016学年度人教版八年级物理下册期末考试试题及答案
2015_2016学年八年级物理下学期期末试卷(含解析)新人教版
2015-2016学年八年级（下）期末物理试卷一、选择题（请将正确选项的代号填入下表中．本大题共20分，1-7题的四个选项中，只有一个符合题意，错选、多选、不选均不得分，选对得2分；8、9题每题至少有两个正确答案，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分．）1．观察图中的四个情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动方向C．力可以改变物体运动速度的大小D．力是维持物体运动的原因2．下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．汽车轮胎上有较深的花纹B．旱冰鞋底部装有轮子C．汽车在冰雪路面上行驶，需加装防滑链D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉3．用水平风吹如图所示的四个模型，其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是（）A．B．C．D．4．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管5．举重是我国的优势体育项目．一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是（）A．W1=W2 P1=P2B．W1＞W2 P1＞P2C．W1＞W2 P1=P2D．W1＜W2 P1＜P26．如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（）A．以B为支点的费力杠杆 B．以B为支点的省力杠杆C．以A为支点的费力杠杆 D．以A为支点的省力杠杆7．粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m，在此过程中（）A．重力做的功1000J B．支持力做功的功率为100WC．拉力做功的功率为200W D．拉力做功的功率为20W8．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A．缝衣时用顶针 B．压路机碾子很重C．安全锤锤头很尖D．盲道凸起的圆点9．如图所示的情景，下列说法正确的是（）A．踢出去的足球虽然会继续运动，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C．男孩水平用力推车但没推动，此时他的推力小于车所受的阻力D．海豚跃起，离开水面向上运动的过程中，重力势能和机械能都增加二、填空及简答（请将正确答案写在题中横线上，13题2分，14题第3空2分，其余每空1分，共15分）10．足球运动是大家喜爱的运动，它包含很多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是的，使脚感到疼的力的施力物体是，飞行中的球会落向地面是由于球受到，停在草地上的球受到的平衡力是地面对球的支持力和．11．利用如图所示的斜面提升物体可以（选填“省力”或“费力”）．用平行于斜面的拉力，将重为5N的物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为1m，上升的高度为0.2m．已知斜面的机械效率为50%，则拉力大小为N．在匀速上升过程中物体机械能逐渐．（选填“增大”、“减小”或“不变”）12．把一个质量为60g、体积为100cm3的物块，轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，溢出水的质量m1= g；当把此物块轻放入盛满酒精的烧杯中，物块静止时，溢出酒精的质量为m2m1（选填“＞”、“=”或“＜”）．（酒精密度为0.8×103kg/m3，烧杯足够大．）13．如图：这是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，F2为阻力．请在图中画出阻力F2的力臂l2及作用在A点的最小动力F1的示意图．14．如图甲是北京奥运会射箭项目的图标，运动员射箭时，要用力将弓拉开，然后弓将箭射出，在此过程中是弓的能转化为箭的能；某地铁站台的设计方案如图乙所示，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡，从能量利用的角度看，这种设计的优点是：三、实验探究题（每空1分，共25分．）15．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验．（1）同学们是根据来比较压力作用效果的．（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，，压力的作用效果越明显．（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较两图的实验，得到的结论是：．16．小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样．对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量．猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量．猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量．小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′；③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．（1）该实验方案研究的是猜想（填写序号）；（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是．（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与有关．（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是和．17．如图所示，在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开）从能量转化角度看，小车每次滑行到斜面底端时具有相同的能．（2）若小车在水平木板上滑行3s后停止，如图，则它的平均速度为m/s．（3小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为．（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将．18．在探究“影响浮力大小的因素”时，某班同学猜想浮力大小可能与液体的密度、物体浸在液体中的深度以及物体排开液体的体积有关．（1）图甲弹簧测力计的示数为N．（2）小明同学认为“物体浸在液体中越深，受到的浮力越大”，并在同种液体中用图乙和图丙实验证实他的观点，即铝块从A到A´位置的过程中，浮力变大了．小红同学认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度无关”，并在同种液体中用图丁和图戊实验证实自己的观点，即铝块从B到B´位置的过程中，浮力大小不变．分析两同学的实验过程，你认为不正确的是同学的观点，理由是．（3）认真分析发现，小明的实验适用于探究浮力大小与的关系．19．研究杠杆平衡条件的实验：（1）杠杆的位置如图甲所示，此时应调节杠杆两端的螺母使其向（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡，实验时，施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样做的好处是．（2）某同学用图乙装置通过多次实验操作及数据分析，得出杠杆平衡的条件是：动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离，你认为他的结论（选填：“可靠”或“不可靠”）．（3）利用图丙所示装置进行实验，每个钩码重0.5N，杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为N．20．用如图所示装置测量动滑轮的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂次实验时，测得动滑轮的机械效率约为．（2）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将．（填“增大”“减小”或“不变”）（3）分析表中数据可知，绳的拉力F≠，可能的原因是：．四、计算应用题（第21题6分，第22题4分，共10分．解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤，只写最后结果不得分）21．如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100g，容器的下底面积为100cm2，高为12cm．（g取10N/kg）求：（1）水对容器底部的压力和压强；（2）容器对桌面的压力和压强．22．如图所示，工人用500N的拉力，将重1200N的木箱匀速提升1.5m，所用的时间为30s．求：（1）工人所做的有用功是多少？（2）拉力的功率是多少？（3）滑轮组的机械效率是多少？2015-2016学年八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（请将正确选项的代号填入下表中．本大题共20分，1-7题的四个选项中，只有一个符合题意，错选、多选、不选均不得分，选对得2分；8、9题每题至少有两个正确答案，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分．）1．观察图中的四个情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动方向C．力可以改变物体运动速度的大小D．力是维持物体运动的原因【考点】力的作用效果．【分析】力的作用效果有两种：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状；物体的形变表现在物体形状和体积的变化上；运动状态的改变包括了运动方向的改变和运动速度的改变．【解答】解：气球瘪了、竹子被拉弯、木板弯曲和弓变形都是物体的形状发生了变化，属于形变的一种，所以说明的是力可以改变物体的形状．故选A．2．下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．汽车轮胎上有较深的花纹B．旱冰鞋底部装有轮子C．汽车在冰雪路面上行驶，需加装防滑链D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦的办法有：①增大压力，②增大接触面的粗糙程度，③变滚动为滑动；（2）减小摩擦的办法有：①减小压力，②减小接触面的粗糙程度，③变滑动为滚动，④使接触面脱离接触．【解答】解：A、汽车轮胎上有较深的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不合题意；B、旱冰鞋底部装有轮子，是变滑动为滚动来减小摩擦的，符合题意；C、汽车在冰雪路面上行驶，需加装防滑链，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不合题意；D、体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不合题意．故选B．3．用水平风吹如图所示的四个模型，其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是（）A．B．C．D．【考点】流体压强与流速的关系．【分析】流体压强流速越大的位置压强越小，根据这一规律可分析图中的情形．【解答】解：A、B中，A和B模型上方和下方的形状相同，相同时间内，风经过模型上方的路程等于模型下方的路程，模型上方的风速等于下方的风速，模型上方的压强等于模型下方的压强，不符合题意．C、相同时间内，风经过模型下方的路程大于模型上方的路程，模型下方的风速大于上方的风速，模型下方的压强小于模型上方的压强，符合题意；D、相同时间内，风经过模型下方的路程小于模型上方的路程，模型下方的风速小于上方的风速，模型下方的压强大于模型上方的压强，不符合题意；故选C．4．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管【考点】连通器原理．【分析】根据连通器定义：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．【解答】解：A、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，不合题意；B、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，不合题意；C、抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，不属于连通器原理的应用，符合题意；D、下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器，不合题意．故选C．5．举重是我国的优势体育项目．一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是（）A．W1=W2 P1=P2B．W1＞W2 P1＞P2C．W1＞W2 P1=P2D．W1＜W2 P1＜P2【考点】功的大小比较；功率大小的比较．【分析】由题知身高180cm的运动员比身高160cm的运动员高，举起相同的杠铃时，举起的高度大，根据W=Gh分析做功大小；又知道所用时间相同，再利用P=比较功率大小．【解答】解：由题知身高180cm的运动员和身高160cm的运动员举起杠铃的重力相同，因为身高180cm的运动员比身高160cm的运动员高，所以根据W=Gh可知，W1＞W2；因为两运动员举起杠铃的时间相同，所以根据P=可知，P1＞P2．故选B．6．如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（）A．以B为支点的费力杠杆 B．以B为支点的省力杠杆C．以A为支点的费力杠杆 D．以A为支点的省力杠杆【考点】杠杆的分类；杠杆及其五要素．【分析】①杠杆绕着转动的固定点是支点．②动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆．【解答】解：我们使用起瓶器开启瓶盖时，瓶盖中的B点被撬起，所以B点是阻力的作用点．并且在开启的过程中，起瓶器绕A点转动，所以A是支点．在整个过程中，动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆．故选D．7．粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m，在此过程中（）A．重力做的功1000J B．支持力做功的功率为100WC．拉力做功的功率为200W D．拉力做功的功率为20W【考点】功的计算；功率的计算．【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，先判断重力、支持力和拉力是否做功，再利用功的公式求做功大小．【解答】解：A、重力的方向是竖直向下的，物体水平移动，在重力的方向没移动距离，故重力不做功，重力做功功率为0，故A错误；B、支持力的方向是竖直向上的，物体水平移动，在支持力的方向没移动距离，故支持力不做功，支持力做功功率为0，故B错误；C、D、拉力做功为W=Fs=20N×10m=200J，拉力做功功率P===20W，故C错误、D正确．故选D．8．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A．缝衣时用顶针 B．压路机碾子很重C．安全锤锤头很尖D．盲道凸起的圆点【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强；增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强．【解答】解：A、缝衣时用顶针，是为了在压力一定时，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意．B、压路机碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力的方法来增大压强，故符合题意．C、安全锤锤头很尖，在压力一定时，减小了受力面积，增大了压强，故符合题意．D、盲道凸起的圆点，在压力一定时，减小了受力面积，增大了压强，故符合题意．故选BCD．9．如图所示的情景，下列说法正确的是（）A．踢出去的足球虽然会继续运动，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C．男孩水平用力推车但没推动，此时他的推力小于车所受的阻力D．海豚跃起，离开水面向上运动的过程中，重力势能和机械能都增加【考点】力的作用效果；惯性；二力平衡条件的应用；力与运动的关系；动能和势能的大小变化．【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，惯性是维持物体运动的原因．（2）惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性．（3）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力平衡，利用二力平衡条件即可判定阻力和推力大小的关系；（4）动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关，机械能等于动能和势能的总和．【解答】解：A、踢出去的足球虽然会继续运动，但它总会停下来，是因为受到了阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故该选项说法不正确；B、跳远运动员助跑提高了速度，起跳后由于惯性会继续保持向前的运动状态，可以提高成绩，是利用了身体的惯性，故该选项说法正确；C、男孩水平用力推车但没推动，小车处于静止状态，受到的力是平衡力，所以他的推力等于车所受的阻力，故该选项说法不正确；D、当海豚离开水面向上运动的过程中，质量不变，速度减小、动能减少；但所处高度增加、重力势能增加，但机械能总量不会增加，故该选项说法不正确．故选B．二、填空及简答（请将正确答案写在题中横线上，13题2分，14题第3空2分，其余每空1分，共15分）10．足球运动是大家喜爱的运动，它包含很多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是相互的，使脚感到疼的力的施力物体是球，飞行中的球会落向地面是由于球受到重力，停在草地上的球受到的平衡力是地面对球的支持力和重力．【考点】力作用的相互性；重力．【分析】解答本题需要知道：（1）物体间力的作用是相互的；使脚感到疼的力的施力物体是球；（2）在地面附近的物体都会受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的；（3）平衡力的判断方法：一是物体处于静止或匀速直线运动的辨别，二是根据二力平衡的条件．【解答】解：踢球时，脚会对球一个力的作用，同时脚感到疼，表明脚也受到了球对它的一个力的作用，说明力的作用是相互的，此力的施力物体是球；飞行中的球始终受到地球的重力，最终会落向地面；停在草地上的球受到平衡力是地对球的支持力和重力，这两个力都作用在球上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上．故答案为：相互；球；重力；重力．11．利用如图所示的斜面提升物体可以省力（选填“省力”或“费力”）．用平行于斜面的拉力，将重为5N的物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为1m，上升的高度为0.2m．已知斜面的机械效率为50%，则拉力大小为 2 N．在匀速上升过程中物体机械能逐渐增大．（选填“增大”、“减小”或“不变”）【考点】斜面的机械效率；机械能．【分析】（1）斜面也是一种简单机械，越陡越省力；（2）有用功等于克服物体的重力做的功，即W有用=Gh；机械效率等于有用功和总功的比值；利用η=求总功，再利用W=Fs求拉力；（3）机械能的变化取决于动能和势能的变化；动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关．【解答】解：（1）根据功的原理可知：使用任何机械都不省功；利用斜面可以省力，但费了距离．（2）有用功：W有用=Gh=5N×0.2m=1J；由η=得总功：W总===2J；由W总=Fs得拉力大小：F===2N；（3）机械能是动能和势能的总和；因为物体匀速上升，故动能不变；物体的高度增大，故重力势能增大；因而物体的机械能将增大．故答案为：省力；2；增大．12．把一个质量为60g、体积为100cm3的物块，轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，溢出水的质量m1= 60 g；当把此物块轻放入盛满酒精的烧杯中，物块静止时，溢出酒精的质量为m2= m1（选填“＞”、“=”或“＜”）．（酒精密度为0.8×103kg/m3，烧杯足够大．）【考点】阿基米德原理；重力的计算；物体的浮沉条件及其应用．【分析】知道物块的质量和体积，利用密度公式求物块的密度，和水的密度比较，确定在水中存在的状态，是下沉在水底、悬浮还是漂浮，利用阿基米德原理和物体的浮沉条件求排开水的质量；同理求排开酒精的质量．【解答】解：物块的密度：ρ物===0.6g/cm3＜ρ水，所以物块轻放入盛满水的烧杯中，将漂浮；物块在水中漂浮，所以F浮=G排=G物，即：m排g=m物g，所以m排=m物=60g，即：溢出水的质量m1=m排=60g；把物体放在酒精中，ρ物＜ρ酒精，所以物块轻放入盛满酒精的烧杯中，也漂浮；物块在酒精中漂浮，所以F浮′=G排=G物，即：m排′g=m物g，所以m排′=m物=60g，即：溢出酒精的质量m2=m排′=60g；m2=m1．故答案为：60，=．13．如图：这是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，F2为阻力．请在图中画出阻力F2的力臂l2及作用在A点的最小动力F1的示意图．【考点】力臂的画法；杠杆中最小力的问题．【分析】（1）力臂即点到线的距离．先找点（支点），再作线（F2的作用线），最后作点到线的距离．（2）由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，当动力臂最大时，动力最小，即最省力．连接支点和力的作用点A即是最大动力臂，当作用力与之垂直时，作用力最小．【解答】解：（1）作出力F2所在的直线，由支点O向这条线作垂线标出力臂l2．（2）力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点的连线，根据力臂的画法作出垂直于OA 的作用力即可．如下图所示：14．如图甲是北京奥运会射箭项目的图标，运动员射箭时，要用力将弓拉开，然后弓将箭射出，在此过程中是弓的弹性势能转化为箭的动能；某地铁站台的设计方案如图乙所示，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡，从能量利用的角度看，这种设计的优点是：列车进站时，爬上缓坡，将动能转化为重力势能；出站时将重力势能转化为动能，使车获得一个初始速度，可以使列车节省能源【考点】动能和势能的转化与守恒．【分析】（1）从影响能量大小的因素来分析能量的变化，找到能量转化的方向．（2）根据车进站时和出站时的能量转化情况分析回答．【解答】解：（1）弓被拉弯具有弹性势能，弓在恢复的过程中将箭射出去，弓的弹性势能转化成箭的动能．（2）在车进站时，车要停下来，而车此时是有很大的动能的，若刹车，就把这些动能转化为了内能而损耗了，故进站时要上坡，把动能转化为重力势能贮存起来，在出站时，车原来没有动能，需要消耗燃料的化学能，若下坡，则可以重力势能转化为动能，起到节能的作用．故答案为：弹性势；动；列车进站时，爬上缓坡，将动能转化为重力势能；出站时将重力势能转化为动能，使车获得一个初始速度，可以使列车节省能源．三、实验探究题（每空1分，共25分．）15．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验．（1）同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较乙、丙两图的实验，得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．【分析】（1）力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果；（2）（3）根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论．【解答】解：（1）由题意可知，实验中是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的；（2）图甲和图乙，物体的受力面积相同而压力不同，乙图压力大，乙图力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应保持压力不变，只改变受力面积，故比较乙、丙两图的实验符合要求，可得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）压力越大；（3）乙、丙；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．16．小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样．对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量．猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量．猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量．小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′；③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．（1）该实验方案研究的是猜想 2 （填写序号）；（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是得到材料、粗细均相同的两根弹簧．（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与拉力大小有关．（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是弹簧的原长和对应的伸长量．【考点】控制变量法与探究性实验方案．【分析】（1）保持弹簧材料、粗细相同，原长不同，改变拉力大小，对比伸长量的大小关系，这是探究弹簧伸长量与原长的关系；（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，保持了弹簧材料、粗细相同，原长不同；（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”观察伸长量的变化，探究伸长量与拉力大小的关系；（4）该探究过程需要探究的物理量是弹簧的原长，比较弹簧的伸长量．。
人教版八年级物理(下册)期末试卷及答案(完整)
人教版八年级物理(下册)期末试卷及答案（完整）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（）A．0-5s内，乙的平均速度为3m/s B．3-5s内，乙做匀速直线运动C．4s时，乙在甲前方5m处 D．5s时，甲、乙两物体的速度相等2、为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度3、如图所示，光在玻璃和空气的界面CD，同时发生了反射和折射，以下说法正确的是（）A．入射角为40度，左边是空气B．入射角为50度，右边是空气C．折射角为20度，右边是玻璃D．折射角为70度，左边是玻璃4、忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）A．不受力，运动状态发生改变B．不受力，运动状态不发生改变C．受到重力作用，运动状态发生改变D．受到推力作用，运动状态发生改变5、某用电器正常工作时通过的电流大约为4 A，该用电器可能是（）A．手机 B．节能灯C．遥控器 D．电饭锅6、如图所示，用电线将灯悬挂在天花板上，当灯静止时，下列说法正确的是（）A．灯所受重力的施力物体是电线B．电线对灯的拉力大于灯对电线的拉力C．灯对电线的拉力大于灯的重力D．电线对灯的拉力与灯所受重力是一对平衡力7、小明在湖边散步时，看到水中的鱼在“白云”中穿梭，下列说法正确的（）A．小明看到水中的“白云”是光的反射形成的B．小明看到水中的鱼是光的直线传播形成的C．小明看到水中的鱼比实际鱼位置要深D．小明看到水中的鱼和“白云”都是光的折射形成的8、听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明（）A．铃声以声波的形式传播B．铃声能传递能量C．铃声属于噪声D．铃声能传递信息9、甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（）A．一定带正电荷 B．一定带负电荷 C．可能带负电荷 D．可能带正电荷10、关于力的知识，下列说法错误的是（）A．小孩推墙时他也受到墙的推力B．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用11、甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s−t图象如图所示．下列说法正确的是（）A．2~4s内乙做匀速直线运动 B．4s时甲、乙两物体的速度相等C．0~4s内乙的平均速度为2m/s D．3s时甲在乙的前方12、右图是电阻甲和乙的图像，小明对图像信息做出的判断，正确的是（）A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3AB．当乙两端电压为2.5V时，其电阻值为10ΩC．将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的电压为2VD．将甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.4A13、如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（）A．瓶子处于静止状态，不具有惯性B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C．瓶子受到竖直向上的摩擦力D．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力14、平直公路上并排停放着两辆汽车，一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是（）A．以乙车为参照物，甲车一定向南运动B．以甲车为参照物，地面一定是静止的C．以地面为参照物，甲车一定是向南运动D．以地面为参照物，乙车一定向北运动15、下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是（）A．用力蹬车，车加速前进B．用力垫球，球飞出去C．用力拉弓，弓弯了D．瞄准射击，子弹飞出二、填空题（每题2分，共10分）1、英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过________传播到人耳中；为了不影响考试，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这是从________处减弱噪声．2、如图所示的小车驶向弹簧的运动过程中，小车碰到弹簧后，速度会减小，说明力能改变小车的________；车上的小木块向前倾倒，说明小木块具有________。
2015-2016学年下学期八年级期末考试物理试卷(附答案及评分标准)
2015-2016学年下学期八年级期末考试物理试卷（时量：60分钟满分：100分）题次一二三四总分得分一、选择题：（共30分每小题3分，每小题有四个选项，只有一个是正确，请把正确答案的序号填在下列的表格中，选对得3分，不选或选错得0分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1、在如图所示的四位科学家中，最先精确测出大气压强值的物理学家是A、托里拆利B．牛顿C．瓦特D．帕斯卡2、你认为以下估测数据最符合实际的是（）A．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105PaB．一名中学生的体重约为200 kgC．一枚鸡蛋受到的重力约为0.5 ND．小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J3、课堂上部分同学有“将笔放在手指上不停地转圈”的不良习惯，如图所示．手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是A．笔受到重力的作用B．笔受到摩擦力的作用C．笔具有惯性D．手具有惯性4、如图所示的工具中，属于费力杠杆的一组是（）A．①②B．①③C．②④D．③④5、下列说法中正确的是（）A．跳高运动员下落过程中动能减少B．小明沿水平方向用力推教室里的桌子却没推动，是因为他的推力等于桌子受到的摩擦力C．马拉车加速前进时，马拉车的力一定大于车拉马的力D．瓶盖太紧拧不开时，通常垫上一块毛巾拧，目的是为了减小压强6、对下列四幅图，情境描述错误的是甲乙丙丁A．图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关B ．图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C．图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D．图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变7、如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为F a，压强为p a，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为F b，压强为p b，则（）A．F a=F b p a＜p b B．F a＞F b p a=p b C．F a=F b p a=p b D．F a＜F b p a＜p b8、下列关于功率的说法，不正确的是（）A．功率越小，做功越慢B．功率越小，效率越低C．功率越小，做功不一定越少D．功率越小，做同样多的功所用的时间越长9、体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（）A．篮球在空中上升过程中，重力势能转化为动能B．击球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持D．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的10、如图所示的四种情景中，人对物体做功的是A．举着杠铃不动B．将货物从地面搬C．大力士支撑着大轮D．小静背着书包在到车上胎静止不动等车二、填空题(本大题共24分，每空2分11、熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受作用的原因，这个力的施力物体是。
2015-2016学年八年级下册期末物理试卷含答案
2013-2014学年八年级下册期末物理试卷一、选择题（每题3分，共36分）每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意．1．下列数据最符合生活实际的是（）A．八年级下册物理教材的厚度约为10cmB．一个中学生的质量约为50kgC．一个鸡蛋重约为5ND．一个中学生的重力约为50N2．下列说法正确的是（）A．1kg的水和2kg的水所含物质一样多B．拍电影时倒塌的房屋用密度小的泡沫制作C．一箱苹果由广州空运到长沙，质量变大D．一块冰熔化成水后，密度不变3．如图为甲、乙两种物质的质量与体积图线，以下正确的是（）A．同种物质质量与体积的比值是不同的B．甲的质量与体积的比值比乙的小C．当甲、乙体积均为30cm3时，甲的质量较大D．当质量相同时，甲、乙的体积之比为2：14．下列说法正确的是（）A．用手拍桌子，手会感到疼，是因为力的作用是相互的B．用力捏玻璃瓶，玻璃瓶不会发生形变C．匀速行驶的汽车突然加速时，乘客身体后倾，是因为受到惯性力的作用D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球没有受到脚施加的力5．（3分）（2014春•天河区期末）图中的实例反映了力能改变物体形状的是（）A．钓鱼竿发生形变B．铁球经过磁铁附近做曲线运动C．球的运动方向发生改变D．球从静止到运动6．运动场上，下列现象中，利用惯性的是（）A．跳远运动员助跑一段距离才起跳B．举重运动员把杠铃举在空中不动C．掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D．箭被弓射出后仍向前运动7．如图，饮料罐静置在水平桌面上，下列属于平衡力的是（）A．饮料罐受到的重力和饮料罐对桌面的压力B．饮料罐对地球的吸引力和饮料罐受到的重力C．饮料罐受到的重力和桌面对饮料罐的支持力D．饮料罐对桌面的压力和桌面对饮料罐的支持力8．对图中情景分析正确的是（）A．图中轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦B．图中在轴承中加滚珠是利用滚动代替滑动来减小摩擦C．图中给车轮的轴加润滑剂是为了增大摩擦D．图中人跑步时要设法减小鞋底与地面的摩擦9．图中的实例能增大压强的是（）A．火车道上的枕木B．注射器的针头很尖C．平板货车的轮子很多D．坦克的履带10．如图所示的事例中，说法正确的是（）A．图中小丽用吸管能把饮料吸入口中，说明她对饮料产生了吸力B．图中使用压力锅能增大锅内的气压，使水的沸点降低C．图排水管的U 形“反水弯”是一种连通器D．图中两手指同时压住铅笔两端，感觉食指痛是因为食指受到的压力大11．潜艇能在水下航行（图甲），也能浮出水面（图乙），下面说法正确的是（）A．潜艇从图乙状态下潜到图甲状态，排开水的体积不变B．当潜艇以图乙状态从河里开到海里，潜艇会下沉一些C．潜艇在图甲状态，下潜越深，所受水的压强不变D．潜艇靠改变自身的重力来控制浮沉12．某同学做“验证阿基米德原理的实验”如图，叙述正确的是（）A．在步骤乙中物体排开水的重力为1NB．在步骤丙中弹簧测力计的示数应该是2NC．在步骤乙中物体下表面受到水的压力是2ND．在步骤乙中，物体所受的浮力是2N二、填空作图题（共25分）13．（3分）（l）某同学做“探究影响压强的因素该实验是通过”实验过程如图甲、乙，请回答：来显示压强；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：（3）小桌在细沙上留下的痕迹（图甲）和跳板被跳水运动员压弯（图丙）这两个现象中，属于弹性形变的是图．14．（6分）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，（1）第一次的装置如图甲，木板固定在水平桌面上，实验时，①测力计必须水平拉动滑块，是为了使滑块所受拉力和摩擦力（选填“作用在同一物体上”、“大小相等”或“在同一条直线上”）；②拉动滑块时，必须使滑块做运动；画出图甲中滑块所受力的示意图．（2）第二次的装置如图乙，在拉动木板水平向左运动时，滑块相对桌面保持静止．①与图甲的方法比较，这个方法有什么优点？（写一条）；②换用质量更大的滑块，测得的摩擦力将（选填“变小”、“不变”或“变大”）．15．（4分）“研究液体内部压强”的实验情况如图，（1）其中图甲、乙杯中装水，图丙杯中装的是另一种液体，实验前往压强计中的U形管内注入适量的红墨水，当红墨水静止时，U形管左右两边液面高度（填“相同”或“不同”）；（2）比较图甲、乙，可得结论：．（3）比较图乙、丙，小明得到结论“液体内部压强大小与液体密度无关”，他错误的原因是．（4）图丙杯中所装液体密度水的密度．（选填“大于”、“等于”或“小于”）16．（4分）（1）如图1是一定质量的水体积随温度变化图线，可以得出：水在℃时的体积最小．从0℃到6℃的过程中，水的密度变化情况是．（2）如图2，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来，这是因为蜡焰使附近空气，气流带动扇叶转起来．（3）请设计实验测出一张A4纸的质量，简要写出方法：．17．（5分）（1）如图的轿车高速行驶时，汽车对路面的压力会（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车受到的重力．根据所学的物理知识解释为什么会出现这现象：．（2）当紧急刹车时，汽车还要往前滑行一段距离才能够停下来，这说明汽车具有，同时也说明力能够改变物体的．（3）用力推汽车，汽车却静止不动，这时汽车所受的推力摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．18．（3分）做研究重力与质量关系的实验中，（1）如图，用细线把物体挂在弹簧测力计上处于静止状态，画出此时物体的受力示意图；（2）下列说法正确的是．A．让物体加速向上运动，测力计示数等于物体的重力B．让物体减速向上运动，测力计示数等于物体的重力C．让物体以1m/s的速度向下做匀速直线运动，测力计示数等于物体重力D．让物体以0.5m/s的速度向上做匀速直线运动，测力计示数大于物体重力（3）利用天平测出几种常见物体的质量，并用测力计测出它们所受的重力，数据如表，可以分析得出：．质量m/g 100 270 300 330 450 500重力G/N 1 2.7 3 3.3 4.5 5三、解析题（共18分）解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字后面写上正确的单位．19．（9分）在春游拓展训练中，如图甲，重500N的小明顺着竖直的杆匀速下滑到水中．下滑过程中，如图乙，小明的大拇指与杆的接触面积为l×10﹣3m2，大拇指对杆的压力为5N，取g=10N/kg，ρ水=l×103kg/m3，求：（1）小明的质量；（2）小明的大拇指对杆的压强；（3）水深1.5m处水产生的压强；（4）在图丙代表小明的点A上，画出小明顺着杆匀速下滑时，其竖直方向所受力的示意图；（5）若小明再沿杆匀速向上爬，写出其所受摩擦力的方向．20．（9分）某液体的质量﹣体积图线如图甲，一些液体的密度如表格，一些液体的密度ρ（kg/m3）硫酸 1.8×103纯水 1.0×103煤油0.8×103酒精0.8×103汽油0.71×103（1）图甲液体的密度为多少kg/m3；（2）小强发现无法根据图乙判断图甲液体是哪种物质，原因是什么？（3）将重0.4N、密度为0.4×103kg/m3，的小球放入酒精中，然后松手，①在图甲画出小球这种物质的质量一体积图线；②请在图乙中用“O”表示小球，画出它静止时的大致情况，并求出此时小球所受的浮力大小及其排开酒精的体积．（g=10N/kg）③将小球浸没在另一种液体中，测得其所受浮力为1N，松手后小球会上浮、下沉还是悬浮？四、探究题（共21分）21．（3分）如图，在①位置，将比木板粗糙的棉布铺在水平木板上，让木块从斜面顶端由静止滑下，木块停去掉棉布，再次让木块从斜面顶端由静止滑下，木块停在②位置．（1）根据上述实验推测，木块所受的阻力减小，向前滑动的距离（选填“变大，、“不变”或“变小”），进一步推断可得．（2）在水平木板上停下来的木块，若所受的一切外力突然消失，它将．22．（6分）做研究浮力的实验中：（1）测量浸没在水中的物体A所受浮力大小步骤如下：①用细线把物体A挂在弹簧测力计上如图甲，测出该物体所受重力G=1.2N；②把物体A浸没在水中如图乙，则物体所受浮力F浮=N．③物体A的密度为kg/m3．（ρ水=l×103kg/m3）（2）再把物体B挂在弹簧测力计上，将其浸没在水中，测力计示数变为零；然后把物体B取下，浸没在水中后轻轻松手，物体B会（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．浸没在水中的深度h（cm ）5 123物体所受浮力F浮1 1 1 1（3）按上述方法测量物体C浸没在水中时，所受浮力与深度关系的实验数据如表：①每次实验都让物体浸没，是为了．②根据表中数据，在方格纸上描点，再把这些点连起来；③由图线可知，浮力与物体浸没的深度（选填“有关”或“无关”）．23．（6分）如图（a），小强利用透明硬质水管测量大气压强值，实验装置示意图如图（b），管子上端封闭，下端浸在水槽中，管内装满水（水位超过K1），再关闭K1，打开凡，管内水面静止后水面高度为h．（1）计算测量得到的大气压强值为Pa；（g=l0N/kg，p水=l×103 kg/m3）（2）再打开K l，管内水面将（选填“上升”、“不升不降”或“下降”）；（3）小强将装满水的塑料管用纸片盖住，迅速倒置，如图（c），纸片不会往下掉，这是因为．（4）老师给小强演示托里拆利测量大气压强值实验，如图（d），当时的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强．（5）利用注射器、秤、水桶、水、刻度尺及细绳，测量大气压强值，实验步骤如下，请补充完整：①如图（e），把注射器活塞推到底端，尽量把注射器内空气排出并封闭注射器，把水桶通过细绳挂在活塞上，往水桶注水，至活塞刚要向下运动，停止注水；②如图（f）：，③如图（g）：，读出注射器标有的容积v，用刻度尺量出有刻度的长度L．则大气压强值的表达式为（用物理量的符号表示）．2013-2014学年八年级下册期末物理试卷参考答案一、选择题（每题3分，共36分）每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意．1．B 2．B 3．C 4．A 5．A 6．ACD 7．C 8．B 9．B 10．C11．D 12．D二、填空作图题（共25分）13．细沙的凹陷程度压力一定时，受力面积越大，压强越小丙14．作用在同一直线上匀速直线实验过程中可以不需要匀速拉动木板，弹簧测力计示数稳定变大15．相同同种液体中，深度越大，液体内部压强越大没有控制探头的深度相同大于16．4先变大后变小温度升高，体积变大，密度变小，热空气上升，形成气流用天平测出n张纸的总质量m，则一张纸的质量为17．小于汽车上表面气体流速大，气体流速越大的位置，压强越小，产生向上的压力差惯性运动状态等于18．C物体所受的重力跟它的质量成正比三、解析题（共18分）解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字后面写上正确的单位．19．竖直向上 20．四、丙探究题（共21分）21．变大如果物体受到的阻力为零，将以恒定不变的速度永远运动下去保持静止状态22．游码移至标尺左侧的零刻度线处偏大23．0.81.5×103悬浮保持物体所排开水的体积不变无关24．9.3×104下降纸片下端的大气压数值大于纸片上端水柱产生的压强值740用秤测出桶和水的总质量m向下拉动活塞时产生的力F=G=mg。
人教版2015-2016学年度下学期八年级物理总复习测试题(二)(含答案)
期末抽考试题卷（八年级物理） 第1页（共8页）2015—2016学年度下学期期末总复习测试题（二）八年级物理说明：1．本试卷共8页(试题卷6页，答题卡2页)，满分100分，考试时间90分钟．2．答案必须写在答题卡相应的区域内，在试题卷上答题无效．．．．．．．．．．一、单项选择题（每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合．．．．．．．题意的．．．，请把该选项的字母代号填入答题卡相应的表格内．） 1．“牛顿（N ）”是常见的物理量单位，能直接测出该物理量的工具是A ．天平B ．量筒C ．刻度尺D ．弹簧测力计 2．如图1所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这 个实验不能．．说明 A ．力的作用是相互的 B ．力是物体对物体的作用 C ．力可以改变物体的形状 D ．力的作用效果与作用点有关 3．图2是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的是4．图3所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是5．如图4所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的人 突然向前倾．以下说法正确的是A ．车突然减速B ．车突然减速时人才具有惯性C ．车突然加速D ．车突然加速时人才具有惯性 6．将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是A ．书受到的重力和书对桌面的压力B ．书对地球的吸引力和书受到的重力C ．书受到的重力和桌面对书的支持力D ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力图1图2BC图4 图3 C ．轮滑鞋装 有滚轮 A ．浴室脚垫做 得凹凸不平 D ．自行车轮胎上刻有花纹B ．斧刃磨得 很锋利期末抽考试题卷（八年级物理） 第2页（共8页）图 5 图8近地点远地点卫星图6D ．物体在绳子拉力作用下升高A ．静止的小车在拉力作用下运动起来B ．汽车在刹车阻力的作用下速度降低C ．女孩用力搬石头，石头不动7．图5中，属于费力杠杆的是A ．羊角锤B ．筷子C ．起瓶器D ．独轮车8．图6所示的实例中，力没有．．做功的是9．如图7所示，我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号，于2013年6月2日在马里亚纳海沟区域进行下潜试验，成功突破7000米深度，创造了我国深潜新记录．关于潜水器“蛟龙”号的下潜过程，下列说法正确的是 A ．“蛟龙”号下潜越深，所受海水压强越大 B ．“蛟龙”号下潜过程中，所受海水压强不变 C ．“蛟龙”号下潜过程中，所受海水压力不变 D ．“蛟龙”号下潜过程中，所受海水压力差减小 10．如图8所示，人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行．它从近地点向远地点运动过程中A ．动能减小，势能不变，机械能减小B ．动能不变，势能增大，机械能增大C ．动能增大，势能减小，机械能不变D ．动能减小，势能增大，机械能不变11．如图9所示，一未装满橙汁的密闭杯子，先按图A 放在桌面上，然后按图B 放在桌面上，两次放置橙汁对杯底的压强分 别是p A 和p B ，则A ．p A ＞pB B ．p A ＝p BC ．p A ＜p BD ．无法判断 12．图10（甲）是邻居大叔正吃力地把一重物送往高台，小翔看见后急忙前去帮忙．他找来一块木板，搭成图10（乙）所示的斜面，结果非常轻松的把重物推到了高台．关于 这两种方法，下列说法正确的是 A ．甲乙机械效率是一样的 B ．大叔克服重力做功较多 C ．两人做同样多的有用功 D．小翔做功的功率要大些 图7AB图9图10甲乙期末抽考试题卷（八年级物理） 第3页（共8页）二、填空题（每空1分，共16分）13．在平直公路上匀速行驶的汽车具有 能；被推开的弹簧门具有 能． 14．在草坪上滚动的足球，受到的阻力越小，滚动的距离越 （填“远” 或“ 近”）；若足球滚动过程中，所受的外力突然全部消失，它将做 运动． 15．意大利科学家托里拆利在海平面处(海拔为0米)测得大气压能支持 mm 高的水银柱，这个压强约为 Pa ；人到高原地区会感到呼吸困难，这是由于随着海拔的升高大气压 （填“增大”、“ 不变” 或“减小”）的缘故． 16．图11中，A 装置是 滑轮，使用它的目的是 ． 17．如图12所示，A 、B 是两个上端开口的容器，它们构成的是一个 ； 当用一个管子沿B 容器口吹气时，A 容器中的液面会__________(填“上升”、“下降”或“不变”）． 18．图13所示是我国首艘航空母舰“辽宁号”，当它从内河驶入大海时，所受浮力 （填“变大”、“变小”或“不变”)，但 航母会 （填“上浮”、“下沉” 或）一些．（设航母所承 载的人员、货物及装备不变，海水的密度为1.03×103kg/m 3 ）19．正常人的心脏推动血液流动的功率为1.5W ，那么在1h 内心脏做功 J ，这些功可以把一个重为600N 的人匀速举高 m ．20．用相同材料制成的圆柱体A 和B ，已知A 的高度是B 的高度的4倍，B 放在水平的地面上，A 放在 B 的正中央，如图14所示． 若A 对B 的压强和B 对地的压强相等，则A 的底面积与 B 的底 面积之比是 ．三、作图题（每小题2分，共4分）21．图15是小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受重力的示意图（O 点为小丽的重心）．22．粗细均匀的金属棒上端悬挂在转轴上(O 为支点)，下端静止在地面上，如图16所示．请画出重力G 的力臂L ．图15 图13图14图11期末抽考试题卷（八年级物理） 第4页（共8页）四、实验探究题（第23小题6分，第24小题7分，第25小题7分，共20分）23．某实验小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”的实验记录如右表： （1）在实验过程中，需要的测量工具有：和 ；（2）分析实验序号1、2、3，可得结论：；（3）分析实验序号 ，可得结论：物体所受重力跟它的质量成正比；（4）一本课本质量为300g ，月球的重力与质量的比值为地球的16，将这本书带到月球上，其质量为 kg ，重力为 N ．（ g 地取10N/kg ）24．如图17所示，小明同学利用运动鞋探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”． （1）实验中，小明用弹簧测力计拉着重为2.0 N的运动鞋在水平桌面上做 运动，这样做的目的是：使拉力与滑动摩擦 力成为一对 力，只要测出拉力的大小即可知道滑动摩擦力的大小；此时弹簧测力计的示数为 N ．（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，这是为了改变鞋对桌面的 ；重复这个实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中．（3）请根据实验数据在f －F 图像中，作出运动鞋受到的滑动摩擦力f 与压力F 大小关系的图像．（4）分析图像可得结论：在接触面粗糙程度相同的条件下，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力成 ．（5）若小明拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m /s 变为0.04m /s ，在其他条件不变时，鞋子受到的滑动摩擦力将 (填“变大”、“不变”或“变小”) ．图17F /N期末抽考试题卷（八年级物理） 第5页（共8页）25．小明利用刻度均匀的杠杆进行“杠杆平衡条件”的实验探究．（每个钩码重0.5N ）（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．（2）在图18中：①在杠杆A 点处挂4个钩码，则在B 点处应挂 个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡．②把B 点处的钩码取下，在B 点处施加一个竖直向下的拉力F 1 = N 时，杠杆仍然在水平位置平衡．当拉力由F 1变为F 2方向时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，则拉力F 2将 （填“变大”、“变小” 或“不变”)，原因是 ． （3）如果小明又进行了如图19所示的探究，考虑杠杆的影响，发现用弹簧测力计在C 点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于N ．五、应用计算题（本大题共3小题，第26小题6分，第27小题9分，第28小题9分，共24分．解题时要有必要的文字说明、公式和计算过程，直接写出答案的不给分） 26．小明的质量为60 kg ，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025m 2，g 取10N/kg．问：（1）小明受到的重力是多少？（2）小明双脚站立时，对地面的压强是多大？（3）小明站在0.5m 深的水中时，脚面受到水的压强是多大？（脚的厚度不计）图18图19期末抽考试题卷（八年级物理） 第6页（共8页）27．将质量为0.6kg 、体积为1×10－3m 3的长方体木块放入盛有水的容器中，木块漂浮在水面上，如图20（甲）所示．现用力缓慢向下压木块，当力F 的大小为2N 时，木块仍然有部分露出水面，如图20（乙）所示，g 取10N/kg ．求：（1）木块的密度；（2）甲图中木块所受到的浮力； （3）乙图中木块露出水面的体积．28．如图21所示，重为1140 N 的物体，它与水平地面的接触面积为0.15m 2．工人师傅用600 N 的力，使物体匀速上升了2m ．（不计摩擦及绳重）求： （1）工人师傅所做的有用功； （2）滑轮组的机械效率；（3）体重为450 N 的小明用此滑轮组提升该物体，但物体没有被拉动，此时物体对地面的最小压强为多大． 图21图20 乙期末抽考试题卷（八年级物理） 第7页（共8页）2015—2016学年度下学期期末总复习测试题（二）参考答案八年级物理（本卷满分为100分）一、单项选择题（每小题3分，共36分）1．D 2．D 3．B 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．A 10．D 11．A 12．C二、填空题（每空1分，共16分）13．动；弹性势 14．远；匀速直线 15．760；1×105；减小 16．定；改变力的方向17．连通器；下降 18．不变；上浮 19．5400；9 20．3 : 4三、作图题（每小题2分，共4分）21．见右图．（画线及方向各1分） 22．见右图．（画力臂、标长度各1分）四、实验探究题（每空1分，共20分）23．（1）天平；弹簧测力计（2）质量相等的物体，其重力也相等 （3）1(或2或3)、4、5 （4）0.3；0.5 24．（1）匀速直线；平衡；1.6 （2）压力 （3）图(略) （4）正比 （5）不变 25．（1）右 （2）① 6 ② 3；变大；F 的力臂变短 （3）自身重力；2五、应用计算题（第26小题6分、27小题9分、28小题9分，共24分）26．（1）G = m g = 60kg ×10 N/ kg = 600 N ………………………………………………2分 （2）p =F S =G S =2600N 20.025m⨯= 1.2×104 Pa…………………………………………2分（3）p = ρ g h =1.0 ×103 kg / m 3 × 10 N / kg × 0.5m = 5×103 Pa …………………………2分27．（1）ρ木 = m V 木木=330.6kg 110m -⨯= 0.6×10 3 kg / m 3 ………………………………………3分 （2）由于木块漂浮，根据浮沉条件有：F 浮 =G 木 = m 木 g = 0.6 kg ×10 N/ kg = 6 N ………………………………………3分（3）当F =2N 时，木块受到的浮力为F 浮′，根据二力平衡有：F 浮′ =G 木 ＋F = 6 N ＋2 N = 8 N…………………………………………………1分V 排′ =g F ρ'浮水=338N1.010kg/m 10N/kg⨯⨯=0.8×10－3m 3……………………………1分V 露 = V 木－V 排′ =1×10－3m 3－0.8×10－3m 3 = 2×10－4m 3 …………………………1分21小题22小题期末抽考试题卷（八年级物理） 第8页（共8页）28．（1）1140N 2m 2280J W Gh ==⨯=有 ………………………………………………3分 （2）22m 4m s nh ==⨯=…………………………………………………………1分600N 4m 2400J W Fs ==⨯=总…………………………………………………1分2280N 95%2400NW Gh W Fsη====有总………………………………………………1分 （3）根据滑轮组的特点+G G F n=物动，所以： G 动 = nF －G 物 = 2×600 N －1140 N = 60 N …………………………………1分 小明的最大拉力等于他的重力(G 人)，地面所受的压力等于它对物体的支持力．根据二力平衡有：F 支 =G 物＋G 动－2 G 人=1140 N+60 N －2×450 N = 300 N ……………………1分32300N2.010Pa 0.15mF F p S S ====⨯支压 ………………………………………1分。
安徽省淮北市八年级物理下学期期末试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册物理试题
2015-2016学年某某省某某市八年级（下）期末物理试卷一．填空题（每空2分）1．如图所示踢毽子是一种古老的汉族民俗体育活动，起源于汉代，由古代蹴鞠发展而来．用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于毽子受重力作用的缘故，该力的方向是竖直向下．2．最美妈妈“吴菊萍”女士接抱坠楼女童的事迹引发了全社会的感动．一天下午某某某某滨江区的一处住宅小区内，一名2岁女童从10楼突然坠落，从楼下路过的吴女士奋不顾身的冲过去用双手接住了孩子．强大的撞击力导致吴女士手臂多段粉碎性骨折，这是因为力可以使物体的形状发生改变，而吴女士双手用力能接住孩子是因为力可以使物体的运动状态发生改变．3．图中手对弹簧测力计的拉力为 1.6 N，弹簧测力计的工作原理是：在一定X围内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比．4．2016年4月，霍金宣布了“突破摄星”计划：将微型探测器加速到光速的五分之一，飞向比邻星进行探测．这种探测器的质量只有几克，因而可以在极短的时间内被加速到极大的速度，其中的物理学原理是质量小，惯性小．5．汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大压力来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用变滚动为滑动的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦．6．小明雨天打伞时（图 a）发现，当迎面突然吹来一阵强风时，有时伞会被向上顶飞（图b）或伞面向上翻转（图 c），小明通过上网查找资料发现，伞面上凸下平（图d）的形状，会使伞的上方空气流速比下方大，导致伞上方的压强比下方的小（填“大”或“小”），从而产生向上的升力．7．小波同学用天平测量物体A的质量如图所示，请在图中画出物体A对天平托盘的压力F 的示意图，并标出力的大小．8．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示．两次运动速度分别为v1、v2，其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，则v1大于v2，F 1等于F2（两空均填“大于”、“等于”或“小于”）9．如图中甲所示，弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中．图乙是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象，则圆柱体的体积是8×10﹣4m3，圆柱体刚浸没时下表面受到水的压力是8 N．二．选择题（每题3分）10．一位同学用20s，从一楼走到三楼，他上楼时的功率可能是（）A．1.5W B．15W C．150W D．1500W11．如图所示，物体沿斜面向下匀速滑行，关于物体的受力情况，正确的是（）A．物体只受重力、摩擦力的作用B．物体只受重力、弹力和下滑力的作用C．物体只受重力、弹力和摩擦力的作用D．物体只受重力、下滑力的作用12．运动轨迹为圆周的运动叫做圆周运动，若物体做圆周运动时的速度大小不变，则（）A．物体一定受到力的作用 B．物体可能不受到力的作用C．物体可能受到平衡力的作用 D．物体一定受到平衡力的作用13．著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（）A．木桶的粗细B．木桶的轻重C．最短的一块木板D．最长的一块木板14．下列生活事例中，利用大气压的是（）A．用塑料管吸饮料B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．小李用图钉把地图钉在墙上D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服15．如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，bd两点高度相同则足球（）A．在 b、d 两点动能相等B．从a到d的过程机械能守恒C．从 b 到 c 的过程机械能减少D．从 c 到 d 的过程重力势能减少16．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（）A．20N B．25N C．30N D．35N17．皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（）A．为省力，可将用力划浆的手靠近支点B．为省力，可将用力划浆的手远离支点C．为省距离，可将用力划浆的手远离支点D．将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离三．实验题（每空2分）18．利用如图所示的实验装置可以测量滑动摩擦力的大小．实验中，小桶内装有适量的沙子，使滑块恰好做匀速直线运动．（轻绳与滑轮的摩擦不计）（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 B ．（填序号）A．滑块的质量m1 B．小桶和沙子的总质量m2（2 ）根据二力平衡的条件可知，滑块所受滑动摩擦力f= m2g ．（用物理量符号表示）（3 ）实验过程中，小桶落地后，滑块仍然在粗糙的木板上继续向前运动一段距离，该过程中滑块受到的滑动摩擦力将 B ．（填序号）A．逐渐变大 B．保持不变 C．逐渐变小（4）在滑块上表面放一个砝码，再次测量滑动摩擦力的大小，发现滑动摩擦力的大小变大，这说明在接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大．19．如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图．①该实验物体的动能是指物体 A （选填“A”或“B”）．②该实验物体动能的大小是通过物体B被推动的距离s 来反映的．③该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰前A （选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过高度（选填“高度”或“质量”）来改变的．20．小胡在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在没有挂钩码时，杠杆静止在如图（甲）所示的位置，此时杠杆处于（选填“处于”或“不处于”）平衡状态．（2）若要使图（甲）中的杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调．（填“右”或“左”）（3）如图（乙）所示，调节杠杆在水平位置平衡后，在杠杆的左侧A点挂G=1.5N的钩码，在杠杆的右侧B点用弹簧测力计斜向下拉使杠杆水平平衡，此时杠杆左侧使杠杆平衡的力是1.5N ．（4）小胡读出了杠杆平衡时弹簧测力计的示数为F1，结果发现：G×OA＜（选填“＞”、“＜”或“=”）F1×OB．四．计算题（21题5分，22题8分，23题9分）21．新人教版书上有这样一段话：“轮船的大小通常用排水量表示，排水量就是轮船装满货物时排开水的质量．例如一艘轮船的排水量是1×10 4t，表示此船满载时，货物质量和船身质量之和为1×10 4t”．请证明漂浮的轮船的排水量m排与船和货物的总质量m船相等．22．为进一步打造“精致某某”倡导绿色出行，某某市投放了大量的公共自行车，如图所示．小李在水平路面上骑行时，人与车总质量约 80kg，每个轮胎与地面接触面积约为 50cm 2．（1）此时自行车对地面的压强是多少？（2）若小李以 5m/s的速度匀速骑行4min，所受阻力是总重力的0.06倍，求出小李克服阻力做的功和克服阻力做功的功率．（3）在自行车的构造和使用上利用了很多物理知识，请写出其中一点．23．如图所示是小清家的一种手摇升降晾衣架示意图，它由4个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降．小清将50N的衣物挂在晾衣架上后，发现旋转摇柄损坏无法使用，小清直接用手在钢丝绳上的A点施加竖直向下25N的力，使衣物匀速上升，不计钢丝绳的重和摩擦力，上升过程中衣架横梁始终保持水平．求：（1）此时该装置的机械效率；（2）第二次将80N的衣物挂在晾衣架上，使衣物匀速上升 0.5 米，小清仍然是直接竖直向下拉钢丝绳，求第二次小清拉力做了多少功．（3）与直接用手拉钢丝绳比，请写出使用旋转摇柄的一个优点．2015-2016学年某某省某某市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一．填空题（每空2分）1．如图所示踢毽子是一种古老的汉族民俗体育活动，起源于汉代，由古代蹴鞠发展而来．用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于毽子受重力作用的缘故，该力的方向是竖直向下．【考点】重力．【分析】重力是指地球附近的一切物体都要受到的力，它是由于地球对物体的吸引而产生的，方向竖直向下．【解答】解：地球附近的一切物体都要受到地球的吸引，因此空中飞舞的毽子由于重力作用，并且重力的方向竖直向下，所以最终要落回地面．故答案为：重；竖直向下．2．最美妈妈“吴菊萍”女士接抱坠楼女童的事迹引发了全社会的感动．一天下午某某某某滨江区的一处住宅小区内，一名2岁女童从10楼突然坠落，从楼下路过的吴女士奋不顾身的冲过去用双手接住了孩子．强大的撞击力导致吴女士手臂多段粉碎性骨折，这是因为力可以使物体的形状发生改变，而吴女士双手用力能接住孩子是因为力可以使物体的运动状态发生改变．【考点】力的作用效果．【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．【解答】解：强大的撞击力导致吴女士手臂多段粉碎性骨折，这是因为力可以使物体的现状发生改变；吴女士双手用力能接住孩子，即运动的孩子变为静止，体现了力改变物体的运动状态；故答案为：形状；运动状态．3．图中手对弹簧测力计的拉力为 1.6 N，弹簧测力计的工作原理是：在一定X围内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比．【考点】弹簧测力计及其原理；弹簧测力计的使用与读数．【分析】①弹簧测力计的读数时，要注意观察其量程和分度值，再看指针位置读出力的大小．②在弹性X围内，弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比．这就是胡克定律，弹簧测力计就是利用这个原理制成的．【解答】解：①由图可知，弹簧测力计的量程是0﹣5N，分度值是0.2N，所以弹簧测力计示数为：1N+×3=1.6N；②弹簧测力计的工作原理是在一定X围内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比．故答案为：1.6；在一定X围内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比．4．2016年4月，霍金宣布了“突破摄星”计划：将微型探测器加速到光速的五分之一，飞向比邻星进行探测．这种探测器的质量只有几克，因而可以在极短的时间内被加速到极大的速度，其中的物理学原理是质量小，惯性小．【考点】物理常识．【分析】惯性是物体本身的性质，置于质量有关，质量大，惯性大；质量小，惯性小，运动状态易于改变．【解答】解：探测器的质量只有几克，质量小，惯性小，运动状态易于改变，因而可以在极短的时间内被加速到极大的速度．故答案为：质量小，惯性小．5．汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大压力来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用变滚动为滑动的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦．【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度，变滚动为滑动．【解答】解：（1）快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大压力来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；（2）轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用变滚动为滑动的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦．故答案为：压力；变滚动为滑动．6．小明雨天打伞时（图 a）发现，当迎面突然吹来一阵强风时，有时伞会被向上顶飞（图b）或伞面向上翻转（图 c），小明通过上网查找资料发现，伞面上凸下平（图d）的形状，会使伞的上方空气流速比下方大，导致伞上方的压强比下方的小（填“大”或“小”），从而产生向上的升力．【考点】流体压强与流速的关系．【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．【解答】解：等质量的空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通过下表面的流速较小；因为伞上方的空气流速大，压强较小；伞下方的空气流速小，压强大，所以伞上方的压强比下方的小，从而产生向上的升力．故答案为：小．7．小波同学用天平测量物体A的质量如图所示，请在图中画出物体A对天平托盘的压力F 的示意图，并标出力的大小．【考点】力的示意图．【分析】压力是垂直作用在物体表面上的力；静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力．【解答】解：由图可知，物体A的质量m=50g+10g=60g=0.06kg，×10N/kg=0.6N，因为物体A静止在托盘上，所以物体A对托盘的压力等于其重力，即F=G=0.6N．如图所示：8．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示．两次运动速度分别为v1、v2，其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，则v1大于v2，F 1等于F2（两空均填“大于”、“等于”或“小于”）【考点】力与运动的关系．【分析】（1）在时间一定时，运动的速度与路程成正比；（2）弹簧测力计拉动物体在水平面上匀速直线运动时，水平方向上物体受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力．【解答】解：（1）从图象可以看出，在时间相同时，第①次通过的路程较大，由公式v=知，第①次物体运动的速度较大，第②次的运动速度较小；即：v1＞v2，（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，物体对水平面的压力一定，物体与接触面的粗糙程度一定，所以厚度摩擦力相同；木块两次都进行匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，滑动摩擦力相等，拉力F相等．即：F1=F2．故答案为：大于；等于．9．如图中甲所示，弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中．图乙是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象，则圆柱体的体积是8×10﹣4m3，圆柱体刚浸没时下表面受到水的压力是8 N．【考点】阿基米德原理．【分析】为了便于分析，给线段标上A、B、C、D四个点，如下图，根据图象分析如下：（1）由图可知AB段圆柱体未浸入液体，测力计的示数即为圆柱体的重力，所以从图中可读出圆柱体的重力大小．图中CD段是圆柱体完全浸入水后的情况，由图可知圆柱体完全浸入水后测力计对圆柱体的拉力为4N，再利用力的平衡条件求出圆柱体受到的浮力；利用阿基米德原理求得圆柱体的体积；（2）圆柱体刚浸没水中，上表面受到水的压力为零，根据浮力的产生原因即可求出圆柱体下表面受到水的压力．【解答】解：（1）由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，G=F拉=12N，图象中CD段是圆柱体完全浸入水中的情况，排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，此时圆柱体受到的拉力F=4N，则圆柱体受到的浮力最大为F浮=G﹣F=12N﹣4N=8N．由F浮=ρ水gV排得：V物=V排===8×10﹣4m3；（2）圆柱体刚浸没水中，上表面受到水的压力为零，根据浮力的产生原因可知：圆柱体下表面受到水的压力F下表面=F浮+F上表面=8N+0N=8N．故答案为：8×10﹣4m3；8．二．选择题（每题3分）10．一位同学用20s，从一楼走到三楼，他上楼时的功率可能是（）A．1.5W B．15W C．150W D．1500W【考点】功率的计算．【分析】先估测人的质量，然后根据G=mg求出重力，再估测一层楼的高度，根据W=Gh求出他上楼时做的功，再由P=求出功率．【解答】解：一个学生的质量m=50kg，则一个学生的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N，每一层楼的高度为3m，从一楼走到三楼，上升的高度：h=（3﹣1）×3m=6m，他上楼时克服重力做的功：W=Gh=500N×6m=3000J，则他上楼时的功率：P===150W，故ABD错误，C正确．故选：C．11．如图所示，物体沿斜面向下匀速滑行，关于物体的受力情况，正确的是（）A．物体只受重力、摩擦力的作用B．物体只受重力、弹力和下滑力的作用C．物体只受重力、弹力和摩擦力的作用D．物体只受重力、下滑力的作用【考点】力与运动的关系．【分析】对物体受力分析，重力一定存在，重力有两个作用效果，使物体紧压斜面，同时使物体沿斜面下滑，故物体与斜面间相互挤压，斜面对其一定有支持力，物体匀速下滑，一定受到沿斜面向上的滑动摩擦力．【解答】解：对物体受力分析，重力一定存在，物体与斜面间相互挤压，斜面对其一定有支持力（弹力），物体匀速下滑，一定受到沿斜面向上的滑动摩擦力．故选C．12．运动轨迹为圆周的运动叫做圆周运动，若物体做圆周运动时的速度大小不变，则（）A．物体一定受到力的作用 B．物体可能不受到力的作用C．物体可能受到平衡力的作用 D．物体一定受到平衡力的作用【考点】力与运动的关系．【分析】物体的运动状态是指运动的速度和运动的方向，如果运动的速度改变则运动状态改变，运动的方向改变也叫运动状态改变；牛顿第一定律：当物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．【解答】解：A、力可以改变物体的运动状态．做圆周运动的物体，方向不断变化，也就是运动状态不断变化，所以一定受到力的作用．故A正确；B、根据牛顿第一定律，当物体不受力时总保持静止状态或匀速直线运动状态，即运动状态不变；而物体的运动方向不断变化，也就是运动状态不断改变．故B错误；CD、在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态，物体的运动方向不断改变，运动状态发生改变，所以一定受到非平衡力的作用．故C、D均错误．故选A．13．著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（）A．木桶的粗细B．木桶的轻重C．最短的一块木板D．最长的一块木板【考点】液体的压强的计算．【分析】决定木桶底部受到水的压强的大小的是水的深度，水的深度决定于短木板的长度．【解答】解：根据公式P=ρgh可知，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度．故选C．14．下列生活事例中，利用大气压的是（）A．用塑料管吸饮料B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．小李用图钉把地图钉在墙上D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服【考点】大气压的综合应用．【分析】利用大气压往往是物体的一个位置和空气接触，另一个位置没有空气或空气减少．大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，由此就能判断出生活中大气压存在和应用的一些现象．【解答】解：A、用吸管吸牛奶时，口腔内气压小于牛奶瓶中的气压，在大气压的作用下，把牛奶压入口内，这是有大气压的缘故，符合题意；B、肌肉注射时，向前推活塞，注射器内压强增大，大于人的体内压强，所以将药液压入人体内，与大气压无关．C、用图钉把地图钉在墙上，这是手给图钉一个压力的作用，不是大气压的作用，故不符合题意；D、深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，不符合题意．故选A．15．如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，bd两点高度相同则足球（）A．在 b、d 两点动能相等B．从a到d的过程机械能守恒C．从 b 到 c 的过程机械能减少D．从 c 到 d 的过程重力势能减少【考点】动能和势能的大小变化．【分析】（1）动能大小跟质量、速度有关．质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大．（2）足球和草地之间存在摩擦力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能不断减小，内能增大．（3）重力势能大小跟质量、高度有关．质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大．【解答】解：A、足球在 b点时，足球有一定的速度，足球具有一定的动能，动能不为零；足球在d点时，足球速度为零，足球动能为零；故A错误；B、足球从a到d的过程中足球和草地之间存在摩擦力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减少，不守恒；故B错误；C、足球从b到c的过程中，足球和草地之间存在摩擦力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能不断减小；故C正确；D、足球从c到d的过程中，足球质量不变，高度增大，重力势能不断增大；故D错误．故选：C．16．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（）A．20N B．25N C．30N D．35N【考点】滑轮组绳子拉力的计算．【分析】动滑轮有几段绳子承担，拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一．【解答】解：动滑轮之所以省一半的力，是因为其相当于杠杆的变形，轮的直径相当于动力臂，轮的半径相当于阻力臂，这样动力臂是阻力臂的二倍，自然就省一半的力了．而这一关系成立的前提是：必须竖直向上拉绳子．如果像本题中这样拉绳子动力臂会减小，自然动力就会增大了．重物和动滑轮的总重由2段绳子承担，则有2F=G物+G轮，故当沿竖直方向拉动时F=30N，此题拉力方向不沿竖直方向，因此所用拉力变大．故选D．17．皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（）A．为省力，可将用力划浆的手靠近支点B．为省力，可将用力划浆的手远离支点C．为省距离，可将用力划浆的手远离支点D．将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离【考点】杠杆的应用．【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【解答】解：运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．为省力，可将用力划浆的手远离支点，故A错误，B正确；为省距离，可将用力划浆的手靠近支点，但费力，故CD错误；故选B．三．实验题（每空2分）18．利用如图所示的实验装置可以测量滑动摩擦力的大小．实验中，小桶内装有适量的沙子，使滑块恰好做匀速直线运动．（轻绳与滑轮的摩擦不计）（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 B ．（填序号）。
2016年新人教版八年级(下)期末物理模拟试卷及参考答案
2015-2016学年新人教版八年级（下）期末物理模拟试卷一、选择题（每题3分，共30分）1．（3分）体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（）A．投出去的篮球在空中上升过程中，受到向上的力B．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持D．击球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用2．（3分）同学们，根据你所学的物理知识，发挥你的想象，下列说法正确的是（）A．假如没有大气压，人也能像平常一样用吸管吸饮料B．假如没有重力，向上投出去的篮球也能落回地面C．假如没有摩擦力，人将寸步难行D．假如物体不受力的作用，物体一定做匀速直线运动3．（3分）如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。
下列说法中正确的是（）A．飞机飞离航母前后所受浮力的大小不变B．飞机起飞后航母底部受到水的压强会减小C．飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力D．飞机在起飞过程中，惯性将消失4．（3分）取一片金属箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的烧杯中。
如果将此金属箔揉成团，它会沉入水底。
比较上述两种情况，则下列说法中正确的是（）A．金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B．金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C．金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大D．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力5．（3分）如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。
铅球离手后，在空中飞行过程中动能E K随时间t变化的曲线最接近的是（）A．B．C．D．6．（3分）如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）．下列说法正确的是（）A．小车在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小车是静止的B．小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小车的机械能先变大后变小C．木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D．若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能将保持平衡7．（3分）如图所示，利用动滑轮提升一个重为G 的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为60%．要使此动滑轮的机械效率达到90%，则需要提升重力为G 的物块的个数为（）A．3 个B．4 个C．5 个D．6 个8．（3分）下列说法中正确的是（）A．机械效率越大，功率越大B．机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大C．机械做功时，工作时间越短，功率一定越大D．利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功9．（3分）下列现象中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B．用吸管把饮料吸进嘴里C．大风会把不牢固的屋顶掀翻D．护航编队各船只多采用前后行驶而并非并排行驶10．（3分）把体积大小相同的软木球和铜球投入水中，当它们在水中静止时，其所受浮力（）A．铜球大于木球B．木球大于铜球C．铜球等于木球D．不能确定二、填空题（每空2分，共30分）11．（6分）如图甲，用弹簧测力计吊一金属块逐渐浸入水中，乙图是这个过程弹簧测力计的示数F随金属块下表面在水中的深度h的变化情况。
2015_2016学年八年级物理下学期期末试卷新人教版及答案
2015-2016学年八年级（下）期末物理试卷一、选择题选择题（共15题，每题3分，共45分）1．物理实验室中，常用的测力工具是（）A．天平 B．弹簧秤 C．压强计D．量筒2．小明在看今年NBA总决赛时，他想若在空中运动的蓝球忽然外力都消失了会怎样？你认为将（）A．匀速直线运动 B．静止 C．先运动后静止 D．先静止后运动3．下列现象中属于有害摩擦的是（）A．人走路时，脚往后蹬，地面对鞋的摩擦B．用筷子夹菜，筷子和菜之间的摩擦C．机器转动时，轴所受的摩擦D．系鞋带时，鞋带与鞋带之间的摩擦4．如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实．对于该静止的果实，下列说法正确的是（）A．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力B．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力C．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力5．将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时（）A．两纸片会向两边分开B．两纸片会向中间靠拢C．A纸片不动，B纸片向外飘开D．B纸片不动，A纸片向外飘开6．如图所示，飞行中的飞机，飞机机翼下方压强P1和上方压强P2的大小关系为（）A．P1＞P2B．P1=P2C．P1＜P2D．条件不足，无法判断7．2013年8月8日12时许，我国载人潜水器“蛟龙”号下潜至5200多米．“蛟龙号”在下潜过程中受到水的压强（）A．越来越大 B．越来越小 C．一直保持不变 D．先变小后变大8．使用弹簧测力计时，下面几点说法中错误的是（）A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查零点是否准确C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围9．若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）A．重力 B．重力和手对铅球的推力C．手对铅球的推力D．不受任何力10．下列实例中，利用物体惯性的是（）A．人踩到香蕉皮上易滑倒 B．跳远运动员起跳前助跑C．司机开车时应系安全带 D．赛车在转弯对应减速慢行11．如图，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙，下列说法正确的是（）A．重心在“不倒翁”的几何中心上B．“不倒翁”的重心很高C．“不倒翁”的重心很低D．“不倒翁”的重心不在物体上12．同一物体在甲、乙两种不同的液体中的情况如图所示，比较物体在两种液体中受到的浮力和两种液体的密度大小，则正确的是（）A．F甲=F乙B．F甲＞F乙C．ρ甲=ρ乙 D．ρ甲＜ρ乙13．小明同学匀速从1楼走到4楼（）A．动能与重力势能都不变 B．动能与重力势能都变大C．动能变小，重力势能都变大 D．动能不变，重力势能变大14．如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是（）A．镊子 B．钳子C．起子D．剪子15．把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是（）A．漂浮，F浮＞12N B．漂浮，F浮=12N C．沉底，F浮＜12N D．沉底，F浮=12N二、填空题16．如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的；力的作用是的．17．一个物体受到100N的水平方向的推力作用，在水平地面上匀速前进了10m，那么物体受到的阻力N，推力做功J，重力做功J，若此过程经历了10s，那么这推力做功的功率为W．18．如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力重力．（选填“大于”、“小于”或“等于”）19．阿基米德原理的内容：浸在液体中的物体所受的等于它排开的液体所受的．20．如图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．21．如图用绳子把一个铁锁悬挂起来．把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不要动．铁锁向前摆去又摆回来，铁锁摆回时（选填“会”或“不会”）碰到自己的鼻子．在摆动过程中，铁锁的能和能在不断转化．22．定滑轮不省力，但可以改变；动滑轮可以，但不改变力的方向．生活中的所有机械的效率总是（填大于、等于或小于）1．23．如图所示，杠杆在动力F1和阻力F2的作用下处于平衡状态，B是AO的中点，F1=10N，那么F2= N，此杠杆是杠杆．（填省力、费力或等臂）三、作图题24．如图所示为两位同学在玩翘翘板，他们对板的作用力分别为F1和F2，请在图中画出F1的力臂L1和F2的力臂L2．25．（2分）请画出如图铁球受到的重力的示意图．四、简答题（共4分）26．（4分）小明坐在行驶的汽车上，当汽车突然刹车时，他会向前倾．请你用所学的物理知识解释这一现象．五、实验探究题27．（5分）小勇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图．小勇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验．然后将实验数据填入下列表格：根据以上实验填好以下内容：（1）小勇在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下时，应保持同一．（2）从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越．（3）由此可推出，如果运动物体不受力，它将作．28．（5分）我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验．（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是．（2）实验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡，但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．（4）由实验得出杆杠平衡的条件．29．（2分）在“研究滑轮组机械效率”的实验中：（1）实验中我们应竖直拉动弹簧测力计．（2）通过数据分析我们会发现，滑轮组不变的情况下，物体越重，机械效率越．六、计算题（30题6分，31题9分，共15分）30．（6分）边长是10cm的正方体铁块，质量7.9kg，放置于水平桌面上．g=10N/kg，问：（1）它受到的重力是多少？（2）铁块对水平桌面的压强多大？31．（9分）在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高出，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长1.2m、高0.3m．把重物直接提升h所做的功作为有用功．问：（1）总功为多少J？（2）有用功为多少J？（3）这个斜面的机械效率为多少（用百分数表示）？2015-2016学年福建省宁德市福安市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题选择题（共15题，每题3分，共45分）1．物理实验室中，常用的测力工具是（）A．天平 B．弹簧秤 C．压强计D．量筒【考点】74：弹簧测力计的使用与读数．【分析】根据我们对这几种测量工具作用的了解来解答．【解答】解：A、天平是测量质量的工具；B、弹簧秤是测量力的工具；C、压强计是测量液体压强的工具；D、量筒是测量体积的工具．故选B．【点评】此题考查的是我们对于测量工具的了解，是一道基础题．2．小明在看今年NBA总决赛时，他想若在空中运动的蓝球忽然外力都消失了会怎样？你认为将（）A．匀速直线运动 B．静止 C．先运动后静止 D．先静止后运动【考点】6J：牛顿第一定律．【分析】牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，若物体原来静止，则将保持静止状态，若运动，则将保持匀速直线运动状态．【解答】解：在空中运动的蓝球忽然外力消失，篮球将保持消失前的速度不变，做匀速直线运动状态．故选A．【点评】由牛顿第一定律可知，物体的运动是不需要力来维持的即力不是维持物体运动的原因，此外，要改变物体的运动状态，就必须对物体施加力的作用，即力是改变物体运动状态的原因．3．下列现象中属于有害摩擦的是（）A．人走路时，脚往后蹬，地面对鞋的摩擦B．用筷子夹菜，筷子和菜之间的摩擦C．机器转动时，轴所受的摩擦D．系鞋带时，鞋带与鞋带之间的摩擦【考点】7I：增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）有益摩擦要增大，增大摩擦力的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度．（2）有害摩擦要减小，减小摩擦的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．【解答】解：A、人走路时，脚往后蹬，地面对鞋的摩擦是有益摩擦，如果没有摩擦就无法行走．不符合题意．B、“筷子夹菜，筷子和菜之间的摩擦是有益摩擦，如果没有摩擦，就夹不起菜．C、机器运转时，轴所受的摩擦属于有害摩擦．符合题意．D、系鞋带时，鞋带与鞋带之间如果没有摩擦力，鞋带就系不住，这个摩擦是有益摩擦．不符合题意．故选C．【点评】掌握摩擦力大小的影响因素．掌握增大和减小摩擦力的方法，能解释生活中的摩擦力问题．4．如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实．对于该静止的果实，下列说法正确的是（）A．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力B．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力C．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力【考点】6S：平衡力和相互作用力的区分；6T：二力平衡条件的应用．【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上；（2）相互作用力的条件：大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在不同的物体上；（3）物体保持静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力．【解答】解：（1）果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，二者作用在同一物体上，大小相等，方向相反，在同一直线上，符合二力平衡的条件，故A选项说法正确，B选项说法不正确；（2）果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力等于果实受到的重力，故CD选项说法不正确．故选A．【点评】（1）知道二力平衡的条件，会根据二力平衡的条件判断二力是否平衡；（2）物体处于静止或做匀速直线运动时，受到力是平衡力．5．将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时（）A．两纸片会向两边分开B．两纸片会向中间靠拢C．A纸片不动，B纸片向外飘开D．B纸片不动，A纸片向外飘开【考点】8M：流体压强与流速关系的探究实验．【分析】气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．在分析纸条的运动现象时应分析纸条内外两侧空气的流速大小，找出压力的方向，再判断纸条的运动状态．【解答】解：将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时两纸片中间的空气流速大，压强小；A、B两纸片的外侧空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，A、B两纸片会向中间合拢．综上可知选项A、C、D都不正确．故选B．【点评】本题主要考查对流体压强跟流速关系的了解．6．如图所示，飞行中的飞机，飞机机翼下方压强P1和上方压强P2的大小关系为（）A．P1＞P2B．P1=P2C．P1＜P2D．条件不足，无法判断【考点】8K：流体压强与流速的关系．【分析】流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．【解答】解：等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，压强较小；通过下表面的流速较小，压强大，即p1＞p2．故选A．【点评】本题的解题关键是了解机翼的形状特点以及空气流速与压强的关系．7．2013年8月8日12时许，我国载人潜水器“蛟龙”号下潜至5200多米．“蛟龙号”在下潜过程中受到水的压强（）A．越来越大 B．越来越小 C．一直保持不变 D．先变小后变大【考点】88：液体的压强的特点．【分析】利用液体压强公式p=ρ液gh分析判断即可．【解答】解：“蛟龙号”在下潜过程中，水的密度一定，深度不断增加，根据p=ρ液gh可知，受到水的压强越来越大．故选A．【点评】此题考查液体压强的特点，此类题目要学会利用液体压强公式p=ρ液gh进行定性分析．基础题目．8．使用弹簧测力计时，下面几点说法中错误的是（）A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查零点是否准确C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围【考点】74：弹簧测力计的使用与读数．【分析】弹簧测力计的正确使用方法：1、使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点，如果不在则要将指针调到零点；2、用手拉几下看看测力计的外壳与弹簧是否发生摩擦；3、注意测力计拉力的方向要与弹簧的伸长在一条直线上；4、弹簧测力计不能超过测量范围，否则会损坏测力计；5、读数时，让视线垂直于刻度面板．根据上述知识来分析．【解答】解：A、测竖直方向上的力弹簧测力计要竖直放置，测水平方向上的力弹簧测力计就要水平放置，所以A是错误的；B、使用前必须检查零点是否准确，不准确要调零，所以B是正确的；C、使用中弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦时，弹簧测力计的示数会偏小，所以C是正确的；D、所测的力超过弹簧测力计的测量范围就会损坏测力计，所以D是正确的．故选A．【点评】此题考查的是弹簧测力计的正确使用方法，是一道基础题．9．若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）A．重力 B．重力和手对铅球的推力C．手对铅球的推力D．不受任何力【考点】76：重力．【分析】由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用，若不考虑空气的阻力，所以铅球在飞行过程中，能够确定其一定只受到重力的作用．【解答】解：若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，它只受到重力作用．故选A．【点评】此题主要考查的是学生对物体受力分析的了解和掌握，基础性题目．10．下列实例中，利用物体惯性的是（）A．人踩到香蕉皮上易滑倒 B．跳远运动员起跳前助跑C．司机开车时应系安全带 D．赛车在转弯对应减速慢行【考点】6L：惯性；6M：惯性现象．【分析】（1）任何物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；（2）生活中即要学会利用惯性为我们服务，又要防止惯性给我们带来的危害．【解答】解：A、人踩到香蕉皮上易滑倒，是由于人具有惯性而给我们带来的危害；故A错误；B、跳远运动员起跳前助跑，是利用运动员的惯性提高跳远成绩；故B正确；C、司机开车时应系安全带，是防止司机由于具有惯性而带来的危害；故C错误；D、赛车在转弯对应减速慢行，是防止赛车的惯性带来的危害；故D错误；故选B．【点评】任何物体都具有惯性，由于物体惯性的存在，会对我们的生活带来有利和不利的影响；哪些对我们生活有利的惯性要加以利用．11．如图，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙，下列说法正确的是（）A．重心在“不倒翁”的几何中心上B．“不倒翁”的重心很高C．“不倒翁”的重心很低D．“不倒翁”的重心不在物体上【考点】79：重心．【分析】重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用点，重心并不是物体上最重的点；重心的位置可以在物体之外．【解答】解：（1）只有形状规则，质量分布均匀的物体，重心才在物体的几何中心上，“不倒翁”底部质量大，因此重心不在几何中心上，故A不正确；（2）物体的重心越低，稳定性越好，因此“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低，故C正确，B错误；（3）“不倒翁”的重心在它的底部接近地面的位置，故D不正确．故选C．【点评】本题考查重心的相关知识，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查．12．同一物体在甲、乙两种不同的液体中的情况如图所示，比较物体在两种液体中受到的浮力和两种液体的密度大小，则正确的是（）A．F甲=F乙B．F甲＞F乙C．ρ甲=ρ乙 D．ρ甲＜ρ乙【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用；8O：阿基米德原理．【分析】同一物体的重力不变，放入甲、乙两种液体中都处于漂浮状态，根据漂浮的条件可知在两种液体中所受浮力的大小关系；由图可知，物体排开液体之间的关系，根据阿基米德原理判断物体在两种液体中的密度关系．【解答】解：由图可知，物体在甲、乙液体中处于漂浮状态，∵同一物体的重力不变，∴物体在两种液体中所受的浮力相等，即F甲=F乙；∵甲中物体排开液体的体积大与乙中物体排开液体的体积，∴根据F浮=ρgV排可知，ρ甲＞ρ乙．由上分析可知：选项A正确．故选A．【点评】本题考查了阿基米德原理和物体漂浮条件的应用，利用好物体漂浮条件F浮=G是解此类题目的关键．13．小明同学匀速从1楼走到4楼（）A．动能与重力势能都不变 B．动能与重力势能都变大C．动能变小，重力势能都变大 D．动能不变，重力势能变大【考点】FN：动能和势能的大小变化．【分析】动能的大小与质量和速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关，据此做出判断．【解答】解：小明同学匀速从1楼走到4楼，其质量不变，速度不变，所以动能不变；高度增加，所以重力势能增加．只有D符合题意．故选D．【点评】了解动能和重力势能的影响因素，只要影响因素发生了变化，能量才会发生变化，属基础题．14．如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是（）A．镊子B．钳子C．起子D．剪子【考点】7O：杠杆的分类．【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【解答】解：A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、剪子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．故选A．【点评】此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．15．把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是（）A．漂浮，F浮＞12N B．漂浮，F浮=12N C．沉底，F浮＜12N D．沉底，F浮=12N【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用．【分析】因为物体的密度小于水的密度，物体放入水中将漂浮，根据漂浮条件求物体受到水的浮力．【解答】解：∵ρ木=0.6×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3，则ρ木＜ρ水，∴木块放入水中，当它静止时处于漂浮，∴物体受到水的浮力：F浮=G=12N．故选B．【点评】本题考查物体漂浮条件的掌握和运用，属于基础，难度不大．浮力的计算题，往往要利用阿基米德原理与漂浮或悬浮的条件结合．二、填空题16．如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的运动状态；力的作用是相互的．【考点】6F：力的作用效果；6I：力作用的相互性．【分析】本考查力的基本常识：物体间力的作用是相互的；力的作用效果有两点：（1）改变物体的运动状态；（2）使物体发生形变．【解答】解：两只小船同时向相反方向运动，说明物体受到力的作用，力使物体的运动状态发生了改变；物体间力的作用是相互的，一个施力物体同时也是受力物体．故答案为：运动状态；相互．【点评】解决此类问题要掌握力的基本常识，知道力的作用效果，只要对力的基本概念有深刻的认识，对相关的问题会迎刃而解．17．一个物体受到100N的水平方向的推力作用，在水平地面上匀速前进了10m，那么物体受到的阻力100 N，推力做功1000 J，重力做功0 J，若此过程经历了10s，那么这推力做功的功率为100 W．【考点】EC：功的计算；FF：功率的计算．【分析】（1）物体在水平方向匀速运动，受到的推力和阻力是一对平衡力，据此求阻力大小；（2）一个力要对物体做功，物体必须在这个力的方向上通过一段距离．重力的方向竖直向下，物体在水平方向上通过了距离，而没有在竖直方向上通过距离，所以重力对物体没有做功．（3）已知推力和推力方向上通过的距离，根据W=Fs可求出推力做的功．又知道做功的时间，根据P=求出功率．【解答】解：（1）因为物体在水平方向匀速运动，所以受到的阻力f=F=100N；（2）重力的方向竖直向下，物体在水平方向上通过了距离，而没有在竖直方向上通过距离，所以重力对物体没有做功，重力做功为0．（3）人对小车做的功：W=Fs=100N×10m=1000J，做功的功率：P===100W．故答案为：100；1000；0；100．【点评】注意公式W=Fs的运用，要求某个做的功，就要用这个力乘以物体在这个力方向上通过的距离．有没有做功，要根据做功的两个必要因素去判断．18．如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力小于重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力等于重力．（选填“大于”、“小于”或“等于”）【考点】6T：二力平衡条件的应用．【分析】要知道力和运动之间的关系：若受力不平衡，则物体运动状态改变；若受力平衡，则物体处于平衡状态．知道二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：降落伞没有打开前，所受重力大于阻力，所以下落速度越来越快；打开后当所受浮力与重力相等时，则这两个力平衡，运动员匀速下落．故答案为：小于；等于．【点评】此题主要考查了二力平衡条件及应用，知道物体处于匀速直线运动状态时，物体受力平衡；若速度变化，则受力不平衡．19．阿基米德原理的内容：浸在液体中的物体所受的浮力等于它排开的液体所受的重力．【考点】8O：阿基米德原理．【分析】根据阿基米德原理回答．【解答】解：根据阿基米德原理可知，浸在液体中的物体所受的浮力等于它排开的液体所受的重力．答案为：浮力；重力．【点评】本题考查阿基米德原理原理，为基本题．20．如图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自重来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用；8O：阿基米德原理．【分析】潜水艇浸没在水中，潜水艇的体积不变（排开水的体积不变），受浮力不变；通过。
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八年级物理下册期末考试试题一. 单选题（每小题2分，共20分。
每小题的选项中只有一个是正确的。
多、错选或不选的均不得分） 1. 下列现象中，不能用惯性知识解释的是（ ）A. 在水平操场上滚动的足球，最终要停下来B. 人走路被石头绊倒会向前倾倒C. 锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上D. 子弹从枪膛里射出后，虽然不在受到火药的推力，但是仍向前运动 2. 关于物体受到的浮力，下列说法中正确的是（ ） A. 漂浮在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B. 物体排开水的体积越大在水中受到的浮力越大C. 浸没在水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大D. 物体的密度越大受到的浮力越小3. 悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，潜水艇将（ ） A. 下沉 B. 上浮 C. 仍悬浮在水中 D. 先下沉后上浮4. 同一艘船从河里驶向海里时，下列说法中正确的是（海水水ρρ<）（ ） A. 船受到的浮力变小，船身沉下一些B. 船受到的浮力不变，船身浮上来一些 C. 船受到的浮力不变，船身沉下一些D. 船受到的浮力变大，船身浮上来一些5.A. 1NB. 10NC. 100ND. 1000N6. 如图1A. 杠杆仍平衡 B. 杠杆右端下降 C. 杠杆左端下降 D. 无法判断7. 在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，A. 可以省力或省距离，但不能省功B. 可以省力，同时也可以省功C. 情况时才能省功8. 用如图2所示滑轮组提起重G=320N 重力是（绳重及摩擦不计）（ ）A. 120NB. 80NC. 60ND. 无法计算9. 砝码、（3）统一规格的长方体木块2~3块、（4）海绵、（5是（ ）A.（2）、（3）B.（3）、（5）C.（3）、（4）D.（1）、（410. 在下列四种情况中，推力做功最多的是（ ）A. 用10N 的水平推力把质量为mB. 用5N 的水平推力把质量为m 2C. 用10N 的水平推力把质量为m 2D. 用5N 的水平推力把质量为m 11. 下列实验（如图3）不能说明大气压存在的是（ ）图312. 下列说法中正确的是（ ）A. 功率大的机械比功率小的机械做功快B. 做功时间越长，机械功率越大C. 13. 如图4竖直方向的夹角θA. 拉力F 变大，C. 重力G 不变，14. 8:9:10= A. 二. 填空题（每小题215. 16. 图517. 的 ，达到改变气球所受18. 度计的A 、B 处，如图619. 船身自重为7105⨯N 20. ；当它们工作的时间相同时，所完成的功之比为21. 图7起作用，其中B 、A ' 22. 重5N 23. 如图8在水平方向上匀速移动5m ，已知A 受地面的摩擦力为5N ，则拉力 J 24. 220N 25. 的1/3和2/326. 用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后，直铁丝在水平位置处于平衡状态；若将右端折叠一段，将出现的现象是： ，你判断此现象的依据是： 。
三. 作图和简答题（每小题4分，共8分）27. 生活中有许多器械是利用杠杆原理来工作的，如图9所示的剪刀就是杠杆。
请画出这把剪刀的动力F 的力臂和这根杠杆上B 点所受阻力的大致方向。
28. 由于汽车超载，每年给我国公路造成的损失超过300亿元。
汽车载质量超过标准载质量的一倍时，如果在混凝土公路上行驶一次，对路面的损坏程度相当于标准载质量时行驶65536次，由此可见，治理超载营运刻不容缓。
请你从两个方面解释：汽车超载为什么会加快路面损坏？四. 实验题（普通校做29、30题，重点校做29、31题，共10分） 29. 如图10为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N 。
（1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 N 。
若弹簧测力计向上移动15cm ，则钩码上升的高度为 cm ，该滑轮组的机械效率为 。
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
30.某同学使用水和酒精（33/108.0m kg ⨯=酒精ρ）做“研究液体内部压强规律”的实验，实验记录的数据如下表。
（1）分析表中1、2、3或4、5、6次实验的数据可以得出的结论是： ；（2）对比表中131.为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想： 猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关； 猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关。
（1）请你分析实验数据并回答：为了验证猜想1，应选序号为 的实验数据（填写序号）；猜想2的结论 （选填“正确”或“不正确”），根据数据的分析，可得出的结论是： ；（2）为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，请你设计实验探究方案，写出实验步骤。
六. 综合题32.（6分）一台抽水机的功率是1.2kW ，它在5min 内可以做多少功？这些功可以把重多少牛的水抽到20m 高的水塔上去。
33.（6分）用如图11所示的滑轮组来拉动钢锭，已知钢锭与地面间的摩擦力f 为1200N ，若此时滑轮组的机械效率为80%；（1）求拉绳子的力F 为多大？（2）在不改变钢锭与地面间摩擦力大小的条件下，如果想用更小的力拉动钢锭，请你提出一条可行的建议。
34.（7分）如图12管向箱内放水，此时浮子A 有1/3Pa 5102.1 ，管口横截面积为25.2cm ，浮子A （1）水达到最深时对贮水箱底部的压强； （2）出水管口的水对浮子A 的压力； （3）浮子A 的体积。
35.学校组织同学们到农村参加社会活动，（1）他先在长为1.2m 扁担的两端各挂上起来，这时他的肩膀应放在扁担的什么位置？（2）接着，他又在扁担的A 端加上50N 好担子的平衡，请你帮助他计算出肩膀应距B 衡？36.如图14是汽车起重机从某深坑中起吊重物的示意图，A是动滑轮，B是定滑轮，C是卷扬机，D是油缸，E是柱塞。
作用在动滑轮上共三股钢丝绳，在卷扬机带动下每股钢丝绳上的拉力均为8500N，被吊起的重物质量为2t。
吊臂OFB 为一杠杆，若在本次起吊中吊臂OFB始终水平，柱塞与吊臂的连接点F与支点O的距离为吊臂全长的1/3，吊臂、定滑轮、钢丝绳的重忽略不计，动滑轮A的重不能忽略，起吊中卷扬机总功率为12kW，重物上升的速度为0.45m/s。
（取10）求：g/kgN（1）柱塞对吊臂的支持力；（2）滑轮组AB的机械效率；（3）整个起吊装置的机械效率。
试题答案一. 单选题（每小题2分，共20分。
选对的给2分，选错或不选的给零分）1. A2. B3. B4. B5. B6. B7. A8. B9. C 10. D二. 多选题（每小题3分，共12分。
全部选对的给3分，选对但不全的给1分，不选或错选的给零分） 11. ABC 12. AD 13. AD 14. BCD 三. 填空题（每小题2分，共24分） 15. 摩擦、压强 16. 1、浮力的方向总是竖直向上的 17. 体积、浮力 18. 相同、乙 19. 8105.1⨯、41020. 1:3、3:1 21. 省力、费力 22. 4、5 23. 10、2524. 80、8825. 2:1、2:1 26. 左端下降，右端上升、杠杆平衡条件 四. 作图和简答题（本大题共8分）27. 图略 力臂正确（2分）、阻力方向正确（2分）28. （1）汽车轮子与地面接触面积不变，汽车超载，对路面的压力增大，同时增大了对路面的压强，从而加快路面损坏。
（2分）（2）汽车轮子与地面的粗糙程度不变，汽车超载，对路面的压力增大，路面受到的摩擦力增大，从而加快路面损坏。
（2分）五. 实验题（共10分）29.（1）匀速（1分）、1.2（1分）、5（1分）、83.3%（普2分、重1分） （2）增大（1分） 30.（只普通校做）（1）水（或酒精）的压强随深度的增加而增大（2分） （2）同一深度处水产生的压强大于酒精产生的压强（2分） 31.（只重点校做，参考答案，只要合理既可给分）（1）1、4、7（或2、5、8或3、6、9）（1分） 不正确（0.5分）、同种液体在同一深度处向各个方向压强相等（0.5分）（2）a 、将上述实验中的水换为盐水（或其它液体）（1分）；b 、测量并记录橡皮膜在液面下5cm 、10cm 、15cm 时压强计两管液面的高度差（1分）；c 、比较盐水（或其它液体）与水在同一深度时记录的数据，得出结论（1分）。
六. 综合题（共26分） 32.（参考答案 6分）解：53106.3605102.1⨯=⨯⨯⨯=⋅=t P W （J ）（3分）45108.120106.3⨯=⨯==h W G （N ）（3分）33.（参考答案 6分） 解：（1）S S f F 3⋅⋅=η（2分）38.01200⨯=（1分）500=（N ）（1分）（2）可将墙上的滑轮和钢锭上的滑轮交换安置，这样就有四根绳子拉钢锭了，能省力（若写出在滑轮上加润滑油的给1分）（2分） 34（参考答案 7分） 解：（1）43102.12.11010⨯=⨯⨯=⋅⋅=h g P ρ（Pa ）（3分） （2）30105.2102.145=⨯⨯⨯=⋅'=-S P F （N ）（1分）（3）F G F A +=浮（1分）)(10610102)3010(32)(3333m g F G V A -⨯=⨯⨯+=⋅⋅+=ρ（2分）35.（只普通校做 参考答案 7分） 解：（1）肩膀应放在扁担中点的位置（2分） （2）设应距B 端l ，担子才能重新平衡l F l AB F B A ⋅=-⋅)( （2分）l l ⋅=-⨯50)2.1(100（2分） )(8.0m l =（1分）36.（只重点校做 参考答案 7分） 解：（1）41055.2850033⨯=⨯==F F B （N ）OB F OF F B ⋅=⋅支441065.71055.213⨯=⨯⨯=支F （ N ）（3分）（2）%4.78385001010233=⨯⨯⨯=⋅⋅==h F h G W W 总有η（2分）（3）%75101245.01010233=⨯⨯⨯⨯=⋅==''='总总有总有P v G P P W W η（2分）。