人教版三年级上册(一年级起点)
人教版一年级起点小学三年级上册英语《Unit 2 my body》课件
Homework
听录音，熟读本课内容.使用‘学乐师生’APP 录音，分享给全班同学。
The En
d
人教版新起点小学英语三年级上册 Unit2
Lesson 3
Unit 2 My body
ห้องสมุดไป่ตู้
Warming-up What's the matter? What's the matter? My toe hurts．My toe hurts．I feel bad． What's the matter? What's the matter? My finger hurts．My finger hurts．I feel bad． What's the matter? What's the matter? My neck hurts．My neck hurts．I feel bad． What's the matter? What's the matter? My arm hurts．My arm hurts．I feel bad．
1.Listen to the tape,and point to the sentences.
2.Read the text with the tape.使用 ‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学
Summary
能听懂、会说以下日常用语，并能运用 所学表达及写作。 This is a bad day. In the morning... At lunch time... In the afternoon... It really hurts.
Andy kicks my leg. It really hurts
Presentation This is a very bad day.
一年级起点英语三年级上册人教版
一年级起点英语三年级上册人教版一、课本内容结构。
1. 单词部分。
- 课本中的单词按照单元主题进行分类。
例如在第一单元可能是关于学校用品（school things）的单词，像“pen（钢笔）”“pencil（铅笔）”“ruler（尺子）”“eraser（橡皮）”等。
这些单词是基础中的基础，学生需要准确发音并记忆拼写。
- 每单元的单词都配有相应的图片，帮助学生直观地理解单词的含义。
比如“book”这个单词旁边会画着一本打开的书的图片。
2. 对话部分。
- 对话场景贴近学生的日常生活。
如在学校的教室里，同学之间的对话：“A: What's this? B: It's a pencil.”这种简单的问答对话，让学生学会在实际场景中运用所学单词进行交流。
- 对话中会涉及到一些简单的句型结构，像“This is...”“That is...”用来介绍事物。
3. 课文部分。
- 课文内容也是围绕单元主题展开，比对话部分的篇幅稍长一些。
例如在介绍家庭成员的单元里，课文可能会描述“Look at my family. This is my father. He is tall.”等内容，让学生在阅读课文的过程中，巩固单词、句型，同时提高阅读理解能力。
二、重点知识点。
1. 字母与发音。
- 三年级上册会进一步巩固26个英文字母的大小写书写和字母的基本发音。
例如字母“a”在“cat”中发/æ/音，在“cake”中发/eɪ/音。
学生要学会区分不同字母在不同单词中的发音规则。
2. 单词的复数形式。
- 开始简单接触一些单词的复数形式。
像“pencil”的复数是“pencils”，“book”的复数是“books”。
学生要知道在表示多个物品时，单词需要变成复数形式，并且掌握一些简单的复数变化规则，如一般情况下直接加“s”。
3. 简单的句型。
- “How many...?”句型的运用，例如“How many pencils do you have?”“I have three pencils.”让学生学会询问和回答数量的问题。
三年级上册的自然拼读 人教版一年级起点
三年级上册的自然拼读人教版一年级起点自然拼读是指通过自然环境中的各种字母和字母组合来拼读单词的方法。
自然拼读是一种自然而然的学习方式，它帮助孩子们更好地理解字母的发音规则，提高他们的阅读和写作能力。
以下是三年级上册的自然拼读课程内容。
第一单元：字母a和e的读音在这个单元里，我们会学习字母a和e的发音和一些常见的以这两个字母开头的单词。
比如：apple（苹果）、ant（蚂蚁）、elephant（大象）、egg（鸡蛋）等。
通过这些单词的学习，孩子们能够掌握字母a和e的发音，并能够自主拼读这些单词。
第二单元：字母i和o的读音在这个单元里，我们会学习字母i和o的发音和一些常见的以这两个字母开头的单词。
比如：igloo（冰屋）、insect（昆虫）、orange（橙子）等。
通过这些单词的学习，孩子们能够掌握字母i和o 的发音，并能够自主拼读这些单词。
第三单元：字母u和ü的读音在这个单元里，我们会学习字母u和ü的发音和一些常见的以这两个字母开头的单词。
比如：umbrella（雨伞）、unicycle（独轮车）、unicorn（独角兽）等。
通过这些单词的学习，孩子们能够掌握字母u和ü的发音，并能够自主拼读这些单词。
第四单元：字母b和p的读音在这个单元里，我们会学习字母b和p的发音和一些常见的以这两个字母开头的单词。
比如：book（书）、ball（球）、pencil（铅笔）等。
通过这些单词的学习，孩子们能够掌握字母b和p的发音，并能够自主拼读这些单词。
第五单元：字母d和t的读音在这个单元里，我们会学习字母d和t的发音和一些常见的以这两个字母开头的单词。
比如：dog（狗）、door（门）、table（桌子）等。
通过这些单词的学习，孩子们能够掌握字母d和t的发音，并能够自主拼读这些单词。
第六单元：字母g和k的读音在这个单元里，我们会学习字母g和k的发音和一些常见的以这两个字母开头的单词。
人教版三年级上册(一年级起点)
人教版三年级上册(一年级起点)Unit1我的___________ 你的___________名字；姓名___________新的；新来的___________ 年；岁数___________ ……岁的；年老的___________（年龄）多大___________ 班级___________年级___________年龄___________ 亲爱的（用于书信中；表示客气）___________Unit2身体___________ 头___________头发___________胳膊___________ 手___________腿___________脚___________ 麻烦事；困难___________ 疼痛；弄疼___________帮助___________ 坏的；糟糕___________咬___________舌头___________ 踢___________早晨___________下午___________ 总结；摘要___________脸___________眼睛___________ 鼻子___________嘴巴___________耳朵___________Unit3面包___________ 蛋糕___________水果___________冰淇淋___________ 土豆___________西红柿___________肉___________ 当作；作为___________购物单___________可乐___________ 买___________米饭；米___________面条___________ 蔬菜___________鱼肉___________鸡肉___________ 鸡蛋___________Unit4鸭子___________ 小鸡___________兔子___________宠物___________ 蛇___________海龟___________小的___________ 长的___________寻找___________尾巴___________ 跳舞___________猫___________狗___________ 鸟___________鱼___________猴子___________ 老虎___________大；大的___________短；短的___________Unit5帽子___________ 大衣___________鞋___________毛衣___________ 夹克衫___________手套___________裤子___________ 应该___________穿___________星期___________ 不久；很快___________ 盼望；期待___________T恤衫___________ 短裤___________短袜___________裙子___________ 连衣裙；套裙___________ 衬衫___________Unit6一月___________ 二月___________三月___________四月___________ 五月___________六月___________七月___________ 八月___________九月___________十月___________ 十一月___________十二月___________生日___________ 第一___________聚会___________美味的___________。
人教版小学英语一年级起点三年级上册 lesson 2-全国优质课一等奖
人教版（一起点）三年级上册Unit3 Food第2课时教学实录佳木斯光复小学刘畅一、教学目标（Teaching aims）:1、能够听懂、会说用来询问一日三餐想吃什么的功能句：What do you want for... 及其答语：I want ... 并在恰当的情境中运用。
2、通过描摹句子来体会句子的书写规范，为正确抄写句子和独立写句子打基础。
二、重点、难点的确定（Teaching main pointand the difficulty）：能够听懂、会说用来询问一日三餐想吃什么的功能句：What do you want for... 及其答语：I want ... 并在恰当的情境中运用。
运用任务教学法创设有趣情景，让学生进行有意义的口语交际，在实践中熟练运用功能句。
三、教学准备（Teaching tools）1. 教师准备多媒体课件、土豆、西红柿、面包等实物和轻泥捏成的实物。
2. 课前微课链接,自检测试题单,食物，磁铁贴等。
四、教学步骤（Teaching design）Step 1 Warm-up⑴ Free talkT:What’s the weather like Ss: It’s sunny today.T:What day is it today Ss: It’s Thursday.A. Look, listen and repeat.（一）独学生独学Revision(1) 唱歌谣。
引导学生说唱第一课的歌谣，复习第一课学过的单词。
(2) 复习单词。
看图说单词。
设计意图：(通过歌曲和图画帮助学生复习新单词，更直观有利于知识的迁移和内化。
)自检测学生根据微课学习，独立完成检测单上的自测题，师巡视后简单讲解。
设计意图：(微课具有很强的知识性、创新性、灵动性和趣味性，突破了时间、空间的局限性。
课上自测题的设计有效检测和巩固了课前资源的学习效果。
)（二）展学质解疑2. 呈现新的学习内容(1) 引导学生观察本课A项图中的人物和场景，并进行简单的交流。
人教版一年级起点小学三年级上册英语《Unit 3 food》课件
But his parents say, “No ice-cream and cola! They
are not good for you.”
Read and number
BilBl’es gfaomodilyfoirs swbr.i意tin为g“a 对sh某op人pi有ng好l处ist”. His mother wan要ts记so住mfeobr的re固ad定, e搭gg配s哦an！d juice. His father wants sicoem-思cerec考aamk：e,a黄引fnrd色用uict的别oala短人n.d语的m是话ilk什时. B么应il意注l w思意an呢什ts？么so呢m？e apples, But his parents say, “No ice-cream and cola! They are not good for you.”
are not good for you.”
1.这里意为“不能，不要”； Read and number 2.这句话是祈使句；
3.构成：no+名词。“不要做某事”。 Bill’sEfga:mniolyruisnwnirnitgi不ng要a 跑sh步opping list. His mother
wants some bread, eggs and juice. His father wants some思ca考ke：, f这ru里it a的ndnom怎ilk么. B翻il译l w呢an？ts句so子m中e apples, ice-cr没ea有m谓an语d 宾co语la.成分，如何解释呢？
Bill想要一些苹果，冰淇淋和可乐。
Bill’s family is writing a shopping list. His mother wan但可ts是乐soB！mil他le的们b爸r对e爸a你d说,的e，g身g“体s a不不n能好d 吃j。u冰i”ce淇. H淋i和s father wants some cake, fruit and milk. Bill wants some apples, ice-cream and cola. But his parents say, “No ice-cream and cola! They are not good for you.”
部编人教版(一年级起点)小学英语三年级上册第一单元词汇同步练习字帖【衡水体】
Unit 1
my
我的
how old
（年纪）多大
your
你的
class
班级
name
名字；姓名
grade
年级
new
新的；新来的
age
年纪
year
年；年纪
dear
亲爱的（用于
old
...岁的；年迈的
书信中表示客气）
我的
mymymymymymy
年纪
ageageageageageage
亲爱的（用于书信中表示客气）
deardeardeardeardeardear
你的
youryouryouryouryouryour
名字；姓名
namenamenamenamenamename
部编人教版（一年级起点）小学英语三年级上册单元词汇同步练习字帖【衡水体】
新的；新来的
newnewnewnewnewnew
年；年纪
yearyearyearyearyearyear
...岁的；年迈的
oldoldoldoldoldold
（年纪）多大
how oldhow oldhow oldhow oldhow old
班级
classclassclassclassclassclass
年级
egradegradegradegrade
部编人教版（一年级起点）小学英语三年级上册单元词汇同步练习字帖【衡水体】
人教版一年级起点三年级上册英语单词汇总
买
fruit
水果
rice
米饭；米
ice-cream
冰淇淋
noodles
面条
potato
土豆
vegetables
蔬菜
tomato
西红柿
fish
鱼肉
meat
肉
chicken
鸡肉
for
当作，作为
egg
鸡蛋
shopping list
购物单
Unit 4
duck
鸭子
dance
跳舞
chicken
小鸡
cat
猫
身体
手
头
腿
头发
脚
胳膊
麻烦事，困难；毛病
疼痛；弄疼
下午
帮助
总结，摘要
坏的；糟糕
脸
咬
眼睛
舌头
鼻子
踢
嘴巴
早晨
耳朵
Unit 3
面包
可乐
蛋糕
买
水果
米饭；米
冰淇淋
面条
土豆
蔬菜
西红柿
鱼肉
肉
鸡肉
当作，作为
鸡蛋
购物单
Unit 4
鸭子
跳舞
小鸡
猫
兔子
狗
宠物
鸟
蛇
鱼
海龟
猴子
小的
老虎
长的
大，大的
寻找
短，短的
尾巴
Unit 5
帽子
星期
大衣
不久，很快
鞋
盼望，期待
毛衣
T恤衫；短袖圆领衫
夹克衫
短裤
手套
短袜
裤子
裙子
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人教版三年级上册(一年级起点) Unit1
我的___________
名字；姓名___________
新的；新来的___________
年老的___________
（年龄）多大___________
年级___________
年龄___________
___________
Unit2
身体___________
头发___________
胳膊___________
腿___________
脚___________
疼痛；弄疼___________
帮助___________
咬___________
舌头___________
早晨___________
脸___________
眼睛___________
嘴巴___________
耳朵___________
Unit3
面包___________
水果___________
冰淇淋___________
西红柿___________
肉___________
购物单___________
可哀___________
米饭；米___________
面条___________
鱼肉___________
鸡肉___________
Unit4
鸭子___________你的___________
年；岁数___________……岁的；班级___________ 心爱的（用于书信中,表示客气）头___________
麻烦事；困难___________坏的；倒霉___________踢___________ 总结；摘要___________鼻子___________
蛋糕___________
土豆___________
当作；作为___________买___________
蔬菜___________
鸡蛋___________
小鸡___________
兔子___________
宠物___________
海龟___________
小的___________
寻找___________
尾巴___________
猫___________
狗___________
鱼___________
猴子___________
大；大的___________
短；短的___________
Unit5
帽子___________
鞋___________
毛衣___________
手套___________
裤子___________
穿___________
星期___________
盼望；期待___________ T恤衫___________
短袜___________
裙子___________
衬衫___________
Unit6
一月___________
三月___________
四月___________
六月___________
七月___________
九月___________
十月___________
十二月___________
生日___________
聚会___________
美味的___________蛇___________
长的___________
跳舞___________
鸟___________
老虎___________
大衣___________
夹克衫___________
应该___________
好久；很快___________短裤___________ 连衣裙；套裙___________二月___________ 五月___________
八月___________
十一月___________
第一___________。