新人教版小学二年级下册语文14 小马过河(生字)ppt课件

部编人教版二年级语文下册14、小马过河ppt课件(公开课优质教学课件)

① 用查字典和联系上下文方法解释第 3 题词语的意思。 ② 找出这“鲜艳、疾飞、锐利”三个词语所在的句子，读一读，教师点拨。 ③ 指导学生模仿课文例句，用“鲜艳、疾飞、锐利”各说一句话。五、作业：写生字词。熟练背诵课文第一至第三自然段。
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6、燕子专列
教学目标： 1、认识“欧、洲”等 11 个生字，会写“欧、洲、瑞”等 14 个字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容，体会人与动物之间的美好的情意。教学重点:
第二课时一、指名有感情地朗读课文二、出示图，创设情境，进行小练笔。 1、师:燕子专列开走了，燕子平安了，救助燕子的事却引起了人们的关注。尤其是那个可爱的小姑娘贝蒂，她简直成了新闻人物。人们纷纷给她打电话或写信，把自己心里话告诉她。你读了这个故事，想对贝蒂说什么呢。 2、学生自主说。 3、指名说，评价。 5、动手写。教师巡视个别指导。
14 小马过河
课文分析
小马驮着麦子到磨坊去，遇到了什么困难？他是怎么想的、怎么做的？
在去往磨坊的途中，一条小河挡住了小马的去路。他不知道自己能不能过去，想问妈妈该怎么办，可是他离家已经很远了。于是，他跑去请教牛伯伯。
课文分析
小马请教牛伯伯，牛伯伯是怎么说的？听了牛伯伯的话，小马是怎么做的？
1你觉得该怎么读？
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2生练习后指名读。
3评议，再读。
3、看图，引导想象，对课文做思维上补充，丰富课文内容。 ★小贝蒂在哪儿发现燕子？她怎么做的？会说什么？ A 自己练习讲一讲。
B 指名说一说。
说话举例: 小贝蒂一边走一边低头仔细寻找，连树下草丛里也下放过。她仿佛听见有燕子微弱的叫声，赶紧蹲下来，在雪里用手拨动着，果然，在树下雪窝里，一对燕子依偎在一起，已经快冻僵了。 “爸爸，妈妈，我又找到两只！”她兴奋地喊着，把燕子捧在手里，用嘴里的热气温暖它们冰凉的身体。 4、总结，指导有感情地朗读全文。多么感人的一幕啊！在寻找燕子的过程中，这样感人的故事又何止一个！人们用爱，用情纺织了多么美好的故事，让我们再读课文，去体会这人与动物之间美好的感情。

二年级语文下册14小马过河课件(32张ppt)

【段解】写一条小河挡住了小马的去路，小马没了主意，去问老牛，老牛说能过去。
④为难：感到难以应付。造句：关于这件事，小红看起来很为难。 ⑤嗒嗒嗒：象声词。本文指马蹄声。
❷ 思考：“为难”是什么意思？联系上下文，说说小马为什么会为难。
“为难”在文中是不知道怎么办的意思。开始时，“一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着”、妈妈不在身边、“离家已经很远了”，这些情况使小马不知道怎么办才好，小马感觉“为难”。下文中与老牛、松鼠对话之后，小马不知道该听谁的，所以又“不知道怎么办才好”，这也是为难的表现。他在犹豫要不要“回家问问妈妈”时“叹了口气”，这也是“为难”的体现。
第一部分（第 1、2 自然段）：答应妈妈做事。小马答应妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去。
①马棚：又称“马厩”，饲养马的房子。造句: 妈妈把马棚打扫得干干净净。 ②连蹦带跳：表示蹦和跳的动作紧接着，差不多同时产生。形容精力充分，充满活力的样子。造句: 萧何一脸的嬉笑，连蹦带跳，极度兴奋的样子。 ③愿意：认为符合自己的心愿而同意（做某事）。造句：我们愿意为祖国的事业奋斗毕生。
❶ 思考：老马让小马去做什么事？小马愿意帮妈妈做事情吗？你是从哪里知道的？
老马让小马帮她把半袋麦子驮到磨坊去。小马非常愿意帮妈妈做事情。我是从“连蹦带跳”“怎么不能？我很愿意帮您做事”知道的。
3 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡（dǎng）住了去路，河水哗哗地流着。【句解】写一条河挡住了小马的去路。小马为难④了，心想：我能不能过去呢？（心理描写）【句解】 “为难”说明小马不知道怎么办才好。如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！【句解】小马遇到了困难，想依赖妈妈。可是他离家已经很远了。 ❷

部编版二年级语文下册14 小马过河【生字教学课件】-优质课件

2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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RJ · 二年级语文下册
14 小马过河点击生字进入生字教学
愿意麦该伯
刻突掉
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二年级语文下语文 14小马过河ppt优秀课件部编版(15张)

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5.游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。
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6.注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。
二年级语文下语文 14小马过河ppt优秀课件部编版(15张)
亲切哗哗
蹚
嗒嗒吃惊
跳
二年级语文下语文 14小马过河ppt优秀课件部编版(15张)
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二年级语文下语文 14小马过河ppt优秀课件部编版(15张)
松鼠认真地说：“深得很呢！昨天我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！”
妈妈问他：“怎么回来啦？” 小马难为情地说：“一条河挡住了去
路，我……我过不去。” 妈妈说：“那条河不是很浅吗？” 小马说：“是啊，牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙
伴呢！” 妈妈说：“那么河水到底是深还是浅
14 小马过河
tuó
mò
驮
磨
bó qiǎn
伯
浅
ài
tí
唉
蹄
fáng 坊 tū 突
jÌ 既
dǎng
挡 li
哩
磨坊嗒嗒驮起既然准备试试亲切趟过去松鼠口袋立刻自言自语麦子愿意马棚连蹦带跳
注意生字词的读法，标出自然段！
小马跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？” 老牛说：“水很浅，刚没小腿，能过去。”

【部编版】二年级语文下册：第14课《小马过河》【第1-2课时】ppt课件

1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。
相关资料
磨坊: 磨坊有很多种，有风车磨坊，水磨坊，人力磨坊，
畜牧磨坊，等……古时候用于把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆的一种机械。开始用人力或畜力，到了晋代，我国发明用水作动力的水磨。通常由两个圆石做成。
过去，北方大部分地区麦黍等粮食脱壳、去皮时使用石碾子，碾子由碾台、碾盘、碾滚和碾架等组成。碾盘中心设竖轴，连碾架，架中装碾滚子，多以人推或畜拉，通过碾滚子在碾盘上的来回滚动达到碾轧脱壳的目的。
磨坊现在很少见，一般乡下能见到，现在都是机械式的，这种更是很少见，农村现在都是用机械的。
点击听朗读
听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文主要写了什么？
检查自读情况
读一读
tuō
驮到
qiǎn
深浅
mò fáng dǎng
妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？
我很愿意帮妈妈做事。”
动作描写
“连蹦带跳”表明了什么？
“连蹦带跳”表明小马非常的乐意帮妈妈做事情，也可以看出它是一个非常懂事的孩子。
老马高兴地说：“那好啊，你把这半袋麦子驮到
磨坊去吧。”
语言描写
你从这句话中体会出了什么？
“高兴”说明妈妈因小马乐意帮妈妈做事，她感到非常的欣慰。这句话概括地写出了小马过河的原因。
习题源于《点拨》的“基础知识练”
1.看拼音，写词语。 yuàn yì xiǎo mài
愿意小麦
yīng gāi
应该
bó bó

(赛课课件)二年级下册语文《小马过河》(共14张PPT)

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11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021 /5/3202 1/5/3M ay -213-May -21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/320 21/5/32 021/5/3 Monday , May 03, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。202 1/5/320 21/5/32 021/5/3 2021/5/35/3/20 21
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月3日星期一2 021/5/3 2021/5/32021/5/3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。202 1年5月 2021/5/32021/5/32021 /5/35/3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/3 2021/5/3May 3, 2021
水很浅，刚没小腿，能蹚过去。
牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能
蹚过去吗？
小马，别过河，别过河，河水会淹死
你的！
水很深吗？
深得很呢！昨天我的一个小伙伴就是掉进这条河
里淹死的！
. . . . . . 妈妈亲切地对小马说：“孩子，
光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试，就会明白了。”
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。202 1/5/320 21/5/32 021/5/3 2021/5/3
谢谢大家
首先听老师讲一讲关于 “小马的故
事”
你已经长大了，能帮妈妈做点事
吗？
怎么不能？我很愿意帮您做事。
那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。