辽宁省沈阳市第二十一中学高中政治必修三课件8.2导学案课件
辽宁省沈阳市第二十一中学高二政治课件(必修3)《第四单元 第九课 第一框 坚持先进文化的前进方向
2、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量， 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创 新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义 荣辱观引领风尚。
选择题答案
1-5 B D D D C 6-10 B A D C D 11-15 B C B D D 16-20 C D C A B 21-23 D D CБайду номын сангаас
课前准备：拿出你的导学案、 课本、双色笔和激情， 做好准备！！！
1、（1）建设社会主义和谐文化，牢牢把握社会主义 先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意 识形态领域的指导地位，否则气文化建设就会失去正 确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。 （2）由于各国、各民族间经济、政治、历史、地理等 多种因素的不同，决定着各国、各民族文化之间必然 存在差异和多样性。建设社会主义和谐文化，就要尊 重要尊重差异、包容多样。 （3）在建设社会主义和谐文化中，坚持马克思主义的 指导地位，并不妨碍文化多样性的发展，它们是统一 的，思想文化越是多样，越需要主心骨，我们不应该 把两者对立起来。 因此，建设社会主义和谐文化，既要弘扬主旋律，又 要提倡多样化。题中的观点是不科学的。
辽宁省沈阳市第二十一中学高二政治课件(必修3)《第四单元 第八课 第一框 色彩斑斓的文化生活》训练案
加强对教学重难点 我们所倡导的大众文化的理解和应 用
(1) 同学甲描述了大众传媒对文化生活的消极影响， 同学乙描述了大众传媒对文化生活的积极影响， 二者都是片面的。 （2）大众传媒的影响具有两面性，要辩证地全面地客观地认识大众传媒 对文化生活的影响。文化市场和大众传媒的发展，有 助于满足人们多样化的精神文化需求，丰富人们的精 神生活，提高人们的科学文化素质和思想道德素质； 引导人们的消费观念，促进文化产业的发展，从而推 动社会经济发展。同时，文化市场的自发性和商业性， 也会给我们的社会生活带来消极影响，一些不良文化 产品的生产和传播，危害人们的身心健康，影响社会 主义文化建设的顺利发展
2题答案
（2）发展为人民群众喜闻乐见的文化， 必须弘扬主旋律、提倡多样化的原则；
坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、 百家争鸣的方针，
提供多种类型、多样风格的文化产品。 当前，农村文化生活比较单调、枯燥。要丰富农村的 文化生活，就要多出适合各地特点的大众化文化产品， 创造出贴近农民生活实际的精品，用诚信劳动争取美 好生活的思想和精神去感染人，让更多的健康的精神 文化产品去影响人，从而促进社会的进步。
选择题答案
1—5 CDBCB 6—10 DADBB 11—15ADDDB 16.B 17.B 18.A
(3)正因为大众传媒具有两面性，因此，需要加强管理和正 确引导。要大力倡导先进的、健康有益的文化，消除落 后的、庸俗低级的文化，发挥文化的积极作用。
1题答案
2题答案
(1)“富脑袋”就是 充实农民的精神文化生活， 提高农民的科学文化水平， 满足人民群众日益增长的精神文化生活的需求。 办好农村的中小学教育，图书馆、阅览室等，用先进 文化占领农村文化市场，建设社会主义新农村。
辽宁省沈阳市第二十一中学高中政治哲学必修4102导学案课件
1、答案①要不断提高科学文化修养、思想 道德修养；改造主观世界sè)社会主义的伟 大实践，脚踏实地、不尚空谈、重在行动。 (答践行社会主义荣辱观等酌情给分)
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2、(1)要不断加强科学文化修养，丰富科学文化知识， 提高(tí gāo)职业技能，提高(tí gāo)为人民服务的本领。 (2)要加强思想道德修养，提高(tí gāo)思想政治素质， 形成良好的道德品质，这样才能运用所掌握的知识为 社会造福。否则，即使掌握了丰富的知识，也难免人 格缺失，不为社会接受。 (3)该大学生专业虽好，但不够诚实，导致失败，说明 大学生顺利实现就业，既需要有良好的科学文化修养， 更需要有良好的思想道德修养。
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【学习目标】 一．知识目标：1．识记思想道德修养、知识文化修养的含义 2．理解思想道德修养与知识文化修养的关系，追求更高的思想 道德目标的要求。 3．分析(fēnxī)诚实守信的时代意义，结合先进人物的典型事例， 说明追求更高的思想道德目标的要求。 二．能力目标：提高理论联系实际的能力、用辩证的观点分析 (fēnxī)问题的能力，培养比较鉴别的能力。 三．情感、态度与价值观目标：通过多种价值观的正确选择， 培养学生的比较鉴别能力，帮助学生充分认识加强自身修养的 重大作用，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观。 【学习重点、难点】思想道德修养与科学文化修养的关系；追 求更高的思想道德目标
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1.C2.C3.C4.D5.D
6.B 7.D 8.D 9.A 10.D
第五页，共6页。
内容(nèiróng)总结
10、2思想道德修养和科学文化修养。2、(1)要不断加强科学文化修养，丰富科学文化知 识，提高职业技能，提高为人民服务的本领。(2)要加强思想道德修养，提高思想政治素质
辽宁省沈阳市第二十一中学高一政治(必修1)《第一单元 第三课 第二框 树立正确的消费观》导学案课件
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一．消费心理 1. 从众心理 表现：跟风随大流，人有我有 评价：利——健康合理的从众心理可带动某一产业 的发展 弊——不健康不合理的从众心理误导经济发 展，对个人生活也不利 态度：具体分析，盲目从众不可取 2. 求异心理 表现：追求与众不同，标新立异 评价：利——推动新工艺、新产品的出现 弊——代价大，社会不认可 态度：过分求异不提倡
课堂检测
• 1、B 2、A 3、C 4．C 5．D • 6．B 7．B 8．B 9．D 10．B
课堂小结
消费心理 面面观
1、从众心理引发的消费
2、求异心理引发的消费 3、攀比心理引发的消费 4、求实心理引发的消费
树 立 正 确 的 消 费 观
做理智的 消费者
1、量出为入，适度消费 2、避免盲从，理性消费 3、保护环境，绿色消费 4、勤俭节约，艰苦奋斗
合作探究
• 不切实际地追求名牌是攀比心理引发的消 费，这种消费心理是不健康的。 • 我们要确立求实消费心理，综合考虑价格、 质量、服务等多种因素。 • 应该做理性的消费者，践行正确的原则， 要量入为出，适度消费；要避免盲从理性 消费；要勤俭节约、艰苦奋斗。
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3. 攀比心理 表现：人无我有，人有我优，具有炫耀性和盲目性 评价：不实用，对个人生活不利 态度素，讲究实惠 评价：是一种理智的消费心理，对个人生活和社会 都有利 • 态度：值得提倡
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二．消费原则 1.量入为出，适度消费 适度——既不超前，也不抑制 2.避免盲从，理性消费 避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽 视精神消费的倾向 3.保护环境，绿色消费 绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合 人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心 是可持续性消费。 4.勤俭节约，艰苦奋斗 勤俭节约的作风是不是过时了？ 没过时，无论对一个国家民族还是个人，艰苦奋斗作为 一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。
辽宁省沈阳市第二十一中学高中政治 10.2 思想道德修养与科学文化修养学案(无答案)新人教版必修3
10.2 思想道德修养与科学文化修养【学习目标】知识目标：识记：1.科学文化修养和思想道德修养的含义。
2、科学文化修养和思想道德修养之间的关系。
3. 怎样追求更高的思想道德目标？能力目标：通过自主学习，合作探究，学会灵活运用知识分析现实生活中的道德现象。
情感态度价值观目标：激情参与，高效学习，努力加强自身的思想道德修养，使自己成为一个道德高尚的人，一个有益于国家和社会的人。
【重点难点】思想道德修养与科学文化修养的关系。
追求更高的思想道德目标。
【自主学习】要求：通读课文，查找有效信息并熟记掌握。
一、直面生活中的思想道德冲突1、道德冲突的原因：2、解决道德冲突的重要途径：二、在科学文化的陶冶中升华1、科学文化修养（1）含义：（2）重要内容：（2）途径和意义：2、思想道德修养含义：3、科学文化修养和思想道德修养的关系:（1）区别：①方式不同：②内容不同：（2）联系：三、追求更高的思想道德目标我们应怎样追求更高的思想道德目标？【合作探究】Ⅰ.学始于疑——我思考，我收获1.什么是思想道德修养与科学文化修养？2.思想道德修养与科学文化修养的关系是怎样的？3.怎样追求更高的思想道德目标？Ⅱ.质疑探究——质疑解疑，合作探究【探究1】追求更高的思想道德目标郭明义，当代“雷锋传人”，第三届全国道德模范。
他平凡朴实的言行在震撼着人们心灵的同时，也悄悄地改变着周围人在现实生活中已经形成的一些观念。
某校高三(3)班同学以“走近郭明义，学习郭明义”为主题开展探究活动。
请你共同参与。
【了解郭明义事迹】1996年起，郭明义每天都提前2个小时上班，15年相当于比别人多干了5年的工作；1990年起，累计献血6万毫升，是他自身血液的10倍多；1994年起，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款共计12万元，先后资助180多名特困学生……他是生活中最常见的“好人”，在浴池给老人搓澡，每次下楼时都捎上邻居的垃圾，一辈子没占过别人便宜。
其实他只是做了一些普通的好事，但好得太持久，太纯粹，以至于让人无法理解和相信。
高中政治必修三82法治政府优质课件
高中政治必修三82法治政府优质课件一、教学内容本节课选自高中政治必修三第八章“法治政府”，主要内容包括：第一节“法治政府概述”，第二节“法治政府的内涵与特征”，第三节“建设法治政府的要求”。
二、教学目标1. 让学生了解法治政府的基本概念、内涵与特征，理解建设法治政府的重要性。
2. 培养学生运用法治思维分析政府行为的能力，提高法治意识。
3. 引导学生积极参与社会政治生活，自觉维护社会公平正义。
三、教学难点与重点难点：法治政府的内涵与特征，建设法治政府的要求。
重点：法治政府的基本概念，法治政府对社会的重要性。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组社会现象，引发学生对法治政府建设的思考。
2. 新课导入：（1）教师讲解法治政府的基本概念，引导学生理解法治政府的内涵与特征。
3. 实践情景引入：（1）展示一组政府依法行政的案例，让学生分析政府行为的合法性。
4. 例题讲解：（1）教师选取典型例题，讲解解题思路。
（2）学生独立完成练习，教师进行点评。
5. 随堂练习：（1）布置相关练习题，巩固所学知识。
（2）学生互评，共同提高。
（2）学生分享学习心得，提出疑问。
（3）教师进行解答，引导学生拓展延伸。
六、板书设计1. 法治政府的基本概念2. 法治政府的内涵与特征3. 建设法治政府的要求七、作业设计1. 作业题目：（1）简述法治政府的基本概念。
（2）举例说明法治政府的内涵与特征。
（3）结合实际，谈谈如何建设法治政府。
2. 答案：（1）法治政府是指国家权力机关、行政机关、审判机关和检察机关等公共权力机关在行使公共权力过程中，始终遵循法治原则，保障公民合法权益，维护社会公平正义的政府。
（2）法治政府的内涵与特征包括：政府权力来源于法律，政府行为受法律约束，政府决策公开透明，政府服务高效便民等。
（3）建设法治政府的要求：加强立法工作，完善法律体系；推进依法行政，规范政府行为；加强司法监督，保障公民权益；提高政府工作人员法治意识，树立法治观念。
辽宁省沈阳市第二十一中学高二政治课件(必修3)《第四单元 第八课 第二框 在文化生活中选择》
(1)漫画1反映了落后文化现象，漫画2反映了腐朽文化 现象。 (2)两种文化现象的区分： ①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都 是落后文化。落后的文化常常以传统习俗的形式表现 出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。 ②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法 轮功”邪教、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。 解决方法： ①始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导 人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 ②大力发展先进文化，支持健康有益的文化，努力改 造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 ③必须大力建设社会主义核心价值体系。 ④加强自身科学文化修养和思想道德修养。
2、(1)饮食文化作为中国文化的一个重要内容，也 需要取其精华、去其糟粕。 (2)嗜食野生动物的饮食习惯，是落后腐朽文化 的表现，属于饮食文化中的糟粕，必须予以摒弃。 (3)嗜食野生动物的饮食习惯，不仅会造成对生态 环境的破坏，而且也会危害到人类的健康。
选择题答案
1-5 B A A B D 6-10 D B A D B 11-15 B A D C A 16-19 B A B B
辽宁省沈阳市第二十一中学高一政治课件必修1第三单元第八课第二框征税与纳税导学案
1.财政的作用 2.如何保证财政收入的稳定增长
3.税收的含义 4.税收的特征及关系 5.税收的种类 6.增值税的作用 7.个人所得税的作用 8.依法纳税公民(gōngmín)应该如何做
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学习(xuéxí)目标
1、识记：税收的含义、基本特征；增值税的征 税对象纳税人、计税方法；个人所得税的征税
权利，依法取得财政收入的 基本(jīběn)形式。
有国就有税，有税必有法
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二 税收(shuìshōu)的特征（包括对每一特征 的解释）
• 1. 强制性——国家凭借政治权利 (zhèngzhìquánlì)强制征税
• 2．无偿性——税款不返还，不需对纳税人 直接 付出任何代价
• 3．固定性——征税对象、税率等征税前就 以法律形式确定，不得随意改变
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3.个人所得税 ①征税对象：个人所得（70页相关链接） ②纳税人：在我国境内有住所或居住满一年；或
从我国境内取得所得的个人 ③计税方法：超额累进税率和比例税率
例：某人月工资收入8000元，他应缴多少个 人所得税？
8000－3500=4500 500×5%+1500×10%+2500×15% ④作用：是调节个人收入分配，实现(shíxiàn)社 会公平 的有效手段； 是国家财政收入的重要来源
• **关系：紧密联系，不可分割。
•
税收的无偿性要求它具有强制性；
•
强制性和无偿性又要求它必须具有固
第四页，共15页。
三 税收(shuìshōu)的种类
• 按照征税对象划分(huà fēn)为五大类： • 流转税、所得税、资源税、财产税、行为税
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选择题答案
1—5 BBBCB 6—10 ACBDD 11—13 AAC
课前准备：拿出你的导学案、 课本、双色笔传统习俗，是指世代相传的社会风俗 习惯，是过去若干年代风俗习惯的积累，而落后 文化则是指各种带有迷信、愚味、颓废和庸俗色 彩的文化。 （2）落后文化通常以传统习俗的形式表现出来， 如人们生活中常见的看相、算命、测字和看风水 等，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出 来（如电脑算命），而通过传统习俗表现出来的 也并非落后文化。 （3）我国传统习俗中既有前人积累的精华，也 有糟粕的内容，我们应当保留传统习俗中的精华 部分，改造其中落后部分，在批判继承的基础上
合作探究答案
(1)“网络算命”披着现代科学的外衣，抓住一些人相信 电脑的这种心理，大肆传播迷信，这与封建时代的“摸 骨算命”、“麻衣看相”之类的迷信活动没有什么本质 上的区别，是改头换面的封建迷信，仍然属于落后文化。 (2)“电脑算命”之类的封建迷信活动，严重侵蚀了青少 年学生的心灵，危害着青少年的身心健康，必须引起我 们的关注。 (3)对于利用电脑算命非法敛财的活动，应坚决予以取缔。