光辉中心重点小学开展四讲四爱活动实施办法
四爱主题教育活动方案

四爱主题教育活动方案四爱主题教育活动方案一、活动背景随着社会的发展,人们对教育的需求也在不断提高。
传统的教育模式逐渐被质疑,人们对于培养学生的综合素质提出了更高要求。
四爱主题教育活动旨在引导学生以“爱自己、爱家庭、爱他人、爱祖国”为主题,提升学生的综合素质,培养他们健康成长的能力,成为对社会有贡献的人才。
二、活动目标1. 培养学生积极向上的品质和价值观。
2. 增强学生的创造力和团队合作意识。
3. 提高学生的社会责任感,培养其成为有良好品德和道德修养的公民。
4. 培养学生具备高压环境适应能力,提高其心理素质。
三、活动内容1. 爱自己(1)健康教育活动:进行运动健身、饮食知识及心理健康教育,让学生养成良好的生活习惯,提高身体素质和心理素质。
(2)学习技能培训:组织培训班,为学生提供学习技巧和方法,帮助他们更好地学会自主学习。
2. 爱家庭(1)亲情关爱活动:组织学生回家拜访父母或亲人,开展亲情关爱活动,提高学生对家庭的尊重和关爱。
(2)家庭作业检查:组织学生完成家庭作业,检查学生是否完成作业,并与家长进行交流沟通。
3. 爱他人(1)志愿者活动:组织学生参与社区志愿者或公益活动,帮助有需要的人,培养学生的公民意识和社会责任感。
(2)友善交往训练:开展友善交往训练营,培养学生良好的人际关系和沟通能力。
4. 爱祖国(1)国旗下演讲比赛:组织学生参加国旗下演讲比赛,让他们了解国家历史和文化,增强对祖国的热爱。
(2)参观学习活动:组织学生参观科技馆、博物馆等,加深他们对祖国的了解和热爱。
四、活动实施计划1.活动前准备阶段(1)确定活动主题及目标,制定详细的活动计划。
(2)邀请相关专家或教育机构合作,提供指导和支持。
(3)宣传活动,增加学生和家长的参与度。
2.活动实施阶段(1)组织开展主题活动,根据实际情况适时调整活动内容和形式。
(2)制作相关教育资料和宣传品,提供给学生和家长参考。
(3)定期组织学生进行回顾和总结,记录学生的成长和进步。
四爱主题教育活动方案小学

四爱主题教育活动方案小学四爱主题教育活动方案活动名称:成长中的四爱活动宗旨:通过开展四爱主题教育活动,帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观,培养他们热爱祖国、热爱家庭、热爱他人的情感,培养他们爱学习、爱生活、爱劳动的品质,并在实践中学会关爱他人、关心社会,从而形成全面发展的优秀人才。
活动时间:一个学期活动地点:学校全校范围内活动内容:第一阶段:热爱祖国、热爱家庭1.主题活动:亲子活动日活动目的:加强亲子关系,培养家庭的温暖,让学生明白家庭是成长的港湾,家庭成员相互尊重,相互关心是幸福的重要因素。
具体活动安排:(1)组织亲子运动会(2)开展亲子手工制作活动(3)亲子团队合作游戏(4)亲子讲故事活动2.主题活动:参观红色景点活动目的:培养学生对祖国的深厚感情,了解先烈们为国家作出的贡献,感受祖国的伟大和光辉,激励学生要爱祖国,为祖国的发展做出贡献。
具体活动安排:(1)组织学生参观红色景点,如革命烈士墓、纪念馆等(2)安排专题讲座,讲解红色革命故事第二阶段:热爱他人、关心社会1.主题活动:志愿者服务活动活动目的:培养学生的公益意识,关心他人、服务社会,提高他们的社会责任感和团队合作能力。
具体活动安排:(1)组织学生参加志愿者服务活动,如社区义务清理、老人院慰问等(2)和志愿者机构合作,开展志愿者培训2.主题活动:文化交流活动活动目的:培养学生的国际视野和跨文化交流能力,增进不同地区学生之间的友谊,拓宽学生的眼界。
具体活动安排:(1)组织学生参加学校间文化交流活动,如文化艺术汇演、夏令营等(2)组织学生前往其他城市或国家参观交流第三阶段:爱学习、爱生活、爱劳动1.主题活动:多彩课堂活动目的:开展丰富多彩的课堂活动,激发学生学习的兴趣和动力,培养他们爱学习的品质。
具体活动安排:(1)组织课外阅读活动,开展图书交流会(2)邀请专家学者进行学术讲座(3)组织实践活动,如科技创新实践、艺术创作等(4)开展主题展览,展示学生的学习成果2.主题活动:生活实践活动活动目的:通过生活实践活动,培养学生的实际动手能力和生活技能,增强他们的自理能力和独立性。
光辉中心重点小学开展四讲四爱活动实施办法

光辉中心重点小学开展四讲四爱活动实施办法集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-光辉中心小学开展“四讲四爱”活动实施方案一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,向核心看齐,按照自治区第十二次次党代会的部署要求,紧紧围绕谱写好中华民族伟大复兴中国梦篇章,增强中华民族共同体意识,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,不断巩固全区各族人民团结奋斗的共同思想基础,形成加强民族团结、建设美丽宁夏的思想自觉和行动自觉。
为培养“坚忍不拔、巍峨不屈、感恩向上、敢为人先”的“珠峰精神”和“坚贞不屈、阳光奋进、包容开明、感恩向上”的“奋斗精神”增强凝聚力、汇聚正能量、扩大同心圆,打牢青少年学生的共同思想基础。
二、目的意义通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动,从学生个人成长上看,青少年学生是祖国的未来,其思想高度决定着其行动的积极和有效程度。
学生个人良性成长,是决定其思想作风、生活习惯、文明礼貌的重要因素;从社会层面看,亚东县处于祖国边陲,处于反分裂阵地前沿,反分裂思想斗争具有长期性、复杂性、艰巨性,其成效直接决定着青少年教育的成果,学校教育承载着思想教育的重要任务。
三、领导小组为进一步加强对“四讲四爱”主题活动工作的组织领导,保证活动成效,成立活动领导小组,成员如下:组长:卢进平副组长:高迎风侯丽萍成员:李春阳李瑞叶倩如哈光辉田明刘晓红荀学玲领导小组负责主题活动的研究、布置,提出指导意见和建议;负责协调解决主题活动推进过程中存在的困难问题,加强对主题活动的检查、指导,督促各项工作任务的落实。
四、主要内容“四讲四爱”主题教育活动的主要内容为宣讲教育、实践活动、建章立制为主要内容。
(一)宣讲教育1.讲党恩爱核心。
开展“我以祖国为荣,畅想我的梦”为主题的主题班会,以学生喜闻乐见的身边事、身边人、身边景为依托,开展讲故事、讲历史活动,接受革命传统美德教育。
组织学生实地参观,学生讲解历史和教育基地发生的英雄事迹,利用队会、班会、升旗仪式等宣传阵地,利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介,加强对党史、党绩、党恩、社会主义核心价值观的宣传,营造学校深厚的学习与宣传氛围。
四爱主题教育活动实施方案

四爱主题教育活动实施方案四爱主题教育活动是一项旨在培养学生四种爱的活动,包括爱国主义、集体主义、社会主义和科学主义。
通过这些活动,学生可以培养对祖国的热爱,对集体的忠诚,对社会的责任感和对科学的探索精神。
以下是一份针对这一主题教育活动的实施方案:一、目标1. 培养学生的爱国主义情感,提高国家观念和身份意识;2. 培养学生的集体主义观念,提高团队合作和集体荣誉感;3. 培养学生的社会主义价值观,提高社会责任感和公民意识;4. 培养学生的科学主义精神,提高科学素养和创新能力。
二、活动内容1. 爱国主义活动:- 举办国旗下讲话比赛,鼓励学生表达对祖国的热爱和祝福;- 观看和讨论有关国歌的纪录片,了解国歌的意义和故事;- 组织参观国防教育基地,让学生了解国家安全和国防建设的重要性;- 掌握并演唱国歌,提高学生对国家的认同感。
2. 集体主义活动:- 组织团队合作活动,如突破障碍、拓展训练等,培养学生的团队合作能力;- 举行优秀集体表彰大会,表彰班级、学校的先进集体和个人;- 组织社会实践活动,参与社区服务等,培养学生的服务意识和集体荣誉感;- 设计并制作班级和学校的标识物,增强学生对集体的归属感和认同感。
3. 社会主义活动:- 参观工厂、企业等,了解并学习劳动者的辛勤劳动,强化学生的社会责任感和劳动意识;- 组织义工活动,参与社区服务和帮助弱势群体,培养学生的社会公正感和慈善精神;- 进行社会实践研究,调查社会问题并提出解决方案,培养学生的社会分析和创新能力;- 举办关于社会主义核心价值观的知识竞赛,加深学生对社会主义价值观的理解和贯彻。
4. 科学主义活动:- 参与科学实验和科技项目,培养学生的科学探索精神和创新能力;- 组织科学知识竞赛,提高学生的科学素养和问题解决能力;- 召开科学论坛,让学生分享自己的科学研究成果和思考;- 组织参观科技企业和实验室,让学生了解科技的应用和未来发展。
三、活动安排1. 确立活动时间和周期,如一学期或一年;2. 制定每个活动的具体日期和时间,并进行详细的活动安排;3. 与相关单位和专家合作,提供资源和指导;4. 配置活动所需的材料和器材,如国旗、实验室器材等;5. 设计活动评价机制,包括学生自评、班级评价和学校评价等。
四讲四爱活动学习计划

四讲四爱活动学习计划一、活动背景为深入贯彻落实习近平总书记关于“四讲四爱”活动的重要指示精神,促进社会主义核心价值观的深入人心,培养和践行社会主义核心价值观,增强全体师生的思想道德素养,我校决定开展“四讲四爱”学习活动。
通过这次活动,我们将全面贯彻党的教育方针和育人理念,发挥学校在思想政治教育中的重要作用,加强师生的思想教育和道德引领,引导广大教师和学生积极践行社会主义核心价值观,培养社会主义新人。
二、活动目标1. 讲一份责任,弘扬正气:坚持正确的道德观念、价值观念,提高学生的道德修养和社会责任感,增强学生的自我管理能力,培养一份责任感。
2. 讲一种规范,助推发展:培养学生严格自律,自觉遵纪守法,依法治校,在高尚的道德品质上成长,用自己的实际行动推动社会向善。
3. 讲一种风气,凝心聚力:积极培育良好的精神风貌,努力营造浓厚的学校文化氛围,激发全体师生的积极向上的进取精神,凝聚起全体师生共同奋斗的力量。
4. 讲一种情怀,承载家国:真情关爱,传递温暖,充分发挥学校在学生成长过程中的独特作用,努力形成家校合作、互帮互助的团结协作精神。
三、活动内容1. 讲文明(1)组织学生开展文明礼仪教育活动,加强学生文明礼仪修养。
(2)开展文明科室、文明卫生室、文明操场等评选活动,鼓励学生积极参与,形成良好的校园文明氛围。
(3)举办文明校园主题班会,让学生认识到文明的重要性,引导学生做一个文明的好少年。
2. 讲和谐(1)组织学生开展家庭和谐大讲堂,让学生了解孝敬父母、尊敬师长的重要性。
(2)开展班级和谐交流活动,鼓励学生与同学间相互尊重、合作,增进班级团结。
(3)举办家庭和谐主题班会,引导学生正确认识家庭和谐的重要性,促进学校、家庭、社会的和谐发展。
3. 讲正气(1)开展“爱心助学,传递正能量”活动,号召学生积极参与慈善助学,传递正能量。
(2)举办“演讲交流,传递正能量”活动,让学生通过演讲,传递正能量,引导同学正确认识人生价值观。
宣讲四讲四爱教育实践

一、引言“四讲四爱”教育实践活动是新时代我国社会主义教育的重要内容,旨在引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,培养爱党、爱国、爱社会主义、爱人民的优秀品质。
本文将从四个方面阐述“四讲四爱”教育实践的具体内容和实践方法。
二、四讲四爱教育实践的内容1. 讲党恩爱核心讲党恩爱核心是“四讲四爱”教育实践的首要内容。
通过教育引导青少年深刻认识中国共产党的伟大事业,增强“四个自信”,坚定信仰信念。
具体包括:(1)深入学习党的历史,了解党的光辉历程和伟大成就。
(2)深入学习党的理论和路线方针政策,增强对党的认同感和自豪感。
(3)深入学习党的纪律规定,培养青少年严守纪律、廉洁自律的品质。
2. 讲祖国爱家乡讲祖国爱家乡是“四讲四爱”教育实践的重要内容。
通过教育引导青少年热爱祖国,关心家乡,增强民族自豪感和家乡情怀。
具体包括:(1)学习国家历史、地理、文化知识,了解祖国的大好河山和悠久历史。
(2)宣传家乡的发展变化,增强青少年对家乡的热爱和责任感。
(3)倡导青少年关注家乡建设,为家乡的发展贡献自己的力量。
3. 讲团结爱民族讲团结爱民族是“四讲四爱”教育实践的核心内容。
通过教育引导青少年树立民族团结意识,促进各民族交往交流交融,共同维护民族团结和社会稳定。
具体包括:(1)学习民族团结进步的典型案例,树立正确的民族观。
(2)宣传民族政策和法律法规,增强青少年对民族团结的认识。
(3)倡导青少年积极参与民族团结活动,增进各民族之间的友谊。
4. 讲进步爱劳动讲进步爱劳动是“四讲四爱”教育实践的重要方面。
通过教育引导青少年树立劳动光荣、创造伟大的观念,培养勤劳节俭、奋发向上的品质。
具体包括:(1)学习劳动模范和先进典型的感人事迹,树立劳动榜样。
(2)倡导青少年参与社会实践和志愿服务,培养劳动习惯。
(3)引导青少年树立正确的人生观,努力实现自己的人生价值。
三、四讲四爱教育实践的方法1. 开展丰富多彩的主题教育活动通过开展主题班会、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等活动,激发青少年的学习兴趣,增强教育的实效性。
四讲四爱实施方案范文

四讲四爱实施方案范文一、方案背景“四讲四爱”是中国共产党在培养社会主义核心价值观的过程中提出的重要理念。
本方案旨在全面贯彻党的十九大精神,加强社会主义核心价值观的宣传教育,进一步培育和践行“四讲四爱”精神,促进全社会形成良好的道德风尚,建设更加和谐进步的社会。
二、方案内容本方案主要包括四讲四爱的核心内容和具体实施措施。
具体如下:1. 四讲1.1 讲学习通过开展各类学习活动,提高广大党员和群众的理论素养,增强社会主义核心价值观的认同感和自觉性。
实施措施:•面向党员和群众的讲座、研讨会、培训班等形式多样的学习活动;•编撰相关学习材料,如宣传册、手册等,便于广大群众学习;•利用新媒体平台,开设在线学习课程,提高学习的覆盖面。
1.2 讲道德加强道德教育,弘扬社会主义核心价值观中的道德理念,引导人们树立正确的道德观念和行为规范。
实施措施:•在学校、企事业单位等场所开展道德讲座和主题教育活动;•制作宣传海报、宣传视频等宣传资料,向社会传播正能量;•开展德育课程,培养青少年的良好道德品质。
1.3 讲诚信重视诚信建设,树立以诚信为基础的道德观念和价值判断,推动社会各界形成良好的诚信氛围。
实施措施:•加强对商家、企事业单位的信用评价和监管,建立守信激励和失信惩戒机制;•建立诚信宣传平台,展示诚信典范,引导社会各界遵守诚信原则;•开展诚信教育活动,提高公民的诚信意识和责任感。
1.4 讲奉献弘扬奉献精神,倡导人们主动为社会、为他人做出贡献,共同创造更加美好的未来。
实施措施:•开展志愿者活动,鼓励社会各界积极参与公益事业;•设置奉献榜样,表彰先进个人和集体;•组织各类公益宣传活动,提升社会的公益意识。
2. 四爱2.1 爱党加强党员教育和党性修养,坚定党员对党的信仰和忠诚,增强党员的党性觉悟和服务意识。
实施措施:•定期组织党性教育培训,加强党员思想政治建设;•建立党员活动宣传平台,展示党员风采和优秀事迹;•加强党员日常管理,督促党员履行党员义务和职责。
四讲四爱主题活动计划方案

一、活动背景为深入贯彻落实党的十九大精神,加强社会主义核心价值体系建设,培养全体师生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱中国共产党的高尚品质,我校决定开展“四讲四爱”主题教育活动。
本次活动的主题为“讲党恩爱核心,讲团结爱祖国,讲贡献爱家园,讲文明爱生活”。
二、活动目标1. 提高全体师生对“四讲四爱”活动的认识,使其成为广大师生的自觉行动。
2. 增强师生对党的感情,坚定“四个自信”,牢固树立社会主义核心价值观。
3. 促进校园文明建设,营造和谐、文明的校园氛围。
4. 培养师生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱中国共产党的高尚品质。
三、活动时间2023年3月至2023年12月四、活动内容1. 讲党恩爱核心(1)开展“党的光辉历程”主题讲座,邀请老党员讲述党的故事,传承红色基因。
(2)组织观看爱国主义影片,如《厉害了,我的国》、《建党伟业》等,激发师生爱国情怀。
(3)开展“我为祖国点赞”征文活动,鼓励师生表达对祖国的热爱之情。
2. 讲团结爱祖国(1)开展民族团结教育月活动,组织师生参观民族团结展览,学习民族团结故事。
(2)举办“民族团结一家亲”主题班会,加强师生之间的沟通交流,增进友谊。
(3)开展“手拉手、心连心”结对活动,促进不同民族学生之间的相互了解和关爱。
3. 讲贡献爱家园(1)组织师生参与社区清洁、植树造林等公益活动,增强环保意识。
(2)开展“我为家乡献一策”活动,鼓励师生为家乡发展建言献策。
(3)组织师生参观家乡历史遗迹、特色文化景点,增强对家乡的热爱之情。
4. 讲文明爱生活(1)开展文明礼仪教育,组织师生学习文明礼仪知识,提高文明素养。
(2)举办“文明校园、从我做起”主题演讲比赛,倡导文明行为。
(3)开展“文明餐桌”行动,倡导节约用餐,培养良好的生活习惯。
五、活动实施步骤1. 宣传发动阶段(3月):通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式,广泛宣传“四讲四爱”主题活动,提高师生参与度。
2. 组织实施阶段(4月至11月):按照活动内容,分阶段、分层次开展各项活动,确保活动取得实效。
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光辉中心小学开展“四讲四爱”活动实施方案
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,向核心看齐,按照自治区第十二次次党代会的部署要求,紧紧围绕谱写好中华民族伟大复兴中国梦篇章,增强中华民族共同体意识,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,不断巩固全区各族人民团结奋斗的共同思想基础,形成加强民族团结、建设美丽宁夏的思想自觉和行动自觉。
为培养“坚忍不拔、巍峨不屈、感恩向上、敢为人先”的“珠峰精神”和“坚贞不屈、阳光奋进、包容开明、感恩向上”的“奋斗精神”增强凝聚力、汇聚正能量、扩大同心圆,打牢青少年学生的共同思想基础。
二、目的意义
通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动,从学生个人成长上看,青少年学生是祖国的未来,其思想高度决定着其行动的积极和有效程度。
学生个人良性成长,是决定其思想作风、生活习惯、文明礼貌的重要因素;从社会层面看,亚东县处于祖国边陲,处于反分裂阵地前沿,反分裂思想斗争具有长期性、复杂性、艰巨性,其成效直接决定着青少年教育的成果,学校教育承载着思想教育的重要任务。
三、领导小组
为进一步加强对“四讲四爱”主题活动工作的组织领导,保证活动成效,成立活动领导小组,成员如下:
组长:卢进平
副组长:高迎风侯丽萍
成员:李春阳李瑞叶倩如哈光辉田明刘晓红荀学玲
领导小组负责主题活动的研究、布置,提出指导意见和建议;负责协调解决主题活动推进过程中存在的困难问题,加强对主题活动的检查、指导,督促各项工作任务
的落实。
四、主要内容
“四讲四爱”主题教育活动的主要内容为宣讲教育、实践活动、建章立制为主要内容。
(一)宣讲教育
1.讲党恩爱核心。
开展“我以祖国为荣,畅想我的梦”为主题的主题班会,以学生喜闻乐见的身边事、身边人、身边景为依托,开展讲故事、讲历史活动,接受革命传统美德教育。
组织学生实地参观,学生讲解历史和教育基地发生的英雄事迹,利用队会、班会、升旗仪式等宣传阵地,利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介,加强对党史、党绩、党恩、社会主义核心价值观的宣传,营造学校深厚的学习与宣传氛围。
2.讲团结爱祖国。
发挥课堂作用。
学校要把民族团结教育内容纳入学校品德课。
对小学生要侧重于热爱祖国,尊重国旗,行为习惯,传统礼仪,传统美德,民族团结的教育;
3.讲贡献爱家园。
要利用好学校的队会实践活动,开展好学生植树造林、“做一件小事、幸福一个班级、建设校园优美环境”等活动。
要开展好主题班会,利用学校学生在班内和学校表现实际,给学生以心灵的启迪,用身边事、日常事增进学生的贡献意识。
开展好“我为人人,人人为我”活动教育,为学生提供一个自我发展和做贡献的实施平台,增强学生服务为人、幸福靠我的大众意识,培养好学生做贡献的能力和主动意识。
4.讲文明爱生活。
开展“四文明”教育。
文明学生:讲规矩,讲礼仪,见到老师要问好,见到同学要打招呼,上课要有起立、问老师好,下课要有秩序,活动要有规范,保持在校园内遵章守纪,校外文明礼貌;文明教室:按时上课、不迟到、不早退、尊师敬长,认
真听讲,保持卫生,禁止在课桌和学校墙面上乱涂画,营造深厚的学习氛围。
文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事;文明举止:无作弊、违纪行为,绝不做违背文明和道德事,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼,讲究文明仪式。
三是加强文明行为教育。
推行礼貌用语:您好!请!谢谢!再见!对不起!做到“十一不”:不准进娱乐网吧,不乱丢乱弃。
不破坏公物,不乱贴乱挂。
不吸烟喝酒。
不说脏话粗话,不疯打疯闹。
不大声喧哗。
不打架斗殴。
不留长发,不穿奇装异服。
五、工作步骤
今年的“四讲四爱”主题教育实践活动从2018年3月启动,到六十大庆召开,分三个阶段进行。
(一)动员准备阶段
1.认真筹备。
成立各级领导小组和工作专班,制定出台工作方案,明确各项工作任务。
2.动员部署。
各类学校结合各自实际,最迟于4月5前完成动员。
(二)教育实践阶段(
(三)宣传六十大庆
六、活动要求
(一)提高认识,加强领导。
(二)明确责任,强化督导。
(三)完善机制,做到有场所、有专人、有安排。
(四)凝聚合力,整体推进。
(。