《边城》(必修5)上课课件96
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高中语文必修5《-边城》PPT课件

其中最引人注目的,是他的一系列以湘西 为背景的小说,短篇小说《丈夫》、《贵生》、 《三三》;长篇小说《边城》、《长河》是其 中的代表作。 Zx`````xk
“我行过许多地方的桥,看过许多次
的云,喝过许多种类的酒,却只爱
过一个正当最好年龄的人。”
2021
——沈从文 12
1999年6月,《亚洲周刊》推出了“20世纪
文对其故乡未完全被现
代物质文明摧毁的淳朴
民风的怀念。
2021
16
在湘西风光秀丽、人情质朴的 边城,生活着靠摆渡为生的祖孙 二人,祖父年逾七十,仍很健朗; 孙女翠翠十五岁,情窦初开。他 们纯朴善良,辛苦摆渡,热情助 人。两年前在端午节赛龙舟的盛 会上,清纯的翠翠邂逅当地船总 的二少爷傩送,从此种下
情苗。傩送的哥哥天保也喜欢上美丽的翠翠, 托人向翠翠的祖父求亲。
翠翠却微带点儿恼着的神气,把头摇摇,故意
说:“我记不得,我记不得。”【娇羞多情】
2021
36
翠翠素描
用棕叶编蚱蜢蜈蚣玩 让那点迷人的鼓声,把自己带到一 个过去的节日里去 【天真顽皮】
“你个悖时砍脑壳的!”【纯朴直率】
但另一件事,属于自己不关祖父的,却使翠翠 沉默了一个夜晚。【内敛敏感】
翠翠却微带点儿恼着的神气,把头摇摇,故意
2021
44
艺术特色
2021
45
艺术特色
①创造了充满诗情画意的意境。
2021
46
艺术特色
①创造了充满诗情画意的意境。
作品所描写的内容充满了爱和美的诗意的 人生,是在一种洋溢着诗情画意和浓厚在方色 彩的特定环境中展开的,优美的湘西风景画和 迷人的湘西风俗画散发着清新的乡土气息,衬 托出人物的风采,从而构成意境。
“我行过许多地方的桥,看过许多次
的云,喝过许多种类的酒,却只爱
过一个正当最好年龄的人。”
2021
——沈从文 12
1999年6月,《亚洲周刊》推出了“20世纪
文对其故乡未完全被现
代物质文明摧毁的淳朴
民风的怀念。
2021
16
在湘西风光秀丽、人情质朴的 边城,生活着靠摆渡为生的祖孙 二人,祖父年逾七十,仍很健朗; 孙女翠翠十五岁,情窦初开。他 们纯朴善良,辛苦摆渡,热情助 人。两年前在端午节赛龙舟的盛 会上,清纯的翠翠邂逅当地船总 的二少爷傩送,从此种下
情苗。傩送的哥哥天保也喜欢上美丽的翠翠, 托人向翠翠的祖父求亲。
翠翠却微带点儿恼着的神气,把头摇摇,故意
说:“我记不得,我记不得。”【娇羞多情】
2021
36
翠翠素描
用棕叶编蚱蜢蜈蚣玩 让那点迷人的鼓声,把自己带到一 个过去的节日里去 【天真顽皮】
“你个悖时砍脑壳的!”【纯朴直率】
但另一件事,属于自己不关祖父的,却使翠翠 沉默了一个夜晚。【内敛敏感】
翠翠却微带点儿恼着的神气,把头摇摇,故意
2021
44
艺术特色
2021
45
艺术特色
①创造了充满诗情画意的意境。
2021
46
艺术特色
①创造了充满诗情画意的意境。
作品所描写的内容充满了爱和美的诗意的 人生,是在一种洋溢着诗情画意和浓厚在方色 彩的特定环境中展开的,优美的湘西风景画和 迷人的湘西风俗画散发着清新的乡土气息,衬 托出人物的风采,从而构成意境。
人教版高中语文必修五边城课件PPT

程
果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习惯坐 在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔细 想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时都站
在哪里,学生能一下就指出来吗?
课程
课
程
借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的 结果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习
惯坐在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔 细想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时
1
事实上,如果你询问一个学生,他的老师通 常会站在哪里,他或许答不上来。我们也 经常听到教师说:“每当我四处走动时,我 的学生都会变得很紧张。他们不喜欢我靠 得太近。”凡是这么说的教师往往不喜欢 离开自己的舒适区域,因此一旦他开始在 教室里四处走动,学生就会感到不适应甚 至变得很紧张。
课程
课
借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的结
外公: 是中国传统美德的典范。对孙女爱 怜备至,为其亲事操心担忧,尽力 促成其爱情的实现。
天保: 痴情、豪爽、慷慨。既大胆表露爱 情,又爱惜手足之情,在不知情中 陷入爱情的矛盾中,最后孤独地离 开并死于意外。
傩送: 多才多艺,性格与天保很相似,孤 独地追求爱情,最后为亲情放弃爱 情。
极力讴歌传统文化中残留至今的美德,是相 对于现代传统美德受到破坏,到处充满着物欲金 钱主义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而言的。
闭上眼睛,你不知道睁眼 在后 哪她 儿会 。25%
她在帮助我、帮助你,帮助我们 所有人
她在这儿、在那儿
65% 我们的老师无处不在。
THANKS!
感谢聆听 请多指点
感谢学校及公司提供的学习与实践的机会; 感谢XX团队,特别感谢某某给予的耐心指导;
人教版语文必修五 《边城》 课件 (共47张)

学思并重
1.通读全文,了解故事梗概 2.掌握文中生字词
• 蘸 酒 zhàn 茶 峒 dòng 老 鹳 河 guàn • 泅 水 qiú 傩 送 nuó 氽 着 tǔn漂浮 • 碧溪岨 jū 鞶 鼓 pán 喧 阗 tián 声音大而杂
筸 gān 歇 憩 qì
睨 着 nì
角 隅 yú
怏 怏 yàng 埋 怨 mán
学思并重
▪ 找出文章中主要人物
激情探究
▪ 小组讨论人物形象特点
翠翠:
“她在风日里成长着,
皮肤黑黑的,触目青山
清纯美丽
绿水,一对眸子清如水 晶,自然抚养着她,教
天真活泼 育着她。”
乖巧伶俐
她“为人天真活泼, 处处俨然如一只小兽物”
敏感善良 “从不想残忍的事情,
从不发愁,从不动气”
父母早逝,与爷爷
检测提升
本文写于1931年,当时的 中国存在这样美好的世界吗?
第二课时
目标揽胜
▪ 1、找出环境描写的句子。 ▪ 2、这些环境描写有哪些特点? ▪ 3、环境描写的作用。
环境描写的定义
▪ 环境描写是指对人物所处的具体的社会环 境和自然环境的描写。其中,社会环境是 指能反映社会、时代特征的建筑、场所、 陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是 指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、 山川湖海、森林原野等。从2015年悬疑小 说和现实小说都已经加上了细节环境描写。
糍 粑 Cí bā 埋没 mái
故事情节
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着 靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮。 孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,淳朴善 良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地 船总的二少爷傩送,从此种上情苗。傩送的哥哥天保 喜欢上美丽可爱清纯的翠翠,托人向翠翠的外公求亲。 而地方上的王团总也看上了傩送,情愿以碾坊作陪嫁。 傩送不要碾坊,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于 是兄弟两相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠 喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。 傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠出走他 乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。 留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等待傩送回来, “但这个人也许永远不回来了,也许明天回来!”
人教版高中语文必修五《边城》 课件(共56张PPT)

在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆 渡为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠 十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。
两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总 的二少爷傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽 清纯的翠翠,托人求亲,而地方上的王团总也看上傩送, 情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要,想娶翠翠 为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠 翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯 滩,遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任,抛下翠翠 出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。 留下翠翠孤独地守着渡船,痴心等着傩送归来。 “这个人也许永远不回来了,也许明天回来。”
初读他的作品,觉得像在 喝一杯玻璃杯里的白开水,没 有酒那么浓烈,也没有咖啡那 么香醇。但总保持着自己的透 明,保持着特有的平淡自然。
再读时,那是一杯淡淡 的茶,细细品味,慢慢体 会,一丝苦,一丝甜,都 沁人心脾。
教学目标:
1、了解沈从文笔下的湘西风土人情, 走进作者构筑的善与美的理想世界,发 现人性美。 2、感悟鉴赏《边城》诗化的语言特色、 写作手法。 3、感悟鉴赏文中优美诗意的环境描写。
1、据说,1984年,沈从文在众人陪同下,重 游湘西老家,兴致勃勃,然而,最后一天,82岁 的他却突然坐在地上不起来,哭着说自己再也不 想离开了。 2 、 1988年从文病逝于北京,归葬于老家凤凰。 山城之侧,沱江之畔,丹崖之下,一方矗立的皱 石作了他的墓碑兼安息地。山是归根山,水是忘 情水,石是三生石,倦游归来的沈从文,在这儿 画上了他一生的最后一个句号,像孩儿永远扑进 母亲的怀抱。
爱
检查预习
字词落实检查。 给红色字体注音: 蘸酒、茶峒、泅水、傩送、汆着、 鞶鼓、踹水、碧溪岨、锣鼓喧阗、 镇筸、俨然、角隅、怏怏、歇憩 解释词语: 安辑: 悖时:
两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总 的二少爷傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽 清纯的翠翠,托人求亲,而地方上的王团总也看上傩送, 情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要,想娶翠翠 为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠 翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯 滩,遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任,抛下翠翠 出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。 留下翠翠孤独地守着渡船,痴心等着傩送归来。 “这个人也许永远不回来了,也许明天回来。”
初读他的作品,觉得像在 喝一杯玻璃杯里的白开水,没 有酒那么浓烈,也没有咖啡那 么香醇。但总保持着自己的透 明,保持着特有的平淡自然。
再读时,那是一杯淡淡 的茶,细细品味,慢慢体 会,一丝苦,一丝甜,都 沁人心脾。
教学目标:
1、了解沈从文笔下的湘西风土人情, 走进作者构筑的善与美的理想世界,发 现人性美。 2、感悟鉴赏《边城》诗化的语言特色、 写作手法。 3、感悟鉴赏文中优美诗意的环境描写。
1、据说,1984年,沈从文在众人陪同下,重 游湘西老家,兴致勃勃,然而,最后一天,82岁 的他却突然坐在地上不起来,哭着说自己再也不 想离开了。 2 、 1988年从文病逝于北京,归葬于老家凤凰。 山城之侧,沱江之畔,丹崖之下,一方矗立的皱 石作了他的墓碑兼安息地。山是归根山,水是忘 情水,石是三生石,倦游归来的沈从文,在这儿 画上了他一生的最后一个句号,像孩儿永远扑进 母亲的怀抱。
爱
检查预习
字词落实检查。 给红色字体注音: 蘸酒、茶峒、泅水、傩送、汆着、 鞶鼓、踹水、碧溪岨、锣鼓喧阗、 镇筸、俨然、角隅、怏怏、歇憩 解释词语: 安辑: 悖时:
人教版必修五第1单元:第3课《边城》ppt课件(共20张PPT)

三、背景概览
《边城》写成于1934年4月。关于这篇小说的创作动机, 作者说:“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种 ‘优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式’。我主 意不在领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里路 酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子,被一件普通人事 牵连在一处时,各人应得的一分哀乐,为人类‘爱’字作 一度恰如其分的说明。
第一单元
第3课 边 城
栏 目 链 接
1
把握对人物的描写,分析翠翠这一人物形象。
2 学习分析小说所描写的“边城”的风土人情,理解 作者的创作目的。
3 欣赏作者熔生动丰富的社会风景图和优美清新的风 情画于一炉的乡土文学风格,陶冶审美情操。
栏 目 链 接
栏 目 链 接
一、作家简介 沈从文(1902—1988)原名沈岳焕,苗族湖南凤凰县人,笔 名有休芸芸、凤哥、小兵、炯之、上官壁等。现代小说家、 散文家、文物研究家。1924年开始文学创作,1927年在上 栏 海从事文学活动,参加新月社,先后任武汉大学、青岛大 目 学、西南联大、北京大学的教授。新中国成立后在中国历 链 接 史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中 国古代服饰研究,其巨著《中国服饰史》为学界所重。有 小说、散文、文论、自传、通信等集子70余种。是现代文 学史上最多产的作家之一。代表作有短篇小说:《丈夫》、 《贵生》、《三三》;长篇小说:《边城》、《长河》等。 著名作家汪曾祺对他有过一句评语:“除了鲁迅,还有谁 的文学成就比他高呢?”
五、重点突破
1 .人物可爱,是沈从文小说的一大特征。他这类作品 的所有人物全都可爱善良,可又为什么能从中感到悲哀的 成分呢?阅读《边城》全文,试以翠翠为例,具体分析人 物的形象。
栏 目 链 接
人教版高中语文必修五《边城》课件ppt

课堂小结
有人会问,真有《边城》里那样的世界吗?我 会很肯定告诉他没有。没有。那么没有,为什么 要学习它呢?我想告诉他,学习《边城》有一个 功能,那就是白日梦功能。白日梦就是想象,就 是幻想,就是遐思,就是梦游。人生有时候需要 这种白日梦。如果一个人永远胶着在现实生活中, 没有了幻想,没有白日梦,没有了自由想象的空 间,那么也可以肯定这个人的生活质量也是很低 的。我们的民族也需要白日梦,没有白日梦我们 的民族就没了想象力,就没有了诗性,就没有浪 漫的情怀,就没有了童话。其实这对一个民族来 说是很害怕的。
二 缘于人物所特有的那种含蓄内敛的表达方式。
作品中无论是祖孙之间,还是相爱的翠翠和二 老之间,始终没有倾心的交谈过,他们把自己的爱 和希望,孤苦与痛苦都默默地埋藏在心底,致使人 与人之间产生误解。
三 源于作者的理想的人生形式与现实生活的矛 盾。
练笔
我们学习了《边城》,也了解了翠 翠,你有什么话想对翠翠说的吗?请 以“翠翠,我想对你说”为题,写一 篇60—100字左右的小短文。
评:翠翠的爱,如碧溪岨溪上的生成的薄雾, 弥漫在她心间;也如那碧溪岨里的清波,荡漾 在脑海里,它们就那么悠悠地拴着翠翠,如 同花朵悠悠地开着,越开越大。
(5)祖父说道:“翠翠,宋家堡里新娘年 纪还只有十五岁。”翠翠的态度是,不作理 会,静静地把船拉动起来。
祖父用话来试探自己,翠翠以沉默作答.
翠翠为何选择沉默呢?
(翠翠)口中轻轻地说:不是翠翠,不是 翠翠,翠翠早被大河里的鲤鱼吃去了。
纯真可爱。 略显薄怒。
顺顺和老船夫谈论翠翠的琐事,问及 翠翠的年纪,是否有了人家翠翠则装作 眺望河中的景致,耳朵里却把每一句话 都听得清清楚楚。
祖父问及翠翠是否记得两年前的事情,翠 翠本正想两年前的端午的一切事情,但祖父 一问,“翠翠却微带恼着的神气,把头摇摇, 故意说:”我不记得,我不记得,我全记不 得!“
人教版语文必修五 3.《边城》课件PPT

第
一
人
儿时读私塾,1918年14 岁投身行伍,浪迹湘川黔边境; 1923年19岁到北大蹭课; 1926年22岁发表作品;46岁 出版小说、散文、文论等共70 多种。
只有小学文凭,却当大学教授。 编辑过《京报》《大公报》《益世 报》等大报的文艺副刊,编撰过中 小学国文课本,创办过文学杂志。
沈从文是现代文学史上多 产作家之一。
仔细阅读p19第四节倒数第2段,说说翠翠是 个怎样的女孩?
翠翠见到爷爷之后,说: “不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤 鱼吃去了”
显示出翠翠活泼调皮、纯真可爱的一面。她不是真的生爷爷 的气,这种薄怒心理表现出小女孩特有的娇气和顽皮,让人 忍俊不禁。
翠翠是其中刻画得最成功的一个人物形象,她是湘西山水孕育出来 的一个精灵.她“为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物”,“从不想 残忍的事情,从不发愁,从不动气”。边城的风日、山水,使她出落成 一个眉清目秀、聪慧温柔,且带几分矜持、几分娇气的少女。她是美的 精灵与化身。
边城的人性美老人的性格是最淳朴的尽管他从事的只是撑渡船的工作也并没有太高的工钱但他却时时守在自己的工作岗位上并且为渡船的行人提供种种方便人家白送他钱如果推不掉的话他就把这钱买了茶叶买了烟草送了后来的渡船人
边城
沈从文
凤凰
那山
那水
那塔
那城
被尘封的大师
——沈从文
作者名片
沈 从 文
京 派 作 家
【自读品味】 自读课文,用心品味小说中自然、纯朴的自然
风物和边城人事。谈谈你读后感触最深的一点。
青山绿水风景美 边城美 古朴和乐风俗美
纯朴真挚人情美
一、《边城》的风景美
一方水土养育一方人,在这样优 美的环境中生活着的人们,是与环境 相匹配的,人美山水也美。
必修5《边城》精品上课ppt

特点:自然流畅,明白如话。写景优美舒展, 写人亲切真挚,叙事更是如歌如ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,和如诗如 画的景物配合的非常和谐。
描写生动细腻而优美,洋溢着诗情画意; 意境淳朴而自然,极富浓厚的乡土气息。
“边城”是大城市(文明、现代) 的对立面——古朴、自然。这是“中 国另一地方另外一种事情”。
边城: 边远的小城市, 古朴、自然,
处处折射人性之美的农业社会。
都市: 大的城市, 文明、现代,物
欲泛滥、争名夺利的商业化社会。
寄托他重塑民族品德的愿望。
故事情节
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城, 生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十, 仍很健壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热 情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛 会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此种 下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠, 托人求亲,而地方上的王团总也看上傩送,情愿 以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要,想娶 翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱 歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送, 为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉 得对哥哥的死有责任,抛下翠翠出走他乡。外公 因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下 翠翠孤独地守着渡船,痴心等着傩送归来,“这 个人也许永远不回来了,也许明天回来。”
烙印的自然化的人,讴歌一种自在自得
的人生。
他创作一系列以湘西为背景的小说,不仅高产, 而且始终保持高质量,短篇小说《丈夫》《三三》, 中长篇小说《边城》《长河》,散文集《湘行散记》 《湘西》.《边城》堪称中国现代小说的扛鼎之作,
沈从文也是中国以本土为创作题材可以与世界文学
比肩的一代文学巨匠
沈从文先生一直坚持自由 主义立场,坚持文学要超越政 治和商业的影响
描写生动细腻而优美,洋溢着诗情画意; 意境淳朴而自然,极富浓厚的乡土气息。
“边城”是大城市(文明、现代) 的对立面——古朴、自然。这是“中 国另一地方另外一种事情”。
边城: 边远的小城市, 古朴、自然,
处处折射人性之美的农业社会。
都市: 大的城市, 文明、现代,物
欲泛滥、争名夺利的商业化社会。
寄托他重塑民族品德的愿望。
故事情节
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城, 生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十, 仍很健壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热 情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛 会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此种 下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠, 托人求亲,而地方上的王团总也看上傩送,情愿 以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要,想娶 翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱 歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送, 为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉 得对哥哥的死有责任,抛下翠翠出走他乡。外公 因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下 翠翠孤独地守着渡船,痴心等着傩送归来,“这 个人也许永远不回来了,也许明天回来。”
烙印的自然化的人,讴歌一种自在自得
的人生。
他创作一系列以湘西为背景的小说,不仅高产, 而且始终保持高质量,短篇小说《丈夫》《三三》, 中长篇小说《边城》《长河》,散文集《湘行散记》 《湘西》.《边城》堪称中国现代小说的扛鼎之作,
沈从文也是中国以本土为创作题材可以与世界文学
比肩的一代文学巨匠
沈从文先生一直坚持自由 主义立场,坚持文学要超越政 治和商业的影响
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《 边 城 》 。
你 就 可 以 听 到 一 个 动 人 的 故 事 ----
微 风 , 侧 耳 倾 听 这 潺 潺 的 流 水 ,
上 来 , 只 要 你 悉 心 感 受 这 河 边 的
听 听 旧 日 往 事 , 那 就 坐 到 这 石 阶
-
这 是 一 个 老 故 事 , 如 果 你 想
【写作背景】
为什么小说以“边城”命名?
便是在湘西,这种古朴的民风也正 在消失。《边城》是一个怀旧的作品, 一种带着痛惜情绪的怀旧。《边城》是 一个温暖的作品,描写的是理想化的现 实。因为想留驻一点美好的、永恒的东 西,让它长在,并且常新,以利后人。
一 曲 乡 村 挽 歌
一 部 怀 旧 经 典
由四川过湖南去,靠东有一条官路。 这官路将近湘西边境,到了一个地名为 “茶峒”的小山城时,有一小溪,溪边 有座白色小塔,塔下住了一户单独的人 家。这人家只有一个老人,一个女孩, 一只黄狗……
【情节梗概】
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着 靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮; 孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善 良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地 船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜 欢美丽清纯的翠翠,托人求亲,而地方上的王团总也 看上傩送,情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送 不要,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩 相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送 之后,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送 觉得对哥哥的死有责任,抛下翠翠出走他乡。外公因 翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤 独地守着渡船,痴心等着傩送归来, ‚这个人也许 永远不会来了,也许明天回来‛。
被尘封的大师
——沈从文
【作家简介】
沈从文(1902--1988),原名沈岳焕,湖南凤凰 人,苗族,现代小说家、散文家、文物研究家, ‚京派作家群‛发起人。 其小说大多以湘西生活为背景, 熔生动丰富的社会风俗画和优美清 新的风情风景画为一炉,展示人性
的粗犷强悍,民俗的淳厚善良,使
作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞
《边城》充满了一种牧歌情调,是一幅 没有任何阶级纷争与伦理规范的静穆和谐 的人生图画。 《边城》不是以塑造人物和设计惊险 情节来取胜的,而是以描摹和谐的人际关 系与淳朴的风俗民情见长。
——沈光明《牧歌下的边城》 被誉为我国现代文学史上“一颗千年不磨的
珠玉”的中篇小说。
【速读课文】
思考:节选内容围绕哪个传统节日展开,每 节主要写了哪些事?
归真的牧歌情调。
沈从文 1927年参加“新月社”,曾任西南联大、
北京大学教授。作品着力描绘不受“近代文明” 玷污的原始古朴的人性,在古老的生活节奏与情 调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人, 讴歌一种自在自得的人生。
其文学创作宏富,数量惊人,有小说、散文、文论、 自传、通信等集子七十余种,是现代文学史上最多产 的作家之一。其中最引人注目的,是他的一系列 以湘西为背景的小说: 短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》等 长篇小说《边城》、《长河》
吉首、贵州铜仁三地之间的必经之路。 209国道和湘黔省 道从县境穿叉过,铜仁大兴机场距县城仅27公里, 交通
实为便利。
凤凰风景秀丽,历史悠久,名胜古迹甚多。城内,古 城外有南华山国家森林公园,城下艺术宫殿奇梁洞,建于 唐代的黄丝桥古城,举世瞩目的南方长城„„
代城楼、明清古院风采依然,古老朴实的沱江静静地流淌,
古语说,凤 凰择良木而栖。 沈从文终于回到 他魂牵梦萦的良 木故土。 湘西的流波 碧水,裹挟着一 个自称“乡下人” 的深深眷恋,更 加辽远悠长、绵 绵无尽……
不折不从,星斗其文; 亦慈亦让,赤子其人。
照我思索,能理解“我”; 照我思索,可认识“人”。
一个美国学者给沈老的诗
我知道许多管船渡的老人, 在迷人的渡口守望着河流。 但是,我只知道一个翠翠, 我也知道她永远等待我, 在那丛山中奔流而下的小溪边上, 在一个比游鱼出没还深的梦里, 她永远等待 我过渡,就在边城那边。
仔细阅读第四部分,说说翠翠是个怎样的女孩?
总结
翠翠纯朴聪慧、天真 善良、活泼可爱,她和 爷爷相依为命,对爷爷 充满了依恋。 是一位情窦初开、善解 人意、清纯质朴、腼腆 多情、矢志不渝的理想 化纯美化的少女形象。
【人物形象对比】 试把翠翠心理与以下诗歌的主人公心理 相比较
诗经·郑风·子衿
青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音? 青青子衿,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来? 挑兮达兮,在城阙兮。 一日不见,如三月兮。
第3节:叙述了第三个端午节,边城人们筹备龙 舟竞赛的热闹场面。 第4节:追述了两年前第一个端午节,翠翠在河 边看龙舟,巧遇二老傩送时的情景。 第5节:描写上一年端午节翠翠和爷爷看竞渡时 巧遇大老天保的情景。 第6节:重点写迎婚送亲的花轿来到渡口渡河, 撩拨着翠翠内心深处的情思,引发她对爱情的美 好憧憬。
中国传统美德的典范。 对孙女爱怜备至, 为其亲事操心担忧,尽力促成其爱情的实现。
天保:
痴情、豪爽、慷慨。
既大胆表露爱情, 又爱惜手足之情, 在不知情中陷入爱情的 矛盾中,
最后孤独地离开并死于 意外。
傩送:
多才多艺, 性格与天保很相似, 孤独地追求爱情, 最后为亲情放弃爱情。
仔细阅读第四部分,说说翠翠是个怎样的女孩? 2、到路上时,祖父想起什么似的,又问翠 翠,“翠翠,翠翠,人那么多,好热闹,你一 个人敢到河边看龙船吗?”翠翠说:“怎么不 敢?可是一个人有什么意思。” 潜台词就是要爷爷陪着一起去,但同时表 明要爷爷去不是因为自己胆小,聪明可爱,同 时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷 的依恋。
上邪
上邪! 我欲与君 相知,长命无绝衰。 山无陵,江水为竭, 冬雷阵阵,夏雨雪, 天地合,乃敢与君绝!
翠翠和以上两位女 子相比,显得含蓄、 羞涩,翠翠内心萌动 的感情始终没有直接 外露,连她最深爱、 最依恋的爷爷也没有 启齿。作者通过人物 的对话和感情变化展 示了翠翠微妙而复杂 的内心世界。
外公:
【人物形象】
那些青山绿水中的…… 天真纯洁的少女 饱经沧桑的老人
真挚善良的少年 ……
仔细阅读第四部分,说说翠翠是个怎样的女孩? 1、翠翠一面注意划船,一面心想“过不 久祖父总会找来的”。但过了许久,祖父还不 来,翠翠便稍稍有点儿着慌了。
表明翠翠对爷爷的信任和依恋,仿佛一离开了爷 爷便不知何去何从,写出了一个娇羞可爱的小女孩形 象。
外公:
善良淳朴、工作尽职
傩送:
淳朴善良、健壮俊美、
幽默风趣、重义多情
慈善仁厚、重义轻利
小说是怎样体现纯朴的人性之美?
祖
亲
父
情
翠 翠
天
保
手足情
傩
送
【主题探究】
走进沈从文的内心世界
1.作者为什么要写这样的边城,这样的翠翠?
(1)对湘西的深沉的爱
(2)对理想世界的追寻
(1)对湘西的深沉的爱
“我轻轻叹息了好些次。山头夕阳极感动我,水 底各色圆石也极感动我。我心中似乎毫无什么渣 滓,透明烛照,对河水,对夕阳,对拉船人同船, 皆那么爱着,十分温暖地爱着!我看到小小渔船, 载了它的黑色鸬鹚向下流划去,看到石滩上拉船 人的姿势,我皆异常感动且异常爱他们。‛—— 沈从文写给张兆和的家书 ‚沈从文的乡愁就像辰河一样静静地流在中国的 大地。‛——美国· 金介甫
的错综中展示人物性格,充满含蓄之美, 突出了对爱情的强
烈追求与人性含蓄化的矛盾, 又无意加剧了主人公内心的 痛苦。
翠翠犹如山间流淌的一缕清泉,她的爱情,没有激荡人 心的情节,只有情窦初开时的少女的若断若续的情绪, 若有若无的心境,似梦似幻的氛围,纯净而执著,这是 自然和生命诗化的表现。 边城的风日、山水,使她出落成一个眉清目秀、聪慧温 柔,且带几分矜持、几分娇气的少女。她是美的精灵与 化身。傩送远走他乡,爷爷溘然长世,她痛苦悲伤但并 没有倒下,她谢绝船总让她住进他家的好意,她像爷爷 那样守着摆渡的岗位,苦恋着并等待傩送归来,充分表 现她性格坚强的一面,展现着柔中有刚的美,她怀着希 望与自己坎坷命运作持久的抗争。
闻一多先生说,古代“鱼”是“匹偶”或“情侣”的
隐语。小说中傩送对翠翠说了一句“大鱼咬你”,请体会
这句话的含意以及其在文中反复出现所起的作用。
“大鱼咬你‛这句话反复出现实际上在说明两人相识 的过程,暗示两人的爱情结局。一则前后照应,使故事情 节连贯紧凑;二则在看似简单的重复中,促进故事情节的 发展,使翠翠的感情倾向愈加明朗化;三则在天意和人为
沈从文
中国最美丽的小城—— 凤凰古镇
是传说中凤凰展翅飞
边
沈 从 文
城
【情境导入】
凤凰古城——国家历史文化名城,曾被新西兰著名
作家路易艾黎称赞为中国最美丽的小城。这里与吉首的德
夯苗寨,永顺的猛洞河,贵州的梵净山相毗邻,是怀化、
仔细阅读第四部分,说说翠翠是个怎样的女孩? 3、落日向上游翠翠家中 那一方落去,黄昏把河面装 饰了一层薄雾。翠翠望到这 个景致,忽然起了一个怕人 的想头,她想:“假若爷爷 死了?”
这是翠翠的心事与惧怕,反 衬着她对爷爷深厚的感情,爷爷 是她生活的依靠,更是她心灵的 寄托。
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节日习俗,请找出相关语句,了解风俗特点.
a.端午节,家家锁门闭户到河边,上吊脚楼观赏年轻小 伙子龙舟竞赛。
b.端午节在河中捉鸭子。
c.正月十五夜晚舞龙、耍狮子、放烟火。 d.中秋月夜青年男女用对歌方式在月夜倾吐爱慕之情。
【研读课文】
2、 一方水土养育一方人,在这样优美的环
境中生活着的人们必然也是与环境相匹配的。 边城人民是‚一群未被近代文明污染‛的善良 人,他们身上都充满着人情味和闪耀着人性美 的光辉。请分析请赏析翠翠、傩送和祖父的形 象,感受人性美。