2013年中国农业大学博士生申请考核制实施细则详解
中国农业大学研究生教育收费及奖助体系实施办法
从2014年秋季学期起，为鼓励研究生勤奋学习、创新进取，设立研究生学业奖学金，综合考虑研究生学业成绩、科研成果、社会服务等情况， 按比例分不同等级进行评定。参评范围面向国家计划招收的全日制研究生。获得奖励的研究生须具有中华人民共和国国籍。
一等学业奖学金奖励标准为二年级及以上年级博士研究生每生每年8000元、二年级硕士研究生每生每年4000元。现阶段获奖比例不低于30%。 二等学业奖学金奖励标准为二年级及以上年级博士研究生每生每年4000元、二年级硕士研究生每生每年2000元。现阶段获奖比例不低于40%。 一年级直博研究生和推荐免试录取的一年级硕士生直接获得硕士二等学业奖学金。 学校将根据学校研究生教育发展状况、国家拨款、学校财力等实际情况，对学业奖学金的覆盖面和奖励标准等进行动态调整，逐步提高。
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Hale Waihona Puke 六、校长奖学金校长奖学金一般由国家奖学金获得者中选拔，学业优秀的留学生可直接参评，博士、硕士研究生共20名，奖励标准为博士生10000元、硕士 生6000元。
七、助研、助教和助管岗位津贴
学校统筹利用科研经费、学费收入、社会捐助等资金，设置研究生“三助”岗位，并提供“三助”津贴。 学校根据各学院及相关教学、管理部门提出的用人需求，设立一定数量的助教与助管岗位，并提供相应的岗位津贴。 研究生导师应为所招收的非在职全日制研究生支付助研津贴，博士研究生最低标准为每生每月1000元，硕士研究生最低标准为每生每月300元， 直博生和硕博连读生一年级按硕士生资助标准执行，二年级及以后年级按照博士生资助标准执行。具体按学校有关助研津贴的管理政策执行。学校将 根据科研经费规模和国家、学校关于科研经费使用管理政策情况调整导师支付助研津贴的最低资助标准。鼓励学院和导师在学校要求的最低资助标准 基础上提高研究生助研津贴资助水平。
中国农业大学2013专业技术人员考核表姓名雷廷武性别
农地耕层与犁底层土壤入渗性能的连续测量方法
农业工程学报
EI
2013.2
3/7
体积置换法直接测量土壤质量含水率及土壤容重
农业工程学报
EI
2013.5
2/4
近红外反射高含量泥沙传感器研制
农业工程学报
EI
2013.4
1/4
汶川震区滑坡堆积体体积三维激光扫描仪测量与计算方法
农业工程学报
EI
2013.4
2、工作业绩、成果奖励：本年度以第一作者身份发表SCI收录论文1篇，以通讯作者发表SCI收录论文2篇，以通讯作者发表EI收录论文6篇，一通讯作者发表收录会议论文3篇，以通讯作者发表并收录的CSCD论文3篇。
3、今后打算：继续按照学校、学院的要求和岗位职责保质保量完成各项工作，培养具备全面素质和科研能力的硕士和博士研究生；努力完成各项在研的科研项目，争取在本学科的相关问题研究上取得一定突破，并继续申请相关课题使目前的研究工作不断深化。
附件3：
中国农业大学2013年度专业技术人员考核表
姓名
雷廷武
性别
男
单位
水院
职工编号
89502
专业技术职务
教授
党政职务
无
学历/学位
博士
教学工作
起止时间
主讲课程名称
教学对象及人数
承担的学时数
2013.9-2013.11
农业水土工程专论
36
4
2013.9-2013.11
农业水土工程研究进展
70
4
2013.3-2013.6
40
博3
管瑶
25
硕博3
马玉莹
15
硕博6
中国农业大学中国与国际发展考博参考书-分数线-复试经验
中国农业大学中国与国际发展考博参考书-分数线-复试经验一、专业的设置中国与国际发展有李小云、叶敬忠、齐顾波、王伊欢、武晋、罗泮、徐秀丽七位导师是一个考博热门方向，一方面是因为老师们长期从事此领域的教学和科研工作，对此领域很有造诣，另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值，并且在社会主义现代化建设的关键时期，这个专业的人才正是是社会所需要的，有很好的就业前景。
二、考试的科目农村发展与管理复试科目；①专业英语；听力、口语②发展理论；导师介绍李小云，职称：教授，博导兼硕导，单位：中国农业大学人文与发展学院。
李小云，我国著名社会学家、发展学家。
1987年取得中国农业大学农学博士（为78年恢复高考以后中国第一个农学博士），之后就职于中央书记处农村政策研究室（9号院），开始从事社会科学研究，并参与了八十年代我国农村领域最早的改革。
李小云于八十年代后期开始在参与式发展、性别与发展、公民社会等领域曾进行过开拓性的工作，被誉为“中国发展学之父”。
叶敬忠，职称：教授，博导兼硕导，单位：中国农业大学人文与发展学院，职务：副院长。
叶敬忠，1967年生于江苏省沭阳县，中国农业大学人文与发展学院院长、教授、博士生导师。
研究领域包括发展历史与发展批判、发展干预与社会转型、农村社会与农政变迁、劳动力流动与留守人口、小农农业与土地政治、农村教育与社会问题等。
研究主要采用人类学的方法和社会学、政治经济学、政治学和后现代的学科分析视角。
发表中英文论文百余篇，出版专著、编著、译著三十余部。
孙庆忠，职称：教授，博导兼硕导，单位：中国农业大学人文与发展学院。
孙庆忠，男，2001年获中山大学人类学博士学位，同年进入中国人民大学社会学博士后流动站从事社会心理学研究。
2003年任教于中国农业大学社会学系，主要从事人类学、民俗学和社会心理学的教学与科研工作，曾发表研究论文、读书评论等40余篇。
齐顾波，职称：教授，博导兼硕导，单位：中国农业大学人文与发展学院，职务;系主任。
中国农业大学关于硕博连读研究生的管理规定
中国农业大学直博生培养工作规定一、培养目标直博生指研究生入学时即指定为硕士、博士连读，实施直博生培养方案的研究生。
硕士研究生通过中期考核，经选拔提前转为博士研究生后，参照本规定执行。
直博生的培养应贯彻“面向世界，面向未来，面向现代化”的指导思想，坚持质量第一，培养德、智、体全面发展的高层次专门人才。
具体要求如下：1．学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；拥护党的基本路线和方针、政策，树立科学发展观；有高尚的科学道德和良好的合作精神；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，能积极为社会主义现代化建设事业服务。
2．在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；具备独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上做出创新性的成果。
掌握一门外国语，能够熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和进行国际学术交流能力。
3．身心健康，具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好体魄。
二、培养年限全日制直博生基本修业年限为5年，在校最长年限（含休学和延期）不超过7年。
提前完成培养方案所规定的学习任务并通过学位论文答辩者，经院学位评定分委员会审核通过并报研究生院批准可以提前毕业。
三、培养方式与方法直博生的培养应以科学研究实践为主，重点培养直博生的优良学风、独立从事科学研究的能力和创新能力。
直博生的培养工作实行以科研为主导的导师负责制和集体培养相结合的方式，根据培养需要成立以博士导师为组长的指导小组，指导小组成员由3～5名本专业和相关学科专业或跨学科的专家组成。
指导小组是对直博生培养进行具体指导的学术群体，在整个培养过程中，指导小组负责指导直博生制定培养计划，督促并检查各培养环节完成情况，对直博生进行政治思想、学习、品德等方面的教育，指导和检查直博生科学研究和学位论文工作等。
在保证基本要求的前提下，导师和指导小组可采取灵活多样、行之有效的培养方法，提高直博生的培养质量。
四、课程学习与培养环节（一）制定个人培养计划直博生入学后，指导教师应按照本学科专业直博生培养方案要求，本着因材施教的原则，制定每个研究生的培养计划。
申请考核制博士
申请考核制博士引言近年来，随着科技的快速发展和人才培养的需要，考核制博士开始逐渐被许多高等教育机构采用。
考核制博士是一种不同于传统学术研究型博士的培养模式，其特点是在培养期间需要通过一系列严格的考核来评估学生的学术能力和研究潜力。
本文将探讨申请考核制博士的流程和条件，并分析其优势和不足之处。
申请流程申请考核制博士需要经过以下流程：1.确定研究领域和导师：在申请考核制博士之前，首先需要确定自己感兴趣的研究领域，并寻找相关的导师。
导师将在整个培养期间负责指导学生的研究工作。
2.提交申请材料：申请考核制博士时，需要准备一系列申请材料，如个人简历、学术成绩单、研究计划等。
这些材料将用于评估申请者的学术能力和研究潜力。
3.面试或考试：根据不同学校和专业的要求，申请者可能需要参加面试或考试。
面试或考试的目的是进一步评估申请者的学术能力和研究潜力。
4.推荐信和评审：申请者需要提供数封推荐信，这些推荐信将用于评估申请者的个人品质和研究能力。
一般情况下，申请者的申请材料将由一个评审委员会进行综合评估。
5.入选和培养：通过以上步骤，学校将选出合适的申请者进入考核制博士培养计划。
在培养期间，学生将接受导师的指导，并参与独立的学术研究工作。
申请条件申请考核制博士通常需要满足以下条件：1.学术背景和成绩：申请者需要有优秀的学术背景和成绩。
这通常包括高中和本科阶段的学习成绩以及研究经历。
2.研究潜力和动机：申请者需要展现出较高的研究潜力和对学术研究的浓厚兴趣。
这可以通过申请材料中的研究计划和个人陈述来体现。
3.推荐信和个人品质：申请者需要获得几位导师或教授的推荐信，以证明其个人品质和研究能力。
4.英语水平：考核制博士通常需要具备较高的英语水平，因为学术交流和文献阅读都需要用到英语。
优势和不足申请考核制博士相比传统学术研究型博士具有以下优势和不足：优势1.强调研究能力：考核制博士更加注重学生的研究能力和创新潜力。
通过一系列严格的考核，可以评估申请者在学术研究方面的能力。
全日制博士研究生申请考核制实施办法
全日制博士研究生申请考核制实施办法为了进一步提高博士研究生招生质量，选拔具有创新能力和学术潜力的优秀人才，我校决定实施全日制博士研究生申请考核制。
本办法旨在明确申请考核制的程序、要求和标准，确保招生工作的公平、公正、公开。
一、申请条件1、申请人必须拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
2、已获得硕士学位（在境外获得的学位须经教育部留学服务中心认证）的人员；应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）。
3、申请人的学业成绩优秀，具有较强的科研能力和创新潜力。
一般要求申请人在硕士期间以第一作者或导师第一、申请人第二作者发表过与所申请学科专业相关的学术论文，或取得过其他具有代表性的科研成果。
4、申请人应具备良好的英语水平，一般要求通过大学英语六级考试（成绩不低于 425 分），或具有其他同等英语水平的证明（如雅思成绩不低于 60 分，托福成绩不低于 80 分等）。
5、申请人应具有较强的综合素质和独立从事科研工作的能力，身体健康状况符合国家规定的体检标准。
二、申请材料1、《博士研究生申请表》：申请人需在我校研究生招生网站下载并填写该表格，确保信息真实、准确、完整。
2、个人陈述：包括个人基本情况、学习和工作经历、科研成果、攻读博士学位的研究计划等，字数不少于 2000 字。
3、专家推荐信：至少两封由与所申请学科专业相关的正高级职称专家出具的推荐信，推荐信应密封并在封口处签字。
4、学历学位证书：已获得硕士学位的申请人需提供硕士学位证书和毕业证书复印件；应届硕士毕业生需提供学生证复印件和所在学校出具的应届毕业证明。
5、成绩单：硕士期间的课程成绩单（需加盖所在学校教务部门公章）。
6、科研成果证明：包括已发表的学术论文、专利、获奖证书等复印件。
7、英语水平证明：大学英语六级考试成绩单或其他同等英语水平证明的复印件。
8、身份证复印件。
三、申请程序1、网上报名：申请人在规定的时间内登录我校研究生招生网站进行网上报名，填写个人信息和报考信息，并上传申请材料的扫描件。
博士申请考核材料审核评分细则
博士申请考核材料审核评分细则材料审核评分细则
材料审核环节由学习经历、科研经历、获奖情况以及综合水平四方面组成，满分100分。
其中学习经历占40%，科研经历占30%，获奖情况占10%，综合水平占20%。
1. 学习经历
根据申请人的本科和硕士在读院校进行评分：
1）本硕院校都为985院校的毕业生，加40分；
2）本科院校为985且硕士院校为211的毕业生，加38分；
本科院校为211且硕士院校为985的毕业生，加38分；
3）本硕院校都为211院校的毕业生，加36分；
4）本科和硕士院校中有一方为985的毕业生，加34分；
5）本科和硕士院校中有一方为211的毕业生，加32分；
6)本次硕士研究生毕业院校均为其他院校毕业生，加30分。
2. 科研经历
1）申请人所发表的SCI期刊文章每篇加10分，EI期刊文章每篇加8分，核心期刊文章每篇加5分；
2）申请人所获得的授权发明专利项目，每项加8分；
3）以上各项加分，只计算申请人为第一或导师是第一且申请人是第二时的文章或专利；
4)科研经历满分30分，超过30分按30分计算。
3. 科研获奖情况
1）申请人所获得的省部级及以上级别奖励，每项按照顺序从第一到第五分别加10分、8分、6分、4分和2分；
2）只有申请人所获科技奖励计入此项；
3)获奖情况满分10分，超过10分的按10分计算。
4.综合水平
综合水平根据申请人的力学专业背景判断，满分20分。
1）本科和硕士所学专业均为力学的加20分；
2）本科所学专业为力学的加15分；
3）硕士所学专业为力学的加10分；
4)这个硕士学习的专业都不是力学。
加5分。
中国农业大学硕博连读研究生选拔办法
中国农业大学硕博连读研究生选拔办法为了保障《中国农业大学研究生教育改革方案》有关内容的实施，进一步加强、规范我校硕博连读研究生的选拔工作，根据教育部《2014年招收攻读博士学位研究生工作管理办法》（教学[2014]4号）的文件精神，在征求学院意见基础上，制定硕博连读研究生选拔办法。
一、申请者条件1．拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
2．硕博连读生的选拔范围限于已获得学士学位的本校在读一年级非定向全日制硕士研究生。
3．身体和心理健康状况符合中国农业大学校博士生入学标准。
4．有至少2名所在专业领域教授（或相当职称的专家）的书面推荐意见。
5．课程学习进展良好，基本完成硕士课程学习任务，无不及格科目。
对科学研究有浓厚兴趣，具有严谨的科学研究态度、较强的综合分析能力、创新和独立科学研究能力，并且具有合作精神。
二、选拔程序1．硕博连读生的选拔时间为每年的6-8月（硕士研究生第二学期末）。
2．由硕士研究生本人向所在学院提出申请，填写《中国农业大学硕博连读研究生申请表》（下面简称《申请表》）。
由研究生的硕士生导师推荐，并由相关博士生导师在《申请表》上签署是否接收的初步意见，由学院统一组织申请资格初审。
3．学院成立由主管研究生工作的院长任组长的硕博连读研究生选拔工作领导小组（以下简称“领导小组”），并根据不同学科、专业，分别组织成立硕博连读生选拔考核小组（以下简称“考核小组”），考核小组由至少3名以上博士生导师组成，硕士研究生向考核小组汇报和展示入学以来的业务学习和论文工作进展情况，并接受考核小组的提问。
考核小组对申请人是否具有硕博连读的能力与条件进行评议，确定推荐候选人名单，报学院领导小组审批。
4．学院领导小组对考核小组推荐的硕博连读生候选人进行进一步审查，确定本学院硕博连读生名单及其接收导师。
5．学院通过审核确定的硕博连读生名单在本学院网上公示一周，无异议后，上报研究生院审批。
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2013年中国农业大学博士生申请考核制实施细则详解
根据学校新一轮研究生教育改革工作安排，我校2013年公开招考博士研究生实行申请考核制。
近日各博士生招生学院公布了《2013年博士研究生申请考核制招生实施方案》(以下简称“实施方案”)，2012年11月9日至12月9日将进入申请人网上报名阶段。
记者就相关问题采访了研究生院常务副院长于嘉林教授。
记者问（以下简称“问”）：各学院公布的实施方案与《中国农业大学博士研究生招生制度改革实施细则》（以下简称“细则”）是什么关系？
于嘉林答（以下简称“答”）：2012年6月学校公布了细则，明确“在公开招考博士研究生中试行申请考核制”，并对报名条件、提交材料、初选及复核办法做了原则上的规定。
此次公布的学院实施方案是在细则的基础上，根据学院和学科特点制定的更具体的实施内容和操作程序。
问：申请考核制是研究生教育改革中招考方面新举措。
您能不能简要介绍一下，什么是申请考核制？是否是招考的唯一方式？
答：根据我校研究生改革方案，申请考核制是博士生招生的三种方式之一。
另两种方式是从本科推免生中选拔直博生，从硕士生中选拔硕博连
读生。
直博生和硕博连读方式是多年来一直在实行的，而申请考核制是新实行的改革措施。
其基本内容是：由申请者本人提交有关申请资料，由学院或系进行材料初审和面试考核后进行录取。
问：实行申请考核制的意义是什么？
答：根据国家有关政策，高校在博士生招生方面享有自主权。
以往的做法是学校统一组织笔试，根据笔试成绩，按学院或专业划线，确定进入面试的人选。
这种方式过于依赖笔试成绩。
对于博士生来说，所掌握学术内容分化比较明确，申请人已经进入了专业化人才的轨道，而统一内容的笔试成绩不足以反映申请者的全面素质，尤其是科学投入精神、具体专业要求和发展潜力。
实行申请考核制，通过多种方式的面试考核，更好地了解申请者的全面素质，从而遴选出最适合培养的申请者。
实行申请考核制，更有利于申请者和导师之间的双向了解，让导师选到中意的学生，也让学生选择到最适合自己的导师。
实行申请考核制，实际上相当于将学校的自主招生权，落实为学院／专业的自主招生。
我校实施的申请考核制与国外通行的博士招生方式有类似之处，但是也有一个非常重要的区别，就是把面试考核作为必须环节，而国外通常只是根据申请材料审定，多没有面试的环节。
问：实施方案主要包括哪些环节？
答：主要包括个人申请、资格审查、学科/导师初选、考核组复核、学院审核等环节；通过这些环节后的拟录取名单方可报送研究生院批准。
问：申请条件是全校统一的吗？
答：在学校文件规定的基础上，各学院的申请条件可以在以下两个方面有所不同：一是研究计划书的内容要求（包括字数）；二是英语水平要求。
学院可在学校规定的范围内制定不同的分数线，申请人必须按照招生学院的报名条件提交申请材料。
问：是不是通过资格审查就算通过初选，可以进入复核阶段了？
答：根据往年的报考情况看，学院、学科、导师之间的生源量差异较大，各学院因此都制定了初选规则。
对生源多的学院而言，将资格审查结
果与学科、导师意向相结合进行排序，一般按不超过三倍量的比例择优推荐进入复核阶段，具体办法遵循招生学院的实施方案。
问：复核阶段主要包括哪些考核内容？采用什么方法？
答：主要内容包括专业知识考查与综合能力面试。
考核的方法因学科不同有所不同，主要包括个人陈述与答辩、专业知识笔试、专业英语考查、实验设计和技能考查、综合面试等方法。
目的在于考查申请人具有的科研潜质和综合素质。
问：我们理解，这种改革赋予了导师更大权力。
那么，是不是说导师满意的申请人就能被录取？
答：导师在初选提名与复核结果排序阶段具有一定的推荐权，导师可以在通过复核并进入学科推荐录取的申请者名单中根据个人的判断选择
录取，但不能在名单之外录取。
问：哪些环节可以允许申请更换选报导师？没有被申请学院录取能申请跨学院、跨专业调剂吗？
答：资格审查和初选后，进入复核阶段的申请人可申请更换导师；符合拟调剂学院申请条件的申请人可以申请调剂。
问：在申请考核制实行中如何确保招生公平？
答：大家对招生公平的关注，本质上是担心人情关系影响招生。
博士招生实行申请考核制，比本科生自主招生更能够确保公平。
首先，本科招生是为学校招生，招进来的学生，是否能够很好地完成学业，没有哪个具体老师要负责的。
而博士招生，实际上是为导师招生，具体来讲，导师不仅要对招收的博士生的学业负有直接的责任，而且还要提供助研津贴方面的资助。
没有哪个导师不希望招到最好的学生。
如果因为人情关系“放水”，招录了不合格的学生，不能很好地完成学业，导师的声誉和利益都将受到严重损害。
其次，实行初审和复审的过程中，都有专家组的集体把关环节，而不是导师个人说了算。
第三，整个招录过程，有很高的公开化和透明度，申请者的主要学术背景资料要在网上公开，更有利于公众监督。
最后，为实施申请考核制，各个学院均制定了严密细致的程序，通过严格的程序公正，确保招录结果的公平合理。
此外，此次研究教育改革，强化了对博士培养标准的要求。
这更有助于招生公平：通过制定更加严格的学术标准，让那些学术献身精神不足、有混博士文凭思想的人，知难而退。
问：在申请考核制的实施中有哪些监督措施？
答：为体现申请考核制选拔优秀生源的目的，并把导师的招生选择权利与规范的制度及集体监督相结合，各学院都成立了招生工作领导小组、招生工作监督小组、申请资格审查小组和学科考核组等工作组，各工作组分工明确、责任清晰。
由院长或主要领导任领导小组组长，负责制定考核规则、审查考核结果；监督小组由分党委书记或主要领导任组长，负责监督方案执行的过程和回应质疑；资格审查小组由主管院长任组长，负责申请人提交材料的审核；学科考核组由系主任任组长，负责复核工作的组织实施。
学校明确规定在博士申请考核制中实行“责任追究制度”，即“谁主管谁负责，谁招收谁负责”。
要求招生过程中必须公开透明，通过初选的名单和拟录取名单及其主要材料都要公示，部分学院在复核阶段将实行对全体申请者、学生和全体导师、教师公开和开放的申请人陈述答辩方式，以广泛接受监督。
同时，研究生院与学校纪检（监察）处将联合成立由研究生教育专家及纪检监察委员组成的多个巡视小组，深入面试现场进行监督。
学院和研究生院都设立招生违规举报电话及邮箱；经查属实的招生违规行为，属于
考生的问题（如提供虚假材料）将取消其录取资格；属于导师的问题，将视情节轻重，取消该导师的招生资格。
问：我校这次实施申请考核制的关键是什么？
答：我校决定实施的申请考核制博士招生，经过了广泛调研、反复讨论和细致谋划。
因此，尽管是第一次实行，并且在全校所有博士招生专业全面实行，有良好的基础，有充分的信心，能够取得好的效果。
根据学校的总体要求，各个学院已经制定了具体的实施方案。
这些方案大框架是相同的，也都比较细致；同时，根据各学院和学科的特点的不同，在一些具体的要求和细节方面，也各具特点。
下一步的关键，是各个学院高度重视，严格按照方案中规定的程序对申请人进行选拔，切实把方案执行好。
尤其是各环节的工作组和各位导师，认真负责，严格把关，优中选优，把那些志向高、基础好、潜力大的申请者，招录进来。
问：我们注意到，有些学院将英语成绩有效年限由三年改为了五年，这种调整是出于什么考虑？
答：由于申请考核制第一年试行，考虑到部分申请人来不及按照要求年限提供英语成绩，经研究学校同意作为过渡性政策，部分学院可适当放宽申请人英语成绩的有效年限。
问：您从研究生教育发展角度分析，我校博士招生的未来趋势如何？
答：按照我们对研究生培养定位的认识，博士生应以培养学术型人才为主。
从博士培养工作需要较长的周期和连续性出发，我们希望硕博连读生成为我校招收博士生的主体。
也就是说，那些有志于到我校攻读博士学位的学生，最佳途径是先到我校做硕士研究生。
通过硕士一年的学习之后，经过双向选择，实行硕博连读。
问：有关各学院申请考核制实行的细则以及具体规定如何？
答：一些在申请中可能遇到的有关具体问题可登录中国农业大学研究生招生信息“博士生报名常见问题”查阅。