申请考核制博士生招生考核表
浙江工业大学XXX学院博士生申请-考核制招生
浙江工业大学XXX学院博士生“申请-考核”制招生
专家推荐信
致申请人
申请人必须向_________学院提交三份《专家推荐信》，请双面打印此推荐表。
申请人在下栏中填好自己的姓名、联系方式和所申请的学院名称、专业后，将此表分送3位了解和熟悉自己的专家（其中一位是申请人的硕士生指导教师，其他专家应具有教授职称或相当专业技术职称专家）。
为方便专家填写推荐意见后将其退回申请人，请申请人在下面的栏目中详细写明自己的通信地址。
(以下栏目由申请人填写)
申请人姓名申请人电话
申请学院申请专业
__________________________________________________________________________
申请人通信地址：
致推荐人
非常感谢您愿意为申请人做推荐人。
请您在背面栏中对申请人以往科研工作及学术水平、科研工作能力等作出评价，请亲笔书写推荐信，信封密封推荐信后在密封处签名，并按上面的地址将本《专家推荐信》退回给申请人。
如推荐内容与申请人实际情况不符，弄虚作假现象，经查证属实的，取消申请人录取资格，同时停止接收该专家以后的任何推荐信并计入学院推荐专家黑名单。
(以下栏目由推荐人填写)
推荐人姓名
推荐人职务或职称
推荐人工作单位
推荐人与申请人的关系
推荐人电话推荐人传真推荐人邮箱
推荐意见（请亲笔书写）
推荐人签字推荐日期。
博士生招生申请考核制探析(ppt 29页)
2020/1/10
11
C. 复试流于形式 复试重点考察考生的学术水平、报考动机、科研计划和综合素质等。教育部 规定博士生复试需由包括导师在内的不少于5人的博士生导师专家组进行复试， 原则上不少于30分钟。但是在实际执行过程中，录取与否往往是考生报考的导 师说了算，很大程度上使得复试流于形式。 D. 招生过程中缺乏监督机制 目前，教育部对博士生招生培养只做政策上的宏观指导，对于具体操作缺乏有 效的监管，对于各招生单位欠缺必要的指导。从国家到地方，对博士生招生工 作的重视程度和监管力度明显弱于硕士生招生工作。具体表现在：各招生单位 缺乏统一的制度性规范，各自为政，监督无序；博士生指导教师责权利不明， 奖惩机制不完善，更没有形成导师组集体把关、集体讨论、集体负责的良性制 度安排；对考生缺乏学术品格与诚信考试的规范，部分考生通过不正当手段获 取攻读博士学位的机会，造成“博士不博”，“官员博士”等现象的产生，背 离了博士生的培养目标，严重影响了博士生整体质量的提升。
2020/1/10
2
二、1980年至今博士生教育的发展脉络
（1）1981-1990 初创发展期
1981年：颁布《关于做好1981年攻读博士学位研究生招生工作的通知》； 1982年：54所高等学校和15所科研单位招收博士生420名，其中理学191人、工学 131人、医学60人，其余为文、史、哲、农林、教育等；
2020/1/10
9
D、清华大学、北京大学 2011年：北京大学5个院系：光华管理学院、信息科学技术学院、环境科学与 工程学院、心理系、分子医学研究所以及清华大学6个院系：机械工程系、工业 工程系、机电工程与应用电子技术系、航空航天学院、经济管理学院、核能与 新能源技术研究院，共计11个院系试行博士生招生“申请-考核”制。即招生考 试方式采取根据递交的申请材料，择优通知申请人参加教授主持的专业及英文 面试的方法。也就是说，今后这11个院系的博士生入学方式将有先笔试、再面 试这一传统方式调整为院系对申请者的申请资料进行筛选审核，对合格者再组 织考核的新办法。
中山大学法学院2020年“申请-考核”制博士考生考核结果汇总表
候补录取
法学
民商法学
李扬
11 20100097057 刘 妍 92
93
93 276.80 554.80
12 20100092619 兰梦茹 93
93
92 249.80 527.80
13 20100091892 康 威 88
91
88 220.00 487.00
14 20100098038 程晓娅 90
92
90 273.40 550.40
拟录取
法学
国际法学
郭萍
21 20100092788 刘路杨 90 90 80 22 20100097148 杨 振 88 92 90 23 20100003429 林北征 80 85 87 注：进入综合考核的所有考生均需填报本表
190.20 269.80 248.00
450.20 539.80 500.00
不录取 拟录取 候补录取
法学 法学 法学
国际法学
法学（立法学） 法学（立法学）
郭萍 高秦伟 高秦伟
83 261.80 524.80
拟录取
法学
国际法学
18 20100094793 刘松涛 88
90
92 272.80 542.80
拟录取
法学
国际法学
19 20100093886 孙 政 80
80
85 234.80 479.80
候补录取
法学
国际法学
导师 备注
黄瑶 黄瑶
放弃录取资 格
张亮
张亮
20 20100097670 姜 瑞 95
88
90 271.20 539.20
拟录取 候补录取 不录取 拟录取
硕博连读博士学位研究生考核登记表
博士指导教师意见
硕士指导教师签字：
年月 日
博士指导教师签字：
博士一级学科综合考试成绩： 专家组面试记录（所提主要问题及研究生回答情况整理）：
年月日
面试综合评语：
4
姓名 专 家 组
面试专家组意见
学部、学院对该生资格认定意见
职称
签名
认定意见
同意
票
弃权
票
反对
票
院系排序
（第 名，共 人）
点长意见组长签字：源自年月日点长签字： 学部、学院学位评定分委员会意见
年月日
分委员会主席签字：
年月日
对委培定向考生的报考意见 （委培定向生填写，要求考生所在单位人事或组织部门负责人写明“同 意报考定向、委培或非定向博士研究生”并签字方能生效。）：
考生所在单位人事或组织部门盖章 定向、委培单位所在省（区、市）______________________________
`
6
选题及预研报告提纲（硕-博连读研究生必须填写）
2
1.选题的科学依据及意义 2.国内外研究概况 3.已开展了哪些工作，取得了哪些阶段研究成果 4.今后的研究工作计划
3
攻读博士学位的志愿（不退回硕士阶段未执行的培养费）：
研究生签字：
年月日
（注：自筹经费硕士生填写此栏）
硕士指导教师对该生的政治思想、业务、科研能力、外语水平的评价：
研究生院审核意见
年月日
主管院长签字：
5
年月日
大学研究生成绩表
顺
序
课程名称
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
学部、学院审核盖章
完完 成成
南京林业大学博士研究生“申请-考核”制招生实施办法(试行)
（一）本办法自发布之日起试行。
（二）各学院依据本办法制定本院“申请-考核”制博士研究生招生实施细则，实施细则应细化学术成果要求及评分规则，经学校审核通过后予以公布实施。
2．研究生院对学院上报的拟录取名单、申请人提交的申请材料以及考核材料进行复审，报学校招生领导小组审定后予以录取。未经学校招生领导小组审定，任何单位和个人不得向考生承诺录取。
六、监督管理机制
1．成立校、院两级招生监督工作小组，负责对招生管理工作实施全过程进行监督，确保选拔工作的公平、公正、公开。
校级博士生招生监督工作小组由学校纪委书记任组长，纪委监察、研究生院等部门负责人组成。
根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》、2014年全国研究生教育质量工作会议文件精神及国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》建设要求，为推进我校高水平大学与一流学科建设，深化博士研究生培养模式改革，提高博士研究生生源质量，改进选拔考核方式，拟通过“申请-考核”制招收选拔博士研究生，结合我校实际，特制订本办法。经校长办公会审议通过，现予以印发，请遵照执行。
四、学院学科审核程序
审核包括对申请人提交的材料进行资格初审和对申请人进行全面考核。
1．资格初审
学院或学科组成资格初核学科专家组（专家组的成员原则上为博士生导师，一般不少于5人）负责对申请人的报名资格进行初审。初核学科专家组根据申请人所提交的申请材料，对其科研潜质和基本素质进行初核，根据初核结果和招生导师的基本意向，提出进入全面考核的考生名单，并在学院主页公布。
4．硕士学位论文简介及研究进展1份；
5．博士研究计划1份（不少于3000字）；
6．两位专家（与考生报考学科相同或相近学科的教授或相当专业技术职务）的推荐信；
博士生“申请—考核”制招生方式与实践
博士生“申请—考核”制招生方式与实践博士生“申请—考核”制度是指博士研究生的招生方式，是在全国高等教育自身改革和发展的背景下逐渐形成和完善的。
该招生方式不同于硕士生的推荐免试生和考研生两大类，而是由研究生招生单位自主组织面试、笔试等考核方式，通过考核后进入导师选择环节，最终确定被导师录取为博士研究生。
本文将从博士生“申请—考核”制度的实践效果、存在问题及解决对策等方面，对其进行探讨。
实践效果目前，博士生“申请—考核”制度在全国范围内得到了广泛推广和应用，该制度的实施在一定程度上提高了研究生的素质和能力，为高校和科研机构输送了大量高素质人才。
值得一提的是，在该招生方式下，研究生招生单位可以根据其所在学科领域特点，定向招收专业技术人才，满足实际发展需要，提高招生质量也取得了明显的效果。
存在问题尽管博士生“申请—考核”制度有诸多优点，但其过程中还存在一些问题，主要表现为：考核方式单一，考核内容重复，评价标准不统一，导致评价结果不准确；面试流程复杂，且需要耗费大量时间和精力，给考生及招生单位带来很大的负担；招生门槛高，许多优秀的学生由于某些原因未能进入面试，导致人才流失。
此外，该制度的实施为学生和导师之间的竞争关系带来了一定的压力，导致招生过程中出现不正当竞争的情况。
解决对策要解决博士生“申请—考核”制度存在的问题，需要推动以下几个方面的工作：一是加强评价标准的统一性，科学合理地确定评价标准，避免评估的主观性；二是创新考核方式，采用多元化的考核方式，避免因为考核方式单一而导致的评价不准确问题；三是减轻考生和招生单位的负担，改进考核流程，以提高效率和检查质量，应用信息技术等手段，降低面试流程的时间与成本；四是鼓励优秀学生参加面试，为学生提供多元化的选拔途径，以解决人才流失的问题；最后，应该引导学校和导师在招生过程中遵循公正、公平的原则，确保竞争的公正性与透明性。
综上，博士生“申请—考核”制度是高等教育自主改革的重要成果，是新时代学校招生工作的重点之一。
博士生招生申请考核制探析
2016/11/20
5
பைடு நூலகம் （3）2001-2011 快速发展期
2001年：颁布《关于做好2002年招收攻读博士学位研究生工作的通知》，首次 把普通招考、本科直博、硕博连读、提前攻博列为博士生的四种选拔方式； 2004年：取消报考博士研究生需征得所在单位统一的规定； 2007年：55所研究生院高校所采用的选拔方式包括：普通招考、本科直博、硕 博连读、提前攻博、推荐免试（取消），共计5种。 2009年：颁布《2010年全国招收博士学位研究生工作管理办法》，调整博士生 招生方式为：普通招考、本科直博、硕博连读，共计 3中，其中提前攻博并入 硕博连读中。
2016/11/20
11
C. 复试流于形式 复试重点考察考生的学术水平、报考动机、科研计划和综合素质等。教育部 规定博士生复试需由包括导师在内的不少于5人的博士生导师专家组进行复试， 原则上不少于30分钟。但是在实际执行过程中，录取与否往往是考生报考的导 师说了算，很大程度上使得复试流于形式。 D. 招生过程中缺乏监督机制 目前，教育部对博士生招生培养只做政策上的宏观指导，对于具体操作缺乏有 效的监管，对于各招生单位欠缺必要的指导。从国家到地方，对博士生招生工 作的重视程度和监管力度明显弱于硕士生招生工作。具体表现在：各招生单位 缺乏统一的制度性规范，各自为政，监督无序；博士生指导教师责权利不明， 奖惩机制不完善，更没有形成导师组集体把关、集体讨论、集体负责的良性制 度安排；对考生缺乏学术品格与诚信考试的规范，部分考生通过不正当手段获 取攻读博士学位的机会，造成“博士不博”，“官员博士”等现象的产生，背 离了博士生的培养目标，严重影响了博士生整体质量的提升。 说明：推出普通招考改革较为典型的学校是北京理工大学，具体可参见《北京 理工大学博士研究生招生改革办法》，核心是只公布考试成绩中位线，不设录 取分数线，学院根据考生的考试情况决定录取标准和拟录取名单。
2014南京航空航天大学招收博士生“申请考核制”招生办法(试行)
南京航空航天大学招收博士生“申请考核制”招生办法（试行）第一章总则第一条为提高博士生的招生质量，进一步推进研究生招生制度改革，探索高层次创新人才选拔机制，学校决定在普通招考博士研究生中试行“申请考核制”招生办法。
第二条本办法突出选拔优秀生源，注重考核申请者的基础理论、专业知识、科学素养、创新能力、身心素质和培养潜质，体现学科、导师在博士生招生中的学术主导作用，遵循公开、公平、公正原则，择优录取，宁缺毋滥。
第三条本办法适用于全日制非定向在校攻读博士学位的申请者，申请者无需参加学校博士生招生统一入学考试。
全日制非定向在校攻读博士学位的博士生入学前必须把人事档案和组织关系转入学校，毕业后参加双向选择就业。
第四条本办法包括个人申请、学科初审考核、学院拟录取、审批等环节。
第二章个人申请第五条报名条件。
申请者除满足国家规定的报考条件外，还须符合下述条件之一：（1）已获硕士学位，国外、境外所获学位需经教育部相关机构认证；（2）全日制在校应届硕士毕业生须在博士生入学前取得硕士学位。
在读的“在职人员申请硕士学位”和“非全日制专业硕士学位”人员不得以应届生身份申请，须获得硕士学位后方可申请。
第六条网上报名。
申请者应参照当年《南京航空航天大学攻读博士学位研究生招生专业目录》中公布的专业或研究方向及导师名单，在南京航空航天大学研究生院博士生报名系统中进行报名。
第七条提交申请材料。
网上报名结束后，考生在规定时间内向报考学院提交相关申请材料，包括：（1）通过网上报名系统打印的《报考攻读博士学位研究生登记表》；（2）本科和硕士学位、学历证书的复印件（应届毕业硕士生提供研究生证复印件）；（3）本科和硕士课程成绩单（需加盖就读学校课程成绩管理部门的公章）；（4）硕士学位论文（应届毕业硕士生可提供硕士学位论文研究内容的研究报告等）；（5）相关学科专业两个专家的推荐信；（6）个人简历；（7）个人陈述(不少于3000字)；（8）获奖证书、学术论文、授权发明专利及其它学术成果的证明材料复印件；（9）相关反映英语水平的材料，如：TOEFL、GRE、雅思、国家英语四级或六级考试、国家英语专业考试等的证书复印件或成绩单。
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学习或工作单位
任何职务
家庭主要成员
姓名
与本人关系
学习或工作工作等）
主要科研成果及获奖情况
申请人签名：年月日
（不够可加附页）
硕士成绩单原件、本科学历、学位证书复印件、硕士学生证复印件、英语六级成绩单复印件粘贴处：
考生所在学校研究生培养部门审核意见：
中南大学
2016年申请考核制博士生招生考核表
申请人姓名__________________
申请人单位__________________
拟申请学院__________________
拟申请专业__________________
拟报考博导姓名__________________
年月日
中南大学申请考核制博士生招生申请表
姓名
性别
民族
照
片
近期一寸
免冠正面照片
政治面貌
职务和职称
硕士生学号
英语四级成绩绩
联系电话
英语六级成绩
身份证号
通讯地址
邮编
档案所在单位
邮编
本科毕业学校及专业
入学年月
毕业年月
硕士毕业学校及专业
入学年月
毕业年月
硕士生
研究方向
硕士生导师
报考博士生专业代码及名称
报考学院
名称
报考博士生
研究方向
报考博导
姓名
学习和工作经历（从高中毕业起）
单位名称（盖章）：负责人（签名）：年月日
报考导师、院系所考核意见
考生
姓名
报考专业代码
报考专业名称
考生
性别
报考导师姓名
报考研究方向
导师意见
同意招收该学生的理由（报告）：
导师（签名）：年月日
考
核
情
况
考核
科目
外语名称
成绩
专业课一名称成绩：
成绩
专业课二名称
成绩
考核结论：
考核小组成员签名：年月日
院系所意见
拟录取
专业代码
拟录取
专业名称
拟录取
导师姓名
拟录取
导师(签名)
院系所名称（盖章）：负责人（签名）：年月日