“孩子为什么读经典”百问百答
百问千答文字整理 北京录
读经教育问题集答一、读经教育的基本道理1、什么是读经教育2、儿童为什么要进行读经教育3、读经教育是不是死背书的教育4、读经典是填鸭式的教育吗5、背诵的教育会影响儿童的创造力吗6、读经教育是不是保守、开倒车的教育7、经典中是否存在糟粕8、大人觉得枯燥的经典，儿童能有兴趣吗9、读经教育是否具有实用性10、读经教育会不会影响其它科目的学习二、读经教育的教材选择1、儿童都需要读哪些经典2、三、读经教育教学实践1、读经教育与德行教育的关系2、在读经教育实践中，是否言教不如身教3、遇到不肯读经的孩子怎么办四、读经教育与现行体制教育的冲突问题2008北京录制百问千答文字整理1.您是国内非常知名的教育家，我想知道在您这样一个有建树的教育家眼中，教育到底是什么？他的根本、宗旨、灵魂是什么？ (11)2.您做教育这么多年，您的生命是完美的吗？ (11)3.那我重新问，您从事教育这么多年，也进行了许多钻研，那有些人就想知道，您觉得自己在那些方面比较完美？这样问可以吗？ (11)4.那换一种说法，您从中找到什么样的快乐? (12)5.现在这个社会科技非常发达，人的思想也非常多元化，那么家长到底应该把孩子培养成一个什么样的人，怎样才是完美的人才，这个教育的根本方向是什么？ (12)6.读经教育才是教育的出路 (13)7.您个人的教育理想是什么？ (13)8.读经教育是否只是一家之言？ (16)9.还有一种说法，发展中国家更重要的是科技，因为美国比中国可能是前进了一百年，他可能需要一些回归，而我们现在正在发展当中。
(16)10.您虽然没有全盘否认西方的教育，但您认为他是缺乏的。
(17)11.我们回到第二个大问题，就是教育的内容。
(17)12.十三岁之前的教育最重要的是什么？最应该教给孩子什么 (20)13.有人认为，我天天在家读经，怎么应付考试？ (21)14.有家长问，如果一直读经，我的学校功课怎么办？ (21)15.您能帮我们举一些这样的例子么？因为您已经推广十四年了。
百问百答读后感100字
百问百答读后感100字
《百问百答》是一本关于生活常识的书籍，通过问答的形式，
向读者传授各种各样的知识。
读完这本书，我深受启发，感触颇深。
首先，这本书让我意识到了自己对于很多常识性问题的无知。
在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的问题，有时候我们会感
到困惑，不知道该怎么处理。
而《百问百答》中的问答形式，很好
地解决了这个问题，让我对很多问题有了更清晰的认识。
其次，这本书也让我明白了知识的重要性。
在现代社会，知识
是非常宝贵的财富，它可以帮助我们解决很多问题，提高我们的生
活质量。
通过学习《百问百答》，我意识到了知识的重要性，也更
加珍惜学习的机会。
最后，这本书也让我感受到了作者对于知识的热爱和对读者的
关怀。
在书中，作者用简洁明了的语言，回答了很多读者关心的问题，让我们受益匪浅。
这种关怀让我感受到了温暖，也让我更加喜
欢这本书。
总的来说，读完《百问百答》让我受益匪浅。
我对很多问题有
了更清晰的认识，也更加珍惜知识的重要性。
同时，我也感受到了作者对于读者的关怀，让我对这本书充满了感激之情。
希望能够继续学习更多的知识，提高自己的生活质量。
儿童诵读经典的集中答疑
儿童诵读国学经典的集中答疑主要问题:1.国学经典指的是哪些书？2.儿童读国学经典有哪些好处，会不会让孩子变迂腐？3.读国学经典，孩子们有兴趣吗？4.国学经典难懂，孩子不理解怎么办？5.没时间带孩子读经典，怎么办？6.孩子从几岁开始读经比较好？7.经典那么多，能读完吗？8.现在孩子们的学习压力已经很大，再读经典，岂不是增加了他们的压力？9.楼主家用的教材是什么版本的？详细回答：1．国学经典指的是哪些书？经典，是人类历史长河中大浪淘沙、逐步筛选出来的宝贵典籍。
数千年筛选和锤炼，已经渗透到了民族的骨髓，是无可替代的。
所谓“经典一部，胜杂书万本”、“半部论语治天下”，所以，中外文化经典是最富有营养价值的精神食粮。
经典，是一部你未曾读过就令你内疚的书，一个民族没读过会令整个民族汗颜的书，一代人没读过就令一代人失根的书。
这样的作品一旦缺席，就会令整个社会文化生态链断裂。
经典书目的选择与推荐：《论语》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》、《三字经》、《笠翁对韵》、《朱子治家格言》、《大学》、《中庸》、《周易》、《黄帝内经》、《唐诗三百首》、（《孟子》、《诗经》、《道德经》、《史记》、《左传》、《新概念英语》）同时欣赏古典音乐和中外名画。
2．儿童读国学经典有哪些好处，会不会让孩子变迂腐？儿童时期是记忆的黄金时期，这个时候阅读和背诵的东西，真正会刻进脑子里，内化为自己的智慧财富。
我们应该珍惜童年时代的背诵，不要让孩子把时间浪费在一些平庸之作上。
总结诵读国学经典的好处如下：1)、识字能力：轻松认读大量文字。
2)、记忆能力：轻松背诵大量国学经典。
3)、阅读能力：建立广泛阅读兴趣，作文水平大为提高。
4)、理解能力：提高综合理解能力。
5)、语言表达能力：锻炼出良好口才。
6)、行为习惯和自信心：培养良好的学习习惯。
7)、道德修养：道德修养自然熏陶。
8)、外貌气质：腹有诗书气自华。
9)、正音训练：专业的播音员领读，教给孩子一口标准流利的普通话。
为什么要让孩子读国学经典
为什么要让孩子读国学经典？国学是以中华传统文化典籍为核心的教育，是中国传统文化的精髓，而国学经典是指最精华、最有价值的典范性著作。
国学启蒙教育旨在继承中华文化的优秀传统，提高广大少年儿童的道德文化修养，弘扬民族精神。
我们常常鼓励孩子们从小诵读国学经典，实践证明，传统文化的学习对少年儿童的成长有十分重要的作用。
近十年来，国学教育日益深入人心，今天咱们就来详细的剖析一下，让孩子读国学经典到底有哪些好处。
1.快速增加识字量开始诵读国学后,可以帮助孩子每天记忆几十个汉字。
如果孩子一个月学会《千字文》，即认识了近1000个汉字；诵读国学经典两年，即可自然轻松认识3000多个汉字，相当于达到小学六年级的识字水平。
2.提高孩子专注力，开发智力汉字具有促进大脑功能平衡发展的作用，通过汉字来开发儿童智力，儿童可较长时间的把注意力集中在阅读上，这样能极大地开发儿童的专注力。
3.显著提升记忆力、理解力0-13岁是孩子记忆力的黄金期。
经过多年的实验表明，孩子进行国学经典诵读，2-3个月后就会有一个明显的转变。
从开始能识记20-30个字到后来每天能识记100-200个字，很多孩子不到一年的时间就能把一万六千字的《论语》熟背，其记忆潜能在经典诵读中得到开发。
几万字的古文对他们来说都不是难事！4.从小诵读经典，培养孩子天性在中国古代，诵读是一种普通的教育方法。
因为这个时期的儿童正处在记忆力最佳状态。
经典名著有益于人格智能的培养、对历史文化的了解和对文学造诣的训练。
让儿童自小就接触最有价值的书、永恒之书，只要有价值，让儿童多念、多反复乃至背诵。
这些内容不仅会存入大脑记忆，而且会烙印在潜意识里，而潜意识的妙用就在于无需经过意志的运作，能直接地、默默地、自然地影响人类的思维和行为。
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
读经教育的百问千答
读经教育的百问千答
问：什么是儿童读经教育？!9J讀經教育交流網-- 一個讓讀經朋友分享與
答：这很简单，“儿童读经”四个字就把儿童读经教育的基本意义都展现出來了，所以顾名思义，看到这个名称就了解他的意义。
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“儿童读经”者，在最恰当的时期，用最恰当的方法，给他最恰当的教材的教育。
即，在最黄金时期，以最自然简洁的方法，教他最高明深刻的教材，使他成为最优秀最完整的人才。
就是把握教育的三个要点。
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“儿童”就是时机问题，“经”就是教材问题，“读”就是教法问题。
所以，在儿童时期，以诵读的方法，教他经典的内容，这叫做儿童读经。
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儿童百问百答读后感
儿童百问百答读后感《儿童百问百答》读后感在我的书架上，有一本让我百看不厌的书，那就是《儿童百问百答》。
这本书就像一个知识的宝库，每次打开它，都能让我收获满满。
记得第一次拿到这本书的时候，我就被它的封面吸引住了。
封面上画着一个小男孩，脑袋里充满了各种各样的问号，旁边还有一些稀奇古怪的问题，比如“为什么星星会眨眼睛？”“为什么螃蟹横着走？”这一下子就勾起了我的好奇心，让我迫不及待地想要翻开书页，去寻找答案。
当我真正开始阅读这本书时，我发现里面的内容比封面更加精彩。
它涵盖了天文、地理、生物、科技等各个领域的知识，而且是以一种非常有趣的问答形式呈现出来的。
每个问题的答案都不是那种枯燥的长篇大论，而是简洁明了、通俗易懂，还配有生动形象的插图，让人一目了然。
比如说，有一个问题是“为什么人会做梦？”书里的回答是这样的：“当我们睡觉的时候，大脑可没有休息，它还在不停地工作呢。
有时候，大脑会把我们白天经历的事情、看到的东西重新组合起来，就像放电影一样，这就是我们做的梦啦。
”这样的解释，让我一下子就明白了做梦的原理，而且还觉得特别有意思。
还有一个让我印象深刻的问题是“为什么会有春夏秋冬四季？”以前我只知道四季会有不同的气候和景色，但从来没想过为什么会这样。
这本书告诉我，原来是因为地球绕着太阳公转的轨道是椭圆形的，而且地球自转的轴是倾斜的，所以在不同的时间，地球上各个地方接收到的太阳光照和热量都不一样，就形成了四季的变化。
为了让我更好地理解，书里还画了一个大大的地球和太阳，用箭头标出了光线的照射角度，真是太直观了！在阅读的过程中，我仿佛变成了一个充满好奇的探险家，在知识的海洋里畅游。
每解开一个问题，我都会有一种成就感，就好像发现了一个宝藏一样。
而且，这本书不仅让我学到了很多知识，还让我学会了如何去思考问题，如何去寻找答案。
有一次，我和小伙伴们一起在公园里玩耍。
突然，有个小伙伴指着天上的云彩问：“为什么云彩会有不同的形状？”大家都沉默了，因为谁也不知道答案。
为什么要阅读经典
为什么要阅读经典
经典是指具有历史意义、文化价值、艺术价值的著作或作品。
阅读经典对人们的成长
和学习具有重要的作用，以下是几点原因：
1.了解历史，增长知识。
经典作品是一种历史的见证，它们反映了特定时代的社会、
文化和思想背景，让读者能够更好地了解历史、文化和社会的演变过程。
2.提升审美能力，尊重人文精神。
经典作品不仅具有丰富的文学艺术价值，还反映了
人类精神生活的深度和广度。
通过阅读经典作品，能够提升人们的审美能力，从而更好地
欣赏和理解文艺作品，并且在欣赏过程中尊重人文精神。
3.激发人们的深思，启迪人生智慧。
经典作品是伟大智慧的结晶，蕴含着人类文化的
底蕴和智慧。
读经典可以激发人们的思考，提升人们的思维能力和文化素养，为人们的生
活和人生提供多重启迪和影响。
4.增强自身文化自信心。
通过深入阅读经典作品，能够更好的汲取人类文化的精华，
提高自身文化修养和审美水平，同时还能够树立自己的文化自信，更好地维护和传承文化
遗产。
总之，阅读经典是我们成长和学习中不可或缺的重要组成部分，它对我们的文化素养、审美品味、人生态度等都具有深远的积极影响。
儿童百问百答读后感
儿童百问百答读后感《儿童百问百答》是一本内容丰富、生动有趣的儿童百科问答书。
通过问答形式，帮助孩子们满足其对于世界各种问题的好奇心，并以简洁明了的语言解答了他们常常想知道的内容。
我在阅读这本书时，深感作者的用心和智慧，我从中领悟到了很多。
首先，这本书以问答的形式呈现，给人一种参与互动的感觉。
每一个问题都深入浅出地回答，使读者能够迅速了解其中的知识点。
这种形式的好处在于，它打破了传统的知识传递模式，不再枯燥乏味，而是生动有趣。
孩子们通过阅读，仿佛在与作者进行一场亲密的对话。
这种互动的阅读方式，能够激发孩子的学习兴趣，增强他们的记忆和理解能力。
其次，这本书内容丰富多样，从大自然、科学、历史、文化等方面为孩子们提供了广泛的知识。
每一个问题都围绕着孩子们日常生活中的疑问，例如“What makes the seasons change?”，“Why do we dream?”等等。
通过解答这些问题，孩子们可以了解到更多有关自然、人类、科学等方面的奥秘。
这对他们的成长和培养好奇心有着积极的影响。
同时，这本书还注重简洁明了的表达方式。
作者运用通俗易懂的语言，避免使用过多的专业术语，使得孩子们更容易理解。
这种语言的运用能够帮助孩子们快速掌握知识，加深对于问题的认识，并且以简单的方式进行提问，进一步激发读者的思考和探索欲望。
最后，我觉得这本书的出版意义重大。
现代社会，知识更新迅速，孩子们需要了解更多的信息，扩大自己的知识面。
《儿童百问百答》不仅提供了知识，更重要的是培养了孩子的思考能力和解决问题的能力。
这是一本能够帮助儿童走向自主学习的优秀读物。
总之，《儿童百问百答》是一本内容丰富、生动有趣的儿童百科问答书，通过问答的形式，为读者提供了广泛的知识，激发他们的好奇心和探索欲望。
同时，书中简洁明了的表达方式使得孩子们更容易理解和掌握知识。
我相信，这本书的出版对于儿童的成长和学习具有重要的意义，希望更多的孩子能够通过阅读这本书，开拓眼界，探索未知。
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学而第一，相约经典学而第一经典听读机百问百答与经典同行，与圣贤为友（一）品牌篇学而第一，释义：《论语》开篇即为“学而第一”是人生的起点...（二）经典篇一、经典包括哪些内容？答：包括名曲，名篇。
让每个孩子在13岁前读尽世间名篇，听尽世间名曲。
名曲包括：西方潜脑润心音乐，铃木左右脑开发音乐，中国古琴，古筝，二胡，等名曲，日本江本胜博士做的试验中，听古琴的水分子会有最美的结晶，人体细胞同样在古琴声中舒缓。
名篇包括：1）《老子》《论语》《大学》《中庸》《孟子》《庄子》《左传》《史记》《历代美文》《易经》《黄帝内经》《唐诗》《宋词》《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、等国学经典。
2）西方经典--儿童文学，西方戏剧，经典诗歌，演讲辞等西方经典。
二、读经怎样开始？答：平时随意播放，如背景音乐，不限形式。
定心读经典每天半小时，半小时前是五分钟欣赏名曲，孩子盘腿，静坐，闭眼，听古琴悠悠，静心。
可以变化曲目。
各十五分钟读两种经典。
每部经典背诵两节。
不求当天熟练。
同样的内容坚持三天。
三、什么年龄读经最好？答：教材适合胎教用以及0~13岁儿童，0~6岁儿童学习效果为最佳，成人同样可以学习，一个成人读了一百遍论语，也是可以开慧，顿悟的。
四、孩子对读经没有兴趣怎么办？答：循序渐进，初期不要求背诵，听读百遍，自然熟记于心。
对孩子来讲，最感兴趣的可能就是吃和玩、看动画片、打电脑游戏了。
但是读经可以培养孩子静心读书的习惯，还能从经典中获取智慧，习惯一旦养成！智慧奠定！终生受益！孩子儿童时代喜欢的，长大同样喜欢，很多的兴趣不是表扬出来的。
西方教育孩子，喜欢赏识教育，赏识教育的一个重要的点就是：‚放弃‛，孩子累了，不练琴了，那好吧，随你吧，孩子。
其实当时如果坚持了，练习，一年半年，其实练琴就会成为孩子的终身兴趣。
所以有些兴趣也是适当地引导出来的。
五、大人与孩子谁觉得经典更容易？答：大人是理解记忆方式，先理解后记忆。
而0-6幼儿是自然右脑记忆，记经典和记电视上的广告词没有任何区别，更没有难易之分。
儿童时期先记下这些经典，在以后的人生中孩子自然会理解、感悟并应用经典的内容。
孩子现在记‚道可道，非常道‛和记下来‚小明背着书包上学校，小猫小狗哈哈笑‛是一样的。
六、为什么说儿时读经更能出大师？今天在世的文人，已经鲜见大文豪了。
自文化大革命以来，文化断层90多年，毛泽东，周恩来，孙中山林语棠，鲁迅，梁实秋，老舍，胡适，等伟人，大文豪皆为读四书五经长大。
如果毛泽东20岁再读经典，是不能成为今天的毛泽东的。
所以儿时就要读经典，13岁之前，0-6岁都是最宝贵的年龄！七、为什么不能把孩子全部交给学校？答：每一个人，至少大部分人对现行的教育体制，都心里都怀着不安，不过很少人能自己解决这个不安。
目前我们无法改变大世界，让我们去改变小世界吧，从我自己的孩子做起。
我们想想我们的教材多久没有更新了？浅浅的十几本书，让我们的孩子披星戴月读了六年。
不管90,还是80甚至是70后，不管是语文，数学还是哪个学科，都有一个主角，那就是小明、小刚、小红.....编教材的教育局，居然连名字都懒得换一换。
周立波都忍不住说了，现在的我们都长大了，小明，你们现在还好吧...八、为什么我们不能把孩子全部交给社会？答：国务院总理温家宝2010年4月18日在同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时说，近年来相继发生‚毒奶粉‛、‚瘦肉精‛、‚地沟油‛、‚彩色馒头‛等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。
一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。
（中新社北京4月17日）人常说，诚信是企业之本。
但随着食品安全问题的频频曝出，人们便不再相信商家那种‚诚实守信‛的鬼话，继而在‚利益熏心‛、‚为富当仁‛的普遍声讨当中，三鹿倒掉了，双汇即将关门了。
而当上海华联、联华等多家超市多年以来出售‚染色过期馒头‛、生产日期随便改、各种色剂随便加，用回收的馒头再制作的新闻再一次映入人们的眼帘时，我们似乎不晓得究竟该吃什么了，该如何生存了，唯一能够做到的就是发出一声喟叹：这年头……这样的社会，没有一定支持力的孩子，我们能把没有基础的孩子交给这样的社会吗？只怕，我们很快就要失去的我们真正的孩子了，他很快就要被大染缸把良心染黑了。
我们无法决定生命的长度，但是我们可以去试着拓展生命的宽度与深度。
一个读经长大的孩子的思绪是深邃的。
至少不会随波逐流。
有定力。
不会让社会把良心染黑。
九、为什么德行教育这么重要？答：比如同学吸毒，他跟不跟着效仿？同学搞两性乱派队，他参不参与？是否有定力？显而易见，一棵树根扎得深，任由风雨飘摇，否则随波逐流，让我们的孩子做一个有根的孩子吧！管好自己的孩子，把读经典的理念分享给身边的人，德行天下，以德为本，厚德载物，是不是我们中华的下一代，是优秀的，有智慧的？学音乐也好，舞蹈又好，缺失了德行的教育，肯定是不完整的教育。
缺失了德行的官员，不在为了国家的利益，是为了情人的数量。
缺失了德行的政府，把一条道路拆了修，修了拆，一年把好端端的一条马路一座天桥折腾三次。
缺失了德行的医生，会大收红包，不是本着救死扶伤的信仰，是为了假药比真药的成本低。
缺失了德行的大律师，比普通大众更加卑鄙，他们的口号是如果懂法都不去犯法，多么浪费啊！十、为什么读经典的孩子专注力会得到提升？答，内心的宁静，安详，是专注的前提。
经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、静心的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。
（三）学习篇一、为何要读经典？19８８年７月１日《堪培拉日报》报道八十多位诺贝尔奖获得者联名提议：‚二十一世纪人类要生存下去，必须要回到２５００年前，从中国的孔子那里寻找智慧‛。
二、为什么说读经典能很大程度增加识字量？答：小学的教学大纲一年级到六年级的认字量是2500字。
一部《道德经》五千言，不重复的字1800，论语不重复的字1399个，加起来多少？3199个字，是不是，区区两部书就把国家教学大纲计划的小学认字量给灭了。
而我们的孩子多可怜啊，晚上写，认生字，背课文哪一天是晚上八点之前做完的？哪一天不是早上七点起床的？如果我告诉你，你的孩子披星戴月，风雨兼程六年，只是认了2500个不重复的字，而且这些字没有生僻字，没有高难字，都是以小猫钓鱼为起点的简单字。
六年的付出，你...心酸吗？值得吗？所以，我们要尊重学校的教育，但是我们绝对不能迷信学校的教育。
再好的老师，也没有四十六颗心，去一一面对每一个孩子。
有一天，孩子问题重重的时候，别人从来也不会说这个孩子没有学校教，只会说什么啊？对了，没家教。
《千字文》有一千个字，《论语》是一万六千字，《道德经》是五千个字，《易经》是两万四千字，一年孩子背完了数万字，认字已经不是一个问题。
三、为什么读经典的孩子会爱上阅读？答：因为读经典习惯以后，产生对文字的喜悦心，对文言文产生亲切感，会让孩子强烈爱上阅读。
湖南吃辣椒长大的孩子，长大喜欢吃辣椒，北方吃面长大的孩子，长大的主食还是面。
人生最初进入习惯的吃的，学的，文字，都会成为一生的习惯。
四、为什么读经能让孩子的阅读速度飞速提升？答，是的，所有的孩子读经以后都会不同程度地提升阅读速度，爱上阅读。
50%的读了经典的孩子阅读速度能够一目十行！大家都知道一句生活中的话：‚由奢入俭难，由俭入奢易。
‛难走的是上坡路还是下坡路啊？我们读经典的孩子，读书的起点比别人高，是一开始就站在高岗上看世界。
背下了十几本经典，来读白话文，不是就是可以一边哼着歌谣，一边走下山的路吗？不但一目十行，还能即时记忆，恍如照相机，一页页把白话文照下来。
读经典的孩子，拿到语文书，一个学期的内容，正常来说是一天可以背完的。
五、为什么读经会帮孩子减负？答：中国的教育体制一直是以应试教育为主，‚分数‛是紧箍咒。
孩子们疲于奔命，小学六年，每天都在写字。
这样的孩子，是没有自己的童年的，因为他们‚朝起早，夜眠迟‛，周一到周五白天背着沉重的书包上学，晚上要练琴，做作业，周六到周日奔波在各种兴趣班。
白天在学校稍有不慎，老师家长两面夹击。
老师电话，信息，一来，孩子就是犯了错误的小绵羊，由家长老师磨刀赫赫。
他们那里是孩子？是童工啊！所以，我们打着爱的旗帜，让他们做童工的事。
读经的孩子由于很深的理解力，对语文，数学，各科的理解力更强，学得更加轻松。
六、为什么读经会让孩子成为记忆超人？答：孩子的潜能是无限的，尤其在13岁前，具备某些超强的能量。
正常坚持读经一年的孩子，无论古文还是现代文，基本上能够读两遍，背出来。
这是科学，是因为一年的时间磨练了脑细胞，培养了立即记忆的能力，孩子具备这种能量。
经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到‚过目不忘‛的程度。
一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。
记忆力过目不忘，别小看了这个记忆力过目不忘，在我们中国的应试教育的现状里，这个是抵御应试教育摧残孩子的法宝啊。
好啊，你考什么都行，我的孩子背书像打开流水的水龙头，想开就开，想关就关，多么顺其自然，没有心理压力啊。
单词要背，句子要背，物理公式要背，数学例题思路要背，更别说政治，历史，语文这些了。
如果通过我们两到三年的训练，孩子养成过目不忘的习惯，是给力了孩子一根神奇的魔术棒，解开了现代教育的枷锁。
七、为什么读经的孩子作文写得好？答：读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。
作文自然就好了。
许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。
一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。
八、为什么读经典孩子更懂得担当？答：读经典的孩子的人生观是从小树立的，一个目标执行力很多年，也没有改变过，自然懂得承担。
举个例子：读经典的孩子与不读经典的孩子成人后去拜佛。
一个孩子说：‘佛祖，请保佑我事事顺意，家人平安吧。
’这是推卸责任啊，佛没有办法去承担每个人的责任，如果有，那就是迷信了。
读经典，有内功的孩子长大会知道，其实佛是科学，不是迷信，佛法是最大的哲学，他会求佛说：请保佑我有能力保证我的事业顺利，家人平安吧。
他会知道，责任是自己的，佛保佑他付得起自己的责任就好了。
所以读经典的孩子当然懂得担当。
九、为什么读经典是育圣贤为友？答：大家都知道，想成为什么样的人，就要与什么样的人在一起。
亿万身家有亿万的圈子，千万百万有他们的圈子，蛇鼠是一窝的。
那为什么印度的贫民窟那么多孩子走向美国的硅谷？往上去看，都有一个让孩子阅读的父母。
你的孩子不能跟奥巴马做邻居，没有关系，巴菲特不是孩子的叔叔，没有关系，与老子，孔子不处同一个年代，没有关系。