重返母校
重返母校心得体会
重返母校心得体会无论是走过眼前的繁华都市，还是经历过人生中的许多变化，我始终无法忘记那个承载着我青春记忆的地方——母校。
多年以后的今天，我决定重回母校，回味一下昔日的风华，感受一下时光的流转。
这次回校让我重新意识到母校对我个人成长的重要性，也让我体会到母校所承载的珍贵教育资源的可贵。
回到母校的那一刻，我仿佛重返青春岁月，感觉自己重新穿越时空，回到了曾经的遥远过去。
母校的校门依然是那么熟悉，那铁皮铸就的庄重与厚重，仿佛在述说着历史的沧桑。
踏进校门，我忍不住回望一眼，那一排排整齐的松树依然高耸，时光的变迁并未使它们变得苍老。
而校园的景象也依旧如故，那座座教学楼，那一路绿树成荫，仿佛它们都静静地等待着我的归来。
走在校园的小路上，我目睹了许多熟悉的场景。
以前上学的时候，常常是匆匆忙忙地赶路，几乎没有时间去仔细看看身边的一切。
如今，我有了更多的时间停下脚步，细心欣赏。
走过教学楼前的广场，我看到了许多学生正在操场上运动，他们神采奕奕，充满朝气。
我感受到了校园的活力与青春，仿佛自己也重新回到了那个鲜活无比的年纪。
游览校园的时候，我被母校的发展所深深震撼。
母校以往的设施虽然简陋，但现在已经焕然一新。
多年来，母校积极引进优秀师资力量，建设现代化的教学设施，提升教育教学质量。
我参观了几个教学楼，看到了先进的实验室、图书馆和多媒体教室。
这些先进设备的引进，为学生提供了更加良好的学习环境和更多的学习资源，也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
除了教学设施的改善外，我还注意到母校注重培养学生的综合素质。
校园内到处都能看到各类艺术团体的活动，音乐、舞蹈、戏剧等各种艺术表演层出不穷。
这种注重学生全面发展的教育理念，使每个学生都能找到自己的兴趣爱好，展示自己的才华。
这种教育方法的引入，不仅能够激发学生的创造力，还能提高他们的综合素质，培养他们的领导力和团队合作精神。
在参观校园的过程中，我注意到母校积极推进国际交流与合作。
学校与许多国内外知名高校建立了友好合作关系，开展了丰富多彩的国际交流项目。
重返母校后感慨3篇_再次回母校感想.doc
重返母校后感慨3篇_再次回母校感想个人的成长离不开学校，是母校教育和培养了我们的少年时代，是老师给予了我们更多的知识和信念!­今天我整理了重返母校的一些感慨，希望对你有帮助。
重返母校后感慨篇一11月20日，上海交通大学副校长、中国科学院院士梅宏回到离开40年的母校敖溪小学。
向新建成的敖溪小学捐建一座思学亭。
感谢:一是感谢软通动力信息技术(集团)有限公司与他共同为母校敖溪小学捐建一座思学亭，寄语了对母校的期望。
二是感谢出席捐建活动的市、县、镇相关部门对教育事业的关心。
他特别提到，余庆县有崇尚文化、崇尚教育的传统，走出了很多人才。
三是感谢在场的师生们热情的欢迎他回到母校。
感慨:梅宏用"沟通"来描述了感慨之言。
他用自己的亲身经历，通过交通网的沟通，拉近时空距离。
他特别提到读大学时从敖溪到遵义，坐客车要走半天时间，而他这次回来从遵义到敖溪只用了一个半小时。
作为主要从事软件工程和系统软件领域研究的梅宏，他从互联网角度讲述了"沟通"的重要性。
通过互联网的沟通人们不用面对面，就把距离拉近了，将世界缩小了。
他期待通过"沟通"让处于西部的家乡通过交通建设以及凭借未来互联网力量改变现状，与全国同步进入小康社会。
希望:希望敖溪小学的同学们要思学，相信知识改变命运，知识改变世界。
在大数据时代需要更多各行各业的人才，希望从母校走出更多的对社会有贡献的人，能够走出更多的在未来全国各个"舞台"上的领军人物。
梅宏，男，1963年5月生，汉族，出生并成长于余庆。
1984和1987年分别于南京航空学院获学士和硕士学位，1992年于上海交通大学获博士学位，1994年从北京大学博士后出站。
1999年3月-20xx 年4月在美国贝尔实验室任访问科学家。
20xx年被聘为教育部长江学者计划特聘教授，20xx年当选为中国科学院信息技术科学部院士，20xx年当选发展中国家科学院院士。
重返母校申请书
尊敬的校领导：您好！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我离开母校已经数年，那段充满欢声笑语的校园生活始终让我难以忘怀。
在此，我怀着无比激动的心情，向您提交这份重返母校的申请书，希望能得到您的批准。
我于xx年考入母校，度过了人生中最为宝贵的四年时光。
在这期间，我不仅学到了丰富的知识，还结识了一群志同道合的朋友。
母校的老师们严谨治学、关爱学生，使我受益匪浅。
如今，我即将步入社会，为了进一步提升自己，我决定重返母校，继续深造。
首先，重返母校有助于我巩固专业知识。
在校期间，我曾对某一领域产生了浓厚的兴趣，但由于种种原因，未能深入学习。
如今，我渴望在母校这个学术氛围浓厚的环境中，系统学习相关知识，为自己的职业生涯打下坚实基础。
其次，重返母校有助于我拓展人脉。
在校期间，我曾结识了一群优秀的小伙伴，他们各有所长，共同成长。
如今，重返母校，我们可以重聚一堂，分享彼此的收获与感悟，共同进步。
同时，通过参加各类活动，我可以结识更多优秀的校友，拓展自己的人脉资源。
再次，重返母校有助于我提升综合素质。
母校一直以来都注重学生的全面发展，为我们提供了丰富的课余活动。
重返母校，我可以继续参加社团活动、志愿者服务，锻炼自己的组织协调能力和团队合作精神，为今后的人生道路做好准备。
此外，重返母校还有助于我传承母校精神。
母校的优良传统和人文精神深深地烙印在我的心中。
作为一名校友，我深感自豪。
我希望通过重返母校，亲身感受母校的发展变化，将母校的精神传承下去，为母校的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
在此，我郑重承诺，如果重返母校，我将严格遵守学校规章制度，努力学习，积极进取，以实际行动回报母校的培养。
同时，我也将尽自己所能，为母校的发展献言献策，为校友们搭建交流平台。
最后，请校领导考虑我的申请，给予我重返母校的机会。
我将倍加珍惜这次机会，努力拼搏，不负母校的期望。
此致敬礼！申请人：[您的姓名]申请日期：[填写日期]。
重返校园的经典句子
重返校园的经典句子1.重回校园，寻回那份纯真的梦想，收获无限可能的未来。
2.重回校园，感慨万千，那段美好的青春岁月已渐行渐远。
3.穿越时光的隧道，再次回到校园，与曾经的书香梦境重逢。
重温那些年的奋斗与憧憬，让梦想再次启航。
4.重回校园，那些曾经的快乐和梦想又在我心中涌现。
5.时光荏苒，岁月如梭。
再次回到校园，漫步在那条熟悉的林荫小道，让知识与青春的回忆涌上心头。
6.重回校园，我想重新拾回那些曾经的激情和努力，再次为梦想而奋斗。
7.回到那个初遇的秋天，我们笑容灿烂，激情满怀。
再次踏入校园，感受那份熟悉的宁静与纯真。
8.学校是我们成长的地方，也是我们回忆的源泉。
让我们再次回到学校，重温那些美好的时光，感受青春的激情。
9.时光荏苒，我又一次踏上了校园的土地。
10.回到校园，我仿佛又回到了那个充满梦想的年代。
11.经过多年的奋斗，我终于又回到了母校，感觉真好！12.重返校园，我感受到了那种熟悉而又陌生的感觉。
13.回到校园，我仿佛又回到了那个充满希望的时代。
14.经历了许多风雨，我又回到了那个曾经的校园。
15.重返校园，我感受到了那种充满活力的气息。
16.回到校园，我仿佛又回到了那个充满激情的年代。
17.经历了许多挫折，我终于又回到了那个充满希望的地方。
18.回到校园，仿佛又回到了那个纯真的时代，让人感到安心又充满期待。
19.曾经，我们在这里走过青涩的校园路，抱着课本、沉浸书海，为了理想和未来奋斗。
今天，我们重装重返，带着岁月的沉淀和社会的历练，再次踏入这片梦开始的地方。
20.重返校园，感慨万千。
熟悉的教室、亲切的食堂，还有那些曾经陪伴我们的老师和同学。
回忆涌上心头，不禁让人热泪盈眶。
我们怀念那段无忧无虑的青春，怀念那段拼搏的日子。
21.又一次回归校园，我静静地走在这古老校园幽静的长廊中，能感受到几十载前人的气息似乎在穿梭流动，厚重、深邃、睿智。
这就是我们视如珍宝的传承，为之努力奋斗的一切内涵与理由。
当然，还有爱。
二十年重游大学母校感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经离开了大学母校二十年了。
那个曾经充满梦想、激情与奋斗的地方，如今已成为我心中永恒的记忆。
在这个特殊的日子里，我带着一颗感恩的心，重返母校，重温那段青春岁月。
此刻，我想用文字记录下这次重游的感动与感慨。
一、重逢校园，时光荏苒清晨，阳光洒在校园的小道上，微风轻拂着我的脸颊。
我踏着熟悉的脚步，回到了曾经生活了四年的母校。
那座古老的教学楼、那片绿意盎然的操场、那座静谧的图书馆，一切都显得那么亲切。
二十年过去了，母校依旧保持着当年的风貌，仿佛在诉说着那段美好的青春岁月。
二、回忆往事，感慨万千走在校园里，我仿佛回到了那段青涩的时光。
那时的我们，年轻、热情、充满梦想。
我们一起上课、一起讨论问题、一起在操场上奔跑，度过了无数难忘的日子。
如今，那些熟悉的身影已经各奔东西，但那段青春岁月却永远留在了我的心中。
我想起了那个深夜，我们为了完成论文而挑灯夜战；想起了那个夏天，我们在操场上挥洒汗水，争夺荣誉；想起了那个毕业季，我们依依不舍地告别。
那些日子，虽然辛苦，但却是我们人生中最宝贵的财富。
三、感恩师长，铭记教诲在这次重游中，我见到了当年的老师们。
他们依然精神矍铄，笑容可掬。
我想起了他们那严谨的教学态度、耐心细致的辅导、谆谆教诲的话语。
是他们，为我们打开了知识的大门，引领我们走向人生的新征程。
感谢母校的老师们，是你们用辛勤的汗水浇灌了我们这些祖国的花朵，让我们在知识的海洋中遨游。
感谢你们为我们树立了榜样，让我们懂得了什么是责任、什么是担当。
今天，我们已长大成人，但你们教诲的每一个字、每一句话，都深深地烙印在我们的心中。
四、珍惜友谊，共度美好时光在这次重游中，我还见到了许多老同学。
我们曾经一起走过的日子，仿佛就在昨天。
那些曾经的欢笑、泪水、争吵，如今都成为了我们心中最珍贵的回忆。
感谢那些陪伴我走过青春岁月的朋友们，是你们让我懂得了什么是友情。
在未来的日子里，无论我们身在何处，无论我们从事什么职业，这份友谊将永远铭记在我们的心中。
重返高中母校实践报告(2篇)
第1篇一、实践背景时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已从高中毕业多年。
在这漫长的岁月里，我始终怀念那段充满青春活力的时光，怀念那群陪伴我成长的同学，更怀念那个培养我成才的高中母校。
为了重温那段美好的记忆，了解母校的发展变化，我决定重返高中母校进行实践。
二、实践目的1. 重温高中生活，唤起青春记忆。
2. 了解母校的发展变化，感受母校的辉煌成就。
3. 感恩母校的培养，为母校的发展贡献自己的力量。
三、实践过程1. 重返校园，感受母校变化首先，我回到了熟悉的高中校园。
校园里的花草树木依旧繁茂，校舍建筑也焕然一新。
走进教室，看到墙上挂着的那张熟悉的班级合影，我不禁泪眼朦胧。
同学们纷纷走上前来，热情地和我打招呼，让我感受到了浓厚的师生情谊。
2. 参观校史馆，了解母校发展在老师的带领下，我参观了校史馆。
馆内陈列着学校的发展历程、办学成果、校友风采等内容。
通过参观，我了解到母校自建校以来，始终秉承“崇德、博学、创新、进取”的校训，为国家培养了大批优秀人才。
3. 参加校友座谈会，聆听前辈教诲学校特意组织了一场校友座谈会，邀请了多位优秀校友参加。
在座谈会上，前辈们分享了他们的成长经历、工作感悟以及对母校的感激之情。
他们的教诲让我受益匪浅，明白了成功并非一蹴而就，而是需要不断努力、勇于拼搏。
4. 参观实验室、图书馆，感受母校教学成果在参观过程中，我看到了母校在实验室、图书馆等教学设施方面的巨大投入。
实验室里，学生们正在进行各种实验，充满活力；图书馆里，同学们认真阅读，沉浸在知识的海洋。
这让我深刻感受到母校在教学方面的成果。
四、实践总结1. 重温高中生活，唤起青春记忆通过这次实践，我重新回到了那段充满青春活力的时光。
我深刻体会到，高中时光是人生中最宝贵的时光之一，我们应该珍惜这段时光，努力学习，为实现自己的梦想而努力。
2. 了解母校的发展变化，感受母校的辉煌成就通过参观校史馆、实验室、图书馆等，我了解到母校在发展过程中取得的辉煌成就。
重返母校心得7篇
重返母校心得7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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重返母校
作者：云辉
回家半个月了，天空一直淅淅沥沥地下着雨，外面湿漉漉的，今早，小平来电话，让我陪他到两所母校（小学）玩，我踌躇片刻后便答应了。
吃过早餐，穿了双水靴，撑着天堂伞跟小平结伴步行出发了。
我的两所母校都位于宜章莽山国家森林脚下，它们相隔不到两百米，分别叫罗轸学校（公办学校）和南冲垭学校（民办学校）。
在路途中与小平的商量下，决定先去我们待了最久的罗轸学校。
我们本想从谢家村（张际春故居）水泥路旁的一家经销点处，进学校的，没料，到达经销点旁时，发现这边的小校门已被拆除，用水泥和红砖封住。
我们沿着经销店旁边的围墙向前走，发现昔日学校那两米高的围墙，已被加高了一米五，仰着头才能看到里面的树木。
当走到廖家入口时，发现那里的小校门也被拆除，被砌成了围墙。
我们加快了脚步向大校门走去，见校门已不是我们读书时的大校门，此时的校门，建在了我们读书时的垃圾池里，比以前高大了许多。
我们推开新的校门，走了进去，里面传来了朗朗的读书声，发现昔日校门左边的一间古老的庙宇，被拆了，在原地建起了一栋崭新的教学楼。
崭新的教学楼旁的食堂，也被拆了一半，剩下当年一个蒸饭的地方。
记得以前我也在里面蒸过饭，负责蒸饭的师傅是谢家村的，他姓唐，大家都叫他唐师傅。
每天下午，我们在家里用饭盒装着米，到学校的水龙头上淘好米，便把它从蒸饭的窗户里放进去。
翌日天刚麻麻亮，唐师傅便到蒸饭的屋子里进行蒸饭。
我们七点多在家里一起床，便装着家里的菜，背着书包来学校吃饭、上课。
再往前走，发现母校的操场发生了很大的变化。
操场的右上角设立了一些跷跷板、滑滑梯等小学生玩的东西。
记得我们在这儿读书时，什么都没有，尽是些黄泥巴的，天晴还好，下雨的话，一脚踩到操场里，看不到鞋子。
真羡慕现在的
小学生，享受政府的帮助，有这么好的校园环境。
我们沿着右手边的一条小路，到一楼老师的办公室，一看里面的老师，竟然没有我们一个认识的。
我们问了一位年龄稍微高一点的老师，才知道以前教我们的年轻老师，大部分被调到满塘中心小学和天塘中学；一些教我们年龄大的老师都退休了，没见到他们，我们心中有些遗憾。
来到校长办公室旁边的教室，见许多学生在上课，发现教室里变化好大，昔日教室里的米黄色墙壁，现在变得洁白漂亮；每个窗户都安装上了玻璃。
记得我们读书的时候，一到冬天，教室里什么的寒冷，同学们纷纷从家里拿来薄膜与钉子，把窗户钉好。
有些薄膜的质量差，当凛冽的寒风呼呼吹来时，一下子就被吹烂了，无情的寒风像一把把锋利的刀割在我们的脸上。
有时手指通红发紫，写几个字都非常地艰难。
现在他们有这么好的学习环境，真为他们高兴！
从罗轸学校出来，我们沿着一条羊肠小道向南冲垭学校进军，路旁满是野草和荆棘，给我们的感觉是很少人走过。
以前我们在这里读二年级时，路旁没有一点杂草，放学后，我们都是走这条路回家的。
还未到校门口，向她望去，校门口荆棘丛生，木板做的校门被风雨侵蚀得面目全非。
我们加快了脚步，走上前去，四周十分的凄凉。
我们推开那扇百孔千疮的校门，里面的梧桐树、夹竹桃树、香樟树早已枯死。
我们踩着一些破旧的木板，小心翼翼地到曾经走过的走廊边，见教室锁教室的锁早已生锈，几扇玻璃窗，在寒风中吹得左右晃动；透过窗户看，里面滴答着水，几张课桌的脚，被腐蚀掉，早已认不清那张是曾陪伴我走过一年的课桌。
看着看着，我的泪水在眼眶里不停地转动，心如刀割。
啊！母校，我的母校！您为什么会变得如此凄凉？您为什么会变得如此凄凉？
我和小平怀着伤感，从校园里走出来，遇见一位长者，向他询问这学校的事，他告诉我们，这学校十年前就没办了。
我们听后，十分的伤心，想当年我们在这里就读的时候，学习成绩非常的好，这里的两个老师也十分的好。
想着想着，我的泪水簌簌而下，顿时沾满了衣襟。
重返母校，我本高兴而来，却扫兴而归，如有可能，身在异地他乡求学的我，再次重返南冲垭母校时，为你整理和修葺；为罗轸学校捐献自己的一份爱心，帮助一些需要帮助的孩子，来报答你们对我小学几年的恩情！。