英语专业本科教学计划4_1__1_.13
2024年英语老师教学计划示例
2024年英语老师教学计划示例一、教学目标1. 帮助学生建立英语听说读写综合运用的基本能力。
2. 提高学生的英语学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
3. 培养学生的跨文化交际能力，增强学生的全球意识。
二、教学内容1. 语音与拼读- 英语发音规则与注意事项- 音标及其发音规则- 基本单词的正确读音2. 词汇与短语- 常用词汇与短语的掌握- 词义辨析与用法归纳- 词汇拓展与延伸3. 语法与句型- 基本句型与句子结构- 时态与语态的运用- 复杂句的构建与分析4. 阅读与写作- 不同文体和题材的英语阅读文章- 阅读理解技巧和策略- 书面表达与写作技巧5. 口语与听力- 听力材料与练习的选择- 改善听力技巧与口语表达能力- 听力口语训练的评估与反馈三、教学方法1. 情境教学：通过生活情境和语言环境的结合，引导学生学习和运用英语。
2. 合作学习：鼓励学生在小组合作中互相学习、讨论和分享心得。
3. 任务型教学：将语言技能与实际任务相结合，培养学生的实际应用能力。
4. 情感教育：关注学生的情感需求，鼓励学生积极参与，培养学生的自信心和合作意识。
5. 多媒体教学：利用多媒体技术和互联网资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
四、教学过程1. 阶段一：调动学生学习英语的积极性- 制定班级学习目标和规则，与学生共同制定奖励和惩罚机制。
- 介绍自己的教学方式和期望，激发学生对英语学习的兴趣。
- 进行小组活动，让学生自由讨论自己对英语的感受和期望。
2. 阶段二：基础知识的巩固和拓展- 制定基础知识的学习计划，按照难易程度逐步引导学生学习。
- 利用多媒体技术和教辅材料呈现相关知识，辅以案例分析和练习。
- 推荐适合学生阅读的英文杂志、书籍和网站，鼓励学生自主学习。
3. 阶段三：语言技能的培养和应用- 利用录音、视频和音频材料提高学生的听力水平。
- 组织角色扮演和对话活动，提高学生的口语表达能力。
- 设计不同难度和题材的阅读材料，培养学生的阅读理解能力。
英语专业专升本教学计划
英语专业（专升本）教学计划一、培养目标培养德、智、体、美全面发展的复合型、应用型人才。
毕业生有扎实的英语基础和较强的英语应用能力，掌握多种技能，并能够熟练地运用英语从事经贸、商务、翻译等工作，也能从事与行业相关的教学研究工作。
二、培养规格和要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论和邓小平理论，坚持四项基本原则，爱国守法。
2．系统掌握英语基本技能，具有较强的英语应用能力，了解经济管理的基本理论和方法，具有经贸、商务基础知识及从事经贸、商务、翻译工作的多种技能，具备创新意识和较强的实践能力，能解决工作中某些实际问题。
3．具有较强的英语口、笔交际能力，能阅读有一定难度的专业书刊；掌握计算机应用技术，并能通过网络获取新信息。
4．具有健康的体魄、良好的心理素质和人文科学素养，有正确的人生观和价值观。
三、授予学位按要求完成学业并符合学位条件规定者授予（文学）学士学位。
四、毕业总学分及课内总学时学制：2年；毕业总学分：80学分；课内总学时：经贸方向1260学时；翻译方向1274学时。
专业必修课：42学分，占总学分52.5 %选修课：38学分，；其中专业选修课：21学分，占总学分26.3%；公共选修课：17学分，占总学分21.2 %。
五、专业核心课程、专业主要发展方向核心课程：综合英语、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英语口译、英语视听、英美文学。
应用型课程：电子商务、国际金融、国际贸易结算、商务信函、文学翻译、科技翻译、专题口译、英文报刊选读、传媒翻译、商函与法律翻译、文体与翻译创新型课程：英语写作、进出口业务专业特色课程：商务信函、专题口译、语言学简介专业主要发展方向：经贸英语、英汉翻译六、实践教学环节为加强学生实际工作能力训练，计划安排第6学期后暑假和第7学期前6周，共10周到广交会和涉外企业、酒店、宾馆等进行专业实习，第8学期集中8周进行毕业实习及撰写毕业论文。
七、教学时间安排表（附表一）八、课程设置及教学进程计划表（附表二）教学时间安排表英语专业课程设置及教学计划进度表。
英语专业(英语教育方向)本科培养方案
英语专业（英语教育方向）本科培养方案专业代码：专业点：外语系一、培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础、较强的语言交际能力和比较广泛的科学文化知识、主要从事英语教育的英语专业人才。
该专业学生主要学习英语语言、文学、社会文化、教育学、教学法等方面的基本理论、基本知识和基本技能，毕业后能够胜任中学、中等职业技术学校、高职高专或高等院校等各层次的英语教学工作，或从事与语言学及英语教学相关的研究、管理等方面的工作。
二、培养要求与特色根据英语专业教学的规律，将四年的本科教学过程分为基础阶段（一年级和二年级）和高年级阶段（三年级和四年级），基础阶段主要传授英语基础知识，对学生进行全面、严格的基本技能训练，高年级阶段继续打好语言基本功，学习英语专业知识，系统掌握教育学、心理学、教学法等方面的理论知识，以英语教师的基本素质和能力培养为核心，培养学生较强的逻辑思维能力、创新能力及实际工作能力。
学生毕业时应具备以下方面的知识和能力：1.了解我国有关的方针、政策、法规，了解我国国情和英语国家的文化，了解西方国家教育发展史及教育现状；2. 具有扎实的英语语言基础知识，熟练掌握听、说、读、写、译等基本技能，达到英语专业4级水平；3.能够比较准确、流畅、得体地使用英语，具有较强的英语交际能力；4.掌握科学的教育理论和教学方法，初步具备从事语言学与英语教学的研究能力，具有教师的必要素质和能力，胜任中学、中等专科学校、高等职业技术学校和高等院校的英语教学及相关工作；5.具有一定的计算机知识及运用能力，达到计算机国家二级水平；6．具有良好的汉语语言表达能力，普通话达到国家二级乙等水平。
7.具有一定的第二外国语基础知识和实际应用能力。
三、主要课程本专业主要课程有：基础英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、高级英语、语言学导论、英美文学史及选读、英语学科教学论、教育学、心理学等。
四、综合实践教学环节本专业综合实践教学环节主要有：军事教育、入学教育、毕业教育等环节。
外语系工作计划
外语系工作计划一、目标和任务。
1. 提高学生外语水平，培养他们的语言交流能力和跨文化交流能力。
2. 完善外语教学体系，提高教学质量，增强学生学习外语的兴趣和动力。
3. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和教学能力。
二、具体工作安排。
1. 制定外语教学计划，包括教学内容、教学方法、教学进度等，并定期进行评估和调整。
2. 组织外语教师参加教学培训和学术交流活动，提高他们的教学水平和教学能力。
3. 加强外语教学资源建设，更新教学设备，丰富教学资料，提高教学效果。
4. 开展丰富多彩的外语文化活动，如英语角、外语演讲比赛、外语节等，激发学生学习外语的兴趣和热情。
5. 加强与国外高校和机构的合作交流，拓展学生的国际视野，提高他们的跨文化交流能力。
三、工作重点。
1. 加强外语教学质量管理，建立健全教学评估机制，提高教学质量。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和教学能力。
3. 加强外语教学资源建设，提高教学效果和教学质量。
四、工作措施。
1. 加强外语教学管理，建立健全教学评估机制，定期开展教学检查和评估。
2. 加强对外语教师的培训和指导，提高他们的教学水平和教学能力。
3. 加强外语教学资源建设，更新教学设备，丰富教学资料，提高教学效果和教学质量。
五、工作成效评估。
1. 通过学生的外语水平考试成绩和学生的外语交流能力评估，评估外语教学的成效。
2. 通过教师的教学评估和学生的评价，评估教师的教学水平和教学能力。
3. 通过外语教学资源的使用情况和教学效果，评估外语教学资源建设的成效。
大学本科英语专业教学计划
英语专业教学计划一、培养目标培养英语语言基础扎实，相关科学文化知识丰富，适应能力强，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究工作的复合型英语高级专门人才。
二、培养规格(一）德育方面１、有坚定的政治信念。
热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理。
２、有科学的思想方法和良好的学术道德。
能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。
3、具有积极的人生态度和高度的工作热情，品质优良，情操高尚，行为规范；具有社会主义民主和法制观念。
(二)智育方面1、具有扎实的英语基本功。
语音、语调正确，词法、句法、章法（包括遣词造句和谋篇布局）规范，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练，具有较强的英语综合运用能力。
2、具有宽宽的英语专业知识和相关学科知识。
英语专业知识包括文学，语言学和相关国家社会文化知识；相关学科知识涉及外事、金融、经贸、教育、新闻、科技等诸多领域。
3、初步掌握一门第二外语；具有基本的计算机操作能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法。
4、能够理论联系实际从事专业工作和科研活动，有较强的实际工作能力；师范类学生还应具有较强的英语教学能力，具备担任英语教师的各种职业技能，包括课前设计、课堂施教和课后考核等能力，并胜任班主任工作及课外活动指导工作。
5、具有知识获取的能力、独立思考的能力和初步的创新能力，能通过不断进修提高理论和专业水平。
（三）体育方面１、有健康的身体素质，具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
２、有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观情绪。
三、学制及学习年限：学制四年，学习年限三至八年。
四、毕业最低学分：师范方向176.5学分，非师范方向174.5学分，其中各有8学分为课外学分。
五、授予学位：文学学士六、主要课程简介1、基础英语（03100001）学分：24 课程性质：专业必修考核方式：闭卷笔试+口试教学要求：本课程属于专业基础课，是本专业最重要的课程之一。
英语专业(商务英语方向)本科指导性教学计划
通识课以及通过攒课方式获得的学分。
合计
59
基础英语（Ⅰ-Ⅱ）
8
8
1-2
必修
商务英语（Ⅰ-Ⅱ）
6
6
3-4
必修
语音
学 阅读（Ⅰ-Ⅱ） 科 听力(Ⅰ-Ⅳ) 基 口语(Ⅰ-Ⅳ) 础 写作(I-Ⅲ) 课 语法
2
4
4
4
4
6
3
2
2
2
1
必修
1-2
必修
4
1-4
必修
4
1-4
必修
3
2-4
必修
3
必修
1学分对应34课时
高级英语（Ⅰ-Ⅱ）
英语专业（商务英语方向）本科指导性教学计划
课程 模块
课程 类别
课程名称
形势与政策
总学分 课堂教学
实践（验） 教学
开课学期
修读要求
2
1
1
1-7
必修
备注
思想道德修养与法律基础
3
2
1
1
必修
中国近现代史纲要
2
2
2
必修
马克思主义基本原理
3
3
3
必修
必 毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论
6
4
2
4
必修
军事理论与训练
2
1
1
1
必修
第二外语Ⅰ
修 第二外语Ⅱ
3
3
3
3
4
必修
5
必修
第二外语Ⅲ
3
3
6
必修
课 计算机基础
通
体育类课程
识
外语系工作计划
外语系工作计划一、目标。
1. 提高学生外语水平，确保学生达到预期的语言能力水平。
2. 加强外语教师队伍建设，提高教师教学水平和专业素养。
3. 拓展外语教学资源，丰富外语教学内容，提高教学质量。
二、任务。
1. 组织外语教师参加专业培训，提高教学水平和教学方法。
2. 制定外语课程教学计划，确保教学内容和教学质量。
3. 定期组织外语教师进行教学观摩和教学研讨，促进教师间的交流和合作。
4. 加强外语教学资源的采集和整理，更新教学内容，丰富教学资源。
5. 组织外语角、外语沙龙等活动，提供学生口语和听力练习的机会。
三、措施。
1. 加强与外语培训机构的合作，引进外语教学新理念和新方法。
2. 配备先进的多媒体教学设备，提高教学效果。
3. 鼓励外语教师参与教学研究和教学创新，提高教学质量。
4. 积极开展外语文化交流活动，拓展学生的视野和语言能力。
5. 建立外语学习档案，跟踪学生学习情况，及时发现和解决问题。
四、时间安排。
1. 每学期初制定外语教学计划和教学安排。
2. 每月举办一次外语教师教学观摩和研讨活动。
3. 每周举办一次外语角或外语沙龙活动。
4. 每学年组织一次外语文化交流活动。
五、评估。
1. 每学期末对学生进行外语能力测试，评估教学效果。
2. 每学年对外语教师进行教学考核，评估教学质量。
3. 定期组织学生和家长满意度调查，了解教学效果和需求。
六、预算。
1. 购置多媒体教学设备，更新教学资源。
2. 组织外语教师参加专业培训，提高教学水平。
3. 组织外语文化交流活动，拓展学生语言能力和视野。
七、风险预警。
1. 学生学习积极性不高，需要加强激励和引导。
2. 外语教师素质参差不齐，需要加强教师队伍建设。
3. 教学资源不足，需要加强资源整合和更新。
以上为外语系工作计划，希望通过这些措施和努力，能够提高学生的外语水平，加强外语教师队伍建设，丰富外语教学资源，为学生的综合发展和未来的发展打下坚实的语言基础。
文学科外国语言文学类英语专业(本科)教学要求.
文学科外国语言文学类英语专业（本科）教学要求一、培养目标本专业主要培养对象为已具有英语大专毕业水平的成人学生。
通过学习，达到英语专业本科毕业的水平，成为适应社会发展需要的、能够从事翻译、教学、管理等工作的德才兼备的应用型高等英语专业人才。
学生毕业时应达到：在思想素质方面,热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有团结合作的品质和健全的心理素质。
在业务素质方面,具有扎实的英语语言基本功、宽广的知识面、一定的语言专业知识和较强的英语综合应用能力；掌握某一专业倾向的基础知识和基本技能；具有获取知识、利用信息、独立思考和创新的能力；具有良好的学习习惯和较强的自学能力。
在身体素质方面,身体健康，能精力充沛地工作。
二、教学要求1听力水平要求：能基本听懂正常语速（速度为每分钟140～180个单词）的英语新闻广播节目以与外国学者用英语做的有关政治、经济、文化、教育、科普等方面的演讲或其他非专题性讨论录音材料，理解大意，把握作者的意图、态度和感情。
2口语能力要求：语音语调基本正确，语流基本顺畅，言语基本得体。
能用英语就所熟悉的话题进行交流，向外宾介绍我国的文化与国情，发表自己的见解。
3阅读能力要求：能基本读懂常见语体和题材的文字材料；能在理解基础上分析文章的思想观点、篇章结构和文体风格；能自觉吸收语言知识，不断提高表达思想的能力。
阅读速度为每分钟120～160个单词，理解准确率以75%为合格。
4写作能力要求：能在一小时内就所给题目写出250～300词的短文，中心思想明确，结构合理，语言基本正确；能就听懂或读懂的材料写出内容摘要或评论，重点明确，用词基本准确；能够写简短应用文，格式规范、语言基本正确。
5英汉互译能力要求：初步掌握英汉互译的基础知识和技巧，能够翻译一般性文字材料，译文忠实原文，语言通顺，符合英汉语表达习惯。
英译汉，要求速度每小时为230～280个单词；汉译英，速度每小时为200～250个汉字。
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外语院 2 2 2 外语院 外语院 外语院 外语院 2 2 外语院 外语院 外语院 2 2 2 2 3 3 4 4 4 2 2 14 16 15 9 6 2 2 3 2 3 4 14 2 10 外语院 4 外语院 外语院 外语院 外语院 外语院 外语院 外语院 外语院 外语院 外语院 外语院 外语院 外语院 外语院 外语院 外语院
0.5 1 \
8 16 1980 1876 0
8 16 80 0 16
0.5 0.5 0.5 17 24 21 16 14 10
外语院
理论必修课学时合计
英语泛读⑴ Extensive English Reading 英语泛读⑵ Extensive English Reading 英语泛读⑶ Extensive English Reading
英语泛读⑷ Extensive English Reading Ⅳ
课程 课程编号 类别
课程名称
课内学时分配 课内 学分 总学 实 上 时 讲授 验 机 其他 一 2 2 2 2 2 2 2 1.5 1.5 1.5 2 2 3 3 4 4 4 1.5 2 76 2 2 3 2 9 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 48 48 64 64 64 32 32 32 32 32 32 32 32 32 16 16 16 32 32 48 48 64 64 64 16 32 64 14 16 16 16 16 2 2 2
116 1964 1876 0.5 8
64 8
16
16 0.5
23
21
16
实 验 实 训 课
英语基础写作实训⑴ Practical 1206032 Training of English Basic Writing Ⅰ 英语基础写作实训⑵ Practical 1206033 Training of English Basic Writing Ⅱ 小 计
专 业 技 能 课
1206020 1206021 1206022
1206023 高级英语⑴ Advanced English Ⅰ 1206024 高级英语⑵ Advanced English Ⅱ 1206025 高级英语⑶ Advanced English 1206026 1206027 Ⅲ
英语口译 Interpretation Between English and Chinese 高级英语视听说⑴Advanced Course of Audio-Visual English I 小 计
1248 1184 32 32 48 32 144 32 32 48 32 144 0
专 业 知 识 课
语言学概论 An Introduction to 1206028 Linguistics 英语论文写作 English Research 1206029 Paper Writing 1206030 1206031 英美文学史 A Brief History of British and American Literature 英美概况 A Survey of the U.K and the U.S.A 小 合 计 计
4 31 6 6 6 6 2 2 2 2
64 572 96 96 96 96 32 32 32 32
64 548 96 96 96 96 32 32 32 32 2 2 2 2 0 2 6 6 6 6 2 7 6 4 4
4 4
外语院
外语院 外语院 外语院 外语院 外语院 外语院 外语院 外语院
专 业 技 能 课
各学期周学时分配 二 三 四 五 六 七 承担单位
专 业 技 能 课
1206009 英语听力⑴ English Listening Ⅰ 1206010 英语听力⑵ English Listening Ⅱ 1206011 英语听力⑶ English Listening Ⅲ 1206012 英语听力⑷ English Listening Ⅳ 1206013 英语语音 English Pronunciation 1206014 英语语法⑴ English Grammar Ⅰ 1206015 英语语法⑵ English Grammar Ⅱ 1206016 英语口语⑴ Spoken English Ⅰ 1206017 英语口语⑵ Spoken English Ⅱ 1206018 英语口语⑶ Spoken English Ⅲ 1206019 英语基础写作⑴ Basic Course of English Writing Ⅰ 英语基础写作⑵ Basic Course of English Writing Ⅱ 翻译理论与实践⑴ Translation Theory and Practice Ⅲ 翻译理论与实践⑵ Translation Theory and Practice Ⅱ
人文院 信息院 人文院 人文院 军事教研组
4
64
644人文院Fra bibliotek0.5 1 0.5 1 4
22 32 22 32 64
22 32 22 32 64
2 2 2 2 4
体育部 体育部 体育部 体育部 外语院
二 选 一
4
64
64
4
外语院
二 选 一
4
64
64
4
外语院
4
64
64
4
外语院
二 选 一
4
64
64
4
外语院
（一） 英语 专业必修课教学进程表
课程 课程编号 类别 课程名称 课内学时分配 课内 学分 总学 实 上 时 讲授 验 机 其他 一 3 2 2 3 2 48 48 32 48 32 48 24 32 48 32 24 3 3 2 3 2 各学期周学时分配 二 三 四 五 六 七 承担单位
思想道德修养与法律基础Moral 0701002 Cultivation and Fundamentals of Law 0801036 计算机基础Computer Foundation 中国近现代史纲要An Outline of 0701004 Chinese Modern History 马克思主义基本原理Basic Principles 0701001 of Marxism 2102001 军事理论 Military Theory 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系概论Mao Zedong Thought and the 0701003 theory of building socialism with Chinese characteristics system Introduction 2101001 体育(1)P.E(1) 2101002 体育(2)P.E(2) 公 共 基 础 课 2101003 体育(3)P.E(3) 2101004 体育(4)P.E(4) 二外日语⑴ 1206250 Second Foreign Language(Japanese) Ⅰ 二外法语⑴ 1206063 Second Foreign Language (French) I 二外日语⑵ 1206251 Second Foreign Language(Japanese) Ⅱ 二外法语⑵ 1206064 Second Foreign Language (French) II 二外日语⑶ 1206252 Second Foreign Language(Japanese) Ⅲ 二外法语⑶ 1206065 Second Foreign Language (French) III 小 基础英语⑴ Comprehensive 基础英语⑵ 1206002 Comprehensive 基础英语⑶ 1206003 Comprehensive 基础英语⑷ 1206004 Comprehensive 1206001 1206005 1206006 1206007 1206008 计 English Ⅰ English Ⅱ English Ⅲ English Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ