三年级语文下册 在金色的沙滩上一课一练 人教版
三年级语文下册在金色的沙滩上一课一练(无答案)沪教版
在金色的沙滩上一、基础知识1、写出下列词语的近反义词近义词：结实（）惊讶（）反义词：焦急（）结实（）2、照样子填上合适的词语例：小心（翼翼）气喘（）生机（）大名（）（）例：无（边）无（际）无（）无（）无（）无（）例：一（望无际）一（）一（）3、把句子写完整。
例：画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了……（1）萨尔太太吃惊地看着乞丐，。
（2）同学们知道下周要去春游了，。
4、照样子写句子例：老师像（妈妈一样），关心着我们成长。
（1）春天到了，小草长出来了，仿佛。
（2）大虾摇摆着两条长须，像。
威武极了！（3）平静的湖面，犹如。
（4）碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像。
（5）晴朗的夜空无边无垠，点点的繁星像。
二、阅读分析勇敢的孩子一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。
途中，驾驶员因病昏迷，汽车失控，在美国第40号公路上急驶乱窜。
一些孩子吓得哭泣起来：“我们快要死了。
”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，有的还撞在车窗上。
这时，车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒，在这千钧一发之际，他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用力踩住刹车踏板，使汽车猛然刹住。
拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。
这时，恰巧有辆汽车路过，他们立即报警。
几辆救护车闻讯赶到，将受伤的五位同学送到医院，其余的换乘另一辆大客车返回学校。
在车上，孩子们个个泪流满面，滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情……事后，拉里平静地对表扬他的校长说：“这算不了什么，只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。
要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前总是想方设法做好事，帮助过许多人，我想，我爸爸一定会为我高兴的。
”1、根据意思从文中摘录成语。
⑴比喻极其危急。
（）⑵形容话多，连续不断。
（）⑶形容毫无顾及地乱冲乱撞。
（）2、一些学生去参加活动，途中，驾驶员，汽车失去控制，在公路上。
在这危急时刻，一些孩子，10岁的拉里凭借着（概括人物品德）挽救了大家。
部编版三年级语文下册一课一练(全册含答案)(最新)
【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡ iānɡ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝．．欲上．时。
．．短，正是河豚．．．。
蒌蒿满地芦芽．．．，春江水暖鸭先知3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：一种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。
3.竹两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
1.看拼音，写字词yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá（）（）（）（）méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn（）（）（）（）2.《绝句》的作者是朝的诗人，被称为。
语文S版三年级下册第六单元第22课《在金色的海滩上》课时练习(I)卷
语文S版三年级下册第六单元第22课《在金色的海滩上》课时练习（I ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共23题；共113分）1.（2分）读课文《在金色的沙滩上》，小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：（）。
A .小姑娘不信任老伯伯。
B .她等得不难受。
|C .她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。
2.（4分）读《在金色的海滩上》，根据课文内容填空。
在金色的海滩上，不仅仅说海滩是金色的，还指小姑娘有一颗__________ 的金子般的心。
课文通过小姑娘的三件事来写的。
第一件事是________________ ，第二件事是____________ ，第三件事是_____________。
3.（4分）读一读，写一写。
收拾漏掉胸怀碧绿4.（8 分）比一比，再组词。
拾抹礁幕抬沫蕉八、、慕5.（6分）一字组多词。
拾碧灿6. （8分）比一比。
堆__________ 楼_____________________ 捡____________________ 胸______________________推__________ 搂_____________________ 脸____________________ 汹______________________7.（4分）给画线的字注音。
吉祥___________ 沼泽 ________________________________________养麦___________ 可恶 ________________________________________8.（12分）数笔画填空。
“走”共 ______ 画，第2画是___________________ ，组词 ________ 。
“门”共 ______ 画，第5画是___________________ ，组词 ________ 。
张家口市语文三年级下册第六单元第22课《在金色的海滩上》课时练习D卷
张家口市语文三年级下册第六单元第22课《在金色的海滩上》课时练习D卷一、基础题 (共23题；共112分)1. （2分）田忌最后取得赛马胜利的原因是（）A . 田忌的马好B . 齐威王有意让田忌取胜C . 田忌敢于打破常规，调整了马的出场顺序2. （5分）读拼音，写汉字dīnɡzhǔǒuěr xiǎnɡshòu yě liàn shājūn________________________________________3. （3分）不全加下划线字的读音。
j________y________________è山涧吟唱瑟缩4. （6分）比一比，再组词。
官________ 柱________ 宰________宫________ 住________ 辛________5. （1分）走的笔画顺序是________。
6. （6分）看拼音，写词语píng bàtóng zhōng kǒng quèhúdiéwěi ba zhāo yǐn________________________________________________7. （4分）看拼音写词语xià shān fēi cháng kàn jiàn xī guā________________________________8. （4分）看拼音写词语rúqìrúsùchèn qíbùbèi qīcǎn tǎo yàn________________________________9. （1分）改正下列词语中的错别字，把正确的依次写在横线上郊外裁着小树熟炼崇高________10. （24分）查字典填空11. （2分）你能找出可以替换划线词语的字词吗？①收到这份加急电报，我马上设法去营救我的鸟儿。
语文语文S版三年级下册第六单元第22课《在金色的海滩上》课时练习
语文语文S版三年级下册第六单元第22课《在金色的海滩上》课时练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共113分)1. （4分）读《在金色的海滩上》，根据课文内容填空。
在金色的海滩上，不仅仅说海滩是金色的，还指小姑娘有一颗_______的金子般的心。
课文通过小姑娘的三件事来写的。
第一件事是_______，第二件事是_______，第三件事是_______。
2. （6分）拼写词语。
雨水顺着máo yán_______淅淅沥沥地流下,把墙边的chú tou_______冲洗得干干净净,jī lónɡ_______里的几只鸡已成了真正的落汤鸡。
门外,mù tónɡ_______披着suō yī_______剥着lián peng_______不紧不慢地走了回来。
3. （10分）根据拼音写汉字。
rùn biǎn qìn tán lǎn_______月竹______________凉_______花偷_______yùchān qiān nài chén_______场_______扶_______署无_______星_______4. （2分）读课文《在金色的沙滩上》，小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：（）。
A . 小姑娘不信任老伯伯。
B . 她等得不难受。
C . 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。
5. （4分）读一读，写一写。
____________________________收拾漏掉胸怀碧绿6. （8分）比一比，再组词。
拾_______ 抹_______ 礁_______ 幕_______抬_______ 沫_______ 蕉_______ 慕_______7. （6分）一字组多词。
语文语文S版三年级下册第六单元第22课《在金色的海滩上》课时练习C卷
语文语文S版三年级下册第六单元第22课《在金色的海滩上》课时练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共111分)1. （4分）读《在金色的海滩上》，根据课文内容填空。
在金色的海滩上，不仅仅说海滩是金色的，还指小姑娘有一颗________的金子般的心。
课文通过小姑娘的三件事来写的。
第一件事是________，第二件事是________，第三件事是________。
2. （8分）看拼音写词语。
yèbǐnɡláoɡùcāo chǎnɡkūwěi________________________________qiáo jiàn chónɡdiéshūxīnɡēn jīnɡ________________________________3. （6分）写作括号里正确的字。
①这道题，到________（底低）怎么做呢？②奶奶的呼吸那么________（沉重）。
③小姑娘明亮的眼睛紧紧________（闭关）上了。
④风在树叶间________（刮散步），发出（嗖嗖沙沙）________的响声，可妈妈全________（看听）不到。
4. （2分）读课文《在金色的沙滩上》，小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：（）。
A . 小姑娘不信任老伯伯。
B . 她等得不难受。
C . 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。
5. （4分）读一读，写一写。
________________________________收拾漏掉胸怀碧绿6. （8分）比一比，再组词。
拾________ 抹________ 礁________ 幕________抬________ 沫________ 蕉________ 慕________7. （6分）一字组多词。
人教版小学语文三年级下册(课件+教案+单元试卷)在金色的沙滩上
人教版小学语文三年级下册(课件+教案+单元试卷)在金色的沙滩上《在金色的沙滩上》教学设计之一《在金色的海滩上》是一篇抒情意味很浓的阅读课文。
文章通过记叙一位小姑娘在海滩上为一位画家看守衣服和画夹而谢绝回报的事，赞扬了小姑娘守信负责、乐于助人的纯朴的美好心灵。
针对课文特点及学生实际，我抓住课文中的重点段，创设情境，让学生自主学习，从而达到多方位训练的目的。
一、由图导入，创设情境。
课文有一幅太阳刚刚冒出海面的海上美景插图，可抓住这幅图来营造一个美的情境。
上课伊始，教师启发谈话：同学们，你们去过海边吗？谁来给大家描述一下自己所见到的海边景色呢？没去过的同学也别叹气，今天，老师特意给大家带来了一幅海上日出图，你们看——（出示幻灯图片）这近处的沙滩、海水，远处的礁石、泡沫，天上的海鸟、朝霞……你们能将这幅图有顺序地描述给老师听吗？这样，学生在欣赏与练说中感受到了美，愉快地进入了课文的学习过程。
二、由境入文，抓重点句。
1．揭题并思考：在这么美的海边，发生了一件什么事？让学生总体把握课文。
2．抓重点句。
课文是通过小姑娘的一言一行来表现她的美好心灵的，因此可让学生将表现小姑娘美好心灵的对话画下来，说说为什么这几句对话令人感动。
这是个牵一发而动全身的问题，因为根据小姑娘的三句对话可将全文分为三个部分，这三个部分，层层递进，展现了小姑娘的美好心灵。
“我答应了叔叔，一定得等他回来！”（负责守信）“……不能随便要别人的东西……”（高尚纯洁）“叔叔，你的贝壳掉了！”（诚实美好）教师围绕这三句对话，以重点词设问，引导学生从课文的句、段中寻找依据，并展开讨论，从而深入地理解课文内容。
三、以读代讲，突破难点。
寓情于景，寓情于事是本文写法的一个特点，而领会课题尤其是“金色”一词的含义，是本文的一个难点。
如何突破难点？以读代讲，即对重点句段进行感情朗读训练，不失为好办法。
换言之，让学生找出描写海景美和小姑娘外貌美的句子，细细品味，逐层想想：作者为何要这样写？小姑娘究竟美在何处？这“金色”单单是指海滩吗？然后，教师边启发边引导学生朗读。
22课在金色的海滩上同步练习
在金色的沙滩上第一课时一、看拼音写词语。
bì lǜ càn làn dúo huí pào mî( ) ( ) ( ) ( )shí beì ké yí wàng wú jì( ) ( )二．比一比，再组词。
沫（）辣（）搂（）幕（）抹（）速（）楼（）慕（）三．在括号里填上合适的词（）的大眼睛（）的神情（）的汗珠（）的胸脯（）的姑娘（）的双手（）的贝壳（）的沙滩一串串（）一颗颗（）一堆堆（）一双双（）四．选词填空感动感谢感激1.画家（）极了，他不知道怎样（）眼前这位可爱小姑娘。
2.他望着自己的救命恩人，她流下了（）的泪水。
在金色的沙滩上第二课时一．在括号内选一个用的准确、生动的词1.太阳刚（升冒）出海面。
2.小姑娘伸出一双小手，把刚拾到的贝壳（拿捧）给画家看。
3.海水轻轻（漫涌爬）上沙滩，小姑娘把画家的画夹和衣服紧紧地（抱拿搂）在胸前，一步一步往后退。
二．按要求写句子。
1.小姑娘在拾贝壳。
（扩句）2.金色的海滩上有各种各样漂亮的贝壳。
（缩句）3.妈妈说明天可能不一定下雨。
（改病句）4.难道我们不应该说到做到吗？（改为陈述句）5.小姑娘把贝壳还给了画家。
（改为被字句）三．判断下面句子各是什么描写，选择序号填在括号里。
Ａ心理描写Ｂ神态描写Ｃ动作描写Ｄ语言描写1.他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到了什么好东西？”（）2.小姑娘站起来，抱起画夹和衣服一步步往后退。
（）3小姑娘额头上沁出了细细的汗珠，眼睛里露出焦急的神情。
（）4.画家望着小姑娘远去的背影，心情久久不能平静……（）_________________________________ ______。
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在金色的沙滩上
班级姓名
一、写近义词。
焦急( ) 惊讶( ) 沁出( ) 感动( )
二、根据意思写词语。
(1)形容光彩鲜明耀眼。
( )
(2)抑制不了自己的感情。
( )
(3)形容生活简朴，吃、用节俭。
( )
三、选词填空。
感动感谢感激
(1)听了小英雄赖宁的故事，同学们深受( )。
(2)在老师的帮助下，小明的学习成绩很快地提高了。
小明心中充满了对老师的
( )之情。
(3)红领巾们把一位盲人叔叔送过了街，盲人叔叔连声说：“太( )了，太
( )了！”
四、仔细读课文，完成练习。
(1)找出描写大海的句子，抄下来。
(2)课文“在金色的海滩上”，不仅仅说海滩是金色的，还指小姑娘有一颗
( )的金子般的心。
课文通过小姑娘的三件事来写的。
第一件事是( ) ，第二件事是( )，第三件事是( )。
五、人物的语言，往往反映一个人的内心世界。
认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？
老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。
你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。
”
小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。
”
小姑娘当时想：
六、选择正确的答案。
小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：
(1)小姑娘不信任老伯伯。
( )
(2)她等得不难受。
( )
(3)她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。
( )
参考答案
一、着急吃惊渗出激动
二、光彩夺目情不自禁省吃俭用
三、四、五、略
六、(3)。