2015届高考第一轮复习专题训练：专题二识记并正确书写现代常用规范汉字
2015届高考语文一轮复习(新课标--四川省专用) [识记并正确书写现代汉语常用规范汉字]
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2015届高考语文一轮复习（新课标--四川省专用）[识记并正确书写现代汉语常用规范汉字]1．下列词语中，没有错别字的一组是()A．缅怀军需编缉礼尚往来B．平添箴默官邸委曲求全C．急躁赝品脉膊出类拔萃D．诬赖效尤晕眩老羞成怒2．下列词语中，没有错别字的一组是()A．雾霾元宵节得垄望蜀原形毕露B．蛰伏休闲装长年累月良辰美景C．蕴藉发祥地万事具备无事生非D．辐射副作用闲情逸志难辞其咎3．下列词语中，没有错别字的一组是()A．熨帖柴炭希冀一泄千里B．毗邻诀别宣染额手称庆C．唢呐撮合帐篷风声鹤唳D．缅怀绥靖箭镞人烟阜胜4．下列词语中，没有错别字的一组是()A．隔膜遨翔韬光养晦百足之虫，死而不僵B．雾霾显赫恪尽职守桃李不言，下自成蹊C．挥霍祥和斐声文坛靡不有初，鲜克有终D．洗漱抱怨纷至沓来众口烁金，积毁销骨5．下列各组词语中，书写全都正确的一组是()A．诙谐蹙缩精萃蓊蓊郁郁B．弥望仓皇付梓前合后偃C．膨涨蓬勃纰漏屏息以待D．萌蘖聒燥坍缩鼎铛玉石6．下列词语中，没有错别字的一组是()A．盘桓蜇伏首日封闻过饰非B．濡染脚趾发详地功亏一匮C．砥砺按钮满堂彩真知灼见D．震撼竹篾荧光棒密而不宣7．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．拌倒没羽箭没精打采风和日丽B．休憩棕榈树崇山峻岭责无旁待C．尺牍孤零零锱铢必校拔木转石D．疏朗霎时间夙兴夜寐情随事迁8．下列词语中，没有错别字的一项是()A．急躁水蒸气真知灼见浮想联翩B．妨碍度假村桀骜不训攻城略地C．寥廓邻界点一笔勾销贸然从事D．磋商雷阵雨惹是生非忧柔寡断9．下列词语中，没有错别字的一项是()A．演绎昵称产业链勤勤肯肯B．默契赎职廉租房淅淅沥沥C．稳健煽情漂流瓶颤颤巍巍D．垄断忌讳佳年华郁郁苍苍10．下列词语中，没有错别字的一组是() A．雄辨连环画要言不烦云蒸霞蔚B．雾霾伏卧撑条分缕析川流不息C．遐想打水漂揠苗助长震古铄今D．联袂曲别针运筹帷幄滥竽充数11．下列词语中，没有错别字的一组是() A．寰宇厮守活性碳熟视无睹B．置喙纵览神经质拒谏是非C．修缮辞藻打圆场易如反掌D．暴料筋道莫须有胁肩谄笑12．下列词语中，没有错别字的一组是() A．渲染脉搏跆拳道额首称庆B．真缔观摩正能量夙兴夜寐C．凑合嬉闹园舞曲掎角之势D．安分惊蛰肇事者察言观色13．下列词语中，没有错别字的一组是() A．洽谈发详地匪夷所思风声鹤唳，草木皆兵B．笼络水蒸气豆蔻年华城门失火，殃及池鱼C．沉湎唱双簧一踏糊涂百尺竿头，更进一步D．努嘴高品味繁文缛节机不可失，时不再来14．下列词语中，没有错别字的一组是() A．般配盘桓拉家常感同深受B．厮打浸渍挡剑牌礼尚往来C．撮合嗔怒护身符水乳交融D．潦倒蝉连独角戏金碧辉煌15．下列各组词语中，没有错别字的一组是() A．诀窍拖沓流览器耳鬓厮磨B．颓费敦请摄像机分庭抗礼C．跌宕晋级荧光屏寥若晨星D．宵禁爆裂绘图仪矫往过正16．下列词语中，没有错别字的一组是() A．和好顶梁柱借风驶船初生牛犊不畏虎B．滑头攻艰战优柔寡断无事不登三宝殿C．溜达吃枪药膏粱子弟醉翁之意不在酒D．保镖闲工夫轻车简从一石击起千层浪17．下列词语中，没有错别字的一组是() A．贸然缘分核威慑走漏风声B．拮据搏弈忘年交甘拜下风C．烦琐编纂黄粱梦绿草如荫D．通碟伏法一柱香出其不意18．下列词语中，没有错别字的一组是() A．坐落叉路口夙兴夜寐风靡一时B．神彩白内障言简意赅潸然泪下C．诟病赔小心不落窠臼偃旗息鼓D．告罄原动力天方夜谭披沙捡金19．下列词语中，没有错别字的一组是() A．眩目爆冷门指手画脚一夫当关，万夫莫开B．决绝下马威革故顶新筚路蓝缕，以启山林C．跋扈无名火喧宾夺主辅车相依，唇亡齿寒D．狼藉互联网唾手可得鞠躬尽粹，死而后已20．下列词语中，没有错别字的一组是() A．怀柔错谬鸡尾酒嬉皮笑脸B．廓清聪慧联锁店积羽沉舟C．貌像揪心唱双簧前赴后继D．陌路惊悚霓虹灯放任自留21．下列词语中，没有错别字的一项是() A．裨益部署万户侯为山九仞，功亏一篑B．脉搏扫瞄舶来品捡了芝麻，丢了西瓜C．遨翔蕴藉钓鱼竿筚路蓝缕，以启山林D．神采亲睐订书机一叶障目，不见泰山22．下列词语中，没有错别字的一项是() A．磕绊打圆场惩前毖后计日程功B．蛰居掉书袋自力更生欢呼鹊跃C．伎俩亲和力名门旺族明火执仗D．更迭哈蜜瓜优柔寡断继往开来23．下列词语中，没有错别字的一项是() A．匮乏沉缅汗涔涔拾人牙慧B．蜇伏国粹打水漂繁文缛节C．瑕疵邮戳笑眯眯唇枪舌箭D．通牒绿洲条形码曲意逢迎24．下列各组词语中，错别字最多的一组是() A．辍学诀窍斑澜责无旁贷B．惊咤砝码坐镇食不果腹C．姿式压韵脉胳铩羽而归D．蛰伏沉缅剧增强驽之末25．下列各组词语中，没有错别字的一组是() A．安详蝉联川流不息故伎重演B．宣泄慰藉前惧后恭各行其是C．通谍辐射金碧辉煌怨天尤人D．装帧陷井饮鸠止渴文过饰非26．下列各组词语中，没有错别字的一组是() A．别出心裁墨守陈规出奇制胜浮想联翩B．黄粱美梦励精图治风靡一时见风使舵C．积腋成裘苦心孤诣并行不悖缘木求鱼D．文过饰非明火执杖坐收渔利声名鹊起27．下列词语中，没有错别字的一组是() A．剽悍录像机欢渡春节贻误战机B．笔杆两码事顾名思义风云变换C．震撼吊胃口艰苦奋斗迫不及待D．宣泄金刚钻无可置疑应接不遐28．下列各组词语中，错别字最多的一组是() A．凑和坐阵综合征手屈一指B．震憾搏弈金钢钻看风使舵C．门弟九洲泊来品一幅对联D．装帧涵概订书机惊皇失措29．下列成语中，没有错别字的一组是() A．招摇撞骗一望无垠妄费心机肆无忌惮B．蓬荜生辉呕心沥血含辛茹苦动辄得咎C．惨绝人寰缄口不言磬竹难书心怀叵测D．望风披靡脍炙人口蜂涌而上短小精悍30．下列各组词语中，没有错别字的一组是() A．付梓丰腴荣膺一脉相承B．禁锢步履蹉商俯首帖耳C．唠嗑嬉闹迭宕防微杜渐D．就座钟罄诟病碎琼乱玉31．下列词语中，有错别字的一组是() A．烟霭寒喧沸反盈天揭竿为旗B．杜撰蹙缩孽根祸胎弃甲曳兵C．懵懂渣滓少不更事放诞无礼D．掌舵蹂躏白浪滔天锲而不舍32．下列词语中，没有错别字的一组是() A．弥谤提携开城布公茫无际涯B．蜷缩瞭望潦草塞责感恩带德C．砥砺葱茏终南捷径责无旁贷D．理踩绿洲轻鸢剪掠不言而喻33．下列词语中，没有错别字的一组是() A．辐射修葺衷爱高潮迭起B．脉搏枕藉矍铄桀傲不驯C．烦劳缘委题跋坚苦卓绝D．安详厮打鼓噪彪炳千秋34．下列词语中，没有错别字的一组是() A．喝采不胫而走破釜沉舟鸦雀无声B．劳碌既往不咎毋庸赘言寥寥无几C．荣膺沤心沥血流连忘返面授机意D．挑剔直截了当苦思暝想莞尔而笑35．下列词语中，没有错别字的一组是() A．涂鸦忘年交深藏若虚黄钟毁弃，瓦釜雷鸣B．艰涩合家欢米珠薪贵东隅已逝，桑榆非晚C．破晓暴冷门无以复加涸泽而渔，焚林而猎D．蹓达撒酒疯金瓯无缺以其昏昏，使人昭昭36.下列词语中，没有错别字的一组是() A．青睐间谍扫瞄仪嘻笑怒骂B．急躁弦律肖像画吉人天相C．番茄候车金刚钻再接再厉D．歉收凑合节骨眼锋芒必露37．下列词语中，没有错别字的一组是() A．岑寂崛起螳臂当车震古烁今B．绚丽水分计日程功立杆见影C．厮打搏弈寻物启示俗不可耐D．湎怀抽搐倚老卖老按奈不住38.下列词语中，没有错别字的一组是() A．竟标蹂躏挖墙脚中流砥柱B．迁徙漫溯坐谈会不落窠臼C．睇眄凌厉瞭望哨残羹冷炙D．诀别接榫汗涔涔按步就班。
识记并正确书写现代常用规范汉字练习(带答案2015高考语文一轮)
识记并正确书写现代常用规范汉字练习（带答案2015高考语文一轮）“识记并正确书写现代常用规范汉字”是《考试说明》“语言文字运用”部分“识记”能级规定的又一个考点。
这一考点设定的考查内容是“汉字”。
“现代常用规范”是对“汉字”考查范围的限定。
2013年6月，国务院颁发了《通用规范汉字表》，该表收字8105个，分为三级。
一级字表为常用字表，收字3500个，主要满足基础教育和文化普及的基本用字需要。
二级字表收字3000个，使用度仅次于一级字。
一、二级字表合计收6500字，主要满足出版印刷、辞书编纂和信息处理等方面的一般用字需要。
三级字表收字1605个，是姓氏人名、地名、科学技术术语和中小学语文教材文言文用字中未进入一、二级字表的较通用的字，主要满足信息化时代与大众生活密切相关的专门领域的用字需要。
高考命题，会以一、二级字表中常见的容易用错的字为主。
“识记并正确书写”是能力要求，也是考查形式。
近年来，高考湖北卷对汉字“识记”的考查，一般单独命题，题型为选择题，重点在辨识“别字”；对“正确书写”汉字的考查，均在试卷有书写要求的题(如“默写”题、“写作”题)中落实。
1.(2013•湖北卷)下列各组词语中，没有错别字的一组是(3分)()A．彷徨愁怨寂寥静默凄婉惆伥B．顾盼精捍步履稳健风神潇洒C．睿智禀赋崇高品质趋善避恶D．辩难商榷典藉满架旁稽博采〖试题解读〗本题考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力。
重点考查常用字中形近字的辨析。
命题材料全部采自教材。
A.“惆伥”应为“惆怅”。
B.“精捍”应为“精悍”。
D.“典藉”应为“典籍”。
答案：C。
2．(2013•江西卷)下列词语中，没有错别字的一组是(3分)()A．松驰回溯卫戍皇天后土B．辨认影牒荣膺残羹冷炙C．豆蔻聘礼修葺金壁辉煌D．城阙编纂恻隐亭亭玉立〖试题解读〗本题考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力。
重点在于辨别容易混淆的形近字和同(近)音字。
各选项所选词语多数出自现行人教版教材，如“皇天后土”出自李密《陈情表》，“残羹冷炙”出自鲁迅《拿来主义》，“豆蔻”出自姜夔《扬州慢》，“亭亭”出自朱自清《荷塘月色》等。
南方新课堂2015高考语文一轮课件：第一部分 专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字
挡住”的意思。D 项“侯车室”的“侯”应为“候”，这两个
字笔画非常相近，只有一“竖”的差别，但意思却差别很大。 “侯”泛指达官贵人，“候”则意为“等待”。对于字形相近 的同音字，需要根据字义仔细辨别。 【参考答案】A
考点透析 考点一 同(近)音字
现代汉语由于只有一千多个音节，因此存在着大量的同音 字和近音字。所谓同音字，就是指字形、字义不同，而字音相 同的字。例如“非、飞、菲、绯、妃、扉、霏”，这些字的读 音完全相同，但字形不同，意义不同，因而不能相互替代。所 谓近音字，就是指字的读音相近，像有些字的声母、韵母相同， 仅仅是声调不同，例如“古、故、谷、姑、雇、辜、蛊”等。
“良宵”“元宵”。
③味同嚼腊(蜡)
嚼蜡，像嚼蜡烛一样毫无味道。蜡，从
“虫”，动物、植物所产生的，或石油、煤、油页岩中所含的 油质，可做蜡烛。腊，从“月(肉)”，古代农历十二月用肉食 祭众神，所以农历十二月也叫腊月。 这种方法尤其适合同(近)音形近字的辨析。 3.语义辨识法 语义辨识法，即通过掌握、分析词语的意义来辨析字形是
专题二
识记并正确书写现代常用规范汉字
考纲阐释
识记并正确书写现代常用规范汉字。 能力层级：A 级(识记)。 本考点的考查范围是“现代常用规范汉字”。古代汉语 中较为生僻的字，高考中不会涉及。 现代汉语常用字是指国家语委和国家教委 1988 年联合 公布的《现代汉语常用字表》中的 2500 个常用字和 1000 考纲阐释 个次常用字。 2007 年开始，广东高考把这一考点放在作文和名句名 篇中考查，广东高考《考试说明》在“发展等级”中附 加一项：不写错别字，每个错别字扣 1 分，重复的不计。
非常相似，如果辨认不仔细或书写不认真，就很容易写成错别
2015年高考语文一轮复习 专题2 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字课件
专题二 识记并正确书写现代 汉语常用规范汉字
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重庆市高考《考试说明》对该考点提出的能力要求是 “识记并正确书写现代常用规范汉字”，能力层级为A级 (识记)。它包含：能够区分形近字、音近字等，不写错字、 别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字。考 查内容主要包含在2500个常用字和1000个次常用字范围内。 有时也考查课文、报刊常见的容易写错的汉字。
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专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字
专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字
• 真 题 v s ( • 指 导
—— 现场指导 —— [2012•重庆卷] 下列各组词语中，有错别字的一组是
)(原题见本专题“真题体验”第1题)
教 你 审 题
审 题 要 点 分 析 思 路
要求选出有错别字的一组，说明其余三组都 没有错别字存在。解题时侧重“查错”，即找 出一组选项中存在的错误，确定一组是有错误 的 ①逐项分辨，排除浅易字，锁定嫌疑字。② 分析嫌疑字的字义，联系整个词语(句子)的意 义、结构判定。③排除错误字，认定正确项
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专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字
•摩”等。D项，“开城布公”应为“开诚布 公”，设误原因是“城”“诚”都读“chãng” • 考 且形似，可采用逻辑辨形法，“开城”为地 点 v 名、城市名，地名如何“布公”？“开诚” s 是词语，指敞开胸怀，显示诚意；也可以采 • 技 法 用来源辨形，“开诚布公”来源于《三国志• 诸葛亮传》：“诸葛亮之为相国也，抚百 姓，„„开诚心，布公道。”
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专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字
(江苏卷)2015高考语文一轮讲义 第2单元 识记并正确书写现代常用规范汉字
第2单元识记并正确书写现代常用规范汉字题：(2011·江苏卷)下列各组成语中，没有错误．．．．的一组是(3分)( )A．归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深B．察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶C．孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙D．运筹帷幄励精图治咳不容缓沧海桑田〖试题解读〗本题考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力。
B.“卷”应为“券”。
两个形近字读音不同，词义差别也很大。
“卷”指书卷，“券”意为票据或作为凭证的纸片。
“胜券”指胜利的凭证，显然和书卷无关，只能写作“胜券”。
C.“拙”应为“绌”，“拙”和“绌”虽然字形相近，但是意义大相径庭。
“拙”是“笨、不灵巧”的意思，“绌”是“不足、不够”的意思。
“相形见绌”指跟另一人或事物比较起来，显得远远不如。
可见这里只能用“绌”。
D.“咳”应为“刻”，“刻”指“片刻”，“刻不容缓”意为片刻也不能拖延，形容形势紧迫。
此命题意在拨乱反正，对一些广告窜改成语的现象予以警示。
答案：A。
本单元涉及《考试说明》在“语言文字运用”部分“识记”能力层级所列的一个考点：识记并正确书写现代常用规范汉字这一考点设定的考查内容是“汉字”。
“现代常用规范”是对“汉字”考查范围的限定。
2013年6月，国务院颁发了《通用规范汉字表》，该表收字8105个，分为三级。
一级字表为常用字表，收字3500个，主要满足基础教育和文化普及的基本用字需要。
二级字表收字3000个，使用度仅次于一级字。
一、二级字表合计收6500字，主要满足出版印刷、辞书编纂和信息处理等方面的一般用字需要。
三级字表收字1605个，是姓氏人名、地名、科学技术术语和中小学语文教材文言文用字中未进入一、二级字表的较通用的字，主要满足信息化时代与大众生活密切相关的专门领域的用字需要。
高考命题，会以一、二级字表中常见的容易用错的字为主。
江苏自自主命题以来仅在2011年对考查字形单独命题，题型是选择题，重点在辨识“别字”，对“正确书写”的考查主要在试卷有书写要求的题中落实。
2015年高考语文一轮复习课件：1.2识记并正确书写现代常用规范汉字
三、根据结构进行辨析
汉语中很多成语在结构上是并列关系，也就是相对应 位置上的语素意义相同(相近)或相反(相对)，这样就可以根 据对应位置上的语素之间的意义关系对字形进行辨析。通 常是第一和第三位置上的字相对应，第二和第四位置上的 字相对应。如“名门望族”，“名”与“望”处在对应位 置，其意义相同，都是指有名望。这样就可以判定“名门 旺族”是错误的。
二、根据偏旁进行辨析
汉字中形声字占绝大多数，形声字的形旁有利于我们 领悟词义，辨析字形。抓住形旁和字义的关系，再联系语 境，就能做出准确判断。如“寒暄”，是指见面时谈天气 冷暖之类的应酬话，“暄”字形旁为“日”，与太阳温暖 有关，把握这一点，就不会误写成“寒喧”了。此外，汉 字中有一些连绵词，其形旁有时相同，根据这一特点也能 做出判断。如“憔悴”不能写成“憔瘁”，“彷徨”不能 写成“彷皇”，“伎俩”不能写成“技俩”等。
“接”指交战；“厉”通“砺”，名词活用，作“磨快”讲。 意思是公鸡相斗，每次交锋之前先磨一下嘴，现比喻工作 或学习要继续努力，再加一把劲。所以，“再接再历”或 “再接再励”都是错误的。
五、根据语境进行辨析 根据某字所处的词语或句子等语境进行分析，从而分 辨该字的书写正误。如“剑拔弩张”不能写成“箭拔弩 张”，因为宝剑才需拔出。“明枪易躲，暗箭难防”中的 “箭”不能写成“剑”，因为能暗中隐藏的是箭。再如 “寥若晨星”不能写成“寥若辰星”，因为早晨快天亮时 星星才显得少。
由于受到排版的制约，设题时，只考别字，不考错字。并 且从“别字”的不同角度进行干扰设置：比如形似而误， 音同或音近而误，音近形似而误等。考查重点为熟语(含成 语)，有文采的词语，新鲜词语中的形近字、同音字等。纵 观近几年高考，不难发现，考题中所选词语的重复现象较 多。
2015版高考语文考点分类汇编 专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字
专题二识记并正确书写现代常用规范汉字高考试题A组2013年高考题1.(2013湖南,2,3分)下列词语中,没有错别字的一组是( )A.扮靓商贾关怀倍至余音绕梁B.辐员魁梧天花乱坠彪炳千古C.联袂眈误沧海一粟插科打诨D.寒暄遴选克勤克俭针锋相对解析:D 本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A项,“关怀倍至”应为“关怀备至”;B项,“辐员”应为“幅员”;C项,“眈误”应为“耽误”。
2.(2013山东,2,3分)下列各句中,没有错别字的一句是( )A.五台山位于山西东北部,是我国著名的佛教胜地,山上有许多寺院,善男信女络绎不绝。
B.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的故有领土,这在历史和法理上都是清楚的。
C.作为一位大山深处的乡村教师,他不单给孩子们上课、辅导,还细心照料他们的生活。
D.对峙的双方情绪激动,箭拔弩张,幸亏民警及时赶到,才避免了一起暴力事件的发生。
解析:C 本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A项,“胜地”应为“圣地”;B 项,“故有”应为“固有”;D项,“箭拔弩张”应为“剑拔弩张”。
3.(2013浙江,2,3分)下列各句中,没有错别字的一项是( )A.辩论双方唇枪舌箭,针锋相对,相持不下,后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据,令反方措手不及,只好甘拜下风。
B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同,不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。
C.在“中国情结”绘画大奖赛中,作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素,让人产生强烈的共鸣,最终拔得头筹。
D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码,而不同的密码容易混淆,这给人们平添了许多烦恼。
解析:C 本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
重点在对音同造成的错别字的考查上。
A项,“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”,形容争辩激烈,言辞锋利。
B项,“陷井”应为“陷阱”。
D项,“登陆”应为“登录”。
2015届高考语文(江苏专用)一轮复习讲义：第2单元《识记并正确书写现代常用规范汉字》(人教版)
第2单元识记并正确书写现代常用规范汉字题：(2011·江苏卷)下列各组成语中，没有错．．．误．的一组是(3分)( )A．归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深B．察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶C．孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙D．运筹帷幄励精图治咳不容缓沧海桑田〖试题解读〗本题考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力。
B.“卷”应为“券”。
两个形近字读音不同，词义差别也很大。
“卷”指书卷，“券”意为票据或作为凭证的纸片。
“胜券”指胜利的凭证，显然和书卷无关，只能写作“胜券”。
C.“拙”应为“绌”，“拙”和“绌”虽然字形相近，但是意义大相径庭。
“拙”是“笨、不灵巧”的意思，“绌”是“不足、不够”的意思。
“相形见绌”指跟另一人或事物比较起来，显得远远不如。
可见这里只能用“绌”。
D.“咳”应为“刻”，“刻”指“片刻”，“刻不容缓”意为片刻也不能拖延，形容形势紧迫。
此命题意在拨乱反正，对一些广告窜改成语的现象予以警示。
答案：A。
本单元涉及《考试说明》在“语言文字运用”部分“识记”能力层级所列的一个考点：识记并正确书写现代常用规范汉字这一考点设定的考查内容是“汉字”。
“现代常用规范”是对“汉字”考查范围的限定。
2013年6月，国务院颁发了《通用规范汉字表》，该表收字8105个，分为三级。
一级字表为常用字表，收字3500个，主要满足基础教育和文化普及的基本用字需要。
二级字表收字3000个，使用度仅次于一级字。
一、二级字表合计收6500字，主要满足出版印刷、辞书编纂和信息处理等方面的一般用字需要。
三级字表收字1605个，是姓氏人名、地名、科学技术术语和中小学语文教材文言文用字中未进入一、二级字表的较通用的字，主要满足信息化时代与大众生活密切相关的专门领域的用字需要。
高考命题，会以一、二级字表中常见的容易用错的字为主。
江苏自自主命题以来仅在2011年对考查字形单独命题，题型是选择题，重点在辨识“别字”，对“正确书写”的考查主要在试卷有书写要求的题中落实。
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专题二识记并正确书写现代常用规范汉字
训练一同(近)音字
1．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．震慑金箍咒无暇顾及城门失火，殃及池鱼B．谜团掉书袋皇天厚土为渊驱鱼，为丛驱鹊C．祥和绵里针改弦更张仰之弥高，钻之弥艰D．赝品莫须有冥顽不化前事不忘，后事之师2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．销赃变本加厉明信片舐犊情深
B．善长察言观色摄像机出类拔萃
C．震撼不径而走绿茵场招聘启事
D．焦躁蛛丝马迹挖墙角韬光养晦
3．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．丹清构架晴空丽日虚无缥缈
B．蓄志讲座危如垒卵添枝加叶
C．静穆缱绻蓬头垢面了如指掌
D．荧屏陨落不明就里押卷之作
4．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．寒碜绊脚石毛骨耸然树倒猢狲散B．翱翔拉拉队冠冕堂皇时事造英雄C．厮杀高材生指手画脚一言以蔽之
D．熟稔明信片以逸代劳针尖对麦芒
5．下列各句中，没有错别字的一项是( )
A．笔法闲熟，感情真挚。
/文章如流水账，缺乏细腻的描写。
/融感情于琐碎的细节中，不作直接抒情，情却自然溢出。
(摘自作文评语) B．货款金额为肄万元，月底结算。
/兹收订金伍百元，余款货到验收合格后十日内付清。
(摘自单据合同)
C．我们都是虫，可我是萤火虫。
/苦难是化了装的幸福。
/不是忙到脚不粘地，是忙到脚没空儿粘地。
(摘自教室板报)
D．一期售罄，二期将出，敬请期待。
/领衔浙江，独占鳌头。
/创意至上，虚位以待，欢迎报名。
(摘自招牌广告)
6．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．渲染侯补霎时不落言筌
B．端详肄业坐镇怨天尤人
C．国萃吞噬神采要言不烦
D．蛊惑钟磬亲睐惹是生非
7．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．放浪行骸正经危坐繁文褥节差之毫厘，谬以千里
B．和颜悦色闲情逸致励精图治盛名之下，其实难副
C．高屋建瓴趋之若鹜委屈求全百尺杆头，更进一步
D．璀璨夺目穿流不息图穷匕见项庄舞箭，意在沛公
8．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．羞涩袅娜歌声缈茫荷塘薄雾
B．霜天廖廓峥嵘岁月浪遏飞舟
C．细腻箫索落蕊残叶秋蝉嘶叫
D．嫩黄葱茏婆娑起舞繁茂苍翠
训练二形近字
1．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．祈祷原动力突如其来新婚燕尔
B．希冀螺旋桨藕断丝连庸荣大度
C．告磬电磁波浅尝辄止故步自封
D．狼藉咏叹调一愁莫展摇旗呐喊
2．下列词语中，有两个错别字的一组是( ) A．峻工矫糅造作美伦美奂墨守成规B．痉挛蛛丝马迹声名鹊起有恃无恐C．凭添鬼鬼崇崇世外桃源金榜提名D．装祯川流不息一鼓作气不径而走3．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．修葺涸泽而渔摧人泪下天网恢恢，疏而不漏B．重听气喘吁吁欢呼雀跃风声鹤唳，草木皆兵C．脉博期期艾艾鸠占鹊巢食不厌精，脍不厌细D．缱绻残羹冷炙恰如其分兵来将挡，水来土淹4．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．纨绔誉写老气横秋放诞无礼
B．气慨缱绻兵荒马乱文过饰非
C．贸然盘桓前合后偃回光反照
D．罪愆匡扶委决不下不经之谈
5．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．砥砺蕴含标新立异细至入微
B．禁锢诡秘精神焕散冥顽不化
C．翌日赧然朝暾夕月一筹莫展
D．端祥窒息生辰八字卑躬屈膝
6．下列词语中，只有一个错别字的一组是( ) A．插科打浑幅员辽阔遐尔闻名磬竹难书B．山清水秀黯然销魂萎靡不振繁文溽节C．姿意妄为待价而估拾人牙慧高屋建瓴D．人才辈出珠联壁合入不敷出不能自己7．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．消赃触类旁通林荫道有志者事竞成
B．清净察言观色泊来品大才小用
C．缀学兵荒马乱捉谜藏老奸巨滑
D．贸然耳濡目染绿茵场甘之如饴
1.下列词语中，有错别字的一组是( )
A.亵渎连篇累牍黩武贸然行事
B.玷污拈轻怕重战栗沾沾自喜
C.珊瑚删繁就简蹒跚珊珊来迟
D.渲染恼羞成怒寒暄喧宾夺主
2.下列词语中，有两个错别字的一组是( )
A.提炼折戟沉沙录像治国安帮
B.装帧电子元件偶尔触膝谈心
C.赋与革故鼎新切磋水到渠成
D.弦律流光溢彩跻身礼上往来
3.下列词语中，有两个错别字的一组是( )
A.脉络谋取暴利渎职支离破碎
B.赊欠堂目结舌对峙盛气凌人
C.帐蓬巧夺天工秘诀众口烁金
D.孪生崇山峻岭熏陶苦心孤旨
4.下列词语中，没有错别字的一组是( )
A.杀戳痉挛面面俱到娇揉造作
B.竣工打腊不落窠臼脍炙人口
C.涵养丰腴出神入化发号施令
D.凑和沉湎老生常谈近在只尺
5.下列词语中，有两个错别字的一组是( )
A.苍桑闪铄怙恶不悛雾失楼台，月迷津渡
B.整饬精湛估名钓誉老骥伏枥，志在千里
C.寒伧谒见别出心裁欲人勿知，莫若勿为
D.晌午连襟皓首穷经家有蔽帚，享之千金
6.下列词语中，没有错别字的一组是( )
A.蜂涌暗物质密云不雨虚拟现实
B.律动孰不知惟妙惟肖借题发挥
C.通缉书卷气纹丝不动挂一漏万
D.崩盘撂挑子巨星殒落可丁可卯
7.下列词语中，有两个错别字的一组是( )
A.烜赫流光溢彩招集出人投地枉费心机
B.精练待价而沽徇私怨天尤人眼花缭乱
C.陷阱宵衣旰食毕竟金榜提名偃旗息鼓
D.躁动杳无音信家俱掎角之势带罪立功
8.下列词语中，没有错别字的一组是( )
A.幽雅袅娜蕴籍残羹冷炙
B.冠冕国粹诽谤浅尝则止
C.暮春享誉端倪戊戌变法
D.摇篮寥落屠戳梦寐以求
9.下列词语中，没有错别字的一组是( )
A.浸渍喋血踌躇额首称庆
B.眺望耸峙凝练黯然失色
C.平旷肯噬迂回毛骨耸然
D.揣测澄清技俩惴惴不安
10.下列词语中，错别字最多的一组是( )
A.耿直内疚梦靥自惭形秽
B.闪烁禁锢锁屑盎然生机
C.秉性涅磐客栈放浪形赅
D.扎记俯瞰浩月舜息万变
专题二识记并正确书写现代常用规范汉字
【题型对练】
训练一同(近)音字
1．D 解析：A项“金箍咒”应为“紧箍咒”；B项“皇天厚土”应为“皇天后土”，“为丛驱鹊”应为“为丛驱雀”；C项“钻之弥艰”应为“钻之弥坚”。
2．A 解析：B项“善长”应为“擅长”；C项“不径而走”应为“不胫而走”；D项“挖墙角”应为“挖墙脚”。
3．C 解析：A项“丹清”应为“丹青”；B项“危如垒卵”应为“危如累卵”；D项“押卷之作”应为“压卷之作”。
4．C 解析：A项“毛骨耸然”应为“毛骨悚然”；B项“时事造英雄”应为“时势造英雄”；D项“以逸代劳”应为“以逸待劳”。
5．D 解析：A项“闲熟”应为“娴熟”，“娴”与“熟”同义，是“熟练”的意思。
B项“肄”应为“肆”，前者是“肄业”的“肄”，后者是“四”的大写。
作为合同，“订金”应为“定金”，“伍百元”
应为“伍佰元”。
“订金”指预付的部分款项，有某种承诺的意思，但在法律上不具有担保合同履行的作用；“定金”指履行合同的保证金。
一方当事人为保证履行合同而先行付给对方的款项，具有法律效力，对收与付的双方都形成约束。
C项“粘地”应为“沾地”，“沾”指因接触而让别的东西附着上，“粘”指黏性物附着在别的物体上。
6．B 解析：A项“侯补”应为“候补”，“侯”可指统属于天子的国君，秦汉以后也指仅次于王的爵位，古时士大夫间也常以“侯”作为尊称；“候”一般指等候、等待，如“候车、候诊、候补”中的“候”。
C项“国萃”应为“国粹”。
“萃”本义是草丛生，引申为聚集，如“荟萃”；做名词，指聚集在一起的人或物，如“出类拔萃”。
“粹”做形容词，纯净不杂，如“纯粹”；做名词，指精华，如“国粹”。
D项“亲睐”应为“青睐”，“青睐”指眼珠正面看人，比喻喜爱或重视。
7．B 解析：A项“放浪行骸”应为“放浪形骸”，“正经危坐”应为“正襟危坐”；C项“委屈求全”应为“委曲求全”，“百尺杆头”应为“百尺竿头”；D项“穿流不息”应为“川流不息”，“项庄舞箭”应为“项庄舞剑”。
8．D 解析：A项“歌声缈茫”应为“歌声渺茫”；B项“廖廓”应为“寥廓”；C项“箫索”应为“萧索”。
训练二形近字
1．A 解析：B项“庸容大度”应为“雍容大度”；C项“告磬”应为“告罄”；D项“一愁莫展”应为“一筹莫展”。