材料作文学生卷
高考材料作文：2017年高考全国卷1满分作文精选3篇
高考材料作文：2017年高考全国卷1满分作文精选3篇高考，一场最有较量的重要考试，高考虽然说一直受到人们的诟病,但作为一个全国性的选拔性考试,还是有着自己积极的意义的,以下是小编整理的关于2017年高考全国卷1满分作文3篇，供大家学习和参阅。
2017年高考全国卷1满分作文：科技之光，照耀九州中国，古称九州，是历史长河中古老神秘的东方国度。
你们对她的印象或许仍停留在丝绸瓷器中，但今天——科技的火炬高高举起的时代，科技之光早已遍布神州大地，在你们面前的，是一个崭新而又充满活力的中国。
科技之光催生了“中国速度”：中国正如版图上的雄鸡，昂首阔步;着眼在大处，你会看到中国国土上遍布的高铁网，四通八达;将目光落在身边，你会看到橙黄蓝五彩缤纷的“共享单车”，绿色环保;回到你手中，不如拿起你的手机，尝试移动支付，轻松便捷。
在飞速掠过的中国高铁中，你可以看到“高速”舒适;在共享单车，你看到的是“慢速”环保;在移动支付中，你看到的“快速”便捷。
无论是哪种速度，都是中国走向繁荣昌盛的稳健步伐，而惟有让科技之光更加明亮，“中国速度”才有保证。
科技之光带米“大速度”，是飞驰的高铁。
高铁，对世界，对中国而言都是新面孔。
然而在中国，你看到的是世界上最多最发达的高铁网。
你们也许在无法想象，早在一百多年前的中国，铁路上慢如马拉火车的场景，而一百多年后的今大，高铁所展现的“中国速度”让世界眼前一亮。
改革开放以来，你们或许只以为中国是“制造大国”，可今天我们已奋力跨向“制造强国”，更是由“中国制造”转型为“中国智造”，向世界交出了一张漂亮的名片。
科技之光带来的“小速度”，是街道上整齐摆放的共享单车。
正如你们所见，口号为“实现出行最后一公里”的共享单车公司们，正逐步实现他们的目标。
橙色的摩拜、黄色的OFO、小蓝单车……一列又一列，构成了“最后一公里”中彩虹般绚烂的风景线。
我们在“高速”快速发展的同时，也能在“最后一公里”慢下来，筑建“生态中国”。
专题18大作文(学生卷)-五年(2020-2024)高考语文真题分类汇编(全国通用)
专题18 大作文试题简析一、（2024·新高考Ⅰ卷·高考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。
那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、（2024·新高考Ⅱ卷·高考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
三、（2024·全国甲卷·高考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。
每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
四、（2023·新高考Ⅰ卷·高考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
五、（2023·新高考Ⅱ卷·高考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷语言文字运用Ⅱ提到的"安静一下不被打扰"的想法，在当代青少年中也不鲜见。
2021年天津卷高考作文题目：水的材料作文
2021年天津卷高考作文题目:水的材料作文【题目】阅读下面的材料，按照要求作文。
(60分)两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样?”两条小鱼一怔，接着往前游。
游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西?”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
不得套作，不得抄袭。
【审题立意】这个题目的保持了前几年来天津试卷的一贯思路，对照20xx年的“有句话常挂在嘴边”、20xx年的“人之常情”、20xx年的“我说90后”、20xx年的“我生活的世界”、20xx年的“镜子”我们会发现，今年的作文题既体现了样式上的变化(由命题、半命题、给材料，变为了寓言)，又是与前几年作文的命题思路一脉相承——均体现引领学生关注生活的用意。
初看这个题目，看似简单，但从搜狐调查队网友的统计来看，截止至笔者写作此文时为止，共有5799人参加投票，其中，表态“难”的有3020人占投票总数的52.08%，，表态“不难”的有2213人占投票总数的38.16%，表态“不好说的”的有566人占投票总数的(9.76%) 。
从这个数据统计来说，表示“不难”的人数没有超过百分之四十，总的来说，参与表决的网友中依然认为这个作文题目比较难。
那么，如何才能准确地从这个题目中获取相应的信息，较好地完成这篇作文呢?我们不妨从分析材料入手，看一看有什么内容可以作为“下炊之米”。
我们可以从所给材料的体裁寓言中推出，这个作文一定是要以写人为主的，因为寓言这种文体形式，让动物具备人的行为和言谈，必然是要反应到人的身上，即这次的作文一定要写得与人相关才行。
而从老鱼和小鱼的暗示来看，前者反应的是成熟的人，而后者暗示的是孩子、青年人之类的未成年人。
2023全国新高考II卷高考作文精选范文(精彩5篇)
2023全国新高考II卷高考作文精选范文（精彩5篇）2023年全国新高考II卷高考作文：择心之所向，创未来新机篇一在当今中国发展中，青年奋发有为贡献巨大，共青团成立百年之际越来越多青年选择在不同的领域发光发热：在科学领域，他们致力科技攻关，创新发展；在艺术领域，他们主张在创新中传承文化，不忘初心；在人文领域，他们开拓视野，为地理建筑注入灵魂，放眼未来…在新的时代，我们更要如此，把握选择的方向，以创新成就未来，择心之所向，创未来新机。
择心之所向，奠未来之基。
马克思曾说“在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完美。
”鲁迅弃医从文，选择以笔为剑；天才少年曹原，选择将探索的热情注入年轻的生命，在实验室里书写着“不是后浪，是巨浪”的传奇；数学天才韦东奕，选择己之热爱，留校奉献，在他的领域发光发热……青年择善枝栖，选择心之所向，筑梦时代，为未来发展奠定基础。
创时代新机，逐未来新向。
“明者因时而变，知者随事而制。
”作为选择者的同时，我们也是未来的创造者。
就像科学家强调的：实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法，新思维，新知识。
”我国自主研发的北斗导航系统，背后是一群平均年龄只有二十几岁的青年科学家，徐颖是他们中的一员。
她勇攀科学高峰，不断支持推进系统创新，将自己的青春奉献给科研事业。
正是因为她们的创新，北斗才能不断攻坚克难有所突破，正是因为她们的选择与奉献北斗实现了全球覆盖；如今，因为创新，5G技术广泛应用，因为创新，FAST天眼取得成效；因为创新，传统文化得以创新传承…选定了人生方向，创造便是我们的罗盘，推进创新方可赢得时代先机。
立赫赫之功，筑未来之梦。
追随时代之光，将个人与时代联系在一起，才能奔向未来和远方。
追求未来，是林觉民甘将热血沃中华的视死如归，是邓稼先回国建设祖国不顾优渥条件的无私奉献，是余静脱贫攻坚扎根田间地头的坚定信念……他们将自身的选择与国家的使命结合，使创造发光发热，融小我于大我，成时代风云，逐梦中华之未来！青年是时代的希望，未来的创造需要每一个我们的努力，我辈应学习时代楷模，以己之心花，奉灼灼之国华，用心对待每一个选择，在不同的领域中，在创新与发展中结合时代，成就光明的未来。
小学综合素质写作题专项强化真题试卷1(题后含答案及解析)
小学综合素质写作题专项强化真题试卷1(题后含答案及解析)题型有：1.阅读下面的材料，按要求作文。
材料1：过草地时，饥寒交迫，一位红军战士实在挺不住了，用微弱的声音说：“我不行了，你们继续前行，把红旗插遍中国”。
材料2：一位老革命家晚年时，曾有人问他，参加长征最大的感受是什么，他不假思索，操着浓重的乡音回答：“跟着走!”1．综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。
正确答案：立意提示：这里有两则材料，第一则材料讲述红军战士临死时的理想是要把红旗插遍全中国，这是为了理想不惜牺牲自己，告诉我们要树立远大的革命理想。
第二则材料源自老一辈革命家的故事，这则故事与第一则故事是相关的，第一则故事中的“你们继续前行”是鼓励活着的红军战士去实现革命理想，而“跟着走”就是“继续前行”的另一种说法，即坚定信念永不放弃努力去实现。
因此，找到两则材料的共同点——要树立远大的理想并努力去实现，或者坚定信念永不放弃，或我们要高举中华民族伟大复兴的理想努力前行等。
2．阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。
爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。
正确答案：【范文】学为人师，行为世范故事中，孩子的父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”这句话如雷贯耳、发人深省。
它告诉我们。
潜移默化的家庭教育，会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。
同理，作为教育工作者的人民教师，老师的一言一行也会直接关系孩子的身心健康，言传再多也不如身教有效。
广东2021届高三12月语文试卷精选汇编：写作专题(含答案)
写作专题广东省广州市实验中学2021届高三上学期第二次阶段考试（12月）语文试题四、写作(60分)23.阅读下面的材料,按要求写作。
(60分)今年国庆巧過中秋,国人纷纷出游。
人们出游的目的地五花八门,从古都到小村,从高原到大海,祖国大地到处都有游客的身影。
节后,高三(1)班乐珙同学做了一次以“美,无处不在”为主题的课前演讲。
在演讲中,乐珙同学介绍了她搜集的一些游客的说法。
有人说:“我看了一位网友上传的抖音视顷,介绍这里的一片古银杏树林,秋天分外灿烂,我就带着家人走进深山来了。
”有人说:“李子栄的视频让我感受到了乡村的慢生活,小时候觉得又脏又累的劳动也富有了诗き。
”还有人说:“央视有一个《航拍中国》的纪录片,我发现自已有些地方去过很多次,但都和ー些羡景擦肩而过了,我要利用难得的长假弥补一下这个遗憾。
”乐珙同学最后评价说:“我们宣传美的方式越来越多样化了,这体现了时代和文明的进步。
”而静怡同学听完演讲后却说:“这只能说明我们对美的感知カ在下降,只能靠越来越多的方式来刺激。
”这两位同学的观点,你更赞同哪一位?请你以同学文佳的身份继续发言,并结合材料进一步讨论,表达自己的看法与思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄複,不得泄露个人信息;不少于800字。
23.(60分)参考全国高考作文评分标准。
广东省2021届高三年级第一学期12月第二次质量检测语文试题四、写作(60分)23.阅读下面材料,根据要求作文。
(60分)为了让高一新生顺利开启嶄新的学习生活,南粤中学将办成长分享会,拟邀请一位优秀的高三学生,做主体为“新起点,新未来”的发言。
该校高三年级学生会提出了三名人选。
文佳,进入高中后积极参加各类社会实践活动,她与同学合作的模拟政协提案在“全国青少年模拟政协活动”中表现出色,被带到了全国“两会”,倍受社会瞩目。
刘江,痴迷于程序设计,在学习高中课程道的基础上不断深入研究,成功申请了一项国家专利,多所高校向他伸出了橄榄枝。
2023年中考语文限时模拟专练专题 10 小作文(浙江专用)(解析版+原卷版)
专题09 小作文（建议用时：70分钟）【命题趋势】从全国的中考来看，材料作文题的数量不小，它们共同显现出这样的规律：1.材料作文覆盖了记叙文、说明文、议论文、应用文这些所有可考的文体。
2.材料作文覆盖了命题、半命题、自由命题这些所有的命题形式。
3.材料作文覆盖了改写、续写、扩写、修改等种种写作形式。
4.材料作文覆盖了大小作文的组合类型。
由此可见其在考场作文中的重要性。
【满分技巧】考场材料作文应试，应重点“念”好这样一个“三字经”：1.读读材料的要求是“细”、“全”。
一个题目从头到尾都要读到，每一个字都要读到，不要用扫读的方法去读题。
2.析慢读材料之后便要析读材料，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。
由于“析材料”是材料作文的关键性一环，所以可运用如下的读法：①发现法。
主要用于意义显豁、中心明确的材料。
发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。
发现了这些内容，就找到了立意的突破口。
②设想法。
主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。
设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。
设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
③归纳法。
主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
④提炼法。
主要用于含义对立的对照型材料。
从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达的意图，以作立意的依据。
⑤撷取法主要用于原料型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。
⑥揣摩法。
主要用于喻义型、寓意型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
3.防就是防失误。
读题读材析材之后，便可以按题写作或自拟题写作了。
但由于材料作文的特殊性，在读材料、析材料方面的失误可能要比命题作文、半命题作文要大一些，因此在写作前和写作中的各个环节都要严防失误，要特别防止如下六个方面的失误：①扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已。
2022全国新高考2卷作文真题及范文
2022全国新高考2卷作文真题及范文2022高考语文落下帷幕，全国新高考2卷作文题目出炉啦，是漫画材料作文，那具体内容是怎么样的呢？今天小编在这给大家整理了2022全国新高考2卷作文真题及范文，接下来随着小编一起来看看吧!2022全国新高考2卷作文题目试题内容：23.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。
他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。
她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。
有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。
他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。
有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。
他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
范文《今天的选择，创造明天的美好》刷抖音时，不经意间又看到一个古老的民俗游戏：抓周。
一个刚满周岁、牙牙学语的孩子被放在桌上，离他两尺左右，摆有纸、笔、算盘、糖果、玩具以及人民币，孩子一会儿抓笔，放下，一会儿抓起算盘，又放下，再一会儿，抓起那张人民币，又放下，最后抓起的是那颗糖果······围观的人们哈哈大笑······大人们不应该笑，童蒙之初的孩子，很难按照成年人的意愿做出选择。
选择应该是一种成长，是一种心智的逐渐成熟，一种自我的觉醒与认知。
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一、新材料作文审题立意原则新材料作文的审题立意要遵循“三性”原则。
1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。
比如06年全国题：有位同学断章取义，写成“要保护动物”的文章，虽然写得很好，但仍被判为25分。
比如12月月考“贝利的下一个”，部分同学只见树木，不见森林，选取“谦虚”行文，打了个擦边球，偏了，分数自然不会高。
2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要进行适当的筛选。
筛选的原则：服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。
二、新材料作文审题立意方法方法1：横向立意法：寻找材料中的对象(人、物)及相应内容，从中分析出主旨确定立意。
对象内容立意乌鸦乌鸦学老鹰抓小羊→羡慕→被牧羊人抓住知人难，知己更难正确认识自己牧羊人“这是一只忘记自己叫什么的鸟”要确定好人生的位置人贵有自知之明小孩“它也很可爱啊！”要大胆地尝试，勇敢地追求。
又如：易中天和于丹的感悟（周练十一）人生如竞赛者、喝彩者、观看者、经商者（周练十三）苍鹰和奔马（周练五）方法2：由果析因法：任何事物的产生、变化和发展，都有其内在（主观）或外在（客观）的原因。
因此，分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
材料常常都是一些现象，是事件发展的结果。
如果我们从这个结果出发，去探究原因，往往可以找出一些规律性的东西。
如：材料1、乌鸦为什么抓山羊失败？因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？从原因入手，可立意为：盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。
当然，也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊！”分析原因立意。
为什么小孩觉得乌鸦也很可爱呢？因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它要超越，它敢于挑战，勇气可嘉！从此处立意，更容易写出新意。
中心事件结果原因乌鸦学老鹰抓小羊被牧羊人抓住机械地模仿、照搬，而不考虑自身的条件经过分析我们可以得出如下立意：1、正确认识自己（或：人要有自知之明）2、要考虑自身的条件，确定好人生的位置。
材料4：2007年7月成都一位年近80岁的国内某高校教授林大爷不惜重金，以10万元的天价为与之相依为命3个月的爱犬举办葬礼。
姑且不去探讨天价葬狗值不值，是炒作还是真情流露？来思索这种现象发生的原因：学会关注材料本身，从材料当中找寻现象发生的蛛丝马迹：林大爷是一个人吗，林大爷寂寞吗？我说他不寂寞，因为林大爷的背后还站着一群人，我们称之为“空巢老人”。
林大爷孤独吗？他确实很孤独，正因为孤独、爱心、怜悯、平等和和谐相处的想法所以收留了流浪狗；又因为真情流露和了却心愿所以出高价安葬爱犬。
正所谓“人狗情未了”经过分析我们可以得出如下立意：关注“空巢老人”，社会和谐从关怀做起，有一种冷漠叫孤独，是谁扼杀了怜悯？今天，你孤独吗？材料5、《于丹打败李宇春入选中国最美女人惹争议》分析：探究玉米为什么会落选？什么是美？外在美是美，内涵美更是美。
外在美如一朵娇媚的鲜花，很快就会凋零，内涵美如一杯清醇的美酒，越久越浓香。
于丹，以其高雅的气质、独特的风采和十足的魅力，向世人彰显出一种深厚的文化美、内涵美，要不，为何不仅我国，就连日本、韩国等国家也在掀起一股“于丹热”“论语热”呢？经过分析我们可以得出如下立意：我们需要怎样的美？真正的美丽在于底蕴，（借用苏轼的名句）腹有诗书气自华（一个人有学问有修养就会自然而然的由内而外的散发出一种非凡的气度，无论是他看起来多么的穷困潦倒，都无法掩盖这种纯正夺目的光彩。
在漫长的历史中也出现过一些才华卓越的女性，它们并不是以自己的美貌耀人，而是凭自己的才华名世。
汉末的蔡文姬，晋代的谢道蕴，唐代的薛涛，宋代的李清照……它们用自己的生花妙笔证明了女性不单单为自身的自然价值而存在。
腹有诗书气自华的女人，最不怕时间的流逝，反之，时间的沉淀，只能让她们的才华更加出众）又如：纳尔逊中学门口的雕塑-----苍鹰和奔马（周练五）高山对顶着风雪说（周练八）古时候有一户人家，生了五个儿子（周练九）方法三：找关键词（句）法：从抓材料中的关键词关键句入手立意。
关键词往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为审题立意的突破口。
关键句，一般是些评论性的总结观点的句子，多在材料的末尾。
比如：材料1：06年全国题：牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟”。
可立意为:人贵有自知之明。
孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！可立意为：人要有敢于模仿尝试的勇气材料2：07年春季上海高考题：有过很多很多的地方，我们来过又离去；有过很多很多的事情，我们经历又忘记；有过很多很多的朋友，我们相识又分开……未曾有过的那份感悟，岁月把它轻轻送来。
不管是关键词还是关键句，往往会在材料中重复出现。
比如：材料3：《贝利的下一个》：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”读这则材料，就要注意贝利先后两次回答“下一个”时所处的情景，要抓住最关键的句子“下一个！”思考，初露锋芒说“下一个”，表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的永远进取，奋斗拼搏的精神。
又如：转身（月练二）盐和水（月练一）2009年宁夏海南卷---诚信善良2008年宁夏海南卷（对此有人评论说---关键句）方法四：辨明关系法：从辨明材料各对象间关系入手立意。
任何事物都是相互联系的。
阅读材料时，如果善于分析材料中事物间的关系，便可找到立意的依据。
事物的关系主要有依存关系（如学与思：学而不思则罔,思而不学则殆）、主次关系（如奉献与索取：我为人人，人人为我）、取舍关系（如自强与自卑）和条件关系（如继承与创新，继承是创新的前提）。
材料6：《引狼逐鹿》：美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的故事。
原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。
十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。
然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。
植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。
鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。
于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。
要求全面理解上述两则材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围环境的关系，是相互依存的关系。
只有狼和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。
据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不可违。
从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨；后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。
可见生于忧患，死于安乐。
材料7：再看一则材料《铁链现象》：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。
原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住材料中的1个环扣和其他99个环扣之间，也是依存关系。
据此，我们可立意为：小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。
因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴；差之毫厘，谬以千里。
就此立意即可。
又如：2009年宁夏海南卷：诚信和善良的关系月练四：《居住在自己的内心》外部世界和内心追求的关系月练三：作茧与破茧的关系周练八：高山与松树的关系方法五：分清褒贬法：从把握材料的情感倾向处立意。
有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出褒贬的情感倾向，此时，可从材料的情感倾向入手来审题立意。
材料一：《断臂的维纳斯》：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。
它们提出种种接上断臂的奇思妙想。
维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。
但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。
材料中的情感倾向十分明显。
“好事之徒”、“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。
对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。
据此可立意为：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。
如果不注意分析情感倾向，立意为：坚持就是胜利，就明显偏离题意。
材料二：《丁俊晖不妨先学做绅士》在今年8月的上海大师杯赛上，我国台球手“神奇小子”丁俊晖不但再次输了球，而且还输了人，在击球未进的情况下，他竟然故意击打母球，这一相当不职业的举动引起现场观众一片哗然。
要知道，按照国际台联的相关规则，裁判完全有权因小丁的“故意犯规”问题，直接裁定他输球。
自小丁成名以来，应该说舆论界给予了他太多的“溺爱”甚至是吹捧，这一次很多人面对小丁的故意犯规，竟然又表现出了“大度”的宽容，更加让人不解的是，在小丁失利后，国家小球管理中心的领导在第一时间给小丁送去了安慰，而且从领导口中听不到任何批评。
而国外的很多运动员一旦犯了错，国家的相关协会都会予以处罚，为什么到了小丁这里，就没有任何处罚了呢？其实，这对小丁来说，绝对是有百害而无一利。
台球是一项绅士运动。
可是观众们曾多次看到这样的场景：轮到对手打球时，丁俊晖坐在一旁有时抠指甲，有时摸鼻子，或者轻慢地别过头去。
有人毫不客气地批评小丁：“这是对观众、对对手的不敬，是缺乏职业素质的表现。
”分析：作为职业运动员，尤其是最具绅士风度的台球项目的运动员，丁俊晖应该更深刻地理解“绅士运动”最本质的内涵，才有可能有朝一日成为真正的球王。
经过分析我们可以得出如下立意：（借用07上海高考题）必须跨过这道坎，宽容与溺爱，职业素养，风度，规则等等。
当然也可以探究小丁这种行为出现的原因：他曾经说过一句：读书有啥用！从中我们就不难得知他的行为了！又如：周练十二：对爱迪生的肯定、赞扬周练九：对古时父母的肯定，对现代父母的否定周练五：对苍鹰和奔马的否定本学期周练一：大树和小虫周练二：渔夫的誓言总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。
上面的五种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。
高三新材料作文审题立意训练1、在浩瀚的撒哈拉沙漠腹地有一个小村庄比赛尔，它紧贴在一块仅有1.5平方千米的绿洲旁，为艰苦的生活条件所迫，村民们曾多次试图离开那里，但无论向哪个方向走，却一次次有走回原地。
原来，在一望无际的沙漠中凭感觉前行，常常会走出大小不一的圆圈，从起点再回到起点。