小学六年级语文总复习扩句缩句练习题
六年级语文扩句,缩句练习
、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
小红看着书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
这是一座大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
焰火构成了图案。
5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
小麦长势喜人。
6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
保护区生长着银衫树。
7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
灯照耀着建筑。
8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
敌人杀害了李大钊。
9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
我怀念朋友。
10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
事迹激励着我们。
11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
兵马俑吸引了参观者。
12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
江河里排着船。
13、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
杨梅树吮吸着甘露。
14、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
小孩在玩耍。
15、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
我们看到了细菌。
16、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
国旗在国歌声中上升。
17、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
天空挂着月亮。
18、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
钟声在回荡。
19、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
小燕子在休息。
20、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
小鹿在欣赏自己的影子。
21、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。
地上盛开着野花。
22、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
夏天，太阳挂在天空。
23、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。
河埠头停泊着敞口船。
24、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
师傅把钻机安装好了。
25、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
老师讲了一个故事。
26、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
这是一座大楼。
全国通用六年级下册语文试题 - 小升初语文专题之扩句、缩句 (含答案解析)
小升初语文专项训练--扩句、缩句基础题一、填空题1．加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。
（1）（）广场上坐满了（）观众。
（2）（）市场上摆满了（）蔬菜。
2．补充句子。
(1)（）和（）都是我的同学。
(2)冬天的风（）。
(3)桌子上放着（）。
3．照样子写句子。
例:我（得意地）欣赏着（这条漂亮的）大鲈鱼。
（1）我（）遇到了（）诱惑。
（2）我（）读着（）书。
例：我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
我欣赏大鲈鱼。
4．照样子，把句子写具体。
例：他成为我国桥梁建筑专家。
他成为我国著名的桥梁建筑专家。
（1）蓝天上飘着几朵白云。
蓝天上飘着几朵_________________ 白云。
（2）黄叶从树上落下来。
黄叶从树上___________落下来。
（3）小刺猬背着几个大苹果。
小刺猬背着几个________________大苹果。
5．把句子写具体。
（1）林木和花卉生长在大峡谷里。
林木和花卉生长在_____________________________大峡谷里。
（2）浪潮涌来。
浪潮______________________________________涌来。
6．让句子更美。
例: （翠绿的）大树旁盛开着（五颜六色）的小花。
1.（）小白兔在（）采蘑菇。
2.（）风吹拂着（）的草地。
7．按要求做。
（1）火车通过大桥。
（扩句）（2）小兴安岭难道不是一座巨大的宝库吗？（改为陈述句）（3）石头房子建筑在山坡的石头路面上。
（缩句）（4）这一道数学题非常极其的简单。
（修改病句）8．按要求完成句子练习。
1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德，被誉为“世界足球之王”。
（改写成反问句）2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。
（缩句）3.体育馆门前。
（扩句）4.邓亚萍登上舞台（扩句）5.取得胜利。
她经常一练一身汗。
（用关联词把两句话连起来）9．把句子补充完整。
1.我最爱2.我们班上开展了丰富多彩的3.读了《孔融让梨》这个故事，我懂得了4.我的家里有10．将下列句子补充完整，构成拟人句。
六年级上册语文试题-扩句与缩句专项练习-人教部编版(含答案及解析)
部编六年级语文上册扩句与缩句专项练习（有答案及解析）一、选择题。
1、下面缩句正确的是（）金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。
A沙滩上有许多五颜六色的贝壳。
B沙滩上有许多贝壳。
C沙滩上有贝壳。
2、下面缩句正确的是（）我最爱看天上亮晶晶的星星。
A我最爱看天上的星星。
B我最爱看星星。
C我看星星。
3、下面各项缩句正确的是（）A满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。
缩句：老奶奶等待灵车。
B这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。
缩句：小绒球是小鸡。
C工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
缩句：草地上开满了野花。
D我不相信他那种骗人的鬼话。
缩句：我相信鬼话。
二、判断下列缩句是否正确，对的打“√”，错的打“╳”。
1、“这不是伟大的奇观吗？”缩写为“这不是奇观。
”（）2、“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
”缩句为“主力奔赴最前线。
”（）3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的，在宽阔而又笔直的公路两旁排列。
”可缩写为“白杨树在公路排列。
”（）4、“风景如画的桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来此观光。
”可缩写为“游客观光。
”三、扩句练习（注意括号里面的要求）。
1.田野上开满鲜花。
（什么样的田野？怎样的鲜花？）2.我游览了西湖。
（我怎样游览的？游览了什么样的西湖？）3.太阳升起来了。
（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）四、按要求改写句子。
1、妈妈买来了桔子。
（扩句）2、歌声打破了沉寂。
（扩写句子）3、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。
（缩句）4、可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。
五、按要求改写句子。
1.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩写句子）2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。
（缩写句子）3.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。
（缩写句子）4.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩写句子）5.天空中挂着明月。
小学语文扩句缩句知识及100道缩句练习题(有答案)(可直接打印)
小学语文扩句缩句知识及100道缩句练习题(有答案)(可直接打印)小学语文扩句和缩句专项知识及练题一、扩句扩句是指给句子的主干添加附加成分，使其表达的意思更具体、更形象生动。
例如：原句“奶奶在打毛衣”，扩句后变为“慈祥的奶奶在专心地打毛衣”。
在扩句时，需要注意以下几点：一是保留句子的基本意思；二是加上的修饰词必须准确，要与主干搭配恰当。
下面是一些练题：1.同学们在做操。
2.少先队员在扫墓。
3.祖国在不断前进。
4.小鸟在枝头唱歌。
二、缩句缩句是指去掉原句的附加成分，保留主干，使句子更加简明。
例如：原句“蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云”，缩句后变为“天上飘着白云”。
在缩句时，需要注意以下几点：一是保留句子的主干；二是要缩成最简的句子，去掉附加成分；三是一般要删掉“的”、“地”、“得”等字后面的修饰限制词语，以及表示特定条件和环境的词语。
下面是一些练题：1.父亲从抽屉里拿出了一支小手枪。
2.红日照耀着大桥。
3.XXX战士直扑敌阵。
4.在您的帮助下，我们打胜了阻击战。
5.死亡逼近。
6.老象深陷泥中。
7.他快乐地向妈妈跑去。
8.他脸上闪出冷笑。
9.在军警中，我找到了被捕的工友XXX。
10.这台教学仪器结构精密。
11.父亲是一个顶天立地的男子汉。
12.爱是灵感和创作的源泉。
13.狐狸假惺惺地挤出几滴泪水。
14.敌人控制的“391”高地插入我方阵地。
15.万里长城是世界历史上的奇迹。
16.焰火在夜空中构成美妙的图案。
17.小男孩捡树种。
18.几个被脚镣束缚的同志，在平时用来放风的地坝中跳起了秧歌。
19.无数颗星星在夜空中闪烁着神秘的光芒。
20.我数着井水里闪烁的星星，一颗一颗地数。
21.XXX简单的话语中蕴含着深刻的哲理。
22.XXX又一次在长征中获得了决定性的胜利。
23.汽轮发电机厂的工人师傅们熟练地安装了一台台进口钻机。
25.海滩上种着无数颗碧绿的西瓜。
26.XXX壮烈牺牲，挡住了敌人的枪口。
27.胜利的红旗在XXX上空高高飘扬。
全国通用版六年级下册语文期末试题 -基础知识专题练习《扩写、缩写句子》(含答案)
（全国通用）小学语文六年级-基础知识专题练习《扩写、缩写句子》一、单选题1.下列对例句缩写正确的一句是（）。
例句：那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。
A. 那旋律表现了呐喊与抗争。
B. 旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。
C. 旋律表现了呐喊与抗争。
2.下面例句，正确的缩句是（）。
例：彭总的脸色有些不好看了。
A. 彭总不好看了。
B. 彭总的脸色。
C. 脸色不好看了。
D. 脸色有些了。
3.选择说法正确的。
（）A. “风景旧曾谙”的“曾”是多音字。
B. “玩赏”和“游览”意思相近。
C. “变化多端”的“端”的词义是：项目。
D. “我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山”，缩写成“我攀登过泰山，游览过香山”，这是错的。
4.下列句子中描述有错误的一项是（）A. “浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。
”这句话可以缩成：“天空中撒满了星星。
”B. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。
C. “太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
D. “鼎”用部首查字法应该查“目”部，再查7画。
5.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
”这句话缩写到最简的一句是（）A. 我看到了长头发。
B. 我看到了他。
C. 我看到了他的脸。
D. 我看到了脸6.下列对例句缩写正确的一句是( )例句：女店主美丽的脸上带着甜甜的微笑。
A. 女店主带着微笑。
B. 女店主的脸上带着微笑。
C. 脸上带着微笑。
7.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
”这句话缩写到最简程度的一句是（）A. 我看到了长头发下面的脸。
B. 我看到了他。
C. 我看到了他的脸。
D. 我看到了脸。
8.选出下面说法正确的一项（）A. “辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。
B. 自信/自卑，安静/吵闹是两组反义词；储藏/保藏，恐吓/恫吓是两组近义词。
C. “海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。
小学语文缩句及扩句练习
缩句与扩句练习缩句1.戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
2. 气象台公布了西伯利亚来的寒流马上南下的信息。
3. 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的嘉会。
4. 他那轻轻张开的嘴唇和垂头丧气的眼光，显得又衰弱又疲倦。
5. 他仿佛要挣脱这类与他的年纪很不相当的重荷。
6. —群衣着褴褛的纤夫用力地拉着一艘没有张帆的货船。
7.1 9 6 9年出土的“马踏飞燕”是屈指可数的艺术珍品。
8 .《伏尔加河上的纤夫》是一幅屈指可数的宝贵的油画。
9.五彩斑斓的焰火在夜空中组成了一幅幅美好的图画。
10 .断断续续的钢琴声从一所茅舍里传出来。
11.洁白的月光照在她那安静的脸上。
12. 13 14 15 16—个蜘蛛慢慢地爬过来。
. 晌午的太阳光热剌剌地照耀整个树林。
. 弯曲折曲的小道穿过密密的白桦树林。
. 鸟的叫声透过树林的沙沙声隐隐约约地传来。
. 从孩子的嘴里飞出委宛的夜莺的歌声。
17.呻吟声、叫唤声、断断续续的口令声充满了茂盛的树林。
18. 我们能够推断发生在一万年前的故事的详尽情况。
19. 老松树溢出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
20 .人民大礼堂的旁边停放着许很多多各式各种的小汽车。
21 .同学们盼望进步、爱读好书的热忱，又一次深深地印在老作家的心上。
扩句1、喜报传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。
4、人们挥动着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制定学习计划。
7、柳条拂动着水面。
8、天空充满乌云。
9、我们要恪守纪律。
10、竞赛在进行11、雨下起来。
12、列车经过大桥。
13、心情激动。
14、学校展开活动。
15、老师批阅作业。
16、他笑。
17、深山有人家。
小学六年级语文总复习扩句缩句练习试题
小学六年级总复习语文分类复习题一、仿写句子练习题1下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。
年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是______________________；我是一支蜡烛，你们是__________________；我只是一道小溪，你_________________。
2 按照下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！_________________ __， ___________ __ ______________ !______________________ ___, _______________________ ____！3下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！___________________________________________________________________ ___________________________________________________4仿写。
要求句式相同，语意连贯。
体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，______ _____________________ _。
5仿照例句,仿写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
访写：父爱是_____________________________________________________ _父爱是__________________________________________________ _ 6．仿照例句，补写出一个比喻句。
例：诚信是人生路上的一张通行证。
小学语文扩句和缩句专题训练练习题及答案
小学语文扩句和缩句专题训练练习题及答案一、扩句(至少扩两处)1.老师批改作业。
2.战士保卫边疆。
3.洪水淹没了村庄。
4.海鸥飞过海面。
5.兄妹俩陶醉了。
6.小马驹瞪着眼睛。
7.几句话印在心上。
8.同学们做作业。
9.战士脸红。
10.春风吹遍大地。
11.少先队员挥舞着花束。
12.同学们议论着消息。
13.学校开展活动。
14.我握着手。
15.战士献出生命。
16.我和小刚来到市场。
17.玲玲做操。
18.雨点落下来。
19.鱼儿惊慌。
20.野花开。
21.体育健儿取得了成绩。
二、缩句1.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
2.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
4.我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济硕士。
5.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
6.从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。
7.温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园。
8.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
9.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
10.鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。
11.被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。
答案一、扩句1.我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。
2.边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。
3.咆哮的洪水很快地淹没了村庄。
4.一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。
5.善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。
6.愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。
7.老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。
8.同学们在教室认真地做老师布置的作业。
9.这个可爱的战士脸红得像个大苹果。
10.温暖的春风吹遍绿色的大地。
11.戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞着花束。
12.六(1)班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息。
13.学校正在开展“学雷锋，树新风”活动。
14.我紧紧地握着这个女孩的手。
15.年轻的战士献出宝贵的生命。
16.我和小刚一起来到农贸市场。
17.活泼可爱的玲玲认真地做操。
18.豆大的雨点哗哗地落下来。
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假如。
⑥、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱，爱她的，爱她的，爱她的。
14、仿造句子的修辞手法写句子。
○1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？
○2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
○3、公园里的树真绿啊，人真多啊，花真美啊。
○4、走进这片树林，鸟儿们呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
二、缩句练习
1、凡卡带着甜蜜的希望熟睡了。
2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。
5、父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍。
6、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
7、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。
8、五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
10、笑容满面的王老师捧着书本走进整洁的教室。
11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
13、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来
14、一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。
15、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空
16、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
18、孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球
19、脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上。
20、其实雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征。
三、扩句(至少扩两处)
1、老师批改作业。
2、詹天佑主持修筑国京张铁路。
3、歌声打破了沉寂。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、小树摇晃。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。
10、春风吹遍大地。
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。
14、我握着手。
15、战士献出生命。
16、我和小刚来到市场。
17、玲玲做操。
四．改为双重否定句。
1、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
2、每个人都喜欢他这样的孩子。
3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
4、一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。
五、按要求写句子。
1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
用比喻手法：
2、鸟儿在树枝上跳动。
用拟人手法：
3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
用夸张手法：
4、天上的星星一闪一闪。
用拟人手法：
5、树叶很绿。
用夸张手法：
6、他在我的心目中有重要的位置。
用比喻手法：
7、这里很适合鸟儿生活。
用比喻的手法：
8、颗颗水珠在荷叶上滚动。
用比喻的手法：
9、“泥鳅”的身子是黑的。
用夸张手法：
10、春天来到了。
用拟人手法：
11、小鸟在筑巢。
用拟人手法：
12、长江滔滔不绝地奔流到大海里。
用拟人手法：
13、广场上的人非常多。
用比喻手法：
14、大雨把两岸的火都浇灭了。
用比喻手法：
六、指出下列句子所用的修辞方法：
1、蟋蟀在平台上弹琴。
（）
2、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。
（）
3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。
（）
4、那些像棉花球似的云，叫积云。
（）
5、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（）
6、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（）
7、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。
（）
8、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
（）
9、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（）
10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）
11、山风梳理着他蓬乱的头发。
（）
12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。
（）
13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
( )
14、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。
( )
15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
( )
16、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。
( )。
17、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
（）
18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（）
19、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（）
20、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。
（）
七、将下列陈述句改为反问句
例：浏览了长城，我受到了教育。
浏览了长城，我怎能不受到教育呢？
1、读了《桂林山水》一课，我更加热爱自己的祖国。
2、这里的工作这么重要，我不能离开。
3、这个故事使我感动流泪。
4、这本书是你的。
八、将反问句改为陈述句
1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
2、难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗？
3、老师对我的教导，难道我会忘记吗？
4、海上日出的景象不是伟大的奇观吗？
5、这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？
九、把句子改成转述的方式。
1、我没好气地说：“你们这些馋猴儿，偷吃了人家的东西，摔了活该！”
2、拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。
两位好心的先生，我真不知道怎么感谢你们！”
3、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。
”
4、扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。
那个人，你看见没有？”
5、陈红告诉高明：“你爸爸让我帮你学数学，明年争取考上外国语学校。
”
6、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
7、王宁说：“我要像小明那样关心集体。
”
8、小红军流着眼泪说：“我要把这鱼钩送到革命烈士纪念馆去。
”
9、李涛报名时对老师说：“我叫李涛，家住荷花巷62号。
”。