开展批评和自我批评存在问题和应坚持的原则

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开展批评与自我批评存在的问题三篇

开展批评与自我批评存在的问题三篇

开展批评与自我批评存在的问题三篇开展批评与自我批评存在的问题(三篇)篇一习总书记形象的提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,强调在全党“以整风精神开展批评和自我批评”。

批评和自我批评是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良传统和作风,是增强党的生机与活力的一大法宝,也是搞好先进性教育活动的重要指导原则,做好批评与自我批评能够全面认识自己的缺点与不足,本着“吾日三省吾身”的思想,我作为党员领导干部更要经过自己总结找到自己的优缺和不足。

一对照自己的实际,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面:1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。

一是自觉主动抽出时间学习不够。

平时,自己固然也正视政管理论的学习,能够及时、当真的学习有关政策,但不系统,缺乏全面的、系统的钻研精神,仅仅知足于有关铺排学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在着较大的差距,对于学过的东西没有进行反思,没有深刻钻研。

二是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,对理论知识的理解与实际应用脱钩,不善于从政治的角度来观察、分析题目,对事物的理解不深刻、不全面。

三是政治理论学习不够。

2、对本职工作知识把握得不深不全,工作能力有待进一步加强。

一是学习业务专业知识,但有些实用主义的思惟,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。

二是在工作中缺乏开拓创新精神,思惟不解放,求稳思惟比较重。

三是不注重学习管理知识,对项目管理知识学习得不深,对工作中碰到的难题和矛盾,有时抓不住题目的实质和根本。

3、全局意识不够强。

有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发,对一些关系发展全局的工作铺排理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法主意,在工作中有时带有个人情绪,也没有时刻全身心的投入工作。

4、在无私奉献上做得还不够好,有时在思惟深处还掺杂着私心邪念,有一些患得患失的情绪等等。

开展批评和自我批评存在的问题

开展批评和自我批评存在的问题

开展批评和自我批评存在的问题
批评和自我批评在很多方面都是非常有用的,然而在批评之中也有
很多问题需要被解决。

一、有时它会变得极其针对性
有时批评会变得非常针对性,以至于人们不明白为什么要这样做。

比如,如果一个父母一直对孩子进行严厉的批评,孩子可能会对自己产
生负面的影响,感到自卑,甚至认为自己毫无价值。

二、它会变成抨击
很多时候,批评会变成抨击。

这种情况会使人变得非常敏感,可能会
阻碍两个人或团体之间成立友谊。

此外,如果长期来说批评也会使人
陷入混乱和焦虑中。

三、它有时会不受重视
有时,批评和自我批评可能会被当作没什么大不了,被当作一种理所
当然,以至于没有人真正重视它们。

这会使得受到批评的人变得灰心,从而丧失优秀和上进的欲望,甚至最终被放弃。

四、有时会偏向消极的方式
有时,批评可能会走向消极的方向,而不是走向更加建设性的方向。

以至于受到批评的人可能不知道他们应该改进什么,也不知道如何尝试改进。

总之,批评和自我批评有许多问题,但最终只有通过改进这些问题,才能使批评变成一种有用的方式,以期使人们得到更多的成就。

开展批评与自我批评需要把握五个原则

开展批评与自我批评需要把握五个原则

开展批评与自我批评需要把握五个原则批评与自我批评是一种重要的思维方式和工作方法,能够帮助个体和组织不断完善自己,提高工作效益。

然而,开展批评与自我批评也需要遵循一些原则,以确保其高效、积极地发挥作用。

下面将介绍五个开展批评与自我批评的原则。

第一,客观公正。

在开展批评与自我批评时,应当坚持客观公正的立场。

不受个人情绪、偏见和利益的影响,专注于问题本身,对事不对人,对待每一个参与者一视同仁。

在审视他人或自己的行为时,要全面、客观地看待问题的各个方面,不偏袒任何一方,确保批评和自我批评的真实性和公正性。

第二,积极向上。

开展批评与自我批评要以积极向上的态度进行,目的是为了改进和提高,而不是单纯地找出过错或指责他人。

从正面的角度来看待问题,积极寻找改进的空间和创新的机会。

并通过与他人相互批评和自我批评的过程中进行交流、学习和进步,不断完善自己的能力和知识。

第三,诚实守信。

在批评与自我批评的过程中,要保持诚实守信的原则。

对于存在的问题和错误,要坦诚承认,不回避、不掩饰,并以诚实的态度对待他人的批评。

在自我批评时,要真实地认识自己的不足和错误,并坦然面对,积极改进。

同时,批评与自我批评要遵循保密原则,不泄露他人的隐私和秘密,保护参与者的权益。

第四,尊重与友善。

在进行批评与自我批评时,应该始终保持尊重他人的态度。

尊重每个参与者的观点和意见,充分听取他人的意见,避免批评和自我批评变成人身攻击和恶意批评。

同时,要友善地表达自己的批评和自我批评意见,注重语言和行为的姿态,体现温和、理性、正面的风格。

第五,持续反思。

批评与自我批评不仅仅是一次性的活动,更是一个持续反思和改进的过程。

在批评与自我批评后,要及时总结经验教训,思考如何避免类似问题的再次发生,并通过改进和完善工作方法和流程来提高工作效率和质量。

同时,也要积极接受他人的反馈和批评,不断修正和提升自己。

总之,开展批评与自我批评需要把握客观公正、积极向上、诚实守信、尊重与友善、持续反思的原则。

批评与自我批评要坚守三个原则

批评与自我批评要坚守三个原则

批评与自我批评要坚守三个原则几十年来,中国共产党坚持开展批评与自我批评,不断地揭露党内出现的各种错误倾向和不正之风,保持和发扬了优良的传统和作风,巩固和发展了党的团结和统一。

但是,我们必须注意,无论是批评还是自我批评,都应着重于大的方面,至于个人缺点,如果不是与组织的错误有联系,则不必苛求,以免使党内精神完全集中到细小的缺点方面,人人变得谨小慎微而忘记党的任务。

同时也要防止在原则性问题上,对人对己采取自由主义的态度,取消思想斗争,搞无原则的和平,其结果会使党内腐朽庸俗的作风发生,要用好批评与自我批评这把武器:一、“批评与自我批评”,要坚持适度原则。

所谓无规矩不成方圆,万事万物都要有个度,在全党“批评与自我批评”的民主生活也要把握好适度的原则,过度了一方面难免会有走形式、作秀之嫌更甚于会阻碍错误的更正,达不到思想教育的目的。

开展批评,对问题的性质和错误的程度,要进行合乎实际的分析,要善于抓住事关全局、事关方向的问题开展批评,不要在鸡毛蒜皮的小事上做文章,做到大事讲原则,小事讲风格。

二、“批评与自我批评”,要与时俱进地坚持原则。

事物是不断运动,变化发展的,不断会有新情况、新问题出现。

开展“批评与自我批评”要与时俱进,当原来的老规矩老思想已不适应现有的情形,再固执地坚持,这样的墨守成规只会导致毁灭。

只有与时俱进地开展“批评与自我批评”,才能使我党不断完善,永葆青春活力。

三、“批评与自我批评”,要巧于坚持原则。

开展批评教育的活动的过程中,难免会遇到一些障碍,这样就需要灵巧的坚持原则,保证活动顺利开展。

巧妙运用原则,全面地评价同志,既不因某些缺点错误全盘否定,也不搞以功抵过或以功盖过。

同时,被批评者也要虚心听取别人意见,勇于坚持真理、修正错误,为了人民的利益、党的事业,认真改正自己的缺点错误,弃旧图新,轻装前进。

(马珏)。

党员的批评与自我批评

党员的批评与自我批评

批评与自我批评李童开展批评与自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。

对个人来讲,是重要的反思自我,提高自我的机会。

通过自我省视、自我调整,自我教育、自我提高、自我完善。

现对自身存在问题进一步反思,对今后的发展做出改进措施:一、存在问题:1、思想解放程度不够。

存在着理想信念方面,存在党员意识、忧患意识淡薄的问题。

思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,遇到实际问题时不敢试,解决难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏发散性思维,思想解放仍停留在口头上。

2、是把握机遇能力不强。

突出表现在思维层次低,运用现代理论知识分析和处理问题能力差,更缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,面对新的工作要求,未能有足够迅速的应变能力。

3、是改革创新意识不浓,主动性工作能力不强。

存在整体思想认识不够,工作不够细致深入,解决问题不及时等问题。

对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。

二、改进措施:1、加强学习,夯实理论基础理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义,毛泽东思想,特别是要学好邓小平理论,并坚持理论联系实际的原则,认真掌握其理论精髓,科学地运用实际。

在掌握其基本理论及精神实质上下功夫,从而树立坚定的政治信念,不断提高思想情操和道德品质,更加地“用心想事,用心干事,用心谋事”。

切实解决认识不足、办法不多的问题。

将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改进方式的各个方面。

坚持统筹兼顾,正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动与做好当前各项工作的关系。

把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力,努力做到两不误、两促进。

2、加强作风建设,加强党性锻炼作为一名党员我首先应准确定位自己。

要严格要求自己,做到:大事讲原则,不故作姿态,不哗众取宠,以朴实的作风,出色的成绩,塑造党员形象。

做到思想上尊重领导,感情上贴近员工。

时时刻刻做到职务变了,艰苦奋斗的政治本色不变,地位变了,密切联系群众的作用不变;条件变了,勤俭纯朴的传统美德不变。

自我批评纪律作风方面存在的问题

自我批评纪律作风方面存在的问题

自我批评纪律作风方面存在的问题在纪律作风方面,我存在一些问题,主要表现在以下几个方面:1. 自律方面不够严格:有时候我会存在拖延的情况,没有按时完成任务或者在工作中容易分心,导致效率不高。

这可能是由于我对自己设定的目标和规划不够明确,需要加强对自己的自我约束和管理。

2. 坚持原则不够:有时候在面对一些困难或者压力大的情况下,我会有一定的妥协和退缩,不够坚持自己的原则。

这可能是由于我对于问题的权衡和抉择能力还有待提高,需要更加坚定自己的信念并积极面对挑战。

3. 工作态度不够端正:有时候在面对工作任务时,我会有些马虎和敷衍的态度,没有全力以赴地完成工作。

这可能是由于对工作的认识和重视程度不够,需要提高自己的责任感和工作态度,时刻保持专注和细致。

4. 组织能力和计划能力有待提升:有时候在面对复杂的工作项目时,我会存在一些混乱和无序的情况,没有很好地组织和安排时间和资源。

这可能是由于我对于时间管理和项目管理的经验和能力还有待提高,需要加强对于组织和计划的学习和实践。

为了解决这些问题,我将采取以下措施:1. 制定明确的目标和计划:在开始工作之前,我将制定具体的目标和计划,明确任务的优先级和完成时间,以提高自己的工作效率和自律能力。

2. 坚持原则和价值观:无论遇到什么样的困难或者压力,我将坚守自己的原则和价值观,不轻易妥协和退缩,提高自己的抗压能力和决策能力。

3. 建立良好的工作习惯:我将重视每一个工作任务,保持高度的责任感和工作态度,不敷衍和马虎,全力以赴地完成每一项工作。

4. 提高组织和计划能力:我将主动学习和提高自己的时间管理和项目管理能力,掌握有效的组织和计划方法,提高自己的工作效率和质量。

通过这些措施的实施,我相信我能够改善自己在纪律作风方面存在的问题,提高自己的自律和工作效率,更好地完成工作任务。

民主评议批评与自我批评 应当注意的要求

民主评议批评与自我批评 应当注意的要求

民主评议批评与自我批评应当注意的要求一、民主评议批评的概念及意义民主评议批评是指在集体中,通过开展公开透明的讨论和评议,对集体成员的工作、言行、思想等方面进行批评和评价,以达到促进个人成长和集体进步的目的。

民主评议批评有助于发现问题、解决问题,增强团队凝聚力和协作能力,提高工作效率和质量。

二、民主评议批评的基本原则1.公正公平原则:任何人都有权利参与讨论和表达意见,不得歧视或排斥任何人。

2.尊重个人原则:在批评中要尊重个人权利和尊严,不能攻击个人。

3.实事求是原则:在讨论中要客观分析问题,不得夸大或缩小事实情况。

4.团结合作原则:在批评中要坚持团结合作精神,找出问题并共同解决。

三、民主评议批评的方法与步骤1.确定目标:明确本次民主评议批评的目标和范围。

2.组织讨论:选定一个组织者负责组织会议,并邀请相关人员参加讨论。

3.发言讨论:在会议上,每个人都有机会发言,表达自己的看法和意见。

4.总结分析:根据讨论的内容,对问题进行总结和分析,找出解决问题的方法和措施。

5.执行落实:制定具体的计划和行动方案,并落实到实际工作中。

四、自我批评的概念及意义自我批评是指个人对自己工作、言行、思想等方面进行反思和评价,找出不足之处并改进提高。

自我批评有助于提高个人素质和能力水平,增强个人责任感和主动性。

五、自我批评的基本原则1.诚实守信原则:在自我批评中要诚实守信,客观公正地评价自己。

2.深入剖析原则:在自我批评中要深入剖析问题根源,并找出解决方法。

3.主动改进原则:在自我批评中要主动改进不足之处,并制定具体措施加以改进。

六、自我批评的方法与步骤1.反思回顾:回顾过去一段时间内的工作、言行、思想等方面,并找出不足之处。

2.分析原因:找出问题的原因,深入剖析问题根源。

3.制定计划:根据分析结果,制定具体的改进计划和措施。

4.执行落实:将改进计划和措施落实到实际工作中,并不断检查和调整。

七、民主评议批评与自我批评的关系民主评议批评和自我批评是相互关联、相互促进的。

批评与自我批评要求

批评与自我批评要求

批评与自我批评要求批评要求:1.客观公正:批评应该基于客观事实和明确的证据,避免带有个人情感和偏见。

评价的内容应明确、具体,并与评判的标准相一致。

2.针对问题:批评应聚焦于问题本身,而不是个人的品格或能力。

避免侮辱、诽谤或攻击个人。

批评应该着重于问题的解决和改进。

3.建设性意见:批评不仅要指出问题,还应提供建设性的解决方案和改进意见。

这样批评才能帮助被批评者改进自己的行为和思维方式。

4.及时反馈:批评应该在问题发生后尽快给予,并确保被批评者能够及时接收和处理,以便及早纠正错误。

5.尊重他人:批评要遵守礼貌和尊重他人的原则。

在批评他人时要注意说话的方式,避免冒犯或伤害他人的感情。

自我批评要求:1.诚实真实:自我批评应该基于事实和客观真相。

虽然自我批评可能会引起内心的不适和不安,但只有通过正视自己的错误和不足,才有可能真正改正和成长。

2.分析反思:自我批评要求我们能够审视自己的行为和思维方式,并进行深入的反思和分析。

我们应该反思自己的过去做法是否正确,哪些方面需要改进,并以此为基础制定合理的改进计划。

3.开放心态:自我批评需要保持开放的心态,接受他人对自己的意见和建议。

我们应该尊重他人的观点和批评,并从中寻找有价值的反馈,而不仅仅是回避或否定这些意见。

4.持续改进:自我批评是一个持续进行的过程,需要不断地反思和审视自己的行为,同时制定合理的改进计划并付诸行动。

只有这样才能不断地提高自己的能力和素质。

5.自我激励:自我批评需要我们具备积极向上的自我激励能力。

我们应该能够从过去的错误中寻找到改进的动力,并保持对自己的认可和坚定信心。

以上是对批评与自我批评要求的探讨。

批评与自我批评的核心在于对问题的准确识别和有效改进。

当我们以正义、客观的态度对待批评,并对自己保持真实、开放和持续改进的心态,我们就可以从中取得更大的收益,不断完善自己。

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开展批评和自我批评存在问题和应坚持的原则2005-04-07 作者:青岛市崂山区人大贾瑞全近年来,开展批评和自我批评难的问题,在一些基层党组织中不同程度地存在着。

突出的表现在:一是态度不端正。

不能积极、正确地开展批评与自我批评,“自我批评不认真,互相批评不较真”,往往是“你好我好大家都好”,有的甚至把批评和自我批评变成了“表扬与自我表扬。

”二是私心杂念作怪。

对开展批评和自我批评顾虑重重:批评上级怕被“穿小鞋”,批评同级怕影响关系,批评下级怕丢选票,自我批评怕丢面子。

三是信奉明哲保身的处世哲学。

“事不关己,高高挂起”,“明知不对,少说为佳”,“是非面前不开口,见了矛盾绕道走”,把自己关在“自保户”的小圈子里。

四是存有“好人主义”。

在党的生活中,不讲党性原则,只讲“一团和气”,认为“多栽花,少栽刺,留下关系好办事”,实在过不去的问题,批评一下也只是蜻蜓点水,“自我批评讲情况,互相批评提希望”。

五是思想意识不好。

会上该说的不说,会下不该说的乱说,当面一套,背后一套,口是心非,阳奉阴违。

六是“专横跋扈”。

个别党员领导干部把行政职务带到党内来,自恃高人一等,以封建的等级观念、尊卑关系来看待党内平等的同志关系。

爱摆架子,个人尊严至上,听不得一点不同意见,听到恭维就笑,听取批评就跳,“老虎屁股摸不得”。

甚至利用职权对批评者进行打击报复,给批评者“穿小鞋”,寻找一些“合法”的借口来整人。

以上问题的存在,影响了党内正常生活,败坏了党的风气,降低了党的威信,削弱了党的原则性、战斗性,是当前开展保持共产党员先进性教育活动的大敌。

解决好这一原则应坚持以下原则:一、坚持充分认识开展批评与自我批评的重要性原则一是充分认识批评和自我批评是保持党的肌体健康的有效方法。

马克思主义认为,党内不同思想的矛盾和斗争是经常发生的,因此我们党历来重视通过批评和自我批评,解决党内矛盾,健康党的肌体。

毛泽东曾经用“流水不腐,户枢不蠹”和“打扫房子除灰尘”,“经常洗脸保清洁”的道理,生动形象地揭示了经常开展党内批评的重要性。

二是充分认识批评和自我批评是解决党内矛盾,增强党的团结的基本手段。

我们党是由千百万党员组成的,由于受认识能力和阅历、经验的局限,党员之间在政治、思想、工作和作风上,难免存在着这样那样的差异和分歧,这就是矛盾。

党内有矛盾,经过批评和自我批评,纠正错误,提高觉悟,统一认识,党的团结就增强了。

旧的矛盾解决了,又会产生新的矛盾。

通过不断解决矛盾,纠正缺点错误,总结经验教训,党的团结也就日益巩固和坚强起来。

三是充分认识批评和自我批评是提高党内生活质量,增强党的战斗力的重要途径。

党的组织生活会是开展批评和自我批评的主要阵地,而开展批评和自我批评,则是党组织生活的重要内容,如果批评和自我批评搞不好,党的组织生活就缺乏思想性、原则性,党内生活质量就难以提高,甚至名存实亡。

四是充分认识批评和自我批评是共产党员提高素质,不断进步的条件。

任何一个党员都难免犯错误,但关键在于吸取教训,使坏事变好事,所谓“吃一堑、长一智”,“失败是成功之母”,就是这个道理。

只有拿起批评和自我批评的武器,经常检查自己思想和工作中的缺点错误,大胆而负责地对同志的缺点,错误开展批评,才能提高自身素质,增强党性,保持共产党员先进性。

二、坚持团结—批评—团结的原则“团结—批评—团结”,是开展批评和自我批评的基本方针和公式。

毛泽东曾经这样解释过其含义“在一九四二年,我们曾经把解决人民内部矛盾这种民主的方法,具体化为一个公式,叫做‘团结—批评—团结’。

讲详细一点,就是从团结的愿望出发,经过批评或者斗争使矛盾得到解决,从而在新的基础上达到新的团结。

按照我们的经验,这是解决人民内部矛盾的一个正确的方法”。

开展批评和自我批评,之所以要坚持“团结—批评—团结”的公式,一是它指明了开展批评和自我批评,必须把增强党内团结作为出发点。

开展批评和自我批评,是为了达到团结而采取的一种手段,离开了团结这个出发点,批评就失去了积极的意义。

只有从团结的愿望出发,才能对同志采取关心爱护、与人为善的态度,才能以诚相见、平等待人,才不会把同志间正常的批评,当作个人闹意见,泄私愤、打击别人、抬高自己的方式;二是它要求开展批评和自我批评,必须鲜明地反对两种错误倾向:既要反对只讲“团结”不讲批评、取消党内思想斗争的自由主义,反对互相批评不较真、自我批评不认真的思想和行为,也要反对只讲批评不讲团结,破坏党的团结的过火斗争。

团结和批评是相辅相成的,必要的批评正是维护团结的需要;三是它明确了正确开展批评和自我批评,必须达到在新的基础上增进团结的目的,经过认真开展批评和自我批评,对同志的缺点错误进行善意帮助,对工作上的分歧意见统一认识,沟通和消除思想上的隔阂,从而在新的思想基础上实现新的团结。

三、坚持惩前毖后,治病救人的原则“惩前毖后”,是指对以前的错误一定要揭发,不讲情面,要以科学的态度加以分析批评,以便做好后来的工作。

“治病救人”,是指批评缺点错误的目的,好像医生治病一样,完全是为了救人,而不是为了把人整死。

允许人犯错误、允许人改正错误,开展积极的批评,正确对待有缺点错误的同志,切实做到“惩前毖后,治病救人”,既能使本人受到教育,使大家引以为戒,又能增强党内团结。

犯错误的同志对所犯的错误,也应当采取严肃认真的态度,虚心接受大家的批评帮助,认真总结经验教训,提高认识,痛改前非,努力把本职工作做好。

四、坚持实事求是的原则开展批评和自我批评,必须坚持实事求是的原则。

实践证明,只有坚持实事求是,才能弄清事实、分清是非。

事实不准的批评,就会伤害同志,影响团结;是非不明的批评,则是不讲原则的批评,只有坚持实事求是,才能正确评价一个同志。

一个同志即使有缺点错误,我们也应该一分为二地看待他,全面、历史地评价他,这样才能引导他正确认识自己的问题,激励他克服缺点和错误,继续前进;只有坚持实事求是,才能做到公正合理地处理人和事,做到既不偏宽,也不偏严,防止关系好就拉一把,大事化小,小事化了,关系不好就推一把,搞落井下石。

在开展批评和自我批评时,无论批评别人,还是批评自己,对问题的性质和错误程度,要进行合乎实际的分析,并要注意留有余地,不能把一般问题说成严重问题,把认识问题说成政治问题,把偶然的、个别的错误,说成一贯的错误。

要允许被批评的同志解释、申辩、保留意见,甚至反批评。

如果发现批评错了,应当改正,决不要将错就错,伤害同志。

对过去的错误,不要纠缠在历史旧帐上,而要着重分析犯错误的社会根源、历史根源、思想根源和当时环境,以达到弄清思想、团结同志的目的。

进行自我批评,也要坚持实事求是,不要为应付组织而敷衍了事,或者轻描淡写的说一通,极力缩小自己的缺点错误;也不要为了“过关”而给自己戴上一些不合实际的“大帽子”,违心地夸大自己的问题。

五、坚持教育疏导,以理服人的原则开展批评和自我批评,必须坚持教育疏导,以理服人的原则,而不能简单粗暴,强制压服。

这是因为,教育疏导,以理服人,符合思想发展规律。

一个人有了缺点错误,从认识错误到改正错误,总有一个过程。

要允许犯错误的同志通过自己的思考和实践,逐步地自觉地认识和改正错误。

这个工作决不是痛快一时、乱打一顿、采用鲁莽态度所能奏效的;教育疏导,以理服人,有助于被批评者放下包袱,认真检查自己的问题。

对有错误的同志进行批评帮助时,摆事实、讲道理,和风细雨,循循善诱,被批评者才会或到大家的帮助是出于好心,从而促使他们放下包袱,消除顾虑,认真考虑别人的批评意见和自己的问题。

教育疏导,以理服人,才能增进团结。

一个同志有了缺点错误,往往比较苦恼,思想包袱沉重,最需要同志式的关怀和帮助。

这时,通过教育疏导、以理服人的办法,满腔热情地帮助他们改正错误,帮助他们进步,才能坚定他们改正缺点错误的信心和决心,鼓励他们从错误中解脱出来,放下包袱,轻装前进。

所以,对同志的缺点批评时,要满腔热情,晓之以理,授之以知,导之以行,耐心说服,使被批评者心悦诚服。

六、坚持自我批评为主的原则。

正确开展批评与自我批评,必须坚持自我批评为主的原则。

一个光明磊落的共产党员,应当视自己的缺点为敌人,克服缺点和错误也应该有勇气,讲真理不讲面子。

党员在党内生活中,首先要敢于自我解剖,检查反省自己的不足;即是批评他人的缺点,也应注意启发其自我批评、自我反省。

唯物辩证法认为,外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。

对于批评和自我批评来说,批评是外因,自我批评是内因,批评通过自我批评才能起作用。

从实践看,坚持自我批评为主,有利于接受批评和开展批评。

一般地说,勇于自我批评的人,往往容易接受别人的批评,善于从别人的批评中吸取正确的东西;他们对别人的缺点错误,往往也能够提出中肯的批评意见。

因此,邓小平同志强调:“对有错误的同志,要采取与人为善的态度,给他们时间认真考虑,让他们进行合情合理,澄清论点和事实的答辩,尤其要欢迎和鼓励他们进行诚恳的自我批评。

”七、坚持做批评和自我批评模范的原则一是增强开展批评和自我批评自觉性。

每个共产党员都应站在党的立场和党性原则的高度,树立正确思想,开展积极的思想斗争。

特别要去掉顾虑,克服私心杂念。

我们应当牢记毛泽东的教诲:“无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命,使他们每个活着的人想起他们就心里难过,难道我们还有什么个人利益不能牺牲,还有什么错误不能抛弃的吗?”,自觉拿起批评和自我批评的武器,用来改造自己和帮助同志,用来坚持真理,修正错误,使我们党始终沿着正确的方向不断胜利前进。

二是把开展批评和自我批评的出发点切实放在帮助同志上。

要讲政治,注意大的方面,做到原则问题不马虎,小事小非不纠缠。

要出以公心,与人为善,不要借机整人出气,动不动就揭老底,算总帐,应当采取真诚的劝告,帮助和鼓励的态度,使被批评者受到启发教育,感受到组织和同志们的温暖,虽受批评也感到心情舒畅,决心努力改正自己的缺点错误。

三是注重批评和自我批评的效果。

在我们党内,所有的党员在政治上是一律平等的。

因此,无论谁犯了错误,我们都应该象医生为患者治病一样,尽可能地帮助对方把“病”治好。

千万不可居高临下,训斥、讥讽、控苦甚至侮辱人格。

开展批评要把话说在当面,对人对事要开诚布公。

四是领导干部党员要带头开展批评和自我批评。

批评和自我批评能否真正开展起来,与领导干部党员尤其是正副书记自身做得如何关系很大。

从某种意义上讲,“批评难”主要是批评领导干部党员难,正副书记自我批评难。

如果在一个支部内、领导干部党员尤其是正副书记勇于带头开展批评和自我批评,严于解剖自己,善于听取党员群众的意见,这个支部的原则空气就会很浓厚,全体党员就会积极拿起批评和自我批评武器。

因此,领导干部党员尤其是正副书记一定要认清责任,做到坚持原则敢批评,胸襟开阔听批评,严于律己作批评,为全体党员做出好样子,切实把党内批评和自我批评的风气带起来。

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