科教版三年级上册科学《金鱼》ppt课件
合集下载
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名师课件

金鱼金鱼多美 丽的!让我们 来认识更
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件 三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
红 白 琉 金
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
红 高 头 珍 珠 鳞
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
金鱼的鱼嘴、鳃盖不断的 张合,是在干什么呢?
喝水? 呼吸?
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
水进去
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
水出来
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
鳃
鱼用鳃呼吸
金鱼呼吸时,水流过金鱼的鳃部, 鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
小组讨论:金鱼和蚂蚁 有什么相同和不同?
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
蚂蚁和金鱼有什么相同和不同?
鹤 顶 红
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
红
水
泡 眼
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
金鱼的身体是由哪几部 分组成的呢? (金鱼的身体结构)
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件 三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
红 白 琉 金
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
红 高 头 珍 珠 鳞
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
金鱼的鱼嘴、鳃盖不断的 张合,是在干什么呢?
喝水? 呼吸?
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
水进去
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
水出来
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
鳃
鱼用鳃呼吸
金鱼呼吸时,水流过金鱼的鳃部, 鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
小组讨论:金鱼和蚂蚁 有什么相同和不同?
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
蚂蚁和金鱼有什么相同和不同?
鹤 顶 红
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
红
水
泡 眼
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
金鱼的身体是由哪几部 分组成的呢? (金鱼的身体结构)
三年级上册科学课件金鱼教科版PPT名 师课件
三年级上册科学课件金鱼教科版(共22页)PPT

•
6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
三年级科学上册课件
金鱼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
观察金鱼
观察金鱼,我们应观察金鱼的哪些方面?
鱼鳞 鱼鳍
眼
鳃
鳍
头
躯干
尾
金鱼是人工培育的,品种很多,是常见的家养动物。
红白琉金
红白和金
黑狮头
鹤顶红
红高头珍珠鳞
熊猫龙晴
红寿星
红白兰寿
红水泡眼
红白朝天眼
我观察到的金鱼的特点: 有头部、胸腹部、尾部
• 生活在水中,用腮呼吸 • 身体有有鳞片 • 用鳍划水
•
8.关心科技新产品、新事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12.新诗坚持反传统立场,这在很大 程度上 ,决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ,甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。
(三上)科学PPT课件金鱼教科版(22张)

观察金鱼的捕食
准备一些鱼食或面包屑,轻轻地放几粒在 鱼缸里,观察金鱼是怎样把食物吃下去的?
蚂蚁和金鱼有什么相同和不同?
蚂蚁
金鱼
生活在陆地上
生活在水中 身上有鳞片
身体有三节 都是活的,会运动
用鱼鳍游泳
长着6只脚 爬行 群居生活 食物多样
需要吃食维持生长 会排泄废物 会繁殖后代
用鳃呼吸 吃鱼食和面包屑 会繁殖后代
三年级科学上册课件
金鱼
观察金鱼
观察金鱼,我们应观察金鱼的哪些方面?
鱼鳞 鱼鳍
眼
鳃
鳍
头
躯干
尾
金鱼是人工培育的,品种很多,是常见的家养动物。
红白琉金
红白和金
黑狮头
鹤顶红红高头珍珠鳞Fra bibliotek熊猫龙晴
红寿星
红白兰寿
红水泡眼
红白朝天眼
我观察到的金鱼的特点: 有头部、胸腹部、尾部
• 生活在水中,用腮呼吸 • 身体有有鳞片 • 用鳍划水
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难, 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到,想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想,实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
•
2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
202X教科版三年级科学上册《金鱼》优质课课件.ppt

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
用红水观察金鱼的呼吸
鳃
鱼用鳃呼吸
金鱼的排泄
我观察到的金鱼的特点:
有头部、躯干、尾部 生活在水中,用鳃呼吸 身体有有鳞片 用鳍划水
继续观察金鱼
把观察后的金鱼养在教室,方便 同学们继续观察,获取更多信息。注 意平时的看护,保证金鱼存活。
作业: 写一篇观察金鱼的日记。
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 9:56:43 PM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
三年级科学上
6. 金 鱼
认寿红珠寿)
金鱼是人工培育的,品种很多,是常见的家养动物。
眼
鳍
头
躯干
尾
观察金鱼的捕食
准备一些鱼食或面包屑,轻轻地放几粒在鱼缸 里,观察金鱼是怎样把食物吃下去的?
教科版小学三年级科学上册单课件-小学科学金鱼.ppt

用( )呼吸。 2、金鱼在呼吸时,水流过金鱼的( ),( )就能利用水
中的氧气进行( )。 二、判断: 1、金鱼是用肺呼吸。( ) 2、金鱼离开了水照样生存。( )
小学三上科学:
小河中生活许多小动物,数量最多的是什么动物?
今天我们学习的是特殊鱼:金鱼
金鱼是人工培育的,品种很多,是常见的家养 动物,我们来欣赏金鱼吧!
思考: 1、金鱼的身体是怎样的? 2、身上长有什么?
我画的金鱼哟
1、金鱼吃食吗?它喜欢吃什么? 2、金鱼是怎样把食物吃下去的? 3、金鱼缸里有粪便吗?
这是金鱼的什么器官?它起什么作用?
金鱼在不停地喝水,会胀破肚子吗?
实验:
用吸管吸一些红色食用色素,在金鱼的 嘴前挤出红水,1、你看到了什么?2、这 个现象说明了什么? 答:1、我看到了金鱼从嘴里进水,从腮出 水的。
比较蚂蚁面有( ),用( )游泳,
中的氧气进行( )。 二、判断: 1、金鱼是用肺呼吸。( ) 2、金鱼离开了水照样生存。( )
小学三上科学:
小河中生活许多小动物,数量最多的是什么动物?
今天我们学习的是特殊鱼:金鱼
金鱼是人工培育的,品种很多,是常见的家养 动物,我们来欣赏金鱼吧!
思考: 1、金鱼的身体是怎样的? 2、身上长有什么?
我画的金鱼哟
1、金鱼吃食吗?它喜欢吃什么? 2、金鱼是怎样把食物吃下去的? 3、金鱼缸里有粪便吗?
这是金鱼的什么器官?它起什么作用?
金鱼在不停地喝水,会胀破肚子吗?
实验:
用吸管吸一些红色食用色素,在金鱼的 嘴前挤出红水,1、你看到了什么?2、这 个现象说明了什么? 答:1、我看到了金鱼从嘴里进水,从腮出 水的。
比较蚂蚁面有( ),用( )游泳,
教科版小学科学金鱼课件

• 这活的艺术品教人悠然神往、陶醉其中、乐而忘 倦、怡而忘忧。
金鱼的结构
背鳍
尾鳍
肛门 腹鳍
侧线
肉瘤 胸鳍
绒球
眼睛 鳃
金鱼的捕食
• 金鱼吃什么? 鱼食或面包屑。
• 金鱼吃食有什么要注意的? 不能喂得太多,会胀死的。
• 金鱼会排泄么?在哪里排泄? 会。肛门。
金鱼的鳃的作用——呼吸
• 金鱼呼吸时,水流过 鳃部
红白珍珠鳞
三色蝶尾
紫白龙睛
– 体形短缩,圆似鸭蛋
彩
– 背上无鳍,其他各鳍也很短小
色
– 此类中长鳍的被取名为“蛋凤”,
蛋 球
大概是取其尾长似凤凰形之意
– 眼平直,不凸出于眼眶外
– 生命力强于龙种、文种,生长速度快
– 过去曾最多出现过七十六个品种
特级黄金太岁
文种鱼
水泡鱼
包金狮头
红鱼冠珍珠
黑兰寿红
花琉金
黑水泡
红狮头
• 鱼鳃利用水中的氧气 进行呼吸。
可参考课本38页,进行实验观察
比较蚂蚁和金鱼的相同和不同
蚂蚁
金鱼
蚂蚁的特点
• 1.生活在陆地上 • 2.身体有三节 • 3.长着6只脚 • 4.爬行 • 5.群居生活 • 6.食物多样 • 7.会繁殖后代
金鱼的特点
• 1.生活水中 • 2.身上有鳞片 • 3.用鱼鳍游泳 • 4.用鳃呼吸 • 5.吃鱼食和面包屑 • 6.会繁殖后代
蚂蚁和金鱼的相同点
• 1、都是活的 • 2、会运动 • 3、需要吃食维持生长 • 4、会排泄废物 • 5、会繁殖后代
文种(文金)
• 是中国金鱼最古老的一种 • 特征:
– 体形比鲫鱼大为缩短 – 鳍比龙睛稍宽,鳍部发达 – 头有宽、窄两类 – 从上俯视,鱼体犹如“文”字
金鱼的结构
背鳍
尾鳍
肛门 腹鳍
侧线
肉瘤 胸鳍
绒球
眼睛 鳃
金鱼的捕食
• 金鱼吃什么? 鱼食或面包屑。
• 金鱼吃食有什么要注意的? 不能喂得太多,会胀死的。
• 金鱼会排泄么?在哪里排泄? 会。肛门。
金鱼的鳃的作用——呼吸
• 金鱼呼吸时,水流过 鳃部
红白珍珠鳞
三色蝶尾
紫白龙睛
– 体形短缩,圆似鸭蛋
彩
– 背上无鳍,其他各鳍也很短小
色
– 此类中长鳍的被取名为“蛋凤”,
蛋 球
大概是取其尾长似凤凰形之意
– 眼平直,不凸出于眼眶外
– 生命力强于龙种、文种,生长速度快
– 过去曾最多出现过七十六个品种
特级黄金太岁
文种鱼
水泡鱼
包金狮头
红鱼冠珍珠
黑兰寿红
花琉金
黑水泡
红狮头
• 鱼鳃利用水中的氧气 进行呼吸。
可参考课本38页,进行实验观察
比较蚂蚁和金鱼的相同和不同
蚂蚁
金鱼
蚂蚁的特点
• 1.生活在陆地上 • 2.身体有三节 • 3.长着6只脚 • 4.爬行 • 5.群居生活 • 6.食物多样 • 7.会繁殖后代
金鱼的特点
• 1.生活水中 • 2.身上有鳞片 • 3.用鱼鳍游泳 • 4.用鳃呼吸 • 5.吃鱼食和面包屑 • 6.会繁殖后代
蚂蚁和金鱼的相同点
• 1、都是活的 • 2、会运动 • 3、需要吃食维持生长 • 4、会排泄废物 • 5、会繁殖后代
文种(文金)
• 是中国金鱼最古老的一种 • 特征:
– 体形比鲫鱼大为缩短 – 鳍比龙睛稍宽,鳍部发达 – 头有宽、窄两类 – 从上俯视,鱼体犹如“文”字
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
金鱼眨不眨眼睛?
金鱼为什么不眨眼睛?
• 因为金鱼没有眼睑。鱼没眼皮,大多 数鱼头上都没长肌肉,哺乳动物的眼 睛是靠肌肉带动着眼皮闭上的,而鱼 则还没有进化到这一步,可以看到凡 是比鱼脑容量大的动物头部皮下都有 肌肉保护。
思考:金鱼的鳃和鳍有什么功能?
鳞片有什么作用?
•金鱼的鳃是用来呼吸的器官。 •金鱼的鳍是运动器官,是用来游泳的。 •鳞片是保护鱼体的,保持鱼体表湿润。
喝水?
呼吸?
水进去 水出来
鳃
鱼用鳃呼吸
金鱼呼吸时,水流过金鱼的鳃部, 鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。
小组讨论:金鱼和蚂蚁 有什么相同和不同?
蚂蚁和金鱼有什么相同和不同?
蚂蚁
生活在陆地上
金鱼
生活食和面包屑 会繁殖后代
身体有三节
长着6只脚 爬行 群居生活 食物多样
龙头凤尾宽嘴巴, 金身有鳞包着它, 自由自在真逍遥, 玻璃缸里能安家。
金鱼
让我们来 认识更多 美丽的金 鱼吧!
红 白 琉 金
红 高 头 珍 珠 鳞
鹤 顶 红
红 水 泡 眼
金鱼的身体是由哪几部 分组成的呢? (金鱼的身体结构)
眼
鳃
鱼鳞
鳍
嘴
头部
躯干
尾部
鳃盖
鱼鳃
背鳍
胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍
都是活的,会运动 需要吃食维持生长 会排泄废物 会繁殖后代
会繁殖后代
金鱼吃什么?
金鱼是一种杂食性鱼类
植物性饲料有水草、植物种 子、麸皮、面包渣、米饭粒 等。 动物性饲料有浮游动物、昆 虫幼体、鱼虾碎肉、动物内 脏等。
金鱼是怎么 样吃东西的?
金鱼的进食方式是吞食
金鱼是怎样排泄的?
金鱼的粪便是从哪里 排出来的?是什么样 的? 鱼下鳍的后面,一般 都是颗粒。
金鱼的鱼嘴、鳃盖不断的 张合,是在干什么呢?