幼儿园学前教育幼儿故事小鼹鼠的别墅.doc
鼹鼠的童话故事-小鼹鼠的别墅
鼹鼠的童话故事-小鼹鼠的别墅小旅鼠和小鼹鼠一起建了个别墅，那么这个别墅是在哪里的呢?这个别墅是怎么样的呢?下面我们就来看看鼹鼠的童话故事-小鼹鼠的别墅吧!小鼹鼠的别墅冬天来到的时候，山谷里的小溪流就停止了清脆的歌唱，山风却呼呼地唱着歌儿来了。
小旅鼠达达冷得瑟瑟发抖，它在向阳的坡地上来回走着，想找一个能过冬的地方。
它呼哧呼哧地扒开了一棵枯萎了的向日葵花茎想躲进那个小小的窝里取暖。
山坡上，小鼹鼠班米正穿着它的蓝白条纹工装裤吃力地挖洞，它看见了小旅鼠就高兴地打招呼说：“嗨，小旅鼠你好。
向日葵花茎的小窝太浅了，那里可没法过冬啊!”小旅鼠达达颤抖着说：“我，我，我知道，可是我找不到过冬的地方呀。
”小鼹鼠班米微笑着说：“没有关系，你可以来和我一起过冬啊。
我正在建一栋宽敞的别墅，如果有朋友在一起过冬，那可真是再好不过啦。
”小旅鼠想：“住在一栋温暖的大别墅里和朋友一起过冬，那该多么幸福多么温暖啊!”于是它来到小鼹鼠的身边，和小鼹鼠一起挖洞。
小鼹鼠把泥土挖出来，小旅鼠就用向日葵叶子做成的小斗车一点儿一点儿地把泥土往洞外移出去。
它们整整忙活了三天三夜，终于把过冬的别墅做好啦。
当冬天里的第一片雪花飘落下来的时候，小鼹鼠和小旅鼠开心地躺在温暖的别墅里聊天。
鼹鼠偷芒果树上的芒果熟了，劈啪劈啪掉。
鼹鼠眨眨眼睛流口水，嗖，溜进果园。
“啪!”一个芒果砸中鼹鼠脑袋。
“光天化日你敢行凶!我要把你绳之以法!”鼹鼠吱吱叫，见没动静，抱起芒果就跑，一边跑一边嚷嚷：“我要把你绳之以法!”一会儿工夫，鼹鼠就“绳之以法”三个大芒果!瞧，他擦着嘴又来了。
一个芒果扭动身体发出吱嘎声，鼹鼠迅速将头顶过去。
“啪!”这个芒果是个大块头，砸得鼹鼠眼睛冒星星。
“光天化日……”刚说到这里，忽然感觉身后不对劲，猛回头，“我的妈呀!”鼹鼠哆嗦，“黑、黑熊大叔!你、你看到了，它袭击我，砸我头，我晕!我要把它绳之以法!”“我已经原谅你三次了。
再原谅你，就是纵容你。
别耍小聪明，要有大智慧!什么是大智慧呢?诚实，善良!走吧，你侵犯了我的财产，我要把你绳之以法。
【儿童故事】小鼹鼠的别墅
【儿童故事】小鼹鼠的别墅从前，有只小鼹鼠，它非常喜欢挖洞。
它喜欢在地下生活，因为那样可以躲避危险，还可以埋藏食物。
它挖得洞越来越大，越来越深，最后变成了一个小隧道。
但是有一天，小鼹鼠觉得住在洞里太无聊了。
它听到鸟儿在欢快地歌唱，看到蝴蝶在花丛中嬉戏，觉得它们的生活一定很有趣。
于是，小鼹鼠决定建一个别墅，离开地底，去看看外面的世界。
小鼹鼠立刻找来了材料，开始动工。
它用木头搭建了一个小房子，墙上画上了漂亮的彩色画，窗户采用透明的玻璃。
然后，小鼹鼠在外面种上了很多美丽的花草。
别墅一建好，小鼹鼠非常高兴。
它走出别墅，迎接外面的鸟儿和蝴蝶。
鸟儿告诉小鼹鼠，这个别墅真漂亮，可以邀请所有的朋友来玩耍。
于是，小鼹鼠决定举办一场派对。
它邀请了鸟儿、蝴蝶、松鼠和其他小动物一起来玩。
大家各自带来了自己喜欢的食物和玩具。
别墅里热闹非凡，大家边吃边谈笑。
小鼹鼠的别墅变成了大家喜欢聚会的地方。
小鼹鼠也变得更加开心了，它每天都和朋友们一起度过快乐的时光。
不久，春天来了，小鼹鼠发现花园里快要满是杂草了，看起来一片狼藉。
它决定将别墅周围的地面整理得更加干净整齐。
小鼹鼠找来了小铁锹，开始忙碌起来。
它努力锄掉杂草，挖掘土地，重新种植花草。
虽然辛苦，但小鼹鼠感到非常满足，因为它看着花园一点点变得美丽。
夏天到了，花草长得更加旺盛。
花园里开满了五颜六色的花朵，吸引了很多蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。
小鼹鼠和朋友们在花园里玩耍，欣赏着美丽的景色。
可是，小鼹鼠发现别墅的墙壁开始出现了裂缝。
它不敢置信地问朋友们：“怎么办呢？我的别墅要坍塌了！”朋友们安慰它说：“别着急，我们来帮你修理。
”大家齐心协力，用石头和泥巴修补了别墅的墙壁。
虽然修好了，但是墙壁还是没有原来的美观了。
小鼹鼠感到有点儿失望，但它想到了朋友们的好心，心里又感到非常温暖。
日子一天天过去，小鼹鼠继续生活在这个别墅里，和朋友们度过了许多快乐的日子。
尽管别墅的墙壁不再完美，但它已经成为了众人心目中的温馨之地。
小鼹鼠的故事
小鼹鼠的故事从前，有一只可爱的小鼹鼠，它生活在一个美丽的花园里。
小鼹鼠非常勤奋，每天都会辛勤地挖掘地洞，为自己和家人准备食物和住所。
它的地洞非常宽敞舒适，还有许多精心挖掘的通道，非常复杂。
小鼹鼠非常自豪自己的家，它觉得这是世界上最美丽、最安全的地方。
一天，小鼹鼠在花园里觅食时，突然听到了一阵巨大的轰鸣声。
它吓了一大跳，赶紧回到地洞里。
原来，花园的主人要在这里建造一个大型的游乐场，所以派来了一群工人和机器。
小鼹鼠非常担心自己的家会被毁掉，于是它决定去找花园的其他动物商量对策。
小鼹鼠先找到了一只聪明的松鼠，告诉了它自己的困境。
松鼠听了以后，想了一会儿说，“我们可以一起去找花园的主人，请求他们不要破坏我们的家园。
”小鼹鼠觉得这是一个好主意，于是它们一起来到了花园的主人面前。
花园的主人听完了它们的请求，表示理解他们的担忧，于是答应暂时停工，等待他们找到一个更好的解决方案。
小鼹鼠和松鼠又找到了其他的动物朋友，一起商量如何保护自己的家园。
它们决定每天轮流值班，监视工地的情况，一旦有危险立即通知其他动物，共同保护自己的家。
同时，它们还找到了一个新的地方，准备好了备用的地洞，以备不时之需。
经过大家的共同努力，终于找到了一个解决方案。
花园的主人答应尽量减少对动物家园的影响，而动物们也愿意配合工程的进行，尽量不影响工人们的工作。
最终，游乐场和动物们的家园和谐共存，成为了花园里的一道美丽的风景线。
小鼹鼠和它的朋友们学会了如何团结合作，共同面对困难，保护自己的家园。
它们明白了只有大家齐心协力，才能创造一个更美好的生活环境。
从此以后，小鼹鼠和它的朋友们在花园里生活得更加快乐幸福，它们的故事也被传颂开来，成为了花园里的一则美丽传说。
小鼹鼠的故事告诉我们，团结合作是非常重要的。
面对困难和挑战，我们不能只顾自己，而是要和他人携手共进，共同寻找解决问题的办法。
只有团结一致，我们才能创造更美好的未来。
愿我们都能像小鼹鼠一样，勇敢坚定，与他人共同努力，创造属于我们自己的美好故事。
【儿童故事】小鼹鼠的别墅
【儿童故事】小鼹鼠的别墅从前，在大草原的边缘有一只小鼹鼠，它名叫波奇。
波奇非常喜欢挖洞，总是忙碌地在草地上挖掘。
每天，波奇都忙碌地工作，为了生存挖洞找食物。
但是波奇的家却只是个小洞穴，闷得让人难受。
有一天，波奇看到一只蜗牛和一只蝴蝶，它们住在一个小巢里，虽然这个巢很小，但是非常舒适，它们似乎非常开心。
波奇羡慕极了，它也想拥有一个舒适的家。
于是，波奇开始思考如何建造自己的别墅。
波奇觉得，如果要建造舒适宽敞的别墅，那么必须要有很多的工具和材料，在草地上找到的材料和工具还不够用，波奇决定要到林子里寻找。
波奇开始了它的旅程，走了很长时间，终于来到了林子里。
林子里的环境很不一样，比草地上的环境复杂，波奇得小心翼翼地走。
突然，波奇看到了一些木头，这些木头被大风吹折了，看上去非常适合建造别墅。
于是，波奇开始寻找工具，终于在一片草丛中找到了几根小树枝，并找到了一块石头做刀刃。
波奇开始用小树枝和石头制作工具。
经过一个下午的劳作，波奇成功地制作了一个棍子和一个小铲子。
接下来，波奇开始挖掘，将泥土和碎石挖出来，又将木头打磨利落，制成了石材般的块状物。
波奇把这些块状物和泥土，慢慢地搬回了草地上。
波奇找到了一个宽敞的空地，开始建造它的别墅了。
波奇先用木屑和泥土搭建房子的框架，再把木头块拼接成墙体和屋顶，然后将木板切割成门，窗户等零件。
波奇并非专业的建筑师，它很不容易，但是它不放弃，一步一步地按照自己的想法建造。
终于，在经过数月的艰辛，波奇的别墅终于建造完成。
它的别墅很宽敞，还有一个小花园和一个阳台，非常漂亮。
波奇感到非常开心，因为它终于拥有了自己的舒适的家。
从此，波奇在自己的别墅里幸福地生活着，它的日子过得非常快乐，每天都在享受着它劳动的成果。
波奇的别墅成为了草地上最漂亮的房子，所有的小动物都来参观，为波奇拍手喝彩。
波奇知道，如果你想要拥有自己的舒适的家，那就必须付出工作和努力。
所以，如果你想要一个属于自己的别墅，那就得努力工作，不放弃，才能实现这个梦想。
幼儿园小班教案：小鼹鼠的温暖屋
幼儿园小班教案：小鼹鼠的温暖屋一、教学目标1.了解小鼹鼠生活的环境和习性。
2.学会用简单的语言描述小鼹鼠的生活习性。
3.培养幼儿对小动物的兴趣和爱护心理。
4.进一步锻炼幼儿的语言表达能力，提高幼儿热爱生活的意识。
二、教学重点1.了解小鼹鼠的生活环境和习性。
2.培养幼儿的爱护心理和对小动物的兴趣。
三、教学难点1.如何描述小鼹鼠的生活习性。
2.如何培养幼儿的爱护心理和对小动物的兴趣。
四、教学内容及过程1.认识小鼹鼠（1）课前准备教师准备一些小鼹鼠的图片和模型，让幼儿来认识它们。
（2）导入教师向幼儿展示小鼹鼠的图片和模型，引导幼儿试着描述一下小鼹鼠的样子。
（3）探究教师带领孩子们一起观察小鼹鼠的生活环境和习性，引导幼儿认识小鼹鼠。
2.描述小鼹鼠的生活习性（1）课前预习教师把小鼹鼠的生活图片与习性的图片展示给孩子们看，引导孩子们到园外或者图书馆了解小鼹鼠。
（2）导入教师让幼儿们看几幅小鼹鼠的生活环境画片，并让幼儿们描述一下小鼹鼠的活动情况，以加深对小鼹鼠的了解。
（3）合作探究教师带领幼儿观察班里喂养的小鼹鼠，并提问：小鼹鼠的习性是什么？小鼹鼠喜欢吃什么？小鼹鼠爱生活在什么地方？引导孩子们用自己的语言描述一下。
（4）小结教师复习小鼹鼠的生活习性，并通过幼儿描述的方式进行总结，让幼儿们进一步加深对小鼹鼠的了解。
3.活动安排（1）幼儿参观班里的小鼹鼠，喂食并观察小鼹鼠的活动情况，引导幼儿了解小鼹鼠的生活习性。
（2）教师带领幼儿们一起制作小鼹鼠的温暖屋，让幼儿们参与其中，培养幼儿对小动物的爱护心理。
五、教学总结通过本次教学，幼儿们了解了小鼹鼠的生活环境和习性，掌握了如何用简单的语言描述小鼹鼠的生活习性。
本次课程还注重培养幼儿的爱护心理和对小动物的兴趣，让幼儿们逐渐热爱生活，更加关注周围的事物。
【儿童故事】小鼹鼠的别墅
【儿童故事】小鼹鼠的别墅从小鼹鼠的别墅里，传出了轻快的脚步声，原来是小鼹鼠在忙碌的打扫自己的别墅。
小鼹鼠的别墅是由一串又一串的地道穿成的，有着密不透风的保密性和干净整洁的环境，这里就像是小鼹鼠的私人天堂。
小鼹鼠的别墅内，有着各种精致的家具和装饰，能够让小鼹鼠的生活更加舒适和愉快。
他的卧室是一间可以令人放松的空间，墙上贴了许多风景画，与窗外自然的景色融合在一起，带给他无穷的愉悦感。
小鼹鼠的厨房和卫生间同样也不差，设备齐全、清洁整洁。
他会定期清洁道路、厨房和卫生间，并且还会采摘一些新鲜的水果和蔬菜来保持他的饮食健康。
小鼹鼠的别墅不仅仅是一个生活空间，它还有许多特殊的功能。
这个别墅是由一位先进科学家特殊设计的。
别墅内有一些特殊的机器，可以帮助小鼹鼠完成他工作中的一些难题。
例如，有一台小型化学合成机，可以将多种化学物质快速合成出来，帮助小鼹鼠在他的研究上更快地获得成功。
再一个例子，有一扇特殊功能的门，这是一扇可以通往一个小时空隧道的门，它可以带着小鼹鼠穿越不同时空，到达不同的地方，以便开展各种探险和探索。
还有一件很快乐的事情，小鼹鼠的别墅有一间放映室，他可以在放映室放电影，与他的朋友一起分享电影的乐趣。
小鼹鼠的别墅是小鼹鼠为自己梦想而修建的。
他对生活充满了向往，他不仅希望自己能够拥有优美的生活空间，更希望能够让周围的人都过上幸福、舒适的生活。
被小鼹鼠的志向所感染，在他周围的小动物们也都开始了自己的梦想，他们将小鼹鼠的别墅看作是自己梦想的代表，对它感激不已。
在这个小天堂中，小鼹鼠成为了小动物们的领袖，他们为自己的梦想而努力奋斗，开开心心地迎接未来的每一天。
幼儿园小班教案：小鼹鼠的快乐家园
幼儿园小班教案：小鼹鼠的快乐家园教学目标：1. 让幼儿了解小鼹鼠的生活习性和家园建设过程；2. 增强幼儿的环保意识和动手能力；3. 锻炼幼儿的社会生活技能和团队合作精神。
教学内容：1. 小鼹鼠的特点和生活习性；2. 小鼹鼠的家园建设过程；3. 小鼹鼠的环境保护意识；4. 幼儿园小班学生模拟小鼹鼠家园建设活动。
教学重点：1. 让幼儿理解小鼹鼠的生活习性和家园建设过程；2. 提高幼儿的环保意识和动手能力；3. 培养幼儿的社会生活技能和团队合作精神。
教学难点：1. 如何让幼儿理解小鼹鼠的特点和生活习性；2. 如何引导幼儿关注环保意识并理解小鼹鼠的环保行为。
教学准备：1. 《小鼹鼠的家园》绘本；2. 小鼹鼠家园建设所需的材料，如乐高积木、纸板、泥土等；3. 活动指导书和学生小组分组表。
教学过程：1. 导入（10分钟）教师出示《小鼹鼠的家园》绘本，介绍小鼹鼠的特点和生活习性，引导幼儿对小鼹鼠的认识和了解。
2. 学习（20分钟）教师讲解小鼹鼠的家园建设过程，如何挖洞、筑巢、储存食物等，让幼儿了解小鼹鼠的生活和家园建设过程。
3. 环保教育（10分钟）教师引导幼儿了解小鼹鼠的环保行为，如定期清理巢穴、净化土壤等，并通过绘本和图片等方式让幼儿了解小鼹鼠如何保护环境。
4. 动手实践（50分钟）教师将幼儿分成小组，每个小组负责模拟小鼹鼠家园建设活动，幼儿通过自己的动手实践，了解小鼹鼠家园建设的具体过程，提高幼儿的动手能力和团队合作精神。
5. 总结（10分钟）教师与幼儿一起回顾小鼹鼠的生活和家园建设过程，提醒幼儿注重环保意识，并总结本节课的学习收获。
教学反思：本节课主要通过小鼹鼠生活和家园建设介绍，提高幼儿的环保意识和动手能力，锻炼幼儿的社会生活技能和团队合作精神。
通过动手实践，幼儿可以更深刻地理解小鼹鼠家园建设的具体过程，从而增强幼儿的实践能力和探究精神，实现知行合一的教育目的。
小班科学《鼹鼠宝宝的家》教案与反思
小班科学《鼹鼠宝宝的家》教案与反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿故事：小鼹鼠的别墅
小鼹鼠的别墅
冬天来到的时候，山谷里的小溪流就停止了清脆的歌唱，山风却呼呼地唱着歌儿来了。
小旅鼠达达冷得瑟瑟发抖，它在向阳的坡地上来回走着，想找一个能过冬的地方。
它呼哧呼哧地扒开了一棵枯萎了的向日葵花茎想躲进那个小小的窝里取暖。
山坡上，小鼹鼠班米正穿着它的蓝白条纹工装裤吃力地挖洞，它看见了小旅鼠就高兴地打招呼说：“嗨，小旅鼠你好。
向日葵花茎的小窝太浅了，那里可没法过冬啊！”
小旅鼠达达颤抖着说：“我，我，我知道，可是我找不到过冬的地方呀。
”
小鼹鼠班米微笑着说：“没有关系，你可以来和我一起过冬啊。
我正在建一栋宽敞的别墅，如果有朋友在一起过冬，那可真是再好不过啦。
”
小旅鼠想：“住在一栋温暖的大别墅里和朋友一起过冬，那该多么幸福多么温暖啊！”于是它来到小鼹鼠的身边，和小鼹鼠一起挖洞。
小鼹鼠把泥土挖出来，小旅鼠就用向日葵叶子做成的小斗车一点儿一点儿地把泥土往洞外移出去。
它们整整忙活了三天三夜，终于把过冬的别墅做好啦。
当冬天里的第一片雪花飘落下来的时候，小鼹鼠和小旅鼠开心地躺在温暖的别墅里聊天。
“冷啊！冷啊！啦啦啦啦，冬天到，雪花飘……”正在聊天的小鼹鼠和小旅鼠听到了这阵清脆的歌声，就一起来到了别墅门口。
“哎呀，这么寒冷的冬天里还会有人在唱歌啊？”小旅鼠问。
“那当然啦，我可是歌唱家！”一只小乌鸦从枯萎的向日葵花茎上飞到了别墅洞口。
“嗯，这里看起来很暖和呀。
”小乌鸦说。
“嗯，嗯，这是我们过冬的别墅！”小鼹鼠骄傲地说。
“嗯，不知道你们愿不愿意有一个歌唱家的朋友一起过冬？”小乌鸦害羞地说。
“啊哈，当然愿意了。
我的别墅很宽敞正需要一些朋友来和我们做伴呢。
”小鼹鼠高兴地说。
现在，歌唱家小乌鸦也住进了别墅里，大家聊着天唱着歌觉得这个冬天可真是太好玩啦。
“咚咚咚”一阵轻轻的敲门声传进别墅里。
“我能进来吗？”一个细微的声音从洞外传进来。
小鼹鼠、小旅鼠和小乌鸦赶紧来到别墅门口一起问道：“你是谁啊？”
“我是小刺猬嘟嘟，你们的别墅真漂亮，歌声真美妙，我可以进来和你们一起过冬吗？”小刺猬说。
“啊哈，当然可以啦。
”小鼹鼠“哗啦”一下就打开了家门，“欢迎你来和我们一起过冬。
”小鼹鼠高兴地说。
陆陆续续地，小鼹鼠的别墅里又住进来了一只迷路的小蚂蚁，一只找不到地方冬眠的青蛙，一只乱闯进来的小蝙蝠。
大家在别墅里开开心心地唱歌，聊天，啃过冬的南瓜和红薯。
那一个冬天是它们最开心的冬天了。
等到南瓜被啃成了一只空壳的时候，春天来了。
小鼹鼠伤感地看着朋友们陆陆续续地离开别墅，而自己又是一个人了。
不过，一会儿它就重新振作了起来，这是它过得最快乐的冬天，因为它感受到了分享带来的快乐。
小鼹鼠在空空的南瓜壳里点上蜡烛挂在别墅洞口，每天夜里就亮着灯，这样它的朋友就不会在夜晚迷路啦。
它期待着下一个更快乐的冬天……。